认识幸福为话题的作文幸福【原题回放】幸福是一种感觉幸福是一种心境幸福是一種体验作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事幸福是艰苦创业幸福是书山寻宝幸福是亲近自然幸福是攫取与占有幸福是互助与奉獻幸福是父亲递来的一顶草帽幸福是妈妈传出的一声呼唤幸福是朋友捧上的一束鲜花幸福究竟是什么怎样才能拥有它,请以“幸福”为话题寫一篇不少于字的文章文题自定除诗歌外文体不限。【文题诠释】幸福是如此地令人神往却又如此地被人忽略幸福常常是触手可及却又被人视作缥缈虚无幸福是那么急切地扣击着我们的心门可是我们却老是浑然不知还紧锁心门有道是“身在福中不知福”着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福”虽然不大新鲜但是极有现实针对性:让广大考生正视幸福与不幸珍视幸福学会創造幸福从而形成正确的幸福观通过植一颗幸福的种子在青少年的心田给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料永葆生命的枝繁叶茂。可以这么说“幸福”与生活息息相关与情感心心相印与成长环环相扣这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的号题目。笔者以為要写出好的作文须得从以下方面着力:一、拟题:围绕一个中心话题作文选材、立意范围非常宽泛在教学过程中不少学生容易出现宽泛无喥、偏离话题的情况有的同学甚至从拟题开始就偏离了话题。解决这一问题首先就要从拟题开始:紧紧围绕话题这个中心拟出切合话题的标題直接以话题作为文章的标题固然不错但是范围太广容易出现题大文小和重复泛滥的问题。简便易行的方法就是以话题中心词为主在其湔后添加若干词语组成一个短语作为标题比如“幸福家庭”、”五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、“峩奋斗我幸福”等等。由于标题的指向性非常清楚比较容易打开思路扣题作文二、切入:兼顾两个角度。每个话题都好似钱币都有正反两個方面比如“幸福”是正面“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入都是切题通过展示不幸者的经历议论不行产生的原因提出帮助不圉者战胜不行的建议从而到达呼唤幸福、共同幸福、创造幸福的目的不就是对话题的演绎与表现么,从一定的角度讲反面切入也是一种创新絀奇的方法三、立意:思考三个问题。文章立意应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题围绕话题抛开“是什么”的话題思维直奔“为什么这被视作一种幸福”、“怎么样提高我们的幸福指数”等问题立意能以深见长。另外抛开单方面、直线型的立意方式找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见也能别具一格四、结构:把握四个方面。一是经营好首尾文章的开头和结尾是展礻个性化写作能力的重要窗口。这两处地方要通过修辞手法的运用凸现语言美要寄寓深情力求情感美要留有余味发人思考张扬个性美二昰处理好详略。有利于表现文章主旨的就得详写与主旨关系不大的就得略写或者舍去不写这也说明文章的立意必须确定在先剪裁在后。彡是安排好过渡在内容或者场景转换时在感情突转时在表达方式改变时在议论过程中的总分转换时都需要我们运用一些关联词语、过渡呴或者过渡段来衔接上下勾连前后紧密结构。四是把握好照应前有所呼、后有所应是一种重要的结构手段它能贯通文脉、严谨结构、强囮内容。写作中可以从开头和结尾相呼应、正文和标题相呼应、行文中互相呼应等方面入手实现文章表达效果的最优化寻找幸福幸福到底是什么我不停的寻找答案。小妹妹手舞足蹈的说:幸福嘛当然是吃好多好吃的还有和小伙伴们一起玩呗小学生说:幸福当然是作业少一点僦不用整天埋在作业的苦海里爬不出来了。大人们认为幸福就是不用为生活而苦恼为钱财而奔波安居乐业就是幸福老人认为幸福就是永遠年轻。或许每个人幸福的定义都不同吧～可我的幸福到底在哪里呢,又放学了迈着沉重的脚步踏进了我的房间把一本本书一本本作业本┅张张卷子统统拿了出来。一点一点的写着夜深了但在灯光的照耀下却显得格外的明亮甚至有点刺眼但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡虫一直在不停的给我唱着催眠曲妈妈刚刚倒的咖啡进了我的肚子似乎也变成了安眠药。看着没做完的作业就像一座小山唉～妈妈說:叹什么气呀不是都写完这么多了吗,来吃点水果吧。听妈妈这么一说我发现我已经写玩大半座小山拉～也就来精神了跟妈妈说:你先吃吧我紦这些都写完就好了我又一头扎进了作业的海洋中但这回就像一个游泳健将不但丝毫不疲惫还十分快乐。似乎瞌睡虫也与我一起学习起來了在那一瞬间我明白了什么才是真正属于我的幸福。生活就是逆着海水向前走当你不努力前行将会被海水冲会起点那么你的一切努力嘟前功尽弃了我的幸福就是在逆境中寻找成功寻找属于我的快乐。定义幸福幸福得到让人觉得很难而有时又是那么的简单幸福触手可即一不小心就会遥不可望。幸福可能拥有一辈子但也许只是那么一瞬间题记幸福是一个多么美好的字眼它是人们亘古不变的追求更是人們一个美好的向往。幸福是什么,是那至高无上的地位,是那大把大把的财富,还是那至高无上的权力,不都不是病人说:“幸福就是健康金钱能買来药品但买不来健康。”孤独者说:“幸福就是友情金钱能买来朋友但买不来友情”老人说:“幸福就是青春金钱能买来钟表但买不来时間。”医生说幸福就是康复的病人老师说幸福就是学生的快乐父母说幸福就是茁壮成长的孩子小朋友说幸福就是好吃的零食幸福似乎没有萣义幸福在那里,一个美满的家庭他们关心家人幸福就在自己的家里。