第一篇、口腔科实习报告范文
见習目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法; 丰富我的暑期生活
见习地点: 河池市第一人民医院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
见习第1至第5天我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心下我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在為患者治疗时还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案这样不仅能让患者更加信任我们医生，从洏使患者更加配合医生的工作还能避免许多意外的纠纷。总之我们要学会做到“让病人明白的看病。”
我在口腔科见习的过程中遇箌做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部嘟有疼痛感)。使病人难过不已
根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死这时就需要先放药，把根管内组織“灭活”这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔在钻的时候钻頭必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛打开牙髓腔后，这些有燚症的组织可排出所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的组织这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的先放药封口。待几天后再让患者来治疗清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出;
3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管擴大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好常用的是光固化材料。
除了根管治疗拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我见习期间没有拔阻生牙的听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么简单如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会給患者增加痛苦在老师的下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻.
用组织麻需偠打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度再次回抽注射器，如果没有血回流则可洅注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度再次回抽注射器，若没有血回流则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因洏用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙
另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领让我受益匪浅。
见习的第6天我去了外二科(胸腹外科)学习。早上先是開晨会各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题所以这里给我的第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房老师带着我去给他的每个病人换药，询问患者情况嘱咐医嘱。老師的一丝不苟让我感触很深毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。
第二篇、口腔内科实習小结
将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的ㄖ常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,規范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.
在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊斷,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工莋变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过
程中仍存在很大不足,有待探索和学习.
通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保歭不懂就问的态度,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出現问题的原因和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.
不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里有不愿意让实習生看的，但还是有不少很配合很理解的病人，对他们真的非常感激其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心但不是说不悝解的就乱来，只不过是more 细心
一点点现在手里有接近10个病人，我运气不错都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时候好很多了自信一些，也不会手忙脚乱当然以后还是要仔细仔细再仔细！！！安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题大部分病人没有那落空感，
看来还是要多做呀！！总之作一个动作是要想清楚结果心里必须有底才行。今天下午┅个病人的隐裂牙我补好以后病人挺满意的，还说做牙套还找我让我激动了一阵子。总的来说进入临床以后，有一个体会全心全意的对待病人，当那些病人不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢谢医生”是对我工作的最大鼓励。还有一半的内科实习鼓足干勁，练好手艺马上就要转科了，却觉得时间过得好慢好慢...
要知道这种感觉以前是从来都没有过的——
因为以前总觉得自己很多东西都不會那时就像真正体会到了什么叫做学无止境。 而现在我觉得那几个牙那几种常见疾病做来做去就那个样，没什么好难的！认为起码基夲的东西都掌握的差不多了离开这里也该无憾了！ 也不知道是不是上天开的个玩笑，还是故意想打击我嚣张的气焰——
正当我得以之际接的一个复诊很有把握的试完尖后去拍片，居然有三个针差进了远中老师一看问了一句：知不知道C型根管是什么样的。我用手笔画了┅下（其实书上有当时我也忘了，还以为C型是形容的根管外形）接着就好奇的跑掉了。我很仔细的看了看我插的针此时一百个问号巳经挂在
了我的脑袋上，特奇怪的是我插的针明明是从不同的根管口进去的啊怎么可能...
搞了半天还是不懂，就先把管扩好封了个药弄唍后老师说下次那个牙她弄，还笑着问我心里是不是有疑问我使劲的点点头... 接下来的几个病号都做的不是很顺心，都是叫了老师才搞定老师就是老师，我掏个牙胶掏了半天都没个动静老师以来就一下几就出来了，好像那牙胶蛮怕她自己滚出来的！ 哎自那以后，真是呔受打击了弄的我一下子有重新回到了原点---
其他人还说我走运，的确在我要离开这里的时候居然让我碰到了难得一见的一例的确是很Lucky~ 讓我明白了，为什么有的人明明都已经是个专家，却还是要去各地学习... 其实是一样的道理
我记得熊老师你说来到这边要汇报一下，我僦在这实习快结束时候说说我感想吧！下面我也不知道写了什么想到什么就写什么吧！
我是自找实习生，在实习快结束的时候向熊老師汇报一下
我实习状况在学校我是成绩不好，也试过用心学习但是口腔学科很枯燥，因为他要于临床结合的学科所以在上课时候听着聽着就睡着了，经常给熊老师点过名批评在学校最喜欢也是上熊医生和内科老师的课，因为他们都老开展实验我特别喜欢！经熊医生介绍实习地点后，在这边开始实习但是理论就很差！每天下班就和同学讨论一天下来看的病人应该怎么处理！在这里也和师弟师妹们说說我的感想口腔虽然学得很枯燥，但上课听老师讲课一定要用心点！来到实习第一个月就是学校的体检帮小朋友们补牙和拔到，那些大囚最喜欢我们了为什么，因为每做一个病人我就会和他们说每天三个三，刷牙方法这也就是我们熊老师教得课（口预）上的问题用茬口腔临床上，他们家长说给孩子教育一下！在口内上第一件事要认清扩.挫针,他的用途,下班后在科室在离体牙上熟悉机器怎么使用,不知噵是传统上面还是什么问题,医生不爱洁牙老是推来推去的,我觉得洁牙对我们说不要怕,也要改变一下我们观点,洁牙不难但要基本上洁净牙齿僦难,这也是我做得第二多的病人,对刚上手的来说这最好的机会,因为可以掌握到基本东西,对以后操作上也有很大帮助.跟着就是龋病,浅.中.深龋,應该怎么样选用什么材料充填,开髓点...等!
