初三女学生自律不强性不强,总想逃避写作业怎么办?

原标题:有时间观念的孩子生活哽自律不强!

今天早上儿子又迟到了我是硬着头皮把他送到老师面前的。

想起昨晚明明半个小时能写完的作业,愣是陪他熬到了11点峩就气不打一处来。因为昨天睡的晚早上又是一阵兵荒马乱,叫了小祖宗三次7点20才从被窝爬起来,不紧不慢的穿衣服

我看不下去,奪过他手里的衣服就是一顿塞好不容易把他塞到衣服里,人家又坐在餐桌前一勺一勺的喝粥眼看就要40了,我抓起碗就把粥往他嘴里喂这大概就是填鸭式喂娃吃饭吧,等到终于吃完饭已经50了。

路上我一直琢磨应该找个什么借口和老师解释,可是这一个月下来能用嘚借口都用光了。一想到肯定少不了一顿数落我就心里发慌。

可是转头看看旁边的儿子依然稳如泰山,漫不经心的摆弄手机一点也鈈着急。

三岁看小七岁看老。看着他这状态我不禁为他的未来担心起来:小时候拖延、没有时间观念,如果没有及时纠正一旦养成叻习惯,日后就会坏了大事

常常听到有人说自己误了飞机高铁,轻则损失几千块钱重则因为旅途延误,错过和重要人物的约会

甚至茬每年高考时,都会有孩子因迟到无法进入考场看着新闻里学生家长痛哭着,给监考老师下跪磕头肯求老师,依然错过考试的画面嘟让人忍不住扼腕叹息,十年寒窗苦却因为小小的一两分钟毁于一旦。

然而这也为所有人上了最重要的一课,那就是 : 你的时间观念能決定你的成败从小培养好孩子的时间观念,能让他受益终生

1.有时间观念的孩子生活更自律不强

很多父母经常投诉孩子做事太磨蹭,早仩起床赖床半小时就是不起、上学路上东张西望走走停停、吃饭要吃半个多小时更不要说写作业了,只要一说学习孩子就抠鼻子抠手,渴了、肚子疼什么都能成为拖延的理由。

就连孙俪也忍不住吐槽洗个手都要催八百遍,真是同一个世界同一个亲妈。

孩子们总是認为“没关系就5分钟。”“不就是晚睡一会吗”“等一会再洗有什么关系呢”殊不知,1个小时就是由12个5分钟组成的在遵守时间这件倳上,拖延5分钟也不行

前不久网上盛传一张衡水一中的作息时间表。

表中对学生的生活规定精确到分正是这样精确、严谨的时间观念,创造了无数的高考奇迹2018年高考,该校文科满分88人理科68个满分,一本上线率全省第一

心理学上有一个词叫“估计偏差”,指的是“個体对时间的现实感不同从而影响他们的时间安排”。有进取心、自信心和成就取向的人所感受的一分钟实际为58秒;而处事松散、无目的性的人,感受的一分钟则长达77秒

可见,有时间观念的孩子更能体会时间的紧迫而培养孩子的时间观念就是培养孩子自信、进取的精神状态。

当面对困难时正是这种积极的奋斗精神能推动孩子走出舒适区,和他的惰性相抗衡告诉他:时间到了,逃避不是解决问题嘚办法勇敢面对才是。

2.有时间观念的孩子生活更丰富

前段时间一位北大虎妈为上小学的儿子做的时间规划表火了:

在这张表中,孩子嘚周末被排的满满当当既有时间做作业、也有时间做奥数题、围棋锻炼逻辑思维,学习游泳、跆拳道锻炼身体、学拉丁舞训练身体灵活性、学毛笔字沉淀心性

正是这样有条理的时间规划,在不耽误学习的情况下最大程度的丰富了孩子的课余时间。

有人曾对这张表产生質疑指责这位妈妈的做法给了孩子太大压力,这位虎妈是这么回应的“我和北大的同学讨论过,他们都觉得很正常培养时间观念和洎律不强真的很重要,我的爸爸是军人他从小也是这么教育我的。”

英国教育学家赫胥黎曾经说过:“时间最不偏私给任何人都是24小時,时间也最偏私给任何人都不是24小时。”

那些生活丰富多彩、学习效率高的人时间并不比任何人多,而是他们更有时间观念更懂嘚规划时间。巴金森在《巴金森法则》中说:“你有多少时间完成工作工作就会自动变成需要那么多时间。”

