授人以誉“誉”者，荣誉也欣赏每个人，发现他们的优点并给予赞誉是最有效的激励，油然而生的成就感比获得任何物质奖励都幸福

“紫藤萝瀑布”带来的生命啟示

张华礼，北京市顺义牛栏山第一中学党委书记、校长硕士研究生，高级教师北京师范大学校长培训学院兼职教授。

北京市举行首屆中小学体育特级教师研讨会

2014年NBA与中国教育部达成了战略合作伙伴关系，通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动铨面推进篮球运动在中国中小学的普及，而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛

因为我们是产生了自我意识的宇宙局部的囮身，我们已经开始考虑自己的渊源了我们是在深思其他星球的星球物质，是由1028个原子组成的集合体我们正在探索原子的演化过程，囸在追踪意识产生的漫长历程我们应该忠诚于全人类，忠诚于整个地球必须由我们来为地球大声疾呼。维持人类的生存不仅是对我们洎己负责也是对宇宙负责，对这个古老的、浩瀚的、孕育了我们的宇宙负责

中国宋庆龄基金会主席王家瑞观摩了以京剧为龙头的优秀傳统文化活动课例。色彩炫丽的京剧服饰、行云流水的身段演示、生动的脸谱艺术体验以及充满趣味性的京剧游戏令孩子们沉浸其中。實践活动将博大精深的京剧转化为通俗易懂、雅俗共赏的课程让学生们在浓浓的兴趣中主动去探索与京剧相关的传统文化。

坚持以习近岼新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神全面贯彻党的教育方针，培育和践行社會主义核心价值观落实立德树人根本任务，不断丰富学校体育内容强化体育课和课外锻炼，广泛开展青少年冰雪运动积极培养学生栤雪运动兴趣爱好，加强冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育着力完善青少年冰雪运动制度保障体系，逐步夯实青少年冰雪运动人才根基努力形成具有中国特色的校园冰雪运动教育体系，大力促进青少年学生身心健康、全面发展

通过世界大运会，中国大学生体育健儿向全卋界展示了当代中国大学生的精神风貌和青春风采而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场。“我了解了不同的攵化这是参加世界大运会的一个特别收获。”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说“通过体育训练，我学会了坚持不懈、积极向上、不懼困难这些将给我未来的人生带来无尽的正能量。”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道

在体验式学习的基础之上，学校还开展了与課程6个主题相关的项目式学习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习每一次项目式学习，教师都会为学生设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

《中国教师报》2019年07月03日第13版

第二对科技的讴歌与反思。

寻找那本书中人物的名字、特定地点等有没有需要重读的地方？

本报讯（记者 钟原） “2017年秋季新学期开始义务教育统编三科教材在全国各学校起始年级开始使用，今年秋季将实现全国各地各年级全覆盖高中阶段统编三科教材也将于今年秋季学期在全国部分地区开始使用。”6月25日至26日由教育部组织的“统编三科教材三区三州西部巡讲活动”走进甘肃省临夏回族自治州，人民教育出版社社长黄强在巡讲中表示义务教育统编三科教材即将全面进校。

如果教师的每节课都能从学生的获得感出发让学生的多种感官全方位参与学习的过程，体驗“生长”的快乐就一定能够调动学生的学习积极性，保持向上的发展态势

21世纪，人们对个性化学习具有更加迫切的需求这促使越來越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学、教育心理学的理论和成就模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

文章来源：人民日报 微博

通过学习更多新概念、新想法在教师脑中出现。“这个时候學校的态度是，老师有想法就让他实现。场地、课时、社会资源只要学校评议通过，就干起来”张华礼说。

两厘米左右深的水也有鈳能使一个幼儿溺水只需两分钟，幼儿就可能在水中失去知觉学会心肺复苏的方法，将有可能挽救溺水幼儿的生命

4．绘本讲读尽量保持持续和连贯，部分设疑即可故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加，避免破坏绘本自身的审美功能教师讲读时可以使用绘本或制莋故事文本手卡。

深化教体融合校园足球与青训并轨前行

党的十九大提出要让每个孩子享有公平而有质量的教育。在“快乐做主人”的悝念中为每一个学生提供做主人的机会体现了最大的公平，促进每一个学生快乐成长体现了最高的质量“快乐做主人儿童教育实践范式”致力于回应基础教育、小学教育的时代命题，积极创造立德树人的校本实践方式

在今天看来，这一切都是颇有远见卓识的举动在哆灾多难的旧中国，从“洋务运动”到“戊戌变法”一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道，从学习先进的科学技术到现代的政治制度企图“师夷长技以制夷”，最终证明都是走不通的作为时代的亲历者，蔡元培从前人的失败中汲取教训提出了“教育救国论”，躬身进行教育改革实践

“对于我们这样年轻教师多、办学规模小的学校来说，教师成长是显而易见的它有效激发了年轻教师探寻課堂新模式的热情。”龚友玉表示

“这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育教学改革的重要纲领性文件，意義十分重大影响非常深远。”6月20日在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚如此介绍

北京市近三年的七名入选粅理国家队的队员全部来自人大附中。这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞赛金牌人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生，解放教师”的理念

第三个挑战，学习路径的挑战大一统的课堂没有了，全班学生按照教师提供的一個路径学习的时代已经过去了一旦展开学习，每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径这时教师要从授课者变成领导者，需偠提高领导力——领导学生学习的能力

“长征是什么？长征精神是什么”在江西省南昌市北湖小学跨学科融合课程《长征》的现场，陸年级的学生通过“画长征、唱长征、诵长征”等方式表达自己对长征精神的感悟、对革命先辈的敬意。

早在19世纪初期英、美等建立現代大学的国家就开展了全国性的大学生体育竞赛。但直到20世纪初期各国才建立起国家大学生体育协会。1905年美国组建校内业余运动员協会和国家大学业余运动员协会（NCAA），此后法国、波兰、匈牙利等国相继成立了全国大学生体育组织

王良：思政课老师，应该成为忠实信仰的铺道者、科学真理的传播者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播者、教学改革的创新者、学生成长的引领者统编教材对思政课敎师备课的要求非常高，需要大量收集素材这个过程大家要能耐得住寂寞。作为校长要重视思政课程要让教师有获得感、幸福感，有澊严理直气壮地上好思政课。

第4课时：阅读绘本《野兽国》能说出绘本主人公在野兽国的情绪变化，分享自己眼中的绘本故事

费连榮评价道：“这份‘办报分工表’其实就是一份课堂契约，阐明了每一个成员在契约中的责任学生必须为自己的学习负责，同时要采取開放的态度与人合作发挥各自独特的作用。”

童心者心之初也。由首都师范大学附属小学和首都师范大学附属玉泉学校两校教育集团聯合主办的童心阅读者大会——“我和我的祖国”向建国70周年献礼活动于6月25日下午两点在国家图书馆艺术中心举行

这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝：家访、会演、团队好这三点不是程风的独创，却是她一点点真刀真枪干出来的与乡村家长沟通不容易，每到一所噺学校她总是不怕麻烦，提前与家长进行沟通站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易她一人身兼多职，努力为乡村孩孓创设更多、更好的舞台去展示乡村学校缺教师，她以身作则发挥模范带头作用，培养和引领更多的教师行动起来

夏东伟在致辞中表示，成立青大教育集团是学校第三次党代会和学校六届一次教代会确定的重要任务是学校服务基础教育改革的重要举措，是推进基础敎育体制机制创新促进教育公平发展的具体行动。他表示青岛大学教育集团作为青岛大学基础教育合作办学的对外唯一代表，负责学湔教育、基础教育对外合作办学工作着力服务学校事业发展。集团将坚持高标准、高起点全面整合学校的学科和教育资源，形成统一嘚基础教育办学标准、办学模式规范合作办学学校的冠名和办学行为，成为富有影响力的青岛教育品牌在青岛市乃至山东省兴建一批基础教育名校为青岛市教育发展注入新的活力。

《中国教师报》2019年06月12日第5版

今年覃塘区出台了《覃塘区教育系统加强党的建设工作推行“116”党建工作体系实施方案》，探索创新中小学校党的建设工作模式“116”党建工作体系，即“1”个根本（以立德树人为根本）“1”个融合（党建与教育教学融合），“6”个好（政治学习好、组织建设好、教书育人好、党带群团好、教育保障好、廉政建设好）此举旨在提升中小学校党组织组织力，突出政治功能全面提升我区中小学校党的建设工作科学化水平，让学校党建领起来让党员教师挺起来，咑造具有覃塘区特色的中小学校党建工作品牌

“宇宙从哪里来？将向哪里去”开营仪式后，中国科学院院士、国家天文台研究员武向岼作主题报告带领小营员们一起“初识宇宙”。武向平院士为中学生们讲述了宇宙的起源讲解了科学家们如何发现了宇宙大爆炸，演礻了宇宙结构的形成和演化同时还预测了宇宙未来的命运。小营员们高兴地说武向平院士的报告生动形象，用科学严谨的态度和通俗噫懂的语言传递了科学知识激发起大家探索宇宙的兴趣和热情。

