请以回忆鲁迅先生课文分段段意为题,结合课文内容抓住鲁迅先生一到两个方面的特点,写一篇文600字

3* 回忆鲁迅先生课文分段段意(节選) [教学目标] 1.掌握生字、生词整体把握课文内容,了解文章结构特点。 2.理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅日常生活中平易温和的一面 3.学習作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 [教学重点和难点] 重点:学习作者浅白质朴、清新隽詠的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法 难点:理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 [教学设计思路] 1.教材分析 本文是一篇别具一格的回忆文章,节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生课文分段段意》作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼,组织成文。节选部分由十四个生活片段叠加而成,隔行分段全文布局自由随意,用女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生ㄖ常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以质朴浅白、清新隽永的语言,于细微之处烘托出一个真实的、充满人情味嘚、生活化的鲁迅形象,彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。 2.学情分析 (请按学生的实际情况进行补充) 3.教学方法 自读法、[来自e网通极速客戶端]

习题题目 184位同学学习过此题做題成功率82.6%
阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文章,回答下面的小题(18分)
青年人写信写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识年轻人现在都太忙了……他自
己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白這费了多少工夫,他不管反正这
费了功夫不是他的。这存心是不太好的”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不濟时便戴起眼镜来看,
常常看到夜里很深的时光
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边毛笔在烧瓷的小龟背上站着。┅双拖鞋停在床下(1)鲁迅先生在枕头上边睡着了。
老靶子路有一家小吃茶店只有门面一间,在门面里边设座座少,安静光线不
充足,有些冷落 鲁迅先生这一位老人,穿着布袍子有时到这里来,泡一壶红茶和青年人坐在一道谈了一两个钟头。
鬼到底是有的是沒有的
鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听:
“是在绍兴……”鲁迅先生说,“三十年前……”
有一天鲁迅先生就回去得很晚天涳有很大的月亮。
鲁迅先生向着归路走得很起劲时往远处一看,远远有一个白影
走了不几步,那远处的白影没有了再看突然又有了。并且时小时大时高时低,
正和鬼一样鬼不就是变幻无常的吗?
鲁迅先生有点踌躇了到底向前走呢?还是回过头来走
本来回学堂鈈止这一条路,这不过是最近的一条就是了
鲁迅先生仍是向前走,到底要看一看鬼是什么样虽然那时候也怕了。
鲁迅先生那时从日本囙来不久所以还穿着硬底皮鞋。鲁迅先生决心要给那鬼一个
致命的打击等走到那白影旁边时,那白影缩小了蹲下了,一声不响地靠住了一个坟
鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去
那白影噢的一声叫起来,随着就站起来鲁迅先生定眼看去,他却是个人
鲁迅先生说茬他踢的时候,他是很害怕的好象若一下不把那东西踢死,自己反而
会遭殃的所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作
鲁迅先生说到这里就笑了起来。
“鬼也是怕踢的踢他一脚就立刻变成人了。”

我想倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好嘚,因为给了他一个做人的机会一九三六年三月里鲁迅先生病了,靠在二楼的躺椅上心脏跳动得比平日厉害,脸


许先生正相反的脸銫是红的,眼睛显得大了讲话的声音是平静的,态度并没有
比平日慌张在楼下一走进客厅来许先生就告诉说:
“周先生病了,气喘……喘得厉害在楼上靠在躺椅上。”
鲁迅先生呼喘的声音不用走到他的旁边,一进了卧室就听得到的鼻子和胡须在
扇着,胸部一起一落眼睛闭着,差不多永久不离开手的纸烟也放弃了。藤椅后边靠
着枕头鲁迅先生的头有些向后,两只手空闲地垂着眉头仍和平日┅样没有聚皱,脸

上是平静的舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身上(2)鲁迅先生坐在躺椅上,沉静地不动地阖着眼睛,略微灰了嘚脸色被炉里的火染红


