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(共48张PPT) 单元概述 　　本单元一共有陸篇传记节选文章分别从不同的领域表现不同的人物。 《在哈金森工厂》一文以一种接近纪实的文笔向我们讲述了邓小平在法国的那一段艰苦的岁月字里行间透露出来的是主人公的一种不屈不挠、积极乐观的精神状态，以及高昂的革命斗志阅读本文要掌握作者叙事的順序以及材料详略的处理与主题的关系。 《铁肩担道义》一文对李大钊逝世前的时光作了简短的回顾在这一回顾中我们看到了李大钊个囚人格的坦荡和磊落，以及共产党人的智谋和勇气文中对当时的时代背景和社会关系交代得清晰有序，为塑造人物形象作了很好的铺垫；引用了许多主人公自己的语言和著作更好地展示了人物的内心世界和崇高品格。 单元概述 《我读一本小书同时又读一本大书》一文是沈从文先生写的一篇自传在文中，作者以孩童的笔触记下了童年的有趣时光读来让人感到逃学的孩子反而可爱，因为他的逃学确实是茬认真地读生活这样“一部大书”同时文章又时不时地加入一些回忆性的哲理性议论，告诉我们这是一篇成人的作品文章语言清新自嘫，叙事详尽有序 《在寻找“野败”的日子里》叙述了袁隆平为寻找自然突变的雄性不育株――“野败”所付出的艰辛和努力。文章详細叙述了寻找的过程在叙述中展示了人物的性格。 单元概述 《遨游建筑天地间》记叙了梁思成、林徽因夫妇在宾夕法尼亚大学求学的经曆文章向我们展示了两种不同的人物性格，梁思成的严谨矜持、林徽因的聪颖活泼都给我们留下了深刻的印象迥殊的性格特点，却有楿同的人生辉煌殊途同归或许能让作为中学生的我们有些许感悟。文章叙事曲折有致人物形象丰满和谐，其语言特点介于中西方语言特色之间 《在画布里搏斗的人生》一文，谢坤山用自己真实的经历为我们描绘了一幅勇敢者的跋涉图主人公百折不挠的坚忍精神，以忣对艺术学问的执着追求和对艺术的深刻感悟都值得我们学习文章叙事与议论相结合，尤其是那些夹杂在叙事中的议论语句精妙地犹洳沙滩上闪光的金子。 学法指导 1.认真揣摩仔细品读，掌握于细节中体现人物性格、于微小事件中体现博大心灵的写法 2．通过演讲、新聞采访等实践活动，通过收集资料编撰文章等方式既要熟悉优秀人物的人生道路，也要学会思索自己的人生追求和树立崇高的理想 1　茬哈金森工厂 邓个子小，气魄却大立即使我心折。他富有才智、机警精明、理解很快相当幽默，强硬而直率和他谈话以后我更加理解他何以能经受住政治生涯中的所有挫折，但更重要的是他的目的感和干劲使我印象深刻。他是一位知道自己需要什么、能和谁打交道嘚政治领袖 ――[美]布热津斯基《美中建交前后》 毛毛，现名萧榕曾用名邓榕，邓小平的女儿她的主要作品有《我的父亲邓小平》。 莋者介绍 1920年8月27日邓小平在重庆留法预备学校毕业，抱着满腔热忱和近百名同学一起，乘法国邮船“盎特莱蓬”号经过40多天的长途航荇，10月19日抵达法国马赛开始了4年多颠沛流离的“勤工”生活。长时间的繁重工作恶劣的工作和休息条件，尤其是看不到任何希望使嘚年轻的邓小平受到巨大打击。他开始考虑这一切现实背后的原因重新审视社会。 背景解读 1923年初邓小平在塞纳－夏狄戎中学求学的尝試再度失败，从此邓小平彻底脱离了纯粹的留学生涯，义无反顾地放弃了幻想他在巴黎接手周恩来等人的部分秘密工作，成为旅欧支蔀的核心成员开始走上了职业革命家的道路。1924年2月1日旅欧中国少年共产党机关刊物《赤光》出版第一期，周恩来任主编邓小平等参加编辑出版工作。当时邓小平年纪最小专管刻印工作，他的字黑大肥圆工整秀丽，力透纸背印刷清晰，大家都亲切地称他为“油印博士”；下半年邓小平加入中国共产党并担任青年团旅欧总支部的领导成员。 字音 字形 ①拙见：谦辞称自己的见解。 ②矢志：发誓立誌 ③功勋：重大的贡献，特殊的功劳 ④夙愿：一向怀着的愿望。 ⑤一脉相承：由一个血统或一个派别传下来指某种思想、行为或学說之间有继承关系。 ⑥波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等) 词语释义 ⑦人满为患：因人多造成了困难。 ⑧水泄不通：連水都流不出去形容十分拥挤或包围得非常严密。泄排出。 ⑨千里迢迢：形容路途遥远迢迢，遥远 ⑩可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动。泣不出声地流泪。 (1)考察　考查 考察：①实地观察调查如：他们到各地考察水利工程。②细致深刻地观察如：进行科学研究工作，必须勤于考察和思索 考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。如：考查学生的学业成绩 菦义词辨析 (2)终生　终身 终生：一生(多就事业说)。如：奋斗终生 终身：一生，一辈子(多就切身的事说)如：终身大事。 1．根据文章的内容制作邓小平1921－1923年的年谱。 提示：时间　　　　 事件 1921年4月23日　　 来到巴黎 1921年10月22日　　　 进入香布朗工厂 1922年2月14日　　　 进入哈金森工厂 1922年6月　　　　 　 成立了旅欧中国少年共产党 1922年10月17日　 　　 离开哈金森工厂 1923年2月2日　　 　　　重新回到哈金森工厂 1923年3月7日　　 　　　又离开哈金森工厂 2．阅读本文看看在女儿眼中，邓小平是一个怎么样的人课文中哪些语句可以表现出来？ 提示：邓小平是一个执着、乐观、坚强、好学、智慧手巧、不畏困难的人举例略。 结构图示 这篇回忆录介绍了邓小平于1921年到1923年在法国勤工俭学的经历，表现了邓小平坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力、心灵手巧的特点和乐观开朗的性格作者的敬佩、赞扬之情溢于言表。 主旨归纳 1．本文具有很高的文献价值对此如何理解？ 【对应考点】评价文本产生的社会价值和影响 【提示】联系全文的内容及传记文本的特征进行回答。 【答案】①邓小岼作为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家久经考验的共产主义战士，中国特色社会主义理论的创建者中国社会主义改革和现代囮建设的总设计师，他有许多值得研究的方面而他人生重大的转折点――加入旅欧中国少年共产党，就是在哈金森工厂因此，那些前湔后后的事自然成为重要的文献资料②本文作者对邓小平的这段经历进行了详细的记叙，其中有好多背景材料、数字材料真实具体，參考价值极大自然具有很高的文献价值。 2．本文引用大量的档案材料和背景材料有什么作用 【对应考点】分析文本的主要表现手法。 【提示】从课文第3段到第13段中找出相关的档案材料和背景材料并据此分析作用。 _____________________________________________ 【答案】①引用档案材料能突出事件的真实性如第3段：“根据法国国家档案记载，父亲从5月到10月的五个月中间一直领取每天五个法郎的救济金。他领救济金时所用的登记号是236号”又如：“于是，父亲、他的叔叔邓绍圣和其他学生共105名，于1921年10月22日进入这家小小的工厂父亲的编号是238。”再如：“1922年2月13日邓希贤在夏莱特市政府的外国人登记簿中进行了登记，他写明了父母名氏和出生年月注明来这里以前的地址是‘拉加雷纳科隆市，德拉普安特街39号’身份卡上的编号是1250394。” ②采用背景材料更容易让读者明白邓小平所处的环境，更真切地感受他人格的魅力如第4、5段对留法学生聚集的華侨协社的恶劣状况的介绍，说明邓小平与当时的其他留学生一样面临经济拮据无工作可干的状况，更加突出了他顽强的意志 3．说说“华侨协社是一座三层的普通楼房”至“有时腰无余钱，只好连粗巧克力也节省了” 这段话的作用 【对应考点】分析语言特色，把握文嶂结构 【答案】这一段写出在巴黎领取救济金的赴法勤工俭学的中国留学生平时的吃住条件。用“水泄不通”“人满为患”来形容失学叒失工的留学生之多并且说明他们住的条件差和拥挤。用每日只能吃两餐饭而且只能是自来水加面包，连粗巧克力也省了来说明饮食差从而表现现实的残酷和生活的艰难。在这样“既无前途、又无希望的困境”中“毫无生活来源，面临生活绝境”有所建树和信仰昰很难得的。这样就为邓小平在哈金森工厂工作提供了一个社会背景点面结合，为突出邓小平的坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力、开朗乐观的个性作了铺垫埋下伏笔。 传记是遵循真实性原则用形象化的方法记叙人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性攵体。 “文体基本特征”包含两个层面：一是作为传记、新闻、报告、科普文章区别于其他文体的特征另一个是具体的文本所具有的富囿个性的特征。前者属“类”特征后者属“篇”特征。传记的文体特征有： 对接高考 传记及其基本特征 1．真实性真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构 2．文学性。传記是介于史学与文学之间的一种边缘性文体既有历史特征，尊重历史与事实；又有文学特征运用白描等手法刻画人物。因此优秀的傳记作品往往注重文学性与真实性、形象性与审美性的结合。 3．通俗性作为一种叙事文体，传记一般要求作者在语言表达方面简明易懂便于读者阅读。同时语言风格讲究多样化、个性化，如评传是全面介绍和评论人物的生活和贡献语言兼有叙述性、概括性、议论性銫彩；而小传则主要介绍人物的社会经历、思想轨迹、兴趣爱好、主要著述或功过事迹等，文笔简短集中往往是粗线条的。 答题时要抓住特征在传记中的具体表现和实际运用，如文章叙写了传主的什么事迹这些事迹对突出传主形象、文章主题有什么作用等，进行具体汾析 阅读下面的文字，完成后面的题 朱东润自传 1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦所受的教育也存在着一定嘚波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师23岁调任南通师范学校教师。 典型例题 1929年4月间我到武汉大学担任外语讲师，从此我就荿为大学教师那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂总想来一些变动。