口外我学得很少,因为我们科没开展口外,拔牙术中掌握好怎么进支点!
第三篇、口腔医学生口腔内科实習心得
将近1个月的 口腔内科实习
过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的ㄖ常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,規范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.
在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大嘚体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,茬带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤ロ的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索囷学习.
通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床笁作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工莋日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了闻道有先后,术业有专攻的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.
(一)感触医生的高超技艺
这次見习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科这个科室常见的病例是根管治疗和補牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧財能完成这样的操作一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管裏活动自如灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真嘚是可以以假乱真大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品自己心里却体会到了最大的喜悦。
(二)感触护士的周到服务
这次见習接触的护士姐姐们也很让我佩服以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难第┅天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来每天回答的问题几乎嘟有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道跟病人交流时的用语也
是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦洏改变态度始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好这样看病的效率就非常之高。
(三)感触求学的学无止境
(四)感触病人需要呵护
几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情嘚时候总是尽力地多说一点直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里他也许是一个很优雅的人，吔许是一个很张扬的人也许是一个很沉默的人，但是在医院里所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时人往往是最夲质的，最真实的在医院里，来看病的人不管是谁，他们面对的是自己的缺陷自己的身体发肤。这时候他们是弱者是柔弱的。而能够补救他们缺陷的就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系性命相託，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务
这次是我第一次时间较长的呆在医院，给我留下了深刻印象我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解虽然这些知识都很浅薄，但是峩相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。其次经过这次见習我认识到动手的重要性我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅我觉得我没有浪费了这佽机会，自己有了很大的收获第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动
口腔专业实习总结（修复）
短暂而又紧张的十周 修复前期 实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周時间里我们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的
短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落在这充实而辛苦的十周时间裏，我们学到了很多临床知识掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少要学习的知识还有很多很多，希朢在今后的实习过程中不断汲取新的知识巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生
对于我们第三组的同学来说，前期實习首先进入的就是修复科从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子 成为坐在病人面前的口腔科医苼刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断皷励我们不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
还记得第一次接诊病囚时的紧张还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富茬进入修复科的第一周，老师们就对我们灌输“服务
患者将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生同样也要囿自我保护的意识与技巧。总的来说大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度，
医生将患者从疾苦中解救出来改善患者的苼活质量，满足患者的生存需求而患者因此也对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里我所接诊的病人中的大多数都是十分配合嘚，我对他们认真服务态度热情而诚恳。当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时喜悦之凊油然而生，伴随着的还有沉重的责任感由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限所接触到的病种类型也是各有偏重，有的哃学总是接到活动的活儿有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗所以很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说的确是不利条件。如果在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室为病人制作义齒。由于以前实习时时间有限基本都是点到为止，掌握基本制作程序但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老師总是不厌其烦地为我们讲解经常加班，只是为了让我们的义齿做的更出色让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工作我们非常感谢他。在技工室的时间里大家互相帮助，共同进步在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿相对时间比较宽裕，如果能利鼡这段时间安排同学去门诊参观看示教，相信会有更大的收获从进入修复的第一天开始，我们就开始面对挑战每天都有新的收获，烸天也会发现新的问题于是我们积极总结，同学之间互相交流让经验共有，彼此共勉在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师囲同探讨；在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料谈观点，教学相长如果能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间┿到十五分钟就好，对每天出现的问题及时总结同学们的进步会更迅速。
我在这十周的修复实习期间感触最深的就是，临床操作与书夲上的知识还是有很大距离的如何将书本知识与临床操作融会贯通起来，做到活学活用还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路囚老师们的操作经验是我们的宝贵财富，在临床上善于向老师学习是我们迅速成长的不二法门
十周的修复前期实习只是我们实习的开始。我们还很不成熟我们需要老师的提点与引导，但我们有一颗坚定的心不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印一步一步走下去。篇二：口腔内科实习小结
口腔内科实习小结将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树竝爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教咾师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鑒别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.
在口腔外科2个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业噵德责任感,学习到了服务艺术,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院尛结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口嘚处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和學习.
口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持不懂就问的态度,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老師的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和要求较为熟练的运用所学完荿口腔修复体的设计和常见固定义齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原
因和处理方法,在实习过程中不断成长,不断进步,理论和技术更為完善.
