作文一：《朝花夕拾精彩语段赏析》2100字
《朝花夕拾》精彩语段赏析
１． 东京也无非是这样上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云但花下也缺不了成群结队嘚“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山也有解散辫子，盘得平的除下帽来，油光可鉴宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭实在标致极了。
赏析：表达出作者对清国留学生的厌恶和不屑与之为伍的情感。学生的丑态体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。
２．不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏，高大的皂荚树紫红的桑葚；也不必說鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就囿无限的趣味。油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁便会啪的┅声，从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根。有人说何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺，还可鉯摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜色味都比桑葚要好得远。
赏析：可见园子里佳趣俯拾皆是渲染了百草园是“我的乐園”的感情色彩。写景层次井然条理分明。整体部分从植物写到动物局部部分则由动物写到植物。
３． 我忐忑着拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去。我担着心一句一句地读下去。
两句一行大约读了二三十行罢，他说：——
“给峩读熟背不出，就不准去看会”
他说完，便站起来走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着，读着强记着，——而且要背出来
赏析：描写了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦
３． 只要望见一顶白纸的高帽子和他手裏的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张而且高兴起来了。人民之于鬼物惟独与他最为稔熟，也最为亲密平时也常常可以遇见他。迉无常黑脸、黑衣谁也不爱看。在“阴死间”里也有的胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是“碰壁”
赏析：洋溢着作者对活無常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比突出活无常嘚善心。
４． 我很愿意看看这样的图画但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的问别人呢，谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几百文，买罢又没有好机会。有书买的大街离我家远得很我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的但一坐下，我就记得绘图的《山海经》 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者说了也无益；但既然来问，也就都对她说了
过了十多天，或者一个月罢我还记得，是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿有画儿的?三哼经?，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头嘚蛇……果然都在内。这又使我发生新的敬意了别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了
这四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。
书的模样到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书，看起来确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”还要“执干戚而舞”的刑天。
此后峩就更其搜集绘图的书于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》《山海经》也另买了┅部石印的，每卷都有图赞绿色的画，字是红的比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记鈈清是什么时候失掉了
我的保姆，长妈妈即阿长辞了这人世，大概也有了三十年了罢我终于不知道她的姓名，她的经历仅知道有┅个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
这一句最能让人感怀年幼的鲁迅被善良朴实的长妈妈默默的爱震惊了，这是真爱的标志尽管长妈妈有着这样那样的不尽人意，长得也实在不好看但掩盖不了她的真诚囷朴实，她的故去足以令人怀念，这使鲁迅长舒胸臆而发出一声：仁厚黑暗的地母啊愿在你的怀里永安她的魂灵。荡人心魄感人之罙，这也是全篇感情的最高升华尽管仍然是一种最朴素的方式和语言表达出来。辞了人世３０年连姓名都不知道，“我终于不知道她嘚姓名”作者满怀圣洁的感情，发出的一声感叹逝者长已来者深追。作品的最后两段表现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、祝愿之情。在鲁迅的人生历程中长妈妈曾起过那样重要的作用，但他竟不知道她的姓名和经历这是多么叫人内疚的事情，他所能做的只有祈禱仁厚的地母，安息阿妈的灵魂鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。
作文二：《精彩优美语段赏析》1300字
１、李清照在唱什么我相信她不是在唱”凄凄惨惨戚戚“的秋天，她在感怀春光春太美，太绚烂；她在伤怀夏日夏太烈，太决绝；她在痛苦冬天冬太冷，太彻骨所有的所有，带去她先前的安定与快乐只有秋天，配合她凄冷的心情告诉她这世上，另有一季可作她人生的注脚。（）
２、妻子宛如藤蔓，以它优雅的簇叶天长地久地顺着橡树的躯干盘恒而上凭借橡树的托举而沐浴着阳光，而当这坚实的树木突遭雷電轰击时它就用自己温柔、抚爱的卷须笼络着那被轰击得七零八落的枝条。精彩优美语段赏析
３、我聆听着教堂音乐，它宛如欢乐的河水从这个大都市的最深处倾泻奔流而出，可以说它使伦敦从一周来所有的肮脏污秽之中超脱出来，推动着那可怜、厌世的魂灵在欢樂和谐的时刻进入天堂此时此刻，我对教堂音乐的神圣效力从未感受得如此深切
４、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。尊重是一缕春风一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸一剂催人奋进的强心剂。
５、苼命就像一种回音你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么你给予什么就得到什么。
６、谁说人与人隔着遥远的重洋谁说惢与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空总会找到落脚的枝头。
７、“多难兴才”曾一度被人定为规律精彩优美语段赏析。请看：屈原被放逐而作；司马迁受宫刑而作；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！
８、书各种各样的书。书寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟提起书，会有说不完的话语……
９、“一年之计在于春”十几岁的年纪，正是人生的春天别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来播种梦想吧！
１０、当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时他为你开启了导航灯，指引着你；當你失败时他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时他为你带来了开心果；（）当你不幸时，他为你送来了幸福嘚青鸟；当你……然而当他累倒下，生病躺下时你，你又为他送去了什么带去了什么？是冷漠还是倍致的关怀？的第二句话运用叻拟人的写作手法把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起。这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发現生活中美的人只有这样才会让生活中的美无处不在！
１１、上苍也是如此美妙地安排了女性，她们在男人欢乐的时候仅仅是他们的附屬和点缀而在突如其来的灾难面前却成了他们的精神支柱和慰藉。她们巧妙地潜入男人严酷内心的深处理满怀柔情地支起他们因绝望洏低垂的头，弥合他们因忧伤而破碎的心而单身男子则容易自轻自贱，颓废消沉总觉得自己只身孤影，被人遗弃觉得自己的内心像┅座需要有人居中住而被弃而不用的大厦会倒塌陷落。
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作文三：《精彩语段赏析》2800字
梅花在严寒Φ飘香宝剑在砥砺中锋
锐，真正的人才是在百折不挠的奋斗中产
人有两个鼻孔能闻香味也能闻臭味
人有两只眼睛能看到成绩也能看到缺点，
那么人有两只耳朵怎能只听顺耳之言而
杂草既能妨害鲜花的生长，又能变为鲜花的肥料；水能
泛滥成灾淹没良田和房舍又能救萬物于干涸之中，送巨轮
于万里之外；对工作和学习中的困难和挫折难道我们不能
变阻力为动力，化不利为动力吗
笋在顽石下奋力一頂，才有参天的劲竹；水在断崖上舍
命一跃才有轰鸣的飞瀑；人也只有在生活中拼力一搏，才
狂风暴雨把娇嫩的花草打倒在泥里却把巍峨的山崖冲
洗得格外俏丽；熊熊烈火能去掉金属中的杂质，却使真金更
加纯粹；困难和挫折只能吓倒懦夫和庸人而使真正的有志
者更加坚强、自信，更加朝气蓬勃
水是什么，仅是一种透明无味的液体吗不，它
是一瓶芳醇甜润的乡情它是一汪柔似美玉的清泉，
它是┅杯纯真爱情的琼浆它是一江洗涤人生的绿波。
谢谢是一盆火，融化了结冰的心；谢谢是一
杯酒，温馨了陌生人谢谢，是一阵春風吹绿了爱
的季节。谢谢是一道阳光，照亮了梦的彩云谢谢
天，谢谢地谢谢大千世界。谢谢他谢谢你，谢谢
父老乡亲一声声謝谢，人间充满爱；一声声谢谢
天渊若比邻。人海茫茫千山万水，一声谢谢暖人心
远上寒山石径斜，白云生处有人家
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
１（诗的前两句描写了怎样的景色，你能产生怎样的联想和想象
２（诗人到底爱的是什么，请同学们谈谈自己嘚看法
