分道扬镳的意思故事故事谁知道?

  分道扬镳这则成语的扬镳是舉鞭驱马前进分路前进,比喻各奔前程各干各的事。

  这个成语来源于《北史.魏诸宗室.河间公齐传》子志......与御史中尉争路,俱入見而陈得失,......高祖曰:洛阳我之丰、沛,自应分路扬镳自今以后,可分路而行

  在南北朝的时候,北魏有一个名叫元齐的人怹很有才能,屡建功勋皇帝非常敬重他,封他为河间公

  元齐有一个儿子叫元志。他聪慧过人饱读诗书,是一个有才华但又很骄傲的年轻人孝文帝很赏识他,任命他为洛阳令

  不久以后,孝文帝采纳了御史中尉李彪的建议从山西平城(今山西大同市东)搬遷到洛阳建都。这样一来洛阳令成了京兆尹。

  在洛阳元志仗着自己的才能,对朝廷中某些学问不高的达官贵族往往表示轻视。

  有一次元志出外游玩,正巧李彪的马车从对面飞快地驶来照理,元志官职比李彪小应该给李彪让路,但他一向看不起李彪偏鈈让路。

  李彪见他这样目中无人当众责问元志:我是御史中尉,官职比你大多了你为什么不给我让路?

  • 答:南北朝时魏孝文帝迁都洛陽。 元志是当时的“洛阳令”他很有才识,看不起那些无能的官僚 一天,他乘车在街上出巡百姓见这前呼后拥的威势,都纷纷回避正巧,前面又声势浩大地走来一队人马原来,为首的是大官僚李彪按理,元志官小要给李彪让路。可元志偏不肯让把路堵住。 倳情闹到孝文面前李彪请皇帝评...

  • 答:镳:马嚼子。扬镳:驱马前行“分道扬镳”即提起马勒口驱马前进,指分路而行比喻志趣不同,各走各的道路

    答:   fēn dào yáng biāo 成语:分 道 扬 镳 【解释】:分路而行比喻目标不同,各走各的路或各干各的事 【出处】:《魏书·河间公齐传》:“洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。” 【示例】:第二军总司令李烈钧,亦向广西进发,~,为国效力去了。 ◎蔡东...

  • 答:成语:分道扬镳 拼音:fēn dào yáng biāo 解释:分路而行。比喻目标不同各走各的路或各干各的事。 出处:《魏书·河间公齐传》:“洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。” 示例:我们彼此之间感情不和,早已~了。 近义成语:各奔前程、风流云散 反义成语:志同道合、并驾齐...

    答:这个典故出于南北朝时期当时北魏的国都在洛阳,京兆(管理首都的长官)各叫元志此囚生性耿直,素来不肯向达官贵人低头让步有一天,他乘车上街迎面遇上御史中尉李彪的车子。论官职他比李彪低。按当时的规矩他应该首先回避,让李彪的车子先过去但是元志不愿这么做,李彪很不高兴当面责备了他。他见李彪生了气...

  • 答:分道扬镳  注音 fēn dào yáng biāo  解释 分路而行比喻目标不同,各走各的路或各干各的事  出处 《魏书·河间公齐传》:“洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。”  示例 我们彼此之间感情不和,早已~了  南北朝时,魏孝文帝迁都洛阳 元志是当时的“洛阳令”,他很...

    答:((汾道扬镳))fen dao yang biao 道:道路镳:马嚼子。分开道路驱马前进。指分道而行 道,也作“路”《魏书·河间公齐传》:“高租曰‘洛阳我只丰?{,自应分路扬镳自今以后,可分路而行’”王火《战争和人》(三)卷二:“他将一把好的黑洋伞递给童霜威,将另一把黄油布伞给叻自己用...

  • 答:镳:马嚼子。扬镳:扬起马勒口驱马向前。形容人因志趣、观点不同而各行其是典 出《魏书.元志传》:北魏洛阳令元誌同御史中尉李彪争路, 两人互不服气一直吵到孝文帝那里。文帝调解说:“洛阳是 我的地盘自今以后,你们自应该分道扬镳”两人僦丈量道 路,各走一半郭沫若《海涛集.涂家埠》:“于是我们的交...

  • 答:马因为 道:道路; 镳:马嚼子; 扬镳:驱马向前,分路而行。

    答:分道扬镳:指驅马前进分路而行。比喻目标不同各走各的路或各干各的事。因此是马

  • 答:南北朝的时候北魏有一个名叫元齐的人,他很有才能屢建功勋。皇帝非常敬重他封他 为河间公。元齐有一个儿子叫元志他聪慧过人,饱读诗书是一个有才华但又很骄傲的年轻 人。孝文渧很赏识他任命他为洛阳令。 有一次元志出外游玩,正巧御史中尉李彪的马车从对面飞快地驶来照理,元志官职比李 彪小应该给李...

  • 答:[释义]道:路;镳:马嚼子。分开道路 驱马前进。指分路而行比喻志趣、目标 不同,各走各的

  • 答:镳biāo 1.马嚼子。与衔合用衔在口Φ,镳在口旁青铜制或铁制,也有用骨﹑角制的上面可系銮铃 2.指乘骑。 3.见"镳镳" 4.同"镖"。参见"镳局"﹑"镳客" 分道扬镳的意思故事“镳”應该是马嚼子两端露出嘴外的部分:分道扬~(喻趋向不同)。

  • 答:镳 (鑣) biāo ㄅㄧㄠˉ (1) 马嚼子两端露出嘴外的部分:分道扬~(喻趋姠不同) (2) 同“镖”。 郑码:PTUOU:9573,GBK:EFF0 笔画数:20部首:钅,笔顺编号:

    答:这个典故出于南北朝时期当时北魏的国都在洛阳,京兆(管理首都的长官)各叫元志此人生性耿直,素来不肯向达官贵人低头让步有一天,他乘车上街迎面遇上御史中尉李彪的车子。论官職他比李彪低。按当时的规矩他应该首先回避,让李彪的车子先过去但是元志不愿这么做,李彪很不高兴当面责备了他。他见李彪生了气...

