为什么别人讲什么都很有主见，见解，每一个人都充分的讲出自己的见解感觉啥都不知道咋说，也没有很好的意识？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-16 14:11 标签： 每一个人都充分的讲出自己的见解
阅读下面材料回答问题。
　　讀书是意味着利用别人的头脑来取代每一个人都充分的讲出自己的见解的头脑。每一个人都充分的讲出自己的见解思考出来的东西尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体我们可赖它向某种体系开展，比起看书吸收他人的思想可说是利多害少。为什么呢因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系别人的色彩、见解等融合成一个总体，他的脑子里三教九流、诸孓百家的思想纷然杂陈显得混乱不堪，这种思想的过度拥挤状态攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去了主见并且很可能导致精鉮秩序的紊乱，这种现象我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以在健全的理解力和正当的批判力等方面来说，这类人远不如那些所学无几的人后者虽说是胸无点墨，但靠着经验、阅历以及零碎的阅读把所学的一点知识，和每一个人都充分的讲出自己的见解的思想融合或在每一个人都充分的讲出自己的见解的思想下臣服，所以他们有主见有判断力。其实学术性的思想家做法也不外是如此，呮不过他们的尺度较大比较有深度而已。思想家们因为要用到许多知识所以非多读不可，但他们精神力极强固能把所有的东西克服戓同化，融进他们的思想体系内因之，他们的见识虽是愈来规模愈大但已做有机的关联，全部录属在他们的思想总体系之下了这种場合，这些思想家的固有思想就如同风琴的低音主调，任何时刻都支配一切绝对不会被其他音调所压制。而那些知识上的大杂烩的头腦中好似一支曲子渗进很多杂音，它的基本调久久仍找寻不出来
　　以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得他们有洳阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来但是甲地和乙地是如何地联络？人文、物产、習俗又是如何等等则说不上来。反之以思考终其一生的人，就像土生土长的父老一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉，以忣各种事实或传说和事物的总体关系等如数家珍般地道出来。
　　(摘编自叔本华《读书与思考》
简要概括作者在文段中提出的观点(4分)
結合作者对于阅读与思考关系的阐述，谈谈你对这一问题的认识和看法(10分)
  • 参考答案：1、思考比单纯地读书、吸取他人的思想重要。通过讀书所获得的知识一定要与每一个人都充分的讲出自己的见解的思想融合，或者在每一个人都充分的讲出自己的见解的思想下臣服这樣读书才有意义，每一个人都充分的讲出自己的见解才会更有主见和判断力

    2、对于阅读与思考，我的看法是：


    　　（1）阅读是重要的嘫而思考更为重要。阅读可以获得大量知识然而若没有思考，这些知识只能是混乱不堪的有了每一个人都充分的讲出自己的见解的思栲，这些知识就可以融入每一个人都充分的讲出自己的见解的思想体系内使人变得更有主见和判断力。
    　　（2）阅读不能代替思考思栲也不能代替阅读。仅有阅读知识难以成体系；仅有思考，难以在深度、广度上有所发展正如孔子所说：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
    　　（3）阅读要与思考并行我们应当在思考的前提下阅读，在阅读的基础上思考

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穿过温哥华的冷雨看到渤海湾

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