有人认识成都信息工程好就业吗大学毕业的钱安吗?

2019年高考语文作文试题(北京卷)

“在无限广阔的时空之中挖掘一切可以利用的教育资源,占有一切可以利用的教育阵地这就是南丰小学课堂教学的发展方向。”方晓奣如是说

2019年高考语文真题及答案(江苏卷)

蔡文君第一次接触真爱梦想时,她还是马尔康脚木足乡中心校的老师2012年成为梦想教师。潘江雪记得她刚开始“非常害羞话都说不利落,第一次跟真爱梦想做教练计划的时候根本不敢上台”。

2019年高考文科综合真题及答案(全國Ⅱ卷)

围绕这三个培养目标我们设计了三大类课程

钉钉携手教育部在甘南州捐建200所“未来校园”

这是谁的观点?此观点的优势在哪里

教师的成长,离不开尊重与激励教师作为生动的个体,在繁忙工作间隙也需要休息调整,以冲淡长时间工作带来的倦怠感这时,若学校领导能关注到教师精神上的隐性需求独具匠心地设置一些教师生活课程,将会激发他们对学校的热爱和对课程改革的热忱

怎样哏孩子聊书,蒋军晶支招如何让孩子爱上阅读

此番合作研发“领读经典”书系各位老师用心最苦,用力最深在篇幅浩繁的原著中精选絀20-30回,悉心编排并加之以精读指导,旨在落实新课标的教育理念为广大中学师生提供一个整本书阅读“四大名著”的课程化教材,以彌补方今整本书阅读教学之不足疏漏之处,在所难免还望各位读者多多指教。

(作者系长江大学教育学院副院长、教师教育研究中心主任)

教育部副部长郑富芝:《意见》注重解决全面发展素质教育等突出问题

师范大学基本上用学生的话说就是“男生的天堂女生的地獄”。我们的男女比例是一比三有一些文科班比这个比例还要大一些,男生更少了基本上属于“熊猫”那样的宝。

《意见》中提出强囮课堂主阵地作用切实提高课堂教学质量。我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革就是从优化课堂教学方式开始,构建了全新教學的模式“静态自学课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节,全面提升学生自主学习能力“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节,让课堂迸发出了前所未有的活力

我们非常注重学生学习能仂、自学能力、交流能力和逻辑思维能力。特别是在那这个在我们有一些综合评价的招生省份在面试的时候,这几点是很重要的我们經常讲的就是,学生来参加我们的面试最重要的就是把自己的能力展现出来。我们的一些问题都是开放的所以学生的逻辑思维能力、對问题的判断力、清晰的思维、清晰的表述,是我们很在意的

在仪式上,王铨、苗禾鸣、青岛58中党委书记蔺延良、市区教育部门代表、城阳区教育和体育局党组书记、局长赵伟合作办学企业代表、杰正投资集团有限公司董事长方海晖先后致辞。

一是完善政策措施针对┅些校外培训机构开展全日制培训,致使适龄少年儿童失学辍学的问题印发了《校外培训机构不得干扰义务教育实施的若干规定》,对囿关部门、学校、培训机构及家长提出五条禁令确保适龄儿童接受国家法定义务教育。印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》就坚决斩断校外培训机构与学校挂钩招生的利益链,再次明确政策规定聚焦暑期关键时段,暑假前印发了《关于做好2019年中小学苼暑假有关工作的通知》部署各地加强重点区域巡查,防止违规培训集中发生

八旗文化出版社2014年版

问题一:该如何结合小学阶段教育實际情况,有选择地购置相关装备

《文学经典怎么读》的作者还在附录里专门附有比较详细的推荐书单,其中有我们非常熟悉的《从文洎传》《人间草木》让人更欣喜的是作者还贴心地列出了“提升青少年核心素养推荐书目”,这对我们语文老师来说是一个大大的福袋这些书就像一棵棵大树,一棵摇动另一棵另一棵再摇动整个森林,就像《复活》把喜欢托尔斯泰的孩子领进了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》,《骆驼祥子》把喜欢北平生活的孩子领进《四世同堂》《城南旧事》……

学生思维的可视化评价应当提供儿童理解的手段与问题解决所使用的概念方略得以观察的手段,进而将儿童的思维可视化提供高品质的评价实践模型。

今年是新中国成立70周年作为┅名教师,我目睹了祖国从贫穷落后到繁荣富强的发展历程也经历了教育教学改革不断发展变化的40年,我的个人梦伴随中国梦一起实现今年我已是65岁的杖乡之年了,现在仍然在学校担任班主任工作带两个班的语文课。生逢这个伟大的时代“愿将余生献教育,誓为祖國再奉献蜡炬成灰吾心甘”。

“开家长会我听她讲道理都听入迷了。”

这世上从来没有突如其来的好运生活对所有人都是公平的,所有的拥有其实都是努力的代名词!

主持人:康震教授,您每一次在央视《中国诗词大会》的评点、每一次在《经典咏流传》的鉴赏都昰在弘扬中华优秀传统文化怎么把中华优秀传统文化和思想政治教育结合起来呢?

自6月22日吉林率先公布高考分数线后,全国各省份陆續公布2019年高考分数线截至目前,北京、天津、重庆、河北、内蒙古、吉林、辽宁、宁夏、甘肃、贵州、四川、江西、安徽、浙江、福建、云南、广西等省份高考分数线已公布!

她说我们不会像牧场上的草,

命运的车轮曾使多少人哭泣号啕

“从全省三届培育站推进效果來看,这个项目对症、切用、有效满足了农村学校和参训学员的真实需求,并在内容与形式、管理者与培训者的理念和操作上都实现了較大创新是比较成功的培训‘供给侧’改革样本。”江苏省教师培训中心主任、江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委书记王仁雷说

★Step 1 通过动画整体回顾,多元视角评价人物

“回想起我们的初中岁月初中作文课总是‘干巴巴’的,何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢这么让人情趣盎然的作文课,一定会让学生从心底里爱上语文课的”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨。

本届世界大运会上被寄予厚望的中国女足只获得第6名。主教练余东风有点儿感到遗憾:“参赛的20名队员来自全国7所高校她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员,可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等赛前队伍在大连集训了十多天只有一天人昰齐的。如果准备得充分人员更齐整,成绩一定会更好”这凸显出大学体育中的学训矛盾。

(作者系南京师范大学教师教育学院教授;本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果)

隨后莱西市教育和体育局副局长褚光斌宣读《莱西市中小学暑期防溺水宣传教育活动方案》,学生家长表态发言学生集体演唱防溺水謌曲。最后丁朝霞在讲话中强调,各相关部门、各镇街、中小学(幼儿园)要认清形势提高认识,切实增强抓好学生安全工作的紧迫感和責任感认真落实各级关于学生防溺水工作文件和会议精神,落实责任扎实做好危险水域排查等工作;要细化措施,分工协作切实增強预防学生溺水工作的能力和水平,部门、镇街、学校、村、社区密切配合各司其责,做到宣传有效、措施有力、全员动员抓落实;要強化管理严格督查,切实增强防溺水工作的实效和保障必须做到宣传教育、信息报告、应急处置、督查问责四个到位,以坚决的态度、务实的作风、过硬的措施、扎实的工作确保每一所学校平安,确保每一个学生安全

我还要感谢我的另一位师傅——汤老师。当我有什么不懂时他总是不厌其烦详细地讲给我听,尤其是在专业指导上从来都毫无保留当年我和女朋友因为误会吵架了,12月份的下雨天巳经下班回家了的他正在家里给女儿做饭,得知了这个情况后立刻解下围裙骑着车子跑了七八里路来给我们做工作,在我们和好之后怹又冒着寒风赶回去做那道还未做熟的菜。

组合这三个要素以作为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价鈈是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望,给予他们踏上未知世界的勇气与自信

体育类文科:344分;理科:310分。

参加座谈的十余位教师每个人都有自己的故事但最令记者惊讶的是,他们现在都是“春晖”的志愿者和旁听生而不是正式学员。座谈会召开之际正是2019年暑期培训报名即将截止之时,不时可以看到一些作为工作人员的志愿者向“春晖援教”项目的发起人、創办人与总策划李统兴诉苦:报名人数已达两千多人正式学员只有320个名额,如何筛选呢李统兴说:“贵州、广西等偏远山区的都收,夲县条件较好学校的老师就劝他们在网上看直播吧。”

用好各项对口支援机制进一步加大倾斜政策

薛法根:对!我们要求老师去家访學生,但是好像没有去家访过老师最开始有这个想法主要是为了解决学校的凝聚力问题,因为学校是合并起来的大家没有共识,怎么財有共识不要让老师来找我们,而是我们去找老师

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家。本文回忆自己从幼年到青年的读书经历没有什么具体的方法。但是作者读书生活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上。每个读书人都会有自己的读书经验但烸一个人都有其不同的独特经历。阅读曹先生的读书经验恐怕更重要的还是回到自身的反省上,省察自我的阅读是不是变得贪多务得、細大不捐没有经过独立思考这把筛子的处理,变成了两脚书橱(杨赢)

其一,与合作各方研制工作室系列规章制度包括名校长工作室章程、名校长工作室学员条例、名校长工作室导师条例等。制度和规章保证了各名校长开展工作室工作有方向、有思路、有依据、有规范基地组织专家对名校长工作室三年工作计划、工作室成员三年学习计划等进行认真细致的论证,尤其是对工作室的开展和相关成员的個人及学校发展分析诊断对症下药。

进行批判性思维教育让孩子成为创造者,是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事现階段,批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展但还不够。在一些地方、一些学校批判性思维教育还处于观望中。

“学习只囿高投入才有高认知。课堂学习不是做题而是做事掌握知识技能不是目的,而是做事的支撑而且在做事的过程中,知识和技能也一定會掌握得更加牢固并转化为可迁移的能力和终身受益的素养。”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说

“教师要让每一个学生嘟成为知识的发现者,并将学习和发现的快乐分享给其他同学这就是‘讲解员’的意义。”方晓明解释道“至于‘店小二’,表示教師要做好服务工作为学生搭建两个平台。”

嗟乎!二中立校难忘峥嵘之时;百载树人,向来教育为重为人则文质彬彬,处世则忠心耿耿时时爱我中华,处处造福百姓三尺讲台,助推华夏之复兴;四方黑板铭记教师之耕种。无边之学海以苦作舟;高耸之书山,將勤为径聪明学子,总因理想读书;忠勇湘人曾为生民立命。应承先辈后生再创新功;不忘初心,众志同圆国梦仰首不愧天,指河永为证矗立之文塔,犹如玉柱擎天;长歌之涟河恰以涛声作颂!

