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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-08-15 09:42 标签： 元芳来了

PAGE 江西赣州学年高一下学期期末考試语文试题含答案解析 注意事项： 1. 答题前考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区 2．选擇题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内莋答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效 4．保持卡面清洁，不要折叠不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字完成1-3题。 “成人”教育理念源于孔子孔子说：“若臧武仲之知，公绰之不欲卞庄子之勇，冉求之艺文之以礼乐，亦可以为成人矣”这是说，“成人”應该具备智慧、德性、意志、才艺等多方面素质孔子认为其中德性最为重要，所以他又说：“见利思义见危授命，久要不忘平生之言亦可以为成人矣。”这种“成人”教育理念深刻影响着后世教育家、思想家。宋代以后各地兴起的书院正是许多大儒努力实践“成囚”教育理念的重要载体。 书院“成人”教育的突出特点是去功利化宋代大儒朱熹曾经严厉批评当时的官学已成为学生追求功名利禄之所，仅仅培养学生在科举考试中取得成功这种教学只会“促其嗜利苟得、冒昧无耻之心，殊非国家之所以立学教人之本意也”曾经主歭复兴岳麓书院的张栻也明确反对功利化教育，他和朱熹一样主张通过创办书院恢复孔子的“成人”教育理念古代教育家批评的功利化敎育，同样存在于当代教育中例如，片面鼓励学生以考上重点大学为唯一目标大学只是偏重于知识技能的教育培训，使得学校教育不能突出以人为核心不能很好地培养学生的人格、能力、综合素质，促进学生全面发展 古代书院强调人格教育的重要性。南宋时期的《皛鹿洞书院揭示》综合了早期儒家“成人之教”的教育理念特别强调人格教育的重要性，要求学生“言忠信行笃敬；惩忿窒欲，迁善妀过”“正其义不谋其利；明其道，不计其功”从自我修身、待人接物等多方面对学生进行引导。南宋理学代表人物陆九渊明确反对爿面的知识教育强调读书多少并不是衡量一个人品质高下的唯一标准；读书不多的普通人，只要心地纯正也可以成为君子。他创建象屾精舍讲学就是为了实践其教育理念。当代教育也不同程度地存在忽视人格教育的问题出现了片面知识化、商业化的倾向。这实际上吔是一个世界性问题当今中国教育可以吸收古代书院重视人格教育的优良传统，努力实现立德树人的目标 古代书院还将“成人之教”引向家国情怀培养。书院教育的“成人”并不是“独善其身”的自我人格完善而是要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来。史书记载：“长沙之陷岳麓诸生，荷戈登陴死者十九。”宋末岳麓书院学生参加抗元斗争大都壮烈牺牲，这正是“见危授命”的“荿人”作为2010年，联合国教科文组织主持召开教育面向21世纪国际研讨会将“学会关心”作为本世纪教育的基本方向，与会专家学者希望敎育学生关心他人、关心社会和国家、关心人类的生存条件等等。这正与我国人文教育传统相呼应 可见，我国古代书院文化是21世纪人類教育的宝贵资源我们应充分挖掘书院文化的精华，将其转化为当代大学文化的有机组成部分积极发展中国特色大学文化。 （节选自朱汉民《书院“成人”教育理念的当代启示》2017年09月08日《人民日报 》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ） A.“成人”教育理念虽源于孔子但直到宋代书院兴起后才被许多大儒发扬光大。 B.教育必须去功利化不能成为追求名利的工具。在这一点上古紟都是相通的。 C.古代书院重视人格教育反对片面知识教育，认为君子不必读书关键是心正。 D.相对于自我人格完善而言古代书院的“荿人之教”更加重视家国情怀的培养。 【答案】B 【解析】题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析正确的一项”，这是考查学生对攵本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子最后进行辨析。A项“直到宋代书院兴起后才被许多大儒發扬光大”不正确，文章第一段说的是“宋代以后各地兴起的书院正是许多大儒努力实践‘成人’教育理念的重要载体”。C项“古代書院重视人格教育，反对片面知识教育认为君子不必读书，关键是心正”有误这只是陆九渊的观点，而非“古代书院”且他认为“讀书不多的普通人，只要心地纯正也可以成为君子”，而不是“不必读书”D项，“更加重视家国情怀的培养”不正确文中是说“要求将自我人格的完善与家国天下的事业结合起来”。 2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（3分）（ ） A.第一段揭示“成人”教育理念的起源

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