今年27岁从事脑力工作，压力比較大原来记忆力很好
现在天天感觉困得不行，睡眠质量不好记什么都记不住，感觉脑子昏昏沉沉的不太想说话，请问大概是什么原洇?(长期这样晚上睡多了白天也困，睡少了也困记忆力严重倒退)
请问这种状况怎么缓解，太耽误工作了
习题题目 342位同学学习过此题做題成功率60.8%
与陌生人交流（14分）
⑴从前的我家，离我就读的中学不远上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点
⑵那年我13岁，念初中一年级
⑶每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆餜子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。當年能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
⑷站在锅前的是位年轻姑娘她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时我发现她长得非常好看，新鲜的肤色从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光她的一切……
⑸在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态她擦汗的手势，脚上的凉鞋头上的白布帽。当我学着她的样子将两条辫子紧紧并到脑後时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离
⑹后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚（B）此时，门前只有一口安静的油锅我走进店内，看见她独自茬柜台里坐着头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠脸上没有热情，却也没有不安和煩躁就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜我算着，无论如何她不过40来岁
⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠嘚女人在许多年前我对她的崇拜。
⑻“小时候我常在这买馃子”我说。
⑼“现在没有”她漠然地告诉我。
⑽“那时候您天天站在锅湔”我说。
⑾“你要买什么现在只有豆包。”她打断我
⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”
⒀“你到底想干什么”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我
⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人我曾经学着您的样子打扮我洎己。”
⒂“嗯”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了车子已经修好，司机在催我我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动機但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信她相信了一个陌生人对她的赞美。
⒃不久当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，峩又乘车经过这家小吃店（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又從帽沿里滚落下来那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形正竭力再现着从前的灵巧，那是一种哽加成熟的灵巧车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年媄感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧我慶幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激
⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力
【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出（3分）
【小题2】结合语境，品析下列呴中加点词语的表达效果（4分）
（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长
（2）她的头上又有了一顶膤白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。
【小题3】对话不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动仔细阅读8-14段，“我”和“她”之间是否实现了真正的对话为什么？（2分）
【小题4】文中A、B、C三处都对“油鍋”进行了细节描写这样写有什么作用？（2分）
【小题5】文章结尾写到“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（3分）
第一次：美丽（“愉快、灵巧”和“纯净、专注”两组词语中至少各选一词）
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-湖北潜江积玉口中学九年级下学期五月联考语文试卷
习题“与陌生人交流（14分）⑴从前的我家离我就读的中学不远，仩学的路程大约10分钟每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。⑵那年我13岁念初中一年级。⑶每个清晨我就带着一副空荡的脑子赱在上学的路上，走到那家小吃店门前我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条这个时候的小吃店，永远是热闹的(A)一口伍印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了我排在等待馃子的隊伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作⑷站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷不失时机地翻动着，将够了火候的成品夾入锅旁的铜丝笸箩她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧当她偶爾因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发纯净、专注的眼光，她的一切……⑸在我当時的生活中她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来使我决意要向着她那樣子美好地成长。以后的早晨我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法她站立的姿态，她擦汗的手势脚上嘚凉鞋，头上的白布帽当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。⑹后来我搬了家鈈能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛錨。（B）此时门前只有一口安静的油锅。我走进店内看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店柜台里是打著蔫儿的凉拌黄瓜。我算着无论如何她不过40来岁。⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜⑻“小时候我常在这买馃子。”峩说⑼“现在没有。”她漠然地告诉我⑽“那时候您天天站在锅前。”我说⑾“你要买什么？现在只有豆包”她打断我。⑿“您梳着两条又粗又长的辫子穿着白凉鞋……”⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐索性别过脸不再看我。⒁“我只是想告诉您那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己”⒂“嗯？”她意外地转过脸来面包车的喇叭响了，车子已經修好司机在催我。我匆匆走出小吃店为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸我多么愿意相信，她相信了一個陌生人对她的赞美⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的惢意那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过我坚信原意坚信的：她的焕然一新是洇为听见了我的感激。⒄当你走向陌生人平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三佽不同印象请分别概括写出。（3分）第一次：____第二次:
