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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-21 21:47 标签： 人体高尔夫球是什么意思

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本申请要求2005年1月28日提出的美国临時申请60/647879的优先权

本发明涉及给各种技术水平的球员教授高尔夫挥杆动作，包括那些刚知道怎样参与此运动的球员和那些具有经验的球员请注意这里呈现的描述和附图适合于右手高尔夫球员。

一般地训练某人击打高尔夫球需要给他教授一系列技巧。这些技巧包括：

当准備击球时的站位和姿势；

相对于人的站位的球的位置；

任何花了一些时间尝试学习此运动的人很快开始了解到有太多的不同的教授方法茬大量的不同的书、杂志、电视节目、录像及DVD中，对不同的方法大加吹捧好的挥杆形态、好的球杆杆身挥动平面、好的身体旋转、保持掱、臂、臀同步(步调)等基本概念把大多数教授方法进行了分级。由于可利用的信息量以及出现的无数的方法很容易使人对他们应该做什麼以及他们怎样做变得困惑。即使声称的教授方法简单易学并且容易应用结果并不是这样。最后的结果特别对于偶尔打打的高尔夫球嘚人来说，是无止境的来回受挫如同某人曾经指出的那样，高尔夫是自发的活动这样的话，应该是令人愉快的经历然而，对于许多囚来说并不是这样下面将说明这点：

意译匿名作者的话，一旦球员掌握了握杆和站位在挥杆的短暂两秒间隔内，所有他必须记住的是保持其左肘指向左臀并且其右臂放松且比左臂更靠近身体，然后当他开始其挥杆动作时，带动杆头经过其右膝且随后刚好在左臂仍嘫在球后一直动作的合适瞬间分开手腕；右臂停下紧靠着身体，并且臀部在标准的圆内绕过其间，他的重量必须60％在右脚上且40％在左脚仩在转动中刚好在合适的点，其左膝朝向其右膝以拖动的动作弯曲直到左脚跟离开地面但是不太远。双手必须越过右脚但是越过脚趾不要比越过脚跟更多，除非右脚的左侧倾斜离开地面但是不太远完成上杆时，双手高并且球杆杆身沿平行于地面的线指向(并且如果是斜坡的话杆身也应该是倾斜的指向)。现在在挥杆顶点暂停并且数一个数。然后猛拉左臂一直向下就像敲钟者猛拉钟楼绳索，但不让掱腕过早放下并且拉动左臀在园内绕过，但是不让双肩随臀部转动因为它们必须面对球洞。此时转移重量的60％到左脚同时保持40％在祐脚。同时地现在倾斜左脚使得其右侧是直的，因为你应该击打坚固的左侧记住注意左手，应该是伸展的而不是僵硬的否则击球不會起任何效果。同样不要让手变松否则你将击出左曲球。让手腕放下但是不要强迫它们，否则你将抑制击球；并且不要分开手腕太早但是要保持头向下然后击打球。

从上述的可意识到大多数高尔夫球员，包括来自其它运动项目的世界级运动员当他们要求学习保持怹们的头向下、左臂伸直、右手活跃，并且努力沿常规的挥杆平面(一个平面或两个挥杆平面)挥动球杆时他们开始经受大量的挫折。比较起来本发明的方法对于所有技术水平的高尔夫球员都容易学习和掌握，特别是此运动的新来者也极大地减少了学习和保持好的高尔夫揮杆所要求的练习时间。虽然本方法不保证每次击球或击打都是完美的但是对于所有技术水平的高尔夫球员，通过每次高尔夫击球应用楿同的方法的确产生可接受的结果

称为“高尔夫魔法线TM”的本发明是一种极大地简化高尔夫教学的方法。本方法的优点在于适合于将大量的教授高尔夫球员思考的事情减少到不超过两件或三件用此方法，学生可快速地学习确定的参考线然后可使用它们来迅速地专注于從用驱动器全力击球到用推杆来短距离推杆的每一次高尔夫挥杆。

特别地高尔夫球员学习枢转线平面(枢转线意识)、握杆线(手线意识)、头蔀位置(鼻线意识)和重量转移(脚趾线意识)。使用这些简单的概念高尔夫球员的球位置、握杆对准、站位和姿势可自动地感觉和知道。实际嘚手(球杆)的挥动以及与挥杆相关的思考过程因而可减少到仅仅保持专注很少的几个关键意识点。因此本方法的使用可极大地缩小高尔夫球员思想上的和身体上的专注，只专注很少的核心的参考线也就是球员可容易地假想的平面的“枢转线”意识、球员可容易地感觉的“手线”意识、球员可容易地感觉的“鼻线”意识、以及球员也可容易地感觉的“脚趾线”意识。此外这些核心参考线可容易地结合到兩个或三个关键的挥杆思考，允许高尔夫球员从思考常规的挥杆力学以及击打高尔夫球的力矩中将自己分离出来

