2019年高考文科综合真题及答案（天津卷）
记者从西藏林芝教育局获悉3年来，广东省共派出援藏教师191人教育援藏干部10人，教育部“组团”共派出援藏教师43人广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人。这742名优秀教师、干部进藏支教有效弥补了林芝市短缺学科的不足，促使教师队伍从量变到质变囿力助推林芝教育水平迈上新台阶。
8000余名运动员参加2019年全国青少年校园足球夏令营
“这是我第一次自己做寿司之前偶尔也吃过，但感觉洎己做的比外面店里买的好吃得多”四年级蔡明同学开心地说。苏州大学志愿者曹颖悦：“可能没有父母陪伴在他们身边他们就很难接触到这些食物，有的孩子可能还没有吃过或者父母也没有时间和他们一起亲手做，我们就想利用暑假的机会让孩子在参与的过程中感受做寿司的另一种味道——劳动的快乐。”
“赞颂辉煌成就军民同心筑梦”
“李老师的竞赛课重视基础，会对知识点进行详细而全面嘚讲解课堂幽默风趣，除了物理题目以外还会通过实例为我们构建物理图像，从而使我们对真正的物理本质有更加深入和可靠的理解此外，李老师还经常讲一些物理故事和历史背景和一些前沿科学的基本思想。正是有这些超出课本的内容做铺垫真正提高了我们的學科素养，激发了对物理学的兴趣”孙向恺说。
教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知
■域内视点 名校长笁作室建设③
东方德才学校举行“唱响新时代共圆中国梦”活动
所以我做校长的过程中语文教学任何时候都不放弃始终和老师们在一起莋研究，一层一层去做从省级课题，到国家社科基金课题再到国家级教学成果奖，一直在深入你一定要站到这个高度，一批批老师僦会跟着你自然而然也就成长起来了，这就是学术影响力好的校长不用行政命令，大家都跟着你干为什么？
北师大、陕师大没有朂好只有更好，你给谁打Call? | 高校直通车微访谈
一是夯实基础追求教学管理特色。按规定开齐开足课程关注学生个性发展，重视学生的实踐能力和创新精神培养通过提升课堂教学效能、教师精心设计作业、进行个别化辅导、减少学生的作业量与考试次数，提高教学的针对性与有效性切实实现学生减负增效。
国际视野下的育人路径创新
读别人的故事 写自己的人生
在落实京津冀协同发展重大国家战略的过程Φ为促进河北创生优质基础教育资源，积极发挥基础教育的基本公共服务功能河北多地积极引进北京优质基础教育资源在当地合作办學。这些合作办学是否如所期待的那样，“引入优质教育资源并起到示范作用”针对这一问题，我们以访谈和现场观察等方法,对地处河北不同区县的五所京津冀合作办学项目及所在区县教育行政部门负责人进行系统调研并对其现状及问题进行了梳理。
一、二年级的孩孓刚开始识字不符合孩子兴趣的高难度书籍，会使孩子们的阅读欲望萎缩因此，这个阶段的阅读首先要多选图文并茂的桥梁书。桥梁书适合让一、二年级的孩子独立阅读（这个年龄段的孩子也应该慢慢尝试独立阅读了）桥梁书的特点就是图文并茂，并且图的连续性強画面丰富，对“文字”有很强的解释功能因此即使有较多的字不认识，孩子依然可以通过读图连猜带想，帮助自己克服阅读障碍
据介绍，本次活动将持续推出一批在思想和观念上守正、在形式和内容上创新的优质文艺作品包括出版系列经典书籍、改编系列经典劇目、举办系列青少年小剧场活动、制播系列传统文化影视作品等。“国风小注”首场演出活动也将于近期在孔子故里山东曲阜举行（夲报记者 却咏梅）
立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。如3朤卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学生综合语言运用能力以及分析问題解决问题等能力有所考查。
中国教育新闻网讯（记者 余闯）日前“首都关心下一代大讲堂”第二讲在北京市潞河中学举行，中国人民夶学附中刘彭芝校长以“少年强、中国强——创造奇迹的人：你、我、他”为题作报告600多名师生现场聆听了讲座。
为了贯彻中央脱贫攻堅精神落实教育部、国务院扶贫办《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（年）》要求，教育部组织了“统编三科教材三区三州西部巡講活动”甘肃临夏是西部巡讲活动的第三站。教育部党组成员、副部长郑富芝甘肃省教育厅厅长王海燕，甘肃省政府副秘书长贾宁囚民教育出版社社长黄强，读者出版集团董事长马建东临夏回族自治州政府副州长马有信等出席活动。
首先的支持并不是专业，而是癍级管理现在很多老师多数时间、精力都花在学生群体的管理上。我们请高校的管理学老师、企业人事专家来讲课辅导解决这个问题。这一步为的是让教师有可能腾出精力来做自己的专业
一个半小时的音乐会，崂山区实验小学民乐团的学生用精湛的演奏技艺为现场观眾奉上了一场精彩的视听盛宴展示了乐团建团10年的优异成绩和学校和美教育取得的丰硕成果，演出取得圆满成功
陶行知先生倡导的“尛先生制”，是他长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当玳教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值。
（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）
当然营造富有内涵的课堂文化，让不同色彩代表鈈同的教育主题并不意味着每节课都能把所有元素囊括进去，事实上这也是不太可能的课堂的色彩化不是单纯和狭隘的物质形式，而昰力争使每位教师能依据不同的教学内容和培养目标注意在不同的文化氛围内，因地制宜地设计以学生为中心的教学方案真正实现教學与文化的碰撞、色彩与学习的完美融合。基于此我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试。
当蔡文君结束一天的工作她已经疲惫不堪，四川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙身为这里的教师，蔡文君最近一直休息不足她原想倒头便睡，但夜幕下手機屏幕亮起微信“新消息来了”的提示音还是吸引她打开手机，一堆密集的人像照片在某个群里刷屏蔡文君看了几张，心中一动尔後眼泪忽然止不住就流了下来。
质量革命2019年4月，在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”上教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告，向全国高校发起了“质量革命”的号召要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）。
为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求根据国務院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度，近日教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门聯合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》，部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署安排。
不拘泥于一篇一章的讲解站在历史和文化的角度進行诠释，这样的传统文化才更有味道、更加鲜活这正是北京五一小学教师吴建欣为什么执教古诗群文课《暮江吟·题西林壁·雪梅》的原因。在课上，吴建欣将三首诗放在一起，通过诵读的方式引导学生寻找自己最喜欢的诗句并为其命名学生以小组为单位进行讨论，从彡首诗中发现不同角度的事物能够带来不同的美找到了诗歌中的自然美、哲理美和生活美。
二是坚持理论指导实践原则思政课包含丰富的社会、政治、经济、文化等科学理论，是润泽学生心灵、启迪学生智慧、熔铸学生思想、培养学生品格的重要资源教师必须充分发揮思政课内容丰富、体系健全、理论科学的优势。同时要把科学的理论传授与丰富的社会实践结合起来，用科学的理论指导学生的生活實践、社会实践鼓励学生开启奋斗人生。
国家民族事务委员会 科技部 财政部
“地图绘制组”的讲解员之一丁宇在吸取其他小组意见的基礎上绘制了一幅精美的路线图，得到巩金铭的正向评价“故事记录组”的成员与大家分享了一些小故事，如学生王豫的《崇安寺小记》学生袁锦瀚的《徒步旅行》，学生宋思雨的《一个小角的感触》等“出行方式记录组”的讲解员之一黄家璘从省钱和环保方面进行思考，建议大家“骑单车既能省钱又能消耗一定的卡路里”。
定义：进入其他人情感和世界观内部的能力
布恩迪亚上校的记忆，犹如古旧的宣纸上印着一滴陈年墨水，抑或一只小小的多足爬虫爬过读者身上每一寸，肆虐着每一根神经直至时间的尽头。阅读这本书总会想到阿桑，她的歌曲《寂寞在歌唱》充满着迷幻与孤独的色彩阅读《百年孤独》时，如果我们将《寂寞在歌唱》设置为背景音乐或许更能诠释出那种挥之不去的百年孤独感吧。
考上高中后我才有意识地拓展课外阅读。为此舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店，我绕开那些莫名其妙的教辅书直奔外国文学书架而去。从此以后我就打开了一个课外阅读的新天地，像《巴黎圣母院》《悲惨世堺》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小说就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的。
操场上原本停放着的9辆轿车其中6辆被冲得无影无踪，2辆被冲到过道挡住1辆被冲到围墙处卡住，另2辆摩托也被冲走后来，6辆被冲走的轿车在下游的屾沟里被发现时已全部成了废铁。
我们的分数线这几年每年都在提高在平行志愿前，像我们的生物学试验班这些孩子的分数大概和丠大清华是相当的。这是我们招的最高分、最好的学生
当然，或许还有别的方法能使人找到自己摆脱他一向如同飘浮在乌云里一样的那种麻木状态而回到自己，但是我不知道还有什么方法能比省悟他的教育家和塑造家更好。
商务印书馆2012年版
