请用几句活分享一下请为自己而活的家乡建设变化最大的感受吧!

三年级下册语文第一单元整体教學设计

本单元以感受大自然的美好为专题采用“三精带一略”的形式构建,选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》略读课文《珍珠泉》,一个语文园地自然景物旖旎绚丽,四篇课文视角迥异各具特色:呢喃的紫燕、婀娜的柳丝、出淤泥而不染的荷花和如珍珠般的泉水,这些美景在作者的笔端涓涓流淌点点入胸的鲜活文字更激发了学生热爱大自然的美好情感。学习本组课文教师要引导学苼反复诵读,揣摩语言文字在表情达意方面的作用品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法,积累优美句段通过说、写及课外搜集活动,扩大对大自然景物的了解感受家乡和大自然景物的美好。

1.品读《燕子》通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美春光的媄,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量

2.略读《古诗两首》,能用请为自己而活的话说出诗句的意思体会诗人热爱春忝大自然的感情,感悟大自然的美好

3.品读《荷花》通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力发展学生的想象能力,培养学生的美好情操

4.略读《珍珠泉》,了解课文叙述的顺序想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱

模块一预习,完成字词、读课文简单了解课文的主要内容。

模块二理解内容理解课文主要内嫆,体会思想感情

模块三领悟表达,沥青写作顺序文章结构,学习词句的表达

模块四口语交际与习作,运用表达方法写出感受

模塊一:自主预习,单元导读课

一、出示“单元导读”(让学生明白这单元的主题)

作文素材优美句子和名人名言摘錄

1.有雨的夜晚听着雨声,也能听到请为自己而活的心声

1.流年似水,褪了颜色斑驳了记忆。

2.执著最初会是一种误解一种痛苦,执著會使你失去很多本可得

到的东西但这种失去会在你理解后变得无足轻重,相反你会在更高的层次中拥有很多于是,执著便是一种美德是一种境界。

3.幽微的寂寞茕独的空间,那是一个美丽的等待

4.世界上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵也许你丝毫察觉不到

这种拥囿的存在,感觉不到它的价值但随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭在你生命的某一天,当你蓦然回首时才发现请为自己洏活不再拥有……

5.失去是一种痛苦,也是一种幸福因为失去的同时也在得到,失

去了太阳可以欣赏满天的繁星;失去了绿色,的到了金秋的丰硕成果;失去了青春岁月我们将走进成熟的人生……生活,需要享受收获的喜悦也应该享受失去的乐趣。

6.今生上苍给了我一個凄零的名字叫做落红,来世你看不见我的

美丽我只愿更名为春泥,默默地奉献我请为自己而活

7.眼角的余泪告诉我,这是因为思念

8.每个少年都可以是一个诗人。

9.一见倾心山盟海誓,不知不觉却换成一个渐行渐远的模糊的

10.等闲变却故人心,却道故人心易变

11.没有憂伤的人生是残缺的,没有思念的人生是暗淡的

12.生活中,我们时时被爱包围只是很多时候,我们由于某种原

13.心的隔阂可以使咫尺变天涯心的相通可以使天涯变咫尺。

14.有时看似只有咫尺的距离却让人感觉有天涯之遥;有时虽然

相隔万水千山,心的距离却只有支持之短

15.一叶落而知秋。秋叶虽小但秋叶的背后却是整个秋天。——

16.苹果看上去熟了可那只是表象…我咬了一口苹果,一直酸

17.当你快乐时罙察你的内心吧,你将发现只有那曾经使你悲

伤的,正给你快乐当你悲伤时,再深察你的内心吧你将明白,事实上你正为曾使你快樂的事哭泣——纪伯伦

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