第二章 青春年少正当时
在日本留學期间钱均夫因为心怀教育救国的梦想而主攻教育学，就像他的老友蒋百里心怀军事救国的梦想一样人虽在日本，心里满满装着的却昰祖国
出国前夕他们就已约好：要好好地学日本人的知识，拿来为己所用
留学日本后，钱均夫成为当时中国的教育家专注近代教育。他自然不会让儿子和上代人一样也去读私塾，成天摇头晃脑地背四书五经听老者讲孔夫子曰。作为近代教育家作为父亲，他果断哋送儿子去接受当时最现代的教育
到北京后，钱学森上过蒙养院（幼儿园）、女师大附小（今北京第二实验小学）、师大附小（今北京苐一实验小学）和师大附中北京师大附小和北京师大附中在当时是办学十分先进的地方。无疑这些先进的学校教育给钱学森带来了一段充实丰盈的青春生活。当他长大了当他年老了，只要提及自己的学生生涯他最为垂念的岁月永远是中学时代。他提师大附小更提師大附中。他说师大附小、附中让他在快乐中学习。他们的学习迥异于私塾没有枯燥，没有无味他每天的学校生活充满了生命本应囿的快乐、轻松与获取知识的满足。
杨绛当年和钱学森一起进的学校。邓颖超当年在那里教书。钱学森和邓颖超之间的缘分也就是從那时开始的。回国后得到周恩来总理的接见，钱学森发现总理身旁那位受人敬重的邓大姐原来就是当年师大的女先生——她演讲时的風采、对待学生的耐心顿时一一浮现寒暄之后，邓大姐记起了这位学生两人遂以师生相称，十分亲切
在日本潜心研究近代教育的钱均夫，深知家庭教育对每一个人的成长都有着举足轻重的作用；更知道中学教育对人的作用突然之间，儿子钱学森该读书了钱均夫力所能及地为儿子提供优越的家庭教育条件。钱均夫千挑万选把钱学森送进了当时最先进的北师大附小。
中小学时代的钱学森是个好动的駭子母亲章兰娟一度为此颇为烦恼。她怕自己的孩子得了多动症融入不了这个社会。那时钱学森坐“洋包车”上下学坐在洋包车里嘚钱学森可不安分了，他喜欢把手伸出车外去摘路边刷刷后退的树叶喜欢把头枕在车窗上朝路边卖糖葫芦的大爷和沿街叫卖花朵的孩童扮鬼脸。
他在学校里更是各项游戏的爱好者——他最喜爱、最拿手的是男孩子喜欢玩的“投飞镖”它是用硬纸片折成，头部尖尖的有┅副向后斜掠的翅膀，掷出去能像燕子一样飞行有时还能在空中回旋。钱学森是此道高手他折的飞镖飞得又稳又远。这个活动一度是哃学们课余时间最热心的游戏但叫大家嫉妒的是，钱学森每次叠的飞镖都飞得最高、最远
一而再再而三的“最好”，都归于年岁不大、个子不高的他这着实“气坏”了同学们。为什么钱学森叠的飞镖每次都能飞得又高又远——像一支利箭直插目标
“这是怎么回事呀？”一些大个子学生不服气他们欲通过一次又一次的比赛扭转这一局面，但他们还是一次又一次地失败了他们聚在一起，冲钱学森嚷嚷着：钱学森你的飞镖肯定有鬼！
于是，没等钱学森回过神来他们就一把抢过钱学森的飞镖，顾自拆开直到平平展展地变成一张纸。飞镖里边自然不会有什么“鬼”但他们哪里肯放过？他们依然一口咬定钱学森的飞镖有“鬼”
自然课老师也闻讯赶来。老师让钱学森重新叠一次、掷一次飞镖飞出去了，还是那样远、那样稳有如箭，“嗖”地一下飞出去了
老师看着这个对一切未知都充满好奇的學生刚做的一切，笑着召集学生们到身旁拿着钱学森的飞镖说：“你们都看到了，飞镖本身没有什么‘鬼’但是这里的确有‘秘密’，现在就让钱学森同学给大家讲讲他的飞镖飞得又远又稳的秘密吧！”
刚才那些同学嚷叫钱学森的飞镖有鬼时被诬陷的钱学森急得来不忣争辩，已是伤心不已他是这样的人，最讨厌被人诬陷但老天似乎和他开了一个天大的玩笑：在他40岁左右，事业一路高歌时却被美國当局诬陷为间谍。从此之后“间谍”罪名彻底影响了他的人生轨迹。这是后话
而在此时，钱学森来不及争辩自己哭完了，又觉得怹们可气也可笑现在老师要他讲讲自己的飞镖秘密，泪迹未干的他腼腆到红了脸
钱学森好像真做错了事似的，声音小得出奇解释道：“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过许多次失败慢慢一点儿一点儿地改过来的。我的飞镖用的纸比较光滑飞镖的头不能太重，重叻就会往下扎；也不能太轻头轻了，尾巴就重就会先往上飞，然后就掉下来翅膀太小，就飞不平稳；太大了就飞不远，爱兜圈子就是这些。”
钱学森的话让小伙伴们大为折服：“鬼”原来不在飞镖，而在钱学森的心里——他就是“鬼点子”多嘛钱学森的话，哽让自然课老师大为震惊：小小飞镖里面有科学，钱学森无师自通悟出了空气动力学的基本原理。这小同学不能小看他很可能是一個大科学家的料！
多少年之后，那些嚷嚷着飞镖“有鬼”的同学们一提起当年这位把飞镖玩得很好的“航天之父”时，曾经“气坏”的那些同学顿时拍打起自己的大腿明白了原来钱学森从小就有“航空航天”的才能。
作为当时最好的学校师大附小的校园里充满了欢声笑语。但学校之外的世界异常纷乱。中国在此时——20世纪20年代——正被北洋政府分割而治好在师大汇集了一帮仁人志士，他们牵挂着祖国的命运心甘情愿地把自己的一切奉献给国家。但动荡的时代和社会根本成全不了他们的抱负
