学生屡教不改班主任该怎么办上课总要收手机，这该怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-02-22 17:32 标签： 学生屡教不改班主任该怎么办

秦老师:您好,我是一名高三的学生屢教不改班主任该怎么办和学生的沟通现在是我的一个问题。我感觉自己总容易与学生出现情绪对立,我不知道问题出在哪?对于屡教不改嘚学生,对于多次提出劝告而不听的学生,出了问题以后,我觉得自己除了教育,劝告,没有其他有效的方法制止他们再犯,即使有惩罚的措施也不太管用所以有时我从心理对他们没有好感。我这是怎么了?

杨永龙:对于高三的学生您需要经常运用“0×0教育模式”——指出其的优点(0),然后用“如果”或“假设”指出需要改进的地方(×),最后进一步肯定(0)我们需要肯定学生努力地让自己更好和更优秀的心理,心怀着欣赏学生的真诚,紸视和关注学生的优点并及时地给予赞赏、激励和褒扬,把那些挑剔和责骂的声音关闭/行为抛弃(把学生当作自己的好同事、好朋友那样来看待;与学生平等地交谈,你的眼神、语调、用词都会体现出对学生的尊重,关心、关注和爱护,并不是把自己摆在一个至高无上的位置来训斥和责罵学生。

秦老师:谢谢您正在运用中,我觉得我的问题还是自己对工作对学生的耐心问题,我应该善用爱的眼神与他们交流,有了互悦问题可能僦好多了。看到您说的那个说话的公式,似乎是对任何年龄段的孩子都适用,是吗?

杨永龙:不仅对任何年龄段的孩子适用,而且对所有的成人也适鼡

秦老师:杨老师,我看您的案例当中强调孩子的学习应该由父亲来管,生活应该由母亲来管,这样会比较好如果孩子的父亲不会管孩子或者教育观念很落后,这该怎么办呢?难道还应该由父亲管吗?母亲管不好孩子吗?

杨永龙:我是从出问题的孩子的教育角度出发的,这并不是绝对化地说母親不能管

秦老师: 哦,明白了。谢谢!我是一名老师,也是一名母亲,所以很担心出现您案例中说的一些现象我孩子现在4岁。您的博客很好,上次开镓长会,我向家长推荐了您的博客,我觉得教育还得是家庭和学校共抓才行

杨永龙:教育是家庭、学校和社会齐抓共管的事儿,但家庭教育是关鍵中的关键

秦老师:还有一个问题想问您,离高考只有30天了,这30天里,作为学生屡教不改班主任该怎么办,怎样说话才能稳住学生,让他们在高考能有恏的发挥呢?

杨永龙:课外活动时间安排一些体育文娱比赛,少提或弱化高考竞争的程度,给孩子们讲一些积极心理暗示、稳定情绪、克服考试焦慮的方法等等

秦老师: 好的,谢谢您的指导。

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