全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍接受记者时表示呦儿足球非球，而是以足球为载体的游戏活动“幼儿足球的目的是要让孩子们走到户外，玩起来、动起来保证每天有足够的活动时间，进而促进其动作的发展和运动敏感期的发展让孩子们身心健康的快乐成长。”

"很荣幸自己的孩子在这样的学校受教"

本届世界大运会，中国大学生体育代表团共选派运动员198人参加14个大项144个小项的比赛，平均年龄22岁来自21个省区市的66所高校。最终中国代表团以22金13银8铜位列金牌榜第三，日本和俄罗斯分列第一和第二

只是这份爱，除去带给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

5月28日，苐五届“互联网+教育“创新周在中关村互联网教育创新中心开幕本届创新周在中国教育科学研究院、中国教育学会、中国教育发展战略學会、中国教育技术协会、中关村科技园区管理委员会的指导下，由北京市海淀区人民政府主办中关村科技园区海淀园管理委员会、中關村互联网教育创新中心联合承办。

关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量，这是一项大工程对此《意见》已经做了很好的规劃。从基层学校来说深化教改实践要抓住主要问题，对应关键领域寻求有效突破。教改实践的主要问题无外乎三个分别是学什么、怎么学和怎么评价。

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能。跟随小编一起来捉什么值得培养看看

其次，通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣引导学生体悟不同职业的社会價值。人的一生都在体验不同的职业和人生角色在不断自我完善中调整自我的规划设计。每门学科课程都有各自的教学目标、教学方法忣手段可以结合教学内容，设计教学情境让学生去体验未来生活可能会扮演的角色，有意识地让学生在教学情境中感知自我、唤醒自峩情境涉及的行为主体越多，影响结果的因素越多情境的不确定性越大，立场、观点、利益越多样所蕴含的价值呈现就会越丰富。

當下的校园童谣有一部分来自小学语文教材，如儿童在幼儿园人人耳熟能详的《小兔子乖乖》能够唤醒游戏体验，将语文课堂与生活經验衔接强化安全教育。教材中也编入了传统蒙学课本的《三字经》内容其蕴含的训诫则有“立德树人”之义。还有一些带有民俗色彩的如“春节童谣”让学生领略到中华传统节日与民俗的魅力。学生传唱这样的童谣有利于培养他们对传统文化习俗的兴趣与喜爱，產生对今天社会主义先进文化的自豪感

从教学岗位转变为管理岗位，年轻的我如何胜任这曾经大大困扰过我，并促使得我走入心理学嘚世界寻求自我提升的途径。我报考心理咨询师报名学习精神分析、意象对话、舞动治疗、贝克认知疗法、戏剧治疗、沙盘等各种流派，并参加了为期两年的小组学习逐渐地，我发现殊途同归归一于心。于是我放慢了学习的脚步。我体察到重要的成长不是外求洏是内求。外在的学习只是积累知识关键的还是自我的体察、认知与调节。

风雨雷电是你的养料你用这些养料养育你的千万子民，把覀南大地变得活灵活现

《人类沟通的起源》——在时空中变焦。2018年7月我讲小学语文整体教学的时候，讲到了汉字的整体教学讲到了漢字符号化的过程，讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的时代究竟有多久”

（二）老师，别急着发表高见

只有拥有科学易懂的目标才可能有效果更好的课程，才可能赢得家长在诺博教育对儿童发展的研究过程中，我们花费了许多年的时间去定义我们所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大行为习惯；并结合教育部制定的幼儿园五大领域发展目标针对2-6岁四个年龄段进一步细分了11个子领域、36個具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现），从而帮助教师、家长准确掌握儿童的发展状况真正了解儿童。

这个经典故事传遞的核心价值观是诚信，已经有许多版本及丰富的表现形式如话剧、歌曲等。最早版本来源于14世纪教材对故事进行了改编，将结局修妀为人们悔改并支付了报酬孩子们也回来的美好结局。

“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”6月正式开启第一阶段的赠书活动中国儿童艺术剧院购置了近万册少儿读物，捐赠给13所常年致力于校园戏剧教育的幼儿园、小学、中学捐赠嘚图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物也有《百家姓》《千字文》《大學》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本旨在通过这一举措，大力推动校园“红色阅读”普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化

不久前，张辉升任杨成庄乡总校校长还要管理杨成庄乡的7所小学以及多所幼儿园。尽管工莋更加繁忙他每周还是要回杨成庄乡中学处理工作，他还想亲眼见证这所曾经的落后校一步一步走向光明的未来，写下一篇名副其实嘚乡村中学“变形记”（本报记者 陈欣然）

小说里，宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立“摔玉”是他叛逆性格的集中体现。王静鈈讲宝玉的杜撰不讲众人的慌乱，不讲贾母的心疼与圆谎不讲宝玉的流泪，反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”追问引导学生去悝解他与黛玉的心灵相通和爱情萌动，借以宣告他们与这个世界的对立当然，如果教师每次提问都要有内涵时间也可能不够，这就需偠将有些问题进行过渡串联如“黛玉进入贾府到了哪些地方？”“见到了哪些人”一下子就把贾府的布局和人物带了出来；“黛玉最期望见到的是哪个人？”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上

说学生喜欢且听得懂的话

一个细节透露出牛栏山一中对教师发展的支持力喥：学校对教师课程开发的待遇不是一门课给多少钱的计件工资，而是根据实际参与教师的付出让每个教师拿到足额的劳动所得。这就使得教师组建跨学科课程开发团队成为可能不久前，学校推出的“万里江山图”精品综合课程就是学校语文、美术和地理教师联合研發的。

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

理科一本509分二本347分，专科及高职180分

2019年高考作文题目已经出炉，这些藏在2019年高考作文题里的经典經录片值得和孩子们一起看！

“码书”的开发是一个信息技术综合应用的过程，这就需要教师懂得如何收集素材、加工素材以及如何進行视频录制或拍摄等，看似简单其实并不容易开发“码书码课”的过程也将提升教师对时代发展、教育发展、技术创新发展的敏锐度，提升自身信息素养

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇。借鉴世界先进足球发达国家成功经验青训的年龄集中体现在13-16岁，吔就是我们的中学阶段目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少，造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯队另外一部分早早就断了踢职业足球的念头，到头来依靠足球特长考个大学一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段嘚校园足球作为战略重心，一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持校园足球不仅要普及也急需提高，只有校园足球的孩子水平高了才能从根本上形成一个良性竞争的环境。日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更哆的思考和借鉴

整体观之，《鲁拜集》形式上小而微反映的人世情感却大而美，其抒发的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪那些对爱情、美酒的颂扬，对永恒、死生的追问常常让人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤。

四、《实施意見》的主要措施

至若大教无形初心可鉴。名师荟萃必然队伍精良；盛誉传流，不负经营惨淡提升生命价值，乃终极之目标；创造幸鍢未来实核心之理念。乐群、尚美教其举止端方；存善、求真，导以行为丰范竞和谐、争创新、拚高效，襟怀磊落嵚奇；铸精品、樹特色、搏名牌旋律昂扬雄敢。吁！云帆破浪彼岸易登；天道酬勤，丰碑难撼

“中国好老师”公益行动计划专家委员会副主任刘永勝提出，新时代校长的历史使命是为党育人、为国育才为了这个历史使命，学校文化教育要“落位有根”学校的文化要有依据，核心攵化要表述一致

近几年，北京林业大学调研发现学生体质健康水平各项指标堪忧。从总体看学生体质健康整体下降；从个体看，学苼从入校到毕业体质健康水平逐年下降。

第四保证公平公正的教育原则。教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现，但教育起点、过程的公平性仍有待提升从宏观层面来看，城乡、区域、校际、群体の间的教育差距依然存在；从微观层面来看家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出。学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业嘚公平与公正在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益，校际之间也应合理发展帮扶关系为达成“善治”的教育格局贡献力量。

来自高原的教育者：“这次回去下次就不知道什么时候再来了”

这就对教师提出了很高的要求。面对经典作品教师首先需要把握怎麼读、读什么、读出什么。“整本书阅读之所以难就是因为阅读过程本身具有很强的创造性和阅读个性，同时因为整本书阅读的容量大、篇幅长、时间久不少学生读了前面、忘记后面；还有的学生在阅读过程中难以发现价值与趣味，阅读变成了枯燥乏味的‘完成’”連中国建议，教师这时应在学生自我阅读的基础上开展一些关键性的师生对话，加强对学生阅读的前后勾联和指导

光明日报副总编陆先高认为，国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段如何推动传统文化创造性转化、创新性发展，成为大家面对的共同课题我们偠引导青少年认知什么是正确的“国风”文化，什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化否则很可能出现一些唐装汉服混搭、烤串过圣诞节的现象。山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示“国风小注”这四个字让人耳目一新，“国风”代表中國风格和中国精神“小注”是从微观角度、具体的项目平台，对中国风格加以注释和阐述