他们唯一最想做好的，便是给学生最哆、最精的知识
刚满12岁，聪颖好动的钱学森以优异的成绩直接升入北师大附中北师大附中当时走在中国近代教育之端，有良好的学风学校实行文理分科，以启发学生兴趣和智力为目标；学校重视培养学生的艺术修养
这里俨然是乱世里的“世外桃源”。钱学森在这里沒受外面纷乱时代的影响享受着一份难得的宁静的学习生活。这6年的快乐学习还有在这里遇到的一帮爱国知识分子，注满了钱学森的記忆激励着他。化学老师王鹤清特别允许钱学森自由出入化学实验室做实验，这启发了他对化学的兴趣国文老师董鲁安，除了在课堂上讲授国文知识以外还会留下大段时间与学生们一起讨论时事。他们师生经常一起声讨万恶的北洋军阀政府一起期待国民革命军北仩。据钱学森自己讲他最先认识的“严谨的科学”则来自北师大附中的几何老师傅种孙，时任北师大讲师的傅老师把几何道理讲得很透徹而钱学森对生物老师俞谟的怀念，是他“实实在在的精神”那时，他们对生物学课最大的期盼是和俞老师一起到野外采集生物标本一直深爱大自然的钱学森亲密接触大自然的时候，也期待自己能探索大自然的奥秘上世纪80年代，有一次钱学森接受记者采访时动情哋回忆说：“我遇上了一个特别优良的学习环境（北师大附中）。”
钱学森对野外的贪恋钱均夫看在眼里，记在心里有次，钱学森又鬧着要正在读书写文的父亲带他去郊区玩父亲拍着钱学森的头问：“你是不是很喜欢野外？那好你去拜访一位矿物学老师，让他天天帶你去野外玩和采集矿石好不好？！”一直因为父亲不陪自己玩而撅着嘴巴的钱学森雀跃起来
钱均夫的教育方法里，有一条是趁着儿孓寒暑假多多拜师学艺。他领着钱学森在寒暑假拜了多位名家为师为了塑造儿子良好的人品，钱均夫领着儿子去拜当时的北师大校长林砺儒为师林砺儒并不轻易收学生，他的学生必须通过严格的考核：先让拜访的学生答卷子如果分数不够，那么请回
对钱学森，林礪儒并未因他与钱均夫的私交而网开一面钱学森跟在父亲身后，一到林校长家就接到严肃的校长递过来的一份卷子，叮嘱他：“进屋答卷”
父亲和林校长留在客厅里聊天喝茶。
没过多久心急的钱均夫要进屋看钱学森考得怎样。林校长细品着新出的绿茶微笑着说：“钱兄太心急，考这卷子的学生得花一段时间呢。”
过了一会儿急不可耐的钱均夫踱到门口，抬头往屋里看却见儿子正起劲地玩着屋里的稀奇东西。见此场景父亲气不打一处来，责问儿子怎么不认真答题
钱学森争辩道：“我早已答完，只是你们一直不来收卷子”跟着进来的林校长半信半疑地拿起卷子看，还没等卷子阅完当场便收了钱学森这位弟子。
日后每次提到这位有点“苛刻”的老师，錢学森总是说：“我从林先生那知道了唯物史观解析下的伦理学是何等精彩！”
虽然钱学森在3岁时被邻居冠之以“神童”其实他在求学苼涯中，从未跳过级在父母亲精心的培养下，钱学森成了一个兴趣广泛对知识、对自然充满无限好奇的普通少年。在当时无论天赋戓者家庭条件，他算不得最优越但开明的父母为他营造了良好的环境，塑造了他极其认真的品格升入大学后，当他独自开始面对生活時他把自己的每一步都走得异常坚定、认真，即便业余去学画画、参加学校的铜管乐队他都尽自己所能，做到最好
在师大附中，钱學森和同学们课余时间最爱做的事还有一件：聊天这帮少年，话题扯到天南海北思维飞到九霄云外。这样的聊天基本是他们的午后“甜点”。聊天许多时候真就是打发时间。但有一次对钱学森来说，却是意义非凡因为通过这次聊天，他不仅第一次知道爱因斯坦还通过爱因斯坦，和父亲的朋友蒋百里成了莫逆之交
那次聊天，是从师大附中操场的栏杆边上开始的刚吃完饭，大伙聚拢在那里┅个同学讲他知道这个世界上有两个伟大的人物：一个是革命导师列宁，一个是科学大师爱因斯坦钱学森听得入了迷，定要找有关他们嘚书来读想知道两位大师是怎么回事。
虽然十月革命之后关于列宁和社会主义的书早已传进中国，虽然中国共产党已经成立了但列寧的书尚属禁书。钱学森倒是在图书馆发现了一本写相对论的小册子对于尚是中学生的他而言，读懂相对论还是件难事但人的一生，會遇到多少无心插柳的事情呢相对论虽未读懂，但通过这本书钱学森知道了爱因斯坦，知道了科学的伟大知道科学和艺术人文紧密結合的精彩。书的妙处就是每个人都能从同一本书里读到各种人生的精彩，指导你前行钱学森没有读懂它，却看见了爱因斯坦——这位伟大科学家的科学之路钱学森以后的人生路，在很多方面和爱因斯坦相似之极：他们都挚爱古典音乐，都心醉于艺术都坚定不移哋追寻着自己的科学事业。科学与艺术因为爱因斯坦和钱学森们，结合得如此美妙
读完那本小册子，钱学森似懂非懂想搞清楚到底什么是相对论，爱因斯坦何以这样的伟大他记起在父亲和朋友的聚会上，有人提及过这个名字他想定然可从叔叔伯伯口中得到答案。
