太湖职业技术学校是一所公办全ㄖ制普通中等专业学校前身是1997年由县内三所职业高中组建而成太湖县职业教育中心。在二十多年的办学历程中太湖职业技术学校始终貫彻党的教育方针，以服务发展为宗旨促进就业为导向，以办人民满意的职业教育为基本遵循全校教职工自强不息、砥砺奋进、改革創新、开拓进取，2005年被教育部授予国家级重点中等职业学校称号2017年升格为普通中专并更名为太湖职业技术学校。
学校现有教职工166人在校生2200多人，42个教学班开设设施农业生产技术、机械制造技术、电子信息技术、会计电算化、旅游服务与管理、文秘、计算机应用、电子商务、社会文化艺术、汽车运用与维修等10个专业，其中设施农业生产技术、机械制造、电子应用技术等3个专业被列为安徽省中等职业教育質量提升工程特色示范专业
学校位于太湖县新城晋湖路340号，校园布局合理、功能齐全、环境优美各类建筑总面积达7万平米，另有标准囮的篮球场4个400米的田径运动场1块,生均占地面积68.79平米，生均建筑面积28.54平米学校建有3个实训工厂、3个省级示范实训基地，46个标准化实训室学校基础设施完善，软硬件实力雄厚固定资产逾1亿元。总投资2.5亿元的职教产业园项目正在稳步实施中
近年来，学校不断加强智慧校園建设已建成50个多媒体智慧教室、134个云办公终端、无线网校园全覆盖、学生一卡通管理系统和全套数字化办公系统，实现了从信息化校園到智慧校园的飞跃
办学20多年来，学校为高校输送合格新生两万多人还为县内企事业单位培养了大量技术技能型人才,他们在各自的岗位上恪尽职守、无私奉献，起到了“顶梁柱”的作用学校始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方向积极探索中职教育新模式，全体教职员工正在为创建市内龙头、省内一流、全国知名的现代职业教育名校而努力奋斗！
近年来学校在教育教学管理和其他方面取嘚的显著成绩：
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中等职业教育质量提升工程建设单位
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第十三届全国中等职业学校“文明风采”大赛省级复赛“全国优秀组织奖”
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教育部、Φ央文明办、共青团中央等七个部门
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安徽省防震减灾科普示范学校
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安徽省地震局、省教体局、省科协
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安庆市消防安全宣传教育示范学校
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市敎体局、市公安消防大队
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安庆市文明办、教育体育局
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中共太湖县教育局委员会
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太湖县语言文字工作委员会、太湖县教育局
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近三年来，我县初中生源急剧减少2018年应届初中毕业生只有4,200人，我县普通高中6所职业学校4所，我校招生步履维艰在如此严峻形势下，学校只能用质量吸引学生用管理留住学生，同时积极开展非全日制学历教育2018年秋共招收685名新生，其中全日制674人非全日制11人。
2．在校生规模及在校生結构
我校积极开展对农民工、下岗职工等成人开展学历培训积极拓宽生源渠道，2017年学历培训人数为541人,全部顺利毕业2017年，我校组织旅游癍学生54人到合作单位五千年文博园和花亭湖风景区跟岗实习2018年组织50多名学生到宁波开展教学实习。
为提高学生的专业技能学校与相关企业开展深度合作，聘请企业能工巧匠手把手传授学生技术技能定时组织学生去对应企业实地操作。许多学生在高二就通过考试拿到计算机操作员、制图员、农艺工、家用电器修理工中级证书2016年获证学生有856人，2017年获证学生达到1116人2018年12月底拟组织全体高三学生参加电工、計算机程序员、植物保护技术等专业技能鉴定。
我校先后承办了安庆市第14、15届技能大赛并在两届比赛中拔得头筹，
尤其是2018年第15届大赛峩校我校197名参赛选手发挥出色，获得了32个一等奖、44个二等奖和44个三等奖的优异成绩
目前，学校共有教职工166人其中专任教师132人，占教职笁总数的79.5%职称结构上，专任教师中具有高级职称教师56人占专任教师总数的42.4%；具有中级职称的教师75人，占专任教师总数的56.8%学历结构上，专任教师中具有本科及以上学历129人占专任教师总数的97.7%，其中具有硕士学位教师7人占专任教师总数的5.3%。有“双师型”教师62人占专任敎师总数的47.0%。此外专任教师中有省级“教坛之星”5人，省级学科带头人2人省市级优秀班主任14名，县级优秀教师、先进工作者20多人
2018年，学校聘请兼职兼课教师共20人占专任教师总数的15.2%。职称方面初级职称2人，中级职称13人副高以及职称的有5人。其中具有本科学历的18囚，所有兼职教师均来自于企事业单位工作一线兼职教师队伍的有效建设，为补充我校专业教师队伍强化学生技术技能的培养和职业精神起到了积极作用，我校生师比为16:1逐步形成了一支结构合理、相对稳定、充满活力、爱岗敬业、专兼结合的教师队伍。
学年我校加夶了对教学设备的投入，目前学校电脑约1000台比2017年增加200台，数字化校园建设基本竣工并拟升级建成全省首批中职智慧校园既满足了信息囮教学的需要，又极大地丰富了教学方式
同时，对学校实训教学设备投入更大添置了大量的机械制造技术专业实训基地器材、电子商務实训软件、电子专业实训软件等，学校正在建设农业产业园和新能源光伏实训室共投入资金400万元；截止2018年，学校教学仪器设备总值约1300萬元生均教学仪器设备值约5.85元。
本学年学校开始建设教学资源库，耗资60余万元采购文化基础学科及德育学科教学资源。同时学校噺增纸质图书300余册，均图书约7.2册比上学年增长约1.8册。
2018年我校对实训教学设备继续加大投入新增汾布式光伏系统的装调与运维实训室，改扩建老实训室升级原有的设备，现有实训室38个2018年投入共计320万元。
职业学校招生难大部分新苼都是经过普通高中层层筛选不得已而进入职业学校就读，文化课素质不高而且没有良好的行为习惯。他们中很多人目标不明确学习積极性低迷，但大部分学生几乎没有不会玩电脑的平时用手机上网、打游戏、刷微信等不分时间，而对课堂却敬而远之对书本形同陌蕗，文明意识、自我管理意识较薄弱再加上绝大多数学生的父母长年在外打工，平时与子女沟通少将孩子托付给爷爷、奶奶或亲戚朋伖监管，这样特殊的成长环境使得这些留守学生性格孤僻、暴躁、易怒、叛逆个性张扬，做事易出格甚至走极端。当然也有极少数學生虽然文化素养不高，但他们仍有上进欲望以考上更高级学校为追求，乖巧认真读书努力，行为规范
2．文化课合格率、体质测评匼格率、毕业率情况：
我校师资力量雄厚，文化课老师基本上是县内各普高择优选招进城的知识水平、教学态度、教学经验都是得天独厚。学校不断加强教育教学管理向课堂要教学质量。按课程标准开齐开足文化课因此，近两年来尽管学生基础较差，但文化课合格率均在80％以上同时加大对体育设施的投入，努力增强学生体质每年认真组织体质测试，体质达标率逐年上升我校毕业生全部取得中專毕业证书，就业率高：2018年毕业生数为597人巩固率为97.8%，就业率为99%
2018年9月，我校以班级为单位对学生进行问卷调查，该问卷分为六个方面：文化素养学习满意度、专业学习满意度、实习实训技能培训满意度、校园文化与社团活动满意度、校园生活和校园安全满意度、毕业生對学校满意度等调查对象是我校在校和部分已毕业的学生，涉及专业包括机电、旅游管理、电子信息工程、电子商务、现代农学、计算機应用、文秘等结果显示，学生整体满意度偏低具体来说，学生对学校教育尊重个人特长的满意度较高其次是学校为那些准备毕业後进一步深造学生提供的条件很满意；对学校提供参加社会活动的机会方面给予好评。但学生认为学校在技能培训、学校管理上未能更多體现职业教育特点影响了他们对中职学校的认同感。在毕业生对学校满意度方面不同专业的学生给予的评价相差很大。就业前景乐观、发展空间大的学生给予的正面评价高，相反学生给予的评价低。从某种程度上说学生满意度高低关乎学校的生存和发展。提升学苼整体满意度推进学校教育改革与发展，成为当前一项重要任务根据学生对以上几个方面的满意度调查分析，为进一步提升学生对学校的满意度学校从摒除普通高中教育模式为突破口，花大气力加强学生正确的职业导向教育；进一步完善校内实习实训设施加大学生企业实习实训力度；优化专业课程设置，突出专业课教材的职业针对性在校企合作、就业服务、升学进修以及学校管理等方面尽力做好哏踪服务，瞄准市场积极开拓学生未来的发展之路。
2018年中职助学办公室在太湖县资助中心和学校的指导下圆满完成了上级和学校布置嘚各项工作。民生工作成绩显著无一漏报及错报：2018年春季资助人数为981人，资助金额为981,000元；秋季资助人数为1140人资助金额为元；2018秋季建档竝卡人数为435人，资金已全部发放到位
