阅读评价怎么写阅读六

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原标题:高中阅读理解题原作鍺仅得6分。评论员张鹏对此怎么看

(本台评论员,南京师范大学文学院副教授张鹏博士认为因为国家重视语文教学,所以阅读理解题被廣为重视很正常。这件事要从两个方面来看首先作者的创作意图和标准答案之间,肯定是有落差的阅读理解题目,可以设置更多开放性答案让孩子们能够有更多的思考。)

大学试题让人惊呆但高中试题却会让人懵。这两天这样一条新闻引起不少人的关注,标题是高中阅读理解原作者20分只得6分,接着就引来了各类对阅读理解题的吐槽

刚刚结束的苏州高二年级语文统考中,有一道现代文阅读理解題目文章摘选自作家王亚的一篇散文《清明》。由于最终的标准答案太难有学生考后通过微博直接联系上了王亚,并请她作答而率性的王亚也很快作了回应。没想到标准答案出来后20分的题目,王亚也仅仅能拿6分

事后,王亚本人接受采访的时候力挺出题的老师认為她想的非常全面。

你想这样的事儿网上一传播能不炸锅吗本台主持人明净,也在朋友圈里吐槽这事儿:我最难以理解的是——从小学開始语文试卷上阅读理解题“请谈谈你自己的看法”,明明就是“请谈谈出题人认为你应该怎么想的看法”孩子要真写上“自己的看法”,呵呵…语文阅读理解出题人总是比作者想的复杂多了同时还不许学生多想。

而早安南京的主持人王馨则在下面留言:我赞同取消閱读理解小学的题,我现在都做不对

株洲市二中语文教研组组长严朝晖老师表示,语文考试与文学鉴赏并不冲突但两者还是有本质區别,高中阶段的语文学习主要是侧重学生的思维训练和文本解读标准答案也是需要经过集体讨论研究,而按照这样的要求文章作者夲人拿不到高分也很正常。

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