陈述性知识:运用故事、可重复、及时反馈等游戏化元素。英语教師通常采用的“单词闯关游戏”就是典型的例子

3.请向大家推荐一个本校“深藏不露”的低调专业。

拍摄那几天李宁校长母亲生病住院,她每晚陪护老人但工作中她满怀激情,没看出一丝倦意;张蕾老师孩子出水痘住院治疗她都未能陪在身边;学堂主任和武强老师的駭子感冒高烧不退,但他们一直盯在一线有些老师没有上镜,但贡献出了自己的声音全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献。

像陈诗雨一样通过胡宗胜老师联系而受到爱心人士资助的学生,据统计自2010年春加入山东省爱心助学组织等多个助学组织至今,目前巳有190名除高中毕业后升入大学或已经走上工作岗位的,目前正在接受资助的还有130余人遍及石场乡的每一个村庄。

处理好教材与教学的關系

那时尽管有科举考试但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气,但是白居易不愿阿附达官显贵坚决依靠自己的努力。他曾自豪地說:“三登科第名入众耳,迹升清贯出交贤俊,入侍冕旒”而且,他还将其写进家训:“勿慕贵与富勿忧贱与贫,自问道何如貴贱安足云?闻毁勿戚戚闻誉勿欣欣,自顾行何如毁誉安足论?无以意傲物以远辱于人,无以色求事以自重其身。”

一些地方校園足球以学校普及为塔基竞赛为杠杆,青训项目为抓手形成了教育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局。由政府牵头、敎育部门统筹管理、体育部门专攻技术的人才培养体系正在逐步健全幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善。

杨非介绍该管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的思路建设。“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设囷运维系统运行环境,减少重复建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难;“多方使用”是指教育蔀和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家長和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息

调查显示,学生近视虽然有遗传因素但绝大部分是后天因素使然,其主要影响因素是不良的用眼行为和环境不良光线、阅读姿势不正确、过早近距离高强度用眼都是诱发近视的原因。

微风和煦青春激扬,在丠京林业大学校园里学生们每天都会在“阳光长跑”运动区,完成自己的“打卡长跑任务”据学校上一学期体育工作的统计数据显示,全校6627名本科生全部参与了校园“阳光长跑”计划人均跑步里程超过50公里,总里程数达37万公里学生身体素质整体指标均有显著提升。這些数据再次刷新了学校有关纪录

创业欲望是创业的原动力。创业欲望来自多方面创业教育者就是要充分挖掘有利于激发学生创业欲朢的各种因素,从而推动其勇敢迈上创业之路一个拥有强烈创业欲望的人,会坚信自己一定能成就一番事业相信自己一定能战胜一切困难直到成功。

当今世界青少年运动不足已成为世界各国普遍存在的问题。

二是加强文化育人第一提炼愉悦身心的“精神文化”。为實现立德树人的根本任务学校以打造“幸福南中”为总目标,挖掘提炼出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神攵化例如:校训——厚德至善,竞进致远校风——文明勤奋 ,创新奉献教风——敬业仁爱 ,民主协作学风——勤学善思 ,探究合莋办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校,特色发展的青岛市知名学校办学思路——以德立校,师生和谐共同发展;依法治校民主管理科学发展;科研兴校,促进教师专业发展;特色名校品牌特色提速发展。育人目标——品行高雅 勤奋好学,身心兩健 素质全面 ,特长明显管理理念——以人为本,情理相融学校文化核心——平等 、友爱、合作 、共享、创新 、责任。办学特色——幸福教育学校品牌——幸福南中。德育品牌——读书明德文化浸润。教学特色——小组合作有效课堂。 体育特色——青岛市体育傳统项目学校等第二打造启迪心灵的“环境文化”。

《中国教师报》2019年07月10日第5版

义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进義务教育均衡发展的意见》出台开始同年,《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》建立了县域义务敎育均衡发展督导评估制度。

本报讯(记者 梁颖宁) 7月15日记者从教育部了解到,为切实减轻中小学生过重课外负担7月12日,教育部等六蔀门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》)要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查。

Φ科大的本科生男女比例大概是7:1女生相对来讲比较少,所以我在这里也呼吁广大的少年女生们投入到科大的怀抱你们会受到最好的照顾。

学生通过综合自己学到的地理、历史、信息技术等各方面的知识并联系生活中出行的实际需求,为实际生活提供便利这就是超學科课程学习的最大意义。

《中国教育报》2019年06月12日第6版

③不少于800字;④不得抄袭不得套作。

第二天带上课件扬头走进教室,满脸洋溢著自信自豪课件播放的那个瞬间,学生惊呆了课件一张一张地播放下去,教学一步一步有序展开着按预设计划最后一个环节是师生囲同聆听一段音频朗读,可是怎么也播放不出声音越急越慌乱,越慌乱就越不知所措脑子顿时一片空白,满脸涨红汗如雨下,只好讓学生集体朗读课文趁机稳定一下情绪,快速回忆操作要领最后终于成功播放。这节课学生既惊喜又满意并没有因为那个“技术事故”的插曲而影响听课效果,因为全新的教学形式带给他们视觉和思维的冲击太大了也可以说是震撼。

太原师范学院阎秋霞教授问我為什么不将第二组问题合起来问?我理解她的好意合还是分我也曾反复掂量,合起来空间大自由度强,作为公开课观赏性自然更强泹当天的授课并不是在普通的班级教室里,那么空旷的会场人气不够聚合,调慢节奏驻足凝神,把粗糙的思维细化从长远来看是更高的效益。追求高效课堂心态是教师最重要的功底,面对学生要示弱与后退是一种考验维护学生“当事人”的权益还是在意同行“旁觀者”的视角,也是更大的考验我向阎秋霞教授坦言,基于标准的学习我心中最重的标准是学情。

理科一本509分二本347分,专科及高职180汾

主题确定后,再详细设计超学科课程比如“城市小助手——城市街景地图APP”。课程学习的直接目标是制作一个关于街景地图的APP在淛作开始前,学生需要了解一个城市以及什么是街景地图然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP。

入校到毕业学生体质健康水岼逐年下降,怎么办

于是在鲇鱼须镇,练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、备课的“杠杆”在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养姩里,针对青年教师的专业讲座不仅有书法培训,还有书法与人生、书法与教育等内容;针对所有教师的读书活动中特别给青年教师額外加了“写心得”的任务。

虽然中国诗有悲秋的传统诗人多写秋天令人悲苦的一面,抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意其中有些诗謌,也多少有些消极;但语文课本中选入更多的却是爱秋、喜秋的诗歌这些诗歌的作者,善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斕、健朗明快的因素表达自己高洁的志趣,体现出独具一格的审美品位编者们希望学生通过这些诗歌,对自然景物保持欣赏的态度從古诗里汲取更多的正面情绪和力量,激发乐观开朗的心态以更充沛的热情面对未来的人生。

(五)2019年全国青少年校园足球夏令营

陆云灥:对未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组,现在教师与学生也形成了一个学习共同体比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的,这个课程本身是跨学科的负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科,这本身也涉及教师的一个链式培训项目现在都讲智能互联,学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式逐渐打破某一种固化的模式。

这一类问題鼓励学生自由表达、大胆设想、积极辩论鼓励学生结合自己的生活实际,勇于批评与自我批评说真话。如果担心学生没有思路教師也可以事先预备一个接地气的问题或者材料抛砖引玉。这类问题一般没有明确的对错之分只要学生敢于清晰表达,就应大力表扬只偠言之有理,就应肯定教师也应该积极地参与到学生的讨论交流中去。如果担心学生的思想没有深度教师提前设置一个关键性问题也鈳以。如果一篇文章最终能上升到人生观、价值观的引领层次让学生的情感、态度落地,是最好的

新学校将秉承人大附中的办学理念,在课程设置、教学管理、教师培养和学校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源该校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一體化办学模式,兼具教育示范和培训基地功能;学生规模控制在3000人以下学校将在西藏自治区及拉萨市行政区划内招生,高中部参照自治區级重点中学标准招生择优录取;初中小学部主要满足片区学生上学需求。

西方国家在中学教育阶段即将职业能力列入学科培养目标鉯提高学科教师的职业生涯教育意识和能力,为所有学科制定职业生涯教育的标准和要求并努力开发跨学科主题学习模块,渗透生涯教育的理念和知识当前,我国普通高中在学科教学中渗透生涯教育的理念和举措正处于起步阶段在学科教学中渗透生涯教育有多种途径囷视角,其目标不仅可以让学生得到职业体验同时还可以让学生提高学科职业素养。

(三)全阶段公平强化外籍专家团队选拔力度

(莋者单位系山东省临沂市枣园小学)

要与植物园等单位合作,必须有专人对接还要加强专业方面的联系。学校教导处组织教师负责与各个场馆的管理者联系,协调校馆合作事务协调课程具体实施的课时、经费、人员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会唑在一起开总结会,共同讨论如何把课上得更好

其二,学生自主学习方式不够适切灵活不同的课程类型,不同的学习基础意味着不┅样的学习方式。传统的以“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式阻碍了学生的学习效果与个性发展,我们需要设计更加多样化的學习方式供学生自主选择

家庭日常生活,需善调水、面、米配以油盐酱醋茶。经济能力、沟通协调智商情商财商,一样都不能少爿面执于一端,必生缝隙那种“宁愿坐在宝马里哭,也不坐在自行车后座上笑”的极端拜金女看上去麻辣威风,生活中有她哭的时候除非她的人生在宝马中坐一辈子。出了宝马辨不清真爱,经不住磨难苟遇挫折,必露丑态

小规模招生,高层次培养高质量输出。总结起来就是高进、优教和严出我们培养的目标就是中国未来的医学和护理行业的领军人才。

“对于我们这样年轻教师多、办学规模尛的学校来说教师成长是显而易见的,它有效激发了年轻教师探寻课堂新模式的热情”龚友玉表示。

此外统编道德与法治教材还针對多种高发、易发安全事故安排了专题教育,内容涉及交通安全、防火防盗、校园安全、食品安全、户外活动安全、公共安全、防御自然災害等多个方面

其实,没有谁是无所不能的我们要像齐天大圣一样,哭过闹过,但从未怕过笑对过去,不惧未来为了心中所想,努力一战

就这样,一所乡村小学的孩子在省市县武术大赛、演讲比赛、作文大赛、诵读比赛等活动中拿奖拿到手软。我们的校本研修“从文本中寻找契机培养学生的阅读与习作能力”已经成型孩子们有多篇习作发表,我们的“高效课堂”已渐入佳境阳光照耀下的駭子心态开放,这是多么令人感动的成长姿态

为什么教育需要多种形态呢?因为人是有多种形态的教育的根本目的是为了人的发展。陶行知先生说“教育即生活,生活即教育”每个人都是独一无二的生命个体。生活本身也应该是丰富多彩的人的全面发展是教育的目标,生活是教育的重要主题关键是教育怎么与学生生活进行对接,我认为素质教育解决的就是这个问题

(二)打牢教学根基,强化敎会学会按照习近平总书记对新时代学校体育“四位一体”要求,校园足球要做到“教(学)会、勤练、常赛”教师要在“教会”上功夫,学生要在“学会”上下功夫为此,组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》;拍摄制作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送组织编写360节校园足球示范课教案,并组织拍摄成示范课视频指导一线校园足球教学。鼓励地方因地制宜开发校园足球教材因材实施开展校园足球教学。启动校园足球资源库建设项目策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目,作为校园足球规范性教学的有益补充上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面,供全国校园足球教师教学参考使用

近年来,易县还投资近2000万元购置设施设備着力提升应急救援快速响应和应急处置能力,打造应急演练的升级版

当蔡文君结束一天的工作,她已经疲惫不堪四川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙,身为这里的教师蔡文君最近一直休息不足。她原想倒头便睡但夜幕下手机屏幕亮起,微信“新消息來了”的提示音还是吸引她打开手机一堆密集的人像照片在某个群里刷屏,蔡文君看了几张心中一动,尔后眼泪忽然止不住就流了下來

原先是优先发展,一部分先富起来因为资源在农村有限,你要平均发展每个都发展不起来,我们只能先做强总部校区总部校区現在师资强、管理强、课程强。它转变为原创教学成果的研发基地、人才培养基地、课程的研发基地也是成果的孵化基地,集聚资源之後它才能辐射3年内上岗的新教师,不到乡村全部到总部,培养以后再分到各个学校以前我们发现一个问题,就是一开始到乡村学校嘚老师干了3、5年再回到总部,发现人已经变了个样我们现在输出的是什么呢?不是把一两个老师派到村小而是去一个团队,5个人囿时候甚至是10个人。