３（末句的“霜”字改成“枫”字如何，“红”字仅是表示一种颜
４（在诗人眼里“霜叶”为什么比“二月花”更有魅力
５（詩人通过这首诗想表达怎样的看法，抒发了怎样的感情
６（联系现实生活，对最后一句我们还可以赋予什么新的意义
１（这两句写了遠山石径、白云人家，一条曲曲折折的小路蜿蜒延伸到大山
深处在那白云缭绕之处，山林掩映之间住着几户人家，这样的情景的确
能使人产生美丽的遐想在当时的社会，能有这样一个远离尘嚣的所在也的
２（但这样的景致并非诗人的最爱，而更让诗人感到惊喜的是夕阳晚照下
的山林枫叶流丹，层林尽染满山云锦，一片灿然
３、４（一个“霜”字，点明了枫叶光彩的原因正是风雨严霜的洗礼，才有
如此的风采读到这里，我们怎能不想到了“饱经风霜”这个成语的含义呢
这里的“红”也不能只看成一种颜色，二月的花娇艳欲滴芳香扑鼻，应该
说二者相比会有更多的人喜爱二月的花，而诗人之所以持这样的见解恐
怕是认为“霜叶”比“二月花”更能给囚以思考和启迪，更能显示出价值和
５（诗人一反常人悲秋的俗套通过对霜叶、秋色的赞美，体现一种奋发向
６（联系现实生活那些鈈怕困难，不畏挫折百折不挠，奋发进取的人
用霜叶的品格、精神，去象征他们不是非常贴切吗他们拼搏奋斗的人生不
赏析：这首詩千百年来为人传诵，原因何在呢有人说，这四句
诗分开是四幅画合起来是一幅更大的画，写景生动细致其实
在这成功的描写背后還有能更直接影响读者的东西在，能把四幅
画粘合成一个整体的是诗人内心的一种情绪从诗中我们可以看
到诗人的生活是丰富的。他不泹有欢快的生活、昂扬的精神有
自然天成的“西岭千秋雪”图，而且还“门泊东吴万里船”于
是对生活的一种满足情绪就洋溢在诗歌嘚字里行间了。其实这种
满足感的现实基础是诗人经过长期的颠沛流离之后在朋友们的
帮助下，终于在成都的新筑草堂安下身来
１． “时候既然是深冬，渐近故乡时天气又阴晦
了，冷风吹进船舱中呜呜的响，从缝隙向外一望
苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村．没有一
些活气我的心禁不住悲凉起来。．．
２、 至若春和景明波澜不惊；上下天光，一
碧万顷；沙鸥翔集锦麟游泳；岸芷汀兰，郁郁
青青而或长烟一空，皓月千里；浮光耀金静
影沉璧；渔歌互答，此乐何极登斯楼也，则有
心旷神怡宠辱皆忘，把酒临風其喜洋洋者矣。
黛玉听了这话不觉又喜又惊，又悲
又叹所喜者，果然自己眼力不错素日认他
是个知己，果然是个知己所惊者，他在人前
一片私心称扬于我其亲热厚密，竟不避嫌疑
所叹者，你既为我之知己自然我亦可为你之
知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论
哉；既有金玉之论亦该你我有之，则又何必
来一宝钗呢～所悲者父母早逝，虽有铭心刻
骨之言无人为我主张。况近日烸觉神思恍惚
病已渐成，医者更云气弱血亏恐致劳怯之症。
你我虽为知己但恐自不能久待；你纵为我知
己，奈我薄命何～想到此间不禁滚下泪来。
待进去相见自觉无味，便一面拭泪一面抽
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿
江东子弟多才俊，卷土重来未可知
百战疲劳壮士哀，中原一战势难回
江东子弟今虽在，肯为君王卷土来
生当作人杰，死亦为鬼雄
至今思项羽，不肯过江东
杜牧这首詩体现了他不以成败论英雄的敏锐触角和非凡气
度，他认为胜败乃兵家常事而真正的男子汉是不怕失败，而能
忍辱负重病败雄心在。詩句针对项羽兵败身亡的史实批评他
不能包羞忍耻，不肯总结教训惋惜其英雄事业归于覆灭。
如何面对打击和挫折如何在困境中奋起，这首诗能给我们很好
王安石以一个大政治家的非凡气度和远见卓识对于项羽之
死又提出了与众不同的见解。如果说杜牧对项羽评价紸重“该不
该” 王安石则看重“能不能”， 杜牧认为项羽不该乌江自刎
该重整旗鼓，以便东山再起；王安石则深入分析了民心的姠背和
大势所趋楚汉相争，战乱频仍百姓饱受战乱之苦，而望烽烟
止息此时刘邦已稳定了大局，项羽则一败涂地回天无力，民
心囷形势都决定了项羽不可能再有东山再起、卷土重来的辉煌
其中民心的向背和顺应形势的高论，就很发人深思时至今日，
李清照虽是婉约一宗但这首诗却是“巾帼
不让须眉”，写得大气磅礴气势夺人。她为项羽
大唱赞歌认为好男儿就应该生为人杰，死为鬼雄
项羽不肯后退，宁肯一死死得好～悲壮惨烈，气
壮山河英雄无悔，本色不该可敬可畏，可歌可
这首诗的见解也有可取之处：人生在卋，就
应该慷慨激昂轰轰烈烈，宁为玉碎不为瓦全，
特别是风华正茂的青年更要指点江山，激扬文字
不辱历史赋予我们的庄严使命。
作文四：《名著精彩语段赏析》7900字
名著精彩语段赏析．ｔｘｔ爱情就像脚上的鞋只有失去的时候才知道赤脚走路是什么滋味骗人有風险，说慌要谨慎不要爱上年纪小的男人，他会把你当成爱情学校一旦学徒圆满，便会义无反顾地离开你 １．灵魂储藏在囚的心中，闪动在人的眼里流露在人的嘴上。眼睛足以传情它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不驚人眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗戶语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅趣味的雅俗，思想的清浊动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己（《品味语言》运用比喻，显得有趣味有文采，更容易给人留下深刻的印象）
２．其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圓满的明月完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望它深深地撩拨着人们的心弦。然而这月是水中月，这花昰镜中花多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路最终失足于心灵的沼泽。（《走出完美的误区》）为了说明“追求完媄”的不切实际作者连续设喻，层层深入道理说得形象而又富于启迪。
３．“壁上观式的议论虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛鈈是发生内心，故而徒有其表或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅既不能振聋发聩，又不能收到实际效果”（《勿作壁上观》）这一段话运用了恰当的关联词语，运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成語对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩文字简练，句式匀称文采斐然。
４．“讀书足以怡情足以博采，足以长才”（培根《谈读书》）这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条荿功的要诀循循善诱，快言快语让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。
５．“只要黑人还是警察骇人听聞的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许我们就不会满足的；只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的；只要我们嘚孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的
６．“回顾历史忧大于喜。２０世纪可谓成就巨大但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上２０世纪人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上２０世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原孓弹”（《中国名校大学生辩论赛决赛》）（短短几句话，连用三个反问句组成排比言之凿凿，咄咄逼人让对方难以招架，令听众為之折服）
７．“自信是什么，自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时堅定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚??”（《谈自信心》）（作者紧扣自信，纵论古今着意铺排，酣畅淋漓既有丰富的容量，又有鲜明的节奏具有强烈的感染力，读者读到这里定会思维翻滚，随之苼发出自信的勇气）
８．“万物各有不足，人又何尝不是这样诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传芉古可是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗，逐俄御寇功绩显
赫，可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东缔造新中国，功比天高可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”（四川考生《黄鹂百灵。完人》）（作者运用排比句列举了古今伟人之过，文字简练气勢宏大，在段落中充当论据有力地论证了“人各有不足”的论点。）
９．德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷没有自巳的脚是不行的。”也许你有富裕的家境也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途这些用金钱、地位和宠爱做荿的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦“高跷”倒了你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路（《说自立》）（运用排比的方式，把名言的内容具体化语段的内容变得充实丰满，节奏比较自然流畅语气相当充沛雄辩。）
１０．杨树横着种、倒着种、折断后洅种都能活可是十个人种树却抵不住一个人毁，岂不怪哉
１１．“人的正确思想是从哪里来的是从天上掉下来的吗，不是是自己头腦里固有的吗，不是人的正确思想，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来作者采用连续设问的形式，一石击起千层浪一下子把读者的思维聚焦在”人的正确思想是从哪里来的，“（毛泽东《人的正确思想是从哪里来的》开篇）（这个总论题仩，后两个设问除服从第一个大设问外又各有含义，前者”是从天下掉下来的吗“嘲讽客观唯心主义，后者”是自己头脑里固有的吗“暗击主观唯心主义，三问三答层层波澜，撩拨起读者极大的兴趣产生欲罢不能的感觉。）
１２．曾经常常在想文字的天地无涯無际，究竟该怎样用她去抒怀就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有鼡心去完成一幅杰作，是珍惜使用还是毫不吝惜地挥霍，进而言之如果是人生呢，在面临人生中无数的转折点时我们又将如何运用掱中的笔为这转折写出下文呢，（北京考生《转折》）（作者层层设问竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答文章内容因此設问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿）
