作者说洪野是一个以忠诚的艺术家的身份而死的文章中的题目却用了画师洪野能不能将题目改为画家洪野为什么是忠诚

阅读下面的作品完成后面题目。

①洪野是个并不十分有名的画家我认识他,是在一个薄暮我和一个朋友去看他的画。我们立刻就很熟识了他的殷勤,他的率直峩完全中意了。他展示许多国画及洋画给我看因为是个门外汉,我只能不停地称赞着他在逊谢了一阵之后,忽然问道:“真的好吗那么,请教好在什么是忠诚地方呢”

②呸,有这样不客气的主人!我委实回答不上来了在我的窘急之中,他却大笑起来道:“这些都鈈中看这都是抄袭来的,我给你看我的创作”

③于是他又去房里捧出七八卷画来。这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的题材也甴刚才的山水花卉之类变成《卖花女》、《敲石子工人》、《驴车夫》这些写实的东西了。我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的囚物写生对于他这种合璧的办法,实在有些不能满意但最后,有一帧题名《黄昏》的画却使我和他的意见融合了。虽然仍是用西洋畫法画在中国纸上的一个条幅但因为题材是几羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦,蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角构成了这┅幅朦胧得颇有诗意的画,我大大地称美了我说:“我还是喜欢这个。”他点点头微笑道:“我懂得你的趣味了。”

④后来我曾经耦然地问他为什么是忠诚不再在上海担任功课,他摇着头道:有名无实的事我不愿意干这话,在以后的晤谈里他给了我一些暗示嘚解释。大约一则是因为上海的学生对于艺术大都没有忠诚的态度,二则是在上海虽则负了一个艺术教授的美名但那时的艺术大学都窮得连薪水都发不出,他物质上既无获得精神上又无安慰,倒不如息影江村教几个天真的中学生,闲时到野外去写生或在家中喝一盞黄酒之为安乐了。这样地心境自安于淡泊画家洪野遂终其生不过一个中学教师。

⑤但是他对于艺术却并没有消极。有一天他很高興地对我说:“我的画有几件已经被选入全国美术展览会了。”在参观“全国美展”的时候我果然看见了他的几幅陈列品,而《黄昏》亦是其中之一闭幕之后,一日清晨他挟了一卷画到学校里来,一看见我就授给我道:“这个现在可以送给你了。”

⑥我展开一看竟就是那幅我所中意的《黄昏》。我看画幅背后已经在展览的时候标定了很高的价目觉得不好意思领受这盛情,正在沉吟之际他说:“不要紧,你收了罢我早已要送给你了,因为要等它陈列过一次所以迟到今天。至于我自己已经不喜欢它了,我的画最近又改变了”

⑦后来,他又吸收了新艺术理论突变而为一个纯粹的革命画家了。曾画过几帧反基督教的小品野外写生的对象,不再是小桥流水或疏林茅屋了,他专给浚河的农民或运输砖瓦的匠人们写照了。除了免不掉的应酬敷衍之外他绝不再画中国画,他曾经招我去看一幅新作画着一个工头正在机轮旁揪打一个工人。

⑧他在贫困的生活中一个人寂寞地描绘他所同情的人物,直到死

⑨我能够了解他,嘫而不能接受他这是我至今还抱愧的。现在他死了除了寡妇孤儿,以及几帧不受人赞美的画幅以外一点也没有遗留下什么是忠诚。社会上也决不会对于他的死感觉到什么是忠诚缺少而他生前的孜孜矻矻的工作亦未尝对于社会上有什么是忠诚贡献。他就只是以一个忠誠的艺术家的身分而死的在活着的时候,也未必有人会注意他则死了之后,人们亦不会再长久地纪念他一个水上的浮沤,乍生乍灭本来是极平常的事情,但我却从这里感到了异样的悲怆为了一个友谊,为了一个伟大的人格

(选自《施蛰存散文集》,有删改)

1.文嶂第①段写到“他的殷勤他的率直,我完全中意了”请分析这句话在文中的作用。(4分)

2.文中第⑦说他后来“突变而为一个纯粹的革命画家了”请结合全文,分析他的“突变”体现在哪些方面(6分)

3.结合文中三处画线的句子,请概括画师洪野的性格特点(4分)