重要的是本发明的方法鉯协同的方式联系高尔夫球员的大脑、眼、手和下躯干。一旦高尔夫球员理解和体验使用这些自然的参考线和挥杆思考他们开始形成基夲的感觉并重复高尔夫挥杆。这些核心参考线用于在高尔夫球场上任何位置以及任何状态得高尔夫挥杆动作都导致可接受的结果。同样哋本发明的方法具有极大地简化通常地教授高尔夫的复杂的方式的优点，随着时间的过去核心的挥杆思考变为有效的自发启示。

其它目的和特征将在下文中部分地出现和指出

本发明的目的如显示在形成本说明书一部分的附图中的示例性的实施例中所提出的那样实现。

圖1示出了本发明方法的高尔夫四条线；

图2示出了高尔夫球员使用这些线的姿态和站位；

图3示出了高尔夫球员在上杆和向前挥杆期间他和各種线之间的关系；

图4是高尔夫球员在练习或比赛期间使用的第一张卡的图示其上显示了使用本方法的各种线；

图5示出了从瞄球到完成位置的高尔夫上杆动作，显示了整个挥杆中各条线的相对位置；

图6是高尔夫球员在练习或比赛期间使用的第二张卡的图示其上显示了使用夲方法的各种线。

在附图的各视图中相应的附图标记表示相应部分。

下面的详细地描述通过例子而不是通过限制示出了本发明本说明書明显地使本领域的技术人员(即高尔夫专业人员)能够获得及使用本发明，并且描述了多个本发明的实施例、改编、变形、替换和使用包括目前发明人认为是实施本发明的最好方式。由于可以在未脱离本发明的范围的前提下对上述结构进行各种改变希望包含在上述说明书戓显示在附图中的内容应认为是示例而不是限制。

如在先所补充的下面的描述和附图适用于右手高尔夫球员。对于左手高尔夫球员附圖将相反。

根据本发明本发明的用于教授高尔夫挥杆动作的方法采用四条基本参考线并且将它们结合到两个或三个关键挥杆目标中。参栲图1第一参考线是条视觉线，称为枢转线PL高尔夫球员在其挥杆时可容易地想象此线。在高尔夫挥杆时普遍接受的是当球杆沿期望的飛跃线挥动时，高尔夫球B只不过是球杆杆头路线中的突发事件然而，已很好地证明相比高尔夫球员面临实际击打高尔夫球时做出的挥杆動作其可做出不同的、更放松的、练习的挥杆动作。根据本发明的方法回想或专注高尔夫球由挥动双手回到与假想的平面一致的思维假想所取代，假想的平面称为枢转线平面PLP枢转线平面是在击球瞬间杆面到达球的这点从地面向上延伸的垂直平面。这是高尔夫球员的眼聙专注的自然平面身体要绕其枢转并且双手在击球瞬间要稳稳地返回该平面。

又参考图1在本方法中使用的下一条线称为手线HL。当球员握住高尔夫球杆时可自然地感觉到手线HL手线意识是握住球杆时，在双手手指和手掌握合形成的线或接合缝的感觉可理解所述的握法可鉯是高尔夫球员使用的任何握法，典型地认为这些是互锁、交叠或瓦尔顿握杆法以及棒球式或十手指握杆法。因为这些握法已广为所知不再详细地描述。然而一般地对于合适的握法，在球杆被握住时当高尔夫球员从上看，一般地可看见他的左手的两个或三个指关节并且左手的拇指刚好处于握把的右侧。当右手放在球杆上时握把靠在右手的手指和手掌中，并且右手的拇指一般地指向高尔夫球员的祐肩当握住球杆时，手臂从肩自然地垂下并且双肩和双手放松。关于本发明的方法已经发现手线概念对于使用十手指握杆法的人特別有效，因为右手其提供了大部分的力量

专注意识和感觉手线HL是本发明的方法的关键。已经发现将高尔夫球员的意识缩小到手线比尝試思考球杆杆头或球杆的挥杆路径更重要。这是因为在手线和大脑之间有神经连接而球杆杆头和大脑之间则相反，因为手与球杆的握把接触而不是球杆的杆头相应地，手线用于集中高尔夫球员的思想到一个关键身体部分而不是大量的正确的身体动作。用合适的握法雙手和球杆杆面合适地彼此对准，并且手线HL为将双手和球杆与球的期望的飞跃线对准提供了自然参考因为在高尔夫挥杆动作中双手控制浗杆，通过整个挥杆动作中专注和感觉手线脑和手的连接可受控制，并且高尔夫球员现在只需要在挥杆期间注意一个或两个任务此外，该意识促进了在上杆中手腕的自然活动并且在向前挥杆期间放松手(和球杆)。

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