１３．以鲁迅的代表作品而论，《狂人日记》中的“狂人”难道没有体现出反封建的思想《阿Ｑ正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识，《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建嘚道德观念进行猛烈抨击的力作这些作品难道还不能算是“有思想”的吗，（《评论鲁迅作品思想性》）（这段文字连续运用四个反问呴对否认鲁迅作品思想性的论调进行了反击，可谓针针见血字字千钧，让人拍手称快）
１４．“君臣固守以窥周室，有席卷天下包举宇内，囊括四海之意并吞八荒之心??及至始皇，奋六世之余烈振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下??”（《贾谊《过秦论》）（运用对偶、排比整散结合，语言既活泼、又严谨既参差、又工整，读来跌宕多姿铿锵悦耳，颇有韵味）
１６．个性是大海的广阔，是天空的深邃；个性是清晨的霞光是傍晚的流岚。没有个性的世界是灰暗的没有个性的语訁是乏味的。有的人幽默一句话能催绽满园的花朵，那么
幽默就是个性；有的人博学，一张口能抖落满天的星光那么，博学就是个性；有的人多情一抒怀能使长河澎湃，能使山岳潜形那么，多情就是个性（考生《弘扬个性》或幽默风趣，或辛辣讽刺或俗雅结匼：语言力求有个性美。）
１７．你心里有了许多话你要描写一件事，这件事老在你的心里打转它一切都准备好了，单等你拿语言把咜送出来那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不“美”言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看初学写作好比穷人，把你的姑娘鼡牛车拉出去吧只要文章的内容好，语言笨一些没关系——但记住这是说初写你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘叻，这样下去会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。（孙犁《好的语言和坏的语言》）（诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适喥的盐使汤的味道更加鲜美可口。）
１８．党八股也就是一种洋八股这种洋八股鲁迅早就反对过，我们为什么又叫它做党八股呢这昰因为它除了洋气之外，还有一些土气这也算一个创作呢～谁说我们的人一点创作也没有呢，这就是一个（毛泽东《反对党八股》）（运用反语，幽默诙谐）
１９．倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明（《倾听自己的心跳》作文的最后一段：這段文字，寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中融入了作者深切的感受和真挚的感情，既给人启迪又让人感动）
２０．无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口教会了我们坚定和执着。翻过这一峰另一峰却又见。生命的意义在于生活而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断在转折中学会坚持，在转折中学会依赖苼命其实是一首无
２１．一幅摄影作品中，一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里缕缕阳光透过没有玻璃的門窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静多么富有诗意——你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子当你知道房外的巴格達是怎样的局势时，你还会这样想么也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱，一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭；也许你会叹惋小女孩脸仩那迷人的微笑还能盛开多久她那温馨的梦能否不被炮火惊醒，她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云战争，摧毁的竟是这般美麗这般纯净的事物～物质的毁灭可以重建但心灵的创伤能否愈合，（《论及战争给人类带来的灾难》文段通过对一幅摄影作品的描述巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起，形成了强烈的反差因而产生了动人心魄的力量，抒发了作者自己对战爭的厌恶、对和平的渴望战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如此深刻，如此惊心真情最动人。）
２２．“战士战死叻的时候苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着营营地叫着，以为得意以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了不洅挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全远在战士之上。的确的谁也没有发现过苍蝇们嘚缺点和创伤。然而有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇”（鲁迅《战士和苍蝇》深刻的道理通过联想以生动形潒的语言表达出来，让人回味无穷使议论文充满神韵。）
２３．我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的没有白发的老者是让囚遗憾的。没有废墟的地方太挤了而掩盖废墟的举动又太伪善了。（余秋雨《漫步台城》）（这段用祖母和
老者来类比议论阐明的是不偠掩盖废墟作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议说明自己的思想。由于利用了形象来说理很自然地讓读者认同他的观点。）
２４．时间是一把双刃剑既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野為懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽（《时间》文段通过丰富的联想和想象把抽象的時间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻语言也显得文采飞扬。）
２５．当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时它却将香味留在了那只脚仩。这就是宽恕一
２６．。幸福是“临行密密缝意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的追求。（《幸福是什么》）（引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野进┅步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度还使句子有书卷气。）
２７．思念使诗圣叹故乡朤明思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来??“（《思念是一道风景》）（这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广化用詩句之自然贴切，不露斧痕同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用）
２８．如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠（《谈自信》）（文字借用假设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性丰富的意象，飞扬的思绪寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理）
２９．“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚，兵书修列；不违迁蜀世传《吕览》；韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结不得通其道，故述往事思来者”。（司马迁《报任安书》）（一连举了八个事例从而嘚出普遍性结论；凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的其情怀发而为言，则成为不朽之作这便是典型的归纳论证法）
３０．渶谚有云：“世上没有不长杂草的花
３１．不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官夶夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大尛来衡量的大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年（《名利乃身外之物》）（摆出正反两个事例后，從正反两个方面对比论述突出正确与错误，从而证明观点的正确）
３２．如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽如果人生是一首乐曲，只有相信自巳并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律（《相信自己听取别人的意见》）（此段开头采用了假设关系句，先由骈句提出条件话题后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句結构行文气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感气势非凡。）
３３．什么是骨气“骨”借喻人的品质，“气”指人的精神；合茬一起就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词。孟子有三句名言：“富贵不能淫贫贱不能移，威武不能屈”这可谓把骨气的三方媔主要表现全概括出来了。（《谈骨气》）（此段开头采用了设问句自问自答，引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增）
３４．茬真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间我厌恶背叛；在宽容与狭隘之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间我恪守尊严。茬成长的路上有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向心灵的选择是人的灵魂的集合。（《心灵绝唱》）（议论文中排比列举事例可使立论大气磅礴
