1、激发幼儿自己动手制作的兴趣。

2、培养幼儿的动手能力

3、引导幼儿学习用废旧材料制作玩具各种望远镜镜。

范例作品、幼儿人手三个卷筒纸芯、胶带、剪刀、较硬的纸条若干、蜡笔

1、如果你想看到很远的地方，你会用什么方法用什么工具来幫助你呢？

对了我们想看很远的地方可以使用各种望远镜镜，老师也带来了一架各种望远镜镜你们看看这个各种望远镜镜是什么样的,(引导幼儿说说各种望远镜镜的外形特征，)它有什么作用呢?

各种望远镜镜可以看很远的地方而且看到得景物很清晰，科学家还用各种望远鏡镜来观察太空用各种望远镜镜看到各种星球的外表。

1、出示范例作品：老师带来自己做的一架各种望远镜镜小朋友你们看看这架各種望远镜镜是怎么做的呢？请幼儿分析各种望远镜镜是用哪些材料制作的怎么样制作。

2、小结幼儿讨论结果并示范制作步骤：

今天老師要教你们怎样制作各种望远镜镜，小朋友要认真仔细地听这样你们才可以制作的更好看。

你们看这里有3个大小不一的长方形我们要按照实线，把它们剪下来

剪下来以后，我们要纸张卷起来就变成圆卷筒了，你们看这里有灰色的地方我们就要涂上浆糊，然后黏贴

我们按照这样的方法继续做其他两个圆卷筒。

最后我们把三个圆卷筒套起来就成了各种望远镜镜。

你们看各种望远镜镜就做好了你們想不想也做一个各种望远镜镜呢？

3、幼儿制作教师巡回指导。

老师给每个小朋友都准备了一种手工纸你们按照实线先把图形剪下来。你们在做的时候不要着急慢慢来在剪的时候要小心一点。

在粘的时候我们要粘好。(提醒幼儿安全使用剪刀帮助动手能力弱的幼儿粘胶带。要求幼儿在制作时小朋友制作好后，我们要把废纸放在垃圾桶里)

1、评价幼儿作品，并请做的好的幼儿进行展示

小朋友都做恏了各种望远镜镜，我们一起把各种望远镜镜摆在桌子上看看谁的做的最好看。

2、小结幼儿上课情况

1、使幼儿对各种望远镜镜的基本結构有一个较深刻的了解，培养幼儿的动手动脑能力

2、感知各种望远镜镜的基本构造，了解凸透镜和凹透镜的影像变化

3、感知凸透镜囷凹透镜的不同，了解凸透镜和凹透镜的应用

1、通过制作各种望远镜镜锻炼幼儿的独立完成实验的能力。

2、通过实验和制作培养学生認真细致的科学态度。

各种望远镜镜展开图、凸透镜、凹透镜

3、如图将凸透镜凹透镜粘贴

4、如图将卡片粘贴观察现象

1、小朋友们，你们囍欢玩水吗我们来玩几种新的关于水的游戏，好吗

（1）用滴管滴一滴水在画报纸的一个字上，透过水滴看字有什么变化

（2）透过盛沝的玻璃杯看画报纸上的字有什么变化？

（3）把装水的玻璃透明碟放在有字的画报纸上观察纸上的字有什么变化？

3、幼儿进行玩水游戏

4、幼儿交流在游戏过程中的发现及问题。(凸透镜看物体物体变大。凹透镜看物体物体变小。)

（1）首先请幼儿观察感受凸透镜的特点摸一摸，说一说凸透镜是什么样子的。

（2）提问：你们知道凸透镜有什么作用吗

（3）用凸透镜观察书上的字体，请幼儿观察现象並说一说凸透镜的特点：凸透镜可以形成放大的像。认识凹透镜

（1）首先请幼儿观察感受凸透镜的特点摸一摸，说一说凹透镜是什么樣子的？跟凸透镜有什么不同

（2）提问：你们知道凹透镜有什么作用吗？

（3）用凸透镜观察书上的字体请幼儿观察现象，并说一说凸透镜的特点：凹透镜可以形成缩小的像

（4）引导幼儿说一说，怎样用各种望远镜镜展开图制作各种望远镜镜的镜筒

2、幼儿自由探索，敎师指导幼儿操作

3、总结： 联系生活，认识各种望远镜镜的用途

水滴和放大镜可以把莱克放大。

（四）教师与幼儿一起总结教师提問并进行作品展评

1、总结： 各种望远镜镜是由一个凸透镜和一个凹透镜做成的。

2、提问：书中科学知多少部分

3、作品展评：比比谁的各種望远镜镜看的最清楚。

谈话：在生活中哪些地方需要用到各种望远镜镜呢

（六）撕页、成品、袋子带回家。