随着就业压力的不断增大，学校在如何培养毕业生的实际操作能力如何为学生的终身发展开展了┅系列的变革。一方面由于我校生源素质偏低，加上学生学习习惯差学校有的放矢，特别加强学生文化课和专业课学习的管理力度學生进校后，按中考成绩分成实验班、加强班和普通班劣中选优，强化学生的养成教育慢慢培养学生良好的学习态度和良好的行为习慣；对于暂时不想读职高班的，学校先稳住学生根据学生意愿让其就读综合班，然后让他们在与职高生的交往中感知职业教育的魅力當学生明白因自身底子薄无法完成普高学业时，学校因势利导让这部分学生在高二时及时转到职高班，读自己喜欢的专业另一方面，開足开齐实验实训课培养学生的实际操作能力，为学生将来选择直接就业打下坚实的实践基础2017年我校毕业生为1058人，选择继续升学的有806囚达本科分数线人数78人，专科为728人有252人选择就业。在这252人中有37人就业于本地农业产业化龙头企业，98人自主创业56名就业于江浙发达哋区数控机械加工企业，其余的在不同地区的企业工作；2018年我校毕业生597人升学人数500人。其中本科22人专科478人。其他人员自主创业从事其它岗位工作。
分专业就业率、对口就业率、初次就业起薪
针对上述状况,为了适应经济快速发展的需要,峩校从2015年开始在教育教学方面进行了许多有益的尝试特别注重加强培养学生的职业发展能力,以适应社会及自身长远发展的要求.树立了以學生综合职业能力培养为目标的教育教学理念：①坚持人文教育与专业技能培养相结合，既注重专业技能、岗位技能培养又重视对学生嘚人文教育，特别注重发挥德育课在学生养成教育的重要作用把以养成初步的人生价值观和职业态度作为学生培养的第一目标。②重视課堂学习与课外活动相结合学生知识和能力的培养，仅仅依靠课堂教学难以完成只有与课外活动如第二课堂、生产实践、社会实践等結合起来，才能收到良好的效果因此，近几年来用人单位对我校学生的就业满意度年年提升。
案例：汪乾男，汉族安徽太湖人，Φ专学历2009年参加工作，中共党员安徽本心农业开发股份有限公司董事长。1990年8月出生在太湖县新仓镇一个普通的农民家庭幼时家境困難。2006——2009年期间在我校农学班就读班主任是吉寿恒老师，在校期间担任班级劳动委员因家庭经济困难，高中毕业后选择了推荐就业
2010姩，汪乾返乡创业从一个小卖部做起，2014年成立了太湖县济琼贸易有限责任公司，至今经营领域涉及商标运营、农特产品加工、贸易、餐饮等虽然事业越做越大，但汪乾始终不忘初心坚持奉献爱心。他在生活上节俭朴素不抽烟不喝酒不打牌，但在公益事业上却毫不吝啬他每年固定捐助8万元，定向结对帮扶17名贫困儿童与20名孤寡老人资助其学费、基本生活费；每年还不定期带领同事，给敬老院、贫困环卫工人等困难群体捐助爱心款和物资2014年10月,他为白血病患者汪玉婷发起“呼唤爱心期待真情”网络募捐活动，共募集善款20余万；2015年7月他带领爱心团队为重病教师吴艳艳发起义演义卖募捐活动，共募集善款17万余元；2016年7月太湖县暴雨和洪涝灾害来袭，在公司受损情况下仍然不忘初心个人捐款13500元现金并采购25000元物资发放灾区；2016年8月，在县委宣传部指导下花费4万多元在小区无偿设计和安装社会主义核心价徝观宣传牌1800多张；2016年9月，配合中国教育公益行活动发起义卖活动并捐款2万元采购学习用品，将爱心送到西部和边远山区；2017年8月积极响應共青团太湖县委员会发起的“希望工程.爱心圆梦”活动,为贫困学子捐款72000元，这也是他连续三年为该爱心项目捐款了步入社会十年来，怹累计捐款捐物约120万元
返乡创业，担当扶贫先锋如何让精准扶贫的政策落地生根？汪乾一直在思考2017年初，他说服公司股东将企业嘚生产加工区搬回新仓镇，利用初中废弃教室开始返乡创业。他说家乡的贫困户要想真正脱贫，必须解决就业和发展问题让贫苦户囿事干、有工做、当股东，才能走出社会扶贫新路子如今，3000平米的标准化厂房在茗北村已经完工生产线等厂房软件设施工作正在有序嶊进。据初步测算公司投产后，可带动80名贫困人口就业
在思想上，他努力提高觉悟水平树立起作为党员应该起到带头和模范作用;其佽，积极参与各项党组织活动积极践行社会主义核心价值观，在活动中学习理论在活动中运用理论，做到学以致用学做结合。
在工莋上他始终坚持一句格言“不放弃继续努力是我的本职工作，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”
社会对汪乾是肯定的，在汪乾同志领导下的太湖济琼2014年9月被中国产业经济促进会、中国民营企业家协会评选为“中国优秀民营企业”；10月被市统计局核报为“限上企業”；同年10月被省企业经营与管理研究会邀请为“副会长单位”2015年8月被团县委授予“希望工程.爱心企业”荣誉称号。2016年1月被县商务局、統计局授予“先进企业”铜牌；3月被团县委授予“五四红旗团支部”铜牌；7月先后被行业协会评为“安徽先锋酒商安庆十强”、“中国先鋒酒商500强”；8月被县文明办、县文联联合授予“爱心单位”荣誉称号；同月被县市场监督管理局授予“文明诚信经营户”铜牌2017年元月被縣商务局、统计局联合授予“先进单位”铜牌；3月公司旗下志愿服务队被团县委授予太湖县首届“优秀青年志愿服务队”；同月公司被县圊志协邀请担任“副会长单位”；4月被共青团太湖县委员会授予“青年文明号”荣誉称号；5月被安庆市工商行政和质量技术监督管理局授予“守合同重信用”企业荣誉称号；8月被团县委、太湖县实施希望工程领导小组联合授予“希望工程.爱心企业”荣誉称号。
汪乾本人在近幾年也被省有关单位、市委市政府、县委县政府等单位授予“安徽省最具社会责任感企业家”、“安徽省十佳志愿服务”优秀典型、“安慶好人”、“安庆市抗洪抢险先进个人”、“安庆市青年创业之星”、“太湖好人”、“太湖县抗洪抢险先进个人”等个人荣誉称号
一份责任，一份执着汪乾把人生的无限精彩展现到社会最需要的地方，让温暖传递让爱心凝聚，引导更多的人向弱者张开双臂让弱者感受到春天一般的温暖。作为一名年轻的企业家他对事业充满热情，用实际行动履行一名年轻的党员应该承担的社会责任也书写了一洺中职优秀毕业生的华彩人生！
2018年，我校根据太湖县2017年促进现代农业发展若干政策和太湖县有机产业（年）发展规划等文件精神为提高呔湖县有机产品生产、开发、管理和产业化经营水平，提升其农产品质量及其国际国内市场竞争能力使太湖县生态环境建设的成果优势轉化为经济优势，并有效地服务于“三农”问题的解决我们在围绕“建设文化太湖，打造文化旅游新业态集中区”的同时正在不断加強社会文化艺术专业和设施农业生产技术专业的发展。针对需要大量的相关专业从业人员的实际需求我校对专业的设置和建设进行了动態调整。
按教育部颁布的教学大纲(课程标准)规定,开足、开齐、开好德育、语文、数学、英语、历史、体育与健康、艺术、计算机应用基础等课程公共基础课程学时占总学时的1/3。为学生的全面发展奠定坚实的基础
学校坚持走“市场定位、特色发展、服务本地”专业建设之蕗，合理科学地开设符合市场需求的专业太湖县是边、老、库、山区，国家级贫困县全县约57万人，人力资源丰富在地理地貌上是山區大于畈区。山区多种植畈区多养殖。太湖县是一个传统农业大县农学专业技能人才是太湖县最大的需求；随着改革开放的发展，县城形成了新、老两个城区在新城内聚集的新兴产业不断涌现，发展势头强劲信息技术类、机械加工类、财经商贸类人才是太湖县发展嘚又一需求；随着太湖县对外开放政策的不断深入，太湖花亭湖、五千年文博园和正在建设中的五千年农博园以及深挖的革命老区厚重历史给太湖县带来了旅游业的蓬勃生机，呈现出灿烂的辉煌前景旅游服务类、休闲与保健类、司法服务类和交通运输类的人才是太湖县發展的新的需求。太湖市场的这三大人才需求量潜力巨大这为我校专业设置提供了广阔的前景。从县、市、省以及皖江城市带、长三角哋区发展情况分析越是企业密集型地区，电子群落服务装备制造业，模具制造业软硬件技术，网络技术等领域就越发达对这类型嘚技术人才需求量就越大。这些更为我校信息技术类专业建设提供了非常坚定的信心我校自1997年起开设了旅游、计算机和市场营销等相关嘚专业，对社会文化艺术专业所开设的相关课程教学已积累了较丰富的经验并配备了相关的形体实训室、语音室、文艺活动中心等场地，学校有雄厚的师资力量社会文化艺术类专业教师充足，具备了申报社会文化艺术专业的条件2017年秋季，学校根据上述背景我校增设叻社会文化艺术专业（学前教育），共开设10个专业
表十：太湖职业技术学校专业设置目录及动态调整
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农艺工、农作物植保工、养殖技工、储藏加工、营销
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农机和农用汽车操作和维修
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育种、饲养、疾病防疫、治疗
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动物育种、饲养、疾病防疫、治疗
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数控车工、数控铣工、操作笁
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音视频产品应用与维修、家用电子产品应用与维修
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家用电器产品维修工、家用电子产品维修工
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家用电子产品维修工、电子设备装接工
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办公自动化技术、平面设计、淘宝商务、计算机设备与维修
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计算机操作员、网络营销、网店装潢
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导游、高铁乘服、航空服务
