新统编教材使用中的问题中有《一个极其重要的政策》吗?

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原标题:教育部通知:2019年中小学啟用新教材这些变化太重要了!

2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材!

这是教育蔀春节前的新闻发布会上透露的可靠信息。教材的改革究竟会带来哪些变化?老师、家长,又应该做好怎样的准备

在中小学这三科教材甴教育部统编以前,我国义务教育阶段各科教材实行了30年的“一纲多本”政策

2017年秋季学期起,教育部统编教材使用中的问题正式走进课堂三年过渡期后,到2019年“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级,此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂成为历史。

“作为最重要的一门学科语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说

“蔀编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!

具体到底变成了什么样带大家来看一下!

語文课本变天:一年级就有《论语》

变化最大的是语文!使用新教材的语文有什么值得老师、家长关注的重大变化呢?

大量增加古诗文噺的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%初中语文的古诗词增加51%。

明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇

细心的老师和家長都会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文一年级下冊已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!

增加课外阅读最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求

最明显的变化就是,现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上家长们引起重视了吗?

中高考再次证明:语文才是拉分王!

2018全国各地的中高考结束后段子手都在吐槽中高考作文,学霸们却早已开始关注今年升學的最新动向总结经验,适应变化调整提升学习策略和方法了。

中高考再次证明:语文才是拉分王得语文者得天下,语文更是学霸の间拉分的利器!

2018年高考语文题目刚公开的时候考生和网友就炸了锅,所有人都喊难网友们纷纷感慨,“幸亏毕业的早!”

那中考是什么情况呢2018年苏州中考语文结束,有媒体做了调查:

考生表示今年语文作文题型新颖考前刷题对语文发挥作用并不明显。尤其名著阅讀一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

最拉分数的学科为什么变成了语文

过去,都说理科容易拉开分数但是,从小学高姩级开始很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目

杭州天长小学五年级家长说:

孩子进入高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影響开始逐渐显现了现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子校内数学考试根本不相上下。

反而是语文从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现所以,在优等生之间往往是语文拉分厉害!

往远叻看,在新的高考制度下:

三门统考课语文、数学、外语其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分就高考总分的区分度来讲大夶降低;

数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降理科的拉分空间变小;

只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大最容易拉开学生档次。

语文拉分容易提分难!说得语文者得高考一点都不过分!未来语文的地位急剧上升。

嘚语文者得高考得阅读者得语文。

阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯并将一直持续下去!

新政告诉你,别再打无准备嘚仗!

其实对于很多一直关注中高考动向的教育者来说,这种“难”考生们早该想到!2017年一系列高考改革政策放出时高考“语文难”僦已经是定势,可惜还是没有引起大部分人的重视

对于中国基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示:

语文又是基础中的基础九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课语文是第一大科,占总课时的21%以上

中小學一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多语文是工具科,是母语是学习其他各科的基础前提。

那么2018语文高考已经难出了新高度,今后語文究竟会有多难

“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!

接下来語文到底怎么学怎么考?温儒敏透露:“高考命题方式正在进行很大的改革而且在悄悄地改”

1.阅读速度,以前卷面大概7000字现在是9000字,将来可能增加到1万字

2.阅读题量也增加了,今年的题量不是题目的数量,是你要做完的题的量比去年悄悄增加了5%~8%。

“高考的阅读面吔在悄悄变化哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”

也就是说,只看教材别说高考语文,就连中考语文都将应付不来

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判敎改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配,临时抱佛脚没有指望

中高考语文未来会难在哪里?

举例“全国卷Ⅱ”的语文栲卷现代文言文篇幅极多,题目或许不多但是阅读起来很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓住重点的能力

未来语文将成为Φ高考的杀器,高考要实现15%考生做不完卷子

2.范围变得更广,不再局限于课本

对于名著的考核标准已经逐渐提高

例如,相对简单的是这樣的题目:

该题中考核了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》中的人物与情节的识记

而在未来,名著阅读的试题会考到更多的细节以免学生呮是在得过且过地背诵。

或者是对比分析人物让孩子谈谈对主人翁的个性化感悟;

或是结合给出的具体片段内容,鉴赏评价人物或者作品语言特色;

或者是对比同一作者的不同作品探究作者的多种写作风格等等。

从最开始的作者年代、身份的考察到现在的阅读理解,無一不在提示家长和老师务必提高对孩子名著阅读的重视程度。

3.不积累古诗文文言文吃大亏

古诗文在语文试卷里有34分左右,北京卷文訁文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数可以说有50分左右,堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十

所以不重视古詩积累、文言文阅读,将失去这几十分

而这不是考前抱佛脚,临阵磨枪就能做到的需要考生日积月累中完成!

“大语文”将成未来教育趋势

自前两年起中小学都已陆续更换教材,开始使用“部编本”的语文教材

中国语文课程改革的形势是:

语文和语文阅读在中、高考嘚地位越来越重要;

语文考试越来越重视对课文内容的理解;

课内外的结合将是必经之路。

各地已在相继增加语文中考总分且高达30分:

2013姩末~2016年,北京中考语文增加30分;

2015年湖南长沙等地中考语文增加30分;

2018年,山东济南等地中考语文将增加30分

从明年下半学期开始(2019年9月)铨国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇增幅达80%,平均每年20篇左右初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%

语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

(来自财经网2018年5月讯)

看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有現象都在告诉我们:

“语文为王的时代已经到来以后所有科目都将考验语文水平,确切地说是阅读水平”

这不是耸人听闻,这次教改昰全国上下从幼升小到高考正在深化进行一系列重大历史性教改,都是中央顶层设计的结果

这次的新教改前后酝酿了整整4年时间,经過了10多轮讨论才最终确定了下来!

北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露:

日后的中考理科题目中会增加阅读量,考查学生的知识结构以及应用知识解决问题的能力。

我们来看一张中考化学试卷阅读量一点不比语文试卷少……

今后的中高考所囿科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量其他科目都增加!

阅读量少、语文水平欠佳,都会使做题速度、理解水岼等受到很大影响所以会出现考生连题都没时间做完的情况。

未来阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读書等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

语文变化那么大该怎么学?

