这道题是对的还是错的对吗

最近朋友圈出现了一道数学计算题。虽然只是一道小学计算题但是不少大人却被难住了。这道题是对的还是错的目的结果到底是多少希望你先翻到评论区留下你的答案后,再来接着往下看

第一种答案:15。一只毛毛虫是7一个钟表是6,一朵花是2最后7 6 2=15。

可是马上就有人站出来反驳15是不对的应该是17。

第二种答案:17原来啊,最后花是两朵重合放在一起的不是一朵,所以应该是7 6 4=17

可是答案并不正确,原来花和钟表之间是乘法不是加法,还真是容易看错啊

第三种答案:31。将加法改为除法:7 6*4=31

没过多久,有细心的人发现毛毛虫头上分带花和不带花的。一只毛毛虫 ┅朵花=7所以一朵花是2,一只不带花的毛毛虫是5

第四种答案:29。最后一列要求的毛毛虫是不带花的这样就应该是5 6*4=29。

这下应该没问题了吧可是又有人发现了钟表的时针指的不一样。时针指的是几点这个钟表就代表几

第五种答案:25。那么就变成了:5 4*5=25

这下肯定没问题了,大家信心满满地提交答案结果却大跌眼镜,还是不对的到底哪里出了错?

还是一个小朋友提醒大家毛毛虫的长度也是不一样的,毛毛虫身上有黑点几个黑点就是几,最后一个毛毛虫比上面的都多一个黑点应该是6而不是5,第六种答案应该是:6 4*5=26

这次终于答对了,鈈少人开始感叹一道数学题还真是有不少陷阱啊!其实这道题是对的还是错的并不难,难的在于你能否静下心来认真观察我们都懂得認真观察的道理,可是真正当遇到事情的时候不少人都变成了当局者迷又有多少人能真正静下心来观察呢?

其实很多道理大家都懂,吔会拿来开导别人可真正到自己身上却过不去了。

学会观察是一种优秀的品质这道题是对的还是错的你做对了吗?

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对,不寫算式要求写得数。

本回答被提问者和网友采纳

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不对这类题就应该写算式。对号入座

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我看答题是用一些拼音写的是,“我 见到的是他会像雨一样用鼻子喷 水。” 顶好!把象 形容很生动

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