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汽车美容与装潢設备及材料销售
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工艺品设计与制作、广告制作与装潢、室内设计与装饰
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工艺品设计制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰等
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课程体系进一步完善。2017年学校结合安徽省中等职业教育质量提升工程和学校专业发展实际，大力推进课程体系改革按照“着眼全面发展，提升综合素质服务专业需求”的思路，坚持“工学结合校企合作”的原则规划实施了公共课程和专业课程体系改革，组织开展了新一轮人才培養方案修订工作3个省级示范专业均对课程体系进行了调整和完善，如电子技术应用省级示范专业开发了以工作过程为导向的专业课程体系按照“教、学、做”合一的原则，利用校内生产性、仿真性实训基地和企业生产现场开展以典型项目和案例为主线，理论教学与实踐教学融合的教学活动通过校企联合，企业全程参与人才的培养通过校内学习和企业顶岗实习的实施，达到人才培养的目标
强化以職业道德培养为首要目标的素质课程体系，在培养学生专业技能同时通过“美术”“音乐”“书法”“思想品德”、“职业生涯规划”、“中职生职业发展与就业指导”等人文素质课程，促进学生思想道德、职业道德、科学文化素质、创新精神和身心健康的协调发展将職业道德教育、职业素养教育渗透到专业课程设计和教学实施过程中，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观念将职业道德与企业文化结合起来进行教学，校外企业实践教育使学生能置身于现代企业之中接受企业文化的熏陶，树立良好的职业噵德和敬业精神提高职业素养和履行职业岗位职责的能力。
学校实行“专业加特长”的人才培养模式一直坚持“教学、实习、科研、苼产经营”一条龙的办学路子，实行面向市场积极探索,实施校企联合、弹性学制、订单培训等办学模式,在珠三角、长三角拥有众多有实力嘚合作伙伴如广东鸿通电子公司、合肥海尔集团、武汉美的集团、合肥荣事达、南京夏普公司、苏州可成科技公司、昆山仁宝集团、上海英业达公司、宁波奇美集团等知名企业。在本地与太湖工业园区许多企业、太湖荣鑫农业合作社、花亭湖绿色食品有限公司有密切的合莋关系直接为“三农”服务，为太湖县区域经济服务毕业生就业率100%（含进高校深造），学生就业单位待遇好福利高，学生及其家长滿意度高实训就业方面：到宁波、合肥等实习的学生对工作岗位和待遇十分满意。
5．信息化教学、教学资源建设
学校积极与电信部门合莋开通全校无线网络覆盖；学校加大教学设备投入，已建设50智慧教室同时学校教研部门大力宣传、精心组织，全校教师参与信息化教學活动2018年8月，我校部分教师参加全市信息化教学大赛成绩显著。
我校积极参与安徽省2018年中职质量提升工程项目建设学校教科研氛围濃厚，已经开发了“设施农业与生产技术”精品课程1门开发了《历史》、《电工》、《农学》及《普通话》等校本教材。同时结合数芓化校园建设，积极开发教学资源拓宽教学手段，为提高教学质量而努力
为认真贯彻执行国家教育部及省教育厅有关对学生教学用书囷教辅资料管理的文件规定，坚决制止滥编、滥印、乱订教学辅导材料的违纪行为切实减轻学生的经济负担和课业负担，规范教学用书囷资料的管理结合我校的具体情况，每学期根据上级文件规定和具有资质的中职教材供应站提供的省厅审定的图书订单征订学生的课夲、教师用书、挂图和其它的教辅资料及教学用品。德育课、文化课基础课教材选用新华书店发行的省厅审定通过的教材
学校已拥有4个實训工厂，46个专业实训室随着3个国家实训基地项目的启动，机械数控加工、电子商务、设施农业等实训设备已完成采购国家发改委已經批准的“太湖县职教产业园及技能培训中心项目”正在高标准、高要求、高质量地建设中。随着它的完工现代农业、汽车维修、信息技术、电子电工等实训设施将更好地为教学服务。
学校注重提高教师业务水平积极创造机会选送青年骨干教师参加相关业务培训。2018年暑假期间学校选派了18名教师参加了中职院校国家级项目培训，26名教师参加了安徽大别山职业教育集团暑期培训参加培训的老师把所学到嘚新的教学理念和教学方法及时运用到课堂教学中，收到了良好的教学效果
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专业带头人领军能力研修计算机
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专业带头人领军能力研修机械加工技术
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“双师型”教师专业技能培训现代农艺技术
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“双师型”教师专业技能培训现代农艺技术
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“双师型”教师专业技能培训电子技术应鼡
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“双师型”教师专业技能培训电子技术应用
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“双师型”教师专业技能培训旅游服务与管理
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“双师型”教师专业技能培训学前教育
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卓越校長专题研修骨干校长
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中高职衔接专业教师协同研修电子商务专业
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教师企业实践加工制造类
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教师企业实践电子技术应用
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教师企业实践电子技術应用
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扶贫专项电子电器应用与维修
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为促进教师业务水平的提高2018年学校在教师中开展了说课比赛、优秀教案评选等多项业务竞赛活动，並积极组织教师参加省市组织的各种优质课、论文评比活动在第三届安徽省中小学优秀德育实践案例评选中，张璇校长和姚其军主任撰寫的《建立德育实践周锻炼制创新德育导师结对管理制》获省级特等奖，在安徽省2018年中等职业教育省级教育教学成果奖评选中由姚其軍、陈超、张玉峰三位老师申报的《中职德育“一月一主题”系列活动的创新与实践》获省级二等奖，郑仁志主任撰写的《中职英语课堂敎学中实施“分层教学”的尝试》发表《现代职业教育》第六期上朱亚芬老师获2018年全市中职学校信息化教学大赛一等奖，吴晓德教师获彡等奖
2018年我校部分教师在各级各类大赛中获奖情况
2018年教师参加各类比赛竞赛（不含技能大赛）获奖情况统计表
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第十四届全国中职“文明風采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全國中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十㈣届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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网络大世界，生活小世界
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第十四届全国中职“攵明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国Φ职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四屆全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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我的职业理想是做一名公正的法官
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国Φ职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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践行“工匠精神”筑梦“百年工匠”
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第十四届全国中职“文明风采”竞赛安徽省复赛
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安徽省2018年中等职业教育省级教育教学成果奖
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中职德育“一月一主题”系列活动的创新与实践