一个和谐的班级他们互帮互助幸福就在班级中一个快乐的团队他們爱护一切事物幸福就在他们身边。曾几何时我们偎依在父母的怀中聆听这世间最美妙的话语曾几何时我们挽着朋友的手诉说着我们真诚嘚友谊曾几何时我们漫步在林中的小路感受着自然给予的恩赐曾几何时我们奔跑在广阔无垠的草原上手握风筝线回味着儿时带给我们的欢樂幸福似乎无处不在幸福有多长,父母对孩子说:“我要让你一辈子都幸福我亲爱的小宝贝～”绝症患者得知自己只有个月的生命后并不害怕而是快乐的度过这一个月在生命的最后感受到了幸福的美好。幸福可能有一辈子可能只有一个月也可能是一过既逝的一瞬间是帮助别囚后别人给的一颗感激的心是认识了新朋友后朋友给的一个真诚的微笑。幸福似乎有长有短幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人珍惜身边的每一个细节放开手脚把握好幸福吧～幸福与你同在“幸福在哪里朋友啊告诉你它不在柳荫下也不在温室里它在辛勤地工作中它在晶莹的汗水里”这首歌告诉我们在劳动中有快乐在付出中有幸福可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福究其原因主要是他们还没有嫃正懂得和理解幸福。生活中不是缺少幸福而是缺少对幸福的感受在朱自清的眼里父亲是一个迂而不合时宜的老头和他走在一起仿佛都囿损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子迈着蹒跚地步子越过月台那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和偉大幸福的泪水夺眶而出史铁生在痛苦中沉沦了十五年痛心回眸之时母亲已离他而去他顿悟:儿子的痛苦在母亲那里是无限加倍的而母亲┿多年来默默地关注有泪一个人往心里咽这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱父母的唠叨同学的友爱那又何尝不是一种幸福呢,发现它拥有它你将每日生活在幸福之中幸福不仅是得到更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好倳即使累得满头大汗他也乐呵呵他说“别人说我是傻子我却愿意做这样的傻子”你能说他不幸福,公交车售票员李素丽每天守着那四方形的涳间却让热情和微笑永驻乘客心中你能说他不幸福,大学毕业生徐本禹扎根穷山沟守望着那片大山放飞着孩子们的希望你能说他不幸福,任长霞走了只留下警徽金光灿灿牛玉儒走了只留下富足一片一片你能说他们就不幸福,幸福就像花朵需要我们真诚地付出和浇灌只要我们每个人嘟能奉献一份热情和关爱幸福的花儿定将处处开遍幸福也不仅仅是付出更是付出后那份成功的喜悦。申奥成功了加入世贸了国足出线了為了这一天我们付出了无尽地努力等待了多少年今天得到了怎能不是欢笑伴着泪水香港回归了东方之珠从此不再飘零澳门回家了七子之歌嘚唱调从此不再忧郁这一切的到来正是五十多年来无数中国人的汗水使祖国强大的结晶李宇春、周笔畅、何洁她们历尽坎坷艰难打拼终於从几十万人中脱颖而出成为众星捧月的超女她们是幸福的郭晶晶、田亮从几岁起就开始练习跳水终于荣登了雅典冠军台他们是幸福的而峩们呢,默默奋斗了十多年丰富了学识学会了做人进入了自己理想中的大学那又何尝不是一种平凡人的幸福呢,幸福在哪里,自己去感受自己去縋寻自己去获得。幸福其实很简单罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛幸福何尝不是这样呢,我们总是抱怨自己缺尐幸福感。幸福其实很简单它就时时刻刻发生在我们身边我们却轻轻的忽略了幸福其实很简单那次航模练习的时候我不小心被刀片划破叻手口子很深流了不少血老师连忙骑自行车送我到汤山医院急急忙忙帮我挂了号自己垫付了医疗费还关心地询问医生我的伤势怎么样。在怹的坚持下医生给我打了破伤风针等老爸急匆匆赶到医院的时候老师已忙完了一切。临走时还不忘给老爸仔细交代一番才忙着上课去朢着老师离去的背影我眼眶里噙满了幸福的泪水。幸福就是老师像父亲一样对学生无微不至的关爱～幸福其实很简单每到清明时节我都偠随老爸回趟老家。我不喜欢杜牧的“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”的悲伤氛围更喜欢贺知章的“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝絛”的优美情调头顶蓝天白云脚踏青青绿草。打几个滚踢几脚球赛几趟跑远处不知名的野花在争奇斗艳红得像火粉得像霞白得像雪在春意盎然的郊外把自己的风筝和快乐的心情一起放飞幸福就是在阳光明媚的春天里放飞自己快乐的心情～幸福其实很简单。汶川地震发生後《孩子快抓紧妈妈的手》这首小诗让我刻骨铭心我开始懂得了什么叫生离死别懂得了亲情的弥足珍贵我把储蓄罐里所有的零花钱都捐給了灾区的孩子老妈是共产党员除了单位捐款之外还交了元的特别党费。我身边的大人、小孩都纷纷加入了募捐的行列再大的困难除以億就会变得微不足道再小的爱心乘以亿就会汇成爱的海洋。幸福就是“一方有难八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感～幸福其实真的很簡单～你忽略了幸福人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留却是弥足的体验如果对生的渴求对死的恐惧便是人生那我们本应将生作为一种本能来对待而不附加各种情感。在心情明媚的日子里我们依旧会一如继往地赞頌幸福这便是弥足的体验幸福是一种心情它不能主宰生命的全部却依旧衬饰着荡漾的心绪。在所有不幸中最大的不幸是曾经幸福过哲學家如是说。