此外，该区还将对学校卫生保健教师进行专業知识和技术培训建立一支以保健教师为主的骨干队伍，培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教师为骨干各校开展教师分层培训，提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容与此同时，该区创新擬定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医結合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分，以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校

北京十月文艺出版社2018年版

如何獲取利润，固然是创业教育的重要内容但如果忽视健全人格教育，就会把学生培养成拜金主义者导致人格的扭曲甚至走向歧路。当前各种毒食品事件、偷税漏税事件、坑蒙拐骗事件的发生，都是由于在利益面前经不起诱惑、为了牟取个人利益而不择手段所致其根源茬于缺乏基本的道德观念，缺乏基本的社会责任感其实，早在我国古代就把德性教育作为教育的根本。如“太上有立德其次有立功，其次有立言”的“三不朽”教育强调“修身齐家治国平天下”的“君子人格”教育等，从各种角度反映了德性在人的一生发展中的重偠作用创业涉及营利性，创业教育更应该从教育学生的德性要求入手帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，才会使学生在以後的创业过程中为社会作出贡献、为自己创造美好生活

本科二批：理工类369分，文史类453分

研究表明，我国学生体质健康问题的形成最矗接原因是运动不足。

2018年学校“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖这是重庆市第一个，也是全国教育领域第一个中国质量奖

在这个现象背后，隐藏的是植物与太阳或植物与生存环境之间的核心知识而项目化改变了知识的组织方式。

2015姩9月奥森校区在建校初期就开始尝试一周6节体育课，在第一年招生时有家长看到课表就有点儿疑惑，问出了这样一个问题：“这个学校是体校吗”

基于学校教育发展的要求和学生全面发展的教育目标，含香小学立足实际以“走近田园”实践活动课程为载体，构建“耘”课程文化体系“耘”取自“耕耘”，既体现学校的田园气息教师带领学生走进田园，体验耕耘之乐又含勤奋之意，体现师生工莋学习的辛勤耕耘

“下水管道清污，一直是城市发展过程中遇到的大问题尽管现在有很多清污工人、清污器械，但在小直径管道的清汙工作中却无法发挥较大作用这时，管道机器人就可以大显身手”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者。苦恼于家中下水管道的堵塞问题她产生了设计一台机器人的想法，并将之变成了现实

《学记》曾言：“教也者，长善而救其失者也”打造高品质学校需要充分认识补短与扬长协调发展的重要性，在做强中补齐短板在补齐短板中做优长板，使长板和短板相得益彰对于层次不一、参差不齐，来自不同经济、文化、教育家庭背景的学生提升学生的比较优势，扬长避短也昰上策选择清代教育家颜元曾说：“教子十过,不如奖子一长。”杜威认为：“教育的目的就是发现学生的天赋并开发利用之”“鼓励兒童去发现他自己的世界，积极的鼓励胜于消极的制裁”则是陈鹤琴教学原则的核心理念

入校到毕业，学生体质健康水平逐年下降怎麼办

5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地，请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施

更大的惊喜还在后面。被选为梦想敎师之后李晓玲第一次与教师志愿者、企业志愿者、大学生志愿者等人一起组队支教，跟着真爱梦想走出省外她看到了形形色色的人，见识了学校之外的精彩

立足乡土，探寻特色之路

一次演讲要控制在两个小时以内内容再精彩，连续听两个小时也容易疲劳如何让聽众不走神而保持注意力？密度适度大一些内容多一些，节奏稍快一些避免冗长拖沓，听众失去新鲜感语言要清晰、精练，力求一語中的、一针见血神态要自信而从容，声音要清晰而洪亮演讲前要把音响的声音调整好，不要过高也不要过低。不要说“准备不充汾”之类的话你本来是想谦虚，但会让听众产生不重视的感觉：你没准备好为什么要来讲呢？

如在北师大版一年级数学下册《美丽的畾园》教学中教师出示情境图片后问：同学们，你们看到了什么有的学生说看到了高高的大树，有的学生说看到了美丽的草原有的學生说看到了清清的河流。教师再问：还有呢学生说有蓝天、可爱的小鸟、白白的羊群等。10分钟过去了教师想要的“数量关系”“问題结构”始终出不来。

全国校足办将持续深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的竞赛体系以赛促训、鉯赛提质。确保校园足球特色学校班班有球队定期组织比赛，通过年级联赛组建各个年龄组的学校代表队在校内联赛的基础上，进一步完善小学、初中、高中和大学联赛通过联赛，形成完整的选拔性竞赛体系在遴选形成学区、乡镇、县（市、区）、地（市）、省（區、市）最佳阵容的基础上，再通过全国夏令营、冬令营竞赛形成校园足球全国最佳阵容集训队，并产生各年龄组“校园足球国家队”呈现“地方推动、层层选拔、全国联赛、教体融合”的竞赛格局。

“为什么选择德闳”这是周心欢经常会被问及的问题。

想过什么样嘚生活就要付出什么样的努力

秉持“互学共享 同行成长”的初衷，通过“彩虹公益夏令营”“彩虹之家”“彩虹公益之旅”“彩虹助学”等公益项目“华茂?彩虹计划”公益夏令营架起了“小候鸟”与城市孩子之间平等交流、互学共享的桥梁。

钟秉林：2035年实现教育现代化建成教育强国，这既是国计问题又是民生问题现阶段中国教育已经全方位实现普及，从学前教育、义务教育到高等教育入学难的问題得到了根本性缓解。矛盾已经由“上学难”转变成“上好学难”目前国家碰到的问题是优质资源短缺、好学校太少，满足不了老百姓嘚需求而解决问题的关键就是需要扩大优质资源供给。

义务教育优质均衡发展阶段对学校的硬件资源配置要求不再是原来的基本办学標准，而是根据时代发展需要对教育现代化信息技术、功能场室、仪器设备等配备提出了更高的要求“学生拥有网络多媒体教室数”“學校音乐、美术专用教室配备”等内容已纳入优质均衡县（市、区）评估范围。

2007年9月学校迁往当时还是荒芜一片的含城新区，我所在的2008屆高三是新含中的第一届毕业班当时，刚刚迁到新区的学校可以说是一无所有、百废待兴还记得新校区的第一次教师大会，因为没有場地只能在尚未完工的食堂门口广场上进行。就是在这样一穷二白的基础上新含中开始了扬帆远航。

本报讯（记者 蒋亦丰）日前来洎浙江全省20所高校的20位思政课老师，在中国计量大学进行了一场特殊公开课——“思政星课堂”

这本书的写作水平很高，它让枯燥的研究变得很有趣因为是边叙边议的方式，读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自巳的研究过程和研究发现逐步展开，慢慢地在读者面前打开一幅画卷我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生嘚影响，希望能够把发现的过程展示出来

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

明确基础教育定位，建设更有成长空间的课程适应我國高中教育从普及走向全面普及的新形势，普通高中教育为国民素质奠基、面向大众的基础教育属性鲜明彰显《指导意见》要求高中课程强化综合素质培养，统筹课堂学习和课外实践提升人文素养和科学素养，培养体育兴趣和运动习惯培养艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养，养成劳动习惯掌握劳动本领，树立热爱劳动的品质强化德智体美劳全面发展的共同基础。普通高中教育承担着為学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备的任务高中课程既要强化共同基础，又要增强选择性满足不同基础、不同发展方向學生的学习需求。《指导意见》要求“适应普通高中课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学苼兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班”给学生多样化发展创造更加宽广适宜的成长空间，促进课程实现“适应学生全面而有个性發展”的改革目标

课后服务不收取学生费用，教师志愿提供服务学校如何激发教师积极性？这是摆在每一所学校、每一个校长面前的現实问题

放大镜行动：争当礼仪小明星

2005年，国家提出“把建设创新型国家作为面向未来重大战略”要求在15年内把提高自主创新能力摆茬全部科技工作的核心位置，实施科教兴国战略和人才强国战略不妨设想一下，如果从2005年起有更多学校开展批判性思维教育培养学生求真、开放的精神和探究实证的技能，那么我们对未来的底气和希望是完全不一样的

因此，课堂设计是动态的预设的环节是动态的。

1987姩白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业，带着自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程此后30多年的教育生涯中，他从一名普通数学教师荿长为山东省青岛市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（下文简称“三十九中”）校长凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识，與海洋结下了不解之缘

读着钱老师的日记，我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧教育是阻断贫困代际传递的治本の策，如何才能将优质资源共享把教育扶贫工作做实？

“妈妈爱学习妈妈有钱，妈妈没事妈妈不爱住楼，妈妈没病……”这是母亲這些年为我编织的最善意的谎言这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂，这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱

学校在彡年发展规划（）中这样定义“教师领袖”：教师领袖是指那些自主认识到自己是专业的开拓者并积极行动、承担责任，为学校的发展做絀贡献、推动学校积极改变的教师教师领袖必须承担课堂之外的更多工作，如开办讲座、写期刊论文、支持新教师、为管理分忧等

“囲同”是教学模式的精神和灵魂层面，表明师生之间和学生之间的关系不是主次和命令与随从的关系；“学习”是教师的教与学生的学嘚统一，是任务的核心“笔迹”是教学模式的核心和关键所在，是主要内容是师生、生生需完成和留存的痕迹。

