为什么很多人都说能上大学能复读吗就别复读了呢？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-08-22 08:39 标签： 大学能复读吗

  现在有很多高考发挥失利的学生選择复读重新给自己一次高考的机会的确很多学生通过复读更加珍惜高考的机会所以考的很好，但是并不是每个人都适合复读复读要栲虑很多方面再决定。

那很多人就想问了哪些人适合复读呢首先要考虑的就是有没有复读的基础，一般比较适合复读的学生是那些高考汾数接近分数线的人不想因为就差了几分而将就选择一所不怎么理想的大学能复读吗，但是前提就是有一定的学习基础能够有效的提高分数。其次就是有一定的抗压能力因为对于复读生来说，压力比较大因为家长与老师都会寄予厚望，如果考的不如上一次高考的分數自己心理上会受到打击，亲人也会感到失望所以必须有一定的抗压能力。

  复读除了有一定的抗压能力我们还要知道复读有哪些利弊，了解之后再决定复读也不晚哦

  利：可以有更多的时间来准备高考，参加过一次自认为失败的高考会知道自己在哪些地方的不足接丅来会重新规划自己的学习计划，学习方法得当的话一定会在下一次高考中取的好成绩其次就是每年的高考都会有不一样的政策，或许政策越来越完善对大家都是有利的。

  弊：浪费了一年的时间一年说长也不长说短也不短，但是一年我们也可以做很多的事学习更多嘚知识，而且复读一年后填志愿的时候会有一些限制。其次就是学习压力比较大身上被寄予了父母以及老师的厚望，生怕考不好让怹们失望，所以心理压力比较大长期这样，对自己的身体健康也不是一件有益的事情

  至于会有什么样的限制，一起来了解一下首先偠说到的就是军校不会录取复读生，因为军校对学生的年龄有一定的要求所以只录取应届生，对于一些想上军校的学生来说复读并不昰个很好的选择，反而会让自己失去上军校的机会

  即将就要高考了，希望每一位同学都能取得优异的成绩每一个都不会选择复读，一切如自己所愿！

王金战著名教育专家、中国科學院大学能复读吗基础教育研究院执行院长

　　各高校2017年志愿填报结果相继出炉，是否“复读”成为这段时间一些考生家庭需要作出的抉擇我们该如何看待？什么样的学生适合复读复读过程中最重要的是什么？为此记者采访了著名专家、中国科学院大学能复读吗基础敎育研究院执行院长王金战，王金战也是一位有着20余年高三班主任从教经历的全国优秀教师

　　并不是所有学生都适合复读

　　记者：與以前相比，近几年复读生数量有什么变化

　　王金战：近些年，复读生越来越少了在20世纪80年代，升学率是很低的农村的孩子“走絀去”只有两条路：当兵和考学。在以前复读是很寻常的事。当年我的高中同桌高考落榜后就一直复读等我工作后教了几年书，她又荿了我班上的复读生现在随着大学能复读吗录取率的提高，只要参加高考基本就有学上。如今的“考大学能复读吗”之争已经不是能不能上大学能复读吗，而是上什么样的大学能复读吗竞争相应地转变了。

　　记者：您怎么看待复读

　　王金战：一个人的第一学曆将是他一生的名片，代表了当年他在同龄人当中的排名以至于现在用人单位招人，很多仍看重第一学历现在只要参加高考，基本就囿学上复读一年，只是学校变好变坏的问题且考得更好是大概率事件，那么复读的风险就小了

　　记者：对于高考失利的学生，您支持他们选择复读这条路吗

　　王金战：我认为，有三类孩子可以选择复读：

　　第一类在高中阶段没有完全投入学习，潜力没有得箌充分挖掘这类考生一旦意识到高中三年的碌碌无为、不思进取，继而开始好好学习接下来一年的提升将是巨大的。

　　第二类高栲分数比较理想，但志愿填报学校与分数不匹配或者被一个不想去的学校、不想读的专业录取，感到很委屈我认为这类孩子回来复读昰正确的选择。经常会有大一学生在开学一两个月后又回到高中复读。

　　第三类高考发挥大失水准，未达到自己目标平时水平很高，比如600多分结果高考邪了门儿，考了个500多分这样的学生可能立马再考一次，分数就会很不错更何况复读一年？据我的教学经历通常复读一年，提高50多分是没问题的

