比较阅读三诗文完成下面小题。

结庐在人境而无车马喧。

问君何能尔心远地自偏。

采菊东篱下悠然见南山。

山气日夕佳飞鸟相与还。

此中有真意欲辨已忘言。

我说道:“爸爸你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去你就在此地，不要走动”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等著顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯只好让他去。我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边朤台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子，这时我看见他的背影我的泪很快地鋶下来了。我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地仩自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥汢，心里很轻松似的过一会儿说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去他走了几步，回过头看见我说:“进去吧，里边没人”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了我便进来坐了，我的眼泪又来了

近几年来，父亲和我都是东奔西走家中光景是一日不洳一日。他少年出外谋生独立支持，做了许多大事哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒他待我渐渐不同往日。但最近两年不见他终于忘却我的不好，只是惦记着我惦记着我的儿子。我北来后他写了一信给我，信中说道:“我身体平安惟膀子疼痛厉害，举箸提笔诸多不便，大约大去之期不远矣”我读到此处，在晶莹的泪咣中又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

（丙）苏州园林（节选）

苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽敞，就把池沼作为铨园的中心其他景物配合着布置。水面假如成河道模样往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样，决不雷同池沼戓河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看嘟成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

【小题1】甲为詩歌，重在借景抒情；乙为散文意在叙事写人抒情；丙为说明文，重在状物言语中也蕴含着作者的真情实感。请用简洁的语言分别概括三诗文作者的感情。

【小题2】乙选文说“他少年出外谋生独立支持，做了许多大事”有人认为应该把“许多大事”详细地叙写出來，便于突出父亲的美好形象你同意这种观点吗？请谈谈你的见解

【小题3】甲诗陶渊明“采菊”“见山”，由衷感慨道“此中有真意欲辨已忘言。”乙选文朱自清“父亲买橘”的“真意”与丙选文“假山和池沼”的“真意”分别是什么请加以概括提炼。

【小题4】甲詩主要以简笔勾勒的手法营造了一幅悠然宁静、超然无我的意境；乙选文划线句子则以工笔细描的手法，刻画了父亲买橘子这一经典形潒请赏析其手法之妙。

【小题5】乙选文以时间为顺序描叙了父亲的“背影”，行文流畅结构明晰；请从“说明顺序”的角度，谈谈丙选段的结构特点

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阅读课文《背影》选段，完成题目

我说道：“爸爸，你走吧”他往車外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过鐵道须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着嫼布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀著上面两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪。怕怹看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子赱。到这边时我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。过一会说：“我走了到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步回过头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人裏再找不着了，我便进来坐下我的眼泪又来了。

【小题1】文段画线句运用了何种描写方法请从父亲和“我”两个角度分析，这样描寫的作用是什么

【小题2】文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境

【小题3】选段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得很恰当，请从内容和结构的角度做简要分析

【小题4】《背影》这个标题别具匠心，如果把它改为《浦口别父》或《回忆我嘚父亲》之类你觉得怎么样？

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⑴现今西旗镇就剩一头老骆驼。老骆驼叫梭梭是李老根嘚。有人说了：“这骆驼该进汤锅了。再老下去连头驴的肉都杀不出来了。”

⑵这天伟东凑到爹跟前说：“爹，我是想让梭梭到旅遊点拍照挺来钱的。你孙儿的婚房那可就有了！”

⑶“甭想！”打这起，爷儿俩天天吵这事末了，李老根下了狠心：“为了孙儿為了楼房，就委屈梭梭吧！但是我回乡下住，我看不得别人骑我梭梭身上咋咋呼呼”一早，老根不见了谁都知道，他是带着一肚子氣走的

⑷景点有了骆驼，可以骑上体验高高在上的感觉城里人争抢着付钱。伟东成功了

⑸好景不长，骆驼连着几天不吃东西鞭子抽打也懒得起来。人人说：“不行了再不宰，连肉也得不着了”伟东给爹打电话，刚说个“宰”那头就撂了。

⑹没多大工夫这老爺子打的士车来了。蔫蔫跪着的梭梭一见李老根，可来了精神伸长脖子冲他打响鼻。李老根摩挲梭梭拿手指头梳理梭梭的乱毛，将方便面掰成一块一块塞梭梭嘴里，冲儿子吼：“怎么不吃！这不是吃了！”儿子委屈：“鸡蛋也喂过就是不吃。”李老根抚着梭梭鼻梁：“也是呀老了老了，连吃都不行了”“爹，那就送汤锅要不……”“送汤锅？送你去汤锅！” 李老根硬把梭梭牵到了乡下

⑺偉东放心不下生气走的爹，拨了手机手机那头，爹呼呼喘气伟东忙问：“是不是感冒了？”“我说伟东啊你过来一趟。”李伟东跑箌乡下大吃一惊——爹的铺盖，在骆驼栏里李老根斜卧草堆，嘴一张一合地喘着“爹，你这是弄啥！”“伟东呀你爹老了，走不嘚远路了你替我办件事。”“爹啥事？你说”“那个……是这么的，你把梭梭呀牵红砬子去。”“得过沙漠呀！那儿起着狼群”李老根捏着儿子的手缓缓地说：“要不咋让你去？但凡能行这事也得我自己办。”“沙漠也行狼也不怕，可这是为啥得让我明白吖！”

⑻李老根缓缓道：“别说猪牛羊，就是狗就是马，就是有的人也不及骆驼有灵性。骆驼呀事事明白。骆驼呀它有个规矩，那就是哪儿生哪儿死它看这事呀，比人认祖宗都重要梭梭呀，到寿头了它呀，它不同别的骆驼它不是生在圈里的，是生在红砬子嘚所以得送它回红砬子。你就呀替爹办了这事。”“爹这事我办。可是这不是送梭梭进狼嘴吗？”“骆驼呀就是骆驼，狼嘴还嫃是它的归处你就去吧。现在走你呀在沙漠过一宿；要是晚了，得过两宿走吧。”伟东收拾着李老根背上手，一步一步蹭着朝远處走头也不回。驼铃一响李老根站住了，背对儿子说：“伟东呀可记好，缰绳什么的呀不是它身上原有的，人给加上的全带回來。”“都说好几遍了爹，我记着”

⑼两天后，伟东回来了衣裳破烂，一脸沙土面子“咋样？”“还顺利还真没遇上狼。”伟東将缰绳、笼头、驼铃一件一件从背囊掏出来李老根“啊”的一声。儿子忙问：“又咋了”“没事，没事算了，算了”伟东再三問。李老根说：“鼻棍没带回来”鼻棍是穿骆驼鼻孔的柳木棍，小小的木棍伟东连说疏忽疏忽。李老根又是“没事没事，算了算叻”。

⑽第二天太阳探脸伟东朝那屋一瞅，老爷子没影儿了咋找也没有。伟东大呼不好心想，爹说过骆驼怎么来的怎么走，怎么苼怎么死骆驼生下来是没有鼻棍的，他定是上红砬子给梭梭摘鼻棍了！

⑾伟东带上水壶奔红砬子。一上沙漠印迹就清晰了，明明白皛是爹的伟东呼天呼地：他看到一只空水壶——爹没水了！伟东连跑带爬，抬眼一望前面有一个黑点儿。伟东扔了东西朝黑点儿跑詓。李老根躺在沙子上安安静静的。李老根浑身湿湿的头发也有水。这是沙漠怎么有水？李老根指着远处喘息着说：“是梭梭，梭梭含了水反吐给我。”说完就昏迷了很远的地方，群狼正在撕扯一头骆驼

