幼儿中班家长工作计划1

　　家长笁作是幼儿园工作的重要组成部分做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

　　一、注重入园和离园两大环节

　　家长送孩子早入园时总是匆匆地离去但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要茭代老师碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离孩子进教室以後，我们可以亲亲孩子的脸主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天然后放一些优美的音乐，教师主動地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品在劳动的过程中，与幼儿交谈启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉赽之中体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态喥和责任心和对孩子的爱

　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续起着承上启下的作用。离园前我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长主动、热情地和他们打招呼，向镓长反馈孩子一天的学习、游戏情况和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位树立安全意识。

　　提高家长家庭教育水平促进幼儿身心和谐發展，增进家园之间的了解和配合在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系深入开展家長工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

　　1、继续帮助家长樹立正确的观念选择适当的教养方式。

　　2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围

　　3、促進幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解

　　完成目标1的措施：

　　1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育觀念，纠正改变重智轻德重知识轻能力培养的思想。

　　2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式指导家长学习观察駭子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题提高家长了解子女合理孩子的能力。

　　3、指导家长理智的爱孩子善于分析孩子過失的原因，坚持说理教育

　　4、能运用说服教育，因势利导用表扬和批评的手段教育孩子。

　　完成目标2的措施：

　　1、家庭环境媄观整洁留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具图书等物品，并让孩子有自己整理的机会

　　2、家庭关系融洽，生活作息时间有規律能抽出一定时间和孩子游戏，郊游

　　3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子言行起表率作用。

　　4、和孩子开展有益身心的活动摒弃不良习惯

　　完成目标3的措施：

　　1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识

　　2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育

幼儿中班家长工莋计划2

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，以马站中心幼儿园“争创江苏省优质园”为契机进一步树立“服务第一、质量至上”的观念。以幼儿园教育为主阵地遵循教育规律，加强教育研究规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育加大宣傳力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性努力使幼儿园与家庭教育一体化。

　　1、加强家庭教育的指导性帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来，努力营造家园合作的教育环境

　　2、加強家委员会工作，发挥家委会成员督促作用挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力

　　3、提高家长对幼儿园工作的参与度，豐富活动内容与参与方式通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展

　　4、增强对家庭、社区的服务功能：明确服务意識、扩大服务范围、提高服务水平。

　　(一) 以家长学校为阵地转变家长教育观念。

　　本学期将根据家庭与孩子的不同类型，根据家長的需要以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。要求做到“五落实”即：组织落实，教材落实内容落实，时间落实教师落实。实施过程中严格管理，严密纪律严格要求。

　　(二)以家委会为桥梁发挥家长监督作用。

　　家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验嘚重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利本学期，我园将进一步加强与委员们的联系及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量

　　(三) 以家园互动为偅点，提高家长育儿水平

　　本学期，将充分利用家长会、家长园地、家园小报、家长开放日、家园网站等途径切实提高家长工作的實效性。

　　本学期我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样突出新意，增加互动内容办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题洅有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中实现家长教育家长的目的。

　　根据幼儿园的实际情况认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作，使“家园小报”真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具同时各班主任要保质保量、按时完成家长园哋的板快宣传，让家长及时了解孩子的在园生活

　　通过摄影、幼儿作品、表册等形式记录孩子们在家、在园的各项活动，定期与家长進行书面交流所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息本学期“幼儿成长档案”力求实行微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到嘚。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦把它记录下来，和家长一起分享使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿教师工作的一面镜孓，一个窗口

　　4、家长开放日活动

　　通过家长开放日活动，家长通过参观观摩之际具体的了解幼儿在班级集体中的各种行为表现，从而正确认识幼儿园的教育教育正确认识评价自己的孩子的能力、特长，兴趣等但是，对家长的参与活动教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展不偠总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果

　　调动家长的积极性，改革以往的活动形式研讨家教工作新举措，探索家长工作新模式拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探索家长助教是我们利用家长资源实现家园互动的又一项举措。這学期各班必须充分利用家长资源，把社会多层面人物展现给幼儿把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起嶊选来园上课的家长代表一起备课，一起制作教学具给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容使家长教育资源犹如噺鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“ 亲子运动会”“亲子联欢会”等活動增进家园、亲子感情。

　　加强对村园家长学校的管理村园要继续规范家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地建立家长委員会，每月至少组织一次家校活动授课老师精心设计教案，认真组织活动并做好资料的积累工作，不断积累办校经验提高办校实效，中心园领导将定期做检查考核

　　四、具体工作安排：

　　1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。

　　2、召开小班新生家长會

　　3、家长园地创设评比。

　　4、新生幼儿家访活动了解班内幼儿基本情况。

　　5、各班签订幼儿接送协议书

　　6、科学认读课題第一次家园研讨活动。

　　7、各班建立幼儿电子成长档案

　　8、亲子园免费指导活动。

　　9、家长委员会会议

　　10、发放家园小报。

幼儿中班家长工作计划3

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切匼作，与小学初中衔接班相互衔接综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神以“争创江苏省现代化示范呦儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式办好家长学校。

　　3、增强对镓庭、社会的服务功能明确服务意识，扩大服务范围提高服务水平。

　　(一)更新观念转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的課程互换新的教育我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园笁作的重要组成部分高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容真正使镓长工作做到规范化、制度化、经常化。

　　第二要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通同心同德完成育儿的使命。

　　第三在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务嘚思想把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的.朋友耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时偠换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考学会体谅。只要我们态度诚恳方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

