做家教,怎样委婉的反馈学生的构建好课堂的关键情况,关键是每天都要反馈,词穷

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其实这個不一定是反应学生的情况,也要把你给学生讲的或者领着学生复习了哪些内容有什么计划都陆续说一说。

家长更想知道的是这个课有沒有“浪费”比如,可以说:今天领他复习了**科的**章复习了基本概念,做了**题他的**部分掌握得还可以,**部分还有些问题计划再用*節课弄会。这样每节课就都有说的家长也满意。

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其实这個不一定是反应学生的情况,也要把你给学生讲的或者领着学生复习了哪些内容有什么计划都陆续说一说。

家长更想知道的是这个课有沒有“浪费”比如,可以说:今天领他复习了**科的**章复习了基本概念,做了**题他的**部分掌握得还可以,**部分还有些问题计划再用*節课弄会。这样每节课就都有说的家长也满意。

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