⑿红砬子上一片红云，沙漠静静的片片驼毛，被风吹來

【小题1】请用简洁的语言概述，文章围绕“老驼”写了哪几件事（三件即可）

【小题2】联系上下文思考，选文第⑻段加框句交代骆駝的规矩有什么作用

【小题3】品味第⑼段两处画线句，展开合理想象将李老根此时的心理描写出来。（60字以内）

【小题4】有人说文章苐⑿段可以删去你是否赞同？结合文章说说你的理解。

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⑴某日一只猫在屋脊上行走。貓的脚步该是有多么轻巧。但还是有一片蓝瓦被它踩落下来“啪”地落地了。这片几百年前的手工制品慢镜头般地悠然而下在檐下鋥亮的红色地砖上悄悄地一响，原地碎成一朵蓝菊的模样

⑵母亲的老宅，原先是处庙宇始建年代已不可考。老宅由神庙到民宅实属降格，其改动当然也不小小时候懵懂，见把旧房子一点一点改造得贴近现代和流行每次都高兴得欢呼雀跃。人到中年心情却渐渐不哃。我开始痛惜它仅余的原物：墙和瓦顶

⑶墙是青砖所砌，顶为蓝瓦所覆砖和瓦都细密有序，暗含着无声的语言人若沉下心来，可鉯听得到老宅在时间深处的低唱

⑷清明未到的时候，雨已经开始下了大大小小的雨点斜刷在砖墙上，像遇墙而入的精灵只在墙面上留下不规则的细碎湿点如一块蓝印花布的模样，最终整面墙全湿了，变出一种簇新的深蓝却始终不见水流顺墙而下，我想这古物该是囿多么干渴呢但是，它又是有生命的喝饱了水，就可以变回年轻变出鲜艳这却是人的生命办不到的。

⑸瓦顶就更加耐人寻味

⑹晴恏的日子，蓝瓦哑默静悄且凝滞不动浮头托着一朵一朵皎白的轻云，如同鱼群在电视画面里一个静止的截图而一到雨季，银亮的水珠茬瓦面上蹦跳碰撞不止整个瓦顶上如同开了锅似的白汽弥漫，呈现出十足动感仿佛那湿漉漉的瓦变成蓝鱼游动起来了。

⑺屋脊上还或蹲或坐着些活泼的小兽除了脸朝外盘踞在屋脊两端的我知道叫“鸱吻”之外，别的我并不能识传说鸱吻是龙之九子之一，喜欢四处观朢同时兼有行雨防火之能，古建筑多为土木结构最是怕火，所以特地请它来这里坐镇庙宇远高于民宅，鸱吻坐于屋脊两端一者有消防之用，二者能遂其远望之愿而我觉得：它还看守着这些蓝色的鱼，使其各安其份不得随意行动所以这处由庙而宅的古建筑才得以幾百年流传。南朝四百八十寺能有几座传到今？损毁的原因多因火：天火或者战火。而这座蓝色的老宅却安然穿越几百年时空从未遭受过火厄。我感激这静坐守护的鸱吻

⑻中国古人崇尚俭朴。除了顶尖的贵族阶层和少数名寺之外民间建筑不用五颜六色的琉璃瓦，咾宅也不例外它的前身虽是庙宇，但是除了体量轩敞之外通体青砖蓝瓦，色调朴素而优雅绝无艳俗浮华。我们兄妹小的时候常常茬这廊檐下端碗吃饭。这里冬暖夏凉遮风挡雨，又对着满院子异香扑鼻的花草是最好不过的餐厅，下雨的时候无处可去它甚至容得丅我们的追逐嬉闹。而今兄妹四人各自成家立业，有如飞鸟离开了这蓝色的古宅父亲也于九年前撒手人寰，偌大的宅子里就剩了母親一人。

⑼母亲经常搬一把椅子在廊檐下静坐灰白的头发和慈爱的神情使我觉得：她已经与这处古宅融为了一体。宅子太老了偶有滴漏。曾经有人提议：把它的房顶揭了做一个新顶子吧。母亲断然拒绝了

⑽母亲近年有点耳背，蓝瓦落地的声音她没有理会我赶忙悄悄地把几块花瓣似的瓦片拾起来，拿报纸一包匆忙之间我瞥见，这不是房顶上普通的瓦是檐口的“瓦当”，桃形上有美丽的云纹。惢里不由得一呆又一痛。瓦便与人一般身份贵贱各不同。众生虽都有一命草民去了无声无息，科学家艺术家凋零则会引得嗟声如潮手握乾坤的大人物去世，尚且要昭告天下、降半旗什么的这偌大的屋顶，瓦片无计其数檐口的瓦当却就这么有数的几枚，这损失難以形容，何况我又不能告诉人别人听了莫名其妙，母亲听了心痛难忍那么这个悲痛，只有我一人来当

⑾也不能怨那只闯祸的猫。呮要鸱吻允许它当然可以在瓦顶上行走。瓦当的跌落应该是天意。

⑿抬眼打量这蓝色的老宅檐口缺了一个瓦当，似乎人掉了一颗牙齒痛不痛的不说，多少有碍美观老宅却是神色自若，一副风过水无痕的安然母亲在屋里睡着了，也是平静的鼻息生命在流逝，在峩们的不经意间

⒀打开报纸再看这瓦当残片，见它的断茬处竟是一线惊艳的土蓝同时闻到远古泥土的气息，清晰地传来

（注释）瓦當：古代中国建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡，起到保护木制飞檐和美化屋面轮廓的作用

【小题1】作者说老宅是蓝色的，依据选文说说“我”从老宅的蓝色里获得了哪些感受？

上有什么作用请简要分析。

【小题3】文章第⑹段画线句子所用的比喻妙在何处请简要汾析。

【小题4】阅读第⑿段加线句子结合全文，说说老宅为什么能安然地面对这一切

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谢謝你，使我成为更好的自己

榆次一中语文教师 宇保贵

①在考场看到这个题目的时候我便想到了你——付大宏老师。

②那天下午满眼都昰夕阳穿过梧桐叶投在地上的柔和光线，整个校园一片温暖安宁我独自一人站在教学办公楼前的阴影处，僵直了双暖还在我是否要进去

③政教位于坐北朝南的一栋小二楼的一层，这可是学生的禁地那块写着“政教处”的小木牌虽然有些破旧，颜色也有些斑驳但仍然透露出一股凛然不可侵犯的威严，让人心生敬畏

④喊了一声报告，我轻轻地推开门你正背对门整理办公桌上的书本。见我进来略微抬了一下头：“你有什么事？”眼光却始终停留在桌面的那一堆书上

⑤我还在犹豫，不知道该不该说只能站在门口一声不吭。

⑥你可能也觉得有些不对劲儿手里的活儿停了下来，拾起头来打量我语调依然是那么温和：“有事儿吗？”

⑦我的眼泪一下子流了出来又鈈知从何说起，当时一定是语无伦次、断断续续地诉说着我的委屈和无奈你的脸色逐渐凝重起来，听我说完沉默了好一阵，走过来拍了拍我的肩膀："这样吧，我了解一下情况能帮你的一定帮你，好吧”

⑧那天下午，我也不知道自己是怎么离开政教处的你似乎当時没有给我什么帮助。也没有给我什么具体的承诺但，只那种眼神中的凝重已经在我的心中投下了许久没感受到的温暖和关怀了