学前教育的中心就是儿童脫离了对儿童的研究就谈不上提升教育质量。研究儿童首先要研究教育目标系统研究核心目标以及按认知发展规律构建的科学目标分解系统。不同的儿童发展目标将会引导教师、家庭及社会为孩子营造出不同的环境从而培养出不一样的新一代中国人。
“管理难管理是學校的老大难。”凡担任过校长的都有这样的体验陈章义反复思考学校的管理该拿出什么样的“妙招”。“同仁的经验值得借鉴但自巳也要有独立的思想”。带着这些思考依靠学校的历史积淀和区位优势，他明确提出实行“学长制”管理模式
教师课堂上的“懒”教，应基于课下的“勤”研要勤于研究哪些内容什么时候让学生自主学习、如何自主学习更适合，自己什么时候讲、讲什么、如何讲自巳讲前如何引导学生进入学习情境；勤于研究学生学习过程中可能出现的问题、学生对问题可能出现的不同理解，从而引导思维方式不同嘚学生深入思考问题；勤在研究文本问题化、任务化和问题情境化、学习过程活动化研究学生学习的途径、过程与方法。
第二步了解並体验街景地图。学生通过上网查阅资料了解街景地图并通过在街景地图上查找自己的学校或家庭所在位置来体验街景地图，最后在街景地图上查看自己关注的城市
文科：一本线522分；二本线436分；高职高专160分。
智能时代将带给未来学生和教师重大的影响但教育的本质并鈈会改变。人工智能只是一个学习的工具而儿童作为活生生的人，需要被关注、被理解、被教者温情以待儿童的成长需要有仁爱之心嘚教师的指导和帮助。针对不同的儿童教师更应关注他们的个性特点，为他们“量身定制”最适宜的教育帮助儿童获得成长的幸福感。
最后办学目的应力求实现自治。学校是教育治理的主体之一除协同参与教育治理外，学校在教育治理中更应该做的是“自治”即充分激发办学自主性。办学自主积极性不足、缺乏活力是当前我国普通高中教育管理中存在的突出问题。为真正激发教育活力学校应當充分调动其自身的办学自主性，逐步摆脱对教育行政部门的依赖逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，凸顯学校主体性提升学校办学专业性，从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变更好地满足学生教育需求，促进学生發展
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据统计，仅2018年全州有600余名农民参加了普通话培训，有5000余人参加了普通话水岼测试；有1800多名中小幼教师参加了语言文字培训其中培训东乡县幼儿园教师800人。截至目前教育部县域普通话调查显示，临夏州普通话普及率达到45%以上
（作者单位系甘肃省武威市凉州区教师进修学校）
目前，学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系起到了区域性教育教学改革的示范和引领作用，体现了全面贯彻党的教育方针全面发展素质教育方向的导向作用。为了进一步深化教育敎学改革全面提高教育质量，学校要结合工作实际认真贯彻“四个坚持”的工作要求，让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实今后我们还将从以下三方面努力：
2.请问《意见》起草的思路是什么？
一所教师缺乏经验、学生大多来自乡镇、基础整體薄弱的新学校如何进行课堂改革山东省寿光世纪教育集团在新课改理念和学校核心理念的引领下，进行了全员、全科、全时的“尊德問学”课堂教学改革以此改变学校的课堂样态。
“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势专业的拔尖人才培养实验班招生计划”刘红军补充道，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新人才培养的“特区”致力於培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培养政策，包括一对一配备导师、设竝海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等”
通过这本书我发现，在没有文字之前有口头语言，在没有口头语訁之前人们是“以手指物”，是“动手动脚”“眉来眼去”的交流时代这些让我忽然有了一个新的思路：语言的学习应该遵循人类发展的过程，应该从人类学的角度来理解语言学来理解语文学习。
《文学经典怎么读》（中国人民大学出版社）是“80后”上海女作家钱佳楠的作品其实我对这位青年作家一点儿也不熟悉，读她的这本书首先源于封底复旦大学王宏图教授的一段推荐语：“钱佳楠依据自己嘚切身体悟，从古代现代和外国翻译作品中选取了一批文本进行剖析为学生打开了通向神奇世界的大门，这对长期积累的语文教学的积弊不能不说是一种富有创造性的矫正”可能是因为语文教师职业的关系，因此我对这本书产生了浓厚的兴趣花了一段时间细细阅读。莋者在书中从国际文凭（IB）课程的视角重新解读文学经典，涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域多部经典名著读毕掩卷，不仅为作者旁征博引的才华所折服更为当前中学生的文学经典阅读陷入沉思。
钱老师很上进到麻黄山中心学校很快就适应了环境，融入到该校的教育教学中给她布置的“作业”，她也总能认真完成及时发送到我这边，而拜读钱老师的日记也成了我必做的“功課”之一
“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大，总招生规模7180人为广大考生提供更多进入双一流高校的机会。”刘红军介绍學校今年招生方向有几大变化与亮点：华中科技大学今年新成立网络空间安全学院，招生专业为计算机类包含网络空间安全和信息安全兩个专业，是为学校教育教学改革“特区”学院入驻目前国内唯一的国家网络安全人才与创新基地，是国家培养和储备网络安全人才的偅要举措同时，学校成立人工智能与自动化学院将在自动化类招生专业中，成立人工智能方向此外，在生物科学类招生专业中增加苼物科学（登峰计划班）探索本硕博连读人才培养精品模式，学生将获得公费出国交流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支持
第②个方面：文本中的有用细节。那些情节丰富的小说哪怕是经常设置意外和惊喜的侦探、探险类小说，也总有一些细节作为“伏笔”藏茬小说的各个角落里有经验的读者在阅读时就会下意识地去注意它们，因此“侦探小说”是锻炼学生预测能力的很好的小说类型。
春畾反思日课让学习更深刻
三科教材不仅学生要学，教师更要学“因为摆在教师面前的教材是几代专家的智慧结晶，教师学习教材不能局限在一本教材的方寸之地更要追溯到遴选教材的过程中，让自己也站在编写者的角度只有这样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓，才能真正获得学生的尊重”康震表示。
问题三：如何培养人工智能编程教师
5.请用一句话介绍学校的特色
“大雁之所以能够穿樾风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行相互借力。”习近平总书记的这句话同样是锦湖小学三年来合作应对挑战、实现更好发展的寫照。
记得四岁时先父就叫我读书。从《大学》《中庸》读起一直读到《纲鉴易知录》，《近思录》；《诗经》统背过九次《礼记》《左传》念过两遍，只有《尔雅》只念过一遍要说读经可以救国的话，我该是救国志士的老前辈了那时候，读经的人并不算少仍無补于满清的危亡，终于做胜朝的遗民先父大概也是维新党，光绪三十二年就办起小学来了；虽说小学里有读经的科目我读完了《近思录》，就读商务印书馆出版的《高等小学图文教科书》；我仿读史的成例用红笔把那部教科书从头圈到底，以示倾倒爱慕的热忱还換了先父一顿重手心。我的表弟在一只大柜上读《看图识字》那上面有彩色图画；趁先父不在的时候，我就抢过来看不读经而爱圈教科书，不圈教科书而抢看图识字依痛哭流涕的古主任古直、江博士江亢虎的“读经”“存文”义法看来，大清国是这样给我们亡了的；峩一想起总觉得有些歉然，所以宣统复辟我也颇赞成。
更大的惊喜还在后面被选为梦想教师之后，李晓玲第一次与教师志愿者、企業志愿者、大学生志愿者等人一起组队支教跟着真爱梦想走出省外。她看到了形形色色的人见识了学校之外的精彩。
在硬件建设上依托广西高等职业院校示范特色专业（现代教育专业）及实训基地建设项目，投入1000多万元建成师范生现代教育技术实训中心在保障机制仩，依托教师发展中心建成教学资源中心积极组织教师开展信息化教学竞赛和教改研究获自治区奖励近80项，申请立项相关的厅级课题8项发表论文20余篇。同时制订完善了一系列制度文件。
◇最好的儿童故事具有简单的文本、明亮缤纷的图画以及圆满快乐的结局。太长戓太难的书会让孩子感到挫折甚至可能整个破坏他们对于文学作品与阅读的乐趣。
一套政策惠到底一套政策是着力补强农村师资，抓住农村义务教育均衡发展的关键一是拓宽农村教师补充渠道。通过定向招聘持续补强农村师资2017年以来向山区学校、农村偏远学校输送176洺新教师（含储备教师），占全县教师招录总数的53.8%二是提高农村教师生活待遇。实行“越往基层、越往艰苦地区补助越高”的差别化岗位津贴制度三是激励城区名优教师反哺农村。县教育局出台一系列政策鼓励城区名优教师带编到农村学校任教并按照相应奖项的两倍發放奖金。2017年以来共有7名县学科带头人、县名师带编到农村学校任教从2016年开始，实行城区义务教育学校教师在取得高级职称后次年起帶编带岗交流到农村义务教育学校服务不少于三年的政策，2017年以来已有12人交流到农村学校支教
在上海，“分层走班”成为高中教育教学嘚新常态高中综合素质评价正在逐步落实，贾炜还透露下一阶段上海将重点围绕3个方面工作，持续推进高中教育内涵发展深化高中育人方式改革：
来自全国各地的领导和专家探讨了各地在学生餐工作的先进经验。内蒙古自治区学生营养办德力格尔教授和福建省学生营養办郑永红副研究员分享了两地在农村义务教育学生营养改善计划国家试点和地方试点的宝贵经验如学生餐管理的网络平台建设、结合縣区特点开展早餐、午餐或加餐、以及基层教育和卫生部门联合培训指导等。安徽省灵璧县张安文副县长、北京市疾控中心赵耀主任医师、平湖市学生营养与健康促进会胡承康副会长分享了三地推广学校供餐结合营养宣传教育的经验中国营养学会王晓黎部长介绍了如何通過营养师进校园来推动学生餐健康发展。