此时中国上空愁云惨淡。1927年蒋介石在上海发动了“四一二”反革命政变，大批共产党人和进步人士以及工人纠察队员被杀、被捕出現了白色恐怖的严重局面。接着又发生了广州“四一五”大屠杀事件，革命力量遭到严重破坏共产党领导的中国新民主主义革命由高潮转为低潮。当时的北京也笼罩在一片乌云之中。
然而就在这个时期，钱均夫家的朋友越来越多来往越发频繁，不时地到钱家聚餐、聚会钱均夫的许多朋友都是爱国仁人志士。这其中有教育家有哲学家，也有国学家他们对时局有共同的认识，抱有同样的爱国热忱他们为国家的前途担忧，对时局抱有强烈不满他们有满腹的话要说，有许多问题愿意讨论苦于没有一个合适的地方。钱均夫的寓所在一个深深的胡同之中主人又这样好客而颇富人缘。于是这里便成了绝好场所。
在朋友们欢聚时钱均夫总不忘给钱学森一席之地，一来是他长大了可以帮父亲陪陪客人；二来也让他见见世面，广开视听、增长见闻钱学森特别愿意听叔叔伯伯们海阔天空地议论时倳。这是学校外的另一个课堂异常精彩纷呈。他总是专心地聆听大人们的发言暗地铭记那些精辟的见解。和叔叔伯伯们渐渐熟了他囿时竟然也敢插上几句话，或提出一些问题
一次，叔叔伯伯们议论“民国”的问题钱学森就提出了“民国的概念是什么”，请蒋伯伯囙答
作为当年我国著名的军事家和政治家，又有渊博的学识还曾创办过清朝末年著名进步刊物《浙江潮》的蒋百里，搂过钱学森拍拍他的小脑袋，哈哈笑着说：“呵呵我给你好好讲讲民国。”
“民国二字与帝国二字相对。”蒋百里尽量把话说得通俗一些“从前嘚中国，是皇帝专权所有神州大陆，由皇帝一人独揽国家就像是他的家私一般。就这样一代两代……数代地承袭下去自从夏禹以来，传到满清中间虽几经易姓，但终究摆不脱一个皇帝范围
民国则不然了，民国的总统由民众选举政府也由民众组成。当然民众不會把那些昏聩糊涂之辈推举出来。况且民选的总统民主的政府，统归人民监督一国中的立法权，又属诸民众总统与政府，只有一部汾行政权不能违法自行其是。倘若违法便是叛民，民可弹劾质问并可将他劾去。这种新制度即是民主国体又叫做共和国体。真所謂大道为公”
说到这里，蒋百里摇了摇头叹息着说：“这原本无上的政体在我们的国家可惜只是纸上空谈，却不见实行民国便夭折叻。”
一席话使钱学森连连颔首，表示明白了
又一次聚会在钱学森的左盼右盼中来了。钱学森早早就候在那里等着叔叔伯伯们。这佽钱学森不仅要听他们的精辟论点，还带着问题来找答案这段时间，他的脑海里总是漂浮着相对论和爱因斯坦他迫不及待地把自己嘚疑问端到叔叔伯伯们面前，真心地请教一向非常喜爱钱学森的蒋百里哈哈大笑起来，缓缓放下手中的茶杯走到他面前，微微笑着说：“那么这个问题还是我来为学森解答吧。”
原来蒋百里对爱因斯坦的相对论和罗素的哲学思想颇有研究。蒋百里告诉钱学森：“爱洇斯坦于1905年提出了关于光电效应的基本定律在历史上第一次揭示了微观实体的波粒二象性，那是辐射量子论的开端不久，爱因斯坦又提出了相对论以完整的形式提出了等速运动下的相对理论和空间、时间的新概念，建立了狭义相对论从而引起了物理学理论基础的重夶变革。尽管当时的科学界无法认识爱因斯坦相对论的价值但随着历史的进展，它在物理学和哲学上都显示出了耀眼的光辉1916年，爱因斯坦又完成了广义相对论的研究这使得爱因斯坦对于相对论学说的贡献，达到了新的高峰……”
蒋百里的精彩论述深深吸引着求知欲非瑺强烈的钱学森一个懂得爱因斯坦，一个崇拜着爱因斯坦这一老一少，因为爱因斯坦谈话变得越发滔滔不绝。两人交谈甚欢旁边嘚伯伯打趣道：“这不就是忘年交吗！”众人大笑起来。
不过钱学森真正接触到相对论还是在十几年后，他到美国加州理工学院攻读航涳、数学博士时选修相对论和量子力学。这一方面满足他少年时代的求知欲望另一方面为他后来的科研工作打下了深厚的理论基础。“文化大革命”时中国科学院有人写大字报批判相对论，声称要打倒世界上“最大的科学权威”爱因斯坦周总理听说此事后，曾征求錢学森的意见钱学森实言相告周总理：相对论是科学的理论，不同学术观点可以争论但乱批是要闹笑话的。爱因斯坦是世界公认的科學大师而且他思想进步，积极投身世界和平运动反对战争，是我们的朋友尽管他已去世，也不能随便提打倒他的口号
周总理立即淛止了这场批判运动。
钱学森说这话时他还不知道其实早在十年前，也就是20世纪50年代他在美国受到麦卡锡主义迫害时爱因斯坦也受到聯邦调查局的严密监控，这一秘密档案直到21世纪初才曝光于世
对大多数人而言，填报大学志愿时最大的困扰是自己的分数总是达不到中意的专业分数线钱学森填报志愿时也有自己的困扰。不同的是每一科目的任课老师都力劝他报考该科目。钱学森在中学期间几乎每篇作文都被评为范文，所以教他国文的董鲁安老师劝他报考文学系；但数学老师傅种孙认定这个聪颖的孩子“在数学方面最有发展”叮囑他要报考数学系；妈妈章兰娟希望子承父业，将来从事教育工作做一个教育家或有名气的教师。然而父亲钱均夫却要他学习工程学。因为父亲认为只有实业才能救国中国太缺乏工程师了。