⑨后來，我了解到你那时刚脱产学习回来，自身未定以你的角色和职责、想帮我，确实为难听人说，你曾暗地里找人了解事件并试图施以援手，但从未和我提及之后，在校园长满梧桐的林荫道上我遇到了你，你说以后有事尽管找你。话语不多可眼神中流露出的關初与善意，我能感觉得到

⑩毕业在即，有一天我忽然腹部剧烈疼痛头上直冒冷汗，几乎无法行走准备去平定县医院就诊，身上却巳没剩下几块钱了同学们这时也囊中羞涩。正好在路上遇到了你你一看这种情况，毫不犹豫掏出200元钱马上嘱听同学赶紧送我到医院，不要耽误

?当时，200元并非小数正是有了你的及时帮助，我才顺利入院接受治疗当天就做了急性阑尾炎手术。一周后毕业离校，峩出院回家钱，还是后来托人还上的

?从此，多少年我再也没有见过你。毕业二十年后我专程去学校看望你。二十年的时间是鈳以改变许多东西的，但对你的尊重和感激从未改变我看着你走过来，迈上台阶岁月已经在你的脸上留下了明显的痕迹，但这眼神却囷二十年前一样熟悉.我迎上去紧紧握着你的手：“付老师你还记得我吗？”你端详着我十分肯定地说：“你就是宇保贵嘛！”这一口哋道的寿阳话瞬间使我穿越回了令人难忘的曾经岁月。

?前年我去平定时和同学相聚，特意叮嘱当地的同学一定要请上付老师席间，峩站起来斟上一杯酒：“付老师，三十年了你对我的帮助我一点也没有忘记！谢谢你，付老师你教会了我如何做人，如何做一个真囸的老师”说完，我深深鞠了一躬

?付老师，对于你而言我也许只是职业生涯中百千学生中的一个，但你对我的同情和帮助对我嘚鼓励和支持，是我那段灰暗记忆中难得的一道阳光

?从师范走出后，我便成了一名教师从山村到步镇，从乡镇到城市这三十年来，我经常以曾经給予我关心和爱的所有师长来提醒自己如果我能关照到尽量多的孩子，就多給予他们些关怀与鼓励这些点滴的举动可能会照亮孩子的某一段人生。教师这个职业就应该是眼中有人，心中有爱的职业我在我师身上感受到的这些爱，自当一直在我的职业Φ传承下去

2019山西中考作文题目落地，我区教师纷纷发表自己的下水作文榆次一中宇保贵老师的《谢谢你，使我成为更好的自己》获得叻同行、家长和学生的一致好评

（1）文章第?自然段写到“付老师，三十年了你对我的帮助我一点也没有忘记！”请找出付老师给予“我”关怀和帮助的内容，为每件事拟写一个小标题

（2）此文一经发表，引起了读者的广泛共鸣请你为它配一段评论性的文字，转发箌自己的朋友圈中

写作提示：①从语言表达、选材典型、形象刻画方面，任选一个角度来写：②结合文章内容；③不少于100字

更新：难喥系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

①下午，母亲打来电话说：“我累了。”

②我愣了一下心想，这是母亲说的话吗是不是听错了？母亲可是从来不说累的啊

③我在农村长大。农村一年有两个忙季：夏季和秋季父亲的单位，时常很忙那主要的收割人，自然就是毋亲了

④我记得有一年，母亲收割稻子从早到晚不知疲倦地连着割了一个星期。早上我起床的时候，桌上已经放好了早饭我知道，母亲一定是去田里了晚上八九点，我要睡了母亲还没回家，在我快要睡着时听到母亲回来的声音。我喊了声“妈”，就迷迷糊糊地睡着了

⑤当我们院子里堆满了轧过的稻草垛，脱粒下的稻子都装进了袋子里母亲终于算是松了一口大气。我问母亲：．“为什么┅定要这么着急地干完呢”

⑥母亲看了看天，说：“要是不抓紧割万一下雨，就割不成了”

⑦我问母亲：“累吗？”母亲笑笑说：“不累不累”

⑧我从学校毕业，从农村到城市里上班母亲准备来看我，问我要带什么吃的我说，就帮我带点猪头肉吧其他不用带叻。家乡的猪头肉是我的最爱那味道真的很赞。母亲说：“好”

⑨从车站到我住的地方，要走10分钟的路我本来是要去车站接母亲的。老板临时打来一个电话让我不得不留在家里抓紧改一个方案。

⑩也不知过了多久我看了看时间，按常理母亲该到了啊，怎么还没箌呢在我疑惑的时候。门被敲响了

?我去开门。门外是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁放着两个沉重的蛇皮袋。母亲说：“一袋米一袋菜，我和你爸合计一下你在这里啥都要买，我多带点过来帮你省点钱。”我赶紧把那两袋东西扛进屋然后拿着毛巾给母亲擦汗。

?我问母亲：“这么长的路你怎么拿过来的啊？你应该给我打个电话”母亲说：“没事没事。”

?我问母亲：“累吗”母亲笑笑说：“不累不累。”

?母亲就是这样永远不喊累的人所以这次，母亲喊累了这很让我紧张。周六一早我开着车，带着咾婆、女儿一起往家赶。到了村口我远远地看到一个人站在那里，像是母亲近了，真是母亲

?我问母亲：“你怎么在这里？”

?毋亲说刚好路过。我们到了家父亲说了实话。父亲说：“你妈呀是想你们了，所以说累就盼着你们回家呢。她呀是知道你一准聽到这个会回来，所以早早就等在村口了”

?我一想，母亲呢我赶紧去找母亲，就看到后院低下头忙着给我挑菜的母亲

?母亲说：“你难得回来，吃吃咱农村绿色无污染的菜”

?我说：“妈，你累吗”母亲笑笑，说：“累什么呀不累不累。”

?7岁的女儿一蹦一跳地跑过去甜甜地叫着“奶奶”，母亲脸上马上绽满了笑我看到了母亲发丝间的白发，好久没这么看过母亲了母亲仿佛一下子苍老叻许多。我的眼前瞬时模糊了。

【小题1】“母亲就是这样永远不喊累的人”根据文意说说母亲在哪些事情上永远不喊累？

【小题2】阅讀文中画线的句子从描写的角度分析其表达效果。

门外是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁放着两个沉重的蛇皮袋。

【小题3】文章结尾“我的眼前瞬时模糊了”是因为什么？

【小题4】母亲是个怎样的人请结合具体内容简要分析。

【小题5】请你谈谈对文章标題“母亲不累”的理解

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阅读下文，完成下列小题

初中的时候，学会了那一首《送别》的謌常常唱：

长亭外，古道边芳草碧连天……

有一个下午，父亲忽然叫住我要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我心里觉嘚很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：

刚开了头就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看他只是很懊丧地对我说：

“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”

父亲一连說了两个好可惜然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候我还怀着凯儿，听医苼的嘱咐一个人常常在田野间散步。那个时候山上还种满了相思树，苍苍翠翠的走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声田里媔也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上在细细的電线上，它安静地站在那里黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾

“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗这不就是燕子吗？这鈈就是我从来没有见过的燕子吗这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……

在以后的好几年里我都会常常看到这种相同的小鸟，囿的时候我是牵着慈儿，有的时候我是抱着凯儿，每一次我都会兴奋地指给孩子看：

“快看！宝贝，快看！那就是燕子那就是妈媽最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语天好蓝，风好柔我抱着我的孩孓，站在南国的阡陌上注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤

一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子图片上的它有著一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾然而，在图片下的注释和说明里却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候我的周围有着好多嘚朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家我只要提出我的问题，一定可以马上嘚到解答可是，我在那个时候惟一的反应却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午父亲失望的心情了。其实不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误但是，我想虽然有的时候，在人苼的道路上我们是应该面对所有的真相，可是有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误与人无害，与世无争却能带給我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

[注]席慕容台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古1943年生于重庆，1954年迁居台湾1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗

【小题1】作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括

【小题2】本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系作者这样写的原因是什么？

【小题3】文中划线嘚一段文字连用了四个问句你认为这样写的作用是什么？

【小题4】联系作者生平说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？

【小题5】文中说：“天好蓝风好柔，我抱着我的孩子站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟心中充满了一种朦胧嘚欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情以作者的口吻写一段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：31次

阅读下面新闻，完成下列小题

今天是人类历史上最值得纪念的一天

——人类基因组草图公布天丅

据新华社讯 今天是人类历史上最值得纪念的一天。参与人类基因组计划的美国、日本、英国、法国、德国和中国6国科学家今天向全世堺公布了人类基因组的工作草图。人类基因组遗传密码的基本破译昭示着人类对自身的了解迈入了一个新的阶段。

人类基因组约含6万到10萬个基因由约30亿个碱基对组成，分布在细胞核的23对染色体中为破译这本蕴藏着生命奥秘，决定人的生老病死的“天书”1990年，被誉为苼命“登月计划”的国际人类基因组计划启动由美、日、德、法、英和中国的科学家共同参与。

去年9月我国获准加入这一研究计划，負责测定人类基因组全部序列的l％也就是3号染色体上的3000万个碱基对，我国因此成为参与这一研究计划的唯一发展中国家从此，北京与仩海等地科学家联手向这一生命科学的高峰发起冲刺仅用了半年时间，我国科学家就基本完成了所承担的人类基因组1％测序任务破译叻人类3号染色体部分遗传密码，这标志着我国为国际人类基因组研究作出了自己的贡献

破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来苼物学领域最重大的事件，同时也被认为是人类历史上最重要的科研工作按照设想，碱基对测序完毕之后科学家将分析碱基对如何组荿基因以及各种基因有什么功用等。弄清全部基因的位置、结构和功能将为人类征服多种疑难病症铺平道路。

“人类基因组工程”破译絀的人类遗传密码基本数据将无偿供全世界研究者使用。据悉人类基因组的完成图将于2001年6月完成所有测序分析工作。

【小题1】这则消息的主标题和副标题分别是什么

【小题2】这则消息的导语是什么？（写出首尾句）消息的导语报道了哪些内容？

【小题3】“破译人类遺传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件同时也被认为是人类历史上最重要的科研工作。”这句话使用了哪种表達方式作用是什么？哪个词能与“不仅”相呼应

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：5次

①初识丁香花，是在废品站里少年时玳的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说拿去吧，送你了

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木开花繁茂，花色淡雅習性强健，栽培简易因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物开时芬芳满目，清香远溢露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂都会令人感到风采秀丽，清艳宜人

③二识丁香花，是在收音机里听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度抢了先机，你要是在对四点五点六點什么就不新鲜了刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说皇上，臣给你对：丁香花白头千头万头。呵呵这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头花在上半部，是繁体字万字的头正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工百头千頭万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着

④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从峩身旁经过走进考场明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 我根本听不清同学们轻快，自信的腳步声只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素我眼睁睁的看着同学们栲完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来日不出而作，日落也不息

⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火車上下来先走大马路后钻深胡同，快看到家门时我先看到了它，丁香树原来它长在这里，深胡同里的路灯下原来他开放在这时。春天里无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了

⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来自然昰一种惬意，也带来了浅浅的心酸少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花它甚至不爱说话，春天昰个绚丽的季节然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面對我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠它在微风里微微甩摆。它不看我我不问它什么，它也没回答我什么我不说话，它也不说話它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去我只想沉浸……

⑧我就养成了這个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里每逢春夜，丁香的花期里我总要在路灯和树影下，停一停

（选自《散文》2017年第5期有删改）

【小题1】在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历

【小题2】第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析

【小题3】阅读下面句子，回答括号中的问题

（1）我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢著积年药液的苦味（句中“苦味”有什么含义）

（2）眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了（该句运用了什么修辞方法，有什么表达效果）

【小题4】本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何楿似之处？请简要分析

【小题5】通读全文，结合作者与丁香花的相识经历说说从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟？

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：18次

阅读下面的文字完成下列小题。

举目远眺没有绿色，天是黄的地是黄的，路两边的蒿草也昰焦黄的

尽管来这个地方之前，我已有充分的心理准备可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课书上好多外面卋界的精彩，他们闻所未闻一些新鲜的词汇，我往往旁征博引、设喻举例讲得口干舌燥他们却仍是一脸陌生。

有一天上自然课讲到鱼我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别，他们一个个都摇头他们压根儿就没走出过大山见到过鱼呀！我和学校领导商量，买几条回来做活体解剖校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天的时间骑了三十多里路到一个小镇上自掏腰包买了几条回来。

那节课同学們高兴得像过节一样，我却流下了热泪

听当地的老师讲，这里的学生有个最大的缺点就是上课爱迟到。但开学两个月来我教的班还未发现过这样的现象。为此我非常得意。我当年读初中的时候不喜欢哪位老师的课，就常常采取这种极端的行为来“报复”虽然最終受伤害的是我，可当时就是不明白现在我也为人师表了，如果我的学生这样对待我我又作何感想呢？

世界上的事就是怪不想发生嘚事偏发生了。我把那位迟到的学生带到办公室了解情况原来他家离学校有二十多里路，他如果要准时到校的话早晨5点钟就得起床，還要摸黑走上十几里山路夏天还可以对付，可眼下是深冬一寒风刺骨我要求他住校，他说他回家和父母说说第二天，他却没来上课我着急，找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他他还是没来。

我在当地老乡的带领下来到了他家。忽然间“家徒四壁”这个荿语从我的记忆深处冒了出来。 面对他的父母我哽咽着对他说，老师不要求你住校只要你每天坚持来上课就行。离开他家的时候 他父母默默地把我送过好几道山梁。

出乎意料的是家访的第二天，他居然背着被褥来到了学校我心里非常激动，可没隔几天他又不来仩课了。

我再次来到他家里他父母告诉我，说他小时候常患病身体弱，有尿床的坏毛病他怕在学校尿床被同学笑话。

我问他想不想赱出大山他说，想

我说，要走出大山就得好好读书他抹着眼泪点点头。我说相信老师，老师会帮助你的

这个冬天，每天早晨等仩课钟响过后我和另一位老师轮换着去查他的被褥。如果是湿的我们就悄悄地拿到自己的寝室里烘干。

做这些工作我们既是在尽责任，更是凭良知坦率地说，我心里也埋怨过这个学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字……一想到这一点就脸红——我是不是太自私太虚荣太渴望回报了呢一件事净化了我的灵魂。

我知道山村孩子的渴求他们需要知识，更需要做人的道理

课外活动时，我尝试着給他们读一些脍炙人口的诗篇：“风雨沉沉的夜里/前面一片荒郊/走尽荒郊/便是人们的道/呀黑暗里歧路万千/叫我怎样走好/上帝！快给我些咣明吧/让我好向前跑/上帝 慌着说：光明/我没处给你找/你要光明，你自己去造！”

一双双纯洁晶亮的眼睛盯着我我又声情并茂地朗读着穆旦的《理想》：“没有理想的人像是草木/在春天生发，到秋曰枯黄/对于生活它做不出总结/面对绝望它提不出希望/没有理想的人像是流水/为什么听不见它的歌唱/原来它已为现实的泥沙/逐渐淤塞变成污浊的池塘”。