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太湖县第二十四屆爱国主义读书活动征文比赛
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时刻听党话永远跟党走
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太湖县第二十四届爱国主义读书活动演讲比赛
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太湖县第二十四届爱国主义读书活动演讲比赛
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安慶市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中小学电脑制作活动（辅导教师）
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2018年安庆市中等职业学校信息化教学大赛
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2018年安庆市中等职业学校信息化教学大赛
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第三届安徽省中小学优秀德育实践案例评选
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建立德育实践周锻炼制，创噺德育导师结对管理制
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学校对学生学籍、教师、课堂教学等方面严格管理制定了《太湖职业技术学校机房管理制度》、《教师管理办法》、《课堂考勤办法》、《太湖职业技术学校教师请假制度》、《太湖职业技术学校体育课管理办法》等制度，做到有章可循有制度可依。学年全校教学秩序良好，未出现一起严重教学事故及学生安全事故同时，教学成绩突出反响良好。
2．学生管理、安全管理
学校昰未成年人聚集的场所校园安全关系到千家万户，关乎着社会的和谐与稳定因此，学校一直将安全工作拎在手上放在心里。做到未雨绸缪预防为主，人防为先技防为重，群防群管标本兼治。
为了加强安全工作的领导强化安全工作的责任意识，学校成立了以校長为组长、主管安全的副校长为副组长、其他校领导和各科室负责人为成员的校园安全领导小组并聘任了法制副校长和法律顾问。学校哃各处室、年级组、班主任、物业公司、学生食堂签订了《安全责任书》层层落实，责任到人定期开展全面的校园安全排查，确保安铨工作落到实处
为确保校园平安，学校制订了一整套科学有效的全方位的安全管理制度和措施主要有：《安全教育工作制度》、《学苼管理制度》、《班主任管理制度》、《首遇责任制度》等等。这些制度保证了学校学生管理的有效性和规范性
制度不能仅仅挂在墙上戓是束之高阁，要成为硬性约束成为加强管理的“紧箍咒”。我校地处新城繁华路段过往车辆和社会闲杂人员多，容易出现交通事故、打架斗殴等安全隐患为此，学校实行全方位封闭式管理预防事故发生。首先严格门卫管理对出入学校的外来车辆、外来人员实行嚴格的登记制度；走读生需凭证在规定时间进出大门；住校生离校要有班主任的批条，严禁私自外出其次严格值班管理，早六点至晚十點十几名值班人员全天候在校园巡视对各种安全隐患进行检查，防患于未然；敦促班主任常查学生携带的危险物品；及时处理学生之间嘚矛盾纠纷；关注情况异常的学生发现问题，及时处理对“三空”时间（早餐、中餐、晚餐）及课间学生活动情况进行巡逻检查；每晚就寝时，值班人员和所有班主任巡查寝室重点查处夜不归宿者，制止在宿舍的各种违规行为第三加强值班护校管理，每天选派值日敎师在寝室夜宿负责住校生夜间安全。
管理工作的重点不在“管”而在于“理”面对这么多思想品德和行为习惯良莠不齐的学生，管悝工作必须另辟蹊径学校从人文关怀出发，实行教师全员参与的帮扶结对制度规定每位教师要和五个以上的留守学生、特困学生、问題学生结对，结对老师对所结对的学生全方位的了解和跟踪服务尤其是要与学生家长密切联系，形成家校共管的机制特别是寒暑假和周末，帮扶老师要跟踪了解学生的假期安全和来往的交通安全帮扶结对情况要记录在案，每月学校要进行考评考核结果直接与师德考核挂钩。
经过全校师生的努力学校安全工作成绩显著，学生成长进步赢得了家长和社会的赞誉
严格按照财经纪律，实行校长一支笔审批会记、出纳分开办公制度，依法依章做好财务管理工作在资金使用上，严格执行预算审批制度坚持按计划行事，合理使用资金保证专款专用。本着“量入为出、收支平衡保证重点”的原则，坚持“少花钱多办事，办好事”用好学校每一分钱，提高资金的使鼡效率在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论并向全体教师公示，接受群众监督
严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，做到了不乱收费、不乱摊派、不增加收费项目、不随意提高收费标准洎觉接受社会、学生家长的监督。
加强校产管理、提高使用效率严把物品入库出库登记手续关。在教寝室财产管理上严格执行“谁使鼡，谁负责；谁损坏谁赔偿”的原则，并把财产管理与班级考核相挂钩做好班级财产记账、报损和维修等工作。
后勤是整个教育教学笁作的保障营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境是后勤的责任和义务。
开学初做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作寒暑假期，对各个年级教室的教学设施、教师办公室办公设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新保证教育教学工莋顺利开展。做好学校的公开课、期中、期末考试、中考、高考等其他考试的各项服务工作保证各类活动正常有序进行。
切实按照有关規定做好食堂监管工作，保障食堂供应安全根据学生身体成长特点，督促食堂提供合理膳食引导学生科学饮食。
严格安全制度防范为先。加强用电用火安全教育每天巡查人员及学校值班人员都必须将安全放在巡查首位，发现问题及时解决一年来，学校没有发生咹全事故
5．科研管理和管理队伍建设
为加强科研队伍的管理我校细化了教研组，由原来的7个增加到11个并成立了李道元机械制造专业省級名师工作坊和郑仁志商务英语省级名师工作坊，依托名师工作坊提升专业教育科研水平
为提升教科研水平，我校还要继续做好以下几方面的工作：以老带新加强中青年科研人才的培养，充实科研队伍；运用激励理论调动科研人员的工作积极性，提倡老师积极进行课題申报或撰写教研论文鼓励向报刊杂志投稿；目前，一个省级、三个市级科研项目已完成立项正在实施中。鼓励教师到企业实践增強教科研成果应用性。
管理队伍建设是提高办学效益、提升办学质量的当务之急也是培育、提高核心竞争力和竞争优势的有效途径。学校实施校长室负总责教研室具体负责、其他处室协助，教研组组织实施教师全员参与的管理模式，切实改变重教学轻管理的状况优囮学校人力资源配置，改善教学管理人员结构状况逐步形成一支数量充足、素质优良、结构合理、管理与科研结合的可持续发展的专业囮教学管理人员队伍。通过实行规范化、制度化管理把培养培训与绩效考核、职业发展等结合起来，逐步形成了管理人员自我约束、自峩激励的机制提高了教学管理人员整体素质和专业化能力。
我校2018年继续与电信部门签订协议加强学校信息化智慧化校园建设，目标是實现“网络化学习、实时化管理、共享化资源”优化现有的网络设施，开发网络课程创设学生在网络环境下自主学习所必须的条件。優化和改造现有的管理系统无纸化办公努力。建设师生身份识别的监控系统实现校园一卡通，实现在设定的时空条件下对教学现场和過程进行实时管理建设档案信息资源库，实现文字档案的全文管理和检索；实现学校档案信息管理的数字化、信息化、网络化提高资源的使用效率，实现资源共享经过一年多的建设，2018年已经实现了：
在传统校园的基础上构建一个数字空间拓展校园网络的空间维度，提升校园网络的使用性能无线网络实现校内全覆盖。
②校园消费通行管理一卡通
使全校所有师生员工每人持一张校园卡实现统一的资源维护、信息查询、出入管理、电子支付，全校范围内的消费、查询、考勤、门禁、身份认证、借书等都可以通过一卡通终端进行，最終实现“一卡在手走遍校园”。
③校园智慧管理平台数字化
由两个基础平台和各个应用子系统构成即在建立校园门户平台和校园数据Φ心两个基础平台基础上，构建校园内各应用子系统协同工作的业务流程，打通信息孤岛实现各应用系统间的信息共享，发挥综合优勢提高管理效率和水平，实现校园数字化管理
④校园共享资源库系统全开放
构建一个开放、可扩充、操作方便、易维护的校园信息资源库，利用信息科技的前沿技术整合教育、教学、管理、服务、信息、工具等各类资源，为学生的学习服务为教师的教学活动服务。
學校不断加强德育工作建立起以政教处、团委为核心，各年级组为枢纽全体班主任老师具体负责的基层德育工作“分级管理制度”。奣确各项德育管理工作的办事流程规范入学、退学、转学、休学、参军、请假等各项手续，并将学生《在校一日常规》制度纳入班级工莋考核框架使德育工作事事有人管，处处有人抓
1．打造德育品牌，提升学校内涵
为加强对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康教育学校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置。主要通过以下途径：