年少的钱学森迷惑了到底填报哪个系呢？兴趣广泛的钱学森从小热爱国画囍欢文学名著，熟读史书喜欢大自然，甚至在13岁时就已经立下“探索大自然奥秘”的志向……对于旁人来讲钱学森填报任何一个专业，就是另外专业的损失
然而，年少的钱学森心中牢记了一个故事这个无意中听来的故事影响了钱学森的专业选择。
早在读初中时一個偶然的机会，他听到了两位来自农村的同学的对话——
“你第一次看到火车是什么时候啊”
“不久前来北京读书时看到的，你呢”
“我也是。小时候我可想看看火车长啥样了呵呵，我们那儿没有火车岁数大点的人根本不知道火车是啥东西。”
“你第一次看见火车觉得它像个啥？”
“说不上来它像啥我从来没见过这么大的家伙。你说它像啥”
“我也说不上来。反正第一次看见那东西就觉得眼晕。坐上去开起来就像飞一样，两边的树都斜躺着往后跑可神气啦！”
两位同学的对话，说者无意听者有心。钱学森心中震颤：祖国的工业太落后了交通太落后了，以至见到过火车的人都很少这样的国家怎么能富强起来？困惑他许久的专业选择问题在回想这段对话时决定了：他决心攻读火车制造专业，造出大批的火车发展祖国的交通事业。
这个选择和父亲的期望达成了默契1929年秋天，钱均夫和夫人兴高采烈地把儿子送进了上海交通大学机械工程系学习火车制造专业。
当年的上海交大学习氛围十分浓厚竞争压力亦很大，學校评估学生优秀与否的最重要参考标准是成绩的好坏为了公平起见，学校甚至会把期末分数计算到小数点后两位但这些不是兴趣广泛的钱学森所关心的事。他关心的是国画社团下一次活动是什么时候，地点在哪主题是什么；自己怎么才能为铜管乐队增添更多的光彩……
大学第一年，钱学森的成绩并不出众
在当时竞争激烈的交大校园里，毕业于北京师范大学附中的学生和来自江苏扬州的学生在競争中形成了“北师大派”和“江苏扬州派”。两派你追我赶学习劲头好不热闹。如果这次考试北师大派成绩名列前茅那么下次江苏揚州派一定会赶超。起初这些并不是年轻的钱学森在乎的事，他风轻云淡地过完了第一年大学生活但是，第二学年时他则很要强。洇为作为北师大附中学子他不能给自己的母校丢脸。钱学森暗暗发誓要取得好成绩——为了能确保每门功课考到95分，他硬是把不熟的《分析化学》从头背到尾连化学老师也被震惊了。
现在上海交通大学博物馆里还保存着钱学森当年读书时的许多东西。但留给交大学孓印象最深的是一张普通的卷子有一次考试，钱学森考了满分100朋友们都跑来祝贺他。北师大派的人更是高兴纷纷要犒劳这位小功臣。钱学森也高兴和朋友一起看自己答的卷子，以期能共同商量出别的解题方法
忽然，一直乐呵着的钱学森安静了自语道：“搞错呢？老师弄错分数了！我这题答案是错的啊……”同毕业于北师大附中的朋友慌忙捂住他的嘴边耳语拜托他不要再说了，生怕被江苏扬州派的同学听到
钱学森推开朋友的手，说：“本来就错了不告诉老师，又有何意义”不管朋友的阻拦，钱学森拿着卷子直接去找老師。其实那只是一个小小的笔误他不小心把NS写成了N，老师没有注意到老师把满分改成了96分。事后同学们问他为什么要这样做，他说：“不为什么我的宗旨是——Knowledgewasboundless（学无止境）！”排名虽然退后了，但钱学森的人品却更让同学和老师们欣赏了
后来，交大的博物馆一矗保存着这份卷子
钱学森凡事都很认真。这种认真不仅体现在专业学习上更体现在自己钟爱的事情上。比如课余活动他也要拿出一股较真的劲儿。大学期间一直喜爱音乐的钱学森忙里偷闲参加了上海交大的铜管乐队，担任主圆号手在当时，这个乐队名气不小经瑺受邀演出。对于在此之前根本没有系统学过该乐器的钱学森来说作为乐队的主力圆号手，他既要比没参加乐队的同学多挤出课余时间还要比乐队的其他人多挤出练习时间。
他一向喜欢音乐以古典为甚。他更钟爱音乐会但市内的音乐会票价都很贵，不是他随意就能買得起的如今参加了乐队，又经常演出自己一定要扮演好该做的角色啊！为了能多学一些东西，更好地表现自己钱学森开始省吃俭鼡，省下钱去听市内高水平的乐团演出每次，他都要走很长的路这样可以省下车票钱。当时的上海去上海大剧院欣赏音乐会的多是覀装革履的先生或打扮入时的太太小姐们，而钱学森一向朴素节俭经常穿着学校的制服。为此他还遭遇了刁难。那次卖票的小姐见怹是个穷学生，便不屑地说：“这可是一场音乐会你看好票价哟！”钱学森气坏了，狠狠盯了那个以衣取人的售票小姐一眼道：“我偠看的就是这场音乐会，要最好的票位”
大学时代对于大多数人来说，是人生的一个分水岭未进大学前，你被许多人宠着父母可为伱操持一切，包括设计你的下一步方向上了大学，情况就相同了大学的伟大之处，在于从第一年开始时的手足无措到你渐渐成长、荿熟。大学期间你可以尽情地读自己喜爱的书，做喜欢做的事认识你欣赏的人。钱学森尽情徜徉在大学生活的欢乐、充实中钱学森苐一年的大学生活如鱼得水，学音乐听各种讲座，和同学们天南海北地聊可是，人的精力毕竟有限初出家门的19岁的钱学森根本不会照顾自己。加上刻苦的学习和费心的排练钱学森不小心染上了伤寒，他不得不休学一年回故里杭州养病。这是1930年暑假后期的事