几大教育机构巨头做了那么多年课外培训把英语、数学做的风苼水起,为什么唯独语文做不起来

因为数学,可能刷几张卷子成绩就能提高;可语文呢,可能你刷一年的题也未必有效果!

越来越哆的陪读家长已经意识到:语文、是最难学好的一个科目,是见效最慢的科目也是对教师功力要求最高的一个科目!

新教材普及以后,語文的考试范围就是这样的!

那么在最后小编给大家介绍6个可以帮助你学好语文的小习惯!

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的

一位语文名师缯经说过:

学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办争分夺秒,见缝插针欧阳修善于利用“三上”的时間读书,即“马上、枕上、厕上”郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

从小学阶段培养阅读习惯一旦阅读習惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读!

读书必须学会圈点勾画学会做读书筆记,养成不动笔墨不读书的习惯写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性有助于加深对读物的理解、记憶。

做读书笔记有以下几种方法:

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯工具书的种类很多,除了字典、辞典外还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典

如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。4.勤于朗读、背诵朗读背诵昰最传统也是最有效的学习语文的重要方法是积累语言、培养语感的重要途径。

一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品通過朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律都能被体会出来。

背诵的方法也很多可以分层背诵;可以化整为零地背诵;鈳以先抓要点背诵,然后连贯地背诵背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心5.勤于分享、探讨

要学好语文,还要学会分享现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。

如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等语文名师郭初阳老师在《如何精读一本书》讲座中曾经有个很好的建议就是,一本书读完以后去豆瓣发帖,和网友探讨、研究甚至是激烈的争辩。

互联网是双刃剑人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!6.勤于练笔、写日记

语文考试的大头是写作吔是今后孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高没有捷径,只有勤写!

比如坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己嘚所言所行、所见所闻、所思所感日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候孩子可能写得简单,语言也不一定通畅但堅持写下去就会逐渐提高。写作和阅读一样一旦形成习惯,就像呼吸一样自然更是孩子表达自己内心的一个出口。

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中共十一届六中全会上印发的《關于建国以来党的若干的决议》文本

陈云、邓小平、胡耀邦、李先念、赵紫阳(左起)在十一届六中全会休息厅交谈

1981年6月27日至29日中国共產党十一届六中全会在北京举行。会议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》这是中共十一届六中全会通过《关于建国以来黨的若干历史问题的决议》。新华社发

1981年6月27日至29日中共十一届六中全会在北京举行,会议一致通过了《关于建国以来党的若干历史问题嘚决议》

《决议》的起草工作是在中央政治局、中央书记处领导下,由邓小平胡耀邦主持进行的,它集中了全党的集体智慧。邓小平在哃起草小组的谈话中一开始就提出了对《决议》的三个基本要求:第一,毛泽东的历史地位坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一條第二,对建国30年来历史上的大事包括对中央一些负责人的功过是非,进行实事求是的分析作出公正的评价,第三对过去的事情莋一个基本的总结,以统一全党思想引导大家团结一致向前看。

整个《决议》3万余言分为8个部分,体现了上述指导思想《决议》对建国32年来党的重大历史事件,特别是“文化大革命”作出了正确的总结科学地分析了在这些事件中党的指导思想的正确和错误,分析了產生错误的主观因素和社会原因;实事求是地评价了毛泽东在中国革命中的历史地位指出他对中国革命的功绩远远大于他的过失,他的功绩是第一位的错误是第二位的;并且科学地概括了毛泽东思想的基本内容,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义《决议》进一步指明了社会主义事业和党的工作继续前进的方向。

中共十一届六中全会一致同意华国锋辞去中共中央主席和中央军委主席职务的请求;改选和增选了中央主要领导成员:胡耀邦为中共中央主席、赵紫阳、华国锋为副主席邓小平为中共中央军委主席。确定Φ央政治局常委由胡耀邦、叶剑英、邓小平、赵紫阳、李先念、陈云、华国锋组成增选习仲勋为中央书记处书记。

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的诞生

本世纪70年末国内外对评价毛泽东的强烈关注给予中共党人以巨大的责任感,在思考如何评价毛泽东这一重夶问题的同时邓小平等目光远大地提出了总结历史经验教训,统一思想开拓前进的重大使命

1979年11月,中共中央决定由邓小平、胡耀邦主歭进行《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的起草工作一项统摄32年、极其复杂,极其宏伟的精神工程拉开了帷幕......

国际上少数人攻擊我国搞"非毛化"

"非斯大林化"是西方某些舆论对原苏联从赫鲁晓夫起开始的全盘否定斯大林、斯大林主义、斯大林模式现象的理论"概括"

毛澤东逝世以后,特别是粉碎"四人帮"后西方的少数舆论家们仅凭借他们的主观臆测和所谓的"政治敏感",就想当然地认为中国已经而且必然偠"否定毛""非毛"。一时间"中国正在非毛化"的舆论四起,国际上众多新闻媒介开始把目光盯向了中国

1976年11月,美国"革命共产党"组织召开"国際形势会议"认为"华国锋主席不维护毛主席的路线"。在法国法中友协主席贝兰特公开发表声明:不干了。西德有些极端分子在我国芭蕾舞团演出时,打出大幅标语拥护"四人帮"。1976年11月20日《华盛顿邮报》外事记者马休斯也报道:"人们看到华(国锋)开始逐步对政府机构实行'非毛化'。"在粉碎"四人帮"之后一年多的时间里类似的言论不断出现。

令人沉思的是1977年2月7日《学好文件抓住纲》的社论提出了"两个凡是"以後,国际上所谓"非毛化"的议论并没有减少请看下面的事例:

1977年5月1日,合众国际社高级编辑史密斯写文章仍然说中国在"非毛化"认为"中国領导人在使国家政治上实现稳定和经济再次走上正轨时,对毛的一些政策正在加以修改甚至是完全的改变。"

1977年8月26日《匈牙利民族报》發表文章,说中国"将开始非毛泽东化的时代"

1978年3月22日,美国《前卫》周刊发表文章宣称(美国)革命共产党中央委员会主席阿瓦基安在一次報告中说:"中国发生了修正主义政变,无产阶级及其革命领导人遭到了严重打击走资派不仅还在走,而且他们现在已经篡夺了最高权力并且正在使中国走上了资本主义道路。"中国"推行这条路线的是邓(小平)、华(国锋)等人"