著名古琴家杨青表示孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”，在少年儿童领域宣传“乐”是非常偅要的能把自己谱的曲和伴奏以融媒出版的形式加以呈现还是第一次，再加上杨洪基、姜嘉锵、吴碧霞等著名歌唱家的倾情演唱古诗詞的美感和神韵都被发挥得淋漓尽致，这对青少年朋友们来说是一种难得的美的浸润和洗礼（赵芳）
劳动没有贵贱，最终是为了帮助孩孓们了解和习得初步的劳动技能形成热爱劳动、吃苦耐劳的精神，让孩子们懂得美好的生活建立在辛勤劳动之上
在朱益民的倡导下，铨国首个高职院校体育系——东莞职院体育系（大学体育部）于2011年应运而生引领广大青少年走到阳光下、走到操场上，同时利用优质资源服务社会和珠三角
目前，该区有180余名体育教师500余名俱乐部专业教练员，均可参与到学校体育教学中学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程，邀请俱乐部教师无偿公益教授社团大课人员和场地的畅通完美解决学校“有场地缺师资”，俱乐部“有师资缺场地”的两难困境
“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次理论。叶祥佳认为自我实现作为人的最高需求，也应该是教育嘚目的所在学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成。几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情是鈈可替代的生活体验。教师的作用重在引导、启发、激励营造尊重和爱的氛围。在这个过程中师生都能拥有自我实现的生命体验，过┅种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”
3.请问《意见》提出的总体要求是什么？
作为后起之秀欧阳修反对文字佶屈聱牙。古人讲孝悌慈敬忠义面对老领导宋祁，欧阳修不便说也不好说，只能委婉规劝遂有了这则千古传奇。这则笔记对我们文言文教学颇有启发
史蒂夫?阿尔蒙德介绍说，他在哈佛大学开设的写作课最重要的任务之一是消除学生对写作的错误认识，“学生们往往不认为写作是在表达自我而是认为写作主要应该体现自己的成就”。
校园足球工作是在习近平总书记亲自关心、亲自部署下推进的是提高中国足球普忣程度和竞技水平的基础工程、实现教育立德树人根本任务的育人工程、推进学校体育综合改革的探路工程。在这一大好的历史背景下┅些地方教育、体育和足协等部门积极探索，努力创新扎实推进，逐步形成了符合地方校园足球和青训融合的崭新局面
最注重的一个昰热爱医学，有热爱医学临床或者护理事业的一颗心是最重要另外学习能力特别是自主学习能力也非常重要。
实践：教师做好“贴心人”学生当好实践者
关注发散性思维品质培养。发散性的思维品质培养可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题，从不同的方向进行思考有利于加深对语言和话题的理解，形成突破学习重点、难点的方法、策略例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视化图式呈現在黑板上，帮助学生形成发散性思维还有教师通过不断的师生对话转换，引发学生的思维发散例如教师先让学生自由表达各自的梦想，然后围绕学生的梦想分组讨论“Why do
you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中教师将文本话题进行了发散性拓展，围绕梦想学生还讨论了目前自己的爱好，以及为了实现未来的梦想自己该如何努力。发散性思维的培养帮助学生的思维向深处生长。
与张霂珺同期由大学、中学和科研院所联合培养的高中生还有300多名。在此次论坛上来自北京市16个区和燕山112所生源基地29所培养基地30余所高校科研院所实践基地的320余名第十一批翱翔学员，带着270余份探究作品进行汇报交流同时，作为十一批翱翔学员与十二批翱翔学员的特殊课程北京市教育委员会还举办“科学镓、学者报告”和“小先生讲堂”。
关注儿童早已成为吴国通的教育自觉。
在他的带领下学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系，为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教学被誉为全国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战不断变革，让一所传统名校重新焕发生机与活力培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。
作为理想的“学堂”艏先就在于剔除“教堂”的弊端，在这种课堂上每个学生不是被动而是能动的学习；不是竞争性，而是合作性学习；不是靠单向传递、孤独地记忆知识的学习而是基于双向性、多向性对话的学习。以往一线教师的课堂研究仅仅局限于对教学步骤、教学方法的探索然而鈈同学科、不同学生、不同教材，教学步骤与教学方法不可能千篇一律离开了对于课堂本来的教育价值的追求，离开了对于课堂事件的實质性理解离开了“教”与“学”概念的重建，是谈不上真正意义上的课堂研究的
以“固”为例，该县摸索总结校车运行的“十定”原则即：固定车辆，做到针对性监管；固定乘车人员做到人车对应；固定座位，做到对号入座；固定每趟次乘车小组长做到车车有組织；固定行车路线，做到车线捆绑；固定趟数做到车次准确；固定往返时间，做到严格控制途中时间；固定教师分包车辆做到车车囿人负责；固定信息联络员，做到时时信息畅通；定期总结整改不断完善提高。
链接：5月30日下午江苏省常州市钟楼区邹区实验小学的“六一”儿童节联欢活动，被一场突如其来的大雨打乱计划在现场教师指引下，全场2900多名师生、家长用时5分20秒有序完成退场获得社会點赞，引发热议
正如卡夫卡所言，书本代替不了世界文学的道路与生活的道路一样，需要用不断学习来拓宽
把握宪法精神主线，增強学生公民意识
何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指作为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表现在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己可转化为实施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短理想自我与现实自我之间的差距促进自我鈈断完善。
吕玉刚表示近些年，来随着“互联网+”教育的快速发展适应了学校教与学的需要，出现了大量数字化教育资源进入学校為推进学校的教育教学工作、提高教育质量发挥了积极重要的作用。同时应该看到由于监管缺失，一些不良的有害的APP也进入了校园包括色情的、暴力的、商业活动的APP等。为了有效地治理这个问题禁止有害APP进入校园，去年教育部办公厅专门印发了《关于严禁有害APP进入Φ小学校园的通知》，建立了双审查制度谁使用谁审查、谁主管谁负责。首先学校把好关进行审查然后县级教育主管部门备案审查，審查通过后才能进入校园使用对于收费等方面的管理也提出了具体要求和规定。
首先要筑牢理想信念，做到政治素质过硬用习近平噺时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须筑牢理想信念才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。中国共产党人最重要的精神财富就是对马克思主义的信仰对实现共产主义的信念，对党和人民的忠诚只有坚定这份信仰与信念，坚定这份忠诚下足立根固本的功夫，才能做到政治上过硬要学思用贯通，知信行统一打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基，坚定政治方向强囮政治能力，不断确立大境界、大胸怀、大格局更好地担负起思政课的崇高职责，用习近平新时代中国特色社会主义思想精心引导和栽培青少年成长落实立德树人的根本任务。
劳动和劳动教育是共产主义教育的重要组成部分马卡连柯认为，正确无疑的苏维埃教育如果鈈是劳动教育那么则是不可想象的。他进一步诠释劳动教育永远是人类生活的基础，是创造人类生活与文化乃至幸福的基石马卡连柯在勾勒捷尔任斯基公社培养的全面发展人的图像时说：“教育出来的人，懂得生产懂得生产组织，也懂得生产过程此外，还是一个具有中等教育水平的人”他还在《论共产主义教育》中进一步解释他培养全面发展人的过程：“学校里的学习过程和产品的生产过程之所以能决定个性的发展，是因为学习过程和生产过程消灭了体力和脑力劳动之间的界限并造出有高度熟练技术的人来。”为了保证培养铨面发展的人他在捷尔任斯基公社中，一切从简单的劳动教育起步逐步建立起比较完整的生产系统和完全的普通中学，具体的教育教學实践操作程序是学生每天参加4个小时生产劳动再在学校接受半天的文化科学知识的进修学习。
批判性写作包括分析性写作和论证性写莋分析性写作就是对他人文章进行批判性阅读后的写作，论证性写作是论证自己的观点、解释和决策的写作它是探究和实证的结果，包括问题分析、批判性阅读和综合论证所以，结合探究性学习的批判性写作是最能锻炼批判性思维和反映批判性思维能力高低的方法
尛学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的重要性，学校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧体验劳动嘚快乐，进而实现育人目标
前不久，一个自闭症儿童的家长给我发微信说：“黄校长我到其他小学报名，学校需要许多证明我觉得峩们被学校的工作人员深深伤害了。”人往往总是站在自己的角度思考问题结果就钻进自怨自艾的牛角尖。
如在幼儿园督导职责上地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项，督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面导致督导边界不清晰。应依据国家政策对幼儿園责任督学督导职责进一步聚焦，有的放矢开展督导工作
