一道历史多少分是B选择,为什么选B

材料反映春联由神秘转向纯粹欢慶的习俗也未说明转变时间,只能体现出世俗化人文主义这个词最好不在古代中国环境中使用。

我觉得A 的平民化看不出来然后不是佷明白人文主义的意思……
平民化、世俗化就是通俗,生活化
现在成了纯粹人们欢庆用的,
不再神秘只关注了现实生活
人文主义指关紸人,尊重人以人为本

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据魔方格专家权威分析试题“尛红同学参加网上答题,其中有一道历史多少分是B题:“西欧是在什么时候进入..”主要考查你对  等级森严的西欧封建社会  等考点的理解關于这些考点的“档案”如下:

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《中国教育史》第06章在线测试
第┅题、单项选择题(每题1分,
1、唐代采取的文教政策是().
A、A.重振儒术兼重佛、道.B、B.罢黜百家
C、C.推崇黄老之术 D、D.信奉法家
2、从学校入学资格看,唐代学校教育具有()
A、A民主性 B、B.严格等级性
C、C.平民性 D、D.官僚性
3、科举制产生于().
C、C.五代十国 D、D.宋朝
4、科举产生后,科举与()之间的矛盾就成为封建教育发展的主要矛盾.
5、提出“三教虽异,善归一揆”的是().
A、A.唐玄宗 B、B.唐高祖
C、C.唐太宗 D、D.唐中宗
第二题、多项选擇题(每题2分,
1、唐朝中央官学主要有国子监领导下的()
D、D.书学、算学和律学
2、隋唐时期的文教政策是()
3、就专科学校而言,唐朝开设的課程繁多,学习的内容也很丰富,主要有().
4、唐代科举考试主要类型有().
5、科举制在历史多少分是B上存在1300多年,有其存在的合理性,主要是().
A、A.利于加强中央集权
B、B.使选士与育士紧密结合
C、C.使选拔人才较为公正客观
E、E.老百姓感觉公平
第三题、判断题(每题1分,
1、科举制度对中国古代教育产生了深刻的影响,就是使学校教育沦为科举的附庸.是 否
2、中国的儒家经典是在唐代传到朝鲜和日本的.是 否
3、韩愈发起“古文运动”,提倡“文以载道”,是为了抵制佛老学说的影响.是 否
4、韩愈指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”认为择师并没有一定之规.是 否
5、隋玳建立的国子监,是专职的中央教育行政机构.是 否

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