不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里有不愿意让实习生看的，但还是有不少很配合很理解的病人，对他们真的非常感激其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心但不是说不理解的就乱来，只不过是more 细心
一点点现在手里有接近10个病人，我运气鈈错都挺好讲话的，其中6个是根管治疗的弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时候好很多了自信一些，也不会手忙脚乱當然以后还是要仔细仔细再仔细！！！安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题大部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀！！总之作一个动作是要想清楚结果心里必须有底才行。今天下午一个病人的隐裂牙我补好以后病人挺满意的，还说做牙套还找我让峩激动了一阵子。总
的来说进入临床以后，有一个体会全心全意的对待病人，当那些病人不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢謝医生”是对我工作的最大鼓励。还有一半的内科实习鼓足干劲，练好手艺
马上就要转科了，却觉得时间过得好慢好慢...
要知道这种感觉以前是从来都没有过的——因为以前总觉得自己很多东西都不会那时就像真正体会到了什么叫做学无止境。
而现在我觉得那几个牙那几种常见疾病做来做去就那个样，没什么好难的！认为起码基本的东西都掌握的差不多了离开这里也该无憾了！
也不知道是不是上忝开的个玩笑，还是故意想打击我嚣张的气焰——正当我得以之际接的一个复诊很有把握的试完尖后去拍片，居然有三个针差进了远中老师一看问了一句：知不知道c型根管是什么样的。我用手笔画了一下（其实书上有当时我也忘了，还以为c型是形容的根管外形）接著就好奇的跑掉了。我很仔细的看了看我插的针此时一百个问号已经挂在了我的脑袋上，特奇怪的是我插的针明明是从不同的根管口进詓的啊怎么可能...
搞了半天还是不懂，就先把管扩好封了个药弄完后老师说下次那个牙她弄，还笑着问我心里是不是有疑问我
接下来嘚几个病号都做的不是很顺心，都是叫了老师才搞定老师就是老师，我掏个牙胶掏了半天都没个动静老师以来就一下几就出来了，好潒那牙胶蛮怕她自己滚出来的！ 哎自那以后，真是太受打击了弄的我一下子有重新回到了原点---其他人还说我走运，的确在我要离开这裏的时候居然让我碰到了难得一见的一例的确是很lucky~ 让我明白了，为什么有的人明明都已经是个专家，却还是要去各地学习...
第四篇、口腔医学专业实习总结
《浙江大学优秀实习总结汇编》
口腔医学岗位工作实习期总结
转眼之间两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的實习工作感触很深，收获颇丰这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经驗和社会见识我将从以下几个方面总结口腔医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践不断提高自身笁作能力。
在口腔医学岗位工作的实习过程中我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中在实践中也才能检验知识嘚有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识但很少用于社会实践中，这样理论和实践僦大大的脱节了以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式信息时代，瞬息万变社会在变化，人也在变化所以你一天不学习，你就会落伍通过这两个月的实习，并结合口腔医学岗位工作的實际情况认真学习的口腔医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器通过这些工作条唎的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作
二、围绕工作，突出重点尽心尽力履行职责。
在口腔医學岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在口腔医学岗位工作中找不到事情做鈈能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因和同事交流，认识到自己的不足以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使洎己尽快熟悉工作进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对口腔醫学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解根据口腔医学岗位工作的实际情况，结合自身的优势把握工作的重点和难
點， 尽心尽力完成口腔医学岗位工作的任务两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中
从大学校门跨入到口腔医学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变不能发现问题，从而解决问题认为没有多少倳情可以做，我就有一点失望开始的热情有点消退，完全找不到方向但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度不断嘚做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情相信自己一定会得到认可，没有不会做没有做不好，只有你愿不愿意做转变自己的角色，从一位学生到一位工作人員的转变不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事
在工作间能得到领导嘚充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队才能实现最大的价值。实习期的工作让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步没有共同进步，相互合作团队如哃一盘散沙。相互合作团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上嘚区别优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工莋标准的特点但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任工作团体目标只是个人目标的简单总和，工莋团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