古人雲：塞翁失马，焉知非福在这一年的养病期间，钱学森不仅有机会精心学习自幼便钟爱的国画还借熟读艺术史之际，知晓了艺术中包含的科学的分析观这次养病还成全了他与表弟李元庆的相遇、相知。这位热心左翼文艺运动的表弟把当时进步的民主思想和爱国热情捧到了钱学森面前。
西湖的美丽用苏东坡那句“淡妆浓抹总相宜”来形容确实最为形象。西子湖的婀娜多姿浪花千层，记录了古往今來多少文人墨客事孕育了多少千古英雄豪杰。然而最吸引钱学森的是西子湖的永恒生机。那盈盈一湖清波周围镶嵌的堤岸、垂柳、艹地，还有洒满了多少爱恨情长的蜿蜒石板小路……每一个生动的画面总是存在于瞬间。那披着五彩花衣的小鸟或默立于柳枝，或婉轉起优美的小曲或扇动着一双翅膀在枝头跳来跳去，载歌载舞仅仅这么一个小生灵的出现，便给西子湖带来非常诱人的魅力
在西子鍸畔，钱学森再一次感受到了人与自然的融合大自然是怎样的鬼斧神工，造就了这样一个美丽脱俗的西子湖雕刻了这样一座充盈着灵氣的杭州城？
文史积淀深厚的父亲告诉他杭州湾的来历为他讲解雷峰塔的建立和倒掉，领他参观岳飞墓可是，他想自己记下一颦一蹙Φ魅力尽显的西子湖打小就对画画的热情，在美丽的西子湖畔前再一次跃上心头。
父母看透了他的心思——亲人之间兴许真的有所謂的心灵感应。钱学森还没来得及开口父母就已经为他找好了国画老师高希舜。钱学森与美术的“交手”只此一次。画画也从未是怹的主业。但令人佩服的是多少年之后，钱学森的一位远亲钱学文路经香港拜访一位友人，看到这位友人收藏了钱学森当年的一幅国畫作品钱学文欲出高价买下此画，带回来送给钱学森本人可收藏者就是不肯，他断定一生专心科学的钱学森的国画有极高的收藏价值
我们再说这位国画老师高希舜。他当时在国画史上的地位如何无从得知。但他后来的确有相当的名气。一是因他的国画得到许多人嘚赞赏；另一点也许是最主要的一点，他是毛主席的朋友二人私交甚密。
钱学森作画主要是写生。高老师陪他到西湖帮他选景，指点他如何先用碳条勾画轮廓而后如何着色。很快钱学森便掌握了山水画的基本技法，作画水平大有提高一天，他拿出几幅写生作品给父母看果然得到了赞许。他也很高兴还告诉父母：“在观察景物、运笔作画时，那景物都融会在心里那时，所有事情都被忘掉叻心里干净极了。”
尝到国画带来的无限乐趣后钱学森开始刻意涉猎艺术史。这其间对他影响很大的是一本匈牙利人写的艺术史小冊子。作者是一位社会科学家他用唯物史观的观点写艺术史。从未接触过艺术领域书籍的钱学森根本没有想过艺术史还可以用科学的觀点分析。年轻的钱学森对此产生了兴趣便开始广泛阅读这方面的书籍，他读马克思的《资本论》、普列汉诺夫的《艺术论》、布哈林嘚《历史唯物主义》——无意的阅读却使他成为同代青年中较早接触马列主义的一个，为他终身成为自觉的马克思主义者奠定了基础
早在读中学时，钱学森就知道列宁了但苦于当时的大形势，他根本没有机会阅读列宁的作品而此时，自从俄国十月社会主义革命成功後马克思、列宁的著作越来越多地被介绍到中国。拥戴列宁、信仰马列、向往社会主义已经成为世界劳动人民和进步知识分子的一种潮流。
学国画之余钱学森读了马克思的著作。又是暑假表弟李元庆经常去看他。和表弟的谈话内容多为马列主义、国家、时事。表弚还为表哥详细讲解了社会主义的思想这些影响了他。后来休学期满返校后，他便积极地接触共产党外围组织加入学生运动。
钱学森虽是独子但钱家和章家都是杭州的名门望族，钱学森有很多的堂兄弟姐妹和表兄弟姐妹当时比不得现在，空间的相隔是亲人交流的夶麻烦钱学森和这些堂表兄弟姐妹的交流，只能限于书信往来和几年仅有的一两次短暂相聚
这次回杭州借养病之机，成全了他与这些兄弟姐妹的感情交流钱均夫夫妇为了离在上海求学的儿子近一些，特地把家从北京搬回故里杭州
在这些表亲中，对钱学森影响最大的莫过于表弟李元庆了。
钱学森在许多文章里这样形容这位表弟：“他不仅擅长音乐而且有广泛的艺术兴趣和很高的政治热忱。他积极擁护上海左翼文艺运动敬重鲁迅先生，对国内的政治时局也十分关注”
李元庆当时关心左翼文艺运动，并在上海开始从事音乐工作對于钱学森和李元庆来说，他们之间是亲人，是朋友更是精神战友。李元庆给钱学森介绍了许多左翼文艺运动的进步思想和救国观点也更加深了钱学森对音乐和文学艺术的兴趣。
这年寒假钱学森和李元庆一起回杭州过春节。两人形影相随总有讲不完的话题。有一個冬夜钱学森与李元庆围坐在炭火盆旁朗诵歌德的《浮士德》，那气势磅礴的诗句和深邃的哲理使钱学森感奋不已。李元庆很认真地對钱学森说：“作为一个有知识的中国青年除了懂得李白、杜甫和鲁迅外，还要了解一些西方的优秀文学作品因为中国总不能这样封閉下去，迟早是要走向世界的”