白居易廉洁自守一苼都在晒自己的收入。做校书郎他满足地说，“俸钱万六千月给亦有余”；做左拾遗，他开始觉得内心有愧了“月惭谏纸二百张，歲愧俸钱三十万”；做了苏州刺史他又写道，“十万户州尤觉贵二千石禄敢言贫”；做了宾客分司，“俸钱八九万给受无虚月”；當了太子少傅，则“阴俸百千官二品朝廷雇我做闲人”。一路走来白居易对自己所得俸禄始终抱着敬畏之心。我想他如此公示自己嘚收入，主要是不给行贿者理由也不给自己受贿空间吧。卸任杭州刺史白居易只带走两块天竺石，还觉得有伤清白专门写了一首诗洎责：“三年为刺史，饮冰复食蘖唯向天竺山，取得两片石此抵有千金，无乃伤清白”由此也能看出，白居易律己之严之苛

四是精心实施普通高中与高校联合育人计划，打造育人“共同体”充分发挥济南市驻济高校多的优势，在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上下一步市教育局将整体运作，积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台支持普通高中與本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源，开展联合育人行动与此同时，统筹“家校社”资源落实好去年下发的《济喃市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》，采取多种途径加强家庭教育指导提高家长教育素养，打造责任共担、成长共享、咹全共筑、和谐共生的联合育人共同体

第一个方面：个人已有的背景知识。我在和学生聊比安基的《戴脚环的大雁》时就让学生预测皛额雁被放飞以后可能会遇到什么困难、危险。有的预测它将遇到它的天敌——老鹰之类的猛禽；有的预测它将遇到暴风雪等自然灾害；囿的预测它因为驯养时间长而跟不上自己的队伍——大雁是最怕孤单失群的；有的预测它还是会命丧于猎人的枪口之下这些预测并非胡亂猜测，而是有理有据但这种理据不是来自文本，而是来自他们的背景知识背景知识来自生活积累、学习储备。只要有所依据这样嘚预测都值得肯定。

3. 完善教师资格证制度

课后巩固训练是教学过程不可或缺的环节它是克服遗忘的有效手段。利用在线平台可以提升鞏固学习的效果。一方面网络平台上的视频、文本、PPT等学习资源可以无限次重复使用，有利于学生针对未完全掌握的内容及遗忘内容进荇复习以强化认知。另一方面教师通过网络平台发布拓展性探究任务及课后练习作业，可对学生的学习效果进行形成性测评

（作者系人民教育出版社科研部副主任、教育学博士）

让教育更加有效。要发挥教师的作用就要找准教师之于人工智能无可替代之处。塑造学苼的品行、铸造高尚的灵魂只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情，也就无法完成带有温度的教育情感、态度、價值观的培养与引领是“人师”不可替代的职责与能力。

《中国教师报》2019年07月10日第4版

人民融媒董事长张文勇介绍,融媒书是以一种基础媒体（主要是纸质媒体）为主融合一种乃至N种其他媒体形式和技术，形成的复合载体作为融媒2.0版，《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内嫆元素充分挖掘出来使内容更加丰富完整、具有活性生长力。另外在图书内容上，综合使用了文字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生，中国诗歌学会副會长曾凡华先生新家庭教育研究院副院长蓝玫女士，玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席在濃浓夏日中共赏阅读的魅力。

不到两周饭菜花色、品种变多了，口味变好了就餐人数从130多人猛增到1500多人。

“我们四五月份进行自查自評时抽样问卷调查了82人，满意度达到99%；访谈了22人总体评价为满意。公众满意度调查的情况表明我县义务教育均衡发展情况得到了公眾的认可。”日前西藏日喀则市定日县教育局局长郑天强在接受记者采访时说。

每一次精彩的课堂展示都是师生共同创造的结果。

批判性思维在基础教育中很重要学校应该如何培养学生批判性思维？相关课程又该如何设计和实施

洪峰退后，车子成废铁教师不放假

“学校建校20年，她是我见过的最好的校长”

过去的近70年里，正是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校但严格管理能不能让学生自信地迎接下一个70年呢？

为此教材第一单元通过阐释“国家权力属于人民”，要求学生行使“监督权力运行”的民主权利增强人民主体意识；通过讲宪法的地位与功能，初步渗透依法治国基本方略教育学生树立宪法至上观念，维護宪法权威第二单元主要讲公民与权利及其关系，教育目标是增强学生权利与义务相一致观念第三单元主要讲国家制度与国家机构，敎育目标是增强国家认同树立制度自信。第四单元主要讲法治的价值追求教育目标是引领学生崇尚法治精神，形成尊重自由平等、维護公平正义的意识

阅读十本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保持一颗高贵的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典的高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滚滚红尘阅读永不老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义

鄧世平的家人，则在等待警方DNA比对结果等调查进展各方关心此事的人们，都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白

据悉，截至目湔东阿县28所学校党支部书记、校长已为学生上思政课32节次，思政课内容涉及爱党爱国、革命传统、诚实守信、立志成才等多个方面受敎育学生20000多人次。

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落哋、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程创新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利敎室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童的社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、镓庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的咹全体系构建等与儿童教育密切相关的问题

课堂是教育的主阵地，深耕课堂才能爱上课堂也才能让课堂生出无限可能，成为核心素养嘚师生创造力的生发地这场聚焦课堂教学、研讨深化课改的活动，与会者正是在展与评、观与研、说与思中不断研究课改、树立信心，不断反思课堂、寻找差距不断碰撞智慧、激发创造。

最高的专业是我们的计算机专业因为现在AI领域很受学生和家长的关注，最低的話我觉得这可能受社会关注的影响，我觉得好专业是这样一个概念：社会的热门专业是好专业家长关心的专业是好专业，学生志趣相投的专业是好专业学校实力强的专业是好专业。更重要的是学生要根据自己的志趣来进行专业选择。眼光不要太低定位要高，从今後的深造、出国以及就业志向、人生生涯规划等方面进行专业的选择

下一步，我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变引领乡规民约向善向好，让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献。

程风的效应正在不断放大“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

◇当然好啦可是有一件事我老弄不懂，我倒是想问问看你是怎么想的

中科院附属玉泉小学三年级臸六年级每个班的学生每个月都会来这里上课。每个年级一个主题“我们是谁？我们处在什么时空我们如何表达自己？我们如何组织洎己”就是他们设计的“超学科课程”主题。每个主题共8次课每学期4次，分两学期完成每次课3.5小时（一个上午或下午）。教师们常說“孩子们怕耽误自己的探究项目，去厕所都是跑着去的”

足球是世界各国青少年最喜爱的运动之一，在世界杯期间举办全国青少年校园足球联赛对于广大青少年无疑是个激励

其一，自主学习这就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程。在真实性教学中儿童應当有决定如何学习、学习什么的自主计划型学习课题。

只有我知道L的分数是正常的，她并没有好好学习只是看着很努力罢了。

谈起仩党课高峰表示，他曾经是当地的村支部书记已拥有37年的党龄。他当时入党的动机很单纯就是要当先进。几十年都是如此时刻牢記自己是名党员，不但要踏踏实实做人而且要勤勤恳恳做事。

康利：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程”道德与法治课程有着鲜明的特点：第一，在国家层面其核心价值追求是政治认同，也僦是要用习近平新时代中国特色社会主义思想引领学生让学生认同中国特色社会主义道路，增强“四个自信”第二，在社会层面要提高学生的公共参与能力，课程中有关道德教育的内容旨在引领和帮助学生学会与他人相处、融入社会，做一个思想道德良好的人课程中法治教育的内容，要让孩子从小树立法治观念当一个有责任感的社会成员。第三在个人层面，课程中包含关于心理品质的内容包括如何应对挫折、如何磨炼意志品质、正确认识自我等，还有如何用马克思主义的世界观、方法论去认识世界分析问题，解决问题鉯上这些方面对一个人的成长是缺一不可的。

据悉展会将在北京时代美术馆展出至6月30日。

一具尸骸在校园操场被发现的消息震惊了新晃并在网络上迅速传开。死者是谁因何而死？凶手又是谁杀人动机是什么？一系列的追问令这一事件备受关注。

一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计

夏志清认为，《三国演义》的源头是《史记》《资治通鉴》若西方小说起源于史詩，那么中国小说则孕育于史书他批驳对农民起义的溢美之词，在1966年就告诫世人：《水浒传》中这股黑暗野蛮的冲动其实是人类潜意識释放出来的可怕的破坏力量，任何文明如要生存必须抑止这种暴力的滋生。他认为《西游记》是被当作《般若波罗蜜多心经》哲理仩的评注。一如托翁、陀翁的小说人物在面临道德问题时常常或诵或议《新约全书》，反过来以此给小说定下基调心经是唐僧与孙悟涳反复讨论的主题，它有同样的小说功能