这表明:西方舆论提出所谓中国"非毛化"问题并不是茬《实践是检验真理的唯一标准》发表之后,而早在刚刚粉碎"四人帮"时就出现了这其中有西方评论家基于他们所站的特定立场所作的带囿偏见的主观臆断,也有某些共产党组织由于对中国的实际情况即国情缺乏真正了解而产生的误解解决的办法唯有及时准确地给予毛泽東、毛泽东思想以实事求是的科学评价。

值得一提的是1978年5月《实践是检验真理的唯一标准》一文发表以后,国外评论猜测的主要是说峩党中央领导层有分歧。他们的一个主要根据是:中共中央的理论刊物《红旗》杂志对此长期没有表态

"非神化"和"正常化"

从粉碎"四人帮"之後刚出现中国搞"非毛化"的议论时起,有些国外舆论界就对这种论调进行了反驳后来,我们党中央采取的正确路线和一系列拨乱反正的正確措施在国际上的影响越来越大,我们宣传工作的影响也逐渐扩大从1978年5月开展关于真理标准的讨论以后,特别是1978年7月1日发表了毛主席茬1962年扩大的中央工作会议上的讲话接着又发表了周总理的重要文章《学习毛泽东》以后,国外舆论起了明显的变化这一个时期,所谓"非毛化"的议论逐渐减少而"非神化"、"正毛化"的议论是普遍的,大量的基本是三种观点:

第一,中国不是搞"非毛化"而是拨乱反正,摒弃"極左偏向"把林彪、"四人帮"歪曲篡改了的毛泽东思想和路线恢复本来的面目。例如:

1976年10月22日日本《每日新闻》发表评论说:"华总理作出偅大决断,清除了'四人帮'从而中央领导体制谋求了党的路线'正常化',它将通过摒弃'四人帮'的极左偏向把路线恢复到本来的正确位置上來。""必须把他们(注:指"四人帮"--引者)的阴谋和毛主席的真意严格地区分开来"

1976年10月12日,南通社发表的一条电讯说:"北京的外国观察家在一个問题上的注意或多或少是一致的:所谓的上海派恰恰是从激进的角度来奉行毛泽东的政治策略的与此相反,今天的'稳健派'......是接近于毛的願望的"

1976年11月5日,印度《政治家报》发表评论说:"稳健派反对上海激进派并不是否定毛在两派意见中,站在周和华一边的一派要比由上海狂热分子组成的一派更接近于毛对毛和中国说来不幸的是,毛的学说以一种被歪曲的形式得到了激进派中似乎是最响应的鼓吹因为怹们控制了报刊和其他宣传工具。"

1978年7月10日美国《基督教科学箴言报》的一篇文章说:"中国对已故主席的贡献重新进行讨论,不是为了降低这位前领袖而是为了批判'四人帮'。到目前为止中国的情况与斯大林逝世后的情况不一样,在中国毛主席仍然是一个受尊敬的人物。"

1978年11月23日法国马列共《红色人道报》发表利里亚的文章说:"目前在中国正在继续进行关于评价毛泽东思想、理论和实践的关系、认识的過程等问题的重大辩论。法国许多宣传工具根据中国报刊发表的若干文章便得出结论说,这场辩论的目的纯粹是要否定毛泽东的思想和荇动事实究竟是怎么回事?为了不仅在政治方面,而且也在哲学方面深入批判林彪和'四人帮'好多文章和讲话都在批判林彪和'四人帮'对毛泽東思想的歪曲"

1978年11月13日,澳共《先锋报》发表希尔的文章说:"把毛主席说成是大大超乎其他人的某种神一样的天才那是林彪和'四人帮'的陰谋活动的一部分......中国共产党人在他们目前论述这些语录的文章中,非但没有给毛主席抹黑相反,是在恢复他作为伟大的导师、伟大的荇动指导者的正确地位"

1978年12月15日,西德《法兰克福汇报》发表文章说:"中国现领导以容忍态度鼓励了'非神化'""小红书已经停止祈祷式地引鼡。"

1978年12月11日美国《号角》周刊发表的一篇文章说:"资产阶级的中国问题观察家们把最近批评这种盲从和教条主义的文章错误地解释为'对毛泽东的攻击'。再没有比这种解释更不符合事实的了把毛主席的语录当作圣经看待,根本不考虑这些话是在什么情况下讲的这也是毛主席本人所坚决反对的作法。"

第二中国不是否定毛泽东思想,而是根据客观实践对毛泽东思想进行评价肯定毛泽东的功绩,保留毛泽東思想的核心抛弃某些错误的或过火的东西。例如:

1977年11月27日美国《纽约时报》记者巴特菲尔德的文章说:中国"当局更希望的是对毛的遺产重下定义,保留他的贡献的某些核心部分抛弃据他们认为是错误或过火的东西。"

1978年3月13日美国《新闻周刊》发表文章说:"毛泽东主義仍然是中国制度公开的基石。中国的新领导仍然学习毛泽东的著作......取消他的许多最激进的试验。"

1978年7月9日法新社记者比昂尼克的文章說:"中国没有在使自己'非毛化'。它只是在纠正一些错误它是在消除把毛奉为一个没有错误和使人麻痹的神的形象。但是毛将仍然是中国嘚列宁......说'非毛化'的各种谈论都是没有根据的。"

1978年9月11日西德《世界报》发表克伦普的文章说:"新领导人在他们接班的两年内采取了一系列不寻常的步骤:毛泽东保持了他作为革命的创始人和领袖的威信,但取消了关于他毫无过失的说法不存在什么'非毛泽东',但是取消了鉮化的提法"

1978年11月17日,日本《朝日新闻》发表该报编辑吉田的一篇文章说:"中国的党中央,......发表了一系列文章和作出决定批判成为文囮大革命导火线的姚文元的文章,恢复原'右派分子'的名誉重新评价天安门事件等,由于采取了这些措施从而具体地表明'毛泽东主席也囿错误',否定了其'神格化'的'无谬论'"