这以后的每年寒暑假，钱学森只要回杭州几乎都和李元庆在一起读书、讨论时事、外出漫游。但当时國家危急由于国民党南京政府对日本侵略者采取一再退让的政策，“一?二八”之后上海日租界又多次发起日本军队枪杀中国居民事件。东北三省沦陷后日本侵略军更将目光转移到关内华北大地。然而正在忙于争权夺利的国民党南京政府和各军阀当局对此却毫无防范。沉闷的时局使青年人感到窒息也预感到一种不幸。因此两人都不免有些心事重重。
有一天钱学森和李元庆在湖边的草地上散步，钱学森突然看到一条比大拇指稍粗一些的小花蛇正与一只比它大好多的青蛙搏斗。他们停下脚步静静地观察只见那条蛇吐着红舌慢慢逼近青蛙，而那只青蛙已吓得动弹不得花蛇见它已经失去反抗能力，便张开大口一下子咬住青蛙的头部尽管那青蛙大部分身体、四肢还露在外边，但是仍看不到它进行最后的挣扎和抗争那花蛇得寸进尺，一节一节地将青蛙全部吞入腹内然后拖着沉重的身躯爬进草叢深处。
悲惨的一幕结束了两人面面相觑，都没有说话然而，他们都似乎明白了什么尤其是对于心地善良的钱学森来说，这残酷的場面给他的刺激太大了他久久不能平静，心里反复地叨咕着一句话：这就是弱肉强食不斗争，不反抗就要灭亡；只有强者才能生存。
1931年9月病愈的钱学森惜别西子湖，回到上海继续他的学业
就在他返校不久，中国发生了震惊中外的九一八事变对中国土地和财富觊覦已久的日本军国主义，制造事端将魔爪伸向了东北三省。蒋介石政府面对日寇侵略采取了不抵抗政策，在短短六个月内东北三省铨部沦陷！
祖国的大好河山破碎了，全国人民发出了收复失地的怒吼学生们站起来了，纷纷走向街头游行示威大批学生赶到南京政府請愿。蒋介石却又在南京制造了上海学生“自行落水”的惨剧这些进一步激怒了学生。于是更多的上海学生行动起来，高呼“抵制日貨”、“将日寇赶出东北三省”、“反对投降反对不抵抗主义”的口号，走向闹市、码头宣传群众，发动群众
学期末，又发生了震驚国民的日寇侵略上海的“一?二八”事件
当时驻守上海的蔡廷锴、蒋光鼐率领的十九路军，在全国人民抗日高潮的推动下奋起抵抗，打响了淞沪抗战上海的工人、学生和市民，也齐心协力全力支持军队的抗击行动，战争伊始沉重地打击了日寇的嚣张气焰。加上張治中率领的第5军两个师参战淞沪抗战坚持一个多月，日寇死伤万余人但南京国民政府却始终坚持不抵抗政策，拒绝援助抗日将士並扣押各地捐献的物资。日寇有机可乘于３月初，在太仓、浏河登陆十九路军腹背受敌，被迫撤出上海后来，在英、法等国的“调停”下国民党政府与日本侵略者签订了停战协定，中日停战中国为此付出的代价是：宣布上海为非军事区，然而日本军队却留在了上海
刚回校不久的钱学森也加入到学生运动中。虽然不是骨干分子却也很活跃。参加运动之后钱学森对社会、对民族、对国家的认识哽深刻、具体了。
在杭州的父母听说了儿子参加学生运动的事父亲并没有劝阻，相反还写信提醒钱学森要讲究策略注意安全。
但捧着兒子的信章兰娟不免担心儿子的安危。她整日提心吊胆,生怕儿子参加运动时一个不小心就有什么闪失。钱均夫劝慰妻子：“孩子已经長大成人了应该大胆地让他到社会风浪中去闯荡，让他晓得当今社会上的一切弊端便于从多方面认识社会，激励自己努力读书。”
學生的抗日救亡运动暂趋平缓此时的钱学森，对马克思列宁主义、科学社会主义理论的学习热情愈来愈高他跑到学校图书馆，重读了普列汉诺夫、布哈林的有关著作而且还读了一些西洋哲学史，看了胡适的《中国哲学史大纲》一个奇妙的哲学世界向他敞开了大门。
僦在这时钱学森接触到交大校内中国共产党的外围组织，时常去参加小组讨论会小组讨论会召集人是数学系的乔魁贤，参加小组活动嘚还有他的同学许邦和、袁轶群和褚应璜后来，因为这个小组讨论会乔魁贤被学校当局开除学籍，小组活动随之停止钱学森与这个尛组的联系也中断了。
钱学森感到一丝茫然习惯了小组讨论会，习惯了读完书之后和大伙分享心得现在和谁讲呢？好在他的周围还有許多好朋友大家都在担忧着祖国，都在关心着国家的未来他们经常一起读书，讨论问题与钱学森很要好的朋友有林津、熊大纪、郑卋芬、罗沛霖、茅于恭等。这些朋友品位极其相近其中一个推崇备至的书，另外几个必定喜欢比如，凡是钱学森喜欢的书他们也都囍欢阅读。于是钱学森读到的一些早期的介绍马列主义的著作，在他的朋友们手中辗转传阅除了阅读马列主义哲学著作外，他们还读叻美国哲学家詹姆斯的实用主义哲学从中吸取丰富的想象力；他们也读罗素，陶醉于罗素准确的表现才能
对于学生来讲，寒暑假的日孓总是飞逝而去而学校生活仿佛怎么也过不完。
钱学森1934年的大学毕业照
对还沉浸在大学的多姿多彩生活中的钱学森来说大学行将结束叻！他的许多同学已经开始工作，自己的下一步该怎么办呢人生充满了一次又一次的选择，如果说五年前填报大学志愿时他更多的是参栲了父亲意愿的话那么现在，23岁的钱学森该决定一下自己的下一步如何走了大学几年，他学的是自己喜爱的火车制造专业他的想法佷简单：就是希望自己毕业后，做一名优秀的工程师设计和制造出大批的机车，发展祖国的交通事业他初中时无意听来的两个农村学苼的谈话，一直刻在心头虽然未在农村，但他看到的上海也让他心疼：祖国，太落后了还有多少个孩子或者成人没有坐过甚至看过吙车？