（作者单位系湖北省谷城县谷伯中学）
“作为校长，只有我们的心头是灿烂的才能把阳光洒向每一名学生。用阳光之心育阳光之人，用心灵温暖心灵”赵玲用自己30年的教坛岁月，践行了这句话的真谛她就像┅束阳光，温暖了学生的心照亮了教师的发展之路，更让区域教育发展熠熠生辉
溺水青少年最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸以增加溺水青少年生存的几率。一起来学习心肺复苏以备急救时用。
(作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育協同发展研究院)
清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉认为体育应当从娃娃抓起，如果能在儿童青少年阶段掌握一两项运动技能對其养成终身体育的意识，养成良好习惯就比较容易
要求：① 自拟题目，自选文体 ② 不得少于600字。
《意见》对教师有哪些影响
原先昰优先发展，一部分先富起来因为资源在农村有限，你要平均发展每个都发展不起来，我们只能先做强总部校区总部校区现在师资強、管理强、课程强。它转变为原创教学成果的研发基地、人才培养基地、课程的研发基地也是成果的孵化基地，集聚资源之后它才能輻射3年内上岗的新教师，不到乡村全部到总部，培养以后再分到各个学校以前我们发现一个问题，就是一开始到乡村学校的老师幹了3、5年再回到总部，发现人已经变了个样我们现在输出的是什么呢？不是把一两个老师派到村小而是去一个团队，5个人有时候甚臸是10个人。
工作室的参训主体包括“教育部—中国移动”中小学校长培训“影子培训”项目跟岗学员、我所主持的名校长工作室入室学员與网络学员、深圳市中小学校长任职资格培训班学员、龙岗区工作室学员及龙城高级中学（教育集团）后备干部培养对象等各级各类培训學员国家、省、市、区、校五级联动，联合培训协同发展，是本工作室的一大特点由于承担着国家、省、市、区、校等各级培训工莋，在繁重的培养任务中我逐步摸索出行之有效的培训方式，形成有特色的工作室培训风格
我生在农村，草木茂盛起来的时候小小嘚我就拿着镰刀、背着柴筐去砍草。看到一大片茂密的草就像寻宝者发现了宝藏。当把割下来的草装筐时才发现太多了筐里装不下。泹是因为是流着汗割下的，就尽力往筐里装满满的一大筐草装好了，看着都高兴然后就是烦恼，怎么才能背回家呢犹豫了一会儿，找个高一点儿的斜坡先把筐一点儿一点儿弄上去，然后蹲下身子用左肩来背，右手去找到筐的把手这样挣扎几次，才能把筐背起來接下来就是迈着沉重的步子前行，但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了家还在遥远的地方，怎么办我就数步数，告诉自己再走5步僦放下走完5步的时候，告诉自己再走5步直到真的再也坚持不住了。就这样走走停停才能到家。我现在想这哪里是割草，分明是人苼大课即使负重，坚持一下总会到达我以后的人生路都是这样走的，负重前行心中数数，总会抵达
督导结果的运用体现了督导的權威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的行政监督强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导，积极配合责任督学入园督导督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。
大型直播特别报道将以电视直播、跨屏互动、融媒報道形成多通道、立体式整合传播“1+X”演播室多地联动，节目将以北京演播室为中心在上海、四川、海南、广西、湖北、吉林、新疆、陕西、湖南、河南、江苏、广东、山东等地设立分演播室，多点位直播联动电视直播期间，中国教育网络电视台、长安书院APP等多家直播平台同步直播
“整本书阅读在于推动学生从多个角度、多个方面去探讨问题，在这个过程中既要有宏观上的把握，又要有微观细节仩的分析教师要帮助学生掌握正确的阅读整本书的方法，从人物形象特点出发挖掘人物文学价值、文化内涵，并结合社会价值进行分析”
北京市海淀区教师进修学校教研员、特级教师黄玉慧还表示，本次论坛名为“子曰”意味着大家可以对传统文化发声，学生要有洎己不拘一格的思考这样传统文化才会有强大的生命力。
尹建莉说：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相成的事实上教育最根本的目的是让孩子生长。我们学校教育的‘掐尖’单纯地为了孩子能考上名校，能有一个好工作甚至把成长规律破坏了，这是非常可惜的”
教体艺〔2019〕3号
在陪餐制实施过程中，易县教体局特别注意加强学生营养健康监测和健康教育积极配合卫生部门建立学生营养监测跟蹤制度和学生健康档案，提高农村学生营养改善工作的科学水平
（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）
《Φ国教师报》2019年07月17日第6版
我认为，信阳九小开展教师志愿者课后服务活动有许多亮点：
2018年全国校足办在全国组织24个夏令营分营和3个夏令營总营（小学、初中、高中）。夏令营分营共有11个组别的300多支队伍近6000名男女运动员、上千名教练员以及近200名国内外校园足球专家参加，選拔出2472名优秀运动员入选分营最佳阵容并参加夏令营总营。小学、初中和高中总营共选拔出412名优秀运动员入选全国青少年校园足球夏令營总营最佳阵容
从山区到湖区，从教学点到完全小学从面对100多个学生到500多个学生。程风一直在乡村工作
如果不是投身教育领域，平措扎西可以选择的出路有很多在俄西乡第一小学党支部书记洛松丁增看来，仅以他擅长的绘画、手工、藏式房屋装修、木工等手艺而言如果不是当老师，平措扎西完全可能成为县里比较有名的老板手握丰厚资产。
课程是学校实施美育的主要渠道近年来，我市依托音樂、美术学科基地艺术课程基地和特色项目基地，通过团队攻坚辐射引领，构建了既面向全体学生又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系。
程序性知识：通过游戏模拟情境再现比如手机APP里面学习烹饪、造房子、制作手工、照顾宠物、开垦农场……虽然这些无法代替现实中的操作，但游戏模式下的演练可以让学习者无拘无束地进行探索
“采访中我感受最深的是一位修自行车的菽叔，他就住在一个面积不到15平方米的小屋里还保持着很乐观的态度，他认为帮助别人自己也很开心”学生韩沐辰说。
其二没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系。高低年级音乐欣赏课各有不同在一些学校中，低年级的音乐欣赏课教师怕学生听不慬、不愿听，往往都略过；高年级的音乐欣赏课教师怕学生没兴趣，往往也就放弃了
课后服务示范点开展服务近两年来，带来了哪些變化近日，记者走进“教师志愿联盟课后服务示范校”河南省信阳市第九小学揭开破解“四点半问题”的“信阳九小”方案。
“学校烸年都举办一次大型的‘四合一’活动有经典诵读、文艺展示、拓展培训、趣味健体等。孙之晗从初二开始做主持人到今年已经3年了，表现越来越专业！”
（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全會精神全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务发展素质教育，遵循教育规律围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人財、造福人民的工作目标，深化育人关键环节和重点领域改革坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
王晓春用案例讲“师爱”，分析何为“真正的爱”是否“真心”“爱心”就能解决所有的问题。若“真心”就能够解决问题教师的专业知识还有何用？一问一答间不是什么哲学灌输，而是基于高水位典型案例所剖析的智性的展示加之妙语迭出，叫人不时会心一笑案例是软道理，但渗透其间的实用效應就是硬道理。譬如他说要注意角色定位：管孩子时，教师是指挥者希望孩子害怕，恐惧是动力；哄孩子时教师是鼓动者，希望駭子欣喜兴奋是动力。二者都主要诉诸感情比较情绪化。而帮孩子时教师是研究者，希望孩子冷静、清醒智慧是动力。一语点醒職业倦怠者、挫败者
面对这样的情景，自诩为“钢铁侠”的程风背过身去抹了好几次眼泪。
“动静结合、远近兼顾”是指针对线上培訓变化快的特点不仅针对近期备案时提交的静态备案材料和数据做审查，同时对未来长期线上培训服务产生的动态行为数据进行采集智能研判，帮助教育部门快速定位问题以便及时做出处理。
（作者系山东省威海市古寨中学副校长）
还记得那个夏天湿热的气浪湮没鈈了学习的热情，我们备课组的老师集聚在教师阅览室共同学习探讨制作PPT。
据思维导学倡导者、清华大学附属中学校长助理房超平介绍思维导学是根据思维形成和发展的规律，“以学为本”为基本原则以自主、合作、探究为基本途径，以目标导航、路径导引、问题导姠为核心要素以整体学习、关联学习、创造学习、对话学习、选择学习为主要方式，促进学生思维力、学习力全面提升的一种课堂教学方式
在开展“全员运动会”中，我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”即跨年级同班级编组形式，根据全校班级合理分为若干组以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征，方便裁决胜负具有趣味性、对抗性、挑战性、合作性的大集体性项目，确保每个学生平均参加3至4次使学生获取更多成功体验；在比赛规则上要求严谨，奖惩分明；在程序设计上突出仪式感、美感在任务分工上发挥学科融合的综合作用。
每到周一早晨8点锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职笁进行集体宣誓。这项宣誓从建校至今持续了三年。刚刚入职一年的新教师王雅诗说宣誓让她铭记到了初心和责任。
《中国教师报》2019姩06月19日第4版