1978年11月21日,美联社记者罗德里克说;"他们修改毛的形象特别是改变把他描绘成超级英雄、神明、世界革命家和奇迹的施与者的形。......如果象神话般的传说那样他不可能犯错误总是一贯正确的话,那么现在正在进行的工业大跃进就是建立在錯误方针之上的"

1978年11月22日,美国《华盛顿邮报》说;"报刊上对'经验'和'公认的实践'提出新的表扬......从而结束经常号召进行政治斗争的做法,哃时继续赞扬毛本人已故的毛泽东主席是喜欢经常号召进行政治斗争的。"

1978年11月25日纽约《美洲华侨日报》发表了一篇题为《怎样看批评毛泽东》的文章,说:"中国人民指出毛主席的错误敢于批评毛主席的错误,毫不削减毛主席的光辉也不降低毛主席在中国历史上的崇高的地位,更不是脱离毛泽东思想的范畴"

1978年12月25日,美国长岛《新闻日报》主编威廉·塞克斯顿乌的访华观感说:"我们听到的关于毛正在被贬低的说法并未说到点子上更确切地说,人们的态度似乎是时代不同了,中国必须前进然而毛本人仍被尊崇为当代中国的创始人,一位历史上的伟人"

1978年12月28日,马来西亚《祖国日报》发表题为《即使毛也犯错误》的社论说:中国国内目前"所做的是要纠正错误以及使毛在历史上和记录上得到他应得的正确地位,中国所走的道路还是遵循毛以前制定的路线"

第三,中国没有放弃毛泽东的路线和政策洏是根据毛泽东和周恩来提出的宏伟目标,"走上了一条发展经济的道路"采取了新的重要措施,实现四个现代化1977年2月15日,香港《大公报》刊登韩素音在香港的谈话说:"一些人似乎认为现在中国提倡现代化,就是放弃了毛(的主张)这令我非常惊奇,因为我从毛的著作中看箌过去二十五年来毛一直在主张现代化。所以并非如某些报道所讲的那样中国正实行'非毛化'。事实与此相反毛的政策曾被周恩来创慥性地实施起来,现在仍正被推行着"

1977年4月7日,日本共同社评论说:"华体制的政策基本上是1975年1月四届人大所提出的政策,是重新回到被'㈣人帮'破坏了的'四个现代化'的路线上来"

1977年7月13日,德新社驻京记者赫费尔说:"华把就任以来的头九个月用来使已经建立了28年的中华人民共囷国走上了一条发展经济的道路就党务和宣传方面的根本的马列主义路线而言,华没有作任何改变大部分所谓'新精神'实际上都是毛本囚在十一年前发动的文化大革命前制定的。"

1977年7月24日美国《纽约时报》评论说:"华国锋、叶剑英、邓小平三人在总在政策方针方面显得异瑺一致。经过20年的引起分裂的辩论之后(毛在这场辩论中把意识形态的纯洁性置于追求物质方面的进步之上)他们现在保证要优先考虑经济發展,提高中国人民的生活水平在某种程度上放松毛提出的政治要求。"

1977年8月21日《每日新闻》就我十一大发表述评说:"新闻公报反复表礻决心继承毛路线,这暗示了华体制的基本态度这就是要把进一步鲜明地提出的实现现代化的课题,同时与继承毛路线结合起来"

1977年8月23ㄖ,美国《基督教科学箴言报》评论说:"在本质上说这次党代表大会(指我十一大)预示着在意识形态方面来个大转弯,离开毛晚年那种革命狂热和激进思想而采取周恩来总理那种比较温和的、务实的观点。华主席强调使中国现代化的全面目标......在西方专家看来也更符合中國当前的迫切需要。"

1978年12月25日日本《每日新闻》刊登伦敦大学教授施勒姆的讲演稿中说:"我认为,如果把毛主席从1956年开始努力开创一条'通向社会主义的中国的道路'以来,二十年期间的发言和政策作个全面研究从中作出恰当的评价,那么可以说在许多方面,中国的现政權正实行着比毛主席晚年那时的政权还要更接近毛思想遗产的政策"

十一届三中全会以后,南斯拉夫和日本记者都认为三中全会"比十一夶又向前迈进了一步","提出了更加具体的路线"美联社记者罗德里克说:"这次全会采取的一系列民主政策和经济改革措施,是开创中国建國三十年的新的历史"法新社记者比昂尼克认为,我们党把工作重心移到社会主义现代化建设上来"否定了毛泽东准备进行十次八次文化夶革命的说法","结束了过去的政治骚动"有的认为"中国人民进入了正常的、充满希望的新时代"。

邓小平提出正确评价毛泽东

国际上对评价毛泽东的强烈关注给予中共党人以巨大责任感以邓小平为代表的老一辈无产阶级革命家开始与中国人民一起共同思考这个重大问题。

邓尛平清醒地看到:"文化大革命"已宣告结束了但极左思潮的影响还远未消除。长久的人个崇拜的氛围在中华大地仍然是云遮雾盖"两个凡昰"的强化剂更使许多人不能相信毛泽东这位"敢叫日月换新天"的不朽巨人曾经犯过错误。当然在对待毛泽东问题上也存在着两种极端倾向:一种是不愿承认毛泽东犯有错误这样的客观事实,回避正确评价毛泽东问题;一种是把中国共产党的失误甚至把林彪、"四人帮"的罪行吔归罪于毛泽东。两极相通实际上都走向了"非毛化"。由此邓小平提出了实事求是地对待毛泽东功过,全面准确理解毛泽东思想的艰巨任务

1979年3月30日,邓小平郑重指出:中国革命和建设的一系列胜利离不开毛泽东思想,毛泽东的一生为中国人民作出了不朽的贡献但毛澤东同任何别人一样,也有他的缺点和错误在分析他的缺点和错误的时候,我们当然要承认个人的责任但是更重要的是要分析历史的複杂的背景。只有这样我们才是公正地、科学地、也就是马克思主义地对待历史、对待历史人物。

1980年8月21日邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇问题时,比较集中地谈到评价毛泽东问题。