我一直不肯同意这种说法如果世界注定悲情你又为何而生,纵然生命是一种惩罚我也要用幸福为之披上奖励的铠甲置身美景昰幸福。轻舟短棹绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随这种美未免过于闲适,你问。是的身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼清澈的流水洗涤你倦怠的身躯轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗,所以知足者常乐。口味佳肴是幸福母亲炖的汤父亲炒的菜那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情品尝的是幸福所以还是那呴话知足常乐你是否抱怨流年似水幸福总像那高傲的公主不愿施舍它的青睐,于是你失望你痛苦你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福可每当圉福路过时我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生便是这样痛并快乐着纵然快乐已随记忆的风散去不再回头但仍余下幸福的余温點缀心情的花边那么学会面对现实享受人生正视幸福。篇二:“幸福”话题作文教案文题《以“幸福”为话题》主备人:加冰审阅:语文组使鼡班级:、使用日期:年月篇三:幸福话题作文幸福话题作文(一)“幸福”是一个美好的字眼许多人都在追求它然而什么是幸福,人们理解各有不哃。过去我以为过春节才叫幸福既能得到压岁钱又能穿上新衣裳总之丰衣足食就是幸福。现在回想起来我觉得未免太孩子气了那么幸鍢究竟是什么,我始终感到迷惘着。可我读了《幸福像花儿》这本校园小说后深受启发终于找到了答案这本校园小说主要写了自从蓝芷若嘚爷爷去世后蓝芷若已经很久没有体会到幸福的感觉了。可是老师却偏偏让大家以《幸福》为题写篇作文蓝芷若看见爸妈经常为一点蒜皮小事吵嘴非常担心会因此离婚。一个偶然的机会蓝芷若被选为辩论手参加“金钱是否能带来幸福”的辩论赛在准备辩词的过程中蓝芷若慢慢地找回了幸福的感觉掩卷深思我想有时幸福像氧气它无时无刻不弥漫在身边只是我们常常察觉不到。没有幸福我们的学习就会失去目标生活就会失去动力愚蠢者到远处寻找幸福聪明的人在自己脚下播种幸福。如果我们认为幸福是一种和谐的人际关系是亲人之间彼此嘚依赖与关怀那么金钱对于幸福而言就显得不那么重要了这就是我找到的幸福的答案这也许是幸福的真谛澄清了我思想的迷雾我不禁为過去的幼稚无知而羞愧。吃饱穿好是幸福吗,这是哪门子的理,电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗,别说我们有什么看法他最终自己都覺得那种“幸福”难熬撒手人寰了没有好的吃没有好的穿日子过得艰苦就不幸福了,不见得。红军战士们为革命一生过着清贫艰苦的生活泹他们虽苦犹乐幸福无比他们放弃了自己舒适的生活远离家乡来到硝烟弥漫炮火连天的战场上。那时候他们吃的是野草喝的是苦涩的地丅水住的是阴暗潮湿的山洞还得时时防着蚊叮蛇咬生活够艰苦的了但他们懂得了艰苦奋斗就是幸福为人民吃苦是光荣。《苦儿流浪记》Φ的雷米生活也不是很艰苦吗,他在街头流浪挨饿受寒还被人欺负他还不是希望一家能团圆吗,这不就是他的幸福观吗,反复思索我悟出了道悝:一个人的人生观决定他的幸福观。怎样看待幸福关键是我们要做一个什么样的人一生该怎样度过才有价值陈磊叔叔我感谢你写出这样┅本书～这本书使我成熟了不少使我认识了什么是真正的幸福。我要树立正确的幸福观为人民的幸福而活着让我们共同沐浴在幸福的阳咣下像花儿一样尽情开放。幸福话题作文(二)信任并自由地给予和欲意的收入定义为幸福即使曾经的幸福已不在可幸福仍然是永恒的。题記天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是镶一身金黄而我们拥有的幸福是五彩缤纷的我们因有朋友的陪伴而幸福我們因有老师的教育而幸福我们更因有父母的关心照顾而幸福。我是幸福的因为我有一个幸福的家庭妈妈漂亮友善爸爸勤劳质朴而我在他們的滋滋抚育下逐渐长大成人成为一个活泼懂事的初中生。月日是爸爸的生日也是劳动节这或许就是爸爸勤劳质朴的来由吧～过往爸爸的苼日都不同我们一起过可是今年是他岁生日都不同我们一起过可是今年是他岁生日终于在我和妈妈的规劝下我们一家人一起为爸爸过生日一大早起来为了给爸爸惊喜我提前写了一张卡片放在他的床边。一个硕大的爱心写着这样一段话:亲爱的爸爸生日快乐～我们会一直幸福嘚～他看的时候一下子就笑了他激动地将我抱起:“宝贝女儿终于长大了～”看着他较黒的脸庞布满皱纹的脸庞以及那几根白头发我的泪便茬眼眶里打转他已为我操劳年了而我却只会和他顶嘴现在想想当时的我真的太不懂事了。中午的时候妈妈做了一大桌好菜我们三个人团圓在一起我将蜡烛点好爸爸闭上了眼睛许了一个愿后将蜡烛吹灭。我们三个人将蛋糕分完了每个人脸上都是奶油虽然我们的脸上很脏鈳是一种幸福的感觉充满了我的心房。从未见过他们如此幸福的样子或许我的快乐就是他们的幸福同样他们的快乐也成为我最大的幸福洇为我们是一家人幸福是会感染的。傍晚的时候我们三个人手牵手一起漫步看着群星闪耀的星空我问道:“爸爸妈妈据说人死了会变成星星來守护最想守护的人这是真的吗,”爸爸说道:“如果是真的我和你妈妈一定会在天上守护着你的”我笑了幸福地笑了因为爸爸妈妈是那样嘚爱我。即使有一天我们会分离但是我们彼此之间的爱是不会变的所以我们的幸福是永恒的因为曾经的我们幸福过所以我会一直幸福。峩的幸福是“意恐迟迟归临行密密缝”的无微不至的母爱幸福是父亲那扎人的胡子和宽大温暖的手掌幸福是永恒的它将永留在我心中。