台湾政治大学吴青峰経済学部経営学科専攻 是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-01-15 10:17 标签： 台湾政治大学吴青峰

文系?理系の枠組みを越えた新しい視点から
実用的な経営の理論と技法を教育?研究

経営学部は、理工系総合大学である東京理科大学が持つ知識の体系をその延長線仩で生かし、理学と工学の知識に基づき、数量的?実証的アプローチを積極的に活用して、文系?理系の枠組みを越えた新しい視点から経営の理論と技法を研究し、教育しています実用的な理論と技法を重視した教育を展開する経営学部の教育目標は、単なる知識の集積ではなく、自ら経営の諸問題を発見し、解析し、その解決方法を模索しながら選択できる主体性?自律性を持った人材の育成です。それには、科学的認識に基づく研究成果を指導教員との間で徹底的に討議し、プレゼンテーションを提供する場を設けることにより、実現していきますこの教育メカニズムの中核にあるのが、「卒業研究」です。卒業研究は、問題点の発見、データ収集、解決策の模索、さらに、公開審査会でのプレゼンテーションを経て、審査?評価されていきますこの一連のプロセスを通じて研究能力を習得します。

経営学部は、130年を越える伝統をもつ理工系総合大学の東京理科大学に初めての文科系学部として1993年に設置されました学部の悝念は、東京理科大学のもつ知識の体系をその延長線上で生かし、理学と工学の知識に基づき数量的?実証的アプローチを積極的に活鼡し、文系?理系の枠組みを超えた新しい視点から経営の理論と技法を研究し教育するとともに、実用的な理論と技法を重視した教育を展開することにあります。換言すれば、経営学部の理念は、文理融合型の経営学に関する研究と教育に求められますこの理念は現玳の経営環境のもとで、産業社会からの要請や受験生のニーズに対して十分に応えることができる特徴と内実を備えています。

また教育目標は単なる知識の集積を与えるのではなく、学生自ら経営の諸問題を発見し、解析し、その解決方法を自ら模索し選択できるような主体性?自律性をもつ有為な人材を育てることを目標としていますこの教育理念は、科学的認識に基づく研究成果を指導教員との間で徹底的に討議し、プレゼンテーションを提供する場を設けることによって、この理念を実現する可能性を高めることになります。そのために学生には「卒業研究」を必修科目にして問題点を発見しその解決のためにデータを収集して解決策を模索する方法論を学習させますこの研究成果としての卒業論文は、複数の教員が審査員になり学生も参加する公開審査会でプレゼンテーションされ、審査し評価されます。卒業研究が本学部教育目標の実現を総合的に可能にする教育メカニズムの中核にあるのです

経済学研究科経済学専攻（入学試験概要）

青山学院大学の大学院「経済学研究科 経済学専攻」の入学試験概要をご案内します

博士前期課程（一般入学試験（秋実施）、（春実施））（2019年度）
一般入学試験（秋実施）、一般入学試験（春実施）
    「ミクロ経済学」、「マクロ経済学」、「計量経済学」、「経済史」より　1科目を選択
  • 口述試験（合否の判定にあたっては、口述試験を重視する）
博士前期課程（卒業生対象入学試験（ウェルカム?バック入試））（2019年度）

本学卒業生が経済学研究科経済学専攻への入学を希望する場合、「学内進学者選抜試験」と同じ方式で受験できます。なお「一般入学試験」での受験も可能です詳細は以下の通りです。

卒業生対象入学試験（ウェルカム?バック入試）
本学学部を2016年3月以降に卒業した者ただし、大学卒業時におけるG.P.A.が2.4以上でなければならない。

博士後期課程（2019年度）

    英語、ドイツ語、フランス語のうち1カ国語選択辞書の使用許可（電子辞書不可）。 修士論文またはこれに準ずる論文審査
志願者は出願手続までに学務部教務課（経済学研究科担当）を通じて指導教員の了承を得ること

「経営学科」と「マーケティング学科」の2学科体制で、現代経営学の最先端拠点を目指します

本学経営学部は、21世紀を見通す長期展望のもと、2009年度より、企業の視點で考える「経営学科」と消費者の視点で考える「マーケティング学科」の2学科体制を敷き、企業と社会（消費者）という、ふたつの方向から現代の経営を照射し、その飛躍、発展に資する先端的な研究?教育拠点を目指します。
50年の歴史と伝統を持つ「経営学科」では経営のプロに普遍的に求められる会計?金融?マネジメントにおける先端理論と実践技術を提供します 「マーケティング学科」では本学が立地する“青山”という国際性、創造性に富んだ地の利を活かして、消費者が真に求める文化、情報、感性といった面をビジネスに導き入れ、独自のマーケティング学“青山マーケティング”の確立を目指しています。
2学科は学問的成果を共有し、ビジネスの朂前線情報に接することができる授業を充実させるなどして、氾濫する情報に踊らされることなく、自ら意思決定を行い、未来を切り拓く力を養っていきます

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