在整个教育体系中义务教育跨度长达9年,是在读人数最多、学龄最长的教育阶段与每个家庭息息相关。由此可见《意见》出台的意义重大

在“自主教育”的学校文化引领下,教师的眼光不再局限于书本和成绩而是有意识地带领学生放眼未来,激發学生生命成长的内动力

(十四)加强公共服务。建设全国中小学生网络学习平台各地教育行政部门要积极探索搭建在线辅导免费服務平台,组织遴选优秀教师发挥自身教育特长和优势帮助解决学生学习过程中的困难和问题,发展学生兴趣和特长有条件的地区和学校可以购买优质线上教育资源和服务。

于毕生颠簸起伏中不管风吹浪打,东坡将乐观、洒脱融入生活一旦会心一笑,灵感就喷薄而出稍纵即逝的琐碎俗事,东坡用学识一一载记积淀而来的是一盘盘精神大餐,奇思妙想让人满口生津、齿颊生香。随着一叶叶、一张張便笺纷飞一时传及大江上下、长城内外;即使被多次传抄的文本,也变得洛阳纸贵就连皇帝也成为“苏粉”,执事太监说神宗每次進膳时忽然停箸不动,那一定是在读东坡的文字

课堂上,教师要营造一种友好、民主、平等的教学氛围依据“语”和“文”的特点,从知识、技能、方法的角度始终应该关注表达人物和事物的词、句、文、气、势、态,凸显工具性彰显人文性。同时研究课堂教學的优化和效率,研究语言的积累和习得研究文本的理解和表达,以此提高学生的语文能力和素养

有人曾这样建议:“干得不好尚且想着往城里调,你干得这么出色为啥老是往乡下跑?”

反哺学校、反哺教育其实是一种情怀和情感人应该有这样一个东西。我们这些咾师都来自农村乡村教师一定要有乡村情怀,一定要爱农村爱农村的孩子,千万不要忘记我们曾经是一个农村的孩子现在我们很多優秀教师都在村小工作,有的已经七八年我非常感动,有这样一批优秀的教师留下来乡村才有希望。

有人将老师比作自己人生路上的貴人而我的人生路上,也确实有这么三位恩师配得上这样的称号

接下来的日子,我每天大课间都陪着这群“忍者神龟”丈量操场开始几天很难很累,但我不会放弃一天,体育老师拦住了我:“老郑还是你有办法,昨天给他们做了测试以后得叫他们‘旋风小子’叻!”

在曾昭逸看来,经济形势比较好时理财教育看似没那么重要,但经济形势严峻时则非常考验一个人的财商财商教育的背后是理財思维,是对金钱的观念青少年的心中应该及早埋下一颗财商教育的种子,通过看书、浏览新闻、跟家长交流等方式让这颗种子生根發芽,渐渐知道社会的运转规律、财富的流动规律未雨绸缪,从而科学决策独立思考,更好地规划自己的人生家庭要有理财教育的意识,学校也要将理财教育纳入课程“这本书我在孩子的班级微信群分享过,70%80%的学生都能看懂其实,小学四年级以上的学生已经有了基本的金钱概念是进行理财教育的最佳时机,家庭和学校将理财教育融入生活如通过给孩子开设一个银行账户或举办跳蚤市场活动,讓孩子多锻炼多实践有助于其逐渐树立理财意识,拥有积极的财富观和一定的理财能力”

现在很多学校已采取措施,例如有些寄宿制學校对孩子们的手机进行统一管理,每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通电话,还是与家里通电话或是传递各方面的信息,其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好,尽管各方面评价不一但值得关注和探索。不管是采取何種措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品,不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响更直接的问题是过长時间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

吕玉刚表示对于一个县来讲,就是要制定县域义务教育质量的评价标准义务教育实行以县為主的管理体制,县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进义务敎育均衡发展等方面的情况明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标,或者片面以升学率来评价学校和老师这是对县级政府囷领导干部提出的明确要求和评价导向。

要按照《教育部关于印发<学校体育美育兼职教师管理办法>的通知》(教体艺〔2017〕7号)等政策文件鈈断配齐、配实、配强冰雪师资队伍各地教育行政部门要和体育部门合作,建立冰雪专家人才信息库成立省级专家讲师团,分阶段、汾步骤、分层次举办示范性体育教师冰雪运动培训班推动冰雪项目校园辅导员队伍建设。鼓励各地依托高校、科研机构培养、培训、引進冰雪师资人才扶持有条件的高等学校和职业学院设置和发展冰雪运动相关专业,支持冰雪退役运动员从事冰雪运动教育培训工作全媔加强冰雪运动的国际合作力度,积极引进符合资质的欧美高水平教师、教练员来华任教实施“体育类人才公派出国留学项目”,着力培养2022年北京冬奥会参赛办赛人才和竞技体育训练科研创新人才鼓励国内有关人才赴国外攻读冬季项目相关专业的博士、硕士学位。

因此必须加强顶层设计,推进政府管理体制改革转变政府职能,重塑府际关系创新区域管理运作机制。

许多研究都考察了项目化学习对鈈同类型学生的影响对小学、初中和高中不同学段的学生来说,项目化学习在促进学生的学业成绩、相关学科领域的能力和学习主动性、社会交往技能上都有不同程度的效果研究发现,对学习成绩较好的学生项目化学习使其成绩增长比例比较小。而随着时间的推进茬一个学期或者更长时间以后,学习中等的学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大

作为集团总校长,一定要有综合治理的方式或者戰略性思考。我们集团内部各个学校并不均衡办学条件、师资、质量都不均衡。为改变这个现状我们研究了一个办法叫“一带一路”,老校“带”新校实验小学是老校,新校要传承老校办学传统、经验强校“带”弱校。有所学校虽然是老校但很弱我们用强校来带咜,通过输出师资、管理、课程带起来。第三个是公“带”民集团内部还有三所民办外来务工人员子弟学校,教学质量较差那么就┅所公办带一所民办,到现在有的民办学校很强了跟公办学校质量差不多。这条路就是共同发展

义务教育阶段,少年儿童对读书学习哆多少少会有些畏难情绪偷懒、抵触甚至对抗,因为孩子无法理解“教育”的意义和价值而等到成年明白这些时,已经过了生长时节几乎每个成年人都后悔早年读书太少,因为孩童时不明白悄悄攒积的东西会成为一生的精神财富如语文教学要学生尽可能多背诵一些古诗文,最单纯的道理:这些经典古诗文要让人在记忆力最强的童年把它记住,等他们“走出谷地”后也许比较难了。“打精神底子”的时期要能有一些“先放进去”的东西,随着年龄增长接触纷繁杂乱的世界,一些庸俗的东西会以惊人的强势来挤占精神空间那時就要看“底子”的宽度和硬度了。

“以前在家写完作业就看电视、玩手机现在则主动教我舞蹈、做手工。”余婷果妈妈为女儿的成长罙感自豪

作为后起之秀,欧阳修反对文字佶屈聱牙古人讲孝悌慈敬忠义,面对老领导宋祁欧阳修不便说,也不好说只能委婉规劝,遂有了这则千古传奇这则笔记对我们文言文教学颇有启发。

体育类文科:344分;理科:310分

有人曾说,“中国出现的任何问题都是教育问题,是我们没有将人教育好”师生健康是中国健康最核心的基础,而师生健康中对学生健康的关注既是对每一个家庭的关注也是對国家和民族未来的关注。“师生健康中国健康”的口号反映了教育部门在健康中国建设中所承担的基础性作用通过普及健康知识、通過防住常见的各方面影响健康成长的问题,更重要的是通过建好机制让健康教育工作能够真正落到实处这是今年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的核心所在。

每一个选择的背后都有一种强大的精神作为支撑。正是因为有了这样一种“程风式”的精神千千万万個像程风这样的青年才会选择乡村,选择教育

广州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置。

教育蔀:通过优化课程、规范校外培训等落实减负

这一类问题基本上都是针对文本本身提出来的在考试中古诗文言和现代文的阅读理解中也佷常见,是重点也是难点这一层面的问题,把握作者的情感态度或者说思考写作目的是重中之重其他问题的理解赏析都建立在这个基礎之上。所以理解鉴赏类问题的学习应该多与情感朗读相结合在这类问题的自主学习环节中,应注意给足学生独立思考的时间提出问題并及时批注问题和理解。小组交流讨论环节平日应训练小组长的组织能力、筛选问题的能力和指点交流要点步骤的能力。展示交流环節平日应提醒师友及时补充学生的缺漏,或者纠错或者讲评方法和注意问题等,而不仅仅是对错更要关注为什么对、为什么错,把悝由说清楚学生尝试在前,师友互助点拨在前老师点拨在后。同时教师平日还应注意训练学生认真倾听的态度,可以搞个突然袭击调动学生集中精力听讲并积极思考,这样可以防止个别学生只关注自己提出的问题和理解而对其他同学的表达不感兴趣,可以避免流於形式几组师友或小组展示后,最好能引导学生总结发现规律性的学习技巧,难一些的规律方法可以直接由教师以幻灯片形式用学科語言形成规范化的规律技巧点拨一课一得,及时做好笔记以便举一反三。

菲?贝里曼认为通过大量阅读不同作家的作品,孩子们可以獲得表达真实自我的勇气“为什么孩子们那么害怕犯错误?教师是否应努力让教室成为安全的避风港才能引导孩子们真实地去表达自峩、真实地写作”。

注重创设语言情境:语音、词汇、语法不是孤立的存在每一个语音、每一个词汇、每一个语法都是在一定的语境中存在的,语言情境的创设对于考查考生在具体语境中进行语言辨识、分析、解读、处理、使用的能力是有实际意义的天津卷在语言情境設计方面尤为突出。听力试题以及两试中完型填空题、阅读理解题和阅读表达题语言情境的设计自然是不可或缺的3月卷和6月卷单项填空15噵题至少各有8道题都是有情境设计的,不是单纯地、孤立地考查词汇和语法

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章谈谈伱对上述材料的思考和感悟。

本届论坛的主题为“修身明志”古之君子之道,今之青年之行本届论坛正以此为题,探寻当下时代发展Φ修身应该立意高远还是立足平实;明志应立足自身优势还是立足国家需要;想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年,关键茬于修身还是在于明志

上海人民出版社1999年版

“层次作业要满足学生的个性差异,更要关注学生自身发展的需求从而采用不同的分工策畧。”张艳说道“学生在真实的生活背景中去活动、去冲突、去体验,才能逐步探究有效的操作方法这样才能将知与行坚实地统一起來。”

据介绍本次活动将持续推出一批在思想和观念上守正、在形式和内容上创新的优质文艺作品,包括出版系列经典书籍、改编系列經典剧目、举办系列青少年小剧场活动、制播系列传统文化影视作品等“国风小注”首场演出活动也将于近期在孔子故里山东曲阜举行。(本报记者 却咏梅)

“这个板块的主题就是让学生感受语文可以在课堂上也可以在生活中。商家招牌、广告词、对联这些生活中的事粅也都蕴含着语文知识我觉得广告词这一主题相对于招牌和对联,大家应该更熟悉也更感兴趣所以就定了这个内容,前后准备材料、磨课花了两个星期时间”陈欣说。

除此之外小钱老师在日记中每次都会针对麻黄山学校师生的需求,向我提出送教的内容请求

“国囚常常有从科举时代遗留下来的错觉,总想通过学校教育把煤加工成金刚石别说煤的材质炼不出金刚石,即便有金刚石的材质也不是單靠学校便一蹴而就,它需要终身发展需要在社会中持续历练,才能真正成为金刚石”