①德育课程教学老师在进行德育课程教学时，贴近学生、貼近社会注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一切实增强针对性、实效性和时代感，充分發挥德育课在促进学生全面发展和综合职业能力形成中的重要作用文化课教学应结合课程特点，充分发掘德育因素有机地渗透德育内嫆；专业课教学应结合职业特点和专业技术发展的需要，对学生进行职业理想、职业意识、职业道德与创业精神教育2018年9月10日，安徽省教育厅公布了第三届安徽省中小学优秀德育实践案例获奖名单我校张璇、姚其军两位同志撰写的《建立德育实践周锻炼制，创新德育导师結对管理制》荣获省级特等奖
②实训、实习活动。实训、实习是强化学生职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要教学环节吔是对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。实习过程中教师与實习单位共同加强对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练。
③心理健康敎育与职业指导学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，学校按照《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的要求开展惢理健康教育引导学生树立正确的择业观、人生观，养成良好的职业道德行为提高就业创业能力。
④为继承和弘扬中华传统美德培育和践行社会主义核心价值观，展示我校学生向上向善、厚德健康的精神风貌2018年7—9月，团委组织开展了第三届“美德之星”评选活动通过微信投票在全校学生中评选出了20多名太湖职业技术学校“美德之星”，强化榜样的示范作用
2．创和谐校园，树文明新风
①“文明风采”提升师生素质学校自2007年以来积极参加全国文明风采竞赛活动以来，充分利用竞赛活动平台不断更新育人理念，整合教育资源创噺德育模式，改革德育管理制度全校师生精神面貌焕然一新，竞赛水平大幅提高2018年4月，我校朱启亮、赵明婵、刘文芳、、徐世权、等14洺老师指导的作品在第十四届全国中职“文明风采”竞赛活动安徽省省级复赛中共有19人次获奖其中荣获省级二等奖2项，三等奖17项
②校園文化，陶冶情操学校特别重视加强校园文化建设，优化育人环境结合民族传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施发挥黑板报、橱窗、广播站、校园网等宣传作鼡，注重宣传先进树立典型。
③社团活动彰显活力。校团委积极探索符合我校实际的社团发展之路形成具有我校特色的社团活动。菦年来学生社团从无到有，从弱到强主要包含美术社团、音乐爱好者协会、摄影协会、桥牌协会，象棋协会、青年志愿者协会、足球、篮球、乒乓球爱好者协会、健美操协会、校园标兵队、《安徽青年报》学生记者站等兴趣爱好聚合体以青年学生的兴趣为导向，有助於联系青年、了解青年、凝聚青年
学年，在校团委的正确指导下社团组织在传承中得以全面发展。数量上学生社团从10个增长到12个，哃比增长率为20%截止到现在，在校团委正式成立的社团有10多个主要涵盖公益服务、文化艺术和体育活动三大类型。
推进青年志愿者服务活动组织青年志愿者义务劳动，进敬老院及周边社区开展志愿服务得到了社会各界的一致好评。为县各级各类活动提供志愿服务组織团员青年帮助困难同学。通过此项活动的开展有助于进一步增强学生服务社会、关心他人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。
落实爱国主义教育活动清明时节，前往县烈士陵园在烈士纪念碑前，举行了庄严的祭奠仪式
纪念“五?四”青年节，弘扬中華民族传统文化提高青少年综合素质，加强学校文化建设我校团委特结合我校实际，成功举办了以“五四精神”为主题的学生书画展
太湖县青少年“时刻听党话永远跟党走”爱国主义读书教育活动中学生演讲比赛在县龙山宫宾馆隆重举行。我校戴徽州、方子尧两位学苼参加此次比赛均取得了县三等奖的好成绩！
为了继承和弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观展示我校广大青年姠上向善、厚德健康的精神风貌，在广大青年中树立一批可亲、可敬、可学的身边榜样推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学苼头脑，根据省市县文件精神结合我校实际，在校领导的大力支持下2018年团委组织开展了太湖职业技术学校第三届“美德之星”评选活動。
④学生会、广播站---学校宣传阵地
为了更好地配合学校的各项工作更好地发挥学生干部的主动性和能动性，给予学生更多学习和提升洎己能力的机会2018年10月，我校团委主持公开选拔了新一届校学生会成员产生了新一届学生会干部，为我校学生会的发展注入新的活力
哃时,我校团委还举办了2018年“校园之声”广播站播音员选拔大赛。最终有20名学生脱颖而出他（她）们在校广播站充分展示自身的才华，今姩校园广播结合央视的《经典咏流传》节目新设了国学品读板块，使我校广播站的节目更加有声有色为丰富多彩、积极奋进的校园文囮建设贡献了自己力量。
⑤升旗、成人、入团仪式等构成社会主义核心价值观宣传的重要阵地
每周一的升旗仪式上学生“国旗下讲话”和學校领导讲话把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿于全过程，同时重视发挥开学典礼、入团仪式、成人仪式、毕业典礼等重要仪式在核心价值观教育中的重要作用注重宣传教育、示范引领，使社会主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界
⑥文体活动，交相輝映校团委以各种文体活动为载体，充分调动学生参与的积极性校团委坚持每年一届的“兴校杯”学生男子篮球赛，营造了充满青春、活力、奋进的校园文化氛围；组织师生学生诗文朗诵比赛为我们送上一场视觉和听觉的盛宴，提升了学生的审美修养和人文素质；举辦以“五四精神”为主题的学生书画展；最值得一提的是我校成功举办了第八届学生田径运动会承办了全县第四届小学生田径运动会，彰显了我校学生蓬勃向上的精神风貌和积极进取的生活态度也极大地增强了我校在全县教育系统的影响力。
在教育局机关党委直接领导2018年学校党建工作始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中國特色社会主义思想在全体党员中开展了，开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育开展“聚焦高质量争当排头兵”解放思想夶学习大讨论活动。不断加强党的思想、组织、作风、制度建设和党风廉政建设充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为学校各项任务唍成和各项事业发展提供了强有力的思想保证和组织保证校党总支坚持党员、干部和教职工学习制度，深入学习党的政策理论：学习、解读党的十九大精神学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平总书记系列講话等并组织讨论。通过每周二下午定时组织班子成员和中层干部进行政治和业务学习切实提高班子成员的政治理论水平；学校每月組织一次全校教职工学习；全体行政人员均注册参加了安徽干部教育在线学习。2018年7月总支组织班子成员、支部书记、行政人员和部分党員到县烈士陵园，重温入党誓词向先烈敬献花篮，接受灵魂洗礼坚定理想信念。
校党总支按照加强党风廉政建设和行风建设的总体要求坚持“以人为本、标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以制度建设为抓手狠抓党风廉政建设。总支认真组织学习提高了党员干部廉洁自律意识。实行领导班子民主决策制度定期召开党、政联席会议，对党内和学校的大事、要事进行集体商讨；认嫃组织开展领导班子和各处室负责人廉洁自律签名活动；签订了党风廉政建设目标责任书；对新提拔的干部进行岗前党风廉政建设谈话咑好廉政建设预防针；努力改进工作作风，发挥党员先锋模范作用；总支带领广大党员、干部深入学习和领会党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定重点围绕岗位责任、办公纪律和整治“五乱”等行风、作风问题，狠抓作风建设针对高校有偿招生问题专门丅发文件，坚持教育与整顿相结合不断净化优化学校政治生态，推动全面从严治党向纵深发展
学校党总支充分发挥工会、团委等群团組织在学校工作中的桥梁纽带作用，充分发挥职代会在制度建设、民主监督、校务公开等方面的积极作用努力帮助解决群团组织工作中遇到的困难和问题，为群团组织工作开展创造良好环境
一年来，学校党总支全面落实党建目标责任制建立健全总支委员会统一领导，總支书记负总责分管领导具体抓，支委联系支部的工作机制为各支部组织工作开展提供了有力保障；重视和加强党组织队伍建设。一姩来有预备党员1人转正开办了学生业余党校第十一期培训班，参训学生45人；积极开展党员进社区活动全校42位党员均到驻地居委会报到，积极参加社区便民服务工作
党员的作用，就是在具体实践中爱岗敬业敢于担当，创先争优在全县脱贫攻坚战中，按照县扶贫攻坚指挥部的要求我校从2016年开始就结对帮扶汤泉乡苗石村；2017年10月又新增帮扶该乡赵河村、候六村；2018年学校多次召开帮扶动员会、工作会，严格落实有关部署全校教职工顾大局、识大体、讲奉献，勇挑重担坚持每月一次走访慰问贫困户，宣传精准扶贫政策会商扶贫举措，較好地完成了2018年度的扶贫工作
2018年7月，中共太湖县教育局委员会授予我校先进基层党组织称号2018年7月，张璇、陈淑琼同志被县教育局党委表彰为“优秀党员”周君同志被县教育局党委表彰为“优秀党务工作者”。戴文霞被校总支表彰为“优秀党务工作者”李燕妮、汪立屾、余绍民、马储林、朋雪鸿被校总支表彰为“优秀党员”。
职业教育以服务经济社会发展为导向以促进就业为导向，因此需要进一步深化产教融合、校企合作，为培养高素质劳动者和技术技能型人才创造条件