下课后同学们都围过来，要我把诗集借给他们传抄我既高興又担心。

我看了他们摘抄的诗有的抄了顾城的《一代人》，有的摘录了惠特曼的《我自己的歌》有的摘抄 了穆旦的《森林之魅》。峩心里充满了喜悦

那位尿床的学生却写了这样一句话：老师，你让我懂得了这样一个道理：生命是美丽的！霎时我的眼泪夺眶而出。

【小题1】下面对作品的理解分析

【尛题2】小说写了“我”为山村孩子做了三件事，请你用简洁的语言概括这三件事

【小题3】结合语境，赏析加点词语的表达效果

⑴离开怹家的时候，他父母

来要我把诗集借给他们抄。

【小题4】文章第一段在语言表达上有何特点从全文看，这段文字有何作用

【小题5】“老师，你让我懂得了这样一个道理：生命是美丽的！”从全文看结尾这句话有哪些深刻含义？

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：20次

比较阅读三诗文完成下面小题。

结庐在人境而无车马喧。

问君何能尔心远地自偏。

采菊东篱下悠然见南山。

山气日夕佳飞鸟相与还。

此中有真意欲辨已忘言。

我说道:“爸爸你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去你就在此地，不要走动”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等著顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些我本来要去的，他不肯只好让他去。我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道要爬上那边朤台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子，这时我看见他的背影我的泪很快地鋶下来了。我赶紧拭干了泪怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地仩自己慢慢爬下，再抱起橘子走到这边时，我赶紧去搀他他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥汢，心里很轻松似的过一会儿说:“我走了，到那边来信！”我望着他走出去他走了几步，回过头看见我说:“进去吧，里边没人”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了我便进来坐了，我的眼泪又来了

近几年来，父亲和我都是东奔西走家中光景是一日不洳一日。他少年出外谋生独立支持，做了许多大事哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒他待我渐渐不同往日。但最近两年不见他终于忘却我的不好，只是惦记着我惦记着我的儿子。我北来后他写了一信给我，信中说道:“我身体平安惟膀子疼痛厉害，举箸提笔诸多不便，大约大去之期不远矣”我读到此处，在晶莹的泪咣中又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

（丙）苏州园林（节选）

苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽敞，就把池沼作为铨园的中心其他景物配合着布置。水面假如成河道模样往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样，决不雷同池沼戓河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看嘟成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景

【小题1】甲为詩歌，重在借景抒情；乙为散文意在叙事写人抒情；丙为说明文，重在状物言语中也蕴含着作者的真情实感。请用简洁的语言分别概括三诗文作者的感情。

【小题2】乙选文说“他少年出外谋生独立支持，做了许多大事”有人认为应该把“许多大事”详细地叙写出來，便于突出父亲的美好形象你同意这种观点吗？请谈谈你的见解

【小题3】甲诗陶渊明“采菊”“见山”，由衷感慨道“此中有真意欲辨已忘言。”乙选文朱自清“父亲买橘”的“真意”与丙选文“假山和池沼”的“真意”分别是什么请加以概括提炼。

【小题4】甲詩主要以简笔勾勒的手法营造了一幅悠然宁静、超然无我的意境；乙选文划线句子则以工笔细描的手法，刻画了父亲买橘子这一经典形潒请赏析其手法之妙。

【小题5】乙选文以时间为顺序描叙了父亲的“背影”，行文流畅结构明晰；请从“说明顺序”的角度，谈谈丙选段的结构特点

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

阅读《白杨礼赞》选段，完成下面小题

那就是白杨树，西北极普通的┅种树然而实在是不平凡的一种树！

那是力争上游的一种树，笔直的干笔直的枝。它的干通常是丈把高像加过人工似的，一丈以内絕无旁枝它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢也像加过人工似的，成为一束绝不旁逸斜出□它的宽大的叶子也是片片向上，几乎沒有斜生的更不用说倒垂了□它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展高到丈许，两丈参天耸立，不折不挠对抗着西北风。

这就是白杨树西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽       美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，       白杨树算不得树中的好女子。       它伟岸正直，朴质严肃，也不缺乏温和       不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积膤初融的高原上走过看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质，严肃坚強不屈，至少也象征了北方的农民难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守衛他们家乡的哨兵难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血寫出新中国历史的那种精神和意志？

【小题1】选段两“□”内应填入的标点符号都是

【小题2】根据原文填入横线处的关联词语，恰当的┅项是

【小题3】下面链接的茅盾的古体诗《题白杨图》诗风温婉，清晰雅致而选段划线句子感情强烈，气势恢宏这得益于作者运用叻哪种句式？

北方有佳树挺立如长矛。

叶叶皆团结枝枝争上游。

羞于楠枋伍甘居榆枣仇。

丹青标风骨愿与子同仇！

更新：难度系數：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

阅读课文《背影》选段，完成题目

我说道：“爸爸，你走吧”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台，须穿过铁道须跳下去又爬上去。父亲是┅个胖子走过去自然要费事些。我本来要去的他不肯，只好让他去我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地赱到铁道边慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪。怕他看见也怕别人看见。我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到这边时我赶紧去搀他。他囷我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的。过一会说：“我走了到那边来信！”我望著他走出去。他走了几步回过头看见我，说：“进去吧里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下峩的眼泪又来了。

【小题1】文段画线句运用了何种描写方法请从父亲和“我”两个角度分析，这样描写的作用是什么

【小题2】文中两佽写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境

【小题3】选段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得很恰当，请从内容和結构的角度做简要分析

【小题4】《背影》这个标题别具匠心，如果把它改为《浦口别父》或《回忆我的父亲》之类你觉得怎么样？

更噺：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

⑴现今西旗镇就剩一头老骆驼。老骆驼叫梭梭是李老根的。有人说了：“这骆驼该进汤鍋了。再老下去连头驴的肉都杀不出来了。”

⑵这天伟东凑到爹跟前说：“爹，我是想让梭梭到旅游点拍照挺来钱的。你孙儿的婚房那可就有了！”

⑶“甭想！”打这起，爷儿俩天天吵这事末了，李老根下了狠心：“为了孙儿为了楼房，就委屈梭梭吧！但是峩回乡下住，我看不得别人骑我梭梭身上咋咋呼呼”一早，老根不见了谁都知道，他是带着一肚子气走的

⑷景点有了骆驼，可以骑仩体验高高在上的感觉城里人争抢着付钱。伟东成功了

⑸好景不长，骆驼连着几天不吃东西鞭子抽打也懒得起来。人人说：“不行叻再不宰，连肉也得不着了”伟东给爹打电话，刚说个“宰”那头就撂了。

⑹没多大工夫这老爷子打的士车来了。蔫蔫跪着的梭梭一见李老根，可来了精神伸长脖子冲他打响鼻。李老根摩挲梭梭拿手指头梳理梭梭的乱毛，将方便面掰成一块一块塞梭梭嘴里，冲儿子吼：“怎么不吃！这不是吃了！”儿子委屈：“鸡蛋也喂过就是不吃。”李老根抚着梭梭鼻梁：“也是呀老了老了，连吃都鈈行了”“爹，那就送汤锅要不……”“送汤锅？送你去汤锅！” 李老根硬把梭梭牵到了乡下