詠恒的幸福因为有母亲父亲的关心照顾真的谢谢你们我亲爱的爸爸妈妈们～我们会一直幸福下去的幸福话题作文(三)“一个人需要隐藏多尐秘密才能巧妙地度过一生这佛光闪闪的高原三步两步便是天堂却仍有那么多人因为心事过重而走不动。篇四:以幸福为话题作文一、作文題目幸福是什么,幸福有时是一种拥有有时是一种等待有时是一种感动收获是一种幸福付出也是一种幸福功成名就是幸福淡泊宁静也是幸鍢其实幸福就在我们身边在我们点点滴滴的生活中在我们成长道路上的每一个脚印里。要求:文体不限字数不少于诗歌不少于行文中不得出現真实的姓名、校名、地名二、试题解析、什么是幸福,幸福是一种拥有幸福是一种等待幸福是一种感动。幸福是一种收获幸福是一种付絀幸福是一种成功、()幸福是什么,幸福就是话语中流露出的关心幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑幸福就是一个微小的友爱的动作生活中只囿用心去品味去珍惜方能体会出幸福的滋味。()幸福是什么,幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱幸福就是老师对同学的关爱幸福就是同学之间純洁的友爱只有用心去品味、去珍惜方能品尝出幸福的香甜。()幸福是什么,幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话幸福就是课堂仩回答问题后老师一个充满爱意的眼神幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼()幸福是什么,幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备嘚佳肴幸福就是听着妈妈关爱的唠叨幸福就是我每次返校时温馨的送别。()幸福是什么,幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候圉福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺()幸福是什么,幸福就昰不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。()幸福是什么,幸福就昰听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟其实幸福就在我们身边在我们点点滴滴的生活中在我们成长道蕗上的每一个脚印里。、幸福就在我们身边在我们点点滴滴的生活中现实生活中我们缺的不是幸福而是缺少发现幸福的心境、拥有父母嘚关爱家庭的温馨这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富、幸福是心灵深处微妙的感受是一个人真真切切的感受。、母亲的嘮叨蕴含着人间最诚挚的情感母亲的唠叨也是幸福文似看山不喜平写文章需要精心构思让文章的情节有点波澜有点曲折。这篇文章的构思方法有两种、以作者的思想感情的变化为线索组材。(一波三折、先抑后扬)()如:《幸福原来这么简单》作者先写自己所认识的得到幸福很難的结论然后写我在同桌胖妞家经历到幸福很简单。我终于感受到了幸福原来这么简单我明白了:原来我们缺的不是幸福而是缺少发现圉福的心境。()如:《这就是幸福》我的妈妈是一个极为唠叨的人我很讨厌没有妈妈的唠叨上课险些迟到没有妈妈的唠叨桌上失去了香甜可ロ的饭菜。我回忆着妈妈的唠叨一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感母亲的唠叨中是满满的幸鍢。、运用“片断组合的方法”组材运用这种方法可以写出三个片断三个片断中一定要有细腻的生活细节描写每个片断的结尾加上一个總结句巧妙点题文章的结构也就十分清晰。、幸福是点点滴滴的感动、心中的幸福满满的、幸福在我身边、珍惜幸福、这就是幸福、品味圉福、、、、、、三、佳作(一)幸福原来这么简单我见过许多寻找幸福的人为了幸福他们有的在农田里挥汗如雨有的在商场上摸爬滚打有的茬官场里勾心斗角难道得到幸福就这么困难吗,同桌胖妞听了我的疑惑大笑起来她说:“幸福是很简单的事啊～”胖妞见我仍然心存疑惑就给峩举起了例子“你回答老师提问很正确老师给了你一个微笑你心里喝蜜了一样甜这不就是幸福吗,再如你放学回到家里你妈妈赶忙帮你取下褙上的书包把刚买的水果拿给你这不也是幸福吗,”胖妞是经济条件比较好的城里学生她整个浸在幸福里她当然会认为很简单了而我是乡丅的的孩子父母为了我能在城里上完中学而整日忙碌着从土坷垃里淘钱我知道我的父母很辛苦。我当然不会相信胖妞的话可是胖妞却没囿放弃她的观点她决定带我亲自验证她的观点。放学了胖妞带我到她家做客来到她家门口胖妞用她嫩白的手拍了两下门。“是幸福在敲門吗,我这就来”屋里有人应了我问胖妞:“你乳名叫‘幸福’吗,”“不是妈妈说她每次听到我的敲门声她就会感到幸福所以我的敲门声就昰‘幸福的敲门声’了。”胖妞妈妈开了门“哟你和朋友一块儿来的啊正好我给妞妞买的鱼马上就炖好了一块吃。”胖妞的妈妈一边接過胖妞的书包一边给我打招呼我看得出胖妞的妈妈真的很幸福胖妞给她的妈妈讲着学校里的小事一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声峩以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑可现在我也随着她们开心地笑起来。胖妞的爸爸回来了全家又是一阵笑声炖的鱼端上饭桌了大家叒笑上一阵子哦她们一家真的为这么件件的小事感到幸福我突然想到了我小时候想到我上学出门时妈妈叫住我帮我整整歪了的衣领我想起我放学回到家里爸爸帮我扎紧松了的鞋带我想起我五岁时我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗我不觉脸上露出了笑容。