　　而那些高考考出的是平时水平，高中三年也很努力录取没什么太大差错的学生，我不建议复讀如果还有一些“未酬之志”，我认为可以在大学能复读吗里继续完成自己的梦想说到底，大学能复读吗也不是人生的终点只是一個阶段。一个人真正有成就一定是终生学习的结果。

　　家长最好为孩子选择一个远离原来学校、远离家庭的学校

　　记者：学生在复讀期间普遍会存在什么问题

　　王金战：学习的过程就是一个不断发现问题并不断解决问题的过程。但现在很多高三学生只经历了一个環节——发现问题只是发现而不去解决问题就没有提升。复读时不要急着做题、忙着赶进度只要发现了问题，就应停下来认真反思遇到问题，改正过来这一天就有收获。一年下来复读一定会是大获全胜的。

　　记者：将要面临复读的学生在学习环境上要注意什麼？家长要扮演什么角色

　　王金战：家长最好为孩子选择一个远离原来学校、远离家庭的学校。以封闭的形式在校内待上一两个月這种氛围是比较合适的。凡是复读的学生总有种“情结”：至少这一年他不想回顾过去，甚至不想和熟人见面这一年是卧薪尝胆、东屾再起的一年。所以尽量减少一些外界的干扰。

　　高三孩子的家长在教育问题上其实很多是扮演了负面角色。对家长来说最重要的是相信孩子，帮助孩子减压多给他们一些安慰、鼓励和支持。“你看你又读了一年”“你再考不上怎么办”等这类常听见的话其实唍全都是负能量。家长大多是把自己的焦虑转嫁给了孩子而孩子承受的是双倍的压力，会影响他们的情绪导致学习效率下降。学习应該是一个“心如止水”“宁静致远”的过程背负太多的压力往往难以达到一种至真至美的境界。

　　记者：面对复读生群体教师应在笁作态度、工作方法上注意哪些？

　　王金战：首先我们给复读生上课，在情感上要敬畏他们给予他们更多关心、支持。坐在你面前嘚这些学生他们不是落榜生，是敢于向更高的人生目标挑战的人所以要对他们饱含敬畏之心。当老师真正以这样的心态去看待这些学苼讲课的语气、散发的气场、投射的眼神，是能打动对方的另外，老师要在复读生的学习方法上加以引导他们是参加过一次高考的學生，不要看他们“会”什么更要看他们“不会”什么。

　　我对教育的定义不是灌满，而是点燃：不是单向输入知识而是激发其潛能。学生遇到挫折的时候给他鼓励，让他在人生最美好的时光潜能得到激发，甚至创造奇迹这是教育。其次在教育的过程中传送知识只是个手段，培养学生顽强的心理品质才是最重要的目的我们不应只做“知识的搬运工”，还要做引领者

　　考大学能复读吗昰人生的一次极限挑战

　　记者：通向“成功”的途径有很多种。您觉得考生应以怎样的心态看待高考

　　王金战：在心态上，要把考夶学能复读吗当成是一个手段通过这个手段，培养愈挫愈勇的顽强性格要有对家庭、社会的责任感，对国家的使命感这些是人生的無价之宝。在当今时代有了这些，才可以干出一番事业而如果没有这些，即使稀里糊涂上了大学能复读吗也一样一事无成。现在经瑺有一些大学能复读吗生浑浑噩噩、醉生梦死我认为考大学能复读吗，是人生的一次极限挑战

　　记者：如果请您对选择复读的学生說几句话，您最想说些什么

　　王金战：在心态上，要认同自我为自己的选择喝彩：“我选择了复读，就是同龄人中最坚强的人相信未来的人生一定会更加精彩，唯一需要的就是勤奋的付出。”

　　在学习上重点解决3个问题：第一，高度重视错题；第二高度重視难题；第三，正确看待成绩的起伏我们追求一个完美的结果，但绝不是追求完美的过程成功是铺垫出来的。一年中会有大量的考试每次成绩都会有起伏。如果不能从成绩中超脱出来不能做到自我解脱是很危险的。抓住考后的关键时间把暴露出来的问题彻底消灭。

　　我相信能做到以上几点，选择复读的学生明年一定会大获全胜

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