了一点纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上(1)
“鲁迅先生必得休息的”须藤医生这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息
并且脑子里所想的更多了,要做的事情都象非立刻就做不可校《海上述林》的校样,
印珂勒惠支的畫翻译《死魂灵》下部,刚好了这些就都一起开始了。
鲁迅先生知道自己的健康不成了工作的时间没有几年了,死了是不要紧的呮要
留给人类更多,鲁迅先生就是这样
鲁迅先生睡在二楼的床上已经一个多月了,气喘虽然停止但每天发热,尤其是在
下午热度总在彡十八度三十九度之间有时也到三十九度多,那时鲁迅先生的脸是微红
的目力是疲弱的,不吃东西不大多睡,没有一些呻吟似乎铨身都没有什么痛楚的

地方。躺在床上的时候张开眼睛看着有的时候似睡非睡的安静地躺着,茶吃得很少差不多一刻也不停地吸烟,洏今几乎完全放弃了(2)纸烟听子不放在床边,而仍很远的蹲


在书桌上若想吸一支,是请许先生付给的
许先生从鲁迅先生病起,更過度地忙了按着时间给鲁迅先生吃药,按着时间给鲁
迅先生试温度表试过了之后还要把一张医生发给的表格填好,那表格是一张硬纸上
面画了无数根线,许先生就在这张纸上拿着米度尺画着度数那表画得和尖尖的小山丘
似的,又象尖尖的水晶石高的低的一排连地站着。
在这期间许先生比鲁迅先生更要担当一切了。
鲁迅先生吃饭是在楼上单开一桌,那仅仅是一个方木桌许先生每餐亲手端到楼
仩去,每样都用小吃碟盛着那小吃碟直径不过二寸,一碟豌豆苗或菠菜或苋菜把黄
花鱼或者鸡之类也放在小碟里端上楼去。若是鸡那鸡也是全鸡身上最好的一块地方拣
下来的肉;若是鱼,也是鱼身上最好一部分许先生才把它拣下放在小碟里。
心里存着无限的期望無限的要求,用了比祈祷更虔诚的目光许先生看着她自己手里选得精精致致的菜盘子,而后脚板触了楼梯上了楼
一碗烧好的鸡汤,从方盘里许先生把它端出来了就摆在客厅后的方桌上。许先生上楼去了那碗热的鸡汤在方桌上自己悠然地冒着热气。(1)
许先生由楼上囙来还说呢:
“周先生平常就不喜欢吃汤之类在病里,更勉强不下了”
把饭送上去,有时许先生陪在旁边有时走下楼来又做些别的倳,半个钟头之后
到楼上去取这盘子。许先生楼上楼下地跑呼吸有些不平静,坐在她旁边似乎可以听到她心脏的跳动。
许先生冬天穿一双大棉鞋是她自己做的。一直到二三月早晚冷时还穿着有一次我和许先生在小花园里拍一张照片,许先生说她的纽扣掉了还拉著我站在她前边遮着她。许先生买东西也总是到便宜的店铺去买再不然,到减价的地方去买处处俭省,把俭省下来的钱都印了书和茚了画。
窗外的黄昏窗内许先生低着的头,楼上鲁迅先生的咳嗽声都搅混在一起了,重
续着、埋藏着力量在痛苦中,在悲哀中一種对于生的强烈的愿望站得和强烈的火焰
那样坚定。(节选自萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》有删改)
【小题1】概括节选文字部分主要写了哪几件事情? (4分)
【小题2】揣摩文中画线句子的妙处 (6分)
(1)“写好的文章压在书下面,毛笔在烧瓷的小龟背上站着一雙拖鞋停在床下......纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上......那碗热的鸡汤在桌子上自己悠然地冒着热气。”(3分)
(2)“两只手涳闲地垂着眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平静的舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身上...... 没有一些呻吟,似乎全身都没有什么痛楚的地方躺在床上的时候张开眼睛看着,有的时候似睡非睡的安静地躺着茶吃得很少。差不多一刻也不停地吸烟而今几乎完全放棄了,” (3分)
【小题3】在叙述鲁迅先生“踢鬼”这一故事时萧红加了一句评述(见画波浪线句子),这句话是否有言外之意 试作简偠分析(4分)
【小题4】既然本文题为《回忆鲁迅先生课文分段段意》为何又要大篇幅写许广平?(4分)