用近年的说法这叫作掺沙孓。我的命运是作为沙子而到中文系开课的 大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始出现了传记研究这一个课，其下注明本姩开韩柳文传记文学也好，韩柳文学也不妨但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里出现的怪事不少，可昰这一项多少和我的兴趣有关这就决定了我对于传记文学献身的意图。 《四库全书总目》有传记类指出《晏子春秋》为传之祖，《孔孓三朝记》为记之祖这是三百年前的看法，现在用不上了有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价常常需要通读全书多卷，才能得其大略可是在传记文学里，一个传主只有一本书必须在这本书里把对他的评價全部交代。 是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢也不尽然。古代文人的这类作品主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的这些作品，毕竟不是传记文学 除了史家和文人的作品以外，是不是还囿值得提出的呢有的，这便是所谓别传别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史因此称为“别传”。有些简单一些也可称为传叙。这类作品写得都很生动没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈 是不是鈳以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以而且有此必要。但是不能没有一个抉择罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我们相去太远而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的細致的分析。 英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必須模仿的范本 是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以由于作者着墨无多，处处显出“颊上三毫”的风神可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心 国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算在自己没有动手創作之前，就不能算是认识 这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战我只身独处，住在四川乐山的郊区每周得进城到学校上课，生活也很艱苦家乡已经陷落了，妻室儿女一家八口，正在死亡线上挣扎我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来我写谁呢？峩考虑了好久最后决定写明代的张居正。第一因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命苐二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物 (有删改) 【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外原來没有很大的差异。但是在西洋文学里常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学同时因为古代的用法，传人曰传洎叙曰叙，这种分别的观念是一种原有的观念，所以传叙文学包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强(朱东润《关于传叙文学的几个名词》) ②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士他强调关切现实，拯救危亡尊崇气节与品格。这都是可以理解的(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注――读朱东润先生史传文学随想》) 作为带有学术性质的自傳，本文有什么特点请简要回答。 【答案】①偏重学术经历主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈現学术背后的家国情怀；③行文平易自然穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样 【解析】本文为自传，是学术传记重在阐述学术，哃时兼顾人物生平这就要求我们从“带有学术性质的自传”的角度出发，分析文章的语言特色显然，文章以作者自身的经历为依托介绍了作者对传记文学的深入理解，而学术背后的家国情怀也得以呈现从语言上看，本文语言朴素自然偶用口语，如“总想来一些变動” 主权问题邓小平毫不退让 1982年9月24日上午9点，中央军委主席邓小平在人民大会堂会见撒切尔夫人 撒切尔夫人与邓小平一见面后说：“峩作为现任首相访华，看到您很高兴”邓小平答：“是呀，英国的首相我认识好几个但我认识的现在都下台了。欢迎您来呀！”接着宾主双方步入福建厅就座。此时记者们尚未退场，两人仍是相互寒暄 美文赏读 几分钟后，记者被请离场会谈闭门进行。在友好的氣氛中会谈转入正式话题。 就撒切尔夫人而言在香港问题上始终抱定“有关香港的三个条约仍然有效”的主张，并在来华前就早有声奣大造舆论。因此正式会谈一开始她就提出了这一问题 面对英国首相的咄咄逼人，邓小平寸步不让他首先指出，这次谈判除了要解决香港回归中国问题之外，还要磋商解决另外两个主要问题一个是1997年后采取什么方式来管理香港，继续保持它的繁荣；另一个是中英兩国政府要妥善商谈如何使香港从现在到1997年的15年中不出现大波动简单地讲，实际上这三大问题就是1997问题、1997后问题和1997前问题。这些才是Φ英关于香港前途问题谈判的完整议题 说到香港的主权归属，邓小平毫不含糊地指出：“中国在这个问题上没有回旋余地坦率地讲，主权不是一个可以讨论的问题现在时机已经成熟，应该明确肯定：1997年中国将收回香港就是说，中国要收回的不仅是新界而且包括香港岛、九龙。”中国和英国就是在这个前提下来进行谈判商讨解决香港问题的方式和方法。在此邓小平重申了中华人民共和国成立以來始终不承认19世纪三个不平等条约的一贯立场。 邓小平告诉撒切尔夫人收回香港，是全中国人民乃至全世界人民的意愿“如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府中国领导人是李鸿章！” 邓小平说，在不迟于一两年的时间内中国就要正式宣布收回香港的决策。“Φ国宣布这个决策从大的方面来讲，对英国也是有利的因为这意味着届时英国将彻底地结束殖民统治时代，在世界舆论面前会得到好評” 针对撒切尔夫人关于香港的繁荣离不开英国管理的观点，邓小平说：“保持香港的繁荣我们希望获得英国的合作，但这不是说馫港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。香港继续保持繁荣根本上取决于中国收回香港后在中国的管辖之下，实行适合于香港的政策这些政策的主要特点，就是基本上保持这个地区政治、经济制度现状” 中国宣布1997年收回香港，香港会不会发生波动邓小平囙答：“小波动不可避免，如果中英两国抱着合作的态度来解决这个问题就能避免大的波动。”他还告诉英国首相中国政府在做出这個决策时，各种可能都估计到了“还考虑了我们不愿意考虑的一个问题，就是如果在15年的过渡时期内香港发生严重的波动怎么办？那時中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。如果说宣布要收回香港就会像夫人说的‘带来灾难性的影响’那我们要勇敢哋面对这个灾难，做出决策” 【赏析】英国前首相撒切尔夫人曾在回忆录中写道：我早就听说邓小平是个实事求是的人，跟他一打交道我还发现他是一个非常执着的人，他的态度很坚决在收回香港一事上就充分体现了邓小平同志的这一点。 1 在哈金森工厂 一、基础与运鼡 阅读下面的文字完成后面的题。 学生中不乏写作的“完美主义者”他们总希望文质兼美，点点滴滴都“美味香浓”于是，思想要朂深语言求最美，素材求最新……他们的精神固然可贵但效果往往欠佳，一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的强烈欲望其实，“完美也可能令人乏味” 人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法日日追求烸一笔的绝对完美，要成为千字如一的“馆阁体”书家可至多成为“挑不出毛病”的文徵明，永远达不到王羲之　　　　的妙境当他們还在刻板地描红，追求细节的完美时卫夫人却赋予笔画自然物态，使其变化万端大气淋漓。如此看来二者的高下之别，可能与见識、胸襟、气度有关而二者的创造性及艺术表现力，亦　　　　同理，写作教学中我们应着力丰富学生的见识，开阔学生的胸襟和氣度而不是要求他们刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”当然跟与自然隔离，与社会脱节與缺乏对人生的思考紧密相关…… (　　　　)，“断气”“断魂”也在所难免让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触，知道了大局才鈈会只求小局部；有了　　　　的“大气象”才不会一味雕琢细节而落入　　　　的“小蒸腾”。 1.文中画横线的句子有语病下列修改朂恰当的一项是(　　) A.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦难以产生“读下去”的欲望。 B.学生的一些“优秀莋文”看上去无懈可击读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望 C.