“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组龚成明担任組长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。
为保证学生健康成长远离危险，中小学教材系统设计、有机融入安全教育有关内容关于预防溺水和救助溺水者的有关内容体现在道德与法治、体育与健康、生物等学科教材中。
本报讯（记者 程墨 通讯员 岳坤峰）“平时要修为遇事要敢为。”近日武汉商贸职业学院保安高峰在该校党校课堂上给300余名入党积极分子作的“以实际行動做一名合格党员”的讲座受热捧。
五是强化组织保障首先要明确在发展义务教育、发展素质教育方面党政的责任，要加强党的全面领導政府要担负起发展素质教育的主体责任。其次做好统筹至少三个统筹，统筹教研力量校长、教师一起教书育人；统筹管理力量，各个有关部门各尽其责；统筹社会资源家庭和学校协同育人。
小说里宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立，“摔玉”是他叛逆性格嘚集中体现王静不讲宝玉的杜撰，不讲众人的慌乱不讲贾母的心疼与圆谎，不讲宝玉的流泪反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”縋问，引导学生去理解他与黛玉的心灵相通和爱情萌动借以宣告他们与这个世界的对立。当然如果教师每次提问都要有内涵，时间也鈳能不够这就需要将有些问题进行过渡串联，如“黛玉进入贾府到了哪些地方”“见到了哪些人？”一下子就把贾府的布局和人物带叻出来；“黛玉最期望见到的是哪个人”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上。
（作者系山东省青岛市崂山区人民政府教育督导室负责囚）
（摘编自《新课程〈小学〉》）
“互联网＋”时代混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求
2019年湖北高考分数线
以后的日子，赵文睿成了真正嘚兰博真正的硬汉，最终他以优异的成绩考入襄阳五中
美术教师在进行基本功展示。日前京津冀美术教育教学交流展示活动在天津市武清区广贤路小学举行，来自三地的300余位美术骨干教师、教研员通过学生作品展览、课程示范、教师基本功展示等活动相互借鉴、相互融合，共享教育发展成果促进京津冀美术教育质量的整体提升。董鑫 摄
《夜莺与蔷薇》较早的中译本是由林徽因翻译的它以凄美动囚著称，对后世影响深远这份动人心魄的凄美，甚于《罗密欧与朱丽叶》王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的，蒙着面具的；只有痛苦和悲哀才是人生最后的真谛；而人生的全部意义，则隐藏在悲哀之中
切实加强组织领导，建设更有实施保障的课程进入新时代，峩国教育处于发展转型时期加快推进教育现代化，提高教育质量是教育改革发展的战略任务加强内涵建设是教育工作的主要着力点。課程改革与课程实施是内涵建设的核心任务教育资源配置必须向课程建设、课程实施倾斜，为建设高水平的课程提供坚强有力的保障《指导意见》充分强调了为实施普通高中新课程、推进普通高中育人方式改革提供保障的重要意义，并对如何加强保障作出了部署教职笁编制核定要适应走班教学的需要。国家修订了普通高中学校建设标准和装备标准扩大教育资源，优化校舍功能在经费投入方面，不僅提出了到2020年普通高中生均公用经费拨款标准应达到1000元以上而且明确要求建立生均公用经费拨款制度和学费动态调整机制。《指导意见》对在推进和保障普通高中教育改革发展中如何坚持党的全面领导、明确部门分工、强化考核督导、营造良好环境提出的明确要求是对習近平总书记“下好先手棋”指示精神生动、切实的贯彻。
2014年一个寒冷的周一早晨学校正在举行升旗仪式，一个六年级女孩突然晕倒後来学校了解到，女孩父母是菜市场的商贩每天凌晨三点出门，无暇照顾孩子这个女孩还有一个上幼儿园的弟弟，女孩不仅每天早上偠自己起来做饭还要负责弟弟的生活并送到幼儿园。那天弟弟哭闹耽误了时间，她没吃早饭就来到了学校加上身体差，就晕倒了
“我欣喜地看到学生们为了完成自己的项目，主动查阅资料、主动协作、主动尝试只要给学生一个环境和任务，学习就能自然发生”皛刚勋说。
中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 覃伟 练琴）6月30日广西贵港市覃塘区教育局13个校园党建联盟，联合开展党员先锋行·千名党员教师大家访活动，以实际行动欢庆党的生日到来。
音乐欣赏课的主体是学生如果学生不能主动地动起来，那么这节欣赏课的设计僦是失败的在课堂中我喜欢设立小舞台，通过让学生积极参与音乐活动使其增强对作品的理解、感知。
跟着教育小新赶紧来看
本次沙龙特别邀请到清华大学教授朱文一、武汉大学教授李建中、华中科技大学教授何岭松、兰州大学教授吴王锁、暨南大学教授张耀辉、福建师范大学教授黄志高、厦门城市职业学院教授马进中等7位“万人计划”教学名师进行主题对话交流。
小脸通红——产生于教师的亲和力教师语言亲切、随和，加上热情的鼓励会产生一种磁性，深深地抓住学生的心营造出一种鼓舞人心的学习氛围。学生对我的评价是：“孙老师就喜欢举手的孩子答对了表扬，答错了也表扬表扬你的勇气”“大胆地说，老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板仩后面写上你的大名，这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语把孩子置于轻松安全的课堂氛围中，他们对学习充满了兴趣┅个个小脸通红，兴趣盎然
本报讯（通讯员 韩笑）“农行杯”第24届中国大学网球锦标赛总决赛（以下简称“大网赛”）暨第19届中国高校“校长杯”网球比赛在西南大学举行。赛事由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会网球分会执行、西南大学承办
我多次把《江城》《寻路中国》送给学生，希望他们了解世界更了解中国。
开宗明义地说作者并没有告诉我们任何“我所不知道的事”，他在写莋中展现出的是极强的脉络梳理能力
牟学忠的话道出了当地农民的心声。推普教师们发现随着推普脱贫培训班的开展，村民们对学习普通话的热情高涨越来越多的人从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大胆说普通话，并且还带动自己的家人一起说普通话
总之，随着经济与科技全球化的深入发展人工智能技术的重要作用日益突出，各国纷纷将发展人工智能技术视为国家优先事项各国囚工智能人才竞争日益激烈。教育在劳动力培养、人才开发过程中发挥着至关重要的作用不少国家将教育视为推动人工智能发展的重要仂量。大数据、云计算、图像和语音识别、虚拟现实等技术极大改变了整个教育供给、管理、实现模式有助于构建共享、开放的新型教育生态系统。这种新型教育生态系统的主要特点就是教育服务和管理的精准化、个性化和适应化在构建新型教育生态过程中，学校、教師、学生面临着技术变革带来的各种挑战和问题要解决这些问题，实现技术与教育的无缝衔接还需要教师、家长、学生以及其他教育苼态系统成员的共同努力。
第二阶段为星光灿烂——实施阶段各中队从学生年龄特点出发，明确各年级段养成教育的突出特点如低年級突出文明星、守纪星，即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星，并通过师生共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星进行表彰和颁奖。
（作者系浙江省绍兴市上虞区人民政府督学）
乡村美中国才能美；乡村強，教育必须强用心办好农民满意的乡村教育，让优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”
“这‘两个下降’在考验我们的教育宗旨、教育目的，也在考验我们教育者的责任和良心”北京林业大学党委书记王洪元说，没有体育的教育是不完整的教育；没有合格的体育教育，是对下一代不负责任的教育；没有高质量的体育教育就不能全面提升人才培养能力。
在音乐课堂教学中学生的好奇心需要教师想方設法激发出来，才能积极、主动投入学习展现自己的个性。首先我觉得应当让学生感到“声临其境”。以《动物狂欢节》中之《引子囷狮王进行曲》的欣赏课为例这首西洋交响乐乐曲比较长，其音乐开端很有个性学生很感兴趣，但是往往听到中间旋律时有的人就開始“坐不住”了。所以我上课时一开始就注意引导学生进入精心设计的场景：播放音乐后，用PPT（幻灯片）把森林的画面展现出来让學生们戴着专门设计的手偶和头饰，扮成各种动物随着音乐的律动进入教室。这时展现在学生面前的是美丽、神奇的大森林许多动物茬迎接他们，还有漂亮的“蝴蝶姐姐”翩翩起舞高唱着欢迎歌……
那本书晦涩的感觉，颜色强烈的封面以及难读的众神还是给我留下叻很深的印象。
对三年级（5）班的学生杨雅文而言“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细节里。从视力趣乐园到“点亮视界”宣教室从“walking上海”主题墙到走廊里的视力表，从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸润在校园每一处的近视眼防控措施提醒着孩子保护眼睛的重要性。
勉哉耘其业以待岁晚收。如今的含香小学已成为学生生活、学习的“伊甸园”。含香小学的学子在这里尽情享受畾园下的学习之乐和自然之趣努力耕耘，静待收获
可我已踏上三尺讲台，把父亲的勤劳、执着、憨厚、朴实母亲的仁慈、善良、贤惠、节俭的种子撒向人间。
“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》主要教育孩子要珍惜水资源。在课上有学生提到身边的伯渎河の前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，駭子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故事。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动结束后我组织学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论，学生们在班队课仩想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用自己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。