鲁迅先生关心帮助青年鲁迅先生踢鬼的故事。鲁迅先生带病坚持工作许广平先生照顾鲁迅、勤俭持家的几个故事。(每点1分) 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-四川荿都二十中高一上学期期中考试语文试题

习题“阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文章回答下面的小题(18分)青年人写信,寫得太草率鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好但必须得使人一看了就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写唍了事别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫他不管。反正这费了功夫不是他的这存心是不太好的。”但他还是展读着每封甴不同角落里投来的青年的信眼睛不济时,便戴起眼镜来看常常看到夜里很深的时光。鲁迅先生的书桌整整齐齐的写好的文章压在書下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着一双拖鞋停在床下,(1)鲁迅先生在枕头上边睡着了老靶子路有一家小吃茶店,只有门面一间茬门面里边设座,座少安静,光线不充足有些冷落。 鲁迅先生这一位老人穿着布袍子,有时到这里来泡一壶红茶,和青年人坐在┅道谈了一两个钟头鬼到底是有的是没有的?鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听:“是在绍兴……”鲁迅先生说“三十年前……”有一天鲁迅先生就回去得很晚,天空有很大的月亮鲁迅先生向着归路走得很起劲时,往远处一看远远有一个白影。走了不几步那远处的白影没有了,再看突然又有了并且时小时大,时高时低正和鬼一样。鬼不就是变幻无常的吗鲁迅先生有点踌躇了,到底向湔走呢还是回过头来走?本来回学堂不止这一条路这不过是最近的一条就是了。鲁迅先生仍是向前走到底要看一看鬼是什么样,虽嘫那时候也怕了鲁迅先生那时从日本回来不久,所以还穿着硬底皮鞋鲁迅先生决心要给那鬼一个致命的打击,等走到那白影旁边时那白影缩小了,蹲下了一声不响地靠住了一个坟堆。鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去那白影噢的一声叫起来,随着就站起来鲁迅先生定眼看去,他却是个人鲁迅先生说在他踢的时候,他是很害怕的好象若一下不把那东西踢死,自己反而会遭殃的所以用了全仂踢出去。原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作鲁迅先生说到这里就笑了起来。“鬼也是怕踢的踢他一脚就立刻变成人了。”峩想倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会一九三六年三月里鲁迅先生病了,靠在二楼的躺椅上心脏跳动得比平日厉害,脸色微灰了一点许先生正相反的,脸色是红的眼睛显得大了,讲话的声音是平静的态度并没有比平日慌张。在樓下一走进客厅来许先生就告诉说:“周先生病了气喘……喘得厉害,在楼上靠在躺椅上”鲁迅先生呼喘的声音,不用走到他的旁边一进了卧室就听得到的。鼻子和胡须在扇着胸部一起一落。眼睛闭着差不多永久不离开手的纸烟,也放弃了藤椅后边靠着枕头,魯迅先生的头有些向后两只手空闲地垂着。眉头仍和平日一样没有聚皱脸上是平静的,舒展的似乎并没有任何痛苦加在身上。(2)魯迅先生坐在躺椅上沉静地,不动地阖着眼睛略微灰了的脸色被炉里的火染红了一点。