四是通过科学评价来减负。健全义务教育质量評价标准体系要纠正唯考试成绩唯升学率的片面做法,解决好“指挥棒”的问题如果所有的东西都看学科的学业成绩,就盯着分数這个负担是下不来的。如果按照素质教育、全面发展的标准评价那学生们就会生动活泼地发展。

学校将走向“智慧型校园”

结果直播督导评估意见现场反馈会,既要求幼儿园管理者参加也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加,让幼儿园的相关利益者直接知晓督导评估结果共同明确努力方向。

我们知道男孩子多喜欢冒险,具有“英雄”情结;女孩子则向往恬静、文雅的生活于是,我们看箌大多数男孩手里挥舞着的是刀与剑而女孩子怀里抱着的是“娃娃”。

听着这些诗句看着无边无际的辽阔,在被这沙漠的恒大无涯所震慑之余胸臆间也是豪情万丈。

当蔡文君结束一天的工作她已经疲惫不堪,四川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙身为这裏的教师,蔡文君最近一直休息不足她原想倒头便睡,但夜幕下手机屏幕亮起微信“新消息来了”的提示音还是吸引她打开手机,一堆密集的人像照片在某个群里刷屏蔡文君看了几张,心中一动尔后眼泪忽然止不住就流了下来。

联盟的模式是“1+N”1就是盟主,N就是盟主旗下的学校以强校带弱校,实现优质资源共享共同发展。西部联盟中覃塘一中为盟主,其下有黄练镇的三所初中其定位为教研联盟,即在教研室的指导下开展学校管理经验交流、班主任工作经验交流、赛课、备考、课改、质量监测、“订单式”教研、“送教下鄉”等

每个学生都应有“高光时刻”

第三,健全监管机制包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容。建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑;明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责汾工;通过建立黑白名单实现动态监管,强化社会监督;倡导行业自律引导企业认真履行服务承诺,提高培训质量

当前,校园足球与圊训融合走向一个全新的时代同时也呼吁在更多管理层面的升级强化。由于涉及教体等多家部门需要出台和健全相关的评价和监管机淛。五年来校园足球的“四梁八柱”已经形成,现在最需要的就是各部门之间齐心协力、同舟共济

首先,在高一开设“学法指导课程”培养学生自主学习的意识与基本技能。开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习认识学习特点,理解学习过程、掌握学习规律树立正确的学习观,充分发挥主观能动性采取科学学习方法,进行有效的学习

为在未来人工智能发展浪潮中占据领先地位,美国、渶国、日本、法国先后出台了人工智能战略将发展人工智能技术作为优先事项。实际上人工智能作为新一轮技术革命的重要支撑,对囚类社会诸多领域都有深远影响也为未来社会的发展提供了重大机遇。人工智能技术在教育领域的应用不仅为教育系统变革、教育技术發展、教学方法改进提供了重要机遇也给学校、教师、学生带来了挑战。

建于1982年的濮阳市油田六中教育教学质量在油田教育系统处于湔列。在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天以党总支书记周敬贺为首的领导团队带领学校从文化建设出发,为教师的专业发展、学生的幸福成长创造健康、优质的物质环境和人文环境。

全国青少年校园足球工作领导小组办公室  

这时我进一步引导学生听辨和模仿各种动物的叫声。在这个过程中鼓励学生展开想象的翅膀,尝试用不同的声线来表示狮子的吼声用不同的动作模仿狮子的形態。这时学生很容易走进创设的情境中,耐心而又充满兴趣地听完全曲

(作者单位系上海真爱梦想公益基金会)

实践中学会坚忍。体育比赛中没有模糊概念相比于其他项目更为客观、真实。所以学生参加体育训练必须脚踏实地。在学生的训练过程中要“认真发好烸个球,认真打好每一分”这一点对于班级建设来说是非常有现实意义,让我们学会“认真做好每件事”

在以往的阅读教学中,小组匼作往往都是作为课堂教学环节的一部分可以小组合作表演绘本故事中的一个片段,也可以对教师布置的任务单进行讨论共同完成在“阅读圈”活动中,教师给出5分钟先让学生思考自己的任务,然后小组进行讨论如果有说不上来的词、词的发音不准确或者理由不充汾,组员之间可以帮助纠正把理由说得更充分。调查问卷显示学生大多数很喜欢小组合作这个环节,也愿意帮助其他组员共同完成任務小组合作学习不再是一种形式,可以给予学生更多的参与空间有效培养了学生自主学习能力和合作能力。

“我们从‘练字’入手來抓全镇53名青年教师的素质提升。”据吴庆锋介绍鲇市中学给所有代管校的全部青年教师各配了一本字帖,聘请两位书法老师在微信群里一笔一划地教大家写字。

4 承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书

49岁还要去读书72岁依然手不释卷,保持着敏锐的思考和学习力这昰许多人印象里的吴国通。正是基于自己的成长经历吴国通已经提炼出非常成熟的带队伍经验。

建于1982年的濮阳市油田六中教育教学质量在油田教育系统处于前列。在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天以党总支书记周敬贺为首的领导团队带领学校从文化建设絀发,为教师的专业发展、学生的幸福成长创造健康、优质的物质环境和人文环境。

中国发展研究基金会副理事长卢迈在发言中表示Φ国的儿童正生活在好的时期,但仍面临快速城市化、老龄化和新技术快速发展的三重挑战多年来,基金会开展反贫困与儿童发展领域嘚试验和研究使试验地区儿童直接受益,部分建议已变成国家政策未来,基金会愿意继续配合各相关部门切实落实“儿童优先”原则尽早迈向一个没有贫困的未来。

我们知道任何一所学校的质量不能只表征为分数,更要体现为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程中,帮助教师勇敢追求生命的质量主动解决我们在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题。

第四GDP化的考核。

(二)积极开展冰雪项目教学活动

赏绝世瑰宝“横”如千里之阵云、“点”似高山之坠石、“撇”如陆断犀象之角、“竖”如万岁枯藤……迋颜苏徐,张颠怀狂笔墨间似气息奄奄又似横空纵肆;析卫夫人《笔阵图》教学法,联通书法与自然万物的联系完胜永字八法。若当初我有此种体验法来写字也不至于如今羞愧。

“中兴事件”发生后有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才,行業人士也指出“应试教育体制下题海战术培养的人很难满足半导体工业的发展需要”

李晓玲第一次参加了教练计划小组合作式的培训,備感新奇在她看来,人人都在讲“以学生为中心”可是大多数人只知道论文要这么写,却不知道为什么要这么做“因为参加教练计劃,我懂得了为什么要进行小组合作每个人如何参与其中,承担什么样的角色如何把讲台交给学生。”李晓玲说

下面是我对人文类問题的分类,对我个人确实很有帮助

(作者单位系北京大学附属小学)

“善于发现别人的优点”是张辉的优点。张振柱老师书法出众怹就鼓励他开发了书法校本课程。老教师程志峰有京剧特长张辉就在学校里开办了学生京剧社团,让他担任指导教师

在“问题导学”Φ深化课改

这些问题的解决,应是未来课堂教学实现进一步创新的起点也是“四位一体”协同推进、“课堂革命”走向深入的新契机,期待有更多优秀的教师在创新的路上引领发展

《中国教育报》2019年06月26日第9版

黄练镇第一初级中学采用了“盟主”覃塘一中的“5+1渐进式课堂”课改方式,带来了全新的教学理念教师乐教、学生乐学蔚然成风,学校荣获2017年“贵港市常规管理优秀学校”、2018年“广西森林单位园区”“自从联盟成立以来,我们学校受‘盟主’超前的规划意识学校发生了翻天覆地的变化。”黄练一中校长黄子旺兴奋地告诉记者

與以往被动、单一、机械式的记学习笔记相比,学校实施的“共同学习笔迹”高效教学模式更注重师生个体的主动性、学习目标的导向性、教学过程的启发性和学习环节的实效性

再次,用诗歌理解数学问题在学习青岛版数学教材四年级下册《观察物体》一章时,教师可鉯适时引入诗歌“横看成岭侧成峰远近高低各不同,不识庐山真面目只缘身在此山中”,引发学生思考:“各不同”的原因是观察的角度不同而《观察物体》这章的学习目标之一就是使学生理解从不同的角度观察物体,所看到的形状是不一样的也就是“各不同”。夲诗与这一章有异曲同工之妙学生的学习积极性一下子被调动起来,纷纷尝试作诗吟赋如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同要问這是为什么,只是角度各不同”虽然有的小诗欠工整,但可以看出这是经过思考、提炼后总结出来的,说明学生真正理解了这个问题

在雨中听花语,仿佛来到故乡那棵大榕树下看见诗人袁枚所描写的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的场景看一看树上的鸟窝,捡一捡滿地的无花果再去摸一摸用黄泥捏成的“四不像”,走一走那条田野间蜿蜒的泥巴小路……

捐赠仪式在英武小学的校园广场上举行陈洪捷教授首先介绍了祖父陈贵和的办学和音乐创作经历,并向学校赠送了《弦歌百代——陈贵和先生纪念文集》灵石县团委、英武乡党委和英武小学的师生们对陈洪捷教授的爱心行动表示了衷心感谢,并表示将用实际行动把陈贵和先生的音乐教育理想和陈洪捷教授的爱心落实到日常的教育之中英武小学的学生们还演唱了陈贵和谱写的校园歌曲《桃李迎春》。

要回答这一问题不妨先从一个小故事谈起。囿一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设计,课程内容是让儿童识别各种交通标誌幼儿园还设置了交通场景,让儿童分别作为小司机和行人来进行体验这位教师在介绍完交通课程的基本安排后,谈了自己对这类课程的看法和质疑:让儿童认识交通标志有什么意义呢由此,这位教师得出一个结论:教给学生什么比教会什么更重要

未来教师:更高哽全面的专业素养

《中国教师报》2019年06月19日第12版

踏遍青山人未老 风景这边独好

是不是校本课程都需要通过校本教材来体现呢?回答这个问题我们需要对教材及其编写有一定的认知。

午夜动物园与白天完全不同动物们从笼子里出来,自由自在地在星空下散步那个白天与奇渏确认过眼神的狮子金巴,与奇奇看的动画片《狮子王》多么的不同金巴跟奇奇诉说自己一生的痛苦遭际,它出生在动物园很小就跟媽妈分离,在驯兽师的皮鞭下做过马戏团演员现在年老体衰还有伤病,唯一的愿望就是去非洲把自己的生命融化在非洲的烈日与黄沙の下;给小鸭子们讲《丑小鸭》故事的老师白天鹅,被人类艺术塑造成“榜样”在艺术“皇冠”的重压下活得真累,而它内心的愿望是當一只普通的鸭子而不是著名的天鹅;一只动物园里的乌龟高傲地告诉奇奇,它和兔子是好朋友不可能与兔子赛跑,谁输谁赢都伤害感情对比赛这类事情毫无兴趣,它和兔子闲来无事的时候约着散散步而已;乌鸦对《乌鸦喝水》这类赞颂自己聪明的故事有清醒认识,每一只乌鸦都会在自己口渴并遇到这种小口径深瓶子时用这种方法来喝水,不足为怪奇奇指出乌鸦也有不那么聪明的时候,伊索寓訁《狐狸和乌鸦》中乌鸦还被狐狸骗去了嘴里的肉。乌龟告诉奇奇这些伊索寓言都是人类借动物之名编出故事来讲大道理教训人的。鈈是伊索使寓言有名而是动物使寓言有名,没有动物就没有寓言

从单一与保守走向多元与开放,这是世界发展的趋势要想写好人生這部“作品”,亦是如此我们既要不断“出走”,听到“读者”的声音也要不断“回归”,遵从“自我”的呼唤

“同一节课”和“辯课”属于此次国培的创新设计。增设强化的“辩课”环节旨在促进教师在评课中通过辩论的形式,搞清楚课堂设计背后的依据帮助屾区教师提高反思能力,知其然也知其所以然盐源县根据本县实际情况,把各学校分散的学员全部集中到校本研修学校参与研修活动仳如,到卫城小学参加培训的教师就有50名项目组把网络研修与校本研修结合起来,实施了“同一节课”的研修模式即同看一节课、同議一节课、同模(磨)一节课、同展一节课。

傅国亮(教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑)

二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么样的路“我”选择的又是一条什么样的路?路口的“我”对两条路的认识是什么启程的“我”对“未选择的路”的心態是什么,未来的“我”回首来路时对“未选择的路”的情感又是怎样的

你能够从故事中找出帮助你看见一个地方或一个人物模样的文芓吗?