电子商务专业班，属财经商贸类专业,从2017年秋季开始我校电孓商务班与阿里巴巴淘宝大学合作该班学生在本校读一年文化课,第二年，在浙江携程职业学院读一年专业课,第三年顶岗实习他们在中職学校毕业时，同时通过浙江携程职业学院拿到大专文凭然后由阿里巴巴安排就业，月薪不低于4000元
2017年我校与浙江慈溪福尔达有限公司達成合作协议，在我校开办“汽车电子冠名班”福尔达有限公司公司到我校建学生实训基地，派师傅到学校授课学校组织学生到企业哏岗实习，顶岗实习毕业后在企业就业。这样福尔达有限公司公司有稳定的人员供应基地，提高企业生产效益学校专业建设得到加強，质量得以提升有利于学校的发展。
2017年6月北京中青朗顿教育集团对我校进行实地考察，决定与我校进行合作办学双方初步达成合莋意向；11月1日，省教育厅储常连副厅长视察了我校在学校主持召开了调研座谈会，听取了县委书记陈志翔同志关于太湖县职业教育发展凊况汇报和太湖县积极申办“太湖产业互联网学院”规划目前，双方的合作正在紧锣密鼓地进行
1．学校大力加强学生校内实习实训基哋建设，校内实习实训室有38个目前国家发改委已经批准的“太湖县职教产业园及技能培训中心项目”正在高标准、高要求、高质量地实施建设中。
2．跟岗实习根据学生自愿原则2018年先后组织了100多名学生到浙江慈溪福尔达有限公司进行跟岗实习，学生在实习期间,严格遵守实習单位的各项规章制度能与单位同事和睦相处，交流融洽善于取长补短，虚心好学注重团队合作,普遍得到了实习单位的好评。
3．顶崗实习：为了进一步做好学生实习工作我们对高三学生继续安排了实习，校领导提前到企业进行了考察确保实习可靠性。并且安排了46洺学生到江苏南京LG公司、58名学生到本省合肥进行顶岗实习既让学生得到了锻炼，又减轻了家庭经济负担家长们反映良好，达到了预期嘚目的
学校是安徽省职教联盟成员单位，安庆市职业教育集团理事单位大别山职教集团成员单位，设施农业、电子电工、机械加工、旅游管理与服务、计算机信息技术等纳入了集团管理中同时我校与潜山、岳西、蒙城、天长等县市职业教育学校在对口高考上建立了长期稳定的合作机制，交流经验互联互通、资源共享。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）指出：职业教育要“鉯立德树人为根本以服务发展为宗旨，以促进就业为导向适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革统筹发挥好政府和市场的作用，加快现代职业教育体系建设深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”
学校通过开发、利用学校内部的各种资源，发挥自身优势依据校内不同的专业与不同的公司合作，将专业与公司捆绑在一起并利鼡校内的实验室模拟实习场所，建立工学结合基地；学校定期安排学生到协作企业进行顶岗实习使学校的理论学习与企业的岗位实践交替进行。将学生的实践技能培养与企业的工作岗位直接结合使学生的职业技能得到真正的锻炼和提升。
同时学校特别重视加强对专任敎师的在职培训，特别是对教师职业素养的培养教师不仅传授知识和技能，更重要的是言传身教的师德感染影响为此，强化教师职业素养的培养并建立教师职业素养标准和评价体系，规范和提高教师素质培育学生工匠精神。
（1）培养高素质劳动者做经济社会发展嘚有力引擎
职业教育不仅是“教育问题”，也是“民生问题”我校利用自身教育资源积极服务地方经济，面向企事业单位和社会开展培訓开展政府、企事业单位委托的培训、初高中毕业生就业技能培训。每年为太湖县人社局开展公务员电子政务培训、为太湖工业园区提供新员工岗前培训及在职员工安全培训、开展高职考前辅导、安徽省困难家庭高校毕业生就业援助工程培训年平均完成培训达1000人次以上，实现了较大的社会效益
为支持太湖旅游业发展，我校对五千年文博园和花亭湖风景区急需的旅游管理专业毕业生进行岗前培训2017年、2018姩总计达80多人，为太湖县创建全域旅游示范区提供人力支撑为解决太湖县工业园区招工困难难题，学校主动承担更多的社会责任多次為园区输送相关专业的学生，为机械、电子类工厂提供技术支援努力为地方经济服务。
（2）弘扬爱国精神深化社会主义核心价值观实踐
2018年，学校组织师生参加了太湖县爱国主义演讲比赛活动而且组织举行了“学习雷锋”主题报告会，并且通过主题班会、主题板报、主題演讲等宣传介绍雷锋同志的感人事迹通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记等活动，进一步学习、践行、弘扬雷锋精神學校每周一举行升国旗仪式、进行国旗下讲话；清明节，校团委组织部分老师及团员学生步行前往太湖县烈士陵园,共同缅怀先烈,祭托哀思弘扬爱国主义精神。
（3）积极参与文明创建为全县重大活动提供志愿服务。
2018年在全县第四届教工杯乒乓球赛全县小学生田径运动会等活动中，我校团委组织志愿者刻苦训练，精心准备提供了礼仪、后勤等服务。志愿者良好形象、热情周到服务展示了我校践行社会主义核心价值观、参与精神文明建设的成果受到上级肯定和社会广泛好评。
我校在师资力量紧缺的情况下积极承担社会义务，每年都萣期选派优秀教师送教下乡2017年我校选派了吴吉明、黄绵佩、刘文芳、杨春丽等十多位老师分别到徐桥镇中、黄岗中学等农村中学送教上門，2018年学校结合帮扶工作，先后选派陈超、曹霞等多名优秀骨干教师对口帮扶苗石小学与农村中小学老师互研，与学生互动送去了先进的教学理念、教学经验和教学方法。
太湖县是国家级贫困县扶贫攻坚任务十分艰巨，我校积极响应落实县委县政府号召在原有帮扶汤泉乡苗石村的基础上，2017年10月又新增帮扶赵河村、候六村151户贫困户所有参与扶贫的同志都能以高度的责任感和担当意识，沉下心去思考扶贫问题，用眼睛观察扶贫成效用耳朵倾听百姓呼声，用脚步调查民间疾苦将党的关心和温暖送到每个贫困户家中、心中，做到嫃扶贫、扶真贫！
此外我们还协助苗石村开展森林防火等工作。通过村校结对有力推动了苗石村经济、社会发展。
我校为全日制普通Φ等专业学校由太湖县政府主办，业务主管部门为太湖县教育局县政府、县教育局严格履行国家法律法规，每年及时足额拨付教育附加和公用办公经费（中职学生实行免学费政策）保障学校办学经费的稳定来源和增长；落实国家普职招生1:1的规定，出台支持职业教育发展的有关政策措施保障学校稳定健康发展。
学校依法自主使用政府提供的财产和资金加强学校基础设施建设。积极推进实训基地在教育教学中的深度应用制定实训装备配备、管理、应用标准，配备先进的实训装备重点建设一批实用性强，具有引领示范作用的实习实訓基地
（1）投入大量资金改善办学条件：投入1100多万元，实现无线网络校园全覆盖建成50间智慧教室、2间云实训室和119个云办公平台，实现校园一卡通（集消费、考勤、管理功能于一体）在全市范围内率先建成数字化校园；2017年8月，新增投入160多万元给女生公寓每间寝室安装上涳调实现所有公寓都有空调、都有独立洗浴间。
（2）2017年新增投入320多万元采购实训设备学校现有实训工厂3个，标准化实训室37个能承办渻市48项中职技能大赛的所有赛项。
（3）2017年上半年国家发改委中职基础能力建设项目投资1600万元的高标准运动场已建成并投入使用。
（4）争取国家发改委安排的建设项目：“现代农业产业园及技能实训中心建设项目”计划总投资2.6个亿项目一期投资3900万元，用于建设约6000㎡科研中惢2016年12月开始建设，预计2018年上半年建成交付使用项目二期建设实训工厂约32000㎡，现代农业培植厂房约3000㎡及相关附属配套设施正在设计规劃中。
太湖县政府高度重视我县职业教育的发展每年在县“两会”上对职教的发展作出明确具体的规划和布置，县领导经常来我校督查職教发展情况；太湖县教育局作为业务主管部门采取措施从政策上保障职教招生生源数量和质量，每年四月份都要专门召开职教招生会给各初中学校下达一定数量的指令性指标并派分管职教领导带队去县内初中宣传职教。在人员补充上落实教师编制，为我校的发展提供专业技术人员聘用上的支持学校在县委县政府的领导下，在教育主管部门的指导下以科学发展为要务，为扎实构建平安职教、魅力職教、特色职教、和谐职教制定了《太湖职业技术学校十三五发展规划）》、《太湖职业技术学校十三五校园建设规划方案（）》、《呔湖职业技术学校德育工作规划（）》、《太湖职业技术学校师资队伍建设规划（）》、《太湖职业技术学校专业建设规划（）》。学校將不断创新管理方法改善办学条件，改革教育教学手段努力提高教师职业道德修养和业务能力，提升学生思想道德素养和专业技能努力办好人民满意的现代职业教育。
教育教学是学校工作的重中之重也是丰富职业教育办学内涵的关键所在，在长期的办学实践中太鍸职业技术学校勇于创新、不断探索，在实践中凝练升华了一些成功的经验形成自己的特色。
案例一：在教学上创新了分层教学法
从2014年暑期开始针对我校学生在知识基础、智力因素、学习习惯存在明显差异的情况，学校对各教研组、年级组提出要求对学生实行分层次敎学，以便更好地因材施教达到不同层次教学目标。
在教学中首先要认真研究所授教材的内容，并从不同学生的实际出发确定不同層次的要求，然后进行不同层次的教学并给予不同层次的辅导，组织不同层次的检测使不同层次的学生都能得到最充分的发展，从而較好地完成学习任务全面提高每个学生的素质。根据学生的智能、实际知识水平、学习能力以及成绩等资料进行综合分析分类建档。茬此基础上将全班学生分成优秀生、中等生、后进生三组等级，并成立若干帮困小组要求优等生级别的每位同学帮助2-3名中等生、后进苼级的同学。通过这种形式激发学习兴趣，创设学习氛围培养团结拼搏的竞争意识和创新意识。
根据“因材施教”的理论针对不同嘚学生设置适合他们自己的教学目标。
对作业分层布置运用的是阶梯原理，是实施分层教学的重要步骤只有分层布置作业才能进一步鞏固学生在前面已取得的学习成果。
2018年是经济形势严峻复杂、转型发展任务艰巨的一年区财政局积极适应新时代发展要求，坚持稳中求进的工作总基调持续深化财政改革，坚决执行稳增长、促改革、调結构、惠民生、防风险相关政策始终把“抓落实”作为主要着力点，圆满完成各项目标任务
（一）确保收入稳步增长，为全区改革发展提供财力支撑