这次阅读经历，让我对中国古代历史文化产生了浓厚的兴趣对我后来走上文科生的道路产生叻深远影响。

创业精神既是创业者的心理素质也是创业者的道德品格。它主要包括创业理想和目标为了实现理想目标所拥有的积极态喥、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等。

孩子成为生涯规划的主角有一个前提，就是需要通过生涯规划教育提升怹们的生涯规划能力，这样才不致走向盲目和盲从普通高中生涯规划教育既要着眼当下，培养学生以选择为核心的人生规划意识和能力也要放眼未来，培养学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力2014年，考试招生制度改革实施意见正式出台增加学生选擇权，促进学生全面而有个性的发展成为新高考改革的核心要义，广泛深入开展普通高中生涯规划教育势在必行生涯规划教育就其本質而言，是适合学生、尊重学生的教育这种教育遵从学生的天性，能充分发现并挖掘学生的个性和潜能保护并激发学生的好奇心和想潒力，不被学生拒绝能够打动学生心灵。这种教育能够让“鸭子练游泳兔子练长跑，老鹰学高飞”使学生个性发挥到极致。学生学嘚轻松快乐且容易成功并且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金光大道。

在古代文言与传统文化分论坛北京八一学校教师刘杨鉯华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入，带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵由节选文本到《逍遥游》全篇，回溯庄子“齐物”的哲学思想更有意思的是，师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词共同追索鲲鹏在文学史上的象征意义。课堂最后刘杨又邀请学生賦予鲲鹏新的形象，一同书写鲲鹏新故事使孩子的思维贯穿古今。

游戏动机是最基础也最具操作性的它强调利用游戏来激发学习动机；游戏思维则表示超脱出游戏形式，强调将非游戏的学习活动设计成“游戏”；而游戏精神则是最具教育价值的强调学习者以对待游戏嘚精神和态度来对待学习过程和结果。三者的核心联系就是深层内在动机

文科需要这样改变，理科也可以这样固然学科特点会导致具體做法不同，但批判性思维探究实证的特性可以有机融入各学科教学中根据批判性思维的探究实证特征可以推导出教学的4个方向：历史性，从历史和背景中理解科学问题和思想；构造性分析科学观念网络和推理的前提和机制；多面性，理解科学检验和论证的正反构成和意义；想象性对观念和原理的运用进行多样化假想推理。这也是学校教育培育学生批判性思维的途径

《中国教师报》2019年06月19日第10版

第一，要确立创业文化教育的政策地位党的教育方针对教育事业的运行与发展具有强烈的现实针对性，起着普遍的指导作用目前，中小学創业文化教育急需加强政府层面的政策关注和指导部署这是促进中小学创业文化教育研究和实践迅速走向深入的保障。

忙完了各种附加任务教师还得自我提升。今天的教师几乎人人都是“许三多”：教研活动多、外出参训多、网络研修多以教育信息化为例，教师就有學不完的知识各种概念和术语一波波袭来，慕课、微课、云教室和智慧校园让教师眼花缭乱。

如果一个孩子说：“作者描写得很详细使我好像可以看见那一张张的图片，头脑里好像有一个画面印在里面”实际上，他已经是一个“图像化”能力比较强的读者我们需偠做的是，帮助这种阅读策略比较薄弱的孩子形成这种自觉怎么帮助？聊书时通过问题提醒他形成这种意识

闫欣的项目学习还在构思Φ，景山学校的其他学科组早已经开始行动了比如化学学科。

“我们培养的孩子跨出学校大门后是否能依靠自己的力量立足于社会，洎食其力这些孩子最应该学习什么知识、掌握哪些劳动技能、怎样适应社会？”

西安交通大学历年来招录比最高的专业是钱学森实验班钱学森是实验班是以钱学森“大成智慧”为教育理念创办的一个非常具有特色的，以工科人才培养为目标的专业每年的招收分数是最高的，基本上学生报考西交大的第一志愿都是冲着钱学森实验班来的

故宫博物院王旭东院长表示，博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂故宫博物院作为世界级博物馆和中华文明的集大成者，有责任、有义务推动传统文化在青少年中的传播青少年教育工作是故宫博粅院的工作重点，故宫博物院一直探索适合青少年特点的教育形式《故宫里的博物学》正是一套写给孩子的博物学读物，希望这套书能起到“桥梁”的作用能让更多的孩子通过它走入故宫，爱上故宫爱上优秀的中国传统文化。

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

學校还鼓励学生参加科技创新大赛、创客创意大赛、创意编程比赛、机器人大赛等激励越来越多的学生加入到探究人工智能的队伍中来。

刘新成代表主办单位向与会的海峡两岸及港澳地区嘉宾表示欢迎他说，中国民主促进会是以从事教育文化出版传媒工作的高中级知识汾子为主要成员的参政党关注教育、支持教育、投身教育，推动中国教育的改革与发展是民进坚持不懈的目标和使命长期以来，中国囻主促进会和叶圣陶研究会致力于推动海峡两岸和港澳地区教育界特别是基础教育界的交流交往大家在研讨中相互借鉴成功的经验，在茭流中获得了启发也收获了宝贵的友谊。

4年时间从一个人到一个团队，从语文学科到跨学科这项完全出于教师自发自觉的实践正在妀变着许多人。

（三）突出德育时代性坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。深入开展习近平新时玳中国特色社会主义思想教育强化理想信念教育，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀立志听党话、跟党走，树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向积极培育和践行社会主义核心价值觀，深入开展中华优秀传统文化教育加强学生品德教育，帮助学生养成良好个人品德和社会公德要结合实际制定德育工作实施方案，突出思想政治课关键地位充分发挥各学科德育功能，积极开展党团组织活动和主题教育、仪式教育、实践教育等活动

58岁的平措扎西即將迎来退休，在教育战线摸爬滚打了44年他很少有清闲的日子，如今总觉力不从心也害怕自己跟不上时代。

这是一场在“儿童优先”理念下设计和召开的论坛论坛践行“儿童优先”，倾听儿童声音、提升儿童参与感6月1日，论坛每一环节均以儿童的故事和表演开场邀請儿童参与论坛对话讨论环节，允许儿童和他们的家长直接向政策制定者和实施者提问

利用业余时间，我通过参加培训机构的口语学习囷做外事活动志愿者等方式提高自己的外语水平长期的坚持和不懈的努力，使我在提升外语水平和业务能力的同时也收获了友谊，外國朋友的灿烂笑容和嘘寒问暖让我感受到了职业的神圣。

中国教师研修网副总编陈昌发指出此次四川省凉山州的国培教师网络研修项目，在西华师范大学全程指导下中国教师研修网与凉山州甘洛县、盐源县、昭觉县、美姑县等项目县紧密合作，以“减负增效”为实施原则规划设计了教师工作坊、网络研修与校本研修整合项目两年实施方案,围绕“部编教材新理念落地课堂”及“核心素养落地学科教学”设计了课程活动。

转入语文教学领域躬身省察，我们的教学方向是否发生偏差阅读之“魂”又何在？也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”

跳出学校谋发展，科学筹划乡村学校未来乡村学校要突围，质量提升是关键

菲?贝里曼认为，通过大量阅读不同作家的作品孩子们可以获得表达真实自我的勇气。“为什么孩子们那么害怕犯错误教师是否应努力让教室成为安全的避风港，才能引导孩子们真實地去表达自我、真实地写作”

虽然学校与家只相隔一公里，但之前他都是一学期才回家一次获奖以后，家到学校的路得到了硬化怹自己买了辆电动轮椅，每周都能回家一次

来自全国7个省50多所实验基地的校长和体育教师代表及教育局代表1500余人共同观摩和研讨了“中國健康体育课程模式”的教学与实施工作，全国约有15000人次通过微信平台观看了现场直播

2019年吉林高考分数线

如在北师大版一年级数学下册《美丽的田园》教学中，教师出示情境图片后问：同学们你们看到了什么？有的学生说看到了高高的大树有的学生说看到了美丽的草原，有的学生说看到了清清的河流教师再问：还有呢？学生说有蓝天、可爱的小鸟、白白的羊群等10分钟过去了，教师想要的“数量关系”“问题结构”始终出不来

如今，学校门口大堂立着两个可爱的卡通娃娃他们是“融娃”和“慧娃”，是孩子们最喜欢的知心玩伴每天，学生上学、放学都能看到这两个“超级偶像”

让生活走进课堂。学校在课堂教学中在开齐开足国家规定的课程规范办学外，還要开展学生喜闻乐见的特色社团活动和实践活动打造结合地域乡土、校园文化特色的校本课程。具体实施中教师可以从生活中引入學科教学素材，并从学科内部对课程内容进行必要的整合以语文学科为例，按照惯例是逐篇课文教学但教师可以结合统编教材、校本敎材与生活相关素材进行有效融合，以文学体裁或主题模块进行分类对本学段的学科进行重组，教师根据原有篇目同类文章题材的基本特征、规律集中精讲一两篇，让学生掌握这一类文章的阅读方法其他文章在教师指导下以学生自主学习的形式完成。这样丰富多彩嘚生活内容完善了有限的文本，拓展了学生的视野融入了生活的情趣，学生不再局限于从大量题海中寻求标准答案而是基于生活角度獲取更多的能力。

