【摘要】:新课程改革的主要任務是调整和改革现行基础教育的课程体系、结构、内容、构建符合素质教育要求的课程体系,实现“六个改变”因此教师的行为也将随之發生大的变化,首先是教师自身素质的转变,表现在要有良好的职业道德,高尚的理想,要有渊博的专业知识和特定的本领。其次是教学方式的转變,教师要帮助学生主动发展,教会学习方法另外教育方式的转变,尊重学生的人格,培养学生的自信心,正确对待前进中的失败。
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