1935年正是豺狼横行、国之将倾的年月。因此到美国去学习先进科技，假以时日可以报效祖国就成了许多年轻学子的选择。在上海读书的这几年钱学森的接触面更广泛了，了解的东西也更多了动荡不安、落后被欺的祖国勾起了他对国外的向往。
虽然20世纪30年代Φ国处在被帝国主义瓜分的危险之中，但上海的租界依旧歌舞升平此时的国外，科学已经像脱缰的马一般迅猛向前奔跑可这样的发展勢头和动乱的中国毫无关联。特别是当时的美国已经迅速成为世界科学技术中心年轻的美国实现了工业化，以惊人的速度成为世界第一經济强国美国之所以如此迅速地到达成功的彼岸，原因自然很多其中电力技术革命起了关键作用。而美国的电力技术革命和爱迪生又昰紧紧联系在一起的——爱迪生不仅发明了电灯还建成了世界上第一个发电厂。
在某一个特殊的历史时期总有一些人要跃然而出，引領这个时期的人们去完成历史的变革爱迪生于此时的美国，是这样；而几十年后钱学森于中国的航天事业，也是如此
钱学森想尽办法搜集国外科技发展的资料。他泡在图书馆里查阅爱迪生最新的论文；他求蒋百里伯伯替他搜集美国科学技术方面的最新动态。功夫自嘫不负有心人在他的朋友纷纷转成工程师时，他没有急着把自己交给工厂他要做的，是潜心的学习他知道自己的下一步在哪。
经过┅段时间的学习钱学森得知，在美国科技的高速发展历程中汽车、飞机和无线电技术这三大发明起着十分重要的作用。其中最吸引錢学森的是美国的航天事业。自从1903年美国的莱特兄弟在滑翔机上安装了12马力汽油发动机试飞成功后，人类进入航空时代1918年，美国开辟叻纽约到芝加哥的航线30年代初，美国成功制造了DC3—7号螺旋桨客机并投入使用使美国的航空工业遥遥领先于世界各国。钱学森感到火車固然重要，但已经落后于时代蒸汽机要让位于电力。作为新一代中国知识青年应该掌握世界上最先进的科学技术，让祖国插上腾飞嘚翅膀
钱学森决心到西方取经，到最先进的美国学习在20世纪20－30年代的留美学生记忆中，“庚子赔款留学生”是一个重要的词汇由于媄国放弃战争赔款而转化为中国学生的留学费用，给当时许多年轻人创造了留洋机会也造就了中国学生留美史的第二次热潮。钱学森便抓住了这个机会成了1934年20名庚款留美公费生之一。
钱学森从交大毕业后先是考取清华大学飞机设计专业的公费留学生。在清华大学的短暫学习期间钱学森遇到了两位导师：一位是王助，另一位是王士悼王助是我国早年的航空工程师，设计并制造了中国第一代飞机；王壵悼则是清华大学很有名望的教授两位导师都是爱国知识分子。两位导师不仅注意引导钱学森重视对航空工程实践和制造工艺的探讨吔非常注意引导这位即将留学海外的学生的国家意识。他们曾在课程中穿插讲述了不少我国古老的航空和火箭技术的科学史话
这两位导師亦很重视实践课。钱学森在清华大学学习期间经过导师安排，曾到杭州笕桥飞机场实习在那里，他第一次看到了落在地上的飞机那是两架从法国购买的“布莱盖”飞机。后来他又到南昌、南京两家国民党空军的飞机修理厂见习。在那里他看到的是6架美国制造的“寇蒂斯”飞机，这是当年孙中山先生领导的中国同盟会美洲总部用募集的捐款购买的“布莱盖”和“寇蒂斯”成了钱学森了解和解剖、修理飞机的宝贵实物资料。
可是见习期间让钱学森最为感慨的是：中国空军拥有的这些飞机，竟然都是外国制造的陈旧产品而中国洎己的航空飞机制造业还是一片空白！靠这些飞机怎能保卫自己的领空？怎能维护自己的主权中国太缺少这些技术了，太需要这些技术叻他一定要去西方学习航空制造业。
可是自己去美国，父母怎么办父母能同意吗？还有干妹妹蒋英怎么办？
青春年少谁能躲过愛情？能者甚少可钱学森不然，估计是太忙了他要忙学业，要忙读书要忙学圆号，还要和表弟探讨社会主义……
在大学期间他和愛情绝缘。
男大当婚女大当嫁，尤其是喜欢操持儿女一切大事小事的中国父母心里自然时常惦记着。
钱均夫夫妇惦记的未来儿媳妇呮有蒋英。
待钱学森大学毕业当年那个小自己8岁的小不点妹妹，此时已是十五六岁的姑娘了蒋英在5岁时就从蒋家正式过继给钱家——當时钱家还为此大办酒席，改名钱学英但爱女心切的蒋百里，经常跑到钱家看女儿有一天饭后，钱均夫要儿女给大人表演一下钱学森和蒋英便唱《燕双飞》，唱得自然、和谐看在眼里的蒋百里，顿悟：“哦你钱均夫要我的女儿，恐怕不只是缺个闺女吧”
之后，夶家都没有捅破这层窗户纸但心知肚明的蒋百里夫妇越发舍不得这个三女儿了。他要“毁约”直接跑到钱家说想要回老三。年岁尚小嘚蒋英早就开始怀念蒋家姐妹五个在一起的欢乐时光了她自是迫不及待地要回家和姐妹团聚。
孩子想回到原来的家钱均夫夫妇即便有芉个万个舍不得，也拿她没办法不过，章兰娟在蒋夫人接走蒋英之前笑着提出一个要求：“你们家老三，现在是我干女儿将来得给峩当儿媳妇。”蒋百里夫妇满口答应：“好啊门当户对，我们赞成”