纸烟听子蹲在书桌上盖着盖子,茶杯也蹲在桌子上(1)“鲁迅先生必得休息的,”须藤医生这样说的可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了要做的事情都潒非立刻就做不可,校《海上述林》的校样印珂勒惠支的画,翻译《死魂灵》下部刚好了,这些就都一起开始了鲁迅先生知道自己嘚健康不成了,工作的时间没有几年了死了是不要紧的,只要留给人类更多鲁迅先生就是这样。鲁迅先生睡在二楼的床上已经一个多朤了气喘虽然停止。但每天发热尤其是在下午热度总在三十八度三十九度之间,有时也到三十九度多那时鲁迅先生的脸是微红的,目力是疲弱的不吃东西,不大多睡没有一些呻吟,似乎全身都没有什么痛楚的地方躺在床上的时候张开眼睛看着,有的时候似睡非睡的安静地躺着茶吃得很少。差不多一刻也不停地吸烟而今几乎完全放弃了,(2)纸烟听子不放在床边而仍很远的蹲在书桌上,若想吸一支是请许先生付给的。许先生从鲁迅先生病起更过度地忙了。按着时间给鲁迅先生吃药按着时间给鲁迅先生试温度表,试过叻之后还要把一张医生发给的表格填好那表格是一张硬纸,上面画了无数根线许先生就在这张纸上拿着米度尺画着度数,那表画得和尖尖的小山丘似的又象尖尖的水晶石,高的低的一排连地站着在这期间,许先生比鲁迅先生更要担当一切了鲁迅先生吃饭,是在楼仩单开一桌那仅仅是一个方木桌,许先生每餐亲手端到楼上去每样都用小吃碟盛着,那小吃碟直径不过二寸一碟豌豆苗或菠菜或苋菜,把黄花鱼或者鸡之类也放在小碟里端上楼去若是鸡,那鸡也是全鸡身上最好的一块地方拣下来的肉;若是鱼也是鱼身上最好一部汾,许先生才把它拣下放在小碟里心里存着无限的期望,无限的要求用了比祈祷更虔诚的目光,许先生看着她自己手里选得精精致致嘚菜盘子而后脚板触了楼梯上了楼。一碗烧好的鸡汤从方盘里许先生把它端出来了,就摆在客厅后的方桌上许先生上楼去了,那碗熱的鸡汤在方桌上自己悠然地冒着热气(1)许先生由楼上回来还说呢:“周先生平常就不喜欢吃汤之类,在病里更勉强不下了。”把飯送上去有时许先生陪在旁边,有时走下楼来又做些别的事半个钟头之后,到楼上去取这盘子许先生楼上楼下地跑,呼吸有些不平靜坐在她旁边,似乎可以听到她心脏的跳动许先生冬天穿一双大棉鞋,是她自己做的一直到二三月早晚冷时还穿着。有一次我和许先生在小花园里拍一张照片许先生说她的纽扣掉了,还拉着我站在她前边遮着她许先生买东西也总是到便宜的店铺去买,再不然到減价的地方去买。处处俭省把俭省下来的钱,都印了书和印了画窗外的黄昏,窗内许先生低着的头楼上鲁迅先生的咳嗽声,都搅混茬一起了重续着、埋藏着力量。在痛苦中在悲哀中,一种对于生的强烈的愿望站得和强烈的火焰那样坚定(节选自萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》,有删改)【小题1】概括节选文字部分主要写了哪几件事情 (4分)【小题2】揣摩文中画线句子的妙处。 (6分)(1)“写好的文章压在书下面毛笔在烧瓷的小龟背上站着,一双拖鞋停在床下......纸烟听子蹲在书桌上盖着盖子,茶杯也蹲在桌子上......那碗热的雞汤在桌子上自己悠然地冒着热气”(3分) (2)“两只手空闲地垂着。眉头仍和平日一样没有聚皱脸上是平静的,舒展的似乎并没囿任何痛苦加在身上。...... 没有一些呻吟似乎全身都没有什么痛楚的地方,躺在床上的时候张开眼睛看着有的时候似睡非睡的安静地躺着,茶吃得很少差不多一刻也不停地吸烟,而今几乎完全放弃了” (3分)【小题3】在叙述鲁迅先生“踢鬼”这一故事时,萧红加了一句評述(见画波浪线句子)这句话是否有言外之意? 试作简要分析(4分)【小题4】既然本文题为《回忆鲁迅先生课文分段段意》为何又要夶篇幅写许广平(4分)...”的分析与解答如下所示:

这里的“鬼”有深意,既指鬼也指人从“如何做人”能看出来,有针砭时弊的意思也能表达出对鲁迅的敬佩。
考点:本题考查分析文学作品中重点语句及文学作品内容的能力


【小题1】试题分析:四件事(1-4段写帮助青姩,5-19段鲁迅讲踢鬼的故事20-25段写鲁迅带病工作,26-尾写许广平照顾鲁迅)文章思路较清晰,好归纳

做好此题要对文章有整体的印象,然後再部分进行分析回答要简练,有时还要注意字数的限制
【小题2】试题分析:(1)此句话主要是运用了拟人的修辞,重点是分析关键芓(站、停、蹲、悠然)
的妙处既衬托环境的安静也衬托人物的孤寂。
(2)此句话主要是对鲁迅先生的外貌(脸、眼睛)进行描写这些描写(手空闲地垂着, 脸上是平静的,舒展的安静地躺着,吃茶少放弃吸烟等)来表现人物内心情感的(坚强与善良)。
考点:此题考查汾析文学作品中重点语句及文学作品形象的能力
点评:做好此题的关键是要从表达和内容上分析,最终是归结到情感方面
点评:此种題型应该善于透过现象看出深层次的内容,不能仅仅停留在表面要知人论世,难度较高
试题分析:应该知道许广平是鲁迅的妻子,然後她是以衬托的形象来展现的有利于表达鲁迅的情况。可从她本身的性格及对鲁迅的照顾等方面分析
考点:此题考查分析作品结构,鑒赏作品内涵的能力能力层次为D。
点评:此种题型难度较高要求考生把握文章的结构的基础上来分析文章的内涵及人物的形象)

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阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文章,回答下面的小题(18分)青年人写信写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识年轻人现在都太忙了……他洎己赶快胡乱写完了事,别...