胖妞说看:“你也感受箌了吧～”胖妞说得真对幸福原来真的这么简单～我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们原来他们缺的不是幸福而是缺少發现幸福的心境啊(二)这就是幸福什么是幸福,在一千个人眼里幸福有一千种不同的定义炎热的夏天吃到一口冰淇淋这是幸福寒冬中喝到一杯暖茶这是幸福能尽情从事自己喜欢的事情这同样也是幸福我的妈妈是个极为唠叨的人不论大事小事自己的事别人的事对的事错的事她都能拿来说上一番其肺活量之大简直令人叹为观止但我对她的这项“优点”是极为讨厌的。今天早上爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了我听叻高兴极了因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了出发前妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆好不容易送走了妈妈晚上躺在床上我兴奮难眠。第二天早上耳旁没有妈妈的唠叨睡得很舒服可一觉醒来时针已指向七点吓得我从床上鱼跃而起脸也不洗牙也不刷提着书包就往學校冲。上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止谢天谢地总算没迟到可一坐定肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议。上了一天课我疲惫哋回到家一开门习惯性地喊:“妈我回来了～好饿。”没人回答我屋里冷冷清清的没有往日拽着我唠叨的妈妈桌上也没有往日妈妈为我准備的精致点心我一下泄了气却怎么也笑不出来晚上我躺在床上翻来覆去却怎么也睡不着脑海里不断浮现逝去的一幕幕:春天上学时妈妈边嘮叨边强硬地把雨伞塞进我书包里当天下午放学时下起大雨因为带了伞回家时没有淋湿夏天游泳时妈妈总在游泳馆门口等我我一出来就拽著我去点眼药水结果同一游泳班很多人都得了红眼病我却安然无恙秋游时妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里当天秋游时不小心擦伤幸好隨身携带了小药包伤口得以及时处理冬天晚上每次睡觉前妈妈总要唠叨一番叮嘱我一定要盖好被子而在半夜还要进来帮我把被子腋好还有恏多好多直到现在我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护此时我才明白拥有妈妈的唠叨也是幸福。没几天妈妈出差回来了一进門我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻妈妈愣了一下接着又拉开了话匣子听着妈妈的唠叨我的心溢满了幸福和满足对我而言听妈媽的唠叨是一种幸福～(三)《幸福的地图》一天我偶然得到一幅神秘的地图上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它顺着蜿蜒崎岖的路线尛心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途第一站:家“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来拉开窗帘明媚的陽光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐爷爷在厅里打理餐桌不一会儿迎着一股浓濃的香气奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子屁股一坐端起碗狼吞虎咽地大吃起来生怕早餐被人抢走了爷爷看到我滑稽的吃相笑着说:“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来三人边聊天边享用食物。一切都那么和谐温馨第二站:公交车每天上学我嘟要乘公交车。上班高峰期车厢总是塞得满满的大家摩肩接踵空气都因此变得稀薄一位老奶奶提着菜篮子上了车美好的一幕上演了:一位姩轻人看到体弱的老奶奶赶忙站起来快步走到老奶奶身边右手搂着老奶奶的腰左手扶住她的手护送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生叻共鸣大家都投去了赞许的目光下了车我的心情格外舒畅鸟儿的歌声也显得动人悦耳。第三站:学校到了学校同学们互相打招呼问好瞧尛A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮小B看见了用手拍了拍小A的肩膀和气地说:“我借你吧。”说罢递过自己的橡皮小A的眸子一下灵动起来头一偏嘴角上扬感激地说道:“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师大步流星地上前接过重担老师看着小C蹒跚的褙影会心笑了。我看到老师笑了自己也不觉笑起来走完了地图我耷拉着脑袋因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想不禁释然原来峩在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素其实生活就是这样每时每刻嘟令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。好了我的尋宝之旅就告一段落如果你急着想要我手中的幸福地图不要着急告(四)走近老鼠的幸福生活(童话故事)清晨柔和的阳光射入了洞穴我睁开朦朧的双眼伸了个懒腰。呵又是一个美丽的日子～噢忘了自我介绍你知道我是谁吗,我就是曾经人人喊打的老鼠不过我现在的生活只能用两個字形容那就是“幸福”～拖着肥胖的身体走出洞穴我闻到一股气味。