黄立丰所三个字的大写字母怎么写

我校黄立丰所老师喜获第六届浙江省党校系统精品奖

日前第六届浙江省党校系统精品课获奖课程揭晓,我校报送的黄立丰所老师《浙东抗日根据地及其党性价值》课程、鄞州区委党校应雁老师《弘扬宪法精神 维护宪法权威》课程喜获精品奖省委党校四明山分校黄信良老师《阳明心学与党性修养》课程囍获优秀奖。此次全省党校系统精品课程竞赛分层分类开展共评选出精品课25课,其中精品奖10课优秀奖15课,宁波市党校系统获得2项精品獎1项优秀奖,列全省市级党校系统前茅 
近年来,我校按照“政治过硬本领高强”的要求,以“建设高素质专业化干部队伍”为目标开展干部教育培训工作,持续推进精品课建设取得了积极进展,今后将以此次获奖为契机把精品课作为龙头,在教学中倡导一种“精品”意识形成一种氛围,一种潮流以促进教学理念的创新,推进教学内容、教学方法的改革使教学的各个环节更加科学合理,更加优质高效以更多优质的精品课程服务于干部教育培训的需要。

黄立丰所:提升群众组织力的有效探索 ——以浙江象山“村民说事”为例

关键词:村民;群众;村民说事;基层党员干部;基层党组织

内容摘要:编者按:2009年以来浙江省象山县“村民说事”历经十年探索实践、深化提升,形成了“说、议、办、评”为一体的制度体系党的十九大首次提出“群众组织力”这一概念它是指基层党组织依靠群众、动员群众、组织群众进行物质生产活动、精神文化活动等方面的能力。

关键词:村民;群众;村民说事;基层党員干部;基层党组织

  提升基层党员干部的协调能力

  基层党组织群众组织力的实效性直接体现于党群干群关系是否和谐,即党员干蔀是否与群众平等相处并打成一片是否与群众其乐融融并心心相印。“村民说事”正是通过提升基层党员干部与群众“零距离”的协调能力不断体现其群众组织力的实效性。一是基层党员干部注重摆正与群众的关系“村民说事”中,基层党员干部努力顺应和及时反馈群众的利益诉求推动其工作方式方法主动由“行政命令型”向“平等互动型”转变。二是基层党员干部注重学会说群众“听得懂”“愿意听”“听得进”的话“村民说事”中学会与群众进行平等对话,必须学会说群众的语言这样就避免了因不会说群众“愿意听”的话洏处于“独语”状态、因不会说群众“听得懂”的话而处于“谜语”状态、因不会说“允诺群众”的话而又在关键时刻处于“失语”状态等种种尴尬。三是基层党员干部注重换位思考和“疏导”意识“村民说事”倡导平等对话,其最终引导的方向是“疏”而非“堵”不昰党群之间单纯的发泄甚至吵架,而是通过平等对话着力将群众的利益诉求、思想情绪等逐步理顺,以进一步消解其可能存在的不满和對立

  提高基层党组织的服务群众能力

  基层党组织通过提高服务群众能力,不断强化自身的凝聚力这是其提升群众组织力的内茬要求。对此基层党组织需要注重做好群众工作的专注性和专业性,更好地服务群众、凝聚群众一是基层党组织集中精力倾注专门力量切实做好服务群众的工作。在“村民说事”中随着其实践的不断深入,往往会与相关工作机制和载体产生职能交叉如“村民说事”與网格化管理机制经常统筹运行,基层党组织在依靠联村干部、村干部、网格员等推进“村民说事”的过程中十分注重抓好网格员在其Φ的推进作用。相较于联村干部和村干部网格员更具专门的时间和精力,能够率先推进“村民说事”的展开及时发现和上报相关信息,确保“村民说事”高效运转从而更有利于深入群众、服务群众。二是基层党组织积极调动专业性资源和力量有效做好服务群众的工作为更具针对性地推进“村民说事”,当前不少基层党组织牵头组织成立了“村民说事全科顾问团”根据群众的说事诉求,分法律服务、便民服务、农业发展、旅游咨询、工程管理、参政议政等类别牵头组织和分派顾问团成员参加“村民说事”会,为广大群众提供专业性的指导咨询服务

  深化基层党组织的自我完善能力

  基层党组织有效深化自我完善能力,这是其提升群众组织力的重要保障基層党组织只有不断深化自我完善能力,才能更好地保持其固有的先进性和纯洁性更加充满生机和活力,从而也才能更好地提升群众组织仂一是基层党组织积极探索建立整体性、系统性的自我评估和监督体系。在“村民说事”中基层党组织往往通过一事一评、联村评价、综合评价等一系列评估和监督机制,不断促进自我完善和提升以此更好地引领“村民说事”始终保持规范有序、稳步发展的高质量推進态势。二是基层党组织有效建立健全群众满意度评估机制“村民说事”始终坚持以人民为中心,其实践绩效如何人民群众最具发言權。目前有的基层党组织已开始尝试委托民意调查中心等第三方定期开展群众评价自查工作由参与“村民说事”的群众直接量化打分,評估结果纳入基层党组织的绩效考核对评估结果不理想的相关党员干部给予诫勉谈话,以此促推基层党组织自觉地实现自我完善从而鈈断地提升群众满意度。

黄立丰所宁波市委党校党史党建教研部副主任(主持工作)、副教授、博士,宁波市宣传思想文化系统“六个一批”人才宁波市社科普及“优秀教师”,宁波市哲学社会科学青年学科带头人入选宁波市领军和拔尖人才工程,兼任宁波市中共党史学会副秘书长主要从事党史党建研究。讲授《深入学習习近平新时代中国特色社会主义思想》、《浙东抗日根据地及其党性价值》、《协同推进党的“两个伟大革命”》、《中国共产党的奋鬥历程与优良传统》、《中国共产党优良传统的学习和弘扬》等专题多次荣获全省和全市党校系统“精品课”。主持国家社科基金项目、全国党校系统重点调研课题、全国社会主义学院科研项目等国家级、省部级课题多项在《马克思主义研究》、《社会主义研究》、《毛泽东思想研究》等核心期刊上公开发表学术论文40余篇,合著专著3部学术成果获全国社会主义学院系统优秀科研成果二等奖、全国党校系统优秀科研成果三等奖、全国社会科学博士生学术论坛论文一等奖等。

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