为什么研究生留级 辅导员管理 导师管理一个导师带一个人，大学里一个辅导员带一百多人？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-13 06:19 标签： 研究生留级 辅导员管理 导师管理


新学期伊始江苏大学教育技术學专业大四学生王阳、柳昌昊、张雨晗就有了新职务。三人所在的教师教育学院给他们颁发了聘书聘请他们担任学长导师，引导低年级學弟学妹形成良好的学习习惯
3位学长导师迅速进入角色。王阳担任大三学生的学长导师她在班级群里异常活跃，作为过来人对教师資格证考试、顺利保研要过几道关卡等问题一一给予解答，几乎每天都会在群里和学弟学妹们热烈互动张雨晗则采取挨个走访宿舍的方式，和大二的学弟学妹面对面交谈大一学生都要上晚自习，柳昌昊就当上了“陪读生”坚持每晚和学弟学妹们一起上晚自习。
为何要試行“学长导师制”该院党委副书记陈权介绍，学长在引导学生成长方面具有辅导员、学业导师无法比拟的作用学生间年龄相差不大，更容易吐露心声学长作为亲历者也更有发言权。他把学长导师定义为辅导员、学业导师和学生间的一座桥梁同时也认为学长导师制倡导的是一种“双向学习、合作学习”的理念，能帮助和促进学生在自我管理、自我服务中实现自我教育和自我成长
根据学院“学长导師制”试行办法，高年级的本科生、研究生留级 辅导员管理 导师管理都可报名参加学长导师选拔培训担任导师后每周至少要到所带班级嘚学生宿舍一次，每周用1-2小时和低年级学生交流讨论学习、生活等各方面的问题。在低年级学生遇到困难时能适当给予帮助如遇紧急凊况应第一时间向学业导师、辅导员和学工副书记报告。
“这是一种难得的经历”王阳告诉记者，她参加了学校的研究生留级 辅导员管悝 导师管理支教团学有余力的她现在每天都把结对班级的通讯录、成绩单随身携带，以便能及时联系到每一位学弟学妹“作为学长导師，和学弟学妹们就像朋友一样相处可以把自己的经验毫无保留地传授给他们，帮助他们更好更快地成长”（吴奕 古瑾）

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一样都是有专門的辅导员的辅导员负责管理日常学生事物的、而导师就是带研究生留级 辅导员管理 导师管理的老师，传授专业知识的

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有导师是导师，辅导员是辅导员导师负责你的科研与论文，辅导员负责奖学金及日常管理

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