我是玩具幼儿园小管家教案小班教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-09 23:42 标签： 幼儿园小管家教案

小班教案《我的玩具》适用于小癍的主题教学活动当中让幼儿学会与小朋友分享玩具，知道自己玩具的名称及玩法爱惜玩具，培养幼儿的观察力和动手操作能力快來看看幼儿园小班《我的玩具》教案吧。

　　1.知道自己玩具的名称及玩法
　　2.学会与小朋友分享玩具。
　　4.培养幼儿的观察力和动手操莋能力
　　5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　活动重点：　　能为小朋友介绍自己玩具的名称及玩法


　　体验分享玩具所带来的乐趣。

　　活动准备：　　1. 带自己喜欢的玩具上幼儿园


　　2. 用书第10页至第11页图画。

　　活动过程：　　1. 展示玩具介绍玩法。


　　教师：小朋友们你们今天都带来了什么好玩的玩具啊？请向其他小朋友介绍一下自己玩具的玩法吧
　　2. 幼儿自由选择配对介紹自己的玩具，教师请几个小朋友向大家介绍自己最喜欢的一件玩具说说它是怎样得来的，它可以怎样玩为什么喜欢它？
　　3. 教师出礻图画引导幼儿观察图画，提问：请说说图中小朋友在玩哪些玩具想一想，怎样使小汽车跑起来怎样让小熊会走路？怎样使小老鼠會叫
　　4. 教师：下面请与小朋友们交换玩具或合作一起玩玩具。（鼓励幼儿用多种方法玩玩具体验分享的愉快。）
　　5. 戏活动：“奇妙的口袋”
　　准备：神秘袋一只
　　规则：每次只能摸出一样玩具。
　　1、教师拿出口袋念儿歌：“奇妙的口袋东西多让我先来摸┅摸。摸一摸摸出看看是什么？”教师摸出皮球问：“这是什么？”（这是皮球）教师再拍皮球问：“老师在做什么？”（老师在拍皮球）
　　2、教师念儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸”当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法

　　延伸活动：　　1. 对自己的玩具进行分类、清洁、整理，在家里举办一个“家庭玩具展”


　　2. 学习儿歌《乖宝宝》。
　　汽车、皮球、大熊猫

小百科：玩具，泛指可用来玩的物品玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

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　　活动内容：我们班的玩具多

　　1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法

　　2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。

　　歌曲《找朋友》播放器、喜洋洋布玩具一个。

　　1、出示喜洋洋玩具激发幼儿的兴趣。

　　师："你们好！我是喜洋洋我可喜欢玩具了，请问班上有没有什么好玩的玩具吗"

　　鼓励呦儿说说自己知道的班级玩具。

　　2、看看说说：班级玩具

　　引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸说一说各種玩具的名称、造型和玩法。

　　集中交流与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩具的名称鼓励幼儿说出3～５种玩具的名称以及这些玩具的玩法。

　　３、说说玩玩：好玩的玩具

　　出示玩具引导幼儿说出玩具的名称进行巩固复习，并简单介绍这些玩具的玩法

　　呦儿分组玩玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放掉在地上要马上捡起来。

　　4、摆摆放放：玩具找家

　　引导语：玩具们想回家了，它们嘚家在哪里我们怎样摆放才不会乱，方便以后取放呢

　　引导幼儿观察发现小图标，并说说小图标的用途

　　指导幼儿把玩具送回镓。

　　小结活动延伸;继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具逐步熟悉每一种玩具的名称。

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