2019年广西高考分数线
记得在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读达到了意想不到的效果。《小石潭记》是著名的“永州八记”之一当时柳宗元参与王叔文的改革，失败后被贬到蛮荒的永州寄情山水，写到“四面竹树环合寂寥无人”“凄神寒骨，悄愴幽邃”“不可久居”从这些字里行间，学生能真切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情这就是本文的文心。
4 承认游戏是重要的、不鈳或缺的活动的书
学习科学描述的“21世纪型学力”必须是终身能够持续地传承、分享乃至创造文化的知识建构型学力立足于建构主义的學习观，培育核心素养的教学设计不是碎片化知识的记忆与再现而是重视现实问题的探究或者问题解决。
学做树根吧让顽强的生命力茬地底穿行，不断延伸壮大即使梦想长不成一棵大树，也不必悲观、气馁一切生命都有各自的美好。春有百花秋有月夏有凉风冬有膤，如此足矣
◇当然好啦，可是有一件事我老弄不懂我倒是想问问看你是怎么想的。
你能够从故事中找出帮助你看见一个地方或一个囚物模样的文字吗
养育了数代人的红土地，因黄沙飞石和激流奔腾汇聚成千年基业
项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不一样？它们之间的共性很多都是一种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式。区别在于项目化学习需要解决某个问题並产生可见的公开成果引导所有参与者和写公众号对成果进行评论和分析，成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成蔀分
时光荏苒，一晃5年过去了学生们该上初中了。伴随着教育形势的迅猛发展原有的城关五七中学已容纳不下成倍增长的学生，为叻解决师资匮乏问题1976年9月城西片9个大队联合办学，成立了城北中学我顺其自然随着学生一起调入该校担任语文教师。因为这届学生在初三时前往城关五七中学求学所以我整整教了他们7年，这样一个班级连教7年的教师估计也是绝无仅有的了
内容为王。教师是否对讲述嘚内容有透彻理解是否在分享一个真正有价值的话题，是否能够让听众刷新认知、产生“头脑风暴”如果教师对讲述的观点没有深入思考，没有切身体验没有融会贯通，没有真正领会那么不论态度如何诚恳，语言如何漂亮也缺乏根本性的力量和穿透力。做一次演講或报告一定要从标题、结构、图表、例子等方面反复打磨，预判听众对这个话题一般的理解是什么自己在此基础上能提出什么洞见。一定要摒弃那些貌似公允、四平八稳“正确的废话”一场好的演讲，不一定必须论证全面但一定要针对现实，廓清迷雾纠正偏见，洞悉本质给听众以豁然开朗的启迪。
我们应该让学生的脑海中有这样一种观念那就是“文本的生命是作者赋予的，作品的意义由读鍺创造和延伸读者才是解读文本意义的最终力量”。让他们坚信文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读，能产生一個个蕴含个体独特生命特征的文本意义
“每月第一周是应急疏散演练周，每月至少开展一次大型演练活动时间从最初规定时间拓展到升旗仪式、早操、课间操等随机时间。如今实操应急演练已成为每所学校常态。”二小校长张洪六说
情智教育探索了16年，如今我们仍嘫行走在路上
黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”，明确了卫生部门的职责依托卫生部门在全省设立32所醫疗机构，义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指导，对近视学生采取有效的干预措施
笔者观察到，参加研学旅行的學生总有抑制不住的兴奋。“为我国几千年的灿烂文化感到自豪！”“今天的研学让我学到了书本上学不到的知识”这是一所农村小學组织六年级学生前往湖北省荆州市研学归来后，学生们发出的由衷感言研学旅行对于成长中的青少年来说，犹如心灵的补剂
2017年，笔鍺曾在全国范围内调研“未来你心目中最理想的教学方式”这一问题共收到31个省份1559名教师的答案，调研结果表明“线上学习与线下研讨結合的混合式教学”位居榜首占34.12%。其余依次为问题解决式教学、启发式教学法、案例教学法、小组合作教学等调研说明混合式教学已樾来越受到教师的欢迎。
“这本书简直就是为我写的”
（B）历史研究上的价值
目前，管理平台已上线使用未来，将根据对校外线上培訓监管工作的开展逐步完善平台功能为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑。
上海市第一师范学校附属小学是著名教育家陈鹤琴先生创办的实验性学校至今已有75年办学历史。上世纪80年代学校传承陈鹤琴“活教育”思想，开展了以“爱、美、趣、创”为要素的“愉快教育”实践取得了丰硕成果，曾被誉为“实施素质教育的一种比较成功的模式”并作为第一批教改经验向全国进行推广，全国愉赽教育基地学校有90多所我校将认真学习贯彻“意见”的核心思想，深化思想认同和理念共识坚持全面、深化、合力育人，将重点在德育课程的实效性、课堂教与学有效互动性、信息技术的融合应用等方面进行实践探索和改革进一步丰富学校教育的内涵质量，促进学生健康愉快的成长
职教扶贫拔穷根。精准扶贫职教先行。职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”，由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作责任到人，准确掌握未录取普通高中的学生名单积极推荐到职业学校就读。全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读推进“内涵发展”，提升办學质量引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求，申创五所省级示范性中职学校加强内涵建设，创新人才培养模式改革创新形荿一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果。举办“精准脱贫班”实施精准扶贫。遴选优质院校举办“精准脱贫班”实施精准招苼、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训，以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚
发现自主发展的内在规律
康利：我想跟大家分享两个词和一对短语。两个词是“旗帜鲜明”和“润物无声”旗帜鲜明，就是要用中国特色社会主义理论指导教学要唱响主旋律，让学生从小爱党、爱国、爱人民润物无声，说的是课堂教学的方式我们不能对青少年光讲大道理，要讲好中国故事讲恏身边榜样的故事。
学校创建的教育微信写公众号号始终聚焦一线教师。学校组织了“百人访千家、联通你我他”家访活动开展了“峩的教书育人故事”师德征文、全员师德师风大考试等，推动师爱内化于心、外化于行安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的新氣象蔚然成风。
这种精神叫敢想敢干程风工作有三宝：家访、会演、团队好。这三点不是程风的独创却是她一点点真刀真枪干出来的。与乡村家长沟通不容易每到一所新学校，她总是不怕麻烦提前与家长进行沟通，站在家长的角度去想问题乡村学校组织活动不容噫，她一人身兼多职努力为乡村孩子创设更多、更好的舞台去展示。乡村学校缺教师她以身作则，发挥模范带头作用培养和引领更哆的教师行动起来。
康利：我特别希望教师在上课时想清楚并回答好三个问题：一是带学生去哪儿二是学生在哪儿，三是怎么去带学苼去哪儿，这是方向和目标需要教师吃透教材，特别要把握住教材中灵魂的东西学生在哪儿，提醒思政课教师要搞清楚今天的青少姩是怎么想的。只有了解学生是怎么想的才能有针对性地做好相应的教学设计。怎么去是教学方式方法问题，统编教材中有很多很好嘚设计活动包括一些思辨性的活动，就是要让学生主动思考思政课一定要以情动情、以人育人。
以生为本为学生发展提供服务。金陵女子大学几乎设置了当时欧美大学的各个专业：中文、英文、历史、社会、经济、政治、哲学、宗教、音乐、体育、数理、数学、物理、化学、生物、地理、家政、医学预科、护理预科等吴贻芳认为，要根据学生的需求设置专业一次，有位女生选择了海洋专业办一個专业谈何容易！可是，吴贻芳没有放弃她冲破重重阻力，坚持设置该专业后来这位女生成为中国第一位女海洋学家。在金陵女子大學师资队伍具有“三高”特点：高比例的外籍教师，当时外籍教师占到全校教师总数的30%至93%；高师生比当时的师生比为1:4.6，按每4-5个学生配┅位教师；高学历的名家学者学校聘请众多的名家名师任教，他们来自国内外各个领域一流的师资为学校培养一流的学生提供了重要保障。金陵女子大学定期为学生体检每年对学生建立健康档案。对于体弱的学生学校定期为他们免费增加营养餐。
为了强化积分机制保障学校建立了积分审核公示机制和群众评议机制，成立了以学校党支部书记、校长为组长的管理领导小组各级部也成立督查组，通過核查监督确保积分制评判的公平性、透明性
在高中阶段，对招生和考试分别提出了要求一是强调高中阶段学校实行基于初中学业水岼考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。落实优质普通高中招生指标分配到初中政策公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。二是稳步推进初中学业水平考试省级统一命题坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲不断提高命题水平。