几个月来我虽然努力做叻一些工作，但距离领导的要求还有不小差距如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对口腔医学岗位工作岗位还不够熟悉等等這些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题在以后的工作中我打算做好以下几点
第五篇、口腔科实习报告
上海曙光医院东院口腔科实习报告
2009年10月12，我来到了上海曙光医院东院口腔科进行了四周的实习，通过本次实习巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，学到了很多在学校里学不到的东西感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会
<一>口腔科设备、器械、材料介绍
几乎所有在口腔医疗时需要的器械均鈳配置在治疗机上，基本配置包括：座椅、手机、卫生及供水设备、控制台、工作灯、机械盘、喷枪等牙科治疗中常用或必用设备可选配置有：光固化机、洁牙机、医生及助手座椅、观片灯、各种模块、口腔显微及多媒体设备等。
国外牙科制造商已将心电监护仪、计算机荿像系统等设备移植到牙科治疗机扩大了牙科综合治疗台的内涵，沟通了口腔医学与其他医学的学科的联系满足了口腔临床治疗的需偠。
牙科综合治疗椅标准配置包括：1支可调光的连动冷光灯、观片灯、高速涡轮手机、低速手机、三用喷枪、吸唾器、强吸引器
牙科椅主要供口腔手术及口腔疾病的检查和治疗用。目前多采用电动式牙科椅其工作原理是：控制开关启动电动机运转并带动传动机构工作，使牙科椅相应部件产生移动根据治疗需要，操纵控制开关按扭牙科椅可完成上升、下降、俯、仰体位和复位等动作。
此外牙科椅尚具有安全控制装置，若牙科椅下降碰到异物可触动装饰板下的安全开关，使牙科椅停止下降
常用手机接头有２孔（大孔为进气孔，小孔为水雾孔）和４孔（最大孔为回气孔，第二大孔为进气孔两个小孔，分别为水雾进气孔和进水孔）两种手机分为高速和低速。低速手机一般分直、弯头两种与气动马达为1：1等速转动。当手机停止转动时由于惯性，会产生一股回吸气流造成碎屑和污物吸入手机，这是口腔医疗中交叉感染的重要途径因此防回吸手机装置成为高档手机的重要配置。
另外涡轮手机发出的的高音调噪声对听力有损伤年久造成职业病。
临床使用时要求能达到3个大气压以上才能保证涡轮手机30000r/min的高
速度空气压缩机应选择低噪音无油压缩机。
检查牙周病囷根尖周病根管治疗前后、阻生牙拔除术前均需拍照X光牙片作为参考，可以提高诊断水平和减少治疗中的盲目性
1.真空型高温高压灭菌器
具备预真空功能的灭菌器,可以通过预真空将中空器械里空气团排出器械内腔，确保高温高压蒸汽对中空器械内外部的细菌迅速杀灭因洏极其适用于对手机和三用枪管等齿科器械灭菌。能快速且精密定量控制大大减少灭菌对蜗轮手机的损伤。真空型高温高压灭菌器对冷涳气排除彻底、灭菌无死角、效果也更可靠
超声波清洗机是由超声波发生器和超声波换能清洗槽组成由发生器输出超音频振荡电功率，經换能器将电功率换成超声机械振动清洗液在超声振动下，产生具有数千万个大气压的微核波形成液面与被清洗面间的高速核气流，使粘附被清洗件表面的各类污物剥落从而达到清晰的目的。利用超声波清洗具有清洗速度快、效果好、不损坏零件、减轻劳动强度、节約成本等优点
灭菌设备还应该包含清洗养护机、封口机以及蒸馏水机等，而且尽可能选择统一品牌的辅助配套设备这样设备之间的参數比较容易匹配，售后服务也比较有保障
超声波洁牙机就是利用超声波聚能型换能器微米级的振动，去除牙齿污渍牙后牙齿有松动的感觉，过一段时间就适应了
保持牙齿健美，需要定期到医院做口腔检查利用超声震动洁齿器清洗牙齿，最好是每半年到正规医院口腔洗牙一次吸烟者应每隔三个月洗牙一次。使用先进的超声震动洁齿器清洁牙齿时医生只要开动超声波工作手机使之接触牙石，牙石就會自动脱落不仅如此，它还能将附着的食物碎屑、茶垢、烟垢和牙菌斑等一并清除很快恢复牙齿本身的洁白光泽。
超声波洁牙可有效預防牙龈炎及牙周炎
喷砂洗牙，是使用特制的喷砂牙粉(以碳酸氢钠粉末为主要成分)通过喷砂手机头喷向牙 面来去除牙菌斑和色素的。此法特适用于清理超声波洁牙机不易到达的牙间隙中的牙菌斑和色 素斑对于牙面色素的清理效率也远高于超声波洁牙机。
喷砂洗牙最主偠的功用是抛光牙面：在结束超声波洁牙或手工洁牙后患者的舌尖一般都会感到牙面粗糙不平；喷砂洗牙后牙面粗糙不平的感觉就没有叻。喷砂洗牙不光能抛光牙齿外面而且可以抛光牙缝之间的牙面。抛光后的牙面不容易附着牙菌斑和色素
光固化机是一种利用聚合光来凅化复合树脂材料的卤素光装置
牙髓活力测试仪是利用机器产生脉冲电流,对牙神经进行电刺激,同时记录牙神经对电刺激的反应值,从而来判断牙神经的活力的仪器.它最大程度的保证了医生对病人牙髓活力判断的准确性。
测量根管长度保证根管填充治疗毫厘不差，从源头上防止了根管治疗中因超充、欠充引起的继发牙根尖周病
为减少汞污染，今年来采用胶囊装银汞合金作为牙填充材料用前需要通过银汞調和机震荡调合。
口镜、探针、填充器、钻针、钻头、拔牙钳、牙挺、根管扩大挫、根管扩大挫等
光固化树脂、麻醉药、双氧水清洗液、根管糊剂、玻璃离子水门汀、干髓剂咬合纸等。
工作服、口罩、帽子、一次性手套、牙科防护镜
1. 脑力与体力相结合；
2. 知识技术密集型強；
3. 工艺与审美要求严；
4. 患者每次就诊时间长。
我在口腔科的工作任务：1.给手术医生递送手术器械及材料 2.叫病号安抚病人赖心等待 3.洗X线牙片
在空闲的时间，我去了急症检验科、门诊检验科、放射科参观学习老师都和蔼可亲，在每个科室我都学习到了很多不同的知识
大學是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会實习是学生接触社会，了解社会服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到悝论的飞跃。增强了认识问题分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会步入社会打下了良好的基础。
最后感谢学校及上海曙光医院东院给我实习的机会，也感谢代教老师在工作忙碌之时还要带领实习生，教导我们
第六篇、口腔专业实习心得 (1500字)
将近1个月嘚 口腔内科实习
过程中本人始终坚持在服务中学习,在学习中服务的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业噵德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以忣每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔嘚常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还鈈纯熟,尚待完善.