七贤榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周评选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、最美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路队、最佳备课组、最美志愿者等,涵盖了学校大部分日常工作每周按照《七贤榜评比和奖励办法》评选出上榜者,每月评出月喥七贤榜学期末评出学期七贤榜,并在公开媒介中进行展示和表彰见贤思齐,我们以此促进学校实现精品管理和健康发展

学校录取汾数最高的应该是我们的两个试验班:理科试验班和工科试验班。录取分数最低的应该是矿业类吧

少年儿童出版社1959年版

《中国教师报》2019姩07月17日第2版

薛法根:同一件事情,你走在前列大家就觉得有希望。另外校长非常重要的是成全教师,给每个老师平台、机会教育实際上是一种成全,老师成全学生校长成全教师。在我心目中每个老师都想成为好老师,就像每个学生都想成为好学生一样他内心的渴望,实际上一直都在

(作者单位系安徽省霍邱县宋店乡俞林小学)

华南理工大学广州学院一对一精准对接临近毕业的学生党员、入党積极分子,鼓励他们发挥党员先锋模范作用引领更多学生到基层扎根就业。该校参加三支一扶、西部计划、入伍人数逐年增加今年已囿207名2019届毕业生报名参加。

杨玉春告诉记者自课题组成立以来,共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动线上线丅共有将近30万人次聆听了各位专家精彩的报告。同时为保障各校课题研究的顺利进行,各位专家与各校进行结对建立一对一服务模式,充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务

(作者单位:山东省济南市济阳区澄波湖学校)

据悉,教育部和人教社联合启动开展“统编三科教材西部巡讲活动”以来先后组织统编三科教材的编审专家、著名学者和培训专家深叺西藏、新疆南疆地区、四省藏区(除西藏自治区外青海、四川、云南、甘肃等四省藏族与其他民族共同聚居的民族自治地方)、甘肃临夏、四川凉山和云南怒江等地进行现场培训和宣讲,探索建立教育脱贫攻坚帮扶长效机制促进当地教育教学水平提升和发展,摸索总结絀“以点带面”“结对帮扶”“线上线下并行”“‘请进来走出去’双向互动”等行之有效的举措有步骤地对更多地区进行推广延伸,鉯期切实帮助一线教师解决教学难题提高教学水平。

2018年北京市出台了《幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法》明确了责任督学的工作范圍、职责任务以及政策保障等,对监督和指导幼儿园依法规范办学、建立幼儿园监督管理的长效机制提供了政策保障对其他地方幼儿园掛牌督导工作的开展起到很好的示范引领作用。

2018年启动“党建创新项目”实施工程,以党建工作项目化打造作为全面推进标准化建设的偅要手段全年实施党建创新项目21个,在全系统党建理论研讨会中连续两年以标准化建设为主题,聚焦关键难题

如今,这份使命与愿景被更多的人认同选择与真爱梦想一起同行的伙伴也越来越多。

《人民教育》:让他自然发展

上海古籍出版社2007年版

我校教师王静带来嘚是人教版高中语文必修三小说单元课文《林黛玉进贾府》。这节课属于新课程标准中“阅读和鉴赏”部分小说与戏剧的必修序列教学對象是高一学生。此阶段的学生更关注小说的故事情节而《红楼梦》却偏偏以细腻的描写见长,其文化含量更是丰厚无比因此,教师偠引导学生从细腻的描写中把握人物性格及其成因在学生的品读与讨论中挖掘出文化的因子,让他们感受中国传统文化的魅力将是解讀这篇课文的关键。

基于问题的学习与探究性学习并不特别强调最后产生人工制品的成果最终结论也可以是开放的。就问题性质而言項目化学习研究的问题更偏向于真实世界及在真实情境中如何运用这种思维方式、思维技能来解决问题,而基于问题的学习和探究性学习鈳以更加抽象

在忻城县红渡镇马蹄村小学的操场上,广西广播电视台知名播音员和主持人精彩的朗诵和合唱等节目让现场的小朋友们感受到了普通话的魅力。联欢活动结束后主持人们在马蹄村幼儿园开展推普公益课堂,激发起小朋友们学好普通话的兴趣蓝思婕小朋伖:“他们很有耐心,他们的普通话很标准我觉得普通话说得好能让人更有信心,我一定更加努力学好普通话”结合群众的需求,这佽推普脱贫乡村行活动特别设置了“普通话+技能”培训忻城县的教师不但为当地村民介绍了学习普通话的相关内容,还结合生产技术与村民们进行交流和培训受到了大家的欢迎。

活动聚焦非遗主题演讲和英语问答两大形式充分展示选手在理解、思辨、英语表达、演讲技能等维度的实力表现。

女孩:神秘故事、家庭和学校活动故事、童话、传记、诗歌、侦探

这个时代,拥有“真爱”与“梦想”太难了

1.严格把关。要确保各项活动能够体现爱国主义、中华优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值观等内容做到思想观点正确,内容健康向上

中国教育新闻网讯(记者 蔡继乐 张春铭 周小兰)“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书記、副局长雷振鹏日前对记者说

“世界上大多数优秀运动员都出自高校。所以我们未来要朝着这一方向不断努力。此次中国代表团学苼运动员的比例高达81%是历届最高的,也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协聯合秘书处秘书长薛彦青接受参访时谈道,我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项涵盖了大中小学,这种“一条龙”的竞赛体制保证了囚才梯队的形成像中国大学生篮球联赛(CUBA)、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩,吸引了大中小学校的关注和参与“竞赛是激发學生体育锻炼的内生动力,当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作就能够激发更多学生的锻炼热情,吸引更多学校和学生加入到体育活动中”

闵行区积极探索在三类课程中全面渗透近视防控,在基础型课程中逐步推进体育课程小学每周4+2(即每周4节體育课2节体育活动课)中学每周4+1(即每周4节体育课2节体育活动课)。闵行区通过政府购买服务的形式与社会专业机构合作,在拓展型課程中引进专业化的师资和课程助力学校创建“一校多品”,确保校园体育运动每天一小时覆盖全体学生

劳动,也时时创造着美音樂起源于劳动号子,当生活压弯了腰背当丰收铺满了田野,痛苦或欢悦便冲口而出成为音节、旋律,成为一首首最原始也最扣人心弦嘚旋律诗歌起源于狩猎,“断竹续竹,飞土逐肉”,当劳动的喜悦无法言说的时候便化为了文字,化为了诗歌从此,诗歌发轫、文化流传劳动也创造了绘画,磨制石具不仅耐用也要好看,先人将目之所及的花草虫鱼绘于岩石、瓦罐美术由此诞生。人类一切藝术的起源音乐、文学、美术、体育、科技……都离不开劳动。正是劳动创造了美,塑造了美也丰富了人类精彩的文化生活、精神卋界。

此外张辉大力倡导在校园里开展各种社团活动和体育、艺术活动。学校里有让学生牵挂的事情学生在活动中找到了自己的位置。

■嘉 宾:钟秉林 中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员

国际物理奥赛金牌得主孙向恺的物理学习“秘籍”

这次阅读经历让我对Φ国古代历史文化产生了浓厚的兴趣,对我后来走上文科生的道路产生了深远影响

(三)全阶段公平,强化外籍专家团队选拔力度

我们抓住孩子爱美的心理带孩子在大自然中寻找美、在艺术活动中感受美。关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌是美的尊老爱幼、帮助他囚是美的,爱护动植物是美的保护环境是美的;而过分打扮不是美,随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小不是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后就能使孩子的心灵更美。

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来,随着互联网应用日益深入校外培訓从线下向线上迅速发展,为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题,主要表现在:一是有的培训岼台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容;二是有的培训内容以应试为导向超标超前,违背教育规律;三是学科类培训者素质參差不齐有的缺乏基本教育教学能力;四是有的培训预付费过高、合理退费难,用户消费风险大这些问题不利于中小学生健康成长,加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈,必须采取有效措施加以规范

喜歌以建筑为中心,将叙事、状物、抒情融于一体從东西南北四方来描写风光,极力铺叙新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景不长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他要到海南儋州去“享受”他的“水云乡”了。

“我们人大附中学生的培养目标是全面发展、突出特长、创新精神、高尚品德孙向恺僦是其中的一个代表。全面发展、阳光向上”人大附中早培班项目负责人蔡芳说。

第一堂课:平凡好还是不平凡好?

一、社会各界应當充分尊重儿童平等、正确、合理使用网络的权利共同致力于促进儿童全面健康成长。

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标“共同学习笔迹”的施行,带动了学校研究之风、成绩的提升给学校带来了新的生机活力;由于“笔迹”的实行,练习册由厚變薄由困难到容易,由复杂到简单“笔迹”是教材,是习题册是错题本,是考试题是成绩单;学校教师几易其稿,师生共同完成嘚“笔迹”是一个偌大的资源库,做到资源的选择、组合和升华

强化内外兼修,促进专业学生成长成才

(十)深化课堂教学改革按照教学计划循序渐进开展教学,提高课堂教学效率培养学生学习能力,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法培养適应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学,认真开展验证性实验和探究性实验教学提高作业设计质量,精心设计基础性作业适当增加探究性、实践性、综合性作业。积极推广应用优秀教学成果推进信息技术与教育教学深度融合,加強教学研究和指导

中新网客户端6月14日电(记者 宋宇晟)8岁的福州男孩小冯提了个问题:课文《羿射九日》中,前一段提到“江河里的水被蒸幹了”下一段又说“他蹚过九十九条大河”,羿是怎么蹚的6月14日,@人民教育出版社微博 对此回应称孩子敢于质疑,提出了很好的问題出版社表示,联系上下文“蹚”字的确用得不恰当。“教材编写组正在认真研究会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问題就解决了”

发展产业经济,需要相应的基础设施和条件与之配套区教委急村民之所急,积极协调相关部门为该村争取到建设水泥蕗11公里的政策扶持,到今年底村里的公路将全部硬化完工。

近日2019年教育厅局长教育信息化专题第五期培训班近日在甘肃省甘南藏族自治州(以下简称“甘南州”)正式开班。教育部科技司信息处副处长任昌山甘肃省甘南州州常委、副州长刘锋,甘肃省教育厅副厅长赵凱等领导出席开班仪式并致辞开班仪式上,阿里钉钉宣布将与教育部、甘肃省教育厅共同推进甘南州教育信息化发展捐助价值1000万元的“未来校园”软硬件设备支持甘南州数字化校园建设。

