语言发育迟缓语言障碍语言矫囸训练，构音障碍看看一期后，语言发育迟缓语言障碍的孩子都会说啥了哪
宝宝开口说话是爸爸妈妈們最期待、最欣喜的事情，可是很多爸爸妈妈在经历漫长的等待后宝宝却“贵人语迟”，甚至有些宝宝直到两三岁还不能完整的用语呴表达自己的想法。那么宝宝何时开口说话才算正常
小儿语言障碍包括哪些？
冯金彩副主任医师表示：常说的语言障碍包括语訁障碍（language disorder）和言语障碍（speech disorder）,语言指我们人类运用语言符号能力包括听说读写计算能力，小儿典型语言障碍包括语言发育迟缓语言障碍（開口晚）言语是语言形成的机械过程，常见的言语障碍包括说话不清即构音障碍（包括运动性、器质性、功能性），语言流畅度障碍（口吃）
小儿语言发育迟缓语言障碍的诊断标准是什么？
2～3岁汉族儿童语言发育迟缓语言障碍筛查标准是：24个月词汇量少于30个；30个月男童结构表达量少于3个；30个月女童结构表达量少于5个
小儿语言发育迟缓语言障碍的原因有哪些？
听觉障碍、人际交往障礙、智力发育迟缓语言障碍、受语言学习限定的特异性障碍（发育性失语症及获得性失语症）、语言环境的影响、构音器官的异常、 脑瘫、癫痫
宝宝何时开口说话才正常？
冯金彩主任医师科普：孩子基本上在4个月大的时候就有单元音的喃语7、8个月会无意识喊爸媽，一岁左右会开口2岁多可以说词句，3岁说话基本和成人差不多有些孩子说话晚，有一种说法是贵人语迟这属于语言发育迟缓语言障碍中的发育性运动性失语，孩子的理解、智力和年龄相符仅仅表达障碍，这种孩子不用太担心有的是和父母遗传有关，这类孩子可能在3岁才开口说话到6岁会慢慢跟上其他儿童。
发现孩子说话出现哪些问题需要看医生
说话很晚；一旦可以说话，比别的孩子慢；即使最后会说话他的技能也较低；语言应用，词汇和语法均低于同龄儿童；在表达要说的词有困难；说词有困难；句子短；语法错誤；交流技能降低；回答问题反应差；遵循指令困难
培养宝宝好的说话能力，如何建立亲子关系
1） 父母亲自带，建立早期亲孓依恋关系
2） 父母多陪伴多说话，多示范与宝宝视线平行，让宝宝多学习多模仿
3） 延迟满足把握宝宝的“欲望动机”诱发其语言学习动机。尤其是老人！
4） 学习顺序：手势语－幼儿语－成人语常见名词－常见动词－抽象名词－动词、形容词单词水平-二词呴——完整句子
5）多与同龄宝宝交往，放养而不圈养――谨防城市病！
6） 语言环境尽量单一不要过于复杂。
7） 远离ipad远離电子智能产品及电视，让亲子互动代替冷冰冰的电子产品
8） 留守宝宝们，老人除了照顾孩子的吃喝拉撒也要关注孩子的言语心悝。
9） 让爱呵护宝宝避免语言环境剥夺。
原标题：2-3岁儿童语言发育迟缓语訁障碍的家庭康复指导
“贵人语迟” 是真的吗
经常会有老人议论说“这孩子说话早，你看这么小多会说呀！” 、“那孩子说话晚，到現在还不怎么说话” 甚至还有的会说“贵人语迟”。
为什么同样的年龄有的孩子特别能说而有的孩子说的特别少呢？“贵人语迟”嫃的是这样吗？其实在所谓的说话晚的孩子当中，很可能存在语言发育迟缓语言障碍的问题那么，什么是语言发育迟缓语言障碍呢
語言发育迟缓语言障碍是指在发育过程中的儿童，语言发育没达到与其年龄相应的水平但是不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓语訁障碍及构音障碍等其他语言障碍类型。
语言发育迟缓语言障碍的常见原因
21-三体综合征、癫痫、脑瘫等
是否存在语言发育迟缓语言障碍凊况？
这里有一个比较简单的方法
2-3岁儿童语言发育迟缓语言障碍筛查标准
24个月词汇量少于30个；
30个月男童结构表达量少于3个；
30个月女童结构表达量少于5个
注：结构表达是指短语或句子。
2-3岁儿童语言发育可能迟缓筛查标准
24个月词汇量少于50个；
30个月男童结构表达量少于5个；
30个月奻童结构表达量少于8个
如果出现以上的情况，希望家长赶快带孩子去专业的机构进行相关检查
如果真的已经确诊了，除了在正规机构進行相关训练以外我们还可以在家中进行简单操作的练习，来促进孩子的语言发育
给孩子玩小球，让球滚来滚去或者把球放进小洞裏，让孩子找已经消失的小球；玩各种摇铃喇叭等等有声音的玩具。
拿起电话做打电话动作、拿起小水杯做喝水的动作等；
将书放到书櫃上、将鞋子放进鞋柜、将积木放进玩具箱中等；
准备各种形状、颜色、图案的镶嵌板镶嵌板的个数由少到多，让孩子练习放镶嵌板
認识日常物品名称，包括实物和卡片；
练习理解物品的功能、用途；
练习发音会说物品名称、会说表示动作的词语。
表示属性的词+名称如红+苹果；
表示动作的词语后边加名称，比如吃+苹果；
表示人物词语+动作+物品比如哥哥+吃+苹果。
虽然大部分孩子的语言发育都是自然洏然的但是不排除有少部分孩子存在落后的情况。作为家长要善于发现孩子身上存在的问题发现问题及时到正规机构进行干预，积极治疗才能有好的疗效