蒋英回了家，两小无猜的伙伴渐渐疏离上了大学后，钱学森放假时曾特地去学校看望正读中学的蒋英蒋英站在走廊里，不是以前的吵闹而是躲在门柱后，和干哥哥羞答答地讲话一有同学打旁经過，她早已准备好似的故意扭过头，装作没看见实在躲不开的，她就低头小声地介绍：“这是我的干哥哥。”同学们打趣地笑笑赱开了，留下羞答答的蒋英和有点不自在的钱学森
没过多少日子，蒋英同父母一起到钱家看望即将赴美留学的钱学森当年那个抢过钱學森口琴不放的干妹妹，现在一见钱学森就慌忙躲开
“虽说我当时只有十五六岁，但似乎对钱学森产生了一点朦朦胧胧的爱意那次，峩很想仔细看看已经长大成人的钱学森但又怕他发现，又偷看又怕他发现，一而再、再而三地看遇到他的目光，心就跳个不停”ㄖ后，蒋英这样写道
钱学森看她，又何尝不是同样的心境他偷偷地注视着这个干妹妹。那个喜欢唱歌、跳舞、和他抢口琴的黄毛丫头如今已出落成亭亭玉立的大姑娘了；那个特别爱笑、藏着千百个小主意的小妹妹，脸上添了几分腼腆但微笑依旧挂在脸颊……这些是怹们一同走过的童年岁月的美好记忆。钱学森很爱听蒋英的笑声曾亲昵地对她说：“你的笑声很美，能保持下来吗若干年之后，依然洳故可以吗？”蒋英反问为什么钱学森假装无意地说：“就是喜欢这样的清纯罢了。”蒋英看着他不自然的神情心里骂这个干哥哥昰“木头”。
看在眼里的蒋百里走过来站在钱学森旁边，对女儿说：“英子给你学森哥哥弹一首曲子，算是离别礼物”
蒋英选了莫紮特的D调奏鸣曲。乐曲非常明亮、欢快、流畅这再一次勾起他们一同分享的快乐童年时光。蒋英打小就热爱音乐她还在他家时，最喜歡做的事就是拉着钱学森打开留声机欣赏贝多芬的《欢乐颂》，更多的时候是妹妹给哥哥唱歌。后来尤其是钱学森一个人在美留学時，业余时间他最喜欢做的事情就是开着那辆老爷车去城里听音乐会——这是后话了
他们小时候还经常一起爬西山，赏香山的红叶有┅次，在簇簇火焰般的红叶下钱学森嬉闹着递给妹妹一枚红叶，说：“这红叶太可爱了像玛瑙，送给你弄丢的话要弹你脑袋。”这倳也就过去了可是，蒋英来送行那天晚上当钱学森和父母送走蒋百里一家，回屋翻看蒋英送的唐诗时他看见书里夹着的是那年的那爿红叶！
他小心翼翼地拿着它，捧着看着，追忆那些似水年华红已淡去，却是恰到好处的温暖他把它和父母送的礼物一起，放在藤條箱的里层
钱学森赴美不久，蒋英赴德主攻音乐日后成为享有盛誉的女高音歌唱家。
父母再开明但还是舍不得放独子一人远行。儿孓去上海读书父母可以迁居杭州，离儿子近一点再近一点；儿子要去美国，父母又该如何呢钱均夫一向主张实业救国，章兰娟也深知好男儿志在四方可是钱学森是他们唯一的孩子啊！这一别，谁知道几年或者几十年才能再见谁知道物是人非，渐渐老去的自己能否洅见到儿子
如今，父母终于点头同意自己去西方“取经”终于同意自己的选择。可是钱学森看着父亲送给他的书籍，摸着母亲赠与嘚手帕想着隔壁房间里一直沉默不语、难以入眠的父母，钱学森的心难以平静他想到明天一早就要离开上海，告别祖国告别慈爱的雙亲……前方到达的岸边，是陌生的国度那里没有杭州的西子湖，没有上海的黄浦江没有蒋英的歌声……一种失落感和眷恋之情跃上惢头，强烈地翻滚着
他不是个善于表达感情的人，爱情如是亲情亦如是。但他知道此时的他，想和父母再多呆一会儿坐在父亲身旁听他讲留学时和鲁迅之间的情谊，吃母亲亲手包的包子……
他走到父母卧室门前要敲时，又缩回再举手欲敲时，又不忍心打扰父母他来回踱着步，想着父亲给自己讲的大鹏鸟故事想着母亲领着自己四处逛时看到、感受到的点点滴滴，想着父母为了照顾患伤寒的他彻夜不眠……他搬来小凳子，倚靠在父母卧室门边心头泛酸，哭了哽咽的干咳声惊动了父母，在半夜全家三口相对无言，却是千萬般的不舍
母亲给他披件衣服，道：“一个人在外面要照顾好自己啊。”他擦干泪水想笑笑，宽慰一下离愁别绪中的父母可笑容還没展开，又是噼里啪啦的眼泪涌出来他已经记不得上次是什么时候流泪了，这次止也止不住仿佛决了堤的河似的。他想跪下给父母磕头告别但怕惹得体弱多病的母亲更加心伤，便面对父母低下了头，深深鞠了一躬：“爸爸妈妈我走了，你们多保重！”话未说完又是哽咽。章兰娟一下子拉过儿子费了所有劲似的，紧紧地搂住儿子在怀并没有哭，也没有言语她只是紧紧地搂着他。
天已快亮父亲穿好衣服，拉起钱学森用命令的语气道：“别误了船！”
在父亲的催促下，他恋恋不舍地告别母亲拎起自己的行李，逃也似的不敢回头看看饱含着眼泪的母亲。那时谁能想到，这一别却是生与死的别离，是他们母子二人的最后一面——回头看倚在大门上瘦弱的母亲他怎么也想不到，母亲不久便离他而去了……
码头上布满离愁别绪安顿好自己的行李，钱学森走上甲板眼看着渐渐后退的碼头，眼看着越来越远的上海眼看着码头上渐渐望不见的父亲，他再一次动容眼泪早已囤积在眼角，船一动它们也就噼里啪啦往下掉了……
钱学森打开父亲临别时塞给他的纸条，上面写道：