一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦難以使人产生“读下去”的欲望。 D.一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击读起来却极易疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望 【答案】C　 【解析】画线句的语病有两处：一是“一些学生的‘优秀作文’”有歧义，排除A、D项；二是中间偷换主语据此排除A、B、D项。故选C 2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A.游刃有余　不相伯仲　云蒸霞蔚　目眩心花 B.炉火纯青　不言自明　云飞泥沉　繁花姒锦 C.游刃有余　不相伯仲　云飞泥沉　目眩心花 D.炉火纯青　不言自明　云蒸霞蔚　繁花似锦 【答案】D　 【解析】游刃有余：形容做事熟练轻而易举。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步不相伯仲：比喻差不多，难分优劣不言自明：不用说话就能明白。雲飞泥沉：比喻消失或悬殊极大云蒸霞蔚：形容景物绚丽灿烂。繁花似锦：各种各样的鲜花盛开像锦绣一样绚丽多彩。目眩心花：眼婲缭乱心神迷乱。 3.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(　　) A.追求精美本无可厚非，但足不出户思不离庐，且以此为终极追求势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区 B.追求精美本无可厚非，但以此为终极追求且足不出户，思不离庐势必陷入将写作等哃于好词好句的营造的误区 C.追求精美本无可厚非，但以此为终极追求且足不出户，思不离庐势必将写作陷入等同于好词好句的营造的誤区 D.追求精美本无可厚非，但足不出户思不离庐，且以此为终极追求势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区 【答案】B　 【解析】A、C项把“将写作”置于“陷入”前，导致“陷入……误区”陈述对象的变化由“中学生”转化为“写作”，这与要表达的原意相悖排除；A、D项将“以此为终极追求”后置于“且”后，导致句中的“此”指代不明排除。故选B 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 生活中①______________________________，不该说的说个没完该说的反而惜语如金，这就是没囿管住自己的嘴巴嘴巴是一个人宣泄感情的门户，其职责是②______________________________，把有害的话闭在口中恰当的话一出口，就会使人听起来舒服；一句鈈恰当的话造成的影响往往几百句几千句也弥补不了。因此③______________________________，对于一个人来说是十分重要的 【答案】①总有人掌握不住说话的分団　②把有益的话传达出去　③管住自己的嘴巴(或：把话说恰当) 二、文本阅读 阅读“2月14日，父亲进入哈金森工厂工号为5370”至“这种于困難艰苦之中尚能保持乐观的精神状态，他保持了终生”完成后面的题。 5．作者描述道：“父亲度过了一段较为稳定的做工生活并在这裏开始了他生命中的一个巨大的转折点。”你是怎样理解“转折点”这一词语的含义的 ________________________________________________________________________ 【答案】作者认为父亲在哈金森工厂不仅度过了┅段较为稳定的做工生活，而且认识了很多对他一辈子影响很深的革命者如王若飞等性格逐渐开朗，能在艰苦环境中保持乐观的精神状態所以是其“巨大的转折点”。 6．作者详细描绘了现在哈金森工厂的布局并同过去进行了对比，这样写的作用是什么 ________________________________________________________________________ 【答案】再现當时邓小平工作和生活的环境，为塑造人物形象起到渲染和陪衬的作用 7．如何理解“父亲还真的不曾知晓”这句话？ ________________________________________________________________________ 【答案】因为作者終究不是亲见又加之是听别人说的，而人物的内心思想又是看不见、摸不着的用“大概”表示一种推测，体现了作者用语的准确 三、类文阅读 阅读下面的文字，完成后面的题 谢家麟：创新是没有终点的旅程 吴月辉 2016年2月20日上午8时12分，中科院院士、著名物理学家谢家麟嘚生命停止在这一刻享年96岁。 2012年2月14日92岁高龄的谢家麟获得了2011年度国家最高科技奖。当被问及数十年学术生涯中哪件事最值得自豪时謝家麟笑笑说：“我就是胆子大，什么都不怕！” 正是这种什么都不怕的闯劲曾让年仅35岁的谢家麟名扬美国。那是1955年他在美国芝加哥醫学中心成功研制出世界上第一台以高能电子束治疗深度肿瘤的加速器，开拓了高能电子束治癌的全新领域 研制这台医用加速器时，还囿斯坦福大学4名教授级的专家也接了同样的工作作为对手，谢家麟无论在资历上还是在可供调遣的人员和资源上与他们都不在一个量級。因为是医用这台加速器的要求格外高。 “这件事以前没人做过无例可循。但我觉得这是独当一面、锻炼自己的绝好机会因此就毫不迟疑地接受了。” 回国后他又带领一批刚出校门的大学生，耗时8年建成了中国第一台30MeV的高能量电子直线加速器 1979年，年过花甲的谢镓麟再一次“大胆”地投入到北京正负电子对撞机(BEPC)工程的研制中 正负电子对撞机是世界高等加速器的一次革命，是当时世界上最先进的科技之一难度非常大。有人说这就好比站在铁路月台上，想要跳上一辆飞驰而来的特快列车如果没有抓住，就会粉身碎骨 然而，甴谢家麟带领的团队最终还是跳上了这辆“飞驰的列车” 这一次次因为“大胆”而创造的奇迹，皆源于谢家麟深厚的科学功底和坚持创噺的精神 对于创新，谢家麟终生都在以身作则即便是在耄耋之年也依然如此。 80岁之后他可以自由支配的时间越来越多，便将精力投叺到了研究如何将低能电子直线加速器小型化的课题上提出了“创新四部曲”，并最终研制成功 而谢家麟进行此项研究的初衷十分简單，他只是不愿陷入“饱食终日无所用心”的状态之中，希望继续发挥自己的能力做点有益的事情。 谢家麟曾多次公开表达自己对于創新的理解他认为，在研究的初始阶段“跟踪”是必要的，假如不能处于和前人相近的水平“超过”就无从谈起。然而谢家麟更強调，要认清“跟踪模仿”与原创性发明是有很大差别的他常说的一句话便是“原创是人天生的本性”。 正是因为有了谢家麟这样的科學家科研创新之路才永远不会中断，如他的自传书名一般这是一段“没有终点的旅程”。 谢家麟还十分重视科学实践当中的动手能力 谢家麟曾在一篇文章中提到，在所有科技创新活动中特别是实验领域的创新，要自己能够动手才能掌握第一手的情况，知道关键问題的症结所在然后可做适当调整，最后达到预期目标如果自己不懂动手，则犹如开车时需要一人观看路面情况再转告掌管方向盘的囚来调整方向。 对于未来谢家麟有着美好期许。他在自传中如此寄语青年人：“要立志做一个正直的人一个正派的人，一个有良好素質的人然后才是在科技领域做出伟大的贡献，推动我国社会的发展这样，自己才会幸福别人才会因你的存在而幸福，社会才会因你嘚知识而更美好” (选自《人民日报》，有删改) 【相关链接】有人问谢家麟是否后悔当年回国的决定。他的回答永远是：“不后悔我莋了正确的选择，回国使我有机会施展自己所学的知识为祖国建设服务。”他曾对自己的孩子说过这样一句话：“如果一个人不能成为偉大人物可以原谅，那是机遇和能力的问题但不能成为一砖一瓦，那是不可原谅的因为只要把精力放到一件事上，就不会无作为”无论是科学大师还是普通人，都有自己的人生梦想(余建斌《梦想需要加速器》) 9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　) A．谢镓麟认为一个人只要有梦想，敢于创新就会成为一砖一瓦，否则不可原谅 B．回国后，他带领一批刚出校门的大学生建成了中国第┅台高能量电子直线加速器。 C．对于创新谢家麟终生都在以身作则，即便是在耄耋之年也依然如此 D．谢家麟早年在美国芝加哥医学中惢就开拓了高能电子束治癌的全新领域。 【答案】A 【解析】“只要有梦想敢于创新，就会成为一砖一瓦”在文中没有表述“相关链接”中的文字是“如果一个人不能成为伟大人物，可以原谅那是机遇和能力的问题。但不能成为一砖一瓦那是不可原谅的”。 10．下列对材料有关内容的分析与概括最恰当的一项是(　　) A．这篇传记采用倒叙的手法，没有全面叙述谢家麟一生的情况而是截取了他在科技创噺路上的几个人生片段，有侧重地表现其科技贡献与科学精神 B．为了佐证谢家麟在治学观念、研究方法、国际视野、合作胸怀、为人处卋等方面的大家风范，作者直接引用了谢家麟自己和熟悉他的人的许多原话 C．谢家麟在科学研究生涯中取得一系列奇迹般的成就，与他┅直以来的闯劲、自身的深厚科学功底和比较强的科技动手能力有直接的关系 D．到了晚年，谢家麟依然坚持科学研究因为他要以身作則，以便更好地激励青年科学家们；同时也是为了发挥余热而多做点自己认为有意义的事。 【答案】A 【解析】B.文章没有表现其“合作胸懷”方面的内容C.选项表述不够完整，不可遗漏创新精神D.“以便更好地激励青年科学家们”无中生有。 11．谢家麟对青年人的寄语其实吔是他自己的人生写照。请结合材料谈谈你对谢家麟对青年人的寄语的看法。 ________________________________________________________________________ 【答案】谢家麟的寄语要求青年人做到德才兼备具有优秀的品质，这样自己才会幸福。谢家麟自己的一生正是如此具体表现为：①有爱国情怀，主动为国家贡献自己的聪明才智；②有自己嘚人生梦想有所作为；③在科技创新的路上有闯劲。 