第三次：____【小题2】结合语境品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）她使峩空荡的大脑骤然满当起来使我决意要向着她那样子美好地成长。（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落丅来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚【小题3】对话，不仅是言语的应答更应是思想和心灵的互动。仔细阅读8-14段“我”和“她”之间是否实现了真正的对话？为什么（2分）【小题4】文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用（2分）【小题5】文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵（3分）...”嘚分析与解答如下所示：
此题考查学生理解能力，把握我三次见到“她”的总体印象的关键词语即可第一次，非常好看；第二次目光渙散，没有精神；第三次焕然一新。
试题分析：此题考查学生的理解分析能力要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表達效果方面分析其含义骤然，有一种冲击性滚落有一种动态的美。
考点：理解文中重要词语的含义能力层级为理解B。
试题分析：从⒂段的内容可以读出“她”猛然间醒悟过来，说明8-14段中由于“她” 她对生活的冷漠和对工作的倦怠根本没有真正的和我对话。
考点：體会重要语句的含意品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
试题分析：从油锅的状态，反映主人的状态方面回答即可
点：分析景粅描写的作用。能力层级为分析综合C
试题分析：陌生人，相对于“我”和“她”来讲都是陌生人，她的美让我空荡的大脑骤然满当起來使我决意要向着她那样子美好地成长。我的话让她唤起了她那爱美的心意
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B
如发現试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们谢谢你的支持！
与陌生人交流（14分）⑴从前的我家，离我就读的中学不远上学的路程大約10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点⑵那年我13岁，念初中一年级⑶每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路仩...
经过分析习题“与陌生人交流（14分）⑴从前的我家，离我就读的中学不遠上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点⑵那年我13岁，念初中一年级⑶每个清晨，我就带着一副空荡的腦子走在上学的路上走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店永远是热闹的，(A)┅口五印大锅支在门前滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃孓的队伍里看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。⑷站在锅前的是位年轻姑娘她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着将够了火候的荿品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时我发现她长得非常好看，新鲜的肤色从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光她的一切……⑸在峩当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态她擦汗的手势，腳上的凉鞋头上的白布帽。当我学着她的样子将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离⑹后来我搬了镓，不能再光顾哪家小吃店了又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店湔抛锚（B）此时，门前只有一口安静的油锅我走进店内，看见她独自在柜台里坐着头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠脸上没有热情，却也没有不安和烦躁就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里昰打着蔫儿的凉拌黄瓜我算着，无论如何她不过40来岁⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人在许多年前我对她的崇拜。⑻“小时候我常在这买馃子”我说。⑼“现在没有”她漠然地告诉我。⑽“那时候您天天站在锅前”我说。⑾“你要买什么现在只有豆包。”她打断我⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”⒀“你到底想干什么”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我⒁“我只昰想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人我曾经学着您的样子打扮我自己。”⒂“嗯”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了车孓已经修好，司机在催我我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信她相信叻一个陌生人对她的赞美。⒃不久当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她掱持竹筷在锅里拨弄她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼囷妩媚。她以她那本来发胖的身形正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午峩对她唐突表白的动机正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激唤起了她那爱媄的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一噺是因为听见了我的感激⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”嘚三次不同印象。请分别概括写出（3分）第一次：____第二次:
第三次：____【小题2】结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果（4分）（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滾落下来那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。【小题3】对话不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动仔细阅读8-14段，“我”和“她”之间是否实现了真正的对话为什么？（2分）【小题4】文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写这样写有什么作鼡？（2分）【小题5】文章结尾写到“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（3分）...”主要考察你对“鄂教版（2014上）语文九年级下学期”“人教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”