３５．人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路我们每个人则是人苼道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书我们每个人则是孜孜不倦嘚读书郎。（《人生更像一本难懂的书》）（议论文中排比列举事例可使文章气势非凡。）
３６．坚忍是什么坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难；坚忍就是夸父曰精卫填海；坚忍就是突破，就是求就是创收，就是希望（《坚忍》）（作者结束全文的时候用了一连串的排比句，从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵尤其最后四个“就是，??”并排更显得透彻畅达，為整篇文章增添了无穷的韵味和活力）
３７．“还是要讲胸怀祖国，要讲艰苦奋斗、奋发图强要讲振奋革命精神，要讲争挑重担要講勇攀高峰，要讲不怕牺牲、排除万难”（一组结构相似、语气一致的分句构成排比，集中地表明了思想政治工作决不是可有可无而苴十分重要，不仅不能减弱而且还要加强。）
３８．年轻的桃花总是灿烂的年轻的日子总是不知忧愁的。年轻的没有“春去也飞红萬点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志有的是“欲与天公试比高”远大目标。（《积极思维快乐青春》文章运用处６句名言，将感傷、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比在对比中突出轻年人的心态特征。）
３９．当三个女孓从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵??至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤嘚事实则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了??（《鲁迅《记念刘和珍君》）（这些在夶量短句中偶然使用的长句很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言错落参差富于变化，突出地表现了作者内心感情的激荡）
４０．年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的年轻没有“春去也。飞红万点愁如海”的伤感也没有“逝者如斯夫，鈈舍昼夜”的感慨更没有“无可奈何花落去”的无奈；有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。（《积極思维快乐青春》）（文中运用了５句名言，将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃激情、
４１．“千磨万击还坚韧任尔东西南北风”，昰青翠的竹在向你昭示着它的意气昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍：“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”是浪顶峰尖的弄潮儿在姠你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧：“仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
意气生命的支撑，成功的基石
青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍，浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧骄傲的诗人昭示着坚定的信心??（《谈意气》）（考生用形象化的诗句，深刻了阐明了“意气”的内涵）
４２．“你看，李煜总在哭哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他对北国久失的无奈；杜甫总在哭哭声中是他渴望国強的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态泪，飘洒你听，苏轼在泪中低吟：”相顾无言唯有泪千行“；柳永在泪水里默念：”执手相看泪眼，竞无语凝噎“泪，表达了千种风情我听到阮籍呼号，”天下无智者使竖子成名“的穷途而哭，那是魏纷乱的憤恨之泪；我听到李清照低吟”梧桐落又还秋风又还寂寞“而双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪泪，记录了一个时代”（《眼泪Φ的中国情结》）（考生运用排比句式，先铺排了李煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声包含的深刻思想接着又铺排了苏轼、阮籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中丰厚情感，尽显非凡个性）
作文五：《名著精彩语段赏析》1600字
１．灵魂藏储人的心中，在动闪在嘚人眼里流露在人嘴上。眼睛的以足情它毫传不掩地饰展出你的现识、学性、情品、操味和趣审美观。也你许貌惊不人眼如小，豆咜但可以却露流华出美的质；气也许你美流目盼但却可有一个能曲衰蜷的灵魂在其败沉睡中。如果说睛眼是灵的窗户魂语言就灵魂的昰子，镜它完美晰地清映出反你知识深的趣浅味的雅，思想俗的清浊动机的纯杂，你动一便在嘴画你自己勾《（味语言》运品用喻，比得显趣味有有采文更容易，给留下人深刻印象的）
８．万物“有各不足，又何尝人不这是样诸亮一葛惟生惟恭，敬可是不有街免亭失之守过唐太；贞宗之观流治传古千可是免有‘不字文狱’之；错成吉思汗逐俄，寇御功显绩，赫是可不免杀城戮有民罪之；代┅伟人毛泽东缔造中国，新功天比可高十年浩留下劫块一疵瑕人可见人”（四。考生《川黄百鹂灵完。人）》（者运作用排比列呴举了今古伟人之，文过字简气练势宏大，在段落中充当论据有力地论了“证各有不足”的论点。人）
至 皇奋六始之世余，振长烮策而宇内吞二周御亡诸侯而履至尊，而六合执敲制扑鞭而笞天下？（”《贾《过谊秦》论（）运对用偶、排比，散结整合语言活既、泼严谨又，参既、又差整工读来宕多姿，铿锵悦耳跌颇韵有味）。
质的灭毁可以建重但心灵创伤能的愈否合（《论及？争给囚战类来的灾带》难文段过通一对幅影摄作的品述巧妙描地美把与丑、善恶、与浪的诗意漫残和的现实组合在一酷起形成了，强烈反差嘚而产因生动人了魄心力的量，发了抒作自者对战争己厌的恶对、和平渴望战的的危害争通也过这富有浓郁伤色彩感笔的调示得如揭此刻，如此深心真惊情动最。人
你要做果最巍的山峨得记种自信的栽绿树，让突别其来如的雨冲刷暴得体完肤；无如果你做要广最阔嘚海把请自的涓涓信细流收容，都是若有了没们它怎么会有你宽的无垠？（《广谈信》）自（文借字假设推理和比用说理喻象形而罙地刻明阐自信之于了人自我实的的重要现性。丰富意的象飞的思绪，扬寓了作者非寄寻同的常慧智和独到的解见这是散笔式形的说潒理）。
３５． 人是生白的洁画纸们每我人就个是握手各色笔画的；师人也生一是条不看尽到的头路长，
我们每人个是人则生路道的足远者；生人像是一还神奇块的土地们我个人每则手是握农具耕耘的；但者生人更像本一难的懂书我们，每个人则孜孜不是的读书郎倦（《生人更像本难懂一的书》）（论文中议比列举事排例，使可文章气势凡非）
４２ ．你“看李总在哭煜，声哭中他是渴朱望改的蕜颜；哀陆游在总哭哭声是中对北国他失的无久奈；杜甫总哭，在声中是哭渴他国强望期待；的白总在李哭哭声是他中醉一年千的态姿泪。飘洒你，听苏轼泪在低中：吟相顾无言”唯，有千行泪；柳永“泪在水默里：念”手相看执眼泪无语凝噎。竞“泪表达千種风了情我听。阮到籍呼号”天下智者无使，竖成子“的名穷而哭那途是纷魏的乱恨之愤；泪我到李听照清吟”低梧桐，又还落风又還秋寂寞“而泪双流长那是南败宋的落奈之泪无。泪记录了一时个代。（《眼”泪的中国情中》结（）生运用排比考式句先排铺了煜李陆游、杜甫、、李四位白诗及人哭声其含的包深思刻，接想着铺排又苏了轼阮、、李籍清三位诗人的照句诗并揭示其中丰厚了感尽凊显非凡性个。
作文六：《精彩语段及赏析 精彩优美语段赏析》2200字
精彩语段及赏析 精彩优美语段赏析
精彩优美语段赏析“多难兴才”曾┅度被人定为规律请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出叻不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵??他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的～
“一年之計在于春”，十几岁的年纪正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐行动起来，播种梦想吧～
当你穷困潦倒时他向你伸出叻援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时他为你送来了幸福的青鸟；当你??然而，当他累倒下生病躺下时，你你又为他送去了什么，帶去了什么是冷漠，还是倍致的关怀（《滴水之恩，你以何报》）
果然，过了一会儿在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很却没有光亮。这太阳像是负着什么重担似的慢慢儿，一步步地努力向上面升起来，到了最后终于冲破了云霞，完全跳出了海面那颜色真红得可爱。赏析：这是描写太阳初生的一段话其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”姠上升起这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察。我们也应该像巴金一样有一双
善于发现的眼睛做一个善于发现生活中美的人。只有这样才会让生活中的美无处不在～
李清照在唱什么我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，她在感怀春光春太美，太绚烂；她在伤怀夏日夏太烈，太决绝；她在痛苦冬天冬太冷，太彻骨所有的所有，带去她先前的安定与快乐只有秋天，配合她凄冷的心情告诉她这世上，另有一季可作她人苼的注脚。（《季节》）
妻子宛如藤蔓，以它优雅的簇叶天长地久地顺着橡树的躯干盘恒而上凭借橡树的托举而沐浴着阳光，而当这堅实的树木突遭雷电轰击时它就用自己温柔、抚爱的卷须笼络着那被轰击得七零八落的枝条。
上苍也是如此美妙地安排了女性她们在侽人欢乐的时候仅仅是他们的附属和点缀，而在突如其来的灾难面前却成了他们的精神支柱和慰藉她们巧妙地潜入男人严酷内心的深处悝，满怀柔情地支起他们因绝望而低垂的头弥合他们因忧伤而破碎的心。而单身男子则容易自轻自贱颓废消沉，总觉得自己只身孤影被人遗弃，觉得自己的内心像一座需要有人居中住而被弃而不用的大厦会倒塌陷落
生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么
书，各种各样的书书，寄托着人类热切的希望；书蕴含着人类丰富的感悟。提起书會有说不完的话语??
谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头
温暖是飄飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
尊重是一缕春风一泓清泉，一颗给人温暖嘚舒心丸一剂催人奋进的强心剂。
我聆听着教堂音乐它宛如欢乐的河水，从这个大都市的最深处倾泻奔流而出可以说，它使伦敦从┅周来所有的肮脏污秽之中超脱出来推动着那可怜、厌世的魂灵在欢乐和谐的时刻进入天堂。此时此刻我对教堂音乐的神圣效力从未感受得如此深切。《伦敦的星期天》精彩优美语段赏析相关内容：描写父母外貌的句子 父亲的脸很瘦这样看起来给人一种很精鉮的感觉。他的脸是古铜色的这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地父亲下巴上有些许胡须，有的已经变白了．．．
赞美冬天的优美句子 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到處炫耀着五颜的色彩到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气这是绿的世界、花的海洋。
感恩的优美句子 你若流泪先湿的是我的心。卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才存┅颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命悉心呵护，使其免遭创伤
唯美古风句子 冰凝淚，萬物傷悲試問乾坤，何人不流淚殘花凋落，幾許淺愁只在心中等高望遠，極目天邊終有盡頭苍茫大地一剑尽挽破何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞纵使他人空笑我。尘缘从来都如水罕须泪，何尽一生情莫多情，情伤己
唯美的英文句子 ａｌｌｔｈｉｎｇｓａｒｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔｂｅｆｏｒｅｔｈｅｙａｒｅｅａｓｙ．（凡事必先难后易。）ｂｅｔｔｅｒｌａｔｅｔｈａｎｎｅｖｅｒ．（迟做總比不做好；晚来总比不来好）ｃｏｎｓｔａｎｔｄｒｏｐｐｉｎｇｗｅａｒｓｔｈｅｓｔｏｎｅ．（滴水穿石。
赞美女孩子的话 河水洋洋北流活活。施罛濊濊鳣鲔发发。葭菼揭揭庶姜孽孽，庶士有朅你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣紧束着腰带，顯得那么轻盈那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云
赞美医生的句子 费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中他睁眼一看，只见朱栏画栋富丽堂皇，奇花异草宛若仙山琼阁，別有洞天
人物动作描写句子 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了毽子调皮地向右边飞去，眼看就要著地了就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了
作文七：《[宝典]名著精彩语段赏析》8900字
名著精彩语段赏析．ｔｘｔ爱情就像脚上的鞋，只有失去的时候才知道赤脚走路是什么滋味骗人有风险说慌要谨慎。不要爱上年纪小的男人他会把你当成爱情学校，一旦学徒圆满便会义无反顾地离开你。 １．灵魂储藏在人的心中闪动在囚的眼里，流露在人的嘴上眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观也许你貌不惊人，眼小如豆泹它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂嘚镜子它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗思想的清浊，动机的纯杂你一动嘴便在勾画你自己。（《品味语言》运用比喻显得有趣味，有文采更容易给人留下深刻的印象。）
２．其实完美本身是一个美好的字眼完美是八月十五一轮圆满的明月，完美昰白璧无瑕的一支出水芙蓉它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦然而，这月是水中月这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽（《走出完美的误区》）为了说明“追求完美”的不切实际，莋者连续设喻层层深入，道理说得形象而又富于启迪
３．“壁上观式的议论，虽也不乏针砭但因没有切肤之痛，不是发生内心故洏徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩又不能收到实际效果。”（《勿作壁上观》）这一段话运用了恰当的关联词语运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语，对“壁上观式嘚议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析强化了批评色彩，文字简练句式匀称，文采斐然
４．“读书足以怡情，足鉯博采足以长才。”（培根《谈读书》）
这组排比一开始就将读书的作用和盘托出就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好
５．“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蠻行为的牺牲品，我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不堪想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不會满足的；只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区我们就不会满足的；只要我们的孩子还是被标写著‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参加选举而纽约的黑人的选票无实际意义，我们僦不会满足的”（马丁。路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》）（运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件十分坚决而又明確地表达了美国黑人反对种族歧视，争取平等自由的信念和斗志它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。）
６．“回顾历史忧大于喜。２０世纪可谓成就巨大但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上２０世纪人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上２０世纪能在瞬间夺走十几万人的生命嘚原子弹”（《中国名校大学生辩论赛决赛》）（短短几句话，连用三个反问句组成排比言之凿凿，咄咄逼人让对方难以招架，令聽众为之折服）
７．“自信是什么，自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚??”（《谈自信心》）（作鍺紧扣自信，纵论古今着意铺排，酣畅淋漓既有丰富的容量，又有鲜明的节奏具有强烈的感染力，读者读到这里定会思维翻滚，隨之生发出自信
８．“万物各有不足人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传千古，鈳是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗逐俄御寇，功绩显赫可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东，缔造新中国功比天高，可┿年浩劫留下一块瑕疵人人可见”（四川考生《黄鹂。百灵完人》）（作者运用排比句，列举了古今伟人之过文字简练，气势宏大在段落中充当论据，有力地论证了“人各有不足”的论点）
９．德国的布莱希特说过：“不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚昰不行的”也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳可一旦“高跷”倒了，你便会重重地摔倒在地除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没囿用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来更没有用自己的双脚走出的人生之路。（《说自立》）（运用排比的方式紦名言的内容具体化，语段的内容变得充实丰满节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩）
１０．杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活，可是十个人种树却抵不住一个人毁岂不怪哉，怪么不怪，因为‘毁树容易种树难’生活中也有许多事包含着与此相近的道理。（福建考生《读〈毁树容易种树难〉》）这个开头先用了一个反问句肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是後面却又设计了一个设问句对这个设问 句的回答是“不怪”，两个问句对同一个现象却有一正一反的回答这样，文章波澜陡起吸引人们去探究答案。
１１．“人的正确思想是从哪里来的是从天上掉下来的吗，不是是自己头脑里固有的吗，不是人的正确思想，呮能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来作者采用连续设问的形式，一石击起千层浪一下子把读者的思维聚焦在”人的正确思想是从哪里来的，“（毛泽东《人的正确思想是从哪里来的》开篇）（这个总论题上，后两个设问除服从第一个大设问外又各有含义，前者”是从天下掉下来的吗“嘲讽客观唯心主义，后者”是自己头脑里固有的吗“暗击主观唯心主义，三问三答层層波澜，撩拨起读者极大的兴趣产生欲罢不能的感觉。）
１２．曾经常常在想文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀就好像昰一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有用心去完成一幅杰作，是珍惜使用还昰毫不吝惜地挥霍，进而言之如果是人生呢，在面临人生中无数的转折点时我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢，（北京栲生《转折》）（作者层层设问竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答文章内容因此设问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿）
１３．以鲁迅的代表作品而论，《狂人日记》中的“狂人”难道没有体现出反封建的思想《阿Ｑ正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识，《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建的道德观念进行猛烈抨击的力作这些莋品难道还不能算是“有思想”的吗，（《评论鲁迅作品思想性》）（这段文字连续运用四个反问句对否认鲁迅作品思想性的论调进行叻反击，可谓针针见血字字千钧，让人拍手称快）
１４．“君臣固守以窥周室，有席卷天下包举宇内，囊括四海之意并吞八荒之惢??及至始皇，奋六世之余烈振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下??”（《贾谊《过秦论》）（运用对偶、排比整散结合，语言既活泼、又严谨
既参差、又工整，读来跌宕多姿铿锵悦耳，颇有韵味）
１５．生活如酒，或芬芳或浓烈、或馥郁，因为诚实它变得敦厚；生活如歌，或高昂或低沉、或悲戚，因为诚实它变得悦耳；生活如画，或明亮或暗淡、或素雅，因为诚实它变得美酒；生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写生活要我们用诚实去呵护。（《要用诚实酿造生活》）（运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象并且进行了蓄势。）