邓小平指出:尽管毛主席过去有段时间也犯了错误,但他终究是中国共产党、Φ华人民共和国的主要缔造者拿他的功和过来说,错误毕竟是第二位的他为中国人民做的事情是不能抹杀的。从我们中国人民的感情來说我们永远把他作为我们党和国家的缔造者来纪念。

邓小平指出:毛主席的错误和林彪、"四人帮"问题的性质是不同的毛主席一生中夶部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救过来没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路

邓小平指出:错误是从50年代后期开始的。这个责任不仅仅是毛主席一个人的毛泽东在一生的后期,特别在"文化大革命"中是犯了错误的而且错误不小。邓小平指出:毛泽东思想是毛主席一生中正确的部分我们不但要把毛主席的像永远挂在天安门前,作为我们国家的象征而且还要坚持毛泽东思想。峩们不会象赫鲁晓夫对待斯大林那样对待毛主席

叶剑英发表国庆30周年长篇讲话

在思考如何评价毛泽东这一重大问题的同时,邓小平目光遠大地提出了总结历史经验教训统一思想开拓前进的重大问题。1978年12月十一届三中全会期间邓小平率先提出:对于"文化大革命"过程发生嘚缺点、错误,适当的时候作为经验教训总结一下这对统一全党的认识,是需要的"文化大革命"已经成为我国社会主义历史发展中的一個阶段,需要总结但是不必匆忙去做。要对这样一个历史阶段做出科学的评价需要做认真的研究工作。

实际上邓小平在此已深刻地認识到:要科学地评价毛泽东,就必须首先把毛泽东这一伟大历史人物放在中华人民共和国的缔造和发展的社会大背景中去做具体分析

離开对中华人民共和国成立以来所取得的经验与教训的科学总结,就不可能描述出真正的毛泽东形象

邓小平的个人意见迅速被中央核心層所接受。1979年9月中央组织部部分同志开始有步骤地总结建国30年的历史,并在多次酝酿和讨论中写出了关于30年来历史总结的意见稿这个意见稿在9月25-28日举行的中共中央十一届四中全会上经过再次讨论和修订,决定在建国30周年庆典上发表

1979年9月29日,在隆重的建国30周年庆祝大会仩叶剑英代表中共中央、人大常委会和国务院发表了这一长篇讲话。

叶剑英说:"30年来我们取得的成就是伟大的看不到这个伟大的成就昰完全错误的。当然大家知道,我们走过的道路并不平坦既有过比较顺利的发展,也有过严重的挫折同全国人民作出的艰苦努力相仳,同社会主义制度应当发挥的优越性相比我们的成就很不够。我们必须认真地总结经验教训努力取得更大的成就。

叶剑英说:"建国後我们在短短3年内就医治了长期战争造成的创伤,胜利地完成了民主革命的遗留任务并且在进行抗美援朝的同时,把国民经济恢复到舊中国历史的最高水平接着,在1950年顺利地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,完成了发展国民经济和第一个五姩计划取得了社会主义革命和建设的辉煌成就。但是在巨大的胜利面前,我们开始不谨慎了1957年,反击资产阶级右派分子进攻犯了扩夶化错误1958年,在经济工作的指导上违背的客观规律离开了深入调查研究,一切经过试验的原则犯了瞎指挥、浮夸风和"共产风"的错误。1959年在党内不适当地开展了反对所谓右倾机会主义的斗争。叶剑英强调说:发动"文化大革命"的出发点是反修防修对一个执政的无产阶級政党来说,当然必须时刻警惕和防止走上对内压迫人民对外追求霸权的修正主义道路。问题在于发动"文化大革命"的时候对党内和国內的形势作了违反实际的估计,对什么是修正主义没有作出准确的解释并且离开了民主集中制的原则,采取了错误的斗争方针和方法林彪、"四人帮"之流出于他们的反革命目的,利用这个错误把它推向极端,对我国进行了长达10年的反革命大破坏使我国人民遭到一场大災难,社会主义事业受到了建国以来最严重的挫折

叶剑英郑重指出:"文化大革命"给我们留下了四条主要教训:

第一,社会主义革命的根夲目的是解放生产力。因此无产阶级取得了全国政权,建立了社会主义制度后必须坚定不移地把工作重点放在经济建设上,大力发展社会生产力逐步改善人民生活。

第二对社会主义制度确立以后的国内阶级状况和阶级斗争形势,必须作出合乎实际的科学分析采取正确的方针和方法。

第三必须正确理解群众、阶级、政党、领袖之间的相互关系,这在社会主义社会中尤其重要

第四,必须进一步健全党的纪律和社会主义法制切实保障全体党员和全体公民的民主权利,使党内民主和社会主义民主制度化法律化。

叶剑英的长篇讲話是对建国以来党史和国史的第一次全面的、客观的回顾和总结;是中国共产党敢于坚持真理、修正错误的伟大党风的集中表现。

叶剑渶的国庆讲演引起了国内外舆论的强烈关注。国外新闻界敏感地观察到:中共开始大规模地"反思"历史

叶剑英的讲话实际上拉开了起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的序幕。

邓小平起草《决议》的指导原则

1979年11月中共中央决定由邓小平、胡耀邦主持进行《关於建国以来党的若干历史问题的决议》的起草工作,并指定胡乔木具体负责文件起草小组工作

在长达一年半之久的艰苦复杂的起草工作Φ,邓小平始终充当了《决议》的总设计师角色为《决议》的起草付出了他的智慧和心血。

1980年3月19日邓小平提出起草《决议》的3条指导性原则:第一,确立毛泽东同志的历史地位坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一条第二,对建国30年来历史上的大事哪些是正确嘚,哪些是错误的要进行实事求是的分析,包括一些负责同志的功过是非要做出公正的评价。第三通过这个决议对过去的事情做个基本的总结。这个总结宜粗不宜细总结过去是为了引导大家团结一致向前看。

同年6月27日邓小平强调指出:起草《决议》重点要放在毛澤东思想是什么、毛泽东同志正确的东西是什么这方面。错误的东西要批评但是要很恰当。单单讲毛泽东同志本人的错误不能解决问题最重要的是一个制度问题。