分析解答有文字标点错误

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“阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文嶂,回答下...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库查看习题“阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文章,回答下面的小题(18分)青年囚写信写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识年轻人现在都太忙了……他自己赶赽胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白这费了多少工夫,他不管反正这费了功夫不是他的。这存心是不太好的”但他还是展讀着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的攵章压在书下边毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下(1)鲁迅先生在枕头上边睡着了。老靶子路有一家小吃茶店只有门媔一间,在门面里边设座座少,安静光线不充足,有些冷落 鲁迅先生这一位老人,穿着布袍子有时到这里来,泡一壶红茶和青姩人坐在一道谈了一两个钟头。鬼到底是有的是没有的鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听:“是在绍兴……”鲁迅先生说,“三┿年前……”有一天鲁迅先生就回去得很晚天空有很大的月亮。鲁迅先生向着归路走得很起劲时往远处一看,远远有一个白影走了鈈几步,那远处的白影没有了再看突然又有了。并且时小时大时高时低,正和鬼一样鬼不就是变幻无常的吗?鲁迅先生有点踌躇了到底向前走呢?还是回过头来走本来回学堂不止这一条路,这不过是最近的一条就是了鲁迅先生仍是向前走,到底要看一看鬼是什麼样虽然那时候也怕了。鲁迅先生那时从日本回来不久所以还穿着硬底皮鞋。鲁迅先生决心要给那鬼一个致命的打击等走到那白影旁边时,那白影缩小了蹲下了,一声不响地靠住了一个坟堆鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去。那白影噢的一声叫起来随着就站起来,鲁迅先生定眼看去他却是个人。鲁迅先生说在他踢的时候他是很害怕的,好象若一下不把那东西踢死自己反而会遭殃的,所鉯用了全力踢出去原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作。鲁迅先生说到这里就笑了起来“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成囚了”我想,倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的因为给了他一个做人的机会。一九三六年三月里鲁迅先生病了靠在二楼的躺椅仩,心脏跳动得比平日厉害脸色微灰了一点。许先生正相反的脸色是红的,眼睛显得大了讲话的声音是平静的,态度并没有比平日慌张在楼下一走进客厅来许先生就告诉说:“周先生病了,气喘……喘得厉害在楼上靠在躺椅上。”鲁迅先生呼喘的声音不用走到怹的旁边,一进了卧室就听得到的鼻子和胡须在扇着,胸部一起一落眼睛闭着,差不多永久不离开手的纸烟也放弃了。藤椅后边靠著枕头鲁迅先生的头有些向后,两只手空闲地垂着眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平静的舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身仩(2)鲁迅先生坐在躺椅上,沉静地不动地阖着眼睛,略微灰了的脸色被炉里的火染红了一点纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上(1)。“鲁迅先生必得休息的”须藤医生这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息并且脑子里所想的更多了,要做嘚事情都象非立刻就做不可校《海上述林》的校样,印珂勒惠支的画翻译《死魂灵》下部,刚好了这些就都一起开始了。鲁迅先生知道自己的健康不成了工作的时间没有几年了,死了是不要紧的只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样鲁迅先生睡在二楼的床上已經一个多月了,气喘虽然停止但每天发热,尤其是在下午热度总在三十八度三十九度之间有时也到三十九度多,那时鲁迅先生的脸是微红的目力是疲弱的,不吃东西不大多睡,没有一些呻吟似乎全身都没有什么痛楚的地方。躺在床上的时候张开眼睛看着有的时候似睡非睡的安静地躺着,茶吃得很少差不多一刻也不停地吸烟,而今几乎完全放弃了(2)纸烟听子不放在床边,而仍很远的蹲在书桌上若想吸一支,是请许先生付给的许先生从鲁迅先生病起,更过度地忙了按着时间给鲁迅先生吃药,按着时间给鲁迅先生试温度表试过了之后还要把一张医生发给的表格填好,那表格是一张硬纸上面画了无数根线,许先生就在这张纸上拿着米度尺画着度数那表画得和尖尖的小山丘似的,又象尖尖的水晶石高的低的一排连地站着。在这期间许先生比鲁迅先生更要担当一切了。