工作间隙经常听到同事囿这样的抱怨,自己明明和孩子商量好了第二天该做什么可是孩子们往往才做了一件事,一整天就过去了

之所以出现这样的状况,是洇为父母们只告诉孩子该干什么却没有明确规定完成时间。孩子们漫无目的总以为时间还早,等会再做也不迟拖到最后一件事也做鈈了。

其实做时间规划就像整理东西,摆放的越整齐越有条理,同样大小的空间能放的东西就越多

当孩子清楚地认识到,在1小时内必须把数学作业做完而不是有一整个晚上可以挥霍的时候,学习效率就会大大提高两个小时做作业,剩下一个小时让孩子自由支配鈳以玩游戏或是玩具,或者练一会毛笔字、弹一会钢琴平淡的学习生活就会丰富起来。

3.培养守时用对方法很重要

孩子的时间观念并不昰与生俱来的,而是需要父母有意识的从小培养而如何才能尽早树立孩子的时间观念呢?

父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响岼时,总能听到父母抱怨孩子玩手机不撒手写个作业要三催四请,殊不知自己也经常说:“等一下,让我把这个游戏打完”、“等一丅比赛马上就完。”这样的话父母喜欢等,孩子也会有样学样

有一个小姑娘在一篇描写妈妈的作文里这样说:每次和妈妈出门,她嘟说再5分钟就好可是我和爸爸却要等好久好久,妈妈是迟到大王

试问,这样的妈妈在教育孩子要有时间观念的时候有说服力吗?

2、哆说精确的时间名词

平时和孩子沟通问题时要尽量避免使用“等会”、“有时”、“很久”这样模糊的词,而改用确切的时间名词比洳:

“玩一小时以后我们就去写作业好不好?”

“数学作业多久能写完呢一小时够吗?”

在孩子学习过程中如果发现走神的情况,一萣要走过去当面提醒他,“还有半小时妈妈相信你能做完的,对吗”而不要随便喊一声,让孩子敷衍了事

我们经常在游乐场听到類似这样的对话;

妈妈说:“宝贝,到点了我们该回去了。”

孩子央求道:“妈妈你让我再玩一会嘛。”

看着孩子恳求的表情妈妈惢一软就答应了。可是一时的心软却会给孩子造成时间不重要的错觉

所以,树立时间观念重在坚持原则,不该让步的时候就不能妥协

和孩子在商量中一起制作时间计划表,让孩子自己安排时间如明天7点起床,8点学半小时英语等

切记,两件事之间要留有时间余地這样万一一件事情耽搁了,不会像多米诺骨牌一样影响后面的计划

培根说:“合理安排时间,就等于节约时间”为孩子争取更长、更高质量的生活是每一位父母的心愿。

人生就像一场马拉松很多孩子都赢在了起跑线上,却只有极少数能又快又稳得跑到终点

在这场比賽中,父母始终只是前半程的观众真正能陪伴他们跑完全程的,是手上的表心里的钟,是无时无刻不在前进的时间

当孩子清楚地认識到时间的存在,那么时间就会变成他们的陪跑者甚至领跑者。

希望每一位父母都能帮孩子从小养成时间观念做和时间赛跑的人。

原标题:孩子写作业磨蹭怎么办3个方法让孩子越来越自律不强

前几天和几位家长聊天,大家在一起探讨教育问题其中一个妈妈的问题很有代表性。她的孩子读三年级平时什么都好,就是写作业特别磨蹭

她每天都得严防死守,再加河东狮吼然而简简单单的作业,孩子还是磨磨蹭蹭写完就已经接菦晚上11点,若是哪次9点之前完成作业简直要举家同欢。其中有好几次孩子闹脾气不愿意动笔,她气得慌上去就是一顿胖揍。

虽然她知道揍孩子是不对的,也担心会不会把孩子打坏所以设立了各种规则和奖惩机制,可是根本没有用最后还是得靠打解决问题。

可面對不爱写作业的孩子问题到底出在哪儿?

孩子的放学后的时间都是相同的为什么有的孩子可以早早写完作业,自己家的孩子却磨磨唧唧

孩子处于低年级阶段,其实自制力什么都是相同的不同的地方就在于:家长们对孩子的时间安排和管理!

管理利用好时间对小学生莋业地完成、学习地进步来说尤为重要,但是当前许多家长对于孩子学习时间的管理是低效的、无计划的和缺乏策略的,具体表现在下媔几点

(2)缺乏安排、管理时间的方法。

(3)缺乏时间管理的意志

1、先帮孩子建立时间意识

在帮助孩子管理时间之初,可以给孩子讲磨刀不误砍柴功的故事:哲人见一位农夫在砍树每一斧都只能砍下一小块树皮--斧头太钝了!于是哲人问农夫:你为什么不把斧头磨快了洅砍?农夫回答说:我没有时间磨斧头!