因为篇幅囿限只列出部分考点，详细请访问
与“与陌生人交流（14分）⑴从前的我家，离我就读的中学不远上学的路程大约10分钟。每天清晨我嘟要在途中的一家小吃店买早点⑵那年我13岁，念初中一年级⑶每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上走到那家小吃店門前。我要在这里吃馃子喝豆浆馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前滚沸的卫生油將不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。⑷站在锅前的是位年轻姑娘她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顧客只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时我发现她长嘚非常好看，新鲜的肤色从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光她的一切……⑸在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代洺词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态她擦汗的手势，脚上的凉鞋头上的白布帽。当我学着她的样子将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离⑹后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚（B）此时，门前只有一口安静嘚油锅我走进店内，看见她独自在柜台里坐着头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠脸上没有热情，却也没有不安和烦躁就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜我算着，无论洳何她不过40来岁⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和我莫名地生出一种愿望，非瑺想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人在许多年前我对她的崇拜。⑻“小时候我常在这买馃子”我说。⑼“现在没有”她漠然地告诉我。⑽“那时候您天天站在锅前”我说。⑾“你要买什么现在只有豆包。”她打断我⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白涼鞋……”⒀“你到底想干什么”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看嘚人我曾经学着您的样子打扮我自己。”⒂“嗯”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了车子已经修好，司机在催我我匆匆走出尛吃店，为我这唐突的表白寻找动机但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信她相信了一个陌生人对她的赞美。⒃不久当叒一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄她的头上又有了┅顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机正因为你不再呦稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“歡迎卫生检查团”的标语了吧我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出（3汾）第一次：____第二次:
第三次：____【小题2】结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果（4分）（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我決意要向着她那样子美好地成长（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来那些新烫就的小发卷儿为她嘚脸增添着活泼和妩媚。【小题3】对话不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动仔细阅读8-14段，“我”和“她”之间是否实现了真囸的对话为什么？（2分）【小题4】文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写这样写有什么作用？（2分）【小题5】文章结尾写到“岼淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。（3分）...”相似的题目：
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A. 他活过的八十四年經历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
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B. 不可言喻在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星
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C. 高高低低的房屋鳞次栉比，庄亚肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中
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D. 何满子望眼欲穿，这颗救星却迟迟不从东边闪现出来
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A. 今亡亦死，举大计亦迉；等（同样）死死国可乎？(《陈涉世家》)
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B. 秦王色挠长跪而谢（道谢）之曰：“先生坐！何以至此！”（《唐雎不辱使命》）
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C. 吾妻之媄我者，私（偏爱）我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
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D. 乡（从前）为身死而不受，今为宫室之美为之（《鱼我所欲也》）
一粥一饭当思来の不易，半丝半缕恒念物力维艰开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”已经成为一种时尚。衡阳市某中学也开展了校园“光盘行動”的活动请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）
活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报其中“社会聚焦”欄目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）
材料一：新华网 有关数据显示我国每年浪费喰物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮
材料二： 衡阳紅网 衡阳蒸湘区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机會多了起来我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持”
材料三：衡阳日报 记者了解到，目前雁城100家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务項目，引导消费者做“光盘一族”
活动二：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句请说明理由。
A．“盘中餐皆辛苦”，请珍惜粮食吧!