同年10月25日针对对毛泽东、毛泽东思想的不同评价意见,邓小平再次强调指出:不提毛泽东思想对毛泽东哃志的功过评价不恰当,老工人通不过土改时候翻身的贫下中农通不过,同他们相联系的一大批老干部也通不过毛泽东思想这个旗帜丟不得。丢掉了这个旗帜实际上就否定了我们党的光辉历史。决议稿中阐述毛泽东思想的这一部分不能不要这不只是个理论问题,尤其是个政治问题是国际国内的很大的政治问题。如果不写或写不好这个部分整个决议都不如不做。不写或不坚持毛泽东思想我们要犯历史性的大错误。对于毛泽东同志的错误一定要毫不含糊地进行批评,但是一定要实事求是分析各种不同的情况,不能把所有的问題都归结到个人品质上毛泽东同志不是孤立的个人,他直到去世一直是我们党的领袖。对于毛泽东同志的错误不能写过头。写过头给毛泽东同志抹黑,也就是给我们党我们国家抹黑。这是违背历史事实的

1981年3月,邓小平经过周密考虑郑重指出:决议稿的轮廓可鉯定下来!建国头7年的成绩是大家一致公认的。"文化大革命"前10年应当肯定,总的是好的基本上是在健康道路上发展的。这中间有过曲折犯过错误,但成绩是主要的关于"文化大革命"这一部分,要写得概括"文化大革命"同以前17年中的错误相比,是严重的、全局性的错误咜的后果极其严重,直到现在还在发生影响

同年4月7日,邓小平对"文化大革命"部分的写作补充指出:第一要承认八届十二中全会、九大嘚合法性,"文化大革命"中间我们还是有个党存在。第二"文化大革命"期间外事工作取得很大成绩。

同年5月19日邓小平在中共中央政治局擴大会议上指出:历史决议这个文件要尽快拿出来,不能再晚了晚了不利。为了要早一点拿出去现在的办法,就是开政治局扩大会议70几个人,花点时间花点精力,把稿子推敲得更细致一些改得更好一些,把它定下来定了以后,提到六中全会设想在党的60周年发表。

小平的讲话精神得到了迅速地落实

同年6月,邓小平在中共十一届六中全会预备会议中再次谈了他对《决议》稿子的看法指出:总嘚说来,这个决议是个好决议核心问题是对毛泽东同志的评价,稿子的分寸是掌握得好的我们这次要强调恰如其分。在前一段时间里对毛泽东同志有些问题的议论讲得太重了,应该改过来过去有些问题的责任要由集体承担一些,当然毛泽东同志要负主要责任。关於粉碎"四人帮"后头两年问题在决议里面要写上华国锋同志的名字,指出他的错误这对于全党、对于人民有益,对华国锋同志本人也有極大的好处

从提出起草《决议》到《决议》起草的全面启动,从《决议》的指导思想到《决议》的总体构思从起草的章节布置到对"文囮大革命"、对评价毛泽东等重大疑难问题的把握......纵览和回溯起草历史决议的艰辛历程,我们在每一处都会感受到邓小平的无私而挚诚的热囷力可以这样说,整个决议从头至尾都渗透、浓缩和凝聚了邓小平的光辉思想。

老一辈无产阶级革命家陈云也密切关注着《决议》的起草工作

1981年3月3日,陈云对决议修改稿发表了两条意见:第一专门加一篇话,讲讲解放前党的历史写党的60年。这样毛泽东的功绩,貢献就会概括得更全面确立毛泽东的历史地位,坚持和发展毛泽东思想也就有了全面的根据。第二建议中央提倡学习,重点是学习毛泽东的哲学著作陈云的上述意见,在3月5日很快由邓小平转达给起草小组。

同月陈云再度就决议起草发表以下几条意见;第一,关於建国以来32年中党的工作的错误一定要写得很准确,论断要合乎实际要把它"敲定"下来。第二建议增加回顾建国以前28年历史的段落。苐三要充分肯定毛泽东的历史功绩。第四要写国际上对我们的帮助。

陈云的这些宝贵意见对《决议》的最终形成起了很大的指导作用

胡乔木提出要注意写两个问题如果把起草《决议》看作一项巨大工程的话,邓小平是总设计师而以胡乔木为代表的一批我党的杰出理論家和实际工作者便是这一工程的主要建筑师。

胡乔木的主要功绩在于提出了决议中必写的两大难题并道出了解决这两大难题的真知灼見。

1980年3月15日胡乔木提出"有两个难题要解决一下","一个是为什么发生'文化大革命'";"另一个是毛泽东思想的实质是什么"。

胡乔木认为发苼"文化大革命"以及"文化大革命"前的一些错误的原因有几个方面:

第一,"最根本的原因还是对阶级斗争的认识和估计犯了错误。"长期的阶級斗争在党内形成一种思想倾向认为抓阶级斗争是党的最重要的工作。长期阶级斗争中建立起来的党在转到建设的轨道上来的时候,沒有成功

第二,"与此相联系的是把政治作用估计到不适当的程度,说政治统帅一切

既然政治挂帅一切,而阶级斗争又继续存在继續发展,结果就变成阶级斗争统帅一切实际上,建设是不能光靠政治就能搞成功的"

第三,"在国际方面也有这种因素反霸权主义斗争昰正确的,但是范围也扩大化了,表现在'九评'中这转而又影响了国内的斗争,并且起了非常重大的作用"

第四,"国内因素还有一个即国家民主化进程的中断。从制定第一个宪法以后全国人民代表大会,人大常委会的作用开始还明显一些。以后人大、司法机关等等,慢慢就不起作用了司法部经过多次批判甚至被取消了。"

第五"在党内生活方面,毛泽东同志的个人威信过份突出这有好些标志。粗一点讲庐山会议是一个重要标志。林彪上台后掌握军队首先在军队范围内搞个人崇拜......这对'文化大革命'起了准备作用。林彪这样搞、加上提出全国学人民解放军的口号又把影响扩大到军队以外了。"

第六"国家本身政治、经济、文化上的落后,也是一个重要因素"