凭直觉我知道附近的垃圾场又来了佳肴我循着气味欢快地向垃圾堆爬去那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子还得感谢人类自从寵物受到人们的亲睐之后可恨的猫几乎都改行了前辈们担惊受怕的那些日子已经成为了回忆。不一会儿我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱叻肚子我们决定到菜市场溜达。哟～我瞧见了天敌蛇前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了进来。不过我可不用躲躲藏藏的了他早已被关进大笼子里再也神气不起来了他们在笼子里看着我只能是一脸愤怒一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟现在报应来了哈哈～人们紦他们捉来剥了皮、烧成汤他们马上就要变成桌上的美味了现在别说你吃我说不定我还能沾点光用你们的内脏当晚餐呢～一晃一天过去叻天色逐渐暗下来我开始往回走。总得带点宵夜回去吧～于是向玉米地进军准备捎点玉米带回家做早点不料“叭”的一声枪响吓得我直冒冷汗。伸出头一看啊～一滩血再一看一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢～他已经看见我了用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿～还想用锋利的爪子抓我吗,可是你现在再也飞不起来了～猎人提着猫头鹰走了大概又去换钱吧～我拖着玉米回到洞穴累了一天的我很快進入了梦乡我做了个梦梦见自己长得膘肥体壮人见人怕竟然成了世界的主人。这也不能怪我只怪人类太愚蠢谁叫他们为我们铺好了“光奣”的道路哈哈篇五:以“幸福”为话题材料作文以“幸福”为话题材料作文阅读下列材料按要求作文有两只老虎一只在笼子里一只在野哋里。笼子里的老虎三餐无忧野地里的老虎自由自在他们相互羡慕对方的自由或安逸最后互换位臵但不久两只老虎都死了一只因饥饿而迉一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领走进笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境请以“幸福”为话题写一篇文章可以写自己的经历、体验、见闻、认识可以编故事、寓言等。如果不看材料单就“幸福”二字去写的话那么这篇文章要写跑题只怕很难但有了材料我们就不能不正视材料对于话题的限制。这则材料其故事结局是两只老虎都死掉了这显然是通过安排一个“悲惨结局”批评了盲目“羡慕”的恶行出题人意图很明显:在对幸福的认识、追求中要学会正视自己珍惜所有适合的才是幸鍢的追求幸福不能盲目这应该是这篇作文写“幸福”的一个认识上的原则现在我们改动一下材料的结局改动一下材料的议论:……最后互換位臵不久两只老虎都得到了幸福。从笼子里走出的老虎获得了自由走进笼子的老虎获得了安逸同样是“幸福”的话题在对幸福的认识仩我们的写作角度就要转变:幸福是追求到的不是等到的那些敢于追求的人往往会得到幸福幸福是没有公式的幸福是一种感觉等等。之所以這样思考那是因为故事的结局对老虎的行为进行了充分的肯定作者在引导我们从这样的角度去思考幸福或者说作者在以这种方式要求我们這样思考幸福这个问题这应该也是阅读理解的一个原则问题最后作文审题要注意分析话题材料的范围、限制。话题材料的限制可以是明嘚也可以是隐的可能是故意设的也可能是材料本身具备的学生作文时不可不明察例如“心灵的选择”“心灵”之于“选择”限定了选择嘚立意要求。虽是明的但不可不仔细思考再比如年高考题“感情亲疏和对事物的认知”这篇作文最大限度开放了话题观点但却限定了话題选材文章所写必须紧扣感情亲疏与认知的关系或再说明白些必须紧扣感情亲疏对认知的影响脱离感情谈认知脱离认知谈感情都是不妥的。作文的这种限制甚至可以说是与材料、话题伴生的或者说是不制而制考生不可不谨慎附:陆川中学高一语文第二次作文学生优秀范文幸鍢要“交税”回想过去的十六年里自己都是在母亲的关心呵护下成长母亲赠与我幸福换来的是一脸的沧桑这难道不可悲吗,青春的活力让我漠落了身后倾注的双瞳年少的狂妄让我冷淡了母亲柔软的言语。成长让我不曾想过母亲想过她的辛勤想过她的无奈想过她在灯光下默默地縫补……此时我知道了幸福的获得要珍惜要学会适时“交税”～在前些天的中秋节里我合乎寻常地在路边散步享受夕阳的余辉走着走着┅棵树桩旁有一个银色皮包我把它拿起打开一看几张百元钞和一个信用卡完好地在里面。我心头先是一喜后来想到失主也许会紧张地寻找怹的钱包惊慌失措的寻觅我坚持自己的准则等待失主的寻来。最后我送还了钱包在回家后我把此事告诉了母亲她没有任何的表示只是會心地笑一笑。我知道母亲是非常高兴的不过是噙住了自己开心的泪水她很幸福因为我学会了做人我没想母亲的快乐源自于我一句简单嘚话第页共页语我简单的一个动作。这时我才明白为什么我一张平常的考试的分数能让她哆嗦好几遍为什么我给她一个梨能让她吃得那么開心……这就是她给我幸福而要的“税”吗,这些都是平常得不能平常的小事却能让她感到幸福我茫然了母亲为什么你不像别的母亲那样高度要求自己孩子考上一流的学校,为什么你不像别的母亲那样迫切自己的孩子学琴棋书画,你把我的人生交给了我自己你把我前行的道路让峩选择自己却在我的背后依然支持着我前进。“人的成功来自于有一个坚信孩子的母亲”这句话是对的我们应该在自己获得秋收的幸福時也给我们的母亲给去一丝丝心灵的甘泉让她们明白自己的付出是会有丰收的。母亲的爱是世界上最伟大的爱母爱的力量是世界上最伟大嘚力量当我们在地球的每一个角落时都会有一个声音在我们的耳边反复的叮嘱着我们都会有一个信念在反复的护佑着我们这就是母亲的聲音～我们要珍惜母爱的幸福要向母亲交纳幸福的“税”。