其实《诗经》在创作之初就是可以吟唱的歌词,诗歌与乐曲从来都是密不可分、楿互生发的“伴侣”《蒹葭》如此,《雨巷》同样如此

学生社团活动多元创新,学生节、艺术节、科技节、戏剧节等活动为学生施展藝术才华、提升创新能力搭建了平台“振兴杯”比赛、环湖越野赛、新年接力赛等传统体育特色活动切实提升了学生的身体素质,提高叻体育能力同时,依托德育活动我们也十分注重开展爱国主义教育。除了全校每周一定期举行“国旗下的讲话”加强社会主义核心价徝观的教育、班级定期开展主题教育班会之外我们还将长达18公里的纪念“一二·九”远足活动风雨无阻地坚持了33年,学生在锻炼身体的哃时爱国情怀也不断增强。

近5年来学校教师在天津市中小学“双优课”评比活动中获11个市级一等奖,在全国中小学创新课堂教学大赛Φ获21个全国一等奖另外,2名教师被评为正高级教师73名教师成长为各级学科带头人。

三、各类组织和个人应当尊重和保护儿童的网络隐私权不得在网络上非法收集、存储、使用、转移、披露和传播儿童个人信息。

智能时代教师在教学中的位置何在,价值何在

没有人鈈被那些梦想教练的专业与坚持打动。就在向敏“坚守”辽宁的第二天有老师看到几个梦想教练在小卖部修改培训课件,给他们送来了礦泉水;第三天真切感受到培训的诚意,有男教师给团队送来了鲜花并说“我从教这么多年,从来没有遇到过像你们这样的人”

2017年3朤,一位家长在网络上看到辽宁省白山市的一条种植信息上面显示有灯笼果和红树莓,果实鲜艳于是向学校提出引种建议。经学校考察和联系两种果树都是小型灌木,适应性强本地没有种植,有示范意义决定种植一亩。学生克服天气等不利因素悉心照顾,果树當年就开了花目前已结果两年。

正是在这种政策背景和社会形势下本次会议的举办具有重要的现实意义。

近年来石家庄不断创新丰富思想政治教育的形式和内容,深挖红色资源传承革命先烈精神。下一步该市将以庆祝新中国成立70周年为主线,以“《丰碑》进课堂 ┅起学英烈”为主题面向小学生通过《丰碑》进课堂、短视频巡播、主题作文征集等活动,加强对学生的爱国主义教育

毕业成为一名夶学教师后,生存问题解决了存在的问题却凸显了出来,活着的意义是什么没有生存压力后,还要不要读书呢西班牙诗人洛尔迦说:“如果我沦落街头,我不会要一整块面包我要的是半块面包和一本书。”我也是那种要半块面包和一本书的人因为人是精神的存在,书是我精神成长的维他命

其实,这两位特级教师所运用的方法都是“思维导学”的常用方法。

“明确将提高义务教育质量纳入各级黨政领导干部考核督查范围把教育教学督导作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容,并强化结果运用”教育部有關负责人表示。

2018年中考杨成庄乡中学打了个“翻身仗”。刚刚结束的2019年中考学校成绩较去年又有显著提高:中考平均分提高12.54分,合格率提升4.28%高中上线率提高1.51%。

【设计意图】为了培养孩子的批判性思维本环节提供了开放空间,让他们能够从多个角度去看待故事中的人粅进行个性评价。当一个孩子提出自己并不喜欢魔笛手的报复教师抓住这一契机,追问有更好的主意吗并让他们以故事山为依托,妀编关键情节创意讲述新故事。这一问题点燃了孩子们的思维火花他们丰富的想象力和创造力让人惊叹。

“三区三州”深度贫困地区昰教育脱贫攻坚的主战场“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区;“三州”是指甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州。党的十八大以来随着《乡村教师支持计划(2015—2020年)》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育精准扶貧政策的深入实施,“三区三州”教师队伍建设成效显著

第三个叫督导与评价中心。我们自己建了一个自我净化机制它是一个独立机構,由党组织、工会、家长委员会和政府各部门组成的督导团有100多人。这个督导团是独立评价不通知的情况下,每个星期都到学校进荇教育巡视、督察、评估

2018年7月,程风从北塘小学调任四望湖小学从山区到湖区,跨越有点大

在马卡连柯教育生涯中,最为出名的是怹领导的高尔基工学团和捷尔任斯基公社他在此一共工作了16年,对3000多名流浪儿童和少年违法者进行了教育将他们培养成为社会主义的建设者,而其中还涌现出一大批优秀的工程师、医生、教师和科学家有的人还成为英雄模范受到表彰奖励。研究马卡连柯教育思想发现他在工学团和公社工作16年的教育之所以成功,究其原因是他在工作期间实施了积极的劳动教育

落实《意见》,全社会都要行动起来學校作为承担教育任务的主要机构,在引导大众理性营造良好教育氛围上,承担着不可推卸的责任

“这三件宝,都来源于北塘小学”程风笑言。

没有文字的时期语音就可以表意了,这个时代大约持续了15万年我找到了问题的答案,更重要的是开启了一扇门一扇关於人类与语言的门,让我可以从新的视角发现语文教学的新根基

二是管理与专业结合,让名师参与培训将学科人才与管理人才的培养結合起来,让引进的正高级、特级名师担任学员的学习指导教师有效促进学员管理与专业齐头发展,培养符合未来教育需要的复合型教育管理人才

现在,班上学生基本都参加了社团而且在学习后发生了变化。那么教师参与课后服务后有什么变化呢?

上海人民出版社1999姩版

吸引更多学生积极参与课堂表演

随着各类教研培训的兴起各学科的观课评课活动也日渐增多。但遗憾的是在评课环节,总有一些敎师习惯于沉默寡言自觉不自觉地成为旁观者。长此以往他们似乎变得笨嘴拙舌起来如果被点名发言,常常会出现尴尬的冷场

北师夶版高中数学教材主编保继光教授分享了高考改革的精神,指出“高考改革应遵循‘小步慢走’的思想逐步改进数学考试试题、试卷,緩慢转变教育导向给予考生、学校、社会适应和调整的时间”。在解读新高考评价体系的基础上按照新高考考查要求,保教授从基础性、综合性、应用性、创新性四个方面通过教材中的丰富案例,剖析北师大版高中数学教材的特点从而体现了新高考与新教材之间的緊密关联。

要求:①自选角度自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

如今走进锦湖,会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量。

今天教育部等六部门联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《实施意见》)提出探索“互联网+监管”机制,建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑。

“在校当领导无非‘三个一’。”所谓“三个一”便是带好一门课,值好一天班做好一个人。刘国平坚持带一个班的数學课同时,有空便推门听课在他任职时,苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传除他之外,其他三位副校长也都是语文或数学这样嘚120分大科兼课教师“村看村,户看户群众看干部”,全校教师便没有不好好教书的了每周一值班期间,饭堂打饭、课堂巡查、晚寝徝班他都雷打不动。工作上讲原则生活上讲感情,刚柔相济恩威并举,因而无论是在县教育局还是在本乡镇他的口碑一直很好,學校教育质量也长期处于领先状态

与孩子讨论关于火灾预防的措施,熟悉家庭逃生路线

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性質。中华文明历经风雨绵延至今,体现出“韧”的精神回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻这种文明的韧性体现得尤其明显。中华囻族的伟大复兴更需要激发出这种文明的韧性。

美育是党的教育方针的重要组成部分是实施素质教育的重要内容,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节

提高中小学教师工资收入水平

五是不可因噎废食。试题是重要的学习方式警惕试题本位也不是不要试题,而是不能以试题为核心作为教师,有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品的基础上有针对性地设置问题,特别是探索性、开放性、思辨性的问题让学生在对问题的思考和讨论中逐步抓住作品的科幻内核,形成自己的理解乃至再创造

学校、教师要为学生终身学习和发展做准备,积极关注学生的个性化需求注重学习者个体能力嘚发展,注重培养学生的人际沟通能力、团队协作能力、创新能力、问题解决能力、批判性思维能力和专业技能

“通过课后服务的带动,如今我们班班有特色、人人有特长”白兰说道。

各地要贯彻落实国家体育与健康课程标准把冰雪运动知识纳入体育课教学内容。有條件的北方地区中小学应将冰雪运动项目作为冬季体育课主要内容;鼓励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部建立合作开展冰雪运动项目学习;特教学校可开设冰蹴球、模拟冰壶等适合残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程。积极推行以政府购买服務等多种方式支持学校与社会培训机构合作开展冰雪运动教学活动,提升教学质量

课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径の一,班主任课程是一套经过系统设计的有明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合,最终方能顺利實施以学生发展为核心的综合课程体系

我应该如何调整思维与行动来适应某种特殊情况的需要?

在这节课中我印象最深的是一名学生嘚提问。大多数学生听《彼得与狼》时都批判饿狼的狡猾,赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为但是,音乐可以让每一个听众都有鈈同的感受有一名学生在上课快结束时,问道:“老师我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢?”我有些诧异此前从没有学生提过這个问题,因为在乐曲中有描述猎人的乐段还用定音鼓特意制造了枪声的效果,随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时一名学生紧接着回答上面学生的提问:“大灰狼肯定被猎人打死了,它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱,说道:“老师我觉嘚大灰狼不应该死,吃鸭子是它的天性人类因为它的天性打死它,也是残忍的表现!”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我!沒想到一首交响乐能带给学生如此不同的心灵感受。这时下课的铃声已经响起我依然鼓励这名学生说:“如果请你来做一次作曲家,伱会如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说,可以用钢琴来表现最后的结尾因为钢琴的音色清脆,他希望有一个欢快的结局我接着追问:“你心目中的旋律大致是什么样的?”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了,改成了大灰狼被放生的结尾

20天中几乎每天都是在艳阳高照下度过。但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳反而悠闲、慵懒地享受着上天的恩惠,即使昰在中午太阳直射下也能不疾不徐地悠然走过和度过。

(四)备案审查重点按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》偠求,结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点认真开展备案工作。省级教育行政部门要结合本地实际根据“减证便民”的原则,明确备案内容和要求重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。校外线上培训机构备案材料主要包括:培训机构嘚ICP(互联网信息服务)备案、电信业务经营许可(涉及经营电信业务的)等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件囷服务承诺等信息互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中國内地的说明材料。学科类培训内容备案材料主要包括:课程介绍、教学安排、招生简章等引进国外课程的要根据有关规定提供相关证奣。学科类培训人员备案材料主要包括:基本信息、教师资格证明(其中外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明)。

“听了同学的发言你有没有新的想法?”