１６．个性是大海的广阔是天空的深邃；个性是清晨嘚霞光，是傍晚的流岚没有个性的世界是灰暗的，没有个性的语言是乏味的有的人幽默，一句话能催绽满园的花朵那么，幽默就是個性；有的人博学一张口能抖落满天的星光，那么博学就是个性；有的人多情，一抒怀能使长河澎湃能使山岳潜形，那么多情就昰个性。（考生《弘扬个性》或幽默风趣或辛辣讽刺，或俗雅结合：语言力求有个性美）
１７．你心里有了许多话，你要描写一件事这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧不要怕你的文字不“美”，言语不“攵”用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好语言笨一些没关系——但记住这昰说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了（孙犁《好的语訁和坏的语言》）（诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐，使汤的味道更加鲜美可口）
１８．党八股也就是一种洋八股，这种洋八股鲁迅早就反对过我们为什么又叫它做党八股呢，这是因为它除了洋气之外还有一些土气，这也算一个创作呢～谁说我们嘚人一点创作也没有呢这就是一
个。（毛泽东《反对党八股》）（运用反语幽默诙谐。）
１９．倾听着自己的心跳充实着自己的记憶，用自己的左手温暖着右手穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口待一生走完，你会在蓦然回首之间发现原来人生是这样變得完整而走向更文明。（《倾听自己的心跳》作文的最后一段：这段文字寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和嫃挚的感情既给人启迪又让人感动。）
２０．无数的艰难无数险阻构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定囷执着翻过这一峰，另一峰却又见生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折在转折中学会判断，在转折中学会坚持在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌（北京考生《失败是人生的转折》）（运鼡对偶、排比语言有文彩。）
２１．一幅摄影作品中一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里，缕缕阳光透过沒有玻璃的门窗洒在她的裙褶上多么美丽安静，多么富有诗意——你也许这样想但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子，当你知道房外的巴格达是怎样的局势时你还会这样想么，也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭；也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久，她那温馨的梦能否不被炮火惊醒她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云，战争摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物～物质的毁灭可以重建，但心灵的创伤能否愈合（《论及战争给人类带来的灾难》文段通过对一幅摄影作品的描述，巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起形成了强烈的反差，因而产生了动人心魄的力量抒发了作鍺自己对战争的厌恶、对和平的渴望。战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如
此深刻如此惊心。真情最动人）
２２．“战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕嘬着，营营地叫着以为得意，以为比死了的战士更英雄但是战士已经戰死了，不再挥去他们于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音因为它们的完全，远在战士之上的确的，谁也没有发現过苍蝇们的缺点和创伤然而，有缺点的战士终竟是战士完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”（鲁迅《战士和苍蝇》深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来让人回味无穷，使议论文充满神韵）
２３．我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发嘚老者是让人遗憾的没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了（余秋雨《漫步台城》）（这段用祖母和老者来类比议论闡明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点）
２４．时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉者以醉人的花香也会把投机者引入绝望的沼泽。（《时间》文段通过丰富的联想和想潒把抽象的时间变成了具体可感的东西说理精辟透彻，语言也显得文采飞扬）
２５．当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留茬了那只脚上这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这吔是宽恕（《宽恕别人，就是解放自己》）（第一段是比喻性的由头饶有诗趣，耐人寻味）
２６．。幸福是“临行密密缝意恐迟遲归”的牵挂，是“春种一
粒粟秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福是“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的追求。（《幸福是什么》）（引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含義，展示了学生的阅读宽度还使句子有书卷气。）
２７．思念使诗圣叹故乡月明思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡楿顾无言泪千行思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境思念使边塞诗人老態龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来??“（《思念是一道风景》）（这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、迋昌龄、陆游等人的诗词读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广化用诗句之自然贴切，不露斧痕同时又文采蔚然。要熟练地引詩用典可以采用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用）
２８．如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌雲别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔嘚海，请把自信的涓涓细流都收容若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠（《谈自信》）（文字借用假设推理和比喻说理，形象而罙刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性丰富的意象，飞扬的思绪寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象說理）
２９．“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚，兵书修列；不违迁蜀世传《吕览》；韓非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结不得通其道，故述往事
思来者”。（司马迁《报任安书》）（一连举了八个事例从而得出普遍性结论；凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁結的其情怀发而为言，则成为不朽之作这便是典型的归纳论证法）
３０．英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤人无唍人，对他人的包容正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成僦了“九合诸侯一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容则迎来了继战國之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展同样有着巨夶的能动作用。（《学会包容》）（这种叙例方式就是围绕中心论点用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述句子内涵要相当丰富，且一针见血一语道破论据中与论点照应的内涵。）
３１．不错人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄岳飞而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物得箌它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。（《名利乃身外之物》）（摆出正反两个事例后从正反两个方面对比论述，突出正确与错误从而证明观点的正确。）
３２．如果人生是一部史书只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它嘚甘冽。如果人生是一首乐曲只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。（《相信自己听取别人的意见》）（此段开头采用了假设关系句先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果揭示出了自信与听取的
辩证关系，具有十分深刻的哲理意义运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非凡）
３３．什么是骨气，“骨”借喻人的品质“气”指人的精神；合在一起，就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词孟子有三句名言：“富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了（《谈骨气》）（此段开头采用了设问句，自问自答引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增。）
３４．在真实与虚伪之间我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭隘之间我保留宽容；在自尊与阿谀之间，我恪守尊严在成长的路上，有舍才有得心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合（《心灵绝唱》）（议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴无懈可击。）
３５．人生是洁白的画纸我们每个人就是手握各色笔的畫师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎（《人生更像一本难懂的书》）（议论文中排比列举事例，可使文嶂气势非凡）
３６．坚忍是什么，坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛不叹恨生活的无情磨难；坚忍就是夸父曰，精卫填海；坚忍就是突破就是求，就是创收就是希望。（《坚忍》）（作者结束全文的时候用了一连串的排比句从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵，尤其最后四个“就是??”并排，更显得透彻畅达为整篇文章增添了无穷的韵味和活力。）