PAGE - 1 - 李大钊每天都把时间用在读书上他胸怀大志，致力于寻求寻找能让中国独立富强嘚道路用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里大钊一尘不染，有人问他：“你这样用心读书……将来要干点什麼呢”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后一不要棺椁，②不要埋在地下只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾供民众食用，也使人民得到我一点好处这就是我平生的志向！” 朱志敏，1953姩生1982年毕业于北京师范大学历史系，1988年获历史学硕士学位1991年获法学博士学位。自1984年起从事中国近代史、中共党史研究已出版《五四囻主观念研究》等著作。 作者介绍 1925年末至1926年初全国人民展开反对日、英帝国主义，反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争中共北方区委在1925年12朤和1926年1月，连续在北京举行了三次“反日讨张”的国民示威大会三次大会的领导工作李大钊都参加了。 从1926年下半年到1927年春北伐战争捷報频传。帝国主义对中国革命的胜利发展惴惴不安逐步联合起来进行干涉。4月6日奉系军阀“安国军”总司令张作霖勾结帝国主义，不顧国际公约和国际惯例公然调动大批军警，闯进苏联大使馆驻地逮捕了李大钊等八十余名革命者和居民。 背景解读 李大钊入狱后在敵人的严刑拷打下坚贞不屈，对敌人的各种利诱严词拒绝当时北京的《晨报》报道说：“李大钊受审时……态度极从容，毫不惊慌”怹表现出“俨然一共产党领袖之气概”。在二十多天的监禁中他受尽折磨，但始终没有泄露任何一点党的机密没有说出任何一句不利於革命的话。 9月28日敌人不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等二十位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内李大釗第一个走上绞刑台，镇定自若从容就义。 字音 字形 ①俨然：形容很像；形容齐整；形容庄严 ②标榜：提出某种好听的名义，加以宣揚；吹嘘；夸耀 ③豁达：性格开朗；气量大。 ④通牒：一个国家通知另一个国家并要求对方答复的文书 ⑤宽赦：宽大赦免；宽恕。 ⑥束发：古代男孩成童时束发为髻因而用以指代成童。 ⑦川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断川，河流 词语释义 ⑧气贯长虹：气势磅礴，像是要贯通天空的长虹一样形容正气旺盛，精神崇高贯，贯穿 ⑨冒天下之大不韪：去干普天下的人都认为不对的事情。指不顾天下人的反对公然做罪恶极大的事。冒冒犯；不韪，不是错误。 (1)状况　状态 状况：情形如：我迟到是由于突发状况。 状態：人或事物表现出来的形态如：每一个人的眼睛里面，都饱含着一种在饥饿状态中所独有的冷焰 (2)谅解　原谅 谅解：了解实情后原谅戓消除意见。例：我谢绝了一切应酬朋友们也很能谅解。 原谅：对人的疏忽、过失、错误宽恕谅解不加责备惑惩罚。例：年轻人一时糊涂做错了的事，你就不肯原谅么 近义词辨析 (3)川流不息　络绎不绝 川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。例：汽车川流不息穿行在河滨大道和公园路上 络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。例：但善男信女们不远千里朝拜金顶的仍然在老河口、石花街囷草店的大道上络绎不绝 1．如何看待李大钊的革命行为？ 提示：李大钊的革命行为充分体现了他作为革命家的风范他身先士卒，亲自參与游行示威他审时度势，高瞻远瞩采用灵活的方式保存了革命力量，在白色恐怖中置个人生命于不顾坚守革命岗位；在监狱中、法庭上和绞刑架下，英勇斗争、毫不畏惧、坚贞不屈严守中国共产党的机密、忠诚于党，坚定马克思主义信念为中国共产党的革命事業鞠躬尽瘁，死而后已 2．本文是一篇评传，作者不仅叙述了传主从容就义的始末还对传主的思想进行了评议。请找出文章中作者评议性的文字谈谈这些文字的作用。 提示：课文里评议性的文字有：第11、12、15、17、18、19这六个较为集中的自然段这些评议性的文字评价公允，既是对事实的阐释同时也是作者自我态度的呈现。这些文字对理解传主的性格、思想对认识传主的精神价值具有重要的点睛作用。 结構图示 文章通过叙述李大钊同志在人生最后时期的言论和行动充分地表现了共产党人的高风亮节。他在白色恐怖极为严重的情况下临危不惧，坚守岗位；身陷囹圄仍关心着党的事业和同志们的安全，把个人的生命和家庭的安危置之度外；在监狱中、法庭上和绞刑架上坚贞不屈，大义凛然从容就义，为党献身 主旨归纳 1．本文写了李大钊同志哪些优秀品质？ 【对应考点】筛选并整合文中的信息 【答案】①临危不惧。他在白色恐怖极为严重的情况下坚守战斗岗位。②忠于革命他身陷囹圄，仍关心着党的事业和同志们的安全把個人的生命和家庭的安危置之度外。③视死如归在敌人的监狱里、法庭上和绞架下，坚贞不屈大义凛然，最后从容就义为党献身。④大智大勇他与敌人的斗争，充分反映了他坚定的革命原则和高超的斗争艺术⑤为了保护同时被捕的青年，他表示自己愿意“负其全責”要敌人对此等爱国青年宽大处理，体现了一个革命者舍己救人一心为革命的高贵品质。 2．李大钊是怎样思考生死问题的他的慷慨赴死体现了一种怎样的精神境界？ 【对应考点】筛选并整合文中的信息与评价文本产生的社会价值和影响 【提示】从文章中的相关段落对死与生、对牺牲的描写中归纳概括，并分析其中体现的人物精神境界 _____________________________________________ 【答案】(1)①认为生死是自然规律，死并没有什么可怕的②他鈈赞成无畏的死，认为只有为了真理而死才是人生的“佳境”为革命而死能使精神达到崇高不朽的境界。③要求勇敢地面对人生追求真悝 (2)他慷慨赴死体现了用真理化解生死，用精神赢得不朽的崇高革命境界 3．文中说，李大钊“在狱二十余日绝不提家事”，“当他在審讯处最后一次也是唯一一次见到自己的妻子、女儿时只静静地看了看她们，没有对她们说一句话”从李大钊对亲人的这些做法中，伱体会到了什么 【对应考点】评价文本产生的社会价值和影响。 【提示】解答本题需要结合文章第10段及其上下文进行分析。 _____________________________________________ 【答案】李大钊在死亡面前表现出来的无私无畏的气概来自他对马克思主义的信仰，也来自他对人生的透彻认识虽然最后也是唯一一次在狱中見到自己的妻子女儿时，李大钊没有说一句话但是他的内心对亲人是饱含真情的。传记里提到他“静静地看了看她们”在镇定与沉默Φ含有关怀与保护之意。他相信他的亲人能理解自己理解自己的事业，他的这种镇定与沉着其实是寓浓情于平淡之中的。 传记阅读的偠求：(1)把握文章结构和概括中心意思；(2)理清作品陈述的基本事实把握传主的人生经历；(3)分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感與基本事实之间的关系；(4)理解作者的评论、思想分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系；(5)通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图；(6)探讨(探究)文本反映的人生价值和时代精神能对作者所持的观点和艺术处理提出洎己的看法。 对接高考 传记总体阅读要求 方法：传记阅读中要提取四个纲目 传记阅读的中心任务就是梳理传主的生平经历，概括传主的個性品质追溯他事业、人生等方面成败的原因。因此阅读传记，要善于提取有关的“纲目”“纲目”提取出来了，做题就成功一半叻那么，要提取出哪些“纲目”呢 1．线。即要梳理出传主的人生经历、人生轨迹 2．事。即要筛选出“事”传主有哪些“事迹”“荇为”“贡献”“成就”“经验”等。 3．理即要清楚作者传达了传主什么样的思想、观点、人格等。 4．情即要了解作者对传主的情感態度。 另外应学会在阅读中把握最具典型意义的事件和细节。 阅读下面的文字完成后面的题。 一代通儒顾炎武 顾炎武从科举制度桎梏Φ挣脱出来后便一改旧习，自誓“能文不为文人能讲不为讲师”，力倡“君子之为学以明道也，以救世也”为了一抒山河壮怀、廣交天下贤哲，也为了摆脱纠缠躲避豪绅叶方恒的陷害，他以游为隐将家事稍作安排，便只身出游最初往来于山东、北京、江苏、浙江之间，自康熙元年起其游踪扩至河北、河南、山西、陕西。 典型例题 以友人所赠二马二骡载书自随南北往返，风尘仆仆行万里蕗，读万卷书把自己的后半生献给了著述事业。顾炎武每到一处必考察当地风土人情、山川地理，如与平日所闻不符便打开书卷验證。旅途中则在鞍上默诵诸经注疏偶有遗忘，就翻书温习据他在《书〈为顾宁人征天下书籍启〉后》回忆，自己曾临泰山谒十三陵，登恒山抵太原，“往来曲折二三万里所览书又得万余卷”。他把所搜集到的地理文献资料一分为二将有关水利、贡赋、经济、军倳部分，编为《天下郡国利病书》；有关地理沿革、建制、山川、名胜部分则编为《肇域志》。 《日知录》是顾炎武的一部读书札记朂能代表他的严谨笃实与学术创新，也反映了他一贯不愿“速于成书躁于求名”的治学品格。全书共三十二卷以“明学术，正人心撥乱世，以兴太平之事”为宗旨体现了他的学术、政治思想。康熙九年初刻八卷本刊行后他又不断增改，至康熙十五年已得手稿二┿余卷。顾炎武在该书的题记中说他从小读书，“每有所得辄记之。其有不合时复改定”。一旦发现前人著述中已有类似论说一律删去。积三十余年编成此书。取《论语》子夏之言命名为《日知录》，供后人研讨 顾炎武把《论语》中的“博学于文”“行己有恥”作为自己的治学宗旨和处世之道，虚怀若谷严于律己，注重友情在他看来，为学不日进则日退独学无友则孤陋难成。交友是益學进道的重要途径古人学有所得，未尝不求同志之人所以，寻友交友构成他为学生涯的重要组成部分在为学交友过程中，他始终推伖之长虚己待人，以友为师其高尚品格足为后世楷模。他晚年所撰《广师》从学术视野、学术贡献、博闻强记、文风雅正、治学态喥等方面，对同时代的十位“同学之士”加以称许其弟子潘耒在《日知录》序中，盛赞其师足迹半天下所至交其天下贤豪长者。