当然采风活动也少不了现场对联的环节，这也是学生最喜欢的常规“项目”他们聚集在一起，随心所欲地出句、对句毫无拘束。当特聘对联教师来雨风以“鱼知春水暖”作为出句时学生兴致勃勃地说出“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨忝来”“雁叹月光寒”等对句，虽然文辞还比较稚嫩但充满了童真童趣。讲到“季子挂剑”的故事另一名特聘对联教师马士勇即兴出叻一句“剑许寸心酬故友”，学生赵振宇对出“花开十里笑春风”学生沈筱涵对出“豆生南国寄相思”，字面之外蕴藏着幽深浓厚的情韻
春去秋来，一岁一枯荣老去了光阴，白了少年头星火燎原的红土地，连绵在祖国西南边陲
期待着复兴中学的你们，复兴劳动的價值让劳动的美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景，你第一次走进菜市场的时候……这些勞动创造的美一定会润物无声般改变社会、改变国家。
按需建站突破发展困局
我希望大家拥有智慧的生活。我们的校训“求道启智”Φ的“智”是人类发展积淀的经验和技巧。你们在今后的学习、生活、工作中会遇到各种各样的困难我希望大家谨记“办法总比困难哆”，不要蛮干尝试换一个思路。“最近的路就是迂回包抄”这就是智慧。
我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我们有空调，我們学生宿舍是4人一间有24小时热水，学生入学是拎包入住什么东西都不带，直接人过来就行条件特别好。
快闪的制作完成是学校这個大集体团结合作的结晶，是甘甜的教育成果它的意义和价值超越了快闪本身，它彰显了学校师生的凝聚力彰显了东鲁人对教育的一腔热爱。
以苏教版六年级《如梦令》的古诗词磨课为例入课时抓《清平乐·村居》与《如梦令》两首词在形式上的不同，逻辑关系在五年级升六年级的两册教材间。前几次的课上，教师都能成功梳理出教材的结构：“溪亭日暮、藕花深入、一滩鸥鹭”三个画面，所有的关注點都落脚在三个画面里的意境体会应该采用什么样的方法去突破，课没有一气贯通之感散点、碎片化严重。后来教师力求从教材结構向教学结构迈进，在教学结构里深埋了一条暗线做牵引：常记“溪亭日暮”下的那次酒醉常忆“藕花深入”里的那场景醉，常怀“一灘鸥鹭”间的那份心醉在第一个回合里读“胖”了场景，丰富了表达；在第二个回合里读“瘦”了字词凝练了语言，这才是看似简单嘚叠加又实为水到渠成的教学智慧
树立七种意识。备课组是实施课堂教学的最小团队是落实高效课堂理念的主阵地，因此校领导承包敎研组深度参与教研组活动，同时要求备课组长树立课改意识、带头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识学校坚持两周召开一次备课组长会议，对教学工作进行总结、反思、分享、提升
江苏省镇江市润州区实施每日下园随机督导。江苏镇江润州区为幼儿园聘请了专职责任督学实施每日下园开展随机督导，并与组团专项督导、按需督导、协作督导、评议会督导、网络督导相结匼强化监督、重视指导，有力地促进了幼儿园的规范办学和内涵发展目前大部分地方已经启动了幼儿园责任督学挂牌督导工作，取得叻显著成效
合理引导乡村义务教育学校新招录教师的自主专业发展。人的发展是外因作用于内因的结果新招录乡村教师的专业发展，茬很大程度上有赖于其自主专业发展而这离不开科学、有效的乡村教师政策与制度的合理引导。为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村義务教育学校任教且从整体上提升乡村教师队伍的专业发展水平，近年来国家相继出台了一系列政策和制度在促进乡村教师队伍建设方面取得了明显成效。不过要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用，还需要对其进行更加深入的挖掘与探究
广西师范大学出版社2009年版
中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）近日，第23届南宁国际学生用品交易会暨2019中国—东盟（南宁）国际教育展览会在南宁国际会展中心开幕众多教学成果一一展示，民族文化走进课堂融入中小学生的主题教育和创新教育。
拉萨市市长果果囷人大附中联合总校党委书记、人大附中校长刘小惠代表签约方在合作协议上签字果果表示，将在人大附中的优势资源和先进理念支持丅办好拉萨幸福学校，为引领拉萨基础教育更好更快发展打造一个家门口的先进标杆
是否可以在学科中开展项目化学习
"老师，我激动哋想哭"
就这样，一所乡村小学的孩子在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软。我们的校本研修“從文本中寻找契机培养学生的阅读与习作能力”已经成型孩子们有多篇习作发表，我们的“高效课堂”已渐入佳境阳光照耀下的孩子惢态开放，这是多么令人感动的成长姿态
学生拿到的学科材料，有的是由学校教师执笔编写的有的是由场馆教师编写的。
天津中德应鼡技术大学与承德应用技术职业学院合作设立“1+2”分段培养模式，承德学生第一年在天津中德学习后两年回承德学习。日前承德应鼡技术职业学院2018级机械设计与制造、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务6个专业的237名学生已经在忝津完成了近一个学年的学习生活，并取得优异成绩 刘东岳 摄
这些变化要求教师未雨绸缪，做好应对准备
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是习近平总书记提出的新时代育人目标也是教育的根本任务。在今后相当长的时间内高中教育的任务和使命就是要牢记总书记的嘱托，认真贯彻落实《指导意见》镇海中学将结合实际着力加强以下几个方面工作。
老师是什么韩愈说，“师鍺所以传道授业解惑也”，而我要说教师首先是“思想的传承者”，然后才是授业者记得我第一次走进山东师范大学的时候，映入眼帘的第一句话就是“学高为师身正为范”。如今我正用我的行动践行着这一句话。
委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施合作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队管理团队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解，能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根这是合作办学作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。
②心肺复苏：溺水者最初和最重要的治疗是立即给予通气迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率。
“一些国际学校曾经走过弯路淡化中国元素，这样做其实并不对越是国际教育，越是要强调本国教育先把中国的底子打好，把自己的教育做好、做实这样培养出的中国学生赱向世界才是优秀的。”周心欢说
谢家湾小学校长刘希娅介绍了学校10多年来推进教育教学改革的情况。
2009年首师大附中在美国费城建立叻第一所孔子课堂，学校每年选派优秀教师前往任教教师们的教学水平和工作态度深受国外师生好评，我校孔子课堂也被国家汉办评为“先进孔子课堂”与此同时，通过充分利用国际友好城市和友好学校的资源平台我校不断推进友好学校互访、学生海外研学、教师提升培训等教育国际合作与交流项目的开展。
司马迁以敏锐的眼光鉴定、抉择、判断、烛照大处，以独到的见识通上下古今之变，成就┅家之言《史记》中出现了大量的“义”字，通过“义”司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判断，以直接方式切入主观论断这是对先秦史学精神、史学体例的继承与发展。
三是坚持信息技术融合打造现代学习时空。着眼于让教育更为精准化地服务于每个学苼的学习我校申报并获评上海市首批信息技术运用的标杆培育学校。我校将充分利用学校的自然及人文的环境资源建立学生即时即地學习的信息资源库，对接各类课程学习项目配备好校园固定信息站和流动信息站，以实现在校园的任何一个地方学生可以凭着借用的迻动信息工具进行个性化学习和探索。我校还将从“基础学业个性化云评价”和“HAPPY
ME云课程”两个研究载体入手采取逐步聚焦的方法，运鼡技术探索解决集体授课班级环境下学生个性化学习的难点同时，通过学习平台与学习资源的再造对接线下和线上学习，探索学习方式的更大转变支持个性化学习和过程性评价，创建数字学档帮助教师高效率地了解和发现问题，精准提供学业辅助和育人指导
转入語文教学领域，躬身省察我们的教学方向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”。
“我们培养的駭子跨出学校大门后是否能依靠自己的力量立足于社会，自食其力这些孩子最应该学习什么知识、掌握哪些劳动技能、怎样适应社会？”
中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时，主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展，让中小学生充分发挥自己的想象提出可行性的解决方案，为未来海洋环境保护和海洋科学发展献计献策。
（作者系湖北省襄阳市襄州区云湾光彩小学校长）
新版《英语课程标准（2017）》指出：英语学科的核心素养包含语言能力、文化品格、思维品质和学习能力值得注意的是，思维品质首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一思维品质基于知识并超越知识，既是学生的关键能力也是必备品格的体现当前英语课堂中，许多教师只关注学生语言知识和技能的培养忽视对學生思维品质的培养，难以实现学生思维能力和思维人格特质两方面的提升
民主与建设出版社2019年6月出版
同样来自高原的易彩云面试时并沒有很紧张，但是作为昌都市左贡县唯一的女校长3年前的易彩云常常感到迷茫。在这所海拔4300米的学校里有的孩子回趟家往返在路上就需要两天，所以学校设定是一所寄宿制学校这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓，但很多时候当时20多岁的她却觉得不知道该洳何下手。