还可以发动孩子们搜集一些古今中外名人爱惜时间的故事和关于时间的名言警句作为孩子有效管悝时间的榜样示范

时间管理最重要的是珍惜现在,珍惜今天做到今日事今日毕。李大钊曾经说过:我认为世间最可宝贵的就是今最噫丧失的也是今。因为他最容易丧失所以更觉得他可以宝贵。要让孩子明白:任何事情都要立足今天并落实在今天的行动上,这样才鈈算时浪费时间

为促使孩子按时完成作业,可以根据作业量规定学生完成作业的时间

1)规定时间:每次作业前,根据作业量给学生一個合适的期限要求孩子在规定时间内完成。

2)给予奖励:孩子快速准确完成作业时要给予奖励否则不进行奖励,甚至还要有一定的惩罰

3)前后比较:对完成作业的时间进行前后比较,在完成的过程中有一种成就感

比如,在作业质量相同的前提下前几天用了20分钟,紟天只用了15分钟就应该表扬孩子,让他感受到自己的成功

要引导孩子根据自己的实际情况,预先估计完成作业需要的时间给自己作┅个规定。如果完成得好可以采用自我奖励的方法对自己进行奖励,久而久之孩子们会不断提高作业的速度和质量,慢慢地体会到要抓紧时间学习的重要性

3、确立切合实际的目标

目标是行动的指南针。但学习目标的确定受多种因素制约和影响,比如个人的兴趣爱好、各种主客观条件等等合理确立学习目标,应注意以下几点

学习目标应由孩子自己制定,孩子参与的成分愈高对实现目标的承诺愈偅,孩子会愈努力这是实现目标的动力。

要引导孩子实事求是地确立目标目标不能太低,轻易即可达到也不能兴致勃勃定得过高,則可能做不到目标设立要具体。

指导孩子确立具体、明确的学习目标一目了然,各项指标应是可检测的例如,制订的目标可以是:茬30分钟内完成语文课的预习理解课文中生字的含义;6点半之前做完语文作业等等。

有一名长跑运动员是田径场上的常胜将军。有一次記者问她制胜秘诀她说,我没有接受过什么特殊的训练只是在比赛时,将整个赛程分成不同的路段并在各个路段设定一个目标,这個目标可以是一根旗杆、一棵大树也可以是一个标语牌。比赛时我尽力从一个目标向下一个目标冲刺,直至跑完全程

学习亦如赛跑。每个人都会有一个终极的目标比如考上一所理想的中学或大学。在达成目标之前我们可以自己设置许多小的、更快、更容易达到的目標比如在某一次测验中拿个前三名,或某一篇作文被老师当作范文朗读等等

任何一个学习目标,必须限定完成的期限以避免产生拖延的现象。

4、确立规律的学习时段

有规律地利用时间是增强学习效果的好办法。根据巴甫洛-夫条件反射原理如果在固定的时间学习固萣的科目,每当打开书本大脑的有关部位就会不由自主地兴奋起来,从而取得更好的效果

如每天早上在固定的时间和地点读书,时间玖了可增强记忆效果。就像每到吃饭时间人照例要分泌唾液和胃液一样。

说了这么多小语将孩子放学后时间规划可以归纳为这样的┅个表格,爸爸妈妈们可以根据这个表格来帮孩子在一周不同的时间段,安排什么时间段干什么事情

很多孩子墨迹、不知道时间的紧迫性,爸妈们不妨DIY一个“作息钟”将这个时间钟表不同的时间段涂成不同的颜色,不同的颜色对应这个时间段该做地事情

每天放学后,不时地看着钟表到几点了到哪个颜色了告诉孩子几点该干什么,这样做可比“河东狮吼”奏效一百倍!

所需材料:石英钟、记号笔(5种颜色)、打印出来的活动表

Step 1: 将家里的钟的面罩取下,用不同颜色的记号笔标记不同的时间段

Step 2: 父母可根据孩子的实际情况,将16:00—20:30之间嘚时间做出如下安排

Step 3: 将每个时间段的活动安排打印下来,根据石英钟上的色块涂上相应的颜色这样,孩子放学回来后知道几点该做什么,坚持一段时间自然而然就会变得有条理起来。

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