王晓明的一天:早晨,八年级学生王曉明背起书包去上学到了学校,他把吃剩下的早餐随手往教学楼的旁边一扔,走进了教室。午饭后,在回校的路上,看到有两名社会青年正在敲詐一名低年级的同...
王晓明的一天:早晨,八年级学生王晓明背起书包去上学到了学校,他把吃剩下的早餐随手往教学楼的旁边一扔,走进了教室。午饭后,在回校的路上,看到有两名社会青年正在敲诈一名低年级的同学,他急忙到附近的电话亭打“110”报警放学后,他用自己的零花钱给生疒的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天社会调查中了解到的赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的建议(1)王晓明享受了哪些权利?履行了哪些义务?(6分)(2)在王晓明一天的活动中,你认为他的哪些行为是不正确的?并就公民的权利和义务问题对他说几句。(6分)
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(1)他享受了受敎育权、建议权等;履行了同违法犯罪行为作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务 |
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本题考查学生對公民享受的权利和履行的义务的理解及辨别、分析能力。第(1)问要结合公民的基本权利和义务的内容仔细分析材料,才能找出王晓明享受了哪些权利和履行了哪些义务;第(2)问可从材料中找出王晓明不正确的行为,然后结合权利与义务的关系以及应持的正确态度回答 |
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