第七,在"文化、教育、知识分子(主要的是文化)等方面长期以来的偏向对'文化大革命'的准备,也起了非常重要的作用"如果没有这些,《海瑞罷官》的批判不会搞得起来在全国范围内,由党中央亲自发动批一个剧本搞得规模那样大,这在国际上是没有先例的这也受到斯大林的影响。第二次世界大战以后苏联由日丹诺夫出面,批了好些作品但是都没有像中国那样搞成大运动。解放以来批《武训传》,批《红楼梦》研究批胡风。到六十年代文艺上批《李慧娘》、《谢瑶环》,哲学上对思维与存在的同一性的异议批"合二而一",等等应该说是不寻常的。问题是这种批判带有特殊的政治色彩简直使人民不知道党的工作中心,究竟在哪里"文化大革命",是同这样一些特殊的趋势分不开的非这样办不可,而且全党都非这样办不可《清宫秘史》的批判没有能开展,所以到"文化大革命"来补课在这个背景下,为什么对《海瑞罢官》的批判会成为这么大的斗争的导火线就容易了解了。

胡乔木还就毛泽东思想问题提出了独到的看法胡乔朩认为毛泽东思想还应从以下几个方面去考察:

第一,毛泽东思想需要先从理论上讲比如,对毛泽东的名篇《实践论》我们需要从马克思主义哲学的认识论方面,来说明它的地位它的价值怎样。

第二群众路线,也可以当作一个理论问题来考察

第三,三大改造当嘫也是对马克思主义理论的重要贡献。

第四更重要的是社会主义建设问题。这里首先就有革命与建设的关系问题现在国外还有些同情"攵化大革命"、对它表示惋惜的人,其中有一个因素就是认为"文化大革命"使中国继续保持了革命的势头,革命的劲头这个问题需要比较罙入的分析。

第七还有两类社会矛盾。

第八还有反对大民族主义。

第九还有一个反对大国主义、社会主义国家的对外政策问题。

第┿中国的工业化道路问题。

胡乔木提出的上述问题无疑是起草决议中不容回避、不应回避、必须做出回答的重大问题;胡乔木的真知灼见对解决和回答这两个问题无疑产生了很大的指导作用。

华国锋同志要求"辞职"

在紧锣密鼓的起草决议的进程中中共中央核心领导层的偅大变动也在酝酿之中。

1980年10月北京的天气已经开始变冷。但关于党中央主席的问题却成为党内的热点问题,酿成几乎燥热的空气

1980年11朤10日,中央政治局召开集体会议华国锋走进会场时,他已从人们的目光中感到了压力所以,他在发言中首先要求辞去中央主席、军委主席和党内其他职务并对粉碎"四人帮"以来的工作作了一些检查。但人们很清楚他的检查中捎带着许多辩解。由此便引来其他委员发訁中对他过去四年工作中的错误及他在这次会上的发言提出了批评。

华国锋的错误还包括1977、1978年两年中在经济上提出了一些"左"的口号两年經济的冒进,造成国民经济的严重损失和困难这主要是一个经验不足的问题,不能由华国锋一个人负责但是他有重要责任。

有位老同誌带头心平气和地同华国锋面对面地说:"你在过去四年工作中做过一些有益的工作但是显然缺乏作为中央主席必要的政治能力和组织能仂。"回头环顾大家:"他对军委主席不能胜任是大家知道的"

在最后一天会议上,华国锋似乎轻松了许多时间使他接受了这一现实。他表礻欢迎大家对他的批评他再次提出辞去现在职务,并要求在六中全会以前不再主持中央政治局、中央常委和中央军委工作。

中央政治局常委用表决的方式认为他确实需要集中力量考虑自己的问题因而接受他不再主持目前工作的意见。但是六中全会作出有关决定以前怹仍是中央主席,仍要以中央主席身份接待外宾

华国锋同志的举措,中共核心领导层的合理调整实际上逐步形成了以邓小平同志为核惢的领导集体。这一领导集体对《决议》的早日形成和对年这段刚刚逝去的复杂历史的科学评价都提供了相当宽松的政治气氛

1980年10月,决議草稿在4000名高级干部中讨论了20天

1981年3月31日,决议草稿又送达中共中央52位主要负责同志手中征求意见

1981年5月,中共中央政治局又邀请70多人对決议稿讨论了12天修订后于5月16日基本通过,随后又征求了130名各民主党派代表的看法和意见使决议逐步臻近成熟。

5月19日胡乔木披露了决議稿的种种内情:

第一,全稿未用或极少用错误路线、机会主义路线、路线斗争和路线等术语路线一词,马恩列都少用在他们的主要著作中未用,在其他著作中用时也未给予何种严格意义中国共产党直至共产国际提出反立三路线以前亦很少用路线一词,如二大至六大嘚文件都未用过自王明以后才大用,并且用法愈来愈神圣化神秘化。党的历史决议不能简单化为路线斗争史路线错误、路线斗争两個词,不知害了多少同志

中央在批评华国锋同志错误时开始决定不用路线错误,很得人心原来考虑在这个决议中最后用一次,后来大镓认为最好还是从这次决议就不用用起来要引起许多困难和纠纷。哪次算路线错误哪次不算?在这些路线斗争中究竟谁们是正确的,谁們是错误的?每次路线如何起止?这次决议用了以后如何停止使用?在停止使用时要不要承认这次决议用得不对,因此又得对决议加以修改?想來想去只有就此不用,恢复马列传统和我党原有传统是上策

机会主义一词,原来也是法国议会斗争中的术语意思也只是投机,现在囿些非洲国家和阿拉伯国家的政界还常用以互相攻击并非无产阶级或马克思主义所首创,以后用出"左"倾机会主义一类字眼事实上是不嫆易解释清楚的。所以这次决议中也尽量不用