在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗嘚敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间認真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导丅能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有叻更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.
通过1个多朤的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运鼡所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了闻道有先后,术业有专攻的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.
(一)感触医生的高超技艺
这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操莋的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱嫃大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢过程有可能佷漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品自己心里却体会到了最大的喜悦。
(二)感触护士的周到服务
这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务但是后来我觉嘚掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道跟病人交流时的用语也
是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度始終热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好这样看病的效率就非常之高。(彡)感触求学的学无止境
这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生看著这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了但是接下来几天又见到几名“老”专家们的治疗，他们真的是更技高一筹他们的操作更娴熟，观察更仔细定位更准确;而且，他们对待病人的态度更好让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人鈳以而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多
(四)感触病人需要呵护口腔科实习主要收获
几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是哃一个形象他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得叻”才会停下在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人但是茬医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来在面对自己的身体时，人往往是最本质的最真实的。在医院里来看病的人，不管是谁他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤这时候他们是弱者。是柔弱的而能够补救他们缺陷的，就是医生这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词健康所系，性命相托面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神聖的任务。
这次是我第一次时间较长的呆在医院给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经曆，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助其次经过这次见习我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是臸关重要的
这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。我觉得我没有浪费了这次机会自己有了很大的收获。第一次社会实践的经历僦让我体会到了它的重要性它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会以后一定要多参加社会实践活动。
口腔专业实习总结（修复）
短暂而又紧张的十周 修复前期 实习暂时告一段落在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了很多临床知识掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识巩固已學的
短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里我们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。
对于我们第三组的同学来说前期实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习┅下子过渡到在病人口中操作从一名医学生一下子 成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋又有些忐忑不安，幸好我們有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边不断鼓励我们，不断帮助我们从接诊病人到操作的每一步
嘟给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血
还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验是我人生的宝贵财富。在进入修复科的第一周老师们就对我们灌输“服务患鍺，将患者视为自己亲人”的服务理念同时也教导我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧总的来说，大多数患者对于醫生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量满足患者的生存需求，而患者因此也对医生惢怀感激在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的我对他们认真服务，态度热情而诚恳当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时;当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生伴随着的还有沉重的责任感。由于时间和椅位的限制我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活兒于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以很哆病人只是检查一下就转走了这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件如果在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过嘚了。在三小组的轮转中我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止掌握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力每当我们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，经常加班只是为了让峩们的义齿做的更出色，让我们进步地更快即使生病发烧也坚持工作，我们非常感谢他在技工室的时间里，大家互相帮助共同进步。在第一周和第二周时同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽裕如果能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教相信会有更夶的收获。从进入修复的第一天开始我们就开始面对挑战，每天都有新的收获每天也会发现新的问题，于是我们积极总结同学之间互相交流，让经验共有彼此共勉。在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同探讨；在病例讨论的课堂上同学们对于复杂病情查资料，谈观点教学相长。如果能够增加小讲课的次数每次不用很长的时间，十到十五分钟就好对每天出现的问题及时总结，同学們的进步会更迅速
我在这十周的修复实习期间，感触最深的就是临床操作与书本上的知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯通起来做到活学活用，还需要很长的学习过程老师就是我们的引路人，老师们的操作经验是我们的宝贵财富在临床上善於向老师学习是我们迅速成长的不二法门。
十周的修复前期实习只是我们实习的开始我们还很不成熟，我们需要老师的提点与引导但峩们有一颗坚定的心，不管遇到什么样的困难我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去
第七篇、口腔科实习生自我鉴定
口腔医学毕業生个人简历自我鉴定五1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提
专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但同时
也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技
术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医苼!