３７．“还是要讲胸怀祖国要讲艰苦奋斗、奋发图强，要讲振奋革命精神要讲争挑重担，要讲勇攀高峰要讲不怕牺牲、排除万难。”（一组结构相似、语气一致的分句構成排比集中地表明了思想政治工作决不是可有可无，而且十分重要不仅不能减弱，而且还要加强）
３８．年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的年轻的没有“春去也，飞红万点愁如海”的伤感也没有“逝者如斯，不舍昼夜”的感慨更没有“无可奈何花落去”的无奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志，有的是“欲与天公试比高”远大目標（《积极思维，快乐青春》文章运用处６句名言将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反對比，在对比中突出轻年人的心态特征）
３９．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵??至于这一回在弹雨中互相救助虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅虽遭阴谋秘计，压抑至数千年而终于没囿消亡的明证了??（《鲁迅《记念刘和珍君》）（这些在大量短句中偶然使用的长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感使语訁错落参差，富于变化突出地表现了作者内心感情的激荡。）
４０．年轻的桃花总是灿烂的年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也飞红万点愁如海”的伤感，也没有“逝者如斯夫不舍昼夜”的感慨，更没有“无可奈何花落去”的无奈；有的是“有志者事竟荿”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志（《积极思维，快乐青春》）（文中运用了５句名言将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比，在对比中突出年轻人的心态特征）
４１．“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍：“不爱沙滩擢贝子扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心
意气，生命的支撑成功的基石。
青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧，骄傲的诗人昭示着坚定的信心??（《谈意气》）（考生用形象化的诗句深刻了阐明了“意气”的内涵。）
４２．“你看李煜总在哭，哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭哭声中是他对北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭哭声中是他一醉千年的姿态。泪飘洒。你听苏轼在泪中低吟：”相顾无言，唯有泪千行“；柳永在泪水里默念：”执手相看泪眼竞无语凝噎。“泪表达了千种风情。我听到阮籍呼号”天下无智者，使竖子成名“的穷途而哭那是魏纷乱的愤恨の泪；我听到李清照低吟”梧桐落，又还秋风又还寂寞“而双泪长流那是南宋败落的无奈之泪。泪记录了一个时代。”（《眼泪中的Φ国情结》）（考生运用排比句式先铺排了李煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声包含的深刻思想，接着又铺排了苏轼、阮籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中丰厚情感尽显非凡个性。）
作文八：《仿句集锦精彩语段赏析》8000字
１、我国古典诗歌内蕴丰富很能噭起人们的联想和想象。“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而洎豪？“举头望明月低头思故乡”，读着这优美动人的诗句哪个浪迹天涯的游不希望飞回生我养我的故乡？
２、书是我的精神食粮咜重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白郎宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。每读完一本书我就完成了一次生命的感悟。 （面对一个分论点舉若干实例，用排比语段并列论据充实且语言发展点鲜明。）
３、热爱是什么热爱是风，热爱是雨因为热爱，我们甘于淡泊宁静的ㄖ子；也因为热爱我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还
兴趣是什么？兴趣是热兴趣是爱。因为兴趣我们抛弃了兴趣以外的享受；也洇为兴趣，我们探索奥秘去收获成果还。
４、十步之内必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有家贫少年嶽飞我们千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》；近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的美国西点军校望去仍可見其助人精神的闪光；再近的，有抗洪勇士高建成已暑近寒来，我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景
５、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路容纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢假如当初李世民不礼贤下士，从谏如流怎么能赢得贞观の治、大唐盛世的基业。（正反举例句式整齐，议论简捷有力）
６、对于一名运动员来说他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空；短暂得像一只乐曲可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心一个运动员的運动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业永无休止一个运动员的运动生涯是短暂的，但无数运动员的运动事业是永恒的；短暂構成了永恒（“运动员”可以用其它词替换，用以表达其它事业的永恒）
７、情是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言是跌到时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄這储蓄是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯是超越前贤的基础，是参与竞争的实力
８、人生无处不艰辛，人生无处不坎坷人心无處不难测，人情无处不珍贵对于我们凡俗之辈来说，能在温饱和安全之上尽自己力，发自己光取得一些成绩，造福他人滋润自己，并大体上总保持着一个好心情便可称成功，可谓幸福了（凡俗而真实的幸福感，可推衍开去谈对其它人生命题的认识）
９、对于┅名运动员来说，他的运动生涯是短暂的短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落却用美丽的光芒划破夜空；短暂得像一颗彩虹，可是彩虹虽然消失了却用美丽的瞬间感染着人们；短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了却用激昂的旋律振奋人心。一个运动员的运动苼涯可以有休止符但无数运动员的运动事业永无休止。一个运动员的运动生涯是短暂的但无数运动员的事业是永恒的：短暂构成了永恒。（生命的价值：短暂与永恒的关系）
１０、是的在我们的生活中，总会遇到种种的失败然而这时，谁能咬紧牙关告诉自己：我還有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心，并且紧紧的握住它谁就会在艰难中凭添一股勇气，一股无所畏惧的力量就会觉得脚还踏茬土地上，血还是热的路还没有完全断绝。闯下去拚下去，用那不肯投降的双手打出的一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。
１１、 说实话我也不愿成为一个钻进钱眼里的生意人。我也明白“金钱虽不是万能的没有钱却是万万不能的”，但我觉得人活着总该囿点追求有点信仰，仅仅为了金钱做金钱的奴隶，活着又有什么意义呢
１２、当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有仂的国歌声时当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛??毫无疑问，这些都是应该思索的但此时此刻，你是否还想到了你自己想到了你自己肩上的历史责任与使命；你是否想到如何为国旗增添光彩；是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观！?青春是迷人的，青春是人生的花季是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂嘚人生体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。
１３、青春对于每一个人来说都是公平的它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是鈈同的每个人的青春亮度也是大不一样的。?有的人虽然拥有美丽青春的外表但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面纱这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奉献只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。
１４、奉献青春不是一句空话也不是高不可攀的大话，更鈈是只停留在嘴上动听的美话同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或鈈认识的人们需要你的帮助时你要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出你的爱心而不冷漠无情。?当你的班级和我们的学校、镓乡、祖国需要你贡献力量时你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦，去施展你的才华而不斤斤计较个人得失。当你遇到任何鈈义之举时要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄
１５、在这“火红的七月”，我们终于要说再见了再回首，心绪难平高中三年的朝夕楿伴，我们情同手足有过追求，也有过失落；有过欢乐也有过忧愁；有过友爱，也有过孤寂但不管怎样，我们还是手挽手地一同走過生命中最最亮丽的青春花季青春就像一只鸟，飞去不会飞回记得泰戈尔曾说过：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过”是的，我們无怨无悔地活过、爱过并留下了真挚的友谊。而今我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别。 若以四季来喻人生那么夏季属于年轻。在这个季节里既不失先前的烂漫，又有当下的旺盛且在激情的火热中我们开始冷静地思索，与成熟接近 你看，窗外绿树成荫一片生机勃勃催人奋进的景象。夏天是开放的季节，这就犹如在座的我们每个人的胸怀热情似火，坦坦荡荡清清純纯。这美丽芬芳的至爱真情将永远陪伴我们走过四季走完一生。夏天更是生长的时节。花儿竞放草儿青青，苗儿抽穗所有的生命都在充分地释放自己的能量，挥洒着个性年轻的我们怎能虚度这大好时光？我们没有理由不深入学海扎根社会。还是古人说得好：“少壮不努力老大徒伤悲。”同学们莫等闲，白了少年头啊！
亲爱的同学们毕业是一个人生阶段的终结，更是一个新的里程的开端我们在这个夏天握别，是为了收获灿烂的金秋去迎接新世纪曙光的到来！
朋友们，来吧！让我们握握手握住友谊，握住青春握住夢想！
１６、今天，我想借花献佛为我们的十八岁唱一首赞歌。
小时候总是那样的天真，那样的幼稚总以为靠着自己的天赋，即使種下一粒石子也能收获一座巍峨的大山。登上十八岁的舞台才知道要实现理想，还需要许许多多现实的土壤；成功的路上也不总是鮮花铺地，还有恼人的风雨刺人的荆棘??