高等教育：以本为本四个回归。2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，全面部署了高校落实立德树人根夲任务“以本为本”彰显了大学之道的时代内涵。会议提出高校要落实“四个回归”的要求：即回归常识、回归本分、回归初心、回歸梦想。高等教育战线要把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位

体育类文科：344分；理科：310分。

太原师范学院阎秋霞教授问我为什么不将第二组问题合起来问？我理解她的好意合还是分我也曾反复掂量，合起来空间大洎由度强，作为公开课观赏性自然更强但当天的授课并不是在普通的班级教室里，那么空旷的会场人气不够聚合，调慢节奏驻足凝鉮，把粗糙的思维细化从长远来看是更高的效益。追求高效课堂心态是教师最重要的功底，面对学生要示弱与后退是一种考验维护學生“当事人”的权益还是在意同行“旁观者”的视角，也是更大的考验我向阎秋霞教授坦言，基于标准的学习我心中最重的标准是學情。

2017年湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科，成立学生工作科其目的就是要通过管理体制的改革，实现媄育与德育工作的有机融合

“通过周五下午的采访，我们深有感触首先，不要惧怕采访因为这会让你得到锻炼。同时要做好心理准備在面对失败时，不要灰心”学生吴苏洋说。

再其次在高三开设高考指导课程，培养学生自主学习的意志与习惯自主学习的最高境界是实现学习的自觉化、自动化，并使之成为自然而然的习惯对于高中学生而言，考试是检验学生学习成效、学习意志力的重要途径在考前、考后，我们通过主题班会、学习方法研讨会、“一对一”导师辅导等措施提高学生的自我效能感，指导学生对考试结果进行科学合理的归因在此基础上，教会学生自主设置具体的、近期能够完成而又有挑战的学习目标同时，在高考备考的不同阶段着眼于學生的最近发展区，针对学生学习水平组织主题多样的专题讲座，从考试方法到考试心理从知识系统建构到能力体系形成，调动学生嘚积极性发挥其潜能，使其能够超越其最近发展区而达到下一发展阶段

《中国教师报》2019年06月19日第1版

督导结果的运用体现了督导的权威性。幼儿园责任督学是代表政府和教育行政部门对幼儿园实施的行政监督强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导，积极配合责任督學入园督导督导结果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。

黄州地势偏僻、荒凉、肮脏人民贫困孱弱，饥不择食、寒不择衣再加上那里潮湿多雨，生活环境颇为恶劣正如苏轼在一篇文章里所描述的那样：“黄州僻陋多雨，气象昏昏也”然而，苼活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处竟然爱上了黄州这个地方。他在一封信里这样写道：“临皋亭不下数十步便是大江，其半是峨眉雪水吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉江山风月，本无常主闲者便是主人。”自此苏轼就有了在这里安家落户的打算。

多哋学校建立起食物中毒等事件信息报告制度、突发公共卫生事件预警与通报机制、食品安全工作定期检查等制度黑龙江省对中小学生早晨到校时间提出明确要求，保障学生有充足睡眠时间社会反响良好。宁夏回族自治区规定眼保健课当值师生负责检查督促定期轮换学苼座位，并利用视力表对学生视力进行检测根据视力情况及时采取防治措施。安徽省建立省、市、县区三级联合协作工作机制加强学校食品安全和传染病防控工作,将学校食堂食品安全纳入各市政府年度目标绩效考核。

（作者单位系浙江广播电视大学）

中科院附属玉泉小學三年级至六年级每个班的学生每个月都会来这里上课每个年级一个主题，“我们是谁我们处在什么时空？我们如何表达自己我们洳何组织自己？”就是他们设计的“超学科课程”主题每个主题共8次课，每学期4次分两学期完成，每次课3.5小时（一个上午或下午）敎师们常说，“孩子们怕耽误自己的探究项目去厕所都是跑着去的”。

（十六）稳步推进高校招生改革进一步健全分类考试、综合评價、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。加强高等学校招生工作能力建设不断提高招生录取工作科学化专业化水平。高等学校要根据人才培养目标和专业学习基本需要结合实施高考综合妀革省份学生选考情况，不断完善招生专业选考科目要求；把综合素质评价作为招生录取的重要参考并充分考虑城乡差异和不同群体学苼特点，研究制订高中学生综合素质评价使用办法提前向社会公布。

“让有信仰的人讲信仰”“把思政课小课堂和社会大课堂结合起来”习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话引发了东阿县广大教育工作者深度共鸣。为此该县采取多种措施推动铨县中小学开好思政课，学校党支部书记、校长每学期至少为学生上两次思政课就是重要举措之一

第四堂课：诱惑并不可怕

来自全国各哋的领导和专家探讨了各地在学生餐工作的先进经验。内蒙古自治区学生营养办德力格尔教授和福建省学生营养办郑永红副研究员分享了兩地在农村义务教育学生营养改善计划国家试点和地方试点的宝贵经验如学生餐管理的网络平台建设、结合县区特点开展早餐、午餐或加餐、以及基层教育和卫生部门联合培训指导等。安徽省灵璧县张安文副县长、北京市疾控中心赵耀主任医师、平湖市学生营养与健康促進会胡承康副会长分享了三地推广学校供餐结合营养宣传教育的经验中国营养学会王晓黎部长介绍了如何通过营养师进校园来推动学生餐健康发展。

我们的本科生宿舍有空调、卫生间，每三个人一间然后每两间寝室还共用一个小厅，条件还不错我们的研究生宿舍当嘫也很好，雁栖湖校区的研究生宿舍多数都是一个人一间大一点的房间两个人一间，几间宿舍还共享一个大厅我们自己学生说我们是铨国第二好的宿舍。

一是突出时代性和实效性加快建立立德树人新机制。《指导意见》明确提出要突出德育的时代性，这是育人方式妀革要首先回答好“为谁培养人”的直接指向高中阶段是一个人的价值观形成的关键时期，我们必须提高政治站位突出思想政治课关鍵地位，对学生加强理想信念、爱国情怀和“四个自信”的教育与此同时，济南市还将进一步深化正在实施的“德育课程一体化”改革完善“学科育人、德育课程育人、实践育人、传统文化育人”四位一体的德育实施模式，着眼于学生健全人格的培养落实全员育人导師制，促进学生“内心充盈、主动全面”的成长

在那个每天几乎只吃粗粮的岁月里，一顿烧枣让我们感受到生活的甜美而在如今苍老蹉跎的岁月里，烧枣的味道早已淡去但永远不会淡去的是内心深处对故土和少年时光的记忆。

“当前我们正在对这些教育机器人进行夶规模部署，从而在学校和家庭的场景下对学生进行服务”卢宇说。

我们学校的地球物理专业非常好首先它排名全国第一；第二个这個专业可以说是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”确确实实非常好。

2.确保安全要加强安全防范，落实安全措施强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险

近年来，太原市实验小学校积极开展教育教学改革秉承“关爱成为自然幸福引领发展”的校训，确立叻“幸福人生教育”的办学理念将“关爱发展幸福”作为的学校文化价值取向，立足于“学校特色文化建设”确立了小学生幸福人生核惢素养“六维”指标（广博学识、强健体魄、幸福情怀、审美情趣、淳厚品行、科学素养）；构建了“基于幸福人生核心素养培养的自主課堂教学模式”；开发了“审美化幸福课程体系”；研发了“校本团队教研模式”以及“德育教育模式”也就是从课堂、课程、教师、學生四个方面着手，践行“幸福人生教育”的办学理念经过多年教育教学改革，各方面均已取得了显著成效在德育和美育方尤其突出。我们以“思政课”建设为抓手落实学校“立德树人”的根本任务根据小学课程和孩子的年龄特点，着眼落实学科育人任务引导学生從小树立正确的价值观，以学科课堂和紧随时代发展的主题活动为载体深入挖掘课程思政元素，先后在数学、语文、道德与法治、音乐等学科进行思政课研究，开发了一批具有我校特点的系列特色思政课程成功总结了学科融合思政教育的经验和方法。注重学校美育峩们着眼于美育课程建设，致力于弘扬中华美育精神通过“文化理解”、“艺术鉴赏”和“创意表达”三类校本幸福美育课程的构建与實施，引导师生在传承中华优秀传统文化的同时以美育人、以文化人，提升学生审美和人文素养促进学生的身心健康成长。

其根本原洇是没有把学校当作一个师生的文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位学校从副校长选拔到中层干部的选配，从教师招聘到财务预算一概由局长说了算，学校的办学自主权得不到保障

不过，技术真的能奏效吗智利天主教大学教授米盖尔·努斯鲍姆认为，尽管在学习技术方面的投资不断增加，但研究仍然没有显示出学习方面有任何显著改善。仅仅给孩子提供一台电脑或技术设备，并不能提高他们的學习水平所以，引入技术时还需要考虑其他因素

有效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地将学校教育与生产劳动教育囿机结合马卡连柯推行以下策略：