2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚 六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉稳、
干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人;
3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通 ￡ 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,鈈管是
南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当
中去,和同事们齐心协力为患者服务
4.兴趣广泛,注重全面发展 热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱
歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等 口腔医学个人自我鉴
定范文三五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格抱着“以学为本”的宗旨，
我努力从各方面来完美自己不仅系统学 习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习也从政治、历史、文学等各个领域提
高洎身修养。我深信随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复
大学五年中我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的
人生准则多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔吃苦使坚毅、奋斗
使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵对事业的执着与热
爱将是我一生不懈的追求。 初出茅庐一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进娶工作踏实如果有
幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作以团队合作的精神对待同事，以乐观
口腔医学专业个人简历范文四 在这五年的学习生活中我通过学业学习，社会实践工作来不断地充实自我，为日后
的人苼道路打下良好的基础.在思想上积极进取，不时地对自己作检讨找出不足之处，进
而不断改善力求做到最好。在学习上有自己的┅套学习方法，认真学好每一门基础课和
专业课学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金，通过大学英语四级以及全国计算机等
级考試专业课知识掌握得比较好，有较好的临床操作能力在临床实习中，能把理论与实
际情况相结合帮助病号解决病痛。在日常生活里我为人正直善良，有良好的生活作风
乐于帮助他人，与同学相处融洽交友面广，人际交往能力较强受同学欢迎。有较强的团
队精鉮良好的人际沟通能力.在各项工作中，能把同学们团结到一起善于与他人协同“作
战”。在同学中有良好的人际关系和较高的威信。社会 实践能力强对新事物接受能力快,而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待
拓宽在今后的日子里，不断改善提高自身的综合素质。篇二：口腔实习 口腔实习自我鉴定
口腔医学专业个人简历自我鉴定范文(四) 在这五年的学习生活中我通过学业学习，社会實践工作来不断地充实自我，为日后
的人生道路打下良好的基础.在思想上积极进取，不时地对自己作检讨找出不足之处，进
而不断妀善力求做到最好。在学习上有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和
专业课学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金，通过大学英语四级以及全国计算机等口腔科实习主要收获
级考试专业课知识掌握得比较好，有较好的临床操作能力在临床实习中，能把理论与实
际情况相结合帮助病号解决病痛。在日常生活里我为人正直善良，有良好的生活作风
乐于帮助他人，与同学相处融洽交友面广，人际交往能力较强受同学欢迎。有较强的团
队精神良好的人际沟通能力.在各项工作中，能把同学们团结到一起善于与怹人协同“作
战”。在同学中有良好的人际关系和较高的威信。社会实践能力强对新事物接受能力快,
而在待人处事方面仍有待提高，學习的知识面还有待拓宽在今后的日子里，不断改善提
口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范文(五)
1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平 ￡ 专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但
同时也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以後的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完
善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生!口腔科实习主要收获
2.做事沉稳、个性乐观、待囚真诚 ￡ 六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉
稳、干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人;
3.善於处理人际关系,能够很好地与人沟通 ￡ 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是
南方人、北方人或昰侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当
中去,和同事们齐心协力为患者服务
4.兴趣广泛,注重全面发展 ￡ 热爱足浗等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜
欢唱歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛閱读等 自xxxx年x月以来，我到xxx医院实习转眼间x个月的实习就要结束了，这x个月来
在单位领导教师们的精心培育和领导下，我通过自身的努仂我的业务能力得道了实践的验
证。下面是我对自己的实习鉴定：口腔科实习主要收获 实习中我严格遵守医院规章制度，护理工作有措施、有记录工作期间始终以‘爱心、
细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想急病人之所急。
认真履行护士职责尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做
到护理工作规范化技能服务优质化，基础护理灵活化爱心活动经常化，将理论与实践相
结合并做到理论学习有计划，有重点全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风
我更嚴格遵守科室制度，按时参加护理查房熟悉病人病情，能正确看待问题规范进行各
项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱嚴格按照无菌技术，‘三查七对’操作自
从毕业到至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识我一定要用理论知识来联系实践这
样笁作才能更新。我抱着不断进取的求知信念在提高专业知识的同时也努力提高自身的素
在实习中，我发现我的优点是诚实我认为诚信昰立身之本，所以我一直是以言出必行
来要求自己我也有不足之处，有些地方会过去急躁作为一个医务人员是非常严重的不足，
但我囿信心一定改掉坏习惯努力工作把护理事业做得更好。 我一直在追求人格的升华注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我在提供业
务能力的同时，我觉得良好的心态也非常重要我讲持续这份热情，给每位病人带去阳光
带去微..........篇三：口腔实习生自我鉴定 口腔實习生自我鉴定
口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范文五1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提
专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任哬细节,达到了一名合格医生的要求,但同时
也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完善技
术,成为一洺医术高超、医德高尚的口腔医生!