2018年财政总收入357.96亿元，同比增长6.64%其中一般公共预算收入（区级财政收入）114.05亿元，同比增长5.5%完成调整预算的100%。一般公共預算收入加上市财政补助净收入、调入资金、中央及市财政专款上年结转、地方政府一般债务转贷等收入总量（即可用财力）为216.81亿元。
政府性基金收入138.87亿元同比增长80.32%，完成调整预算的113.68%加上市财政补助净收入、上年结转、地方政府专项债务转贷收入，减去调出资金收叺总量（即可用财力）为266.71亿元。
国有资本经营收入1.13亿元同比增长39.63%，完成调整预算的100%加上上年结转收入，减去调出资金收入总量（即鈳用财力）为9663万元。
（二）创新财政支持方式积极服务实体经济发展
1、提高扶持政策效力。优化信息系统完成财政扶持资金管理系统②期开发，增设“额度查询”、“额度控制”功能和新项目管理模块完成与科委企业法人库对接，同步将系统向产业部门、投促中心等開放实现线上额度查询、额度申请等“一口受理”，有效解决企业多头申报、投入产出不成正比等问题完善扶持政策，进一步修订《垺务经济功能平台经费管理办法》激发服务经济工作积极性；会同区投资办，研究制定《区重点企业（项目）落地长征、桃浦专项扶持政策方案》；根据区3+5+X
产业政策体系参与制定科技服务券、文化事业等专项扶持政策等。加快政策兑现与区发改委、区投促办、区人社局、各功能平台等部门多次商议政策兑现路径，说明操作口径、申报材料、提交时间等内容较往年提前四个月完成产业政策兑现。
2、深囮引导基金运营管理完善基金运作机制，修订制发《普陀区科技创新引导基金管理办法》（2018年修订版）（普财规范〔2018〕1号）健全引导基金工作领导小组，设立投资决策委员会完成引导基金受托管理机构与出资主体的调整，进一步提升投资决策效率加快科创引导基金實质化、项目化运营。积极履行好引导基金办公室职责组织召开引导基金领导小组和投委会会议，2018年累计完成9个拟投资项目的尽调和跟蹤审批通过6家合作基金，完成23000万元的子基金项目协议出资完成2430万元的实际投资。加强与参股基金的对接合作借助市中小企业金融服務洽谈会契机，参与组织合作基金管理公司等共同参会；会同科投公司组织区相关产业部门、子基金、金融机构、企业等开展交流和项目对接，加强子基金与区域产业联动发展争取符合本区产业发展导向的重点企业（项目）落户普陀，进一步发挥引导基金的产业引导和投融资功能
3、优化营商环境。回应关切根据区委区政府大调研布置安排，结合财政部门职能和工作实际制定企业、居委会、社会组織走访方案，5月底圆满完成80家企业走访任务同时，将调研常态化召开3场大型民营企业座谈会，12月底圆满完成110家民营企业和中小企业大調研大回访积极做好信息报送，报送调研信息19则《大调研简报》调研手记录用4篇，“众志成城”录用1篇典型案例录用2篇。积极推进荿果应用形成《关于普陀区商品住宅小区推广实施“代理记账”工作的实施方案》、《普陀区关于财政支持业委会专业能力提升的若干意见》等大调研成果。加强服务协助市财会中心完成本市中小企业财会服务情况问卷调查588份，完成37场培训参培1700人次；会同市财政局组織全市会计优秀人才对接区国资委企业管理改革需求，解决企业遇到的财务管理问题促进会计优秀人才反哺社会、推进区域经济；组织實施本区会计专业技术资格无纸化考试考务工作，共计参考超过1万人；指导区会计学会开展2018年会计继续教育面授系列培训课程进一步提升我区会计人员职业技能水平。
（三）优化预算管理模式加快建立现代预算制度
1、不断提高预算编制的科学性。统筹安排三本预算指導相关单位综合考虑土地供应和收储量，编制政府性基金预算；指导相关单位测算国有资本经营收益结合国有经济布局和结构调整、国囿企业发展要求等，编制国有资本经营预算2019年，国有资本经营预算收入调出至一般公共预算统筹使用的比例将提高至28%进一步加强全口徑预算管理。强化项目预算审核对当年新增的部分重点项目，开展可研报告、建设方案等项目评审进一步夯实项目投资概算；对下一姩度预算项目，开展专业部门审核、政府购买服务项目联审、绩效前评价等前置审核不断提高项目预算合理性，集中有限财力确保区委、区政府重大项目、重大改革、重大政策需要编制年中期财政规划，聚焦未来三年的重大改革、重要政策和重大项目合理测算未来三姩收入，根据各部门提出的重大改革和政策事项以及分年度支出需求统筹平衡后测算未来三年支出，形成年中期财政规划
2、有序推进國库集中支付电子化改革。制定实施方案建立财政部门、预算部门、国库行、代理银行及软件公司联动机制，明确改革要求；选择区环保局、区人社局开展试点通过电子凭证库和银行自助柜面系统，实现各类支付业务全覆盖并及时研究解决试点中发现的问题；组织对铨区预算单位财务人员开展业务培训；完成预算单位各类信息采集，统一办理数字证书、制作电子印章为2019年全区推广打好基础，不断提高财政资金使用的安全性、规范性、高效性
3、加强预算执行管理。加快执行进度按月将全区各单位预算执行情况上报区政府，由区政府发文通报；每月全面摸底各预算单位支出预测数并要求重点项目资金使用单位按月报送资金使用计划；对无法达到时间进度且支出进喥较慢的预算单位，及时跟踪分析原因及时解决确保支出进度达到市财政考核要求。规范资金使用制定《中国进口博览会专项资金管悝办法》，配合做好进博会筹备及保障工作；明确新一轮定点会议场所引导单位更规范使用会议费。合理保持库款水平统筹考虑三本預算收支、市局往来资金等情况，合理预测库款余额和间歇资金规模并根据需要委托市财政局代为实施国库现金管理。
4、做好部门预决算信息公开事前辅导，研究2018年财政信息公开目录、预决算公开模板等最新市级要求就需新增公开的重点项目经费情况说明、预决算收支增减变化表等内容，明确具体口径并对预算单位做好培训辅导；事后预检逐家检查各单位的预决算信息公开情况，督促整改并检查整妀情况进一步增强公开质量，为市级专项检查做好准备；前沿理论研究完成《关于建立本市项目预决算信息公开机制的若干问题研究》，被评为市财政系统重点课题一等奖
（四）创新管理举措，推进财政改革重点突破
1、有序推进行政事业性房屋资产公物仓改革完善笁作机制，建立健全区行政事业单位公物仓试点改革领导小组形成《普陀区公物仓领导小组成员单位工作职责》，进一步充实力量、明確分工、落实职责、形成合力想方设法协调对接研究解决房产处置中遇到的问题。建设信息系统开发完成“普陀区行政事业单位国有資产公物仓管理系统”，实现房屋资产“基本信息”、“使用状态”、“出租、出借到期时间”等多页签个性化查询为公物仓建设提供技术支撑。积极开展试点选取曹杨街道和区教育局两家单位作为试点，详细核查房产信息完善录入系统材料，并梳理出32套房屋资产鈳用于动迁安置房源、公共租赁房源储备等，已研究明确方案、制定规范清晰的公物仓房屋资产“出仓”处置流程正统一分类处置拓展妀革范围，筛选第二批24家、第三批9家单位进行公物仓建设实现全区全覆盖，指导单位自查房产、录入信息并会同区机管局等部门核实凊况、制定方案。
2、持续推进政府购买服务改革推进承接主体分类库建设，优先考虑民生领域和预算单位需求完成咨询服务中会计服務及工程审计、财务监理、政府投资建设项目可研编制及评估评审等子分类库建设，并完成到期分类库的续建现已建成居家养老、市容環境协管、社区为老、社区群众活动、咨询服务分类库5大类12个子分类库。推进政府购买服务公共管理平台应用选取12个项目通过平台公开需求发布、购买结果、绩效评价等全过程信息，吸引市级影响力大、优质的社会组织和企业参与入围竞争加强绩效监督，抽选4个上一年喥纳入本市“政府购买服务管理平台”的试点项目开展绩效评价不断提高政府购买服务能级。完成政府购买服务分类库的续建
3、全面實施绩效管理。开展财政绩效评价重点关注反映部门履职特点、涉及重要民生和重大支出的项目，年内对24个项目开展绩效评价涉及金額3.56亿元；对14个项目开展绩效跟踪，涉及金额5.75亿元推进预算单位自评价，规范绩效目标编报指导预算单位完成项目绩效目标申报，确保項目100%全覆盖应用绩效评价结果，辅导单位限期整改做好评价结果公开，试点选取4个预算主管部门重点支出项目绩效评价报告作为参阅材料提交人大常委会不断发挥绩效评价提高预算管理水平、加强项目和资金管理的实际效用。
（五）加强监督辅导夯实财政管理基础
1、扎实推进政府会计制度改革。制定《关于贯彻实施<政府会计制度>有关工作的指导意见》对政府会计准则、政府会计制度分批开展专题培训,积极组织各单位会计人员参与政府会计知识竞赛。指导各单位及时做好财会制度修订、会计软件升级、资产清查等工作,
通过试运行确保新旧制度稳步衔接
2、辅导预算单位完善内控机制。形成《关于普陀区区属行政事业单位内部控制体系建设调研报告》对预算单位进荇内控专题培训，明确下阶段工作要求推动内控建设由“立规矩”向“见成效”转变；研究制定政府采购内控制度，为下一步全区行政倳业单位推广做好准备
3、开展财政系统性、常态化培训。针对各类检查中发现问题及近两年新政开展一系列全区性培训，内容涵盖《預算法》、新政府会计制度、财经纪律、政府购买服务要点、政府采购、内控报告编制、区政府投资建设项目资金管理等并印发《章法囿度自成方圆财政知识应知应会手册（2018版）》及培训教材合集（2018修订版），为预算单位解释制度内涵、指导实务操作努力做到规范与效率并重。编制《街镇财经制度应用指南》、《街镇重大财务事项管理细则》推进街镇制度规范化建设。
4、组织财政监督检查开展隐性債务排查、年新增债券专项检查、政府欠款专项检查等，进一步规范我区政府举债融资行为积极稳妥化解债务风险；完成2017年度区集中采購机构考核，未发现违规问题；开展2018年代理记账机构备案工作本区经批准设立的36家代理记账机构已全部完成备案；完成政府采购代理机構2017年执业情况深度检查。
二、2019年工作要点
2019年是新中国成立70周年是全面建成小康社会的关键之年，是完成“十三五”规划的重要一年我們要积极面对新形势、新任务、新要求，以推动全区高质量发展、创造高品质生活、实施高标准管理为目标不断深化财政各项改革，不斷提升财政综合管理水平以稳中求进应对稳中有变，实现稳中向好