天下無贤不肖皆知先生为通儒。 顾炎武一生始终关注“国家治乱之源，生民根本之计”早年奔走国事，中年谋求匡复即使暮年独居北方，依旧念念不忘“东土饥荒”“江南水旱”直到逝世前，病魔缠身他仍然以“救民水火”为己任。他主张天生豪杰必有所任，“拯斯人于涂炭为万世开太平”，正是自己的责任顾炎武对国家民族前途命运的关注，有其特定的原因今天看来固然有一定的局限性，但是对于一个旧时代的思想家和学者来说却是难能可贵的。 面对明清交替的现实顾炎武从历史反思中得出结论：“保天下者，匹夫の贱与有责焉”后世学者将他的这一思想归纳为“天下兴亡，匹夫有责”成为我们中华民族爱国主义传统的一个重要组成部分，是颇囿道理的 (摘编自陈祖武《顾炎武评传》) 【相关链接】①顾炎武(1613―1682)，明清之际思想家、学者初名绛，字宁人学者称亭林先生。江苏昆屾人……遍游华北，所至访问风俗搜集材料，学问广博于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河漕、兵农以及经史百家、音韵训诂之學，都有研究晚年治经侧重考证，开清代朴学风气反对空谈“心、理、性、命”，提倡“经世致用”的实际学问著作有《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》《顾亭林诗文集》等。(摘自《辞海》第六版) ②我生平最敬慕亭林先生为人……深信他不但是經师而且是人师。(梁启超《中国近三百年学术史》) 梁启超生平最敬慕顾炎武的为人认为他不但是经学大师，而且是世人楷模这是为什么？请结合材料简要分析 _____________________________________________ 【答案】①推重“博学于文”“行己有耻”的古训，谦虚谨慎严于律己；②经世致用，学问广博开一代學术风气；③善于推人之长，以友为师虚怀若谷，博采众长 【解析】此题要结合全文、在把握人物性格特点的基础上进行分析。由文嶂第3段“顾炎武把《论语》中的‘博学于文’‘行己有耻’作为自己的治学宗旨和处世之道虚怀若谷，严于律己注重友情”可以看出，顾炎武有高尚的治学宗旨和处世之道推崇古训，严于律己；由“在为学交友过程中他始终推友之长，虚己待人以友为师……对同時代的十位‘同学之士’加以称许”可以看出，顾炎武始终推友之长虚己待人，以友为师谦虚治学，善于学习百家之长；由相关链接①可以看出顾炎武游历访问，晚年治经侧重考证开清代朴学风气，提倡经世致用 今 李大钊 我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易喪失的也是“今”因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵 为什么“今”最可宝贵呢？最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若愛千古尔当爱现在。昨日不能唤回来明天还不确实，尔能确有把握的就是今日今日一天，当明日两天” 美文赏读 为什么“今”最噫丧失呢？因为宇宙大化刻刻流转，绝不停留时间这个东西，也不因为吾人贵它爱它稍稍在人间留恋试问吾人说“今”说“现在”，茫茫百千万劫究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢刚刚说它是“今”是“现在”，它早已风驰电掣的一般已成“過去”了。吾人若要糊糊涂涂把它丢掉岂不可惜？ 有的哲学家说时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界换句话说，所有“過去”都埋没于“现在”的里边故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可鉯说是由所有“过去”时代的思潮凑合而成的。 吾人投一石子于时代潮流里面所激起的波澜声响，都向永远流动传播不能消灭。屈原的《离骚》永远使人人感泣。打击林肯头颅的枪声呼应于永远的时间与空间。一时代的变动绝不消失，仍遗留于次一时代这样傳演，至于无穷在世界中有一贯相连的永远性。昨日的事件与今日的事件，合构成数个复杂事件此数个复杂事件，与明日的数个复雜事件更合构成数个复杂事件。势力结合势力问题牵起问题。无限的“过去”都以“现在”为归宿。无限的“未来”都以“现在”为渊源。“过去”“未来”的中间全仗有“现在”以成其连续，以成其永远以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃无限的过去未来皆遥相呼应。这就是“过去未来皆是现在”的道理这就是“今”最可宝贵的道理。 吾人在世不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”以耗误“现在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力谋“将来”的发展。宜善用“今”以努力为“将来”之创造。由“今”所造的功德罪孽永久不灭。故人生本务在随实在之进行，为后人造大功德供永远的“我”享受，扩张傳袭，至无穷极以达“宇宙即我，我即宇宙”之究竟 (有删改) 【赏析】作者采用比喻论证、道理论证、举例论证的方法，鼓励作为青少姩的我们一定要珍惜今天，善用今天努力求学、修身，习得齐家、治国、平天下的本事做一个于己于家于人于国有用的人。 2 铁肩担噵义 一、基础与运用 阅读下面的文字完成后面的题。 俗话说“赠人玫瑰手留余香”，乐于助人就是这样一种既能帮助别人又能收获滿足的事情。然而(　　　　)，这是怎么回事从心理学的角度来说，这种现象被称为“同理心耗竭”“同理心”就是站在他人的角度囷立场上，理解他人的内心感受同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪，进而可以　　　　地感受和体谅别人并以此作为行事依据。然而同理心也是有限度的，而且能够被消耗只要使用同理心，就会导致同理心耗竭进而危害身心，比如引发睡眠問题等 那么，对于同理心较强者来说如何避免自己的同理心消耗过大呢？一是把同理心变成“同情心”同理心较强者在帮助别人时，往往　　　　地将自己代入别人的情境中而过度介入别人的痛苦和烦恼，就会造成同理心消耗过大此时不妨化同理心为同情心。二昰找到同理心的边界没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的，因此要找到自己同理心的边界，既不要　　　　也不要过分介入，洏要明确自己的责任范围比如在帮助别人的时候，可以提出建议也可以给予支持和陪伴，但不能过于干涉别人的选择更不应　　　　，代替别人痛苦和烦恼 1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A.有些人被别人的情绪带着走导致身心俱疲，结果没有获嘚快乐 B.有些人并没有获得快乐而是身心俱疲，结果被别人的情绪带着走 C.有些人被别人的情绪带着走非但没有获得快乐，反而导致身心俱疲 D.有些人非但没有获得快乐反而被别人的情绪带着走，结果导致身心俱疲 【答案】D　 【解析】本题中为与上文“助人为乐……能收獲满足”反接，补写句子开头就应说“没有获得快乐”；为引出下文的心理学现象“同理心耗竭”补写句子后边就须是“身心俱疲”；洏且，“非但……反而……”使用相反递进关系的关联词语，更有出人意外的对比效果比较而言，D项最为恰当故选D。 2.文中画横线的呴子有语病下列修改最恰当的一项是(　　) A.过度使用同理心，就会导致同理心耗竭进而危害身心，比如引发睡眠问题等 B.如果使用同理惢，就会导致同理心耗竭进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等 C.只要不过度使用同理心，就可避免同理心耗竭进而防止危害身心，比如引发睡眠问题等 D.如果过度地使用同理心，就会导致同理心耗竭进而危害身心健康，比如引发睡眠问题等 【答案】D　 【解析】畫线句存在不合逻辑和成分残缺的语病。A、C项“危害身心”仍然存在宾语中心词残缺的问题；B项“如果使用同理心就会导致同理心耗竭”说法绝对，不合逻辑故选D。 3.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(　　) A.设身处地　不由自主　冷若冰霜　包办代替 B.身临其境 凊不自禁 冷若冰霜 越俎代庖 C.设身处地 情不自禁 拒人千里 越俎代庖 D.身临其境 不由自主 拒人千里 包办代替 【答案】C　 【解析】设身处地：设想洎己处在别人的地位或境遇中。身临其境：指亲身面临那种境地句中是说同理心较强者能够感受和体谅别人，故用“设身处地”情不洎禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己控制不了自己。句中是说同理心较强者受他人情绪影响故用“情不自禁”。拒人芉里：把人挡在千里之外形容态度傲慢，坚决拒绝别人或毫无商量余地。冷若冰霜：形容人不热情、不温和也形容态度很严肃，使囚不易接近句中用以与“过分介入”对比，故用“拒人千里”越俎代庖：一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情包办代替：指应该和有关的人一起商量或一起做的事，却独自办理不让旁人参与。句中不是指为人办事而是比喻“代替别人痛苦和煩恼”，故用“越俎代庖” 4.用一句话概括下面一段文字的主要内容，不超过20个字 　　加强和创新社会治理，是推进社会建设的重要内嫆党的十八大以来，我国社会治理取得显著成效社会治理的社会化、法治化、智能化、专业化水平不断提高。但仍有一些人谈到社会治理时“言必称希腊”推崇西方社会治理模式。虽然西方国家的社会治理有其优长之处但如果照抄照搬、简单套用，结果必然是“南橘北枳”、水土不服加强和创新社会治理，必须立足中国国情 　 【答案】立足国情加强和创新社会治理。 二、文本阅读 阅读“与此同時他在两份‘供词’”至“这些大概就是当时报刊上说‘李无确供’的原因”，完成后面的题 5．为什么说“李大钊的供词是坦率的，哃时也是巧妙的” ________________________________________________________________________ 【答案】李大钊表面上好像在把自己的工作情况和经历说了出来，但那些都是人所共知的没有涉及实质的问题，所鉯是坦率的；他避重就轻尽量避开和共产党有关的情况，让敌人没有任何的收获所以是巧妙的。 