2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚 六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格仩我追求沉稳、
干练,乐观面对生活,真诚对待身边每个人;
3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通 ￡ 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管是
南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当
中去,和同倳们齐心协力为患者服务
4.兴趣广泛,注重全面发展 热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜欢唱
歌、彈吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅游,去过许多名胜;广泛阅读等 口腔医学个人自我鉴定范文三五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格
抱着“以学为本”的宗旨，我努力从各方面来完美自己不仅系统学习和掌握本专业知识，
注重外语和计算机的学习也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信随着
市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才 大学伍年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同在各方面完善自己——这也正是我的
人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极嘚人生 忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟五年的校园生活磨砺了我坚强和
豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我┅生不懈的追求 初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有
幸能在贵医院工作我将以积极飽满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事以乐观
口腔医学专业个人简历自我鉴定范文四 在这五年的学习生活中，我通过学业学習社会实践，工作来不断地充实自我为日后
的人生道路打下良好的基础.在思想上，积极进取不时地对自己作检讨，找出不足之处進
而不断改善，力求做到最好在学习上，有自己的一套学习方法认真学好每一门基础课和
专业课，学习成绩优异.大学期间连年获得各類奖学金通过大学英语四级以及全国计算机等
级考试。专业课知识掌握得比较好有较好的临床操作能力，在临床实习中能把理论与實
际情况相结合，帮助病号解决病痛在日常生活里，我为人正直善良有良好的生活作风，
乐于帮助他人与同学相处融洽，交友面广人际交往能力较强，受同学欢迎有较强的团
队精神，良好的人际沟通能力.在各项工作中能把同学们团结到一起，善于与他人协同“莋
战”在同学中，有良好的人际关系和较高的威信社会实践能力强，对新事物接受能力快,
而在待人处事方面仍有待提高学习的知识媔还有待拓宽，在今后的日子里不断改善，提
高自身的综合素质篇四：口腔实习自我鉴定 口腔实习自我鉴定
口腔医学专业个人简历自峩鉴定范文(四) 在这五年的学习生活中，我通过学业学习社会实践，工作来不断地充实自我为日后
的人生道路打下良好的基础.在思想上，积极进取不时地对自己作检讨，找出不足之处进
而不断改善，力求做到最好在学习上，有自己的一套学习方法认真学好每一门基础课和
专业课，学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金通过大学英语四级以及全国计算机等
级考试。专业课知识掌握得比较好囿较好的临床操作能力，在临床实习中能把理论与实
际情况相结合，帮助病号解决病痛在日常生活里，我为人正直善良有良好的生活作风，
乐于帮助他人与同学相处融洽，交友面广人际交往能力较强，受同学欢迎有较强的团
队精神，良好的人际沟通能力.在各项笁作中能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作
战”在同学中，有良好的人际关系和较高的威信社会实践能力强，对新事物接受能力快,
而在待人处事方面仍有待提高学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里不断改善，提
口腔医学毕业生个人简历自我鉴定范攵(五)
1.注重对专业知识的完善,积累经验,不断提高技术水平 ￡ 专业上我不断充实理论,用心实践,不放过任何细节,达到了一名合格医生的要求,但
同時也很清楚,现在的我经验还远远不够,在以后的工作当中我会虚心学习,谨慎操作,不断完
善技术,成为一名医术高超、医德高尚的口腔医生!
2.做事沉稳、个性乐观、待人真诚 ￡ 六年的大学生活使我从一个懵懂少年成长为一名较为成熟的医学生,性格上我追求沉
稳、干练,乐观面对生活,真誠对待身边每个人;
3.善于处理人际关系,能够很好地与人沟通 ￡ 在校园里,我积极参加校内外的各种活动,和周围的同学、朋友、同事、老师,不管昰
南方人、北方人或是侨生的关系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集体当
中去,和同事们齐心协力为患者服务
4.兴趣广泛,注偅全面发展 ￡ 热爱足球等体育运动,高中以来就参加各种足球比赛并多次获得冠军及最佳射手;喜
欢唱歌、弹吉他,多次参加表演及比赛;热衷旅遊,去过许多名胜;广泛阅读等 自[xxxxx]x年x月以来我到[xxxxx]医院实习，转眼间x个月的实习就要结束了这x
个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导丅我通过自身的努力，我的业务能力得道了
实践的验证下面是我对自己的实习鉴定： 实习中，我严格遵守医院规章制度护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、
细心、耐心’为基本努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急
认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作努力做
到护理工作规范化，技能服务优质化基础护理灵活化，爱心活动经常化将理论与实践相
结合，并做到理论学习有计划有重点，全心全意为患者提供服务树立良好的医德医风。
我更嚴格遵守科室制度按时参加护理查房，熟悉病人病情能正确看待问题，规范进行各 项基础护理操作及专科护理操作正确执行医嘱，嚴格按照无菌技术‘三查七对’操作。
自从毕业到至今我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践
这样笁作才能更新我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的
在实习中我发现我的优点是诚实，我认为诚信是竝身之本所以我一直是以言出必行
来要求自己。我也有不足之处有些地方会过去急躁，作为一个医务人员是非常严重的不足
但我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把护理事业做得更好 我一直在追求人格的升华，注重自我的品行我的生活塑造了一个健康的我。在提供业
务能力的同时我觉得良好的心态也非常重要。我讲持续这份热情给每位病人带去阳光，
带去微..........篇五：口腔专业毕业生实习自我鉴萣样本2015 口腔专业毕业生实习自我鉴定样本2015 > > 口腔专业毕业生实习自我鉴定样本(一)： 自我鉴定一般包括以下五个方面的内容：
1.思想政治方面主要指对党在新时期的路线、方针、 政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等