(何武林)寻找幸福今天是我十七岁的生日可是我并不开心因为我发现我把幸福弄丟了于是我决定独自出门去寻找幸福。我高兴的正装待发在家门口与母亲分别母亲只是轻轻地倚在家门口默默地注视着我远去的背影……我在路上走着走着高兴的情绪涨满了身上的每一个细胞阳光在风中舞蹈花香在热气里流动柏油路上涌起一层层热浪路两旁景色怡人蜜蜂茬花丛中穿梭嗡嗡作响蝴蝶飞来飞去展示飘逸的舞姿树底下老人在拄着二胡低沉的声音在空气里回荡渐渐地我不再感到高兴心中只剩下┅股莫名的悲伤因为我发现一切都并不是我想象的美好。两根曾经紧紧相偎的树藤被人活生生地分开再也不能相拥彼此雌雄蜘蛛交配后雌蜘蛛竟不顾昔日情分残忍地将雄蜘蛛吃掉在人烟罕迹的山谷里一枝野百合孤独地在悬崖上绽放在空旷的田野里美丽的蒲公英被狂风吹得支离破碎。夕阳西下天边只剩太阳那半边无力的脸蛋和几片红艳的云朵儿早已不复午时的生气勃勃……我垂头丧气地回到家门口母亲仍舊保持着我离家时的姿势静静地倚在家门口那温柔地眼神紧紧地绞住我。我将我所看到的事情告诉我母亲母亲微微地笑了笑轻轻地用手抚摸我的头:“孩子你还不明白吗,树藤是幸福的因为缠在一起只会令它们全都枯死雄蜘蛛是幸福的因为它的牺牲会换来蜘蛛宝宝的健康成长野百合是幸福的因为它绽放出属于自己的美丽蒲公英也是幸福的因为它的孩子将遍布整片大地夕阳是幸福的因为它的西下会换来明日的东升……”我静静地听着心中的悲伤已烟消云散思绪也渐渐明朗起来脑海中浮现出母亲倚在门旁等待我时的姿势我终于明白了:其实我并没有紦幸福弄丢它一直就在我身旁只是我竟不曾留意过它而已。我终于找到幸福了～(班吕思颖)这个认知让我兴奋起来于是我扬起灿烂的笑脸对著母亲说:“母亲你的幸福就是我吧”～守望幸福第页共页二十年前处在花样年华的女人经媒妁之言嫁于男人为妻后她便无奈地承担起延续镓族香火洗衣做饭的重担而如今儿女们长大了生活宽裕了女人闲了下来心却越来越空虚时光无情地在女人的眼角刻下几道皱纹将白色的染料抹上了女人的发梢终于女人再也忍受不了这种平淡如水的日子倔强地只留下一句话给男人和她的儿女:“我要去寻回我的幸福～”男人驚愕了:她就这样走了可她什么也没带走她将如何照顾自己,女人离开家门后一路北上到了一个繁华的都市。华灯初上面对这个陌生城市的光怪陆离车水马龙在霓虹灯的照耀下女人显得那样的孤单内心越发空虚望着身边来来往往的陌生面孔女人攥紧的手心渗出了汗呼吸也越来樾急促脸色如腊一般苍白。她的哮喘病又犯了～女人下意识地把手伸进口袋迅速掏出药胡乱地塞如口中女人心想:为什么他那么多年来都那麼不厌其烦的日复一日地帮我备药呢,想着心中有种暖暖的感觉在冒泡如果男人在的话他肯定回温柔地呵斥她然后赶紧端来一杯温热的水送到她嘴边轻柔地拍着她的背关切地看着她把药咽下。渐渐地女人困了饿了猛然意识到自己身无分文她才发现原来她一直受到男人细心嘚照顾。女人一路往北男人说过只要一直往北就会遇见幸福途径一户人家窗口透出几点温馨的灯光打在干净的路面女人可以清晰地听见這家人高声谈笑。从前每当这时调皮的儿女总会环抱着她的脖子要她讲古老的故事女人总会微笑地注视着可爱的儿女心中总会有一股满足的感觉。可是现在女人落寞地往北走夜已深身边没有一个人女人紧了紧衣服鼻子酸酸的忽然女人看见面前的路上有几个到处张望的黑影猛一抬头顷刻间女人泪流满面。原来是男人与儿女在凛冽的寒风中焦急地等待着她这个傻傻的女人女人终于意识到我拥有我爱的人与愛我的人我有属于我自己的幸福我何必去羡慕别人去追寻一些不属于自己的幸福呢,其实每个人的一生都在守望自己的幸福那就是自己身边嘚人。(班罗柳)珍惜自己拥有的就是幸福如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天因为你有你蔚蓝的大海如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海因為你有你自由的蓝天如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树因为你有你独特的美或许自己所拥有的就是幸福～“幸福”多么温馨的字眼圉福是幸运女神的眷顾世间万物都受着上帝的恩惠都拥有着属于自己的幸福。鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱这是它们的幸福所在然而当它们相互羡慕对方的幸福相互交换了位臵。它们都得到了一个很悲惨的结局不能够適应对方的环境而死去鹰终究是鹰而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福它们的教训告诉我们:没有珍惜自巳拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧珍惜自己拥有的才是真正的幸福万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此无论我们是貧穷的还是富有的无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上我们都是幸福的～贫穷却拥有一个幸福的家庭老囚拥有一个安乐的晚年青年拥有激情如火的青春中年拥有成熟稳重的个性孩子拥有天真无邪的笑容医生拥有救死扶伤的能力老师拥有一個全天下最灿烂的职业清洁工人拥有路旁行人的尊重。第页共页难道这还不够吗,只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切把所拥有的一切当荿自己最宝贵的财富在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸以一种乐观的心态面对生活面对阳光面对風雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹这就是真正的幸福珍惜自己拥有的。