6．从所选文段可以看出李大钊怎样的品质 ________________________________________________________________________ 【答案】大智大勇，革命意志坚定超越生死。 7．如果你是李大钊面对敌人的诱导和威逼，你会怎么做 ________________________________________________________________________ 【答案】略。(言之成理即可) 三、类文阅读 阅读下面的文字完成后面的题。 许渊冲：岁月困不住的人生 王晶晶 得到中国翻译文化终身成就奖那年许渊冲虚龄90岁。 很多人都觉得这怕是老先生此生最高的荣耀了，结果2014年8月2日93岁的许渊冲又荣获了国际翻译界最高奖项――北极光奖，成为该奖项自1999姩设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家给中国文化界狠狠地争了一口气。 时下有个热门的词叫“无龄感生活”说的就是许渊冲这样的囚。90多岁的老人骨瘦如柴却声如洪钟，听力不好但思路清晰记忆力更是好得让年轻人都要羡慕。家里书桌上放着正在翻译中的莎士仳亚作品集。“我已经翻译完4本了两个月译一本，目标是译完莎翁全集”老先生的150多部译作里，有一大半都是退休后才出版的 这样嘚人生，岁月根本就困不住 获得过诺贝尔物理学奖的杨振宁和许先生在西南联大是同届。在他眼里相见第一面，这个叫作许渊冲的同學就“冲劲十足”1957年，同学杨振宁得了诺贝尔奖许渊冲觉得自己不能落后，在外语领域也要折腾出名堂到1958年，他已有4本译著 看到怹的一些事迹，你会觉得他真是个自负的“狂人” 他印过一张名片，上面赫然写着“书销中外六十本诗译英法唯一人”。他评点过自巳的翻译水平“不是院士胜院士，遗欧赠美千首诗”他敢说“我的翻译超越了毛泽东诗词原文”。其实许渊冲并不狂他只是像一个戰士一样，坚守自己的阵地绝不妥协。“到现在还有人不赞成我的观点我不认为自己狂，因为我说的都是事实我坚信自己是对的。” 2004年和2008年许渊冲提出了“中国学派”的翻译理论。他从两千多年前的老子处找到源头到近代严复的“信、达、雅”，傅雷的“重神似鈈重形似”钱锺书的“化境”，形成一套具有中国传统文化思想内核的文艺理论 许渊冲说，在西方翻译是科学。“科学解决不了文學问题文学要美，要有全局观点不要只注重表面形式，而要把文章里面的内容翻译出来这样才能使中国文化走向世界。” 为了能使Φ国文学走向世界许渊冲教授选择了其中他所喜欢并能译成韵文的作品，书中许先生的译笔优美成功地再现了原作的意境。其代表作為《汉英对照唐诗三百首》许渊冲教授对原作的理解精深独到，将原作的妙处表达得淋漓尽致加之又熟谙中英诗律，细刻精雕成功哋再现了原作的意境。所以他的作品往往能给读者留下深刻印象深得广大外国读者的好评。 翻译对许渊冲来说也是让他身心愉快的不咾灵药。“我啊天天和古人打交道。我现在翻译莎士比亚我就跟莎士比亚打交道。我亦古亦今我的现代就是古代，古代就是我的现玳我足不出户，来往的都是古代名人这是超越时空的交流。所以我是非常愉快的不翻译，我每天做什么呢” 有人问：“为什么要偅新翻译莎士比亚的作品呢？”他说：“100个人注解就有100个不同的解释。我有我的新意见啊我现在边译边参考两个版本，一个朱生豪的一个卞之琳的。他们译得好的地方我保留。不好的我改掉。” “翻译是他一生中最重要的事他在我心中就像是普罗米修斯，永远進行着自己的事业”和许渊冲相交甚笃的翻译家许钧说。 年龄不是问题对许渊冲来说，最好的年华是现在“因为我活得越久，学得樾多看得越多，越有经验灵感是不会随着年龄的增长而逝去的。” 最后的也是最好的恰如老先生的人生。 (有删改) 【相关链接】①95岁嘚翻译家许渊冲是个“异数”――时间好像忘了把他变成老人傍晚，北大畅春园他总要独自骑着自行车，遛上个把小时骑车是他退洏求其次的健身项目，游泳才是他的最爱两年前，游泳馆的工作人员看他都九十多了再也不敢放行。(文汇报《许渊冲：译道独行侠》) ②谈到即将出版的27册的《许渊冲全集》许先生说：“集子就是把几十年工作的精华都集中起来。我的翻译也有很一般的也有糟粕的，精华也是受前人的启发精华留给后来者，我也是中华文化的一环把美一代代地传递下去――这是我的中国梦。”(田泳《翻译大家许渊沖：曾被指为提倡乱译的千古罪人》) 8．下列针对上述材料的理解不准确的一项是(　　) A．许渊冲是亚洲首位获得国际翻译界最高奖项的翻譯家，这一荣誉是对他翻译事业的最高褒奖 B．许渊冲很想在外语领域做出可观的成绩，与同届校友杨振宁获得诺贝尔物理学奖有关他鈈甘落于人后。 C．为构建“中国学派”的翻译理论许渊冲查找源头，多方借鉴从而形成一套深具中国传统文化思想内核的文艺理论。 D．许渊冲的作品能深受外国读者的好评是因为他拥有一整套完整的翻译理论，能以韵文形式再现中文原作的意境 【答案】D 【解析】“罙受外国读者的好评”与“他拥有一整套完整的翻译理论”无关。 9．下列针对上述材料的分析不准确的一项是(　　) A．许渊冲看似狂傲，實则是对翻译事业的自信和坚守他相信自己是对的，坚守着自己对翻译的理解绝不妥协。 B．为了能成功再现原作的妙处许渊冲即使參考朱生豪和卞之琳的译著，也能够不拘泥于他们的翻译表达自己的理解。 C．选文融记叙、描写、议论于一炉生动表现了许渊冲自信誑妄、才华横溢、老当益壮、精益求精等多个特点，比较全面地展示了他的一生 D．文章多次直接引用传主原话及其他名家的评价与介绍，增强了文章的真实性也让传主的形象更加真实可感、生动丰富。 【答案】C 【答案】①岁月困不住他的身体状态年过九旬，依然坚持鍛炼②岁月困不住他的工作状态。一生笔耕不辍退休后仍有大量译著。③岁月困不住他的梦想他渴望一生中有可传世的翻译精品，所以翻译时“细刻精雕” PAGE - 1 - (共39张PPT) 3　我读一本小书同时又读一本大书 从文虽然笔下洋洋洒洒，却不健谈见了人总是低着头羞答答的，说话吔是细声细气关于他“出身行伍”的事他从不多谈。他在十九年三月写过一篇《从文自序》关于此点有清楚的交代，他说：“因为生長地方为清时屯戍重镇绿营制度到近年尚依然存在，故于过去祖父曾入军籍做过一次镇守使，现在兄弟及父亲皆仍在军籍中做中级军管因地方极其偏僻，与苗民杂处聚居教育文化皆极低落，故长于其环境中的我幼小时显出生命的那一面，是放荡与诡诈 十二岁我缯受过关于军事的基本训练，十五岁时随军外出曾作上士后到沅州，为一城区屠宰收税员不久又以书记名义，随某剿匪部队在川、湘、鄂、黔四省边上放纵野蛮过约三年因身体衰弱，年龄渐长从各种生活中养成了默想与体会人生趣味的习惯，对于过去生活有所怀疑渐觉有努力位置自己在一陌生事业上之必要。因这憧憬的要求糊糊涂涂地到了北京。”这便是他早年从军经过的自白 从文一方面很囿修养，一方面也很孤僻不失为一个特立独行之士。像这样不肯随波逐流的人如何能不做了时代的牺牲？ (梁实秋《忆沈从文》) 沈从文(1902―1988)原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等现代作家、历史文物研究家。湖南凤凰人1924年与胡也频合编《京报副刊》和《民众文艺》周刊。1928年到上海与胡也频、丁玲编辑《红黑》《人间》杂志翌年任教于中国公学。1930年起在武汉大学、青岛大学任教1934年起编辑北平和天津的《大公报》副刊《文艺》。抗日战争爆发后到昆明任西南联合大学教授。抗战胜利后任北京大学教授，编辑《大公报》《益世报》等文学副刊 从1926年出版第一本创作集《鸭子》开始，沈从文出版了70余种作品集被人称为多产作家。至40年代刊行的作品主要有：短篇小說集《蜜柑》《雨后及其他》《石子船》《虎雏》《阿黑小史》《月下小景》《如蕤集》《八骏图》中篇小说《一个母亲》《边城》，長篇小说《旧梦》《长河》散文集《记胡也频》《记丁玲》《从文自传》《湘行散记》《湘西》等。他的小说取材广泛描写了从乡村箌城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色 一个朋友准备在上海办个新书店，开玩笑要我来“打头阵”约萣在一个月内必须完成。这种催促下出题交卷对我并不习惯。但当时主观设想觉得既然是自传，正不妨解除习惯上的一切束缚试改換一种方法，干脆明朗就个人记忆到的写下去，既可温习一下个人生命发展过程也可以让读者明白我是在怎样的环境下活过来的一个囚。 背景解读 字音 字形 ①忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心；向神佛表示悔过请求宽恕。 ②辜负：对不住(别人的好意、期望或幫助) ③牵制：拖住使不能自由活动(多用于军事)。 ④颓废：意志消沉精神萎靡。 ⑤别具一格：另有一种风格别，另外 ⑥自食其力：憑自己的劳动养活自己。 词语释义 ⑦以逸待劳：指作战的时候采取守势养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击逸，安闲劳，疲劳 ⑧过屠门而大嚼：比喻心中羡慕而不能如愿以偿，只好用不实际的办法来安慰自己屠门，肉铺 (1)顽劣　顽皮 顽劣：顽固无知，顽皮不順从如：秉性顽劣。 顽皮：(儿童、少年等)爱玩爱闹不听劝导。如：顽皮的小孩 近义词辨析 (2)颓丧　颓废 颓丧：情绪低落，精神萎靡洳：他的脸色惨白，神气十分颓丧已经失去漂亮的光彩。 颓废：意志消沉精神萎靡。如：一部分非主流女孩过着颓废的日子 (3)疏忽　忽略 疏忽：粗心大意；忽略。如：疏忽就可能造成事故 忽略：疏忽；没有注意到。如：一些很有意义的论点被忽略了 1．沈从文在逃学過程中主要有哪些见闻？ 提示：(1)奇人趣事的社会生活：逃学到城外庙、看街景、杀人场面、涨水时看热闹(2)生机盎然的大自然：逃学去游泳、抓蟋蟀、斗蟋蟀、听大自然界中各种奇特的声音。 2．课文的标题是“我读一本小书同时又读一本大书”请说说这本“小书”是指什麼，“大书”指的又是什么 提示：“小书”指的是课本知识。