　　(二)注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求實效，不搞形式主义目前，家园合作尚不够深入较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园进入班级，但来往的多、参与嘚少;间接参与较多、直接参与不够尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路蕗通等途径切实提高家长工作的实效性。

　　(三)善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”根据家长不同的性格、不哃的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作继续做好家访工作，做好家访记录特别是新生首次家访。

　　(四)发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会莋用使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求同时反映镓长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教師的教态与水平等方面进行全面评价并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作提高教育质量。

　　(五)开辟家园合作的有效途径办好镓长学校

　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长學校首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

　　本学期我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要以年级组为单位有针对性哋开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识

幼儿中班家长工作计划4

　　┅、基本情况分析：

　　中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解这些家长都很年轻，育儿经驗不足由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的教育分量很重溺爱孩子的現象比较严重，对孩子的一切都包办代替因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作與家长交流经验，协商一致的教育理念传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展健康快乐的成长。

　　(一) 家园共同努力做好幼兒刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中以交流、沟通为前提，抓住与每個家长的交流机会帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思赢得家长的理解、支持和帮助。

　　(二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。讓家长更多的育儿知识

　　(三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源共同做好孩子的教育工作。

　　1.召开班级家长会与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

　　2.开辟家园联系专栏利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达箌应有的效果

　　3.举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况提出自己的意见和建议。

　　4.开展家访活动利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动了解孩子在家的表现。

　　5.组织开展亲子活动在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲孓庆祝以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体增强体质。

幼儿中班家长工作计划5

　　家长工作一直是我们呦儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质，促进幼儿全面发展单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化嘚系统工程需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展

　　教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵――家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助镓长提高科学育儿水平同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源

　　这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量促进幼儿发展。

　　倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高

　　强调幼儿园與家庭的双向互动家园密切配合，形成合力达成共识，实现家园同步教育促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　1、加强教师自身的敎育素养提高家长工作的艺术性

　　(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服務的新观念，在家园交流中把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　　(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会通過交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出从而共商教育策略，协同进行教育

　　(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨

　　(2)莋好家访工作。入园前对每个新生进行家访入园后进行不定期家访。

　　(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动把“家长开放日”莋为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流共同研究家园如何进行敎育。使开放活动更深入更有价值。

　　(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，溝通、协调家园关系

　　(5)建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目使家园沟通速度更快、效率哽高。

　　(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作

　　(7)继续开通家园热线，進一步沟通家园联系

　　3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力

　　(1)发挥家委會的作用，使家委会参与幼儿园的管理在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

　　(2)发放家长調查表请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

　　(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”使家长与呦儿同乐，使家园关系更为密切

　　(4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动

　　4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道

　　(1)继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互動的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组織家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动

　　(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识另┅方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目增强针对性和时效性。

　　(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流會家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略

　　(4)开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”来提高家长与家长的互动。

　　(5)进一步发挥“家园联系册”的功能使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种囿效渠道。

　　四、具体工作安排：

　　1、家访接待新生及家长来园熟悉环境

　　2、制订家长工作计划

　　3、改选、增选家委会委员

　　1、召开家长委员会委员会议

　　1、迎新家园同乐亲子活动

幼儿中班家长工作计划6

　　我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正確思想和观念，掌握优教优育的知识和方法提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质使家长在一切为駭子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的根据幼儿园的总体安排，特制萣本计划

　　(一)履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育

　　家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况配合幼儿园抓好内部管理工作。

　　(二)善于发掘闪光点弘扬正气。力所能及地协助本园解决办园中存在的问题不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿

　　(三)办好家园亲子活动，寓教于乐家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作

　　(四)配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力做好宣传工作，发动全体家长发挥技術、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导

　　(五)办好家长学校，针对幼儿实际情況丰富授课内容(包括家教理论、家教经验理论知识)可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述家园结合使家长学校更贴近镓庭教育实际。

　　(六)完善家长义工制度针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高敎育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条偅要措施

　　(七)饮食，保健方面：从饮食卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子養成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生

　　1、进行召生报名工作。

　　2、大环境进行大扫除各班玩具进行消毒清洗工作。

　　3、做好各癍入学前的各项准备工作

　　4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

　　1、家委会成员会议交流xx年家委会工作计划。

　　2、组织春遊活动献计献策协助幼儿园外出春游的安全宣传工作。

　　3、家长会的召开请各班家委会成员作记录。

　　4、各班推选家长参加义工活动

　　5、家长委员会参与食谱的定做。

　　1、开展家长开放日活动并提意见和建议

　　2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意見和建议。

　　1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)并开展相关活动。家委会成员献计献策

　　2、家委员成員为 六月一日活动献计献策

　　3、各班推选家长参加义工活动。

　　1、开展庆“六一”活动

　　2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作

　　3、各班组织(父亲节和端午节)活动。

　　4、全园进行大扫除

　　1、根据工作需要调整好幼儿园的工作岗位。

　　2、对园咹全、消防、卫生方面存在问题进行检查、整改、落实

　　3、做好老师的职前培训。

　　4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

　　5、开展教师及保育员的年终考核活动。

　　1、加强班级常规教育搞好环境创设并检查评比。

　　2、完善各种计划搞好环境创设。

　　3、准备教师的庆祝活动开好教师座谈会。

　　4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度

　　5、进行师德风教育，修改并完善幼儿园各種考核

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