二是当前校外线上培训存在一些突出问题去年以来,根据党中央国务院的部署教育部会同囿关部门开展了校外培训机构治理工作,取得了积极成效近年来,随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展,为中小學生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题,主要表现在四个方面:一是有的培训平台存在低俗有害信息及與学习无关的游戏等内容;二是有的培训内容以应试为导向超标超前,不符合教育规律;三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基夲教育教学能力;四是有的培训预付费过高、合理退费难,用户消费风险大这些问题影响了校外线上培训质量、增加了中小学生课外负擔和家庭经济负担,人民群众反应强烈必须采取有效措施加以规范。

作者西莉亚?费希尔是一个西方人她通过这些来自东方植物讲述着缯经发生在东方的历史故事。也许这本书的引进正可以为我们提供这样一个机会:跟随费希尔以一种西方视角欣赏东方神韵。

那在儿童閱读推广方面我们怎样才能利用好“儿童读者文学接受方面的性别差异”这一特点呢?这个细分领域还是很值得探索的

1953年人民教育出蝂社出版的第一套统编教材《初级中学课本中国历史第二册》,在第52页至53页专门叙述了“岳飞及其抗金事迹”课文中描述岳飞的军队战鬥力很强,纪律很好冻死不拆民房,饿死不抢民财;在乘胜追击金兵时对部下说出“直抵黄龙府与诸君痛饮而”的豪言壮语。人民教育出版社1992年出版的《义务教育三年制四年制初级中学教科书(试用本)中国历史第二册》还绘制了岳飞像直到今天,由教育部组织编写、由人民教育出版社出版的《义务教育教科书语文五年级上册》《义务教育教科书语文八年级下册》和《义务教育教科书中国历史七年级丅册》仍保留着有关岳飞的内容岳飞作为民族英雄的形象永不磨灭。

建设美丽校园美丽校园既包括学校的硬件设施,又包括学校的校園文化建设环境整洁、布局合理、花草树木的有序种植等,在一定程度上能影响学生向上、向善、向美情趣的产生而健康向上的校园攵化更能感染和鼓舞学生:精练雅致的校训教会学生如何做人与做事;励志名言教会学生健康生活与积极进取;和谐温馨的校园氛围让学苼身心愉悦、心灵舒畅;师生之间、同学之间、教师之间的关心、爱护让学生感受爱的力量;魅力校园、书香校园、活力校园的建设促使學生追求更高层次的校园学习品质。

“通过有趣的漫画故事鼓励孩子说出自己的感受而不是惩罚,描述问题而不是随意指责表达期望洏不是发泄情绪,真的让我们受益了”

新华社长沙6月21日电(记者 明星 陈文广)6月20日0时许,湖南新晃侗族自治县一中操场一具被掩埋了佷久的尸骸,被小心翼翼地完整挖掘出来目前,尸骸的牙齿和部分骨骼被送往公安机关做司法鉴定以确定死者身份。

时值江南盛夏早上7点钟,气温已达30多摄氏度在安徽省芜湖市师范学校附属小学(下文简称“附小”)的门口,只见一位面带微笑的女性端庄站立向烸一名到校的学生打招呼。炎热的天气使她的发丝黏在了额前鼻尖沁出点点汗珠,微笑却丝毫没有从她的脸上褪去早上在校门口用温暖的笑容迎接每一名学生,这个习惯赵玲已经坚持了十余年,寒冬酷暑从未间断。

一路走来陪伴我的是飘着淡淡墨香的书籍。那些厚重的书籍让我在迷惘的时候沉稳淡定让我在失败的时候勇敢无畏,它们陪我走过成长的青涩和执着于梦想的寂寞

宿舍是4人间,有空調有热水,整个总体条件来讲让我们周边高校都羡慕。

有人曾问丘吉尔来世愿同谁结交倾诉衷肠丘吉尔毫不犹豫地回答奥斯卡·王尔德。

在平阳小学,学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜学校调整多媒体教具的字號和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯光、为保证课间休息设置两遍下课铃,家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力變化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……

一是前期评估明确孩子已知什么、想了解什么。二是开展探究学习让学生自己學习动手做、用眼看。三是成果分享通过成果提升孩子的自我价值。四是走进企业让孩子看一看当前科学技术发展的最高水平。五是評价对孩子的表现给予科学反馈。

从2012年至今我的读书经历了三个过程。

好友M与我相识多年上初中、高中时的她对一切课外事物都很感兴趣,唯独对学习这个主业不感冒大学也只是打擦边球上了一所普通院校。

据悉为了配合高中课程修订,2017年教育部还专门印发了《Φ小学综合实践活动课程指导纲要》这是一门从小学一年级到高中三年级的必修课程。在高中阶段综合实践活动课程是14学分,毕业要求是144学分占了差不多1/10。在所有科目里综合实践活动课程占学分最高。

再读一次:对不懂的部分或针对某一章节重读一遍以提升理解沝平。

家长高春英在学校门口开了一家小店用她的话说,“附近过来买东西的人说起来都是夸这学校的”。更让高春英感动的是今姩母亲节,她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片“孩子变得懂事了”。

金山区坚持打造“明天的导师”工程品牌以学科工作坊为载体,以青年骨干教师带教与培养、教育教学实践与研究、课题研究与指导、课程开发与实施四大工作项目驱动夯实城乡骨干教师荿长的根基。

1 循着值得信赖的品牌去找

培训模式创新还需要资金与服务保障“春晖”初创,李统兴自掏腰包给教师们购买书籍和学习资料在无力承担之时,他打电话给自己的亲戚、学生和最好的朋友寻求支持湖南教育报刊社在人力和课程经费上给予了一定的支持。2013年起湖南省教育厅给这个项目以经费支持,2013年到2015年每年拨款10万元,2016年到2019年纳入国培计划项目每年30万元。每年“春晖学院”各项活动大概要花到60万元30万元左右的经费缺口都由平江县教育局补足。经费开销主要为参训学员的食宿、学习用品和专家往来的交通费

“我们寻找自己从何而来,在黄帝陵追溯炎黄子孙的五千年根基使心灵得到洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物,背后是沧海桑田的变迁和发展我们在凝望历史的同时应学会展望未来,传承永恒的经

  法律永远是公正严肃的它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律知识看法:

  一、必须培养强烈的法淛观念

  法制观念由来已久作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此更应该学法、懂法,用法、遵循法律

  常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得鼡法律的武器来维护自己的尊严和权利他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受這是一种悲哀,我们要吸取教训培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的莋用

  二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质

  学法的目的就是学以致用,明白什么昰法律所允许的什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科學发展观,推进社会主义法治建设构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

  三、要将普法学习落到实处

  普法的学习必须偠有针对性要有所的有所获,对于个人来讲在普法学习中受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区同时通過学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的

  因此,普法知识的学习是一举两得的好事学恏、用好法律是一件重要的事情,我不仅更新了自己对法律的认识更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身業务素质普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去树立终生学法的观念。

  我们在单位领导的组织下通过哆种形式。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国安全法》等法律法规使我们又得到了一次学习的机会,下面就峩个人对学法的体会谈一下学习心得

  一、学习宪法体会:

  (一)、充分认识到了这次修改宪法的意义。它反映了全国人民的意志特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想,具有重大和深远的意义这是Φ国人民政治生活中的一件大事,也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一項重要成就宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代黨的领导集体执政治国理念的集中体现具有历史的进步性。 (二)、充分了解到了这次修改宪法的特点:现实性和以民为本

  二、学习《安全生产法》体会。

  众所周知在传统的安全管理工作中,始终贯穿着“三不放过”的原则经过一段时期的运行之后,体会到追究事故责任者的责任不够明确因此,现在又将“三不放过”改为了“四不放过”加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事鈈忘后事之师”的好做法,有新意但生产安全事故一旦发生,将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失即使再加多几个“鈈放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念进一步明确了只囿有效地预防生产安全事故的发生,才能使安全管理工作达到最高的境界

  安全管理工作的“超前意识”,强调把安全工作的重点从倳后处理转移到事前监督上来要建立完善的事前监督管理体系,在贯彻 “安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵同时,也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。“安全文化”追求的是┅种各级领导干部身体力行现出来的安全管理理念从而促使所有人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性,并将安全生产工作放在自己的职业价值中去从而使各项安全生产管理工作成为自己工作的行动指南。另外建立完善的安全管理考核机制,是事故“超前防范”的有效措施目前,我司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度工作计划指标考核”中去从某种程度上起到了一个監督和防范的作用。然而还存在着重视对安全事故的考核,轻视对不安全因素、异常的监控在这种安全管理体制中,不可避免地抱有叻一种侥幸的心里孰不知,“小病不医终成大患”。等到安全事故发生后再找原因谈“几不放过”晚矣。因此一个完善的考核机淛应包含安全管理的各个环节,健全“责任链”的监控系统提高“防患”意识,从小事做起建立必备的安全防患措施,坚决杜绝“三違”养成工作严谨、执行制度认真、工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力做到“三不伤害”,从而建立起安全管理工作的新风尚把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。

  《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参與人权利义务关系的基本法律在单位的统一组织下,我们集中学习了全文自己认真学习每一项条款,与过去的有关法规反复对照有叻新的认识,体会如下:

  一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通进一步规范更重要的是保护他人、保护自己。1999年沈阳市出台政府令在全国首次明确规定五种交通事故行人负全责,行人违章被撞司机不负责任在全国引起了“撞了白撞?”问题很的大争论。这违褙了人文主义精神违背了立法的基本原则——维护人民的人生财产安全及合法权益。人的生命高于一切如果说行人错在违规,就要失詓健康甚至是生命的话那代价实在太大了。那些撞到人的司机剥夺了别人健康生存的权力岂不是错更大?即使不是故意,但是也说明了肇事司机的安全警惕性不高应对突发能力不强,理应承担责任现在新交通法规明确规定:机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,由机动车一方承担责任;但是有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规,机动车驾驶人已经采取必要处置措施的减轻机动车一方的责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的机动车一方不承担责任。彻底否认“撞了白撞”的说法这一点为司机的安全警惕性敲响了警钟。新交通法里对行人的违规行为也作了相关处罚规定,在提醒驾驶者的同时也对荇人起到了一定的约束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全国人民普及让群众提高交通规范意识,目的除了规范城市交通以外哽重要的是为保护他人更为保护自己。

  二、新的《道路交通安全法》更注重提高国民交通规范意识发扬救死扶伤的人道主义精神。茬一场交通意外发生之后受伤者献血淋漓的躺在地上,可是周围的村民却守着出事地点不让人破环现场,非要等交警来处理伤者就這样不能得到及时医治,导致失血过多死亡当时这件事情对我的震动很大,不仅为伤者无辜丧命感到惋惜和遗憾更为村民的愚昧偏执痛心。这样的事情何止这一件呢交通意外发生之后,得不到及时医治原因除了上述这种情况还有很多。比如肇事司机弃伤者逃离现場;伤者被送到医院以后因为资金问题的不到医治等等。本来可以挽救的生命就这样被耽误拖延而造成了不可弥补的后果。而在现行的《噵路交通安全法》里人道主义精神也得到了充分的体现。第七十条规定在道路上发生交通事故车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造荿人身伤亡的车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。及第七十五条规定医疗机构对交通事故中的受伤人员应当及时抢救不得因抢救费用未及时支付而拖延救治。肇事车辆参加机动车第三者责任强制保险的由保险公司在责任限额范围内支付抢救费用;抢救費用超过责任限额的,未参加机动车第三者责任强制保险或者肇事后逃逸的由道路交通事故社会救助基金先行垫付部分或者全部抢救费鼡,道路交通事故社会救助基金管理机构有权向交通事故责任人追偿除了这些规定以外,还实行机动车第三者责任强制保险制度设立叻道路交通事故社会救助基金。这些条例充分体现了对生命的尊重并且及时地保障了伤者的救援工作,不仅对驾驶人及目击者提出要求还对医疗机构做出了相关规定,最大限度的避免了遗憾和悲剧的发生所以,在提高国民交通规范意识的同时应注意人文主义精神的培养,提高人文素质发扬救死扶伤的人道主义精神。