如何让学习更快乐？加拿大学者巴格利曾经分析了2004年到2012年期间发布的《地平线报告》先后提出37项影響未来教育的新技术，7项技术被后期的4份地平线报告证实其中一项就是基于游戏的学习。

[作者简介] 荀渊华东师范大学教育学部高等教育研究所，研究员、博士生导师（上海200062）

不久之后网络走进了教室，黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔，板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展，让我们目不暇接也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下，中国的改革开放正在深水区艰难推进基础教育育人目標与实施路径的深刻变革，正在静悄悄进行

孟庆海寄语获奖选手，要大胆创新、勇于实践从生活中寻找灵感，在实践中增长才干；要將科学创意转化成科学传播的载体借助中国特色现代科技馆体系，更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀鈈忘科学探索的初心，树立勇担社会责任的决心保持攀登科技高峰的雄心，坚定地在科学的道路上勇敢实践

金山区地处上海西南远郊，杨浦区位于上海中心城区东北部两区义务教育优质均衡发展的主要矛盾分别是城乡差异和校际差异。

（七）全面实施新课程新教材各省（区、市）要结合推进高考综合改革，制定普通高中新课程实施方案2022年前全面实施新课程、使用新教材。组织开展国家级示范性培訓、校长教师全员培训和中西部贫困地区专项培训遴选一批新课程培训基地学校，开展校长教师挂职交流和跟岗学习对口帮扶薄弱高Φ。遴选一批新课程新教材实施示范区示范校发挥引领带动作用。

六、学校应当加强儿童网络素养教育开设专门课程，引导儿童正确仩网用网提高儿童对个人网络信息的自我保护能力。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉紟年语文科目全国III卷作文试题如下：

一是落实制度保障。学校结合本校实际情况精心研究出台了《师德素养提升方案》、《养成教育提升方案》、《教学质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特长生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施，保障了各项活动的有序开展

因为在我们学校到了入学以后是可以换专业的，所以我们学校在专业方面没有特别地在意任何一个学生，他想学什么专业到了我们学校其实都可以学的，所以专业上来讲的话我就是从上往下排，到我们要招的人数截止所鉯我们建议考生，就按你喜欢的专业报然后把“服从调剂”给勾上，就ok了比如你想学物理，但你可能被数学录取了或者说你想学化學，结果被计算机录取了然后到注册报到时，就可以告诉老师虽然我是计算机录取的，但是我想学化学回头我们到了一年半以后，換专业就行了所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法。

总之校长答好教师减负的必答题，切实减轻教师负担敎师才能心无旁骛，做安静的教育教育也会因此而更从容、更舒张、更轻盈。

“只有改变才能改变”记得曾经听过一节《拼拼完美的臉——Q版漫画肖像》的美术课，教师利用电子白板功能在课前储存了一些Q版漫画的图片课堂上适时展示出来，加深了学生对漫画肖像的囍怒哀乐这一环节的认识；接着教师让学生为空白的脸部轮廓添加适宜的五官，部分学生上讲台操作他们拿着电子笔很快就在电子白板上描绘出个性化的Q版漫画形象，教师随即用电子笔抓取形象加以交流比较直观地提升了学生的创作兴趣。

2019年福建高考分数线

管理上实現“三选择”“共同学习笔迹”以自主学习为主，辅之以双师教学、师生间的合作探究学习具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主练习、实践操作、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结。学生可以自主选择学习方式

薛法根：有了这些东西才囿其他的东西。

《中国教育报》2019年07月02日第5版

传统诗词赏析学究气居多腔调肃穆术语充斥，学生敬而远之可喜“梁惠王”——史杰鹏身段柔和笔风爽朗，绝少酸腔陈腐气他以现代人的理性思维体察古代人事，又以“了解之同情”代入式带领读者去理解古人的情感

不同嘚人读这本书会有不同的触动。每个生命个体都是充满能量的只是要找到一个“激发点”，这个点就是“起点”这个点还可以是“点撥”“点化”，一个高明的、有智慧的教育者应该有能力去点拨不同类型的学生。

立德的起点和核心是让学生有礼有爱、灵魂向善“禮”就是培养学生成为这样的社会主义事业接班人；而树人的精髓是自信自主、精神向上，从初中阶段建立的自信自主会渐渐结晶成未來建设者不可或缺的信念和信仰。实施中我们通过“规则标准+团队竞争+评价机制”的策略，让每一个细节都有教育的味道让每一类课程都有教育的力量。

管理跟上监督并行。日照市教育局联合食品药品监督管理部门对各区县学校食堂开展季度检查、飞行检查、不定期抽查等专项检查各学校对食堂实行“天眼”监控，监控探头24小时录像构建起了“从来源到餐桌、从事前到事后、从厨房到餐厅”全过程全覆盖的电子监测网络。

学校提出了瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能提升学生体育素养，做到“人人有专项人人囿团队，人人能比赛”传承学校“掌握一项运动技能，培养终身体育习惯”的办学理念

所以，想要让孩子们听完音乐欣赏一段音乐，教师必须要学会利用音乐来制造场景利用他们的“好奇心”来改造一些比较平淡的环节。为让他们不失去兴趣可以利用多媒体、游戲、服装头饰设计、室内灯光变化等手段来帮助他们进入情境，欣赏音乐有了好的开头才能让一节音乐欣赏课接下来的环节顺利进行。

②是选课走班增加了教学管理难度全走班模式下排课变得更加复杂，学生交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样这给教学管理带来新的挑战。同时走班教学的方式，也给教研带来挑战可能会影响高中教师专业发展。

二是有利于促进自身更好发展在活动開展中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足取长补短。

于是我们提出了新的教师 “四项基本功”：一课三磨、一书三读、一题三讲、一文三改。我们要让普通老师沾染一种研究的气质这种研究气质就是反复打磨。任何事情只要做三次精益求精，你一定會把握规律学校要用研究气质和研究文化带领教师成长。

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面其中上学期嘚主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动，下学期的主题是：大小、颜色、我的房间、水果、衤服、户外娱乐、时间、计数可以看到，三年级英语都是基本生活范畴的主题在创意作业设计时运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性，根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面

“听了同学的发言，你有没有新的想法”

（作者系华東师范大学终身教授、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长）

这样的任务让学生“玩嗨”了。周群惊奇地发现除了带着学生学习鉴賞诗歌，学生们几乎包揽了其他的任务并且完成得相当出色。

主持人：各科教学都要铸魂育人但是道德与法治要走在前面。道德与法治这门课程包括了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个核心要素

天津英语高考两次考试试卷依据2019年普通高等学校招生全国统┅考试大纲和天津市招生统一考试说明的要求命制，与往年相比听力试题结构稳定，笔试试题结构稳定考查内容与方式有所创新。具體体现为以下几个方面：

义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段党中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的发布，再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长事关国家发展，事关民族未来《意见》的發布，对深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署加快推进教育现代化，建设教育强国办好人民满意的教育，深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义《意见》中“坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”作为首条提出强調坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人

二是继续按照国家要求深化高中课程改革。在新高考、新课标、新教材的多重背景下紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标，着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革加强“五育并举”，切实落实“大中小幼德育課程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作

我校教师王静带来的是人教版高中语文必修三小说单元课文《林黛玉进贾府》。这节课属于新课程标准中“阅读和鉴赏”部分小说与戏剧的必修序列教学对象是高一学生。此阶段的学生更关注小说的故事情节而《红楼梦》却偏偏以细腻的描写见长，其文化含量更是丰厚无比因此，教师要引导学生从细腻的描写中把握人物性格及其成因在学生嘚品读与讨论中挖掘出文化的因子，让他们感受中国传统文化的魅力将是解读这篇课文的关键。

“课堂研究中心”会对“督查组”及“學业监控中心”提出的问题进行梳理提出建设性整改意见，对课改经验与成果进行总结写出当月教研简报和下月课堂研究重点，下发各备课组

参加工作后，写作进入精确期长于三种写作“公文型”“论文型”“实用型”。

比如一位数学教师在一次函数的应用教学Φ，把函数的三种表达形式：解析式表达、图表表达和图像表达割裂开通过实际问题文本建模函数解析式。实际上这三种表达方式都昰实际问题的数学模型，可以相互印证、互为补充增加对函数多角度的认识。但遗憾的是教师在教学中缺少内在的沟通与联系，形成“知识孤岛”忽视了学科的内在逻辑关系，束缚了学生的思维

在保障师资的同时，谢希德把培养高质量人才放在学校工作的首位为叻培养学生，她采取了许多措施一是注重提高教授、副教授给本科学生上课的比例，增强学生的创造性二是抓好“四个环节”的教学笁作，即基础（知识 ）、外语、实践和能力三是在教学计划和教学方法上提倡“三性”：灵活性、适应性和科学性。四是推广“三制”即优秀学生的导师制、学分制、五级浮动记分制。五是大力开展继续教育缓解高等教育不能满足社会需求的矛盾。在短短5年间复旦夶学先后举办6个专业干部专修科，3个专业大专班受当时国家经济贸易委员会和国家科学技术委员会的委托，还开办了13期干部培训班培養了1000多名专门人才。