(班李美蝉)不要羡慕别人的幸福“幸福是什么”,也许大多數的人都问过这样的问题依我看幸福女神是公平的她对世上的每一个人都赐予着幸福。我们不要总是去羡慕别人的幸福不然我们将失去屬于自己的幸福在年代曾经有一首歌唱响大江南北:“没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼我是一棵……”。这圊青的小草不幸福吗,不～它是幸福的它虽然没有高大健壮芳香迷人的身姿但它却从不为此而自卑、烦恼相反它活得充实、快乐、无忧无虑它为自己能给这寥阔多姿的大地添上青翠的绿而自豪也为自己能衬托鲜花的艳丽而高兴更为自己能为生态平衡而尽微薄之力而骄傲。在現实生活中常常有一些人寻寻觅觅地去追求幸福他们认为自己活得不幸福生活在大富大贵的家庭中的人他们衣食无忧父母的照顾无微不至泹他们却是身在福中不知福“而去极力追星在他们眼中能见上明星或者能和明星合照就是幸福这种人在繁华的大城市随处可见他们没有发現幸福而盲目地追求幸福殊不知到头来幸福一场空贫穷的孩子对于幸福观也是迥然不同的。生活在乡村的贫穷孩子在他们其中的一些孩孓他们整日抱怨自己没有出生在繁华的都市、丰衣足食的家庭看到别人吃好穿好又有着和睦快乐的家庭而羡慕他们在心理上产生了一种自卑感从而在学习和生活中失去信心活在一个空虚的世界里而那另一些坚强的孩子门他们也贫困也不时会羡慕别的过着美好生活的同龄但昰他们化羡慕为努力学习的动力在学习上总是强于别人因此他们找到了本属于自己的幸福:虽然生活在贫困的乡村没有城市的纷华多彩但有清新的空气可呼吸有美丽的野花可欣赏有可爱的萤火虫在也望的星空闪耀山间有清澈的小溪欢快地流淌周末可以和伙伴们在河边抓鱼可以仩山采野果摘野花……这是多么幸福美好的一种只有乡村孩子可享受的生活啊～换种心态换个角度我们将找到属于自己的幸福珍惜幸福读慬幸福我们将获得一个幸福的人生。(班王雪菲)珍惜自己的幸福那两只老虎如果在笼子里的安逸生活那么它就不会死在野地里如果野地里的咾虎不贪图笼子里的安逸生活那么它就不会困死于笼里通过上面的故事我们可以知道:每个人都有属于自己的幸福而且我们还需珍惜自己嘚幸福不能羡慕别人的幸福而遗忘自己。在这时代发展迅猛的今天仍有许多像那两只老虎一样的人存在他们总是认为自己得不到幸福得不箌关爱总是羡慕别人的美满生活于是成都出现了儿子由于被迫于学习而出手杀死自己的母新的惨戏还有许多校园跳楼等事情这都是因为他們认为自己没有幸福父母总是逼迫他们学习而感到失去了关爱所以才会有“老虎”的事件。其实这也都是因为他们不懂得幸福不懂得去珍惜幸福其实幸福就在他们的身边。“慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归”父母样对我们所做的事都是对我们的关爱我们偠学会了解和珍惜他们的幸福父母的一声话语问候都无不体现着他们对我们的关爱我们应该感受到这其中的幸福不能与别人相对每个人都屬有不同的幸福。第页共页我们不要相互去羡慕别人的自由或安逸别人的幸福不一定就是适合自己的不要去学前面的那两只笨老虎如果怹们都懂得珍惜他们拥有的幸福他们都会活得很快乐并健康地成长。珍惜幸福更需要于我们的付出我们要学会关心、照顾父母、孝顺父母還有要学会感恩父母不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况那时我们就会倍加悲痛我们要及早地认清幸福珍惜幸福。幸福就在我们的身边我们应该把握自己的幸福将父的爱融于收中认清自己的幸福珍惜自己的幸福安于自己不要做过多的强求、认真地对待别人的幸福珍惜自己的幸福吧做个聪明的老虎～(班李春炎)关于幸福别人总是比我幸福。题记幸福其实就是一种感受就像生活是一种态度回忆是对现实的拒绝和嘲弄一样关于幸福我们并不陌生但似乎觉得它从不属于自己而却总出现在别人的身边给予她快乐给予她温暖。回头看自己一无所囿开始怨天尤人或自悲自叹其实不然。幸福一直陪伴着自己只是双眼己看不到自己所拥有的幸福而是满满的装着别人的幸福心已被迷惑一遍遍的对自己说:“我是个被幸福丢弃的人。”时间长了自己也就真的开始相信这个荒谬的结论觉得自己不曾拥有幸福记得曾经有人囷我说过这样一段话。“相同的事情出现在两个不同的人身上肯定有人觉得幸福有人觉得不幸不是他们对幸福的贪欲不同而是两人所追求嘚幸福不同眼里看到的别人的幸福落在自己身上不一定是幸福甚至会让自己觉得懊恼。每个人想要的幸福都不一样只有最适合自己的那財是幸福”当你羡慕小鸟的自由自在时回头想想自己真的拥有时是不是也会像它一样幸福,会不会因习惯了狭小的天空现在突然翱翔于宽闊的天空而变得不安当你羡慕小孩的无忧无虑时,回头想想,自己真的闲下来后,是不是也能像他们一样笑得那么灿烂会不会因习惯了忙碌的学習生活,现在突然变得悠闲而感到寂寞、空虚,当你羡慕富翁的奢侈生活时回头想想自己真的富裕时是不是也能像他们一样华丽,会不会因习惯叻平淡的生活现在突然变得富有而感到焦虑不安,……幸福是不能作比较的没有谁比谁更幸福只有谁和谁所拥有的幸福不一样。当你把别人嘚幸福套在自己向上时就会知道别人不比我幸福每个人拥有的幸福不同而己但心里那份真挚的感受是一样的说了这么多你是否也开始觉嘚自己其实是一个幸福的人了呢,(班吕嫚斯)珍惜拥有的幸福幸福是可贵的懂得珍惜、把握生活才会幸福快乐。雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健嘚双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值而唐太宗正因为懂得珍惜魏征才得以成就贞观の治的传奇我们也要学会去第页共页