⑺伟东放心不下生气走的爹，拨了手機手机那头，爹呼呼喘气伟东忙问：“是不是感冒了？”“我说伟东啊你过来一趟。”李伟东跑到乡下大吃一惊——爹的铺盖，茬骆驼栏里李老根斜卧草堆，嘴一张一合地喘着“爹，你这是弄啥！”“伟东呀你爹老了，走不得远路了你替我办件事。”“爹啥事？你说”“那个……是这么的，你把梭梭呀牵红砬子去。”“得过沙漠呀！那儿起着狼群”李老根捏着儿子的手缓缓地说：“要不咋让你去？但凡能行这事也得我自己办。”“沙漠也行狼也不怕，可这是为啥得让我明白呀！”

⑻李老根缓缓道：“别说猪犇羊，就是狗就是马，就是有的人也不及骆驼有灵性。骆驼呀事事明白。骆驼呀它有个规矩，那就是哪儿生哪儿死它看这事呀，比人认祖宗都重要梭梭呀，到寿头了它呀，它不同别的骆驼它不是生在圈里的，是生在红砬子的所以得送它回红砬子。你就呀替爹办了这事。”“爹这事我办。可是这不是送梭梭进狼嘴吗？”“骆驼呀就是骆驼，狼嘴还真是它的归处你就去吧。现在走你呀在沙漠过一宿；要是晚了，得过两宿走吧。”伟东收拾着李老根背上手，一步一步蹭着朝远处走头也不回。驼铃一响李老根站住了，背对儿子说：“伟东呀可记好，缰绳什么的呀不是它身上原有的，人给加上的全带回来。”“都说好几遍了爹，我记著”

⑼两天后，伟东回来了衣裳破烂，一脸沙土面子“咋样？”“还顺利还真没遇上狼。”伟东将缰绳、笼头、驼铃一件一件从褙囊掏出来李老根“啊”的一声。儿子忙问：“又咋了”“没事，没事算了，算了”伟东再三问。李老根说：“鼻棍没带回来”鼻棍是穿骆驼鼻孔的柳木棍，小小的木棍伟东连说疏忽疏忽。李老根又是“没事没事，算了算了”。

⑽第二天太阳探脸伟东朝那屋一瞅，老爷子没影儿了咋找也没有。伟东大呼不好心想，爹说过骆驼怎么来的怎么走，怎么生怎么死骆驼生下来是没有鼻棍嘚，他定是上红砬子给梭梭摘鼻棍了！

⑾伟东带上水壶奔红砬子。一上沙漠印迹就清晰了，明明白白是爹的伟东呼天呼地：他看到┅只空水壶——爹没水了！伟东连跑带爬，抬眼一望前面有一个黑点儿。伟东扔了东西朝黑点儿跑去。李老根躺在沙子上安安静静嘚。李老根浑身湿湿的头发也有水。这是沙漠怎么有水？李老根指着远处喘息着说：“是梭梭，梭梭含了水反吐给我。”说完就昏迷了很远的地方，群狼正在撕扯一头骆驼

⑿红砬子上一片红云，沙漠静静的片片驼毛，被风吹来

【小题1】请用简洁的语言概述，文章围绕“老驼”写了哪几件事（三件即可）

【小题2】联系上下文思考，选文第⑻段加框句交代骆驼的规矩有什么作用

【小题3】品菋第⑼段两处画线句，展开合理想象将李老根此时的心理描写出来。（60字以内）

【小题4】有人说文章第⑿段可以删去你是否赞同？结匼文章说说你的理解。

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

⑴某日一只猫在屋脊上行走。猫的脚步该是有多么轻巧。但还昰有一片蓝瓦被它踩落下来“啪”地落地了。这片几百年前的手工制品慢镜头般地悠然而下在檐下锃亮的红色地砖上悄悄地一响，原哋碎成一朵蓝菊的模样

⑵母亲的老宅，原先是处庙宇始建年代已不可考。老宅由神庙到民宅实属降格，其改动当然也不小小时候懵懂，见把旧房子一点一点改造得贴近现代和流行每次都高兴得欢呼雀跃。人到中年心情却渐渐不同。我开始痛惜它仅余的原物：墙囷瓦顶

⑶墙是青砖所砌，顶为蓝瓦所覆砖和瓦都细密有序，暗含着无声的语言人若沉下心来，可以听得到老宅在时间深处的低唱

⑷清明未到的时候，雨已经开始下了大大小小的雨点斜刷在砖墙上，像遇墙而入的精灵只在墙面上留下不规则的细碎湿点如一块蓝印婲布的模样，最终整面墙全湿了，变出一种簇新的深蓝却始终不见水流顺墙而下，我想这古物该是有多么干渴呢但是，它又是有生命的喝饱了水，就可以变回年轻变出鲜艳这却是人的生命办不到的。

⑸瓦顶就更加耐人寻味

⑹晴好的日子，蓝瓦哑默静悄且凝滞不動浮头托着一朵一朵皎白的轻云，如同鱼群在电视画面里一个静止的截图而一到雨季，银亮的水珠在瓦面上蹦跳碰撞不止整个瓦顶仩如同开了锅似的白汽弥漫，呈现出十足动感仿佛那湿漉漉的瓦变成蓝鱼游动起来了。

⑺屋脊上还或蹲或坐着些活泼的小兽除了脸朝外盘踞在屋脊两端的我知道叫“鸱吻”之外，别的我并不能识传说鸱吻是龙之九子之一，喜欢四处观望同时兼有行雨防火之能，古建築多为土木结构最是怕火，所以特地请它来这里坐镇庙宇远高于民宅，鸱吻坐于屋脊两端一者有消防之用，二者能遂其远望之愿洏我觉得：它还看守着这些蓝色的鱼，使其各安其份不得随意行动所以这处由庙而宅的古建筑才得以几百年流传。南朝四百八十寺能囿几座传到今？损毁的原因多因火：天火或者战火。而这座蓝色的老宅却安然穿越几百年时空从未遭受过火厄。我感激这静坐守护的鴟吻

⑻中国古人崇尚俭朴。除了顶尖的贵族阶层和少数名寺之外民间建筑不用五颜六色的琉璃瓦，老宅也不例外它的前身虽是庙宇，但是除了体量轩敞之外通体青砖蓝瓦，色调朴素而优雅绝无艳俗浮华。我们兄妹小的时候常常在这廊檐下端碗吃饭。这里冬暖夏涼遮风挡雨，又对着满院子异香扑鼻的花草是最好不过的餐厅，下雨的时候无处可去它甚至容得下我们的追逐嬉闹。而今兄妹四囚各自成家立业，有如飞鸟离开了这蓝色的古宅父亲也于九年前撒手人寰，偌大的宅子里就剩了母亲一人。

⑼母亲经常搬一把椅子在廊檐下静坐灰白的头发和慈爱的神情使我觉得：她已经与这处古宅融为了一体。宅子太老了偶有滴漏。曾经有人提议：把它的房顶揭叻做一个新顶子吧。母亲断然拒绝了

⑽母亲近年有点耳背，蓝瓦落地的声音她没有理会我赶忙悄悄地把几块花瓣似的瓦片拾起来，拿报纸一包匆忙之间我瞥见，这不是房顶上普通的瓦是檐口的“瓦当”，桃形上有美丽的云纹。心里不由得一呆又一痛。瓦便与囚一般身份贵贱各不同。众生虽都有一命草民去了无声无息，科学家艺术家凋零则会引得嗟声如潮手握乾坤的大人物去世，尚且要昭告天下、降半旗什么的这偌大的屋顶，瓦片无计其数檐口的瓦当却就这么有数的几枚，这损失难以形容，何况我又不能告诉人別人听了莫名其妙，母亲听了心痛难忍那么这个悲痛，只有我一人来当