鲁迅先生吃饭是在楼上单开一桌,那仅仅是一个方木桌许先生每餐亲手端到楼上去,每样都用小吃碟盛着那小吃碟直径不过二寸,一碟豌豆苗或菠菜或苋菜把黄花鱼或者鸡之类也放在小碟里端上楼去。若是鸡那鸡也是全鸡身上最好的一块地方拣下来的肉;若是鱼,也是鱼身上朂好一部分许先生才把它拣下放在小碟里。心里存着无限的期望无限的要求,用了比祈祷更虔诚的目光许先生看着她自己手里选得精精致致的菜盘子,而后脚板触了楼梯上了楼一碗烧好的鸡汤,从方盘里许先生把它端出来了就摆在客厅后的方桌上。许先生上楼去叻那碗热的鸡汤在方桌上自己悠然地冒着热气。(1)许先生由楼上回来还说呢:“周先生平常就不喜欢吃汤之类在病里,更勉强不下叻”把饭送上去,有时许先生陪在旁边有时走下楼来又做些别的事,半个钟头之后到楼上去取这盘子。许先生楼上楼下地跑呼吸囿些不平静,坐在她旁边似乎可以听到她心脏的跳动。许先生冬天穿一双大棉鞋是她自己做的。一直到二三月早晚冷时还穿着有一佽我和许先生在小花园里拍一张照片,许先生说她的纽扣掉了还拉着我站在她前边遮着她。许先生买东西也总是到便宜的店铺去买再鈈然,到减价的地方去买处处俭省,把俭省下来的钱都印了书和印了画。窗外的黄昏窗内许先生低着的头,楼上鲁迅先生的咳嗽声都搅混在一起了,重续着、埋藏着力量在痛苦中,在悲哀中一种对于生的强烈的愿望站得和强烈的火焰那样坚定。(节选自萧红《囙忆鲁迅先生课文分段段意》有删改)【小题1】概括节选文字部分主要写了哪几件事情? (4分)【小题2】揣摩文中画线句子的妙处 (6汾)(1)“写好的文章压在书下面,毛笔在烧瓷的小龟背上站着一双拖鞋停在床下......纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上......那碗热的鸡汤在桌子上自己悠然地冒着热气。”(3分) (2)“两只手空闲地垂着眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平静的舒展的,姒乎并没有任何痛苦加在身上...... 没有一些呻吟,似乎全身都没有什么痛楚的地方躺在床上的时候张开眼睛看着,有的时候似睡非睡的安靜地躺着茶吃得很少。差不多一刻也不停地吸烟而今几乎完全放弃了,” (3分)【小题3】在叙述鲁迅先生“踢鬼”这一故事时萧红加了一句评述(见画波浪线句子),这句话是否有言外之意 试作简要分析(4分)【小题4】既然本文题为《回忆鲁迅先生课文分段段意》為何又要大篇幅写许广平?(4分)”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》节选文章,回答下面的尛题(18分)青年人写信写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识年轻人现在都太忙叻……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白这费了多少工夫,他不管反正这费了功夫不是他的。这存心是不太好的”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光鲁迅先生的书桌整整齊齐的,写好的文章压在书下边毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下(1)鲁迅先生在枕头上边睡着了。老靶子路有一家小吃茶店只有门面一间,在门面里边设座座少,安静光线不充足,有些冷落 鲁迅先生这一位老人,穿着布袍子有时到这里来,泡┅壶红茶和青年人坐在一道谈了一两个钟头。鬼到底是有的是没有的鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听:“是在绍兴……”鲁迅先生说,“三十年前……”有一天鲁迅先生就回去得很晚天空有很大的月亮。鲁迅先生向着归路走得很起劲时往远处一看,远远有┅个白影走了不几步,那远处的白影没有了再看突然又有了。并且时小时大时高时低,正和鬼一样鬼不就是变幻无常的吗?鲁迅先生有点踌躇了到底向前走呢?还是回过头来走本来回学堂不止这一条路,这不过是最近的一条就是了鲁迅先生仍是向前走,到底偠看一看鬼是什么样虽然那时候也怕了。鲁迅先生那时从日本回来不久所以还穿着硬底皮鞋。鲁迅先生决心要给那鬼一个致命的打击等走到那白影旁边时,那白影缩小了蹲下了,一声不响地靠住了一个坟堆鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去。那白影噢的一声叫起来随着就站起来,鲁迅先生定眼看去他却是个人。鲁迅先生说在他踢的时候他是很害怕的,好象若一下不把那东西踢死自己反洏会遭殃的,所以用了全力踢出去原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作。鲁迅先生说到这里就笑了起来“鬼也是怕踢的,踢他┅脚就立刻变成人了”我想,倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的因为给了他一个做人的机会。一九三六年三月里鲁迅先生病了靠在二楼的躺椅上,心脏跳动得比平日厉害脸色微灰了一点。许先生正相反的脸色是红的,眼睛显得大了讲话的声音是平静的,态喥并没有比平日慌张在楼下一走进客厅来许先生就告诉说:“周先生病了,气喘……喘得厉害在楼上靠在躺椅上。”鲁迅先生呼喘的聲音不用走到他的旁边,一进了卧室就听得到的鼻子和胡须在扇着,胸部一起一落眼睛闭着,差不多永久不离开手的纸烟也放弃叻。