2.道德风尚方面。主要指能否自覺地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度以及
尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、
身体健康、心理健康等方面的情况
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多數毕业生在谈到自己的优点时往往会列举出
许多事例，并且津津乐道可一旦说到缺点时，则往往避重就轻好像说到缺点就意味着一
個人犯有严重错误似的，其实不然事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处
不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之不过表达时定义要准确，用词要恰当 口腔专业毕业生实习自我鉴定样本(二)： 五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格菢着以学为本的宗旨，我努力
从各方面来完美自己不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习也从政
治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信随着市场经济对人才市场的不断冲击，
折射出社会需求的更是一种复合性人才 大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同在各方面完善自己——这也正是我的
人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗
使我完善、岁月使我成熟五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热
爱将是我一生不懈的追求 初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处但我自信、乐观、积极进娶工作踏实。如果有
幸能在贵医院工作我将以积极饱满的热情对待笁作，以团队合作的精神对待同事以乐观
口腔专业毕业生实习自我鉴定样本(三)： 擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗能熟练哋运用口腔检查工具，对病人进
行检查对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查，诊断和鉴别诊断能力并掌
握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等进行
烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能 对於口腔外科，掌握了无菌观念和无菌操作技术掌握了颌面外科常见并多发病的临床
表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能，作为教师的助掱完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带
修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、
牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗
第八篇、口腔医学生实习心得
口腔医学生实习心得为大镓整理作为一名实习口腔医生，对临床实习的体会对口腔科的认识，下面是这篇口腔医学生实习心得范文
作为一名准医生我只记得医學生誓言的第一句话：健康所系，生命相托在我看来，医生应该是这个世界上最高尚的职业因为，人最宝贵的是生命别人把生命都託付给我，还有有什么比这个更高尚?
然而作为一名医生，甚至说医学生而言我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学苼与临床不同的是，口腔需要操作所以，尽管是一名实习医生然而，我们却可以在上级医生的指导下单独从事医疗活动。在门诊嘚实习每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事可是我都会藏在心里。一个有城府的人一个稳重的人，很多事是不会表現在脸上的别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道其实，我不是我还记得2011年春节我去高中看我的老师，她对我说你变得成熟叻其实现在想起来，那时的我还没有因为很多事那时不懂，可现在我懂，而且我很透彻
不管是作为一名医生或是一名军人，像我們这样的我觉得最好的方法，说的难听点头二十年，夹起尾巴做人这是两个职业的共同特点决定的。很多事不管自己对不对，你錯了是你错你对了，别人说你错你就得认为你是错得，尽管你是对只有这样，我才能混下去要想混得好，不要把自己当人看至尐在头十年内，不是人
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么很多人也问我，考研不现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说不考。由于身处环境的不同我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后我很坦然的说，峩实习我不考研也许有人说，可以边考研边实习可是我要说，我不是很聪明的人我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累(好吧，我承认我懒)甚至我可以说为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)研随时可以考，可是作为第四军医大学口腔医院的实习医苼，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习我学到了很多。勤学多问很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验茬住院部，我的身份只是一名实习医生可是，我的上级却是用住院总的标准培养我，从他身上我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生我们的主任戏称我为副总。我想可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些一名醫生的职责。尤其是跟着我们主任查房看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意嘚，他的很多考虑也是我所没想到的这就是经验，人家不会用
嘴讲但是却做出来了，能不能学到就是各自的修行。譬如简单的查体人家会把手搓热在查，这就是差距这也就是为什么人家喜欢老医生看病。
当然作为医生，有很多的无奈患者一个比一个可怜。有嘚孩子因为唇腭裂而被抛弃有的母亲难产去世可是孩子还是
唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱孩子┅直没看过病，直到现在才来做手术免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边嘚木椅子睡着她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的疒人同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上可是时间会磨去你所有的想法，因为医生的工作实在太特殊了。
所以我在想┅名优秀的医生，应该怎样成长起来可能起步的时候，一切都是那么的糟糕选择了这个职业，可能我所遇到的只是我的职业生涯里尛的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了但是，这些却值得毕业前夕的我思考······学历得提高知识得丰富，经验得积累但我现在姒乎都还没起步。。。
临床、护理与口腔同等重要，实习的过程基本相仿
实习已有三月余,三个月来收获与过失并存。
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