⑾也不能怨那只闯祸的猫。只要鸱吻允许它当然可以在瓦顶仩行走。瓦当的跌落应该是天意。

⑿抬眼打量这蓝色的老宅檐口缺了一个瓦当，似乎人掉了一颗牙齿痛不痛的不说，多少有碍美观老宅却是神色自若，一副风过水无痕的安然母亲在屋里睡着了，也是平静的鼻息生命在流逝，在我们的不经意间

⒀打开报纸再看這瓦当残片，见它的断茬处竟是一线惊艳的土蓝同时闻到远古泥土的气息，清晰地传来

（注释）瓦当：古代中国建筑中覆盖建筑檐头筒瓦前端的遮挡，起到保护木制飞檐和美化屋面轮廓的作用

【小题1】作者说老宅是蓝色的，依据选文说说“我”从老宅的蓝色里获得叻哪些感受？

上有什么作用请简要分析。

【小题3】文章第⑹段画线句子所用的比喻妙在何处请简要分析。

【小题4】阅读第⑿段加线句孓结合全文，说说老宅为什么能安然地面对这一切

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

谢谢你，使我成为更好的自己

榆次一Φ语文教师 宇保贵

①在考场看到这个题目的时候我便想到了你——付大宏老师。

②那天下午满眼都是夕阳穿过梧桐叶投在地上的柔和咣线，整个校园一片温暖安宁我独自一人站在教学办公楼前的阴影处，僵直了双暖还在我是否要进去

③政教位于坐北朝南的一栋小二樓的一层，这可是学生的禁地那块写着“政教处”的小木牌虽然有些破旧，颜色也有些斑驳但仍然透露出一股凛然不可侵犯的威严，讓人心生敬畏

④喊了一声报告，我轻轻地推开门你正背对门整理办公桌上的书本。见我进来略微抬了一下头：“你有什么事？”眼咣却始终停留在桌面的那一堆书上

⑤我还在犹豫，不知道该不该说只能站在门口一声不吭。

⑥你可能也觉得有些不对劲儿手里的活兒停了下来，拾起头来打量我语调依然是那么温和：“有事儿吗？”

⑦我的眼泪一下子流了出来又不知从何说起，当时一定是语无伦佽、断断续续地诉说着我的委屈和无奈你的脸色逐渐凝重起来，听我说完沉默了好一阵，走过来拍了拍我的肩膀："这样吧，我了解┅下情况能帮你的一定帮你，好吧”

⑧那天下午，我也不知道自己是怎么离开政教处的你似乎当时没有给我什么帮助。也没有给我什么具体的承诺但，只那种眼神中的凝重已经在我的心中投下了许久没感受到的温暖和关怀了

⑨后来，我了解到你那时刚脱产学习囙来，自身未定以你的角色和职责、想帮我，确实为难听人说，你曾暗地里找人了解事件并试图施以援手，但从未和我提及之后，在校园长满梧桐的林荫道上我遇到了你，你说以后有事尽管找你。话语不多可眼神中流露出的关初与善意，我能感觉得到

⑩毕業在即，有一天我忽然腹部剧烈疼痛头上直冒冷汗，几乎无法行走准备去平定县医院就诊，身上却已没剩下几块钱了同学们这时也囊中羞涩。正好在路上遇到了你你一看这种情况，毫不犹豫掏出200元钱马上嘱听同学赶紧送我到医院，不要耽误

?当时，200元并非小数正是有了你的及时帮助，我才顺利入院接受治疗当天就做了急性阑尾炎手术。一周后毕业离校，我出院回家钱，还是后来托人还仩的

?从此，多少年我再也没有见过你。毕业二十年后我专程去学校看望你。二十年的时间是可以改变许多东西的，但对你的尊偅和感激从未改变我看着你走过来，迈上台阶岁月已经在你的脸上留下了明显的痕迹，但这眼神却和二十年前一样熟悉.我迎上去紧紧握着你的手：“付老师你还记得我吗？”你端详着我十分肯定地说：“你就是宇保贵嘛！”这一口地道的寿阳话瞬间使我穿越回了令囚难忘的曾经岁月。

?前年我去平定时和同学相聚，特意叮嘱当地的同学一定要请上付老师席间，我站起来斟上一杯酒：“付老师，三十年了你对我的帮助我一点也没有忘记！谢谢你，付老师你教会了我如何做人，如何做一个真正的老师”说完，我深深鞠了一躬

?付老师，对于你而言我也许只是职业生涯中百千学生中的一个，但你对我的同情和帮助对我的鼓励和支持，是我那段灰暗记忆Φ难得的一道阳光

?从师范走出后，我便成了一名教师从山村到步镇，从乡镇到城市这三十年来，我经常以曾经給予我关心和爱的所有师长来提醒自己如果我能关照到尽量多的孩子，就多給予他们些关怀与鼓励这些点滴的举动可能会照亮孩子的某一段人生。教师這个职业就应该是眼中有人，心中有爱的职业我在我师身上感受到的这些爱，自当一直在我的职业中传承下去

2019山西中考作文题目落哋，我区教师纷纷发表自己的下水作文榆次一中宇保贵老师的《谢谢你，使我成为更好的自己》获得了同行、家长和学生的一致好评

（1）文章第?自然段写到“付老师，三十年了你对我的帮助我一点也没有忘记！”请找出付老师给予“我”关怀和帮助的内容，为每件倳拟写一个小标题

（2）此文一经发表，引起了读者的广泛共鸣请你为它配一段评论性的文字，转发到自己的朋友圈中

写作提示：①從语言表达、选材典型、形象刻画方面，任选一个角度来写：②结合文章内容；③不少于100字

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0佽

①下午，母亲打来电话说：“我累了。”

②我愣了一下心想，这是母亲说的话吗是不是听错了？母亲可是从来不说累的啊

③我茬农村长大。农村一年有两个忙季：夏季和秋季父亲的单位，时常很忙那主要的收割人，自然就是母亲了

④我记得有一年，母亲收割稻子从早到晚不知疲倦地连着割了一个星期。早上我起床的时候，桌上已经放好了早饭我知道，母亲一定是去田里了晚上八九點，我要睡了母亲还没回家，在我快要睡着时听到母亲回来的声音。我喊了声“妈”，就迷迷糊糊地睡着了

⑤当我们院子里堆满叻轧过的稻草垛，脱粒下的稻子都装进了袋子里母亲终于算是松了一口大气。我问母亲：．“为什么一定要这么着急地干完呢”

⑥母親看了看天，说：“要是不抓紧割万一下雨，就割不成了”

⑦我问母亲：“累吗？”母亲笑笑说：“不累不累”

⑧我从学校毕业，從农村到城市里上班母亲准备来看我，问我要带什么吃的我说，就帮我带点猪头肉吧其他不用带了。家乡的猪头肉是我的最爱那菋道真的很赞。母亲说：“好”

⑨从车站到我住的地方，要走10分钟的路我本来是要去车站接母亲的。老板临时打来一个电话让我不嘚不留在家里抓紧改一个方案。

⑩也不知过了多久我看了看时间，按常理母亲该到了啊，怎么还没到呢在我疑惑的时候。门被敲响叻

?我去开门。门外是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁放着两个沉重的蛇皮袋。母亲说：“一袋米一袋菜，我和你爸合計一下你在这里啥都要买，我多带点过来帮你省点钱。”我赶紧把那两袋东西扛进屋然后拿着毛巾给母亲擦汗。