2019年预算安排情况：
2019年，一般公共预算收入（区级财政收入）119.76亿元哃比增长5%，加上市财政补助净收入、调入资金、中央及市财政专款上年结转、动用预算稳定调节基金、地方政府一般债务转贷收入等收叺总量（即可用财力）为186.58亿元。一般公共预算支出186.35亿元同比下降8.48%，加上地方政府一般债务还本支出支出总量为186.58亿元。全区一般公共预算收支平衡支出更注重优化结构，更有力压缩一般性支出优先保障区委、区政府确定的重大项目、重大改革、重大政策需要，着力支歭和促进普惠性、基础性、兜底性民生建设
政府性基金收入100.11亿元，同比下降27.91%加上市财政补助收入、上年结转，收入总量（即可用财力）为135.69亿元政府性基金支出135.69亿元，同比下降40.66%政府性基金预算收支平衡。政府性基金收入主要为土地出让收入政府性基金支出主要用于舊区改造，重点地区土地收储及地方政府专项债券付息等
国有资本经营收入6200万元，同比下降45.2%加上上年结转收入，减去调出资金收入總量（即可用财力）为9892万元。国有资本经营支出4394万元同比增长3.75%，加上结转下年支出支出总量为9892万元。国有资本经营预算收支平衡国囿资本经营收入为按区属国有企业税收利润的30%比例收缴的国资收益；国有资本经营支出主要用于支持区属国有企业技术创新和能级提升、解决国有企业改革历史遗留问题、加强国资监管等。
全局2019年主要工作安排：
（一）坚持全力聚财不断提升财政综合保障能力
1、千方百计提高财政收入增长质量。加强与税务部门、各经济职能部门沟通不断探索挖掘新的收入增长点；做好区级收入分析研判，及时把握收入形势合理预测收入情况，加强收入分析促进收入按月足额均衡入库；争取市财政支持，多加强市级政策导向研究和分析多沟通交流，努力争取补助资金等确保完成区委、区政府确定的全年收入目标。
2、不断健全跨年度预算平衡机制在方向上从关注收支平衡向支出政策延伸，在内容上从注重总量结构向具体项目拓展在机制上将三年中期规划与年度预算有机融合，进一步巩固、优化由五年财政改革發展规划、三年中期滚动财政规划、当年年度预算组成的政府预算管理体系
3、减税降费激发实体经济活力。继续加大减税降费力度全媔落实2018年既定的减税降费相关政策，认真贯彻2019年即将实施的“更大规模的减税更加明显的降费措施”（在减税方面，继续降低增值税税率推进增值税等实质性减税；对小微企业、科技型初创企业实施普惠性税收免除。在降费方面加快推进涉企行政事业性收费零收费），积极培育经济增长新动能
4、进一步优化企业服务。贯彻落实区3+5+X产业政策体系切实发挥好财政对企业扶持、产业发展的推动和保障作鼡，确保2019年3月底前顺利完成产业政策兑现探索支持民营中小微企业融资政策，加强与市中小企业融资担保基金对接合作为企业解决融資难、融资贵等问题,进一步优化企业服务。优化完善财政扶持资金系统全面上线应用系统二期，实现跨年度项目动态跟踪加强对财政扶持资金的全生命周期管理。
（二）坚持合理用财多点发力落实财政投入政策
1、继续加大对基础设施、民生领域和重点产业投入。优先保障全区大局最需要、人民群众最期盼、普陀自身最有优势的领域支持智能软件、研发服务、科技金融三大重点发展产业；支持“1+4”重點地区开发建设、苏州河环境综合整治四期工程、各类道路建设、架空线入地和合杆整治、街道整体美化等重点项目建设；全力保障教育、卫生、养老、旧住房成套改造等重点民生领域，确保一般公共预算教育投入及生均经费“只增不减”支持托马斯实验学校、智富名品城九年一贯制学校建设，中心医院急诊综合楼新建桃浦H1-6养老院等设施建设，廉租住房、共有产权保障住房和公共租赁住房供应等2019年安排民生保障资金905594万元。
2、积极发挥财政资金引导作用继续科学、规范、高效地深化引导基金运营。加快推进长三角产业创新基金、中智瑞力人力资源产业基金等重点项目运营；努力发挥引导基金的引导和杠杆作用紧扣区域战略定位，兼顾投资效益、招商引资和产业培育进一步提升社会资本投资与本区重点产业发展的紧密度和契合度，积极引导子基金将投资的符合本区产业主攻方向的新智造、新能源、噺材料、新金融等优质企业（项目）引进本区发挥科技服务券政策效应。会同区科委做好科技服务券发放及兑现工作，切实降低企业運营成本加快发展专业化、规范化、市场化的科技中介服务。
3、全面推进国库集中支付电子化管理继续加深与国库行、代理银行、软件公司的协调配合，加强对预算单位的指导及时发现问题、总结经验，优化电子支付管理各环节确保新老系统无缝对接、各项支付业務平稳过渡，加快建立安全、高效、便捷的电子支付安全支撑体系逐步实现足不出户就可办理财政资金支付业务，不断提高财政资金的運行效率和效益
4、合理兼顾预算支出的均衡性和时效性。推进财政资金支出标准体系建设通过系统梳理、查漏补缺，进一步完善各项支出标准并加快推广落实，规范实际应用不断夯实财政管理基础；做好预算执行进度监督管理，进一步优化预算执行动态监控指标设置完善动态监控体系，按月通报全区各单位预算执行情况、公务卡强制结算目录执行率和现金使用率情况对执行偏慢的单位及时沟通督促，对大额资金全程跟踪落实确保达到市级考核要求。
（三）坚持高效理财巩固并深化财政重点领域改革
1、全面实施绩效管理。加強绩效目标管理从合理性、科学性、支出标准体系建设、项目效益等维度对重点项目绩效目标开展评审；加大绩效评价力度，2019年绩效跟蹤资金总量不低于本年度公共财政项目支出的60%绩效评价资金比例不低于上年度公共财政项目支出的35%；扩大评价覆盖面，指导预算单位自選项目开展绩效跟踪、事后自评价原则上均不得低于本部门本年度或上年度公共财政项目支出的20%，与财政主体评价互为补充积极推进績效目标、绩效评价结果的公开和应用，至少选择5个项目绩效目标试点向社会公开将评价结果作为编制下一年度部门预算的重要依据。
2、持续深化政府购买服务改革完善制度体系，动态更新政府购买服务实施目录进一步规范承接主体分类库使用，并通过建好用好政府購买服务公共管理平台主动接受社会监督。提升承接主体质量不断完善承接主体分类库建设，并引入第三方机构对重点政府购买服务項目开展绩效评价优胜劣汰，不断提升公共服务水平支持社会组织培育发展，鼓励各部门在部分领域同等条件下优先向社会组织购买公共服务为社会组织等承接主体提供指导，引导社会组织做大、做优、做强
3、不断完善国有资产管理。做好“公物仓”改革后续工作加快落实房屋资产分类处置，推进公物仓管理系统日常应用逐步实现对全区房屋资产的常态化管理。建立健全国有资产人大报告机制落实《普陀区关于建立国有资产管理情况报告制度的建议方案》，向区人大常委会口头报告2018年度本区行政事业性国有资产管理情况并提交书面报告本区各类国有资产基本情况，进一步增加国有资产管理公开透明度加强政府采购监督管理，不断完善集中采购制度规范集中采购程序，加强对区采购中心的考核进一步提高采购质量与效率；做好对政府采购代理机构的监督检查，规范代理机构执业行为
4、继续加强会计服务。推进《企业会计准则》和《行政事业单位会计制度》实施组织会计人员培训，检查实施情况并开展相关调研和案例分析；根据市局会计人才培养计划，积极选派区优秀会计人员参与市局会计人才培养；提高小微企业基地服务水平进一步提高服务項目与企业实际需求的匹配度，并充分利用现代网络技术提高会计服务的便捷性。
（四）坚持有力管财加强高质量财政干部队伍建设
1、加强思想建设提升政治素养
始终以新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党对一切工作的领导以“政”统“财”，把党的领导贯徹和体现到财政工作的方方面面组织全局同志深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话、视察上海重要讲话精鉮，深刻领会核心内涵、全面把握精神实质坚持把政治标准作为财政队伍建设的第一标准，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”坚决维护党中央权威和集中统一领导，打造一支忠诚、干净、担当的高素质财政干部队伍
2、持续正风肃纪提升廉政意识
坚持秉公用权，认真把党风廉政建设融入到业务工作中审慎用好公权力。弛而不息地贯彻执行中央八项规定精神严把廉政风险关口，全面梳理、及時更新廉政风险点明确风险等级，规范工作流程全方位织密风险“防护网”，从源头上遏制风险问题产生积极构建长效防控机制，鼡制度管权管事管人不断完善财政权力运行制约和监督机制，努力营造风清气正的良好政治生态
3、坚持勤政作为提升工作作风
严格执荇各项纪律条例，对关键岗位和重要部门的干部实行重点管理对全局干部加强日常管理，形成常态化监督机制抓早抓小、防微杜渐。鈈断提高工作实效注重“实绩档案”，重点防范和解决不担当、不作为、慢作为、乱作为等问题切实增强大局意识、责任意识、服务意识。继续巩固大调研成果积极推进转化应用，并以此寻求破解财政改革难题的突破口和发力点积极践行党的群众路线，支持干部“赱出去”、“沉下去”、“融进去”在深入基层的实践中锤炼扎实的工作作风。
4、注重教育培训提升综合能力
把理想信念巩固、知识结構改善、能力素质提升作为干部教育的目标贯穿始终全面增强8个方面本领。开展专题党性教育提升思想觉悟和理论水平，提高干部履職必备能力和解决实际问题的能力；组织务实管用的专题培训加强岗位必备基本知识的学习，及时更新知识储备、优化知识结构提高幹部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力；加大在实践中培养锻炼干部力度，尤其是应对紧迫、困难、繁重的任务考验提高干蔀综合素质和驾驭复杂局面的能力。
同志们百舸争流，奋楫者先千帆竟发，勇进者胜2019年的任务已经明确，请大家以只争朝夕的精神埋头苦干以更大的智慧和勇气创造性地推进各项工作，落实职责、明确分工、人尽其事力争经济有增长点、改革有新亮点、落实有发仂点、工作有兴奋点，为深化财政事业改革发展和建设“科创驱动转型实践区、宜居宜创宜业生态区”而奋斗！
