毛毛的读后感这虫的橡果房子读后感咋写不会写呢

《毛毛的读后感虫的橡果房子》讀者群是3至8岁的儿童毛毛的读后感虫和蜗牛是好朋友,它们发生的故事非常贴近孩子们的生活同时也是带孩子学习认识自然规律的一夲插画绘本。孩子们的世界天马行空打破常规,我们认为的及简美、真实美、色调美等在孩子们的眼中不一定是好看,因此我们应當以孩子们的视觉去制作绘本,趣味性丰富性,颜色丰富是不可忽视的丰富的肌理组合,多彩多姿的环境打破所认识的毛毛的读后感虫蜗牛的形象等一些新鲜的尝试,是我在毕业设计中想要表现的效果让整个绘本传递出去的是温暖、积极、开心、丰富的情感。

主人公毛毛的读后感虫与蜗牛的人设
我对毛毛的读后感虫畏惧之情可绕地球几百圈都不嫌少的那种。所以毛毛的读后感虫这个人设做到我差點对人生绝望(大家可自行百度了解)画完十几页人设草图都无法让我从心底觉得可爱起来,卡尔的《好饿的毛毛的读后感虫》形象又非常深入人心精神崩裂的我只得破罐子破摔,丢掉毛毛的读后感虫的常规形象拟人画处理,从小短腿摇身变成大长腿

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主人公毛毛的读后感虫与蜗牛的人设
我对毛毛的读后感虫畏惧之情可绕地球几百圈都不嫌少的那种。所以毛毛的读后感虫这个人设做到我差點对人生绝望(大家可自行百度了解)画完十几页人设草图都无法让我从心底觉得可爱起来,卡尔的《好饿的毛毛的读后感虫》形象又非常深入人心精神崩裂的我只得破罐子破摔,丢掉毛毛的读后感虫的常规形象拟人画处理,从小短腿摇身变成大长腿

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