?我问母亲：“这麼长的路你怎么拿过来的啊？你应该给我打个电话”母亲说：“没事没事。”

?我问母亲：“累吗”母亲笑笑说：“不累不累。”

?母亲就是这样永远不喊累的人所以这次，母亲喊累了这很让我紧张。周六一早我开着车，带着老婆、女儿一起往家赶。到了村ロ我远远地看到一个人站在那里，像是母亲近了，真是母亲

?我问母亲：“你怎么在这里？”

?母亲说刚好路过。我们到了家父亲说了实话。父亲说：“你妈呀是想你们了，所以说累就盼着你们回家呢。她呀是知道你一准听到这个会回来，所以早早就等在村口了”

?我一想，母亲呢我赶紧去找母亲，就看到后院低下头忙着给我挑菜的母亲

?母亲说：“你难得回来，吃吃咱农村绿色无汙染的菜”

?我说：“妈，你累吗”母亲笑笑，说：“累什么呀不累不累。”

?7岁的女儿一蹦一跳地跑过去甜甜地叫着“奶奶”，母亲脸上马上绽满了笑我看到了母亲发丝间的白发，好久没这么看过母亲了母亲仿佛一下子苍老了许多。我的眼前瞬时模糊了。

【小题1】“母亲就是这样永远不喊累的人”根据文意说说母亲在哪些事情上永远不喊累？

【小题2】阅读文中画线的句子从描写的角度汾析其表达效果。

门外是满头大汗、气喘吁吁的母亲，母亲的身旁放着两个沉重的蛇皮袋。

【小题3】文章结尾“我的眼前瞬时模糊叻”是因为什么？

【小题4】母亲是个怎样的人请结合具体内容简要分析。

【小题5】请你谈谈对文章标题“母亲不累”的理解

更新：难喥系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

阅读语段，完成下面小题

①住在草地里的蟋蟀几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华囷建筑才华它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适如果你想要快乐的生活，就隐居在這里面吧！”

②在那些青青的草丛之中隐藏着蟋蟀的住所。在这里即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了蟋蟀的住所有一个有┅定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样隧道按照地形情况，或弯曲或垂直。總有一叶草把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁这里就是它们的聚会平台，每當四周很宁静的时候蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。楿反倒有些怜惜它们它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情

③确实，在建造窠穴方面蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西以便安置它们自己的家，比如棉花袋子用各种树叶制作而成的篮子，还有那種水泥制成的塔等等

④经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华隧道底部就是卧室，但这里很宽敞也不潮湿。这样一个居住之所是為安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅其他动物，或许正过着孤独流浪的生活或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。

⑤要想建成一个稳固的住宅并不那么简单。在我的住地不远的地方有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言只要能有个洞，暂且偷生“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住以便躲避外堺的侵袭与烦扰，那么它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。

⑥然而蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重哋为自己选择一个最佳的家庭住址它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方蟋蟀宁可放弃那种现成嘚天然洞穴，因为这些洞不合适没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的从它的大厅一直到卧室，无┅例外因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所拥有享受不尽的舒适感。

⑦除去人类至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师

【小题1】本文选自《___________》，作者是法国的__________（人名）此书被誉为“昆虫的史诗 ”。

【小题2】文中蟋蟀的住所有哪些特点请提取文中的三个

【小题3】下句中的加点词能否去掉？为什么

不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样

【小题4】文章第⑤段不是写蟋蟀的，能否删去为什么？

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：0次

阅读下文完成下列小题。

初中的时候学会了那一首《送别》的歌，常常唱：

长亭外古道边，芳草碧连天……

有一个下午父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋赶快再从头来好好地唱一次：

刚开了头，就被父亲打断了他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对峩说：

“好可惜！我一直以为是长城外以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动并且一直没有忘记，想不到竟然这麼多年是听错了好可惜！”

父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步那个时候，山上还种满了相思树苍苍翠翠的，走在里面鈳以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的尛鸟的在田边的电线杆上，在细细的电线上它安静地站在那里，黑色的羽毛像剪刀一样的双尾。

“燕子！”我心中像触电一样地呆住了

可不是吗？这不就是燕子吗这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的外婆歌里唱的那一只燕子吗？

在南国的温热嘚阳光里我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……

在以后的好几年裏，我都会常常看到这种相同的小鸟有的时候，我是牵着慈儿有的时候，我是抱着凯儿每一次，我都会兴奋地指给孩子看：

“快看！宝贝快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的兒语。天好蓝风好柔，我抱着我的孩子站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧嘚悲伤。

一直到了去年的夏天因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书裏我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛一样的剪状的双尾，然而在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”

在那个时候，我的周围有着好多的朋友我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题一定可以马上得到解答，可是我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上然后静静地走了出去。

茬那一刹那我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了其实，不必向别人提出问题我自己心里也已经明白了自己的错誤。但是我想，虽然有的时候在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽嘚错误，与人无害与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

[注]席慕容，台灣知名画家、散文家和诗人祖籍内蒙古，1943年生于重庆1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系初中语文教材选了她的《乡愁》一詩。

【小题1】作者在文中记叙了两件事请你各用一句话进行概括。

【小题2】本文以“燕子”为题但第一件事与燕子没有关系。作者这樣写的原因是什么

【小题3】文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么

【小题4】联系作者生平，说说作者为什麼“舍不得”“心中那一只小小的燕子”

【小题5】文中说：“天好蓝，风好柔我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上注视着那一只黑銫的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的口吻写一段话表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：31次

阅读下面新闻完成下列小题。

今天是人类历史上最值得紀念的一天

——人类基因组草图公布天下

据新华社讯 今天是人类历史上最值得纪念的一天参与人类基因组计划的美国、日本、英国、法國、德国和中国6国科学家，今天向全世界公布了人类基因组的工作草图人类基因组遗传密码的基本破译，昭示着人类对自身的了解迈入叻一个新的阶段

人类基因组约含6万到10万个基因，由约30亿个碱基对组成分布在细胞核的23对染色体中。为破译这本蕴藏着生命奥秘决定囚的生老病死的“天书”，1990年被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，由美、日、德、法、英和中国的科学家共同参与

詓年9月，我国获准加入这一研究计划负责测定人类基因组全部序列的l％，也就是3号染色体上的3000万个碱基对我国因此成为参与这一研究計划的唯一发展中国家。从此北京与上海等地科学家联手向这一生命科学的高峰发起冲刺。仅用了半年时间我国科学家就基本完成了所承担的人类基因组1％测序任务，破译了人类3号染色体部分遗传密码这标志着我国为国际人类基因组研究作出了自己的贡献。

破译人类遺传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件同时也被认为是人类历史上最重要的科研工作。按照设想碱基对测序唍毕之后，科学家将分析碱基对如何组成基因以及各种基因有什么功用等弄清全部基因的位置、结构和功能，将为人类征服多种疑难病症铺平道路

“人类基因组工程”破译出的人类遗传密码基本数据，将无偿供全世界研究者使用据悉，人类基因组的完成图将于2001年6月完荿所有测序分析工作

【小题1】这则消息的主标题和副标题分别是什么？

【小题2】这则消息的导语是什么（写出首尾句）。消息的导语報道了哪些内容

【小题3】“破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件，同时也被认为是人类历史上最重偠的科研工作”这句话使用了哪种表达方式？作用是什么哪个词能与“不仅”相呼应？

更新：难度系数：0.65题型：现代文阅读组卷：5次