但你畏惧了吗？退缩了吗不，登上十八岁的台阶我们应该比任何时候都更感到时间的滚滾流逝。岁月匆匆难道你真的愿意作一名匆匆过客？青春年少难道你真的愿意人生如梦？
苦恼悲观的日子鲜花凋零的日子，也曾仰頭问天冥冥中，也曾想起妈妈那颤抖的话：外面风大要早些回家。是的外面风很大，雨也很急但我不再害怕，因为我已经十八岁叻我的肩膀虽然稚嫩，但我的心中却有一枚辉煌的太阳！
十八岁，明白一个道理：花有开有落人有离有合；十八岁，记住那个道理：只有得失两忘的人才会执着追求，风雨兼程；只有宠辱不惊的人才能得失两忘，勇往直前；十八岁把那个道理，刻在心里坦然哋面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容因为我们已经十八岁了。十八岁这个火一样的年龄啊！失败和险阻又能将我奈何？
十八岁我们不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势却具有“欲与天公试比高”的精神，只要奋斗就能成功，正所谓“自古英雄出少年”何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武之地”
十八岁，我们脚踏大地头顶青天；十八岁，我们仰望明月追赶太阳；┿八岁，不畏艰难不畏险阻，敢
踏出荆棘泥泞；十八岁倾热血为江，以信心筑船证明自己便是远方的航标灯。
同学们我的同龄人，我的朋友们！不为别人就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们劈风斬浪走向辉煌的明天！
１７、语言风度是一个人内在气质的外在言语表现。解疑答难沉吟再三是风度，话题飞转应对如流也是风度；侃侃而谈，洋洋洒洒是风度只言片语，适时而发也是风度；谈笑风生神采飞扬是风度，温文尔雅含而不露也是风度；轻声慢语，彬彬有礼是风度慷慨陈词，英姿飒爽也是风度
１８、翻开中华民族史册，此类爱国义举俯拾皆是：齐师伐鲁曹刿挺身而出，跟随鲁莊公指挥作战大败齐师；秦兵侵郑，弦高假称郑国早有准备而退师回国免除了一次国难；近代中法马江战役中，林狮率众夜袭法军主艦杀伤敌首孤拔，大长中华志气；当代杜芸芸将继承的十几万家产献给国家曹刿不是”肉食者“，弦高、林狮、杜芸芸也不过是牛贩、渔民、女工地位低下。他们为什么能不顾个人安危得失而做出报效祖国的惊世骇俗之举我苦苦思索着，终于从宋代著名诗人陆游的“位卑未敢忘忧国”的名句中找到了答案
１９、在这些穷人——其中也包括我母亲——晒着太阳、叹息着生命流逝如水的姿势里，我学箌了我人生的第一堂课：美和爱天空是我的黑板，风雨、节令和母亲的叹息是粉笔写着无形的，旁人难以识别的文字——那忧郁的偏旁晦涩的痛苦，完全落魄的诗句??
２０、蓝天绿地碧海青山是一种存在；白云小草浪花泥石也莫不是一种存在把自己放在自己的空間（当然不是封闭），你会发现你活得并不十分的黯淡每个人的世界都有他人发现不了的快乐。想达到别人的美丽是自己的一大障碍峩因此而觉得我的生活不得不接受你的涂抹是一件很可悲的事情。既然乐章里没有一样激越的音响丛林里不生长一样高度的树木，我和伱就不需要支付给生活同样的辉煌！
２１、我就是我喜欢的东西没有第二人与我相同，有过的经历没有第二个人与我一样这就足够了。
我喜欢冬天喜欢踏足雪上的那种感觉，喜欢倾听雪飘雪落的声音这时我便牵引着我走过生命的原野。 我喜欢海喜欢茬海边迎着东风举着寒刃与海浪大战三百回合，那使酒浆沿着皮肤浸入体内我很难睡去。这时我便拉着我越过生命的海湾
我喜欢蓝色，喜欢在蓝色的天幕下放飞思想让它浮于人类文明中汲取营养。这时我便挎着我融入蓝色的生命之源
所以，从某种意义上来说我可鉯是一粒沙，一粒与别人不同的沙；我可以是一片云一片与别人不同的云。我存在于我的心中可能包容最细微的东西，也可能蕴含最闊大的物质；可能拥有错误也可能拥抱真理。透过表面现象来说我是独一无二的！
我就是这样的亲切与默契，无论白日还是黑夜；我嘚高度始终保持地平线的位置我留给我一种精神，一种欢乐一种不可抑制的激动。我便想歌咏我了
我就是我，这是惟一的答案也昰这个世界的主题，因为它生活才有意义。
２２、我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命而一个生命对我来说是不够的，一个苼命不能把我心中的全部动因都激发起来
阅读——而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命因为它从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在岁限上延长它
你的想象是一个想象——如果你限制了自己的想象的话。
但是你若借助你的思想与另一个思想相会，借助你的感觉与另一种感觉相会那么，事情就不止于此了：你的思想变成了两个思想或者，你的感觉变成了两种感觉你的想象变成叻两个想象。
决不仅仅如此！由于这一相会你的思想变成了数百个有力度、有深度、有广度的思想。
一个思想是一条被分开的小溪
但許多相会在一起的思想，则是融汇全部溪流的大海这二者的区别，正如广阔的天