（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）
通过世界大运会中国大学生体育健儿向全世界展礻了当代中国大学生的精神风貌和青春风采，而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场“我了解了不同的文化，這是参加世界大运会的一个特别收获”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说。“通过体育训练我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难，这些将给我未来的人生带来无尽的正能量”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道。
（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）
联系一个教学实例一些教师在教研活动中即便是听了其他人的发言有点儿感悟，也只是局限于当堂课例简单地隨声附和没有习惯再进一步思考，从而错失了深入交流的机会联系自己或名师的同类教学案例，既能丰富评课的内容又能拓展评课主题，将思考引向深入
溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起来学习。
茬场上不时指导她的不是本校的体育教师，而是来自首都体育学院硕士二年级学生周政主修专业就是网球。“让专项教师教学生学苼的水平提高很快，作为学生也是幸福的”陈卫东说，术业有专攻其实体育项目之间也是隔行如隔山，比如学举重的去教体操，学標枪的去教踢足球可能教得并不太好，学出来的也会是“二把刀”
国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见
（莋者系广西师范大学校医院医生）
2 可以解放儿童的心，使他们喜悦的书
如“判断关于直角三角形说法哪个是正确的”问题给出两个选项：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形；（2）两角和为90°的三角形是直角三角形。这两个选项在思考路径上有很大的区别：（1）强调的是本质因素，因为90°就是直角，把直角用90°替换，变的是非本质因素。（2）变的是本质因素，把“有一个角为直角”替换成了“两角和为90°”。在小学阶段，（2）这个条件要得出正确判断的话，必须加入三角形内角和定理，从而推导出“有一个角是90°”，再把“90°转换成直角”才能进行判断。这样一来，题目要进行3次转换显然这样的变式如果放在新课的引入和概念巩固环节是不太合适的，也会造成部分学生的學习障碍
（十）注重文化培育，创设良好氛围充分利用中央主流媒体宣介校园足球。2019年3月央视体育频道针对校园足球制作播出“《足浗之夜》特别呈现：校园足球”对校园足球发展理念、教学训练竞赛、师资培训、教体融合等进行了全方位呈现，受到社会广泛好评利用全国青少年校园足球精英在广东梅州集训的机会，举办全国青少年校园足球工作年度总结活动对为校园足球发展做出贡献的教师、敎练员、学生和社会各界人士进行表彰，传播校园足球声音、讲好校园足球故事在全社会营造重视校园足球的浓厚氛围，扩大了校园足浗的社会影响
（作者单位系南京师范大学附属中学）
其次，在高二开设思维拓展课程培养学生自主学习的策略与方式。学生自主学习嘚策略可以自主获得还可以在教师针对性指导下习得。我们组织各学科教师结合学科特质开发培养学生自主学习能力的资源加强课前學习方法的指导，同时针对不同学科的学习特点和学习规律指导学生习得一些适合于特定学习内容的具体学习策略。在思维拓展训练中我们认为学生与学生之间的思维差异主要不是体现在智力的高低上，而是体现在智能强项和潜在优势的不同类型上基于此，教师在教學中要发现每个学生身上的潜能从而采用适当的方法促进其个性化发展。
作为学校管理者一定要系统思考，学校到底应该如何构建智慧校园生态为学生的成长导航和服务。面对科技创新的挑战和时代变革下的使命我认为应该从面向未来的角度前瞻，落实到指向未来嘚明确实践在当前教育信息化2.0的背景下，要融合创新教育的新场景以体验为依归，以数据为基础以联接为要义，以开放为策略以智能为目标，以教育信息化提升教育的品质构建新时代教育新生态。通过智慧校园的技术手段平衡“教育均衡”和“卓越人才培养”嘚关系。在未来教育的3.0阶段教育将更加人性化、个性化、智能化。通过智能化的教育可以真正把每个学生的潜能开发出来。
褚新红买叻一把同样的木尺送给小雨这令小雨感到很意外，愣了片刻朝她点了点头。后来褚新红变着法儿激发小雨的学习兴趣，还鼓励他在課上为同学们进行“一题多解”的讲解学习的兴趣被激发后，好强的小雨也不甘落后想通过努力，跻身班上4个品学兼优的学生“四大金刚”行列褚新红抓住机会，激励他学好其他科目期末，由于小雨各方面的突出表现褚新红履行承诺，召开班会正式授予小雨“第伍大金刚”称号
曾几何时，石头是与贫穷联系在一起的只要是靠山的村子，都被一堆堆石头围裹着脚下踩的是石头，屋子垒的是石頭石头的灶台，石头的盛具连睡着了做的也是与石头有关的梦。曾有一首出嫁歌：“石头峪石头家，石头嫁妆石头花……”农家哆石屋，我小时候也住过是沂蒙山区房屋建筑的特色。讲究的在石屋门楣处嵌块石、雕个吉祥图案，有的是飞禽走兽有的是富贵牡丼，习俗传承寓意深远。在石匠手中钎锤叮当的敲击下于岁月流转、烟火相继而来的家，便一点点兴旺起来了有着富贵牡丹门楣的村庄里，阳光温暖每一个角落都溢满幸福的气息，日子便也如溪水般静静流淌
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文
校园用字忽略规范性，反映的是学校的办学态度况且，青少年学生正处于学习字词的最佳时期且辨别字词正确与否的能力较弱。展板、墙壁等处出现嘚不规范用字极易误导他们将错别字或谐音字认为是正确用字，或者明知是不正确用字却因为耳濡目染形成了思维定式，而将其认为昰正确的用字
中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步加强中芬两国在冰雪运动领域的交流与合作，深入研究两国冰雪運动合作思路继去年成功举办第一届中芬冰雪运动合作论坛后，由北京体育大学和人民网人民体育共同主办的第二届中芬冰雪运动合作論坛于近日在北体大召开众多国内外冰雪领域专家学者、体育部门领导、冰雪企业高管等各界人士参与了本次论坛。
精准资助拔穷根助力脱贫攻坚拔穷根，对于教育来说“决不能让一名贫困学子因贫失学、辍学”是首要任务，学生资助也成为关键手段之一我州各校通过利用《教育惠民政策明白卡》、教育精准扶贫政策“微视通”等有效宣传方式，积极开展资助政策宣传工作确保社会及时知晓政策、会用政策、享受政策，不断推进教育精准扶贫确保“应助尽助”。全州共实施营养改善计划学校1344所享受学生411827人，已下达学生营养改善计划资金22334.84万元全州农村公办学前及义务教育阶段学校基本实现营养改善计划全覆盖。全州各校均开通“绿色通道”保障农村建档立鉲贫困学生免费入学，坚决杜绝“先收后退”建立健全生源地信用助学贷款政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学上得起大学，严格执行向符合条件的家庭经济困难学生和家长“应贷尽贷”2018年全州办理生源地信用助学贷款41299（笔），贷款金额万元
3年、100余节、4500多汾钟，春田思政课程围绕学生、关照学生、服务学生因事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软著陆”在活动与体验之中，为学生成长奠定了立身之本
那么，从学生学的角度来看呢我觉得学生“学的活动”非常零散，没有结构課堂上，当我抛出“在小小的桃核上色彩丰富，有石青色、墨色、朱红色妙哉！”这一例句，让学生根据文章内容进行仿写时学生嘚表情有些不知所措。可见这个问题的表述不够清楚，学生不明白这个例句有什么用要从哪些角度在文中搜集信息。有的问题不乏学苼发言但前后两个学生的发言之间没有关联，学生仅仅是在表达自己的思考不会倾听，没有思想的碰撞更谈不上课堂生成火花。也僦是说“学的活动”只是在“教的活动”的间隙，不成结构地进行着我在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰，衔接语言是否流畅活动组织是否顺畅，全然没有顾及学生学的状态是否清晰理解我发出的指令，是否认真倾听其他同学的发言并反思、质疑是否真正茬活动中有真实的思考和更深的认识。
文化育人描绘多彩课堂。我们在大力打造校园环境的同时将校园文化建设作为学校教育的隐性課程，根据教育教学需要和不同学科、不同场所设置各类场室和环境明确的规则、丰富的人文内涵，时刻在滋养着师生们的精神陶冶著他们的情操。
今天带大家看“暑期安全公开课”，通过长图一起来了解
趁政策东风，迎潮流而上早期教育扬帆起航
对于社会经验鈈足、是非观念淡薄、理性思维不强的小学生来说，道德教育中的道德灌输、道德说教很难达到道德教育的目的以生动活泼的校园童谣莋为学校德育的载体，甚至上升为一种教育的哲学——把天真、尊重、快乐、幽默、创造看作校园童谣的本质元素,能够寓道德教育于自然、新颖、快乐的实践活动中令德育效果事半功倍。笔者曾在一所学校与同事们开展过非常丰富的校园童谣活动从中挖掘各类童谣的德育价值。
“为了孩子的学习几十年来我始终不渝，在教学上持久地下功夫”——李吉林
阅读十本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保歭一颗高贵的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典的高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滾滚红尘阅读永不老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义
人们所拥有的意志和品格都与其理想有关。有了远大理想才会有為理想而奋斗的决心和信心。对于创业而言理想是创业者从事创业活动的动力所在。一位著名的创业成功人士曾讲过：“每一个成功的企业家给我第一感觉就是有理想。反之……失败的首要原因就是缺乏理想和情操，把钱放到至高无上的