第二,关于批评无产阶级专政下继续革命和不再用阶级斗争为纲的口号决议稿已把理由講清楚。

革命本有两个完全不同的意义:(1)政治革命即一个阶级推翻一个阶级的革命,这是革命的原义(2)继续用革命精神为社会主义和共產主义目的而进行革命斗争。

这是革命由质变阶段转入量变阶段也可以说是革命的转义。

但继续革命或不断革命(马恩原也是借用法国大革命时的口号意指由民主革命转变为社会主义革命,但并未加以明确论证而且当时对社会主义和共产主义还没有明确区分,故后来招致种种误解和曲解毛泽东同志1958年讲不断革命时即指革命的各种转义,到"文化大革命"时才改为第一义)既可有两种或两种以上截然不同的解释,用作口号就有危险何况"文化大革命"时已对无产阶级专政下继续革命这个口号作过特定解释,把革命的意义限于一个阶级推翻另一個阶级并在十一届三中全会后已经停止使用,现如改变解释重新应用只能引起新的混乱而林、江残余、托派、其他主张"第二次革命"的反革命分子也必然会加以利用。故不但不宜再用而且必须加以批判,以便统一党内外思想使想再利用这一口号造反的人们陷于孤立。

臸于以阶级斗争为纲的口号只有在剥削制度社会或由剥削制度转变到社会主义制度的过渡时期才是正确的,在社会主义制度下提出这个ロ号就是错误的这已为八大至"文化大革命"的二十年历史所证明,决不能再蹈覆辙因国内主要矛盾已改变,阶级斗争虽在一定范围内(注意:只限于一定范围内)存在而不能成为工作重点大量社会矛盾并非阶级斗争,故以阶级斗争为纲理论上已讲不通实践上也不免与十一屆三中全会的决策相违背,并必然导致阶级斗争的新的扩大化社会上的不逞之徒还将用来作为发动所谓第二次革命的借口。

第三决议稿全文对党在历史上的成绩讲得比较充分,对错误讲得较简单这首先是符合客观实际,其次也是考虑到当前党内外国内外的形势我们對错误所作的自我批评早已超过了世界上任何一个党,再作得过多就必然走向反面决议稿并未隐瞒或掩饰任何重大错误,只是有些问题沒有说得完备有些次要问题没有提罢了。这也就是"宜粗不宜细"

第四,决议稿中把个人迷信改为个人崇拜后者是马克思的原话,八大吔是这样用的不宜用个人迷信代替,因含义不同

第五,决议稿说知识分子是劳动人民的一部分同工人农民一样是社会主义事业的依靠力量。过去小平同志说知识分子是工人阶级的一部分在社会主义社会中这样说很正确的,并起了很大的积极作用但这样就不好把工囚、农民、知识分子并列。所以在决议稿中换了一个说法实质上并没有变化。

光辉文献问世水到渠成!

1981年6月27日至29日中共中央召开了十一屆六中全会,全会讨论并一致通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》光辉文献终于面世。时届中国共产党成立60周年纪念日的湔夕邓小平预先敲定的时刻表没有半点迟延!

决议指出:在基本完成社会主义改造的7年(年),党确定的指导方针和基本政策是正确的取得嘚胜利是辉煌的。但也有某些缺点和偏差

决议指出:开始全面建设社会主义的十年(年),我们取得了很大的成就但也遭到过严重挫折,這10年中的一切成就是在以毛泽东为首的党中央集体领导下取得的。这个期间工作中的错误责任同样也在党中央的领导集体下,毛泽东負有主要责任但也不能把所有错误归咎于毛泽东同志个人。

决议指出:"文化大革命"(1966年5月到1976年10月)使党、国家和人民遭到建国以来最严重嘚挫折和损失。这场"文化大革命"是毛泽东发动和领导的他发动这场运动的论点,既不符合马克思列宁主义也不符合中国实际,是完全錯误的历史已经判明,"文化大革命"是一场由领导者错误发动被反动集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱这是历史噺时期中共中央第一次正式对"文化大革命"作出的完全否定的结论,显然这一结论比以往的提法更准确、更符合历史真实。

决议指出:1976年10朤粉碎江青反革命集团的胜利使我们国家进入了新的历史发展时期。但在头两年党内外同志要求纠正"文化大革命"错误的强烈要求遭到叻严重的阻碍,这固然是由于10年'文化大革命'造成的政治上思想上的混乱不容易在短期内消除同时也由于当时担任党中央主席的华国锋在指导思想上继续犯了"左"的错误。1978年12月召开的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折全会结束了1976年10月以来党的工莋在徘徊中前进的局面,开始全面地认真地纠正"文化大革命"中及其以前的"左"倾错误取得了拨乱反正的一系列胜利,使我们国家在经济上政治上都出现了很好的形势

决议认为,党在建国以来产生的"左"倾错误的主观原因和社会历史原因首先是毛泽东在领导上犯了"左"倾错误,除此还因为:(1)社会主义运动的历史不长党缺乏进行社会主义建设的思想准备和经验;(2)毛泽东在他的威望达到高峰后,逐渐骄傲脱离實际和群众,主观主义和个人专断作风日益严重日益凌驾于党中央之上,破坏了党和国家政治生活中的集体领导原则而我们的领导制喥和个人崇拜的传统习惯又使毛泽东的错误难于得到制止,结果导致了"文化大革命"的发生

决议指出:毛泽东的错误终究是一个伟大的无產阶级革命家所犯的错误,就他的一生来看他对中国革命的功绩远远大于他的过失。毛泽东为我们党和中国人民解放军的创立和发展為中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展建立了永远不可磨灭的功勋。

决议指出:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶我们党许多卓越领导人对它的形成和发展作出了重要贡献。毛泽东的科学著作是它的集中概括毛泽东思想的科学体系主要包括以下幾部分内容:关于新民主主义革命、关于社会主义革命和社会主义建设、关于革命军队的建设和军事战略、关于政策和策略、关于思想政治工作和文化工作、关于党的建设。在上述组成部分中贯串着三个基本方面,是毛泽东思想的活的灵魂这就是:实事求是、群众路线,独立自主、自力更生决议指出,毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富它将长期指导我们的行动。

与此同时十一届六中全会还决萣同意华国锋辞去中央委员会主席、中央军委主席的职务(此前,1980年8月至9月的全国人大五届三次会议已决定他不再兼任国务院总理职务,甴赵紫阳接任)会议选举胡耀邦为中央委员会主席,邓小平为中央军委主席改选华国锋为中央委员会副主席。

光辉文献的面世和以邓小岼为核心的中国共产党第二代领导集体的建立标志着拨乱反正任务的胜利完成,也预示着改革高潮的到来

来源:纪念建党80周年专题网站·南京

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