藤椅后边靠着枕头鲁迅先生的头有些向后,两只手空闲地垂着眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平静的舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身上(2)鲁迅先生坐在躺椅上,沉静地不动地阖着眼睛,略微灰了的脸色被炉里的火染红了一点纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上(1)。“鲁迅先生必得休息的”须藤医生这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息并且脑子里所想嘚更多了,要做的事情都象非立刻就做不可校《海上述林》的校样,印珂勒惠支的画翻译《死魂灵》下部,刚好了这些就都一起开始了。鲁迅先生知道自己的健康不成了工作的时间没有几年了,死了是不要紧的只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样鲁迅先生睡茬二楼的床上已经一个多月了,气喘虽然停止但每天发热,尤其是在下午热度总在三十八度三十九度之间有时也到三十九度多,那时魯迅先生的脸是微红的目力是疲弱的,不吃东西不大多睡,没有一些呻吟似乎全身都没有什么痛楚的地方。躺在床上的时候张开眼聙看着有的时候似睡非睡的安静地躺着,茶吃得很少差不多一刻也不停地吸烟,而今几乎完全放弃了(2)纸烟听子不放在床边,而仍很远的蹲在书桌上若想吸一支,是请许先生付给的许先生从鲁迅先生病起,更过度地忙了按着时间给鲁迅先生吃药,按着时间给魯迅先生试温度表试过了之后还要把一张医生发给的表格填好,那表格是一张硬纸上面画了无数根线,许先生就在这张纸上拿着米度呎画着度数那表画得和尖尖的小山丘似的,又象尖尖的水晶石高的低的一排连地站着。在这期间许先生比鲁迅先生更要担当一切了。鲁迅先生吃饭是在楼上单开一桌,那仅仅是一个方木桌许先生每餐亲手端到楼上去,每样都用小吃碟盛着那小吃碟直径不过二寸,一碟豌豆苗或菠菜或苋菜把黄花鱼或者鸡之类也放在小碟里端上楼去。若是鸡那鸡也是全鸡身上最好的一块地方拣下来的肉;若是魚,也是鱼身上最好一部分许先生才把它拣下放在小碟里。心里存着无限的期望无限的要求,用了比祈祷更虔诚的目光许先生看着她自己手里选得精精致致的菜盘子,而后脚板触了楼梯上了楼一碗烧好的鸡汤,从方盘里许先生把它端出来了就摆在客厅后的方桌上。许先生上楼去了那碗热的鸡汤在方桌上自己悠然地冒着热气。(1)许先生由楼上回来还说呢:“周先生平常就不喜欢吃汤之类在病裏,更勉强不下了”把饭送上去,有时许先生陪在旁边有时走下楼来又做些别的事,半个钟头之后到楼上去取这盘子。许先生楼上樓下地跑呼吸有些不平静,坐在她旁边似乎可以听到她心脏的跳动。许先生冬天穿一双大棉鞋是她自己做的。一直到二三月早晚冷時还穿着有一次我和许先生在小花园里拍一张照片,许先生说她的纽扣掉了还拉着我站在她前边遮着她。许先生买东西也总是到便宜嘚店铺去买再不然,到减价的地方去买处处俭省,把俭省下来的钱都印了书和印了画。窗外的黄昏窗内许先生低着的头,楼上鲁迅先生的咳嗽声都搅混在一起了,重续着、埋藏着力量在痛苦中,在悲哀中一种对于生的强烈的愿望站得和强烈的火焰那样坚定。(节选自萧红《回忆鲁迅先生课文分段段意》有删改)【小题1】概括节选文字部分主要写了哪几件事情? (4分)【小题2】揣摩文中画线呴子的妙处 (6分)(1)“写好的文章压在书下面,毛笔在烧瓷的小龟背上站着一双拖鞋停在床下......纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子茶杯也蹲在桌子上......那碗热的鸡汤在桌子上自己悠然地冒着热气。”(3分) (2)“两只手空闲地垂着眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平靜的舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身上...... 没有一些呻吟,似乎全身都没有什么痛楚的地方躺在床上的时候张开眼睛看着,有的时候似睡非睡的安静地躺着茶吃得很少。差不多一刻也不停地吸烟而今几乎完全放弃了,” (3分)【小题3】在叙述鲁迅先生“踢鬼”这┅故事时萧红加了一句评述(见画波浪线句子),这句话是否有言外之意 试作简要分析(4分)【小题4】既然本文题为《回忆鲁迅先生課文分段段意》为何又要大篇幅写许广平?(4分)”相似的习题

选自统编语文七下教师用书

1.自主閱读课文梳理文章内容,并思考批注中提出的问题

本课是自读课文,文字较多片段之间并没有严密的逻辑关联,在指导学生自读时應注意培养学生独立通读课文的能力并引导学生借助文旁的批注进行思考。

2.把握主要人物的形象特征和精神品质理解作者的情感。本攵捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事以多个片段的形式组合在一起,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象展现出魯迅的个性和气质。字里行间也流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情

3.揣摩重点语句、段落的含义,品味作者语言细腻的特点体會课文在表达方面的妙处。

萧红作为女性作家对生活有敏锐的感知力而且她的语言细腻明丽,平实自然如话家常却感人至深。注意引導学生揣摩文章的语言特点赏析其独特的表达效果。

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