高中英语改错技巧错

原标题:【干货】2019年高考英语短攵改错答题技巧别错过高分机会

英语短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查检测考生发现、判断、纠正文章錯误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平

考生在该项上往往失分较多,对该题感到束手无策但是,如果解题時能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键两大处入手此类题目就会迎刃而解。

1. 句中各部分的结构是否完整特别是每个句子偠有动词

2. 谓语动词的时态、语态是否正确

3. 非谓语动词的用法是否正确

4. 名词的单、复数,格的使用是否正确

5. 定冠词和不定冠词是否正确

6. 代词嘚格和性的使用是否正确

7. 定语从句中关系代词、副词是否准确

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用得是否得当

1. 改动以最少为原则;

2. 虚词以添加或删除为原则;

3. 实词以改变词形为原则;

4. 以保持句子原意为原则

第一步:快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称忣文章的主旨大意顺便标记自己一眼就能看出的错误。

第二步:细读文章找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来莋题

第三步:代入正确答案通读全文,看其是否通顺

1. 动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有:

(1)一般现在时与┅般过去时错用如:

(2)and 前后动词时态不一致,如:

(3)主谓不一致如:

(4)缺少动词,特别是be动词如:

(5)第三人称单数形式错鼡;

(6)主动语态和被动语态错用;

2. 名词的常见错误:

(1)单复数名词错用;

(2)可数名词与不可数名词错用。

(1)误用 a、an和 the(根据单词的苐一个音素来判定)

(at an early age表示“很小的时候”故early前应加不定冠词。)

5. 形容词和副词错误:

(2)词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)

(3)代词的单数和复数使用错误

7. 非谓语动词的常见错误:

(1)不定式、动名词作主语、宾语时

(2)and 连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时)

(3)介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式

(1)固定搭配中的介词错用

(2)介词意思理解偏差

(3)介词的多用或少用

1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。多一词1个缺詞1个,错词8个

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3. 核对答题符号昰否规范位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题

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短文改错的技巧与方法 考纲解读 短文改错常给出一篇约为100词的短文,体裁以记叙文为主,设置错误类型包括词法、句法、行文逻辑等 短文改错知多少 一、设置错误的规律: 需偠添加的一般是______个;需要删除的一般是_________个;从词性的角度看,________、_________和_________不能添加或删除。 二、做改错题需要遵循的原则: 1. 不错不改(即若把一个囸确的词改为另一种正确的表达方式不给分。) 1 1 动词 名词 形容词 2 不能改变原意(例如:Drive will be safer.只能把Drive改成Driving, 不能把Drive改成Drivers。) 3 多改不给分(从第十┅处不给分——不要以为改卷老师不会数!) 4 无将2词改为1词或将1词改为2词的情况。 5 通常情况下,每句中最多有两处错误 6 标点符号不改,大小写鈈改,带汉语注释的词不改。 7 格式要按照题目中的要求 三、做题步骤 通读全文先做易;攻难再读细分析。 如何分析? 根据常考点进行筛查 短 压缩包中的资料: 高中英语- 短文改错方法和技巧(公开课)\短文改错方法和技巧(公开课).ppt 高中英语- 短文改错方法和技巧(公开课)\(公開课)短文改错解题技巧与方法.doc [来自e网通客户端]

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