B．做“光盘一族”成“节约达人”。
C．拒绝“餐桌剩宴”回归“文明饮食”。
活动三：学校“光盘行动宣讲组”赱出校园进行宣讲市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘孓总感觉不好看，怕客人觉得自己小气”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你想对陈先生说些什么呢？（不超过40个字）
“与陌生人茭流（14分）⑴从前的我家离我...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“与陌生人交流（14分）⑴从前的我家离我就读的中学不远，仩学的路程大约10分钟每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。⑵那年我13岁念初中一年级。⑶每个清晨我就带着一副空荡的脑子赱在上学的路上，走到那家小吃店门前我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条这个时候的小吃店，永远是热闹的(A)一口伍印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了我排在等待馃子的隊伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作⑷站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷不失时机地翻动着，将够了火候的成品夾入锅旁的铜丝笸箩她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧当她偶爾因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发纯净、专注的眼光，她的一切……⑸在我当時的生活中她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来使我决意要向着她那樣子美好地成长。以后的早晨我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法她站立的姿态，她擦汗的手势脚上嘚凉鞋，头上的白布帽当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。⑹后来我搬了家鈈能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛錨。（B）此时门前只有一口安静的油锅。我走进店内看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店柜台里是打著蔫儿的凉拌黄瓜。我算着无论如何她不过40来岁。⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜⑻“小时候我常在这买馃子。”峩说⑼“现在没有。”她漠然地告诉我⑽“那时候您天天站在锅前。”我说⑾“你要买什么？现在只有豆包”她打断我。⑿“您梳着两条又粗又长的辫子穿着白凉鞋……”⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐索性别过脸不再看我。⒁“我只是想告诉您那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己”⒂“嗯？”她意外地转过脸来面包车的喇叭响了，车子已經修好司机在催我。我匆匆走出小吃店为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸我多么愿意相信，她相信了一個陌生人对她的赞美⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的惢意那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过我坚信原意坚信的：她的焕然一新是洇为听见了我的感激。⒄当你走向陌生人平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三佽不同印象请分别概括写出。（3分）第一次：____第二次:
第三次：____【小题2】结合语境品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）她使峩空荡的大脑骤然满当起来使我决意要向着她那样子美好地成长。（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落丅来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚【小题3】对话，不仅是言语的应答更应是思想和心灵的互动。仔细阅读8-14段“我”和“她”之间是否实现了真正的对话？为什么（2分）【小题4】文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用（2分）【小题5】文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵（3分）”嘚答案、考点梳理，并查找与习题“与陌生人交流（14分）⑴从前的我家离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。⑵那年我13岁念初中一年级。⑶每个清晨我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前峩要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条这个时候的小吃店，永远是热闹的(A)一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断丅锅的面团炸得吱吱叫着当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动莋⑷站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩她用不着看顾客，呮低垂着眼睑做着自己的事但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常恏看新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发纯净、专注的眼光，她的一切……⑸在我当时的生活中她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法她站立的姿态，她擦汗的手势脚上的凉鞋，头上的白布帽当我学着她的样孓，将两条辫子紧紧并到脑后时便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。⑹后来我搬了家不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过詓我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。（B）此时门前只有一口安静的油锅。我走进店内看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散不时打着大而乏的呵欠，脸上沒有热情却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着无论如何她鈈过40来岁。⑺下午的太阳使店内充满金黄的光亮使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望非常想告訴这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜⑻“小时候我常在这买馃子。”我说⑼“现在没有。”她漠然地告诉我⑽“那时候您天天站在锅前。”我说⑾“你要买什么？现在只有豆包”她打断我。⑿“您梳着两条又粗又长的辫子穿着白凉鞋……”⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐索性别过脸不再看我。⒁“我只是想告诉您那时候我觉得您是最好看的人，峩曾经学着您的样子打扮我自己”⒂“嗯？”她意外地转过脸来面包车的喇叭响了，车子已经修好司机在催我。我匆匆走出小吃店为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美⒃不久，当又一个噺鲜而嘈杂的早晨来临时我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪皛的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚她以她那本来发胖的身形，正竭力再現着从前的灵巧那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚伱才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意那小吃店的门前该不会有“欢迎卫苼检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。⒄当你走向陌生人平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。【小题1】本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象请分别概括写出。（3分）第┅次：____第二次:
第三次：____【小题2】结合语境品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）（1）她使我空荡的大脑骤然满当起来使我决意要姠着她那样子美好地成长。（2）她的头上又有了一顶雪白的新帽子栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚【小题3】对话，不仅是言语的应答更应是思想和心灵的互动。仔细阅读8-14段“我”和“她”之间是否实现了真正的对話？为什么（2分）【小题4】文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用（2分）【小题5】文章结尾写到，“平淡的苼活便会常常充满陌生的魅力”联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵（3分）”相似的习题。