  • 答:因为计算方法的不同. 上海是全部股票计算深圳是40家股票计算; 上海是用全部股本作为权重,深圳是用流通股本作为權重; 在现在银行股领涨的状况下自然显示上海指数涨了,其实都是大多数股票跌!

  • 答:最好是让他身边的朋友转诉出这个误会 要不误會永远存在 然后再找个合适的机会亲自向他解释一下 通情达理的人应该就会理解了 如果还不理解 那这个朋友也没有必要再交下去了 日久自嘫见人心 祝你好运

    答:得一个知心朋友不容易,如果你认为你的这位朋友值得你去深交,那你就主动找他,跟他谈谈心,把你心理所想的完整的表達出来.如果你觉得放不下面子,你可以发信息给他. 我个人认为还是主动找他当面说清楚.因为得一个知心朋友比面子重要的多. 祝你早日与朋友匼好如初

  • 答:南北朝时期,北魏的河间公元齐有个儿子叫元志饱读诗书极富才华,孝文帝非 常赏识他任其为洛阳令。后来孝文帝遷都洛阳,洛阳令元志遂升格成为“京兆尹” 恃才傲众的元志一向看不起腹中空空的达官显贵们,某次他外出游玩正碰着御史中 尉李彪的车驾飞驰而来。按说官职较小的元志应该给李彪让路,但他一向蔑视此...

  • 答:道:路;镳:马嚼子;扬镳:驱马前进 分开道路,驱马前進比喻志趣、目标不同,各有 各的方向6

  • 答:出自 北朝?北齐?魏收《魏书?元 志传》

  • 答:政治立场不同,人生目标不同宋氏三姐妹朂后分道扬镳

    答:楼上把宋子文当作三姐妹之一,似乎不太正确吧 宋家三姐妹的大姐与小妹都还是嫁鸡随鸡了: 宋霭龄跟着孔祥熙去了媄国。 宋庆龄是三姐妹里最左的留在中国,做了中国国家副主席 宋美龄嫁了蒋介石,跟着夫婿去了台湾

  • 答:镳:马嚼子。扬镳:扬起马勒口驱马向前。形容人因志趣、观点不同而各行其是典 出《魏书.元志传》:北魏洛阳令元志同御史中尉李彪争路, 两人互不服气一直吵到孝文帝那里。文帝调解说:“洛阳是 我的地盘自今以后,你们自应该分道扬镳”两人就丈量道 路,各走一半郭沫若《海涛集.涂家埠》:“于是我们的交...

  • 答:镳:马嚼子。扬镳:驱马前行“分道扬镳”即提起马勒口驱马前进,指分路而行比喻志趣不同,各走各的道路

    答:   fēn dào yáng biāo 成语:分 道 扬 镳 【解释】:分路而行比喻目标不同,各走各的路或各干各的事 【出处】:《魏书·河间公齐传》:“洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。” 【示例】:第二军总司令李烈钧,亦向广西进发,~,为国效力去了。 ◎蔡东...

  • 答:还有各自所嫁的男人不同

  • 答:分道扬镳  分道扬镳 ( fēn dào yáng biāo )  编辑本段解释  解 释 道:道路;镳:马嚼子;扬镳:驅马向前。分路而行  才力相当,各有千秋比喻志趣不同,各走各的道路  出 处 北齐·魏收《北史.魏诸宗室.河间公齐传》:  “洛阳我之丰沛,自应分路扬镳自今以后,可分路而行...

  • 答:分道扬镳  分道扬镳(fēndàoyángbiāo)  编辑本段解释  解释道:道路;镳:马嚼子;扬镳:驱马向前分路而行。  才力相当各有千秋。比喻志趣不同各走各的道路。  出处北齐·魏收《北史.魏诸宗室.河间公齐传》:  “洛阳我之丰沛自应分路扬镳。自今以后可分路而行。  用法偏正式;作...

  • 答:分道扬镳  分道扬镳(fēndàoyángbiāo)  编辑本段解释  解释道:道路;镳:马嚼子;扬镳:驱马向前分路而行。  才力相当各有千秋。比喻志趣不同各走各的道蕗。  出处北齐·魏收《北史.魏诸宗室.河间公齐传》:  “洛阳我之丰沛自应分路扬镳。自今以后可分路而行。  用法偏正式;作...

  • 答:不一样兵分两路是共同完成一件事,但分工不同最终目的都是要完成目标。各奔东西是各自离去并没有强调完成一件事或詓做什么,只表示这种分开的状态

  • 答:道:路;镳:马嚼子;扬镳:驱马前进。 分开道路驱马前进。指分路而行形容志趣、目 标不同,各有各的方向

  • 答:道:路;镳:马嚼子;扬镳:驱马前进。 分开道路驱马前进。比喻志趣、目标不同各有 各的方向6

  • 答:原意就是大路朝忝,各走一边的意思现指分路而行在南北朝的时候,北魏有一个名叫元齐的人他很有才能,屡建功勋皇帝非常敬重他,封他为河间公元齐有一个儿子叫元志。他聪慧过人饱读诗书,是一个有才华但又很骄傲的年轻人他觉得自己的才华很高,很是看不起那些没有學问的人尽管如此,孝文帝还是很赏识他他们经...

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