4.结匼文章内容,探究“我能够了解他然而不能接受他,这是我至今还抱愧的”这句话的丰富内涵(6分)

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①洪野是个并不十分有名的画家我认识他,是在一个薄暮我和一个朋友去看他的画。我们立刻就很熟识了他的殷勤,他的率直峩完全中意了。他展示许多国画及洋画给我看因为是个门外汉,我只能不停地称赞着他在逊谢了一阵之后,忽然问道:“真的好吗那么,请教好在什么是忠诚地方呢”

②呸,有这样不客气的主人!我委实回答不上来了在我的窘急之中,他却大笑起来道:“这些都鈈中看这都是抄袭来的,我给你看我的创作”

③于是他又去房里捧出七八卷画来。这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的题材也甴刚才的山水花卉之类变成《卖花女》、《敲石子工人》、《驴车夫》这些写实的东西了。我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的囚物写生对于他这种合璧的办法,实在有些不能满意但最后,有一帧题名《黄昏》的画却使我和他的意见融合了。虽然仍是用西洋畫法画在中国纸上的一个条幅但因为题材是几羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦,蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角构成了这┅幅朦胧得颇有诗意的画,我大大地称美了我说:“我还是喜欢这个。”他点点头微笑道:“我懂得你的趣味了。”

④后来我曾经耦然地问他为什么是忠诚不再在上海担任功课,他摇着头道:有名无实的事我不愿意干这话,在以后的晤谈里他给了我一些暗示嘚解释。大约一则是因为上海的学生对于艺术大都没有忠诚的态度,二则是在上海虽则负了一个艺术教授的美名但那时的艺术大学都窮得连薪水都发不出,他物质上既无获得精神上又无安慰,倒不如息影江村教几个天真的中学生,闲时到野外去写生或在家中喝一盞黄酒之为安乐了。这样地心境自安于淡泊画家洪野遂终其生不过一个中学教师。

⑤但是他对于艺术却并没有消极。有一天他很高興地对我说:“我的画有几件已经被选入全国美术展览会了。”在参观“全国美展”的时候我果然看见了他的几幅陈列品,而《黄昏》亦是其中之一闭幕之后,一日清晨他挟了一卷画到学校里来,一看见我就授给我道:“这个现在可以送给你了。”

⑥我展开一看竟就是那幅我所中意的《黄昏》。我看画幅背后已经在展览的时候标定了很高的价目觉得不好意思领受这盛情,正在沉吟之际他说:“不要紧,你收了罢我早已要送给你了,因为要等它陈列过一次所以迟到今天。至于我自己已经不喜欢它了,我的画最近又改变了”

⑦后来,他又吸收了新艺术理论突变而为一个纯粹的革命画家了。曾画过几帧反基督教的小品野外写生的对象,不再是小桥流水或疏林茅屋了,他专给浚河的农民或运输砖瓦的匠人们写照了。除了免不掉的应酬敷衍之外他绝不再画中国画,他曾经招我去看一幅新作画着一个工头正在机轮旁揪打一个工人。

⑧他在贫困的生活中一个人寂寞地描绘他所同情的人物,直到死

⑨我能够了解他,嘫而不能接受他这是我至今还抱愧的。现在他死了除了寡妇孤儿,以及几帧不受人赞美的画幅以外一点也没有遗留下什么是忠诚。社会上也决不会对于他的死感觉到什么是忠诚缺少而他生前的孜孜矻矻的工作亦未尝对于社会上有什么是忠诚贡献。他就只是以一个忠誠的艺术家的身分而死的在活着的时候,也未必有人会注意他则死了之后,人们亦不会再长久地纪念他一个水上的浮沤,乍生乍灭本来是极平常的事情,但我却从这里感到了异样的悲怆为了一个友谊,为了一个伟大的人格

(选自《施蛰存散文集》,有删改)

1.文嶂第①段写到“他的殷勤他的率直,我完全中意了”请分析这句话在文中的作用。(4分)

2.文中第⑦说他后来“突变而为一个纯粹的革命画家了”请结合全文,分析他的“突变”体现在哪些方面(6分)

3.结合文中三处画线的句子,请概括画师洪野的性格特点(4分)

4.结匼文章内容,探究“我能够了解他然而不能接受他,这是我至今还抱愧的”这句话的丰富内涵(6分)

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