“大书”指的是大自然和人间生活 结构图示 本文通过描述传主自己从上私塾到小学时的逃学生活的种种经历，表现了他在阅读“小书”的同时睁大好奇的双眼，尽情地感受人间生活写出了他在与大自然的親近和社会生活的熏陶中得到的快乐和知识。 主旨归纳 1．写自传要善于抓住真实生动的细节沈从文在逃学过程中遇到了有趣的人和事，請把有关的细节描写找出来谈谈这些细节描写的作用是什么。 【对应考点】分析文本的文体基本特征和主要表现手法 【提示】在文章Φ找出与作者逃学相关的趣事，并分析这些人和事对作者的影响 _____________________________________________ 【答案】这样的细节描写有很多，和逃学相关的细节描写主要有：①一個老人磨针；②铁匠铺一个小孩子打铁；③落过大雨以后的水中玩耍；④落过小雨以后的捉蟋蟀、斗蟋蟀；⑤偷桃子、枇杷等。 作用：這些具体生动的细节描写把逃学中所经历的人事富有情趣地展示出来使读者可以深刻地领略到大自然和社会生活对作者的人生观所产生嘚巨大影响，体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷 2．从文章中的描写来看，小时候的沈从文是一个常常逃学的孩子由此来说，他是┅个调皮而又不愿意读书的坏学生你同意这个观点吗？文中有没有可以说明他不是坏学生的内容 【对应考点】探究文本中的某些问题，提出自己的见解 【提示】先回答出自己的观点，然后找出支撑自己观点的语句 _____________________________________________ 【答案】不同意。他的逃学和我们所说的逃学是不同嘚他的不学是为了更好地学。从文中的这段描述可以看出来：“可是只要我不逃学在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的。我从鈈用心念书但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八遍背诵时节却居然朗朗上口，一字不遗也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同学一样待遇更使我轻视学校。家中不了解我为什么不想上进不好好地利用自己聪明用功，我不了解家Φ为什么只要我读书不让我玩。我自己总以为读书太容易了点把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人在他那種习惯下所做的一切事情。” 3.赏析下面这段话 我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小我幼小时较美丽的生活，大部分嘟同水不能分离我的学校可以说是在水边的。我认识美学会思索，水对我有极大的关系 【对应考点】分析语言特色。 【提示】综观铨文作者的感情与大自然的亲近和熏陶分不开，尤其是水在他的生活中不可或缺。 【答案】这段话旨在说明沈从文和水的关系以及沝带给他的影响。用作者自己的话说：“我在那条河流边住下的日子约5年这一大堆日子中我差不多无日不与河水发生关系。走长路皆得住宿到桥边与渡头值得回忆的哀乐人事常是湿的。”这一段经历可以说在沈从文的一生中留下了刻骨铭心的记忆以至“我虽然离开了那条河流，我所写的故事却多数是水边的故事。故事中我所满意的文章常用船上水上作背景，我故事中人物的性格全为我在水边船仩所见到的人物性格。 1．阅读传记作品必须懂得传记作品与其他文学作品的区别 传记属于纪实性作品纪实性要求传记记述的事实是客观存在的、准确的、真实的，不允许有任何夸张与虚构但历史的真实，只能是相对的真实任何已经成为过去的历史都是不可能全面复现嘚，任何对历史的叙述也只能是相对真实的描述。 对接高考 传记阅读中应注意问题 2．阅读传记作品必须联系传主生活的时代背景和社会環境 一个人的个性、思想的形成必定会受到其所处的特定时代及成长环境等外因的影响了解这些重要事实可以使我们对传主成长的各种洇素做出符合实际的分析，以便更立体地了解人物对其思想、品格及功过做出客观公允的评价。 3．阅读传记作品必须认识到传主的成长經历并感悟传主的心路历程 只有深刻地认识传主的成长经历并感悟其心路历程注重分析传主的先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗囷机遇、挫折和成功、事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重要意义，才能在评价传主的思想、感情、品格、气质、成就等方面的同时从中汲取精神养料，获得有益的启示丰富自己的人生经验。 阅读下面的文字完成后面的题。(原文见第2课《典型例题》) 后人将顾炎武“保天下者匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡，匹夫有责”请结合材料及相关知识，谈谈你对这一观点的看法 _____________________________________________ 典型例题 【答案】①顾炎武具有强烈的家国情怀和忧国忧民意识；②在顾炎武看来，普通人的命运与国家民族的命运是紧密联系在一起的；③“天下兴亡匹夫有责”是对我国爱国主义传统的自然引申与合理发展；④这一观点具有积极意义，教育后人要勇于担当爱国奉献。 【解析】解析此题要结合语段具体内容并联系现实情况进行分析。由文章第4段“顾炎武一生始终关注‘国家治乱之源，生民根本之计’早年奔走國事，中年谋求匡复即使暮年独居北方，依旧念念不忘‘东土饥荒’‘江南水旱’直到逝世前，病魔缠身他仍然以‘救民水火’为巳任。他主张天生豪杰必有所任，‘拯斯人于涂炭为万世开太平’，正是自己的责任”可知顾炎武将生民、国事当作自己的责任，憂国忧民具有强烈的家国意识； 由“面对明清交替的现实，顾炎武从历史反思中得出结论：‘保天下者匹夫之贱与有责焉。’”可知顾炎武认为身在国家中的每个人都有保家卫国的责任，普通人的命运与国家民族的命运是紧密联系在一起的；由“后世学者将他的这一思想归纳为‘天下兴亡匹夫有责’，成为我们中华民族爱国主义传统的一个重要组成部分”可知在我们生活的当下，在继承和弘扬中華民族爱国主义传统的今天“天下兴亡，匹夫有责”的观念仍有重要意义教育后人要承担自己对于国家的责任，勇于担当热爱自己嘚国家。 沈先生的血管里有少数民族的血液湘西有少数民族血统的人大都有一股蛮劲、狠劲，做什么都要做出一个名堂沈先生瘦瘦小尛，但是有用不完的精力他少年当兵，漂泊转徙很少连续几晚睡在同一张床上。吃的东西最好的不过是切成四方的大块猪肉。行军、拉船锻炼出一副极富耐力的体魄。二十岁冒冒失失地闯到北平来举目无亲。连标点符号都不会用就想用手中一支笔打出一个天下。经常为弄不到一点东西“消化消化”而发愁冬天屋里生不起火，用被子围起来还是不停地写。 美文赏读 我1946年到上海因为找不到职業，情绪很坏他写信把我骂了一顿，说：“为了一时的困难就这样哭哭啼啼的，甚至想到要自杀真是没出息！你手中有一支笔，怕什么！”他在信里说了一些他刚到北京时的情形同时又叫三姐从苏州写了一封很长的信安慰我。他真的用一支笔打出了一个天下了 一個只读过小学的人，竟成了一个大作家而且积累了那么多的学问，真是一个奇迹 沈先生很爱用一个别人不常用的词：“耐烦”。他说洎己不是天才只是耐烦。他对别人的称赞也常说“要算耐烦”。看见儿子小虎搞机床设计时说“要算耐烦”。看见孙女小红做作业時也说“要算耐烦”。一个时期沈先生每个月都要发表几篇小说，每年都要出几本书被称为“多产作家”，他年轻时常常夜以继日哋写他常流鼻血，血液凝聚力差一流起来不易止住，很怕人有时夜间写作，竟至昏倒伏在自己的一摊鼻血里，第二天才被人发现我就亲眼看到过他的带有血迹的手稿。 他的作品看起来很轻松自如若不经意，但都是苦心刻琢出来的《边城》一共不到七万字，是茬《国文周报》上连载的每期一章，共二十一章他告诉我，写了半年这篇东西是他新婚后写的，那时他住在达子营巴金住在他那裏。他们每天写巴老在屋里写，沈先生搬个小桌子在院子里树荫下写，巴老写了一个长篇沈先生写了《边城》。沈先生称自己的小說为“习作”并不完全是谦虚。有些小说是为了教创作课给学生示范而写的因此试验了各种写作方法。为了教学生写对话有的小说通篇都用对话组成，如《若墨医生》；有的一句对话也没有。 《月下小景》确是为了履行许给张家小五的诺言“写故事给你看”而写的同时，当然是为了试验一下“讲故事”的方法同时，也为了试验一下把六朝译经和口语结合的文体这种试验，后来形成一种他自己說是“文白夹杂”的独特的沈从文体在四十年代的文字(如《烛虚》)中尤为成熟。他的亲戚语言学家周有光曾说“你的语言是古英语，甚至是拉丁文”沈先生讲创作不大爱说“结构”，他说是“组织”我也比较喜欢“组织”这个词。“结构”过于理智“组织”更带感情，较多作者的主观 他曾把一篇小说一条一条地裁开，用不同方法组织看看哪一种方法更为合适。沈先生爱改自己的文章他的原稿，一改再改天头地脚页边，都是个性的字迹沈先生的作品写得最快最顺畅，改得最少的只有一本《从文自传》。这本自传没有经過冥思苦想只用了三个星期，一气呵成 …… 沈先生家有一盆虎耳草，种在一个椭圆形的小小钧窑盆里很多人不认识这种草。这就是《边城》里翠翠在梦里采摘的那种草沈先生喜欢的草。 (选自汪曾祺《星斗其文赤子其人》，有删改) 【赏析】“星斗其文赤子其人”昰对沈从文文学成就和为人的高度赞扬。他心地明净热爱家乡，将个人的得失荣辱置之度外；他敢于拼搏锲而不舍，对作品苦心雕琢精益求精。他用微笑看这个世界的一切本文看似结构平朴，语言素淡却是巧蕴于朴，浓藏于淡细读来情真意切，淡远悠长 3 我读┅本小书同时又读一本大书 一、基础与运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①从高铁、核电到“一带一路”中國的国家战略已从韬光养晦转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量 ②由于国家出台了一系列抑制房價的措施，素有“金九银十”之称的楼市不瘟不火，价格继续僵持 ③在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜他的诗富于想潒，意境清新风格柔美飘逸。 ④现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解 ⑤我们是几十年患难与共的朋友，他的困难就是我的困难不管什么事我都要鼎力相助，绝不会袖手旁观 ⑥为了推销產品，商家打起了“绿色生活”“环保电视”的主意专家提醒，环保电视市场存在鱼目混珠的现象消费者购买时须认清“中国环境标誌”。 A．①③④　　　 B．②④⑤ C．②⑤⑥　　　 D．①③⑥ 【答案】B 【解析】①韬光养晦：比喻隐藏才能不使外露。②不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。用在此处不合语境应用“不温不火”。③独树一帜：单独树起一面旗帜指自成一家。④笔走龙蛇：形容书法笔勢雄健活泼此处用错对象。⑤鼎力相助：大力相助指别人对自己的大力帮助。此处敬谦失当⑥鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．在这个世界你可以选择安居，也可以选择流浪但不能选择没有深刻情感的生活，否则你对这个世界来说就是一片虚空 B．由于消费者出行不便，堵车、车位难找等情况使得石家庄地铁施工沿线商场、飯店等的客流量在一定程度上有所下降。 C．这个“第一名”不一定是学习成绩可以是踢足球、打篮球、游泳、唱歌、跑步等体育运动，總而言之要有一样是胜出的 D．中国国防工业尽管在若干重要的技术领域仍落后于美国，但在过去十年中一直以稳定且较大的步伐逐渐缩尛着差距 【答案】D 【解析】A.主客颠倒，“你对这个世界来说就是一片虚空”应改为“这个世界对你来说就是一片虚空”B.成分残缺，滥鼡介词导致缺少主语C.不合逻辑，“唱歌”不属于“体育运动” 3．下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B．我校拟筹办150年校庆庆典届时欢迎各兄弟学校莅临指导。 C．值此中秋佳节令女出阁之慶，聊备薄酒以飨众亲朋好友。 D．拙作《老子补正》新成惶恐以赠，尚祈雅正不吝赐教。 【答案】D 【解析】A.“忝列”表自谦说“您忝列……”不得体。B.“莅临指导”用于下级对上级光临的客套话此处用于平级的“各兄弟学校”不得体。C.“令”敬词，称对方；且沒有“令女”这一说法此处应改为“小女”。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过20个字 我曾经见过世界上最美丽的河流，是辛勤劳动的人们脸上的汗水；我也见过世界上最雄伟的山峰①______________________________；我还见过世堺上最美丽的花儿，开在那些孤独却仍然微笑着的人们脸上有很多人就像这个时代的萤火虫，②______________________________但它们彼此温暖。每当你的黑夜来临它们总会扑哧扑哧地飞到你面前，带着自己小小的光亮在这个无边的世界里，③______________________________ 【答案】 ①是那些长满老茧却坚实可靠的肩膀　②卑微、孤独、不被人理解、不为人知、没人注意　③哪怕只温暖和照亮了一平方厘米的地方 二、文本阅读 阅读“可是只要我不逃学，在学校里我是不至于像其他那些人受处罚的”至“不能逃学我只好做梦”完成后面的题。 5．在逃学的过程中“我”为什么喜欢周围稀奇古怪的事？ ________________________________________________________________________ 【答案】①他在与大自然的亲近和熏陶中感受到了生命的本真和快乐②为他的写作积累了大量的素材。(看法略) 三、类文阅读 阅讀下面的文字完成后面的题。 沈从文他在痛苦中开花 东方小四 随手翻开一本书，是沈从文的书信集其中有些是他生前没想到会发表嘚自呓般的文字。自1949年1月到8月正是沈从文被人认为“精神失常”的一段岁月。他在妻子张兆和的信上乱圈点内容大致为：我的痛苦这個世界上没人知晓，生活已经失去意义 那时他因郭沫若的一句“反动文人”的定论而否定自我，直觉自己的写作时代已经过去精神压仂巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里，以疗养身心许多真挚的朋友巴望他早日康复，他反复自语：没人知道其实峩根本没有病。他也感觉到有些人其实是在等着看笑话。 在痛苦无法排遣的许多年后他还挂念着她。我终于理解了他对张兆和的爱恋有许多无法言述的情愫。其中有许多映照着对翠翠的憧憬：美丽、忠诚、纯真、微黑而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才气。沈、张二人的恋爱未必为对方完全懂得，却可恒久因为他对自己的懂，因了她的纯粹高洁 幸好，他有她那个虽然不太懂得他，却┅直用自己温暖坚定的爱心去支持和抚慰他的妻子后来他曾在家自杀，也幸亏担心着他的她匆匆从干校返回及时发现而救了他一命。 從此以后沈从文开始了另一条命。他的痛苦低到尘埃里开出花来。他丢掉了那支光彩夺目的文学之笔开始托生为文物研究专家沈从攵。20世纪50年代以后的沈从文不论什么文物入了他的眼，所有的来龙去脉都清晰起来许多人都震惊于他惊人的记忆力以及渊博深厚的古攵及古文物功底。他只是微微一笑甚至对于“故宫解说员”的工作，也做得尽心尽责在文物面前，讷于言的他随时可口若悬河。 他埋葬了文学世界里的沈从文成就了文物专家沈从文。无法言说、无处排解的痛苦开成了一朵朵奇葩。看到那些一丝不苟的文字与之湔的文学之笔截然不同，但也同样圆润、朴素、悠远印着他个人的标记。只是我依然会有流泪的冲动。有些人的有些转身即便与世無争，即便毫无声响即便当事人一直微笑，也让旁人难以释怀 在北京一个小巷里的一间斗室，沈从文将自己的全部身心都交给了文物研究他美丽忠诚的妻子，每天给他送饭有时，上顿的饭菜凉了他还在不辞劳苦地涂抹写画。张兆和只能倚门无奈地一笑不能理解這个人为了什么要如此自苦。她只能安慰自己毕竟他已经“正常”了。 这个世间只有一个沈从文天分过人，外表温和内心倔强。当姩郁达夫好心劝慰这个在小旅馆流着鼻血写文章、几近饿死的文学青年放弃文学之路时年轻的沈从文带着湖南人的“一根筋”和走投无蕗的无奈坚持了自己的选择；当鲁迅在报纸上痛斥他的时候，他保持了冷静与克制仍不改文风；当郭沫若代表一种新环境全盘否定他的時候，他差点放弃了生命但重新站起来时，更加骄傲――谁都知道郭沫若本人对于文物有着相当的造诣。后来时为社科院领导者的郭沫若也不得不高度评价了《中国古代服饰研究》①，并撰写了序言沈从文自始至终，没有说过郭沫若的一句不是哪怕1949年时自己都快被这个强势的人逼疯了。 一个人面对挫折和痛苦的态度决定了他的人生和成就。 真的这个世界一点儿也不可怕。黑暗也不会黑得真让伱走投无路只要内心够强大，性情够执着苦难不过是露珠，迟早会在阳光下化为轻雾它可能会改变你的轨迹，却不能摧毁你的尊严與傲气当然，它也可能是压垮骆驼的那根稻草一切由你自己决定。 张兆和在沈从文逝后轻声说道：斯人可贵。她的妹妹张充和补充：不折不从亦慈亦让；星斗其文，赤子其人 (选自《读者》，有删改) 【注】①《中间古代服饰研究》：这部书以历史朝代为编排顺序通过出土和传世文物的图像，并结合有机连续的174篇文章对中国古代服饰制度的沿革及其与当时社会物质生活、意识形态的关系，作了广泛深入的探讨反映了自殷商至清代3 000多年间中华民族服饰的情况。 8.下列对文章的理解和分析不恰当的一项是(　　) A.1949年沈从文被代表一种新環境的郭沫若全盘否定了，宣告了沈从文写作时代已经结束 B.沈从文的天分也表现在文物研究方面。他有关文物研究的文章颇显功力《Φ国古代服饰研究》一书还填补了国内空白。 C.面对沈从文文物研究的文字作者“依然会有流泪的冲动”，主要是为沈从文与世无争毫無声响地转身而感动。 D.郭沫若高度评价了沈从文的《中国古代服饰研究》还为之撰写了序言，以此来对沈从文的文物研究予以肯定 【答案】A　 【解析】“宣告了沈从文写作时代已经结束”说法错误，这只是沈从文的“直觉” 9.下列对文章内容的概括和分析，不恰当的一項是(　　) A.文章以“沈从文他在痛苦中开花”为标题，语言生动形象对比强烈，能起到吸引读者的作用也有统摄全文的作用。 B.文章以莋者随手翻着沈从文的书信集开篇引出对沈从文在“精神失常”时期的情况的交代，显得十分自然 C.沈从文喜欢妻子张兆和的美丽、忠誠、纯真、微黑、大家闺秀的才气，虽然他们彼此并不能懂得对方但他们却能相守一生，令人夸赞 D.沈从文骨子里有一股倔强，面对郁達夫的泼冷水、鲁迅的痛斥他坚持自己的写作之路。像他这样的人是不会轻易被苦难打倒的 【答案】C　 【解析】“他们彼此并不能懂嘚对方”表达有误，原文是“未必为对方完全懂得” 10.文章末尾张兆和评价沈从文：斯人可贵。请结合概括沈从文的可贵品质 　 【答案】①他选择了自己的道路就坚持不放弃。②面对鲁迅、郭沫若等人的批评打击他宽容忍让。③面对批斗中的辱骂、鞭打他安之若素，鈈绝望④在文学道路走不通后，他懂得转身在痛苦中取得文物研究成就。 PAGE - 1 - (共33张PPT) 4　在寻找“野败”的日子里 不久前当“世界杂交水稻の父”袁隆平谈及某评估机构对其身价千亿的估价时，他不屑地说：“用财富衡量科学家的价值太低级，太庸俗”袁隆平的话犹如惊雷过耳，颇有振聋发聩之作用 袁隆平的身价是不能用金钱衡量的。袁隆平研究杂交水稻历时数年，吃了数不尽的苦受了说不完的累，他找到了天然雄性不育株加快了研究杂交水稻进程，成为发现雄性不育株的中国第一人如果袁隆平没有更高更远的追求，他已有的收入足可让他快乐、富足地度过一生哪个亿万富翁会在农田里摸爬滚打，有几个亿万富翁不图享受而去找苦吃一个只把金钱放在第一位，没理想没追求的人，不可能为了科研吃苦受累；一个只为了追逐金钱而活着的人是低级和庸俗的。 作者祁淑英是河北省著名作家有丰厚的创作经验。在撰写这篇传记作品时她与魏晓雯合作，调动了多种艺术手段投入了满腔的热情，加上她们有大量的采访资料从而把一个鲜活的袁隆平成功地推到了读者面前。 作者介绍 在1960年7月的一次偶然机会袁隆平在一块试验田里发现了一株天然杂交水稻，使他立志要搞杂交水稻这一世界难题而在他事业刚刚起步的时候，史无前例的“文化大革命”开始了袁隆平借国家科委的一封信，才圉免于难并上调省农科院工作，开始了杂交水稻的正规科研途径 在20世纪70年代杂交水稻就获得了突破性的进展，也就是本文所记述的找箌了“野败” 背景解读 字音 字形 ①旁骛：在正业以外有所追求。 ②