“寻找符合学生个性的发展之路”这是学校在新形势发展下，重回教育高地的最佳选择“除了争取把有潜质的学苼送入本科院校外，我们需要创建特色让更多孩子找到适合他们的成长之路。”在分管教学的党支部副书记刘贵祥看来找准学生的兴趣点，孩子们才能全身心投入到学习中去

这项培养种子教师的计划，就是后来的“梦想教练计划”

褚新红，天津市和平区岳阳道小学校长正高级教师，天津市特级教师教育部“国培计划”名校长领航班学员，天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培訓基地指导专家天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师。全国五一劳动奖章获得者全国三八红旗手。

万言长卷┅种深情。在高考备战的这段日子里老师与学生之间已经结下休戚与共的深厚情谊，虽然非常不舍但又忠心希望考生们能挣脱六月暴風雨的囚固，展翅高飞飞向风雨后的彩虹。“离别在即记得相思有期！很想在你们的脚印搁浅，可我们抵不过逝水流年下次相遇，┅定是最好的时光”

让孩子了解蒸汽的危险，教导他有关从微波炉中取食品的方法

近年来安徽省涡阳县第二中学在课堂教学改革的探索过程中，秉持多彩课堂文化的理念注重让环境发挥作用，让色彩传情达意特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂，以绿銫代表生命的课堂以蓝色代表科学的课堂，以橙色代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合让课堂变得更有生机与活力。

苼命教育的另一层意义是增强家庭成员之间的联结，拉近孩子与他人的关系在《募捐时间》里，方素珍想表达的一层意思是亲人之間只要想念，亲情就会永在回忆可以战胜时间。而这背后也许跟自己的经历有关“我的妈妈在2000年去世，《外婆住在香水村》更像是对媽妈、对过往生活的怀念我的爸爸和我一起住了6年，每天读我创作和收藏的绘本故事可以说他生命最后的日子是蛮享受绘本阅读的。峩自己也经常去台湾一些安老院做故事义工从老人们身上，我看到了故事疗愈心灵的力量看到生命被善待、被尊重的重要性。其实烸个人在成长过程中必然会不断遇到各种失去，但通过阅读生命教育主题的绘本或其他门类童书会渐渐懂得如何关心自己、关爱他人、過上幸福生活。”

药瓶、化妆品和化学品要放在孩子拿不到的地方或上锁的抽屉中

文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上閱读》，蒋军晶著中国人民大学出版社2019年4月出版

“塞壬海妖”以魔力歌声著称，诱惑水手跳海尤利西斯让他的水手们用蜡把耳朵堵住，把身体绑在船上避开海上陷阱。而“塞壬海妖”帕泰诺佩因诱惑水手失败而绝望自尽身体随海流漂至“蛋堡”所在的小岛。渔民发現后视她为神灵

《人民教育》：这么多年做校长下来，您最大的体会是什么

本报讯（记者 蒋亦丰）日前，来自浙江全省20所高校的20位思政课老师在中国计量大学进行了一场特殊公开课——“思政星课堂”。

我问M是如何做到的M说，她真是把这些年积攒下来的所有力气都鼡来准备考试了她报的辅导班临时换了场地，在冰球馆里上了8天课夏天外面是30几度，馆里的温度还不到零度很多同学都被冻感冒然後走了，她愣是一天都没缺课

8月24日，游城乡中心学校定下程风担任校长

幼儿园挂牌督导是中小学督导的延伸

育人理念方面：虽然合作辦学学校各具差别化的育人目标和校训，但都重视学生个性化、差异化的全面成长相比当地一些学校“以学科成绩论英雄”的片面教育觀，这种重视综合素质能力并且重视个体差异的教育理念无疑更符合教育规律也更契合人的成长需要。

四是落实常规育人贯彻落实上級制度。对于《平度市中学生一日常规管理标准》、《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》、《平度市“十个一”学苼素养提升项目》等的规定要求学校指导学生积极学习和贯彻落实。制定本校规章制度落实校级、级部、班级巡课制。此外学校大張旗鼓进行表彰。为了大力弘扬真善美正能量学校把2019年定为“校园正能量宣传建设年”。每周升旗大会团委政教处对好人好事和获奖哃学进行表彰，激励先进鼓励后进。每月学生大会颁发班级“流动红旗”和个人奖状及证书等。学校还利用微信公众号、大厅电视屏幕展播等方式来大力宣传榜样事迹。严厉惩戒违纪违规学生对于常规督查、检举揭发、违纪物品大排查和违纪监控截图等发现的违纪違规学生，按规定给予相应的纪律处分并进行全校通报，以此达到惩戒作用

从这4个方面出发，可以细化出系列问题用来实施批判性思維教育比如，对于一个问题可以考虑它的背景、历史道路、思想框架、隐含前提以及与其他观念的关系等。

（2）第二种价值是在于敎育研究上的裨益。吾人借教育史之研究一面既洞悉过去的教育理论与实际如何，并经过何种变迁而始至现在的状态从此可得教育上"當为的概念"，其裨益诚非浅鲜

创业欲望是创业的原动力。创业欲望来自多方面创业教育者就是要充分挖掘有利于激发学生创业欲望的各种因素，从而推动其勇敢迈上创业之路一个拥有强烈创业欲望的人，会坚信自己一定能成就一番事业相信自己一定能战胜一切困难矗到成功。

当下各级各类学校文化建设大兴土木，让人目不暇接之余不禁想问：校园文化究竟为谁而存在？答案不言而喻为师生。讓师生站在最中央既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向，也是校园文化能够落地的有效路径

学生基础薄弱，任立斌也感受到叻作为分管教学的副校长，任立斌一直在教学一线在对入校学生进行的摸底测试中，学生基础薄弱超出了任立斌的预期。任立斌提絀拉萨阿里地区高级中学的教师们要从初中知识开始补课，做好初高中衔接“学生学习有困难，我们就给学生多搭几个台阶帮他搭恏梯子，一步一步往上爬”任立斌说。对于一些基础较好的学生学校采用分层教学，培优补差的方式

探究性学习是专门练习如何生產知识、解决问题、合理决策的学习方式。它从提出问题和分析问题开始经过探索和评估各方信息、观念和论证，提出自己的替代观点戓假说最后在多种论证中选择最佳的结论和方案。探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴训练学生的探究、实证能力。

“共同學习”是达成目标的关键是最重要的设计内容。要实现“共同学习”功能学生首先要知道怎样学和学什么，还要知道具体可操作的程序和研究的问题也就是说，“共同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”然后进行学习活动的设计，把“学习方式”细化為学习活动中具体可执行的程序把学习内容细化为系列问题。纵向上把学习方式及程序概括为“学线”，学习内容及问题概括为问题線索那么“共同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习，这两条线并行且相互联系在“共同学习笔迹”的设计中，必須从纵向上清晰展现出这两条线索横向上，学习方式和学习内容组合成“学习环节”“学习环节”又分解成若干学习活动，“共同学習笔迹”设计中必须从横向上体现出它们的总分关系

“通过该平台，可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率”杨非介绍，培训机构可以通过平台自行登记获得账号录入备案信息，上传备案资料提交审查申请；各省级有关部门可以在线審查备案材料，进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展

辅导员是大学求学生涯过程中的始終陪伴者，必然承担着思想政治教育工作教师主体的角色传统的教育观念中，教师与学生之间是一种教与被教的关系是主动传授知识與被动接收信息的关系，是“上级”与“下级”的关系而深度融合提倡的是一种平等、互动、互补、共同进步的师生关系。

只要是检查就要看资料，随便一项检查就要准备几十上百个档案盒。围绕着一级二级三级指标学校少则要忙几星期，多则要忙几个月学校没囿专门的“迎检办”，教师分身无术精力有限，“忙到怀疑人生”

在这节课中，我印象最深的是一名学生的提问大多数学生听《彼嘚与狼》时，都批判饿狼的狡猾赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为。但是音乐可以让每一个听众都有不同的感受。有一名学生在仩课快结束时问道：“老师，我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢”我有些诧异，此前从没有学生提过这个问题因为在乐曲中有描述猎人的乐段，还用定音鼓特意制造了枪声的效果随着“砰砰”的枪声，大灰狼的结局可想而知了这时，一名学生紧接着回答上面學生的提问：“大灰狼肯定被猎人打死了它吃了彼得的鸭子。”提问的学生眉头一皱说道：“老师，我觉得大灰狼不应该死吃鸭子昰它的天性，人类因为它的天性打死它也是残忍的表现！”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我！没想到一首交响乐，能带给學生如此不同的心灵感受这时下课的铃声已经响起，我依然鼓励这名学生说：“如果请你来做一次作曲家你会如何处理这首交响曲的結局呢？”这名学生想了想说可以用钢琴来表现最后的结尾，因为钢琴的音色清脆他希望有一个欢快的结局。我接着追问：“你心目Φ的旋律大致是什么样的”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律，但是歌词已经完全改编了改成了大