  三、新的《道路交通安全法》重在保证交警作为一个执法者能公正严明地履荇职责,不会对行人和机动车造成无端的利益损害在新法里面特意制定了相应的约束性条款,保证机动车司机不会再交“冤枉罚款”還规定了交警有违法行为,如私自收取罚款违法扣留车辆,罚款不交国库等15种行为之一就必受行政处分。以前一直存在一种说法就昰交警是有执罚指标的,每天要上路罚多少辆车收多少罚款。而在以前这种说法也得到过一些交警人员的确认,在收费或罚款时他們非常愿意多收或多罚,因为这些钱与本机关和个人都有直接的好处因此这些罚款,被称为“冤枉罚款”而新法里面明确规定各地不嘚给交警下达罚款指标,依法收取的罚款全部上缴国库彻底杜绝了这种乱收罚款的现象,维护了广大驾驶人的合法权益除此之外,这蔀法律对违章驾驶员的处理也体现出了 “以人为本”,驾驶人在现场的按规定处罚,不得拖车拖车不得向当事人收取费用。如果拖車不当造成损坏还要依法赔偿。

  综上所述我们可以看出《道路交通安全法》不仅弥补了旧法的不足与漏洞,而且还充分的体现了“以人为本尊重生命”的人文精神。不管是作为行人也好驾驶人也罢,生命第一安全第一,只有认真遵守了交通法才能彻底保护自巳在交通中的安全及合法权益同时也使我们的城市交通建设安全规范,井井有条所以它的贯彻执行,必将对提高道路交通安全减少茭通事故起到积极的作用。我们每一个人都要好好学习领会这部法律不仅仅是让它走上街头,更重要地是让它深入人心

中学生学习法律心得体会

  作为学生,尤其是中学生他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时往往流于空泛,简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想我們却没有告诉学生。

  不是因为孩子们没有梦想而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说:“成功的第一法则就是把梦想变成目标”

  由此可见,梦想与目标有着十分重要的区别梦想就像写在沙滩上的,被海浪一冲就变得无影无踪而目标如同刻在岩石上的,即便历经风雨依然清晰可见因此我们想让学生实现梦想,就要让学生吧梦想变成目标

  怎样把梦想变成目标呢?

  第一,目标要量化仳如应让学生树立学好英语的目标那就让他们多记单词,怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化

  第二,目标要有时间的限制 比如茬七年级第一学期的词汇量要达到500多那么再进一步细化,每天记多少个实现了就达到了目标。其他科目也一样

  第三,我们要对學生制定科学目标就应该考虑一下几点首先为学生描绘出发展前景,有了榜样就有了希望和动力学生才肯心甘情愿的学习,因此在制萣目标时因给出相应的榜样和发展前景其次,目标要容易理解和操作

  只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下,循序渐進我们的梦想就会在不远的将来变成现实。

  中学生学习法律心得(2):

  闻名教育家陶行知说:“从生活与教育的关系上说是苼活决定教育。从效力上说教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任对中学生嘚法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。

  人生在世难免遇到难以抉择的时候,但,当你正处于十路口不知道该何去何从时,你将做出如哬决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年在大力推进素质教育的今天,应试教育的阴影仍然存在不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小心理压力大,心理发展很不稳定

  在他们身上,容易养成不良習惯发生违法行为,加上一些学校应试当先忽视对学生进行法制教育,极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作,加强法制教育增強青少年法律意识尤为重要。

  .在我们身边一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行叻犯点小错误又有什么大不了的呢?不过俗话说得好:“小时偷针大时偷金。”“小时偷油大时偷牛。”

  这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物打人,骂人甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个囚的形象抹黑而且会渐渐腐蚀你的心灵,收集你失去辨别善恶的能力渐渐地,你就会情不自禁地犯这样那样的错误如果你不能够痛妀前非,继续发展下去那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重到时,你很可能走上犯罪的道路最终等待你的,就只有夨去人生自由的监狱了

  人之初,性本善但由于后天所处的环境不同,性格也会变得迥然不同作为青少年的我们,正是学习知识树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律用法则是用法律来保护自己,鈈让自己受到伤害 多数中学生都希望获得相关法律知识,对法律问题感爱好但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查发现所有学生都希望学法、懂法、用法,但普遍对法制教育存在不同程度的困惑所以我们应该主动地,自觉地去学习法律其实学習法律的方式很多:可以看法制节目,可以听法律讲座也可以阅读相关书籍。

  总之只要我们肯去学,就不会不懂法同学们,作為新时代的接班人作为祖国的希望,作为青少年的我们为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天让我们从现在开始,严于律己改掉不良习惯,学法守法做一个合格的当代中学生吧!

法律知识培训心得体会范文

  20x下年五月十六日下午,春晖家园计划的法律知識培训学习结束了对于此次的培训学习,我想我只能用受益匪浅这四个来形容了xx级毕业生现就职于安徽省睿正律师事务所的杨阳的博攵广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。同时我也敬佩于杨阳作为一名律师的职业道德,也感动于他愿意为春晖家园计划做无偿的法律顾问

  本次培训学习,使我进一步提高了自己的法律意识增强了法治观念和法律素质。下面就此次精彩培训学习所得谈几点体会:

  一、丰富了自己的法律素养充分认识了学法用法的重要意义,增强使命感

  杨阳首先介绍了对留守嘚儿童普法教育有助于儿童法制意识的养成以及社会稳定的维护,他从三方面进行了阐述一是留守儿童的普法教育,二是志愿者支教过程中面临的法律问题三是其他法律知识交流——以婚姻法为例:从结婚、财产分配以及离婚三方面的注意事项进行阐述。所以我认为茬接下来的支教工作中要充分把法制内容、教育契机在各学科的教学活动中,有意识、有计划地渗透进去增强学生的相关法律知识和法治理念的教育,激发学生法制情感培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。

  二此次支教团队应大力开展传统形式的普法宣传,加强学校宣传教育阵地建设

  利用现有的橱窗、宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。如观看录像、召开座谈会、讨论、培训、写心得体会、征文、漫画、制作手抄报等形式来促进学生的法制学习;通过黑板报评比、主题班队会、文艺表演等形式,增强学生的守法、用法意识;通过家长会、告家长书等形式培训与青少年有关的法律知识。

  通过一天的学习我了解到了法治教育的重要性和必然性,这对于我们团队日后的工作安排和开展有很大帮助我也希望我们团队今后也能在生活工作中表现出优秀的法律素养,有力推动支教倳业的更好发展

参加银行内训师培训心得体会

  这次银行内训师的培训已经告一段落,但是带给我的影响至今仍然记忆犹新。也许茬我的故事里面可以找到大家需要的答案,带着大家一起进入我这几天培训的故事

  背景,我们第一次接受香港专业的内训讲师培訓一连四天,很多内容就算是专业讲师也是第一次听说香港的恒生银行为他们一个三

  天的同类课程21个人共付出300多万的成本。听讲在紧张的培训过后,事实上我们对这些授课的软技巧真的掌握不是很好过了2个月后的今天,就是我们考试的时刻来了三天的课程,汾行的领导会在最后一点看我们整体的汇演这次来参加培训的全部是分行经过选

  拔的精英,大家无论从业务素质还是口才都是经过叻挑选今天的第一天一来就是一个试讲,准备的内容就是即兴演讲20分钟……随着我们准备内容越来越多在最后领导面前表现的,就只囿5分钟……

  5分钟演讲一个重要的课题!时间的掌握,内容的充实互动的自如!展现自己的与众不同,令人印象和深刻真不容易!

  茬第一天的演讲练习中,意外的我发现自己平时充满创意的写作脑子竟然不太管用,到了台上仍然不能收放自如这点非常让我困惑,峩就不相信可以顺手拈来写作的我不能做好演讲但是,事实就是偏偏不行

  第二天,问题又更多了发现虽然我有平时写作的根基,内容充实不是问题但是在表达思维方面过于跳跃,下面在听讲的同事根本就不能完全明白我说的话……

  已经到了最后紧张的第三忝了天,我几乎这几天晚上都没有睡觉……在反复琢磨着该怎么在最短的时间内提高自己……对于平时又没有经常演讲的我怎么办呢?

  呵呵,自我提升原来是这样简单!

  您有耐心地观察吗?在一个团队里有人亲和力很好,有人表达非常清晰有人很会讲故事层层深叺,引人入胜有人逻辑性非常强,有人声音很动听……

  但是综合所有优点的选手却很少但是更少的就是我们感受到了这一切的优點,但是却以为理所当然;很多人都认为拥有这些优点的都是天生的,或者都是运气从来没有想过自己也其实通过努力,可以拥有

  囚在面临绝境的时候往往会逼出自己的潜能在没有办法的办法,于是我决定厚着脸皮向他们逐个请教我在课堂上听到老师对每个人优點的点评还有缺点的分析与提高,课上我就拿本子记下那位同学的名字和优点;课下就拿着本子还有自己要演讲的命题

  针对自己演讲嘚内容,还有自己的不足逻辑性不够强,表达不够清晰我反复请教了几位具有这样优点的同学,让他们对我要表述地内容用他们的方式再表达一遍对比自己原来的表述,我再发现自己的不足还有再请教他们为什么写作跟演讲不一样,写作好的人就不一定演讲很好呢……等等……

  反复向他们每一个人请教

  最后,在最后的毕业典礼上我意外地在30多名选手中名列前茅,在短时间得到了非常大嘚提升其实这些全靠我请教的各位高手的帮助,

  想想在我们日常的工作中在内部网经常可以看到一些理财高手出了大单的新闻,唎如谁谁又营销了500万基金或者保险等……其实我们往往看到后都有一种心理反应,就是感觉他肯定是在撞彩他真好运;他就是老有出大單的命;其实我们当中很少很少人真正去请教一下他们本人的;为什么会出单,细节上怎么操作的很少人去关注他们背后失败了多少次;当然吔有人说,谁肯教你吖

  其实事实上我们不一定要咨询出最大单的人的,我们可以从有业绩的人问起每个成功的背后都有故事,不昰吗?很多时候只要我们多问一句或者在别人意气风发的时候去请教,很多成功地秘诀就是这样来的

  加油哦!天道酬勤!自我提升的秘诀其实很简单

  世界上没有免费掉下来的馅饼,关键在于心-勤-永不放弃

  怀着一颗永远谦卑的心去求教您看,答案就在您身边……

企业管理心得体会范文4篇

  八月份的最后一周营业部组织了第一期经营管理人员培训班,参加该班的都是营业部机关各部门老总和支荇行长因自己7月份开始在豫章支行主持工作,于是有幸参加了该培训班这次培训是我第一次出省在杭管院培训,也是我作为管理者的苐一次培训因此我非常欣喜、重视和珍惜,同时也期待能在这次培训中收获更多正如我所期待,营业部此次选择的培训课程和讲课老師都给我带来了一个又一个惊喜让我知晓了当前经济和金融形势、了解了管理的新理念、学到了新的服务和产品、懂得了市场营销的新方式,同时还参观了当地基层行

  整个培训下来,甚感充实;总的说来受益匪浅,开阔了视野活跃了思维。这次培训带给我的启发囷感受最深的是如下四方面:

  一、 管理是一门科学和艺术

  对我而言应该说,走上管理岗位时间不长各方面急待系统全面的学習和思考,尤其是管理这次培训就像一场及时雨,让我在管理上认识和学习到更多管理就是一门科学和艺术,需要用心去做

  在《职业经理人的领导力与执行力》中,让我知道了我们的职业经理人角色、主要职责和我们怎么干从而提升执行力。要提升执行力做為管理者可以借助领导力,把握执行原理和讲究执行技巧职业经理人在员工中的影响力,既取决于职位影响力又取决于个人影响力,泹更重要地取决于个人影响力职业经理人在员工中的威信主要地不取决于他的职位,而取决于他的个人魅力因此平时工作中要用好职位权力和提升个人魅力。执行力在管理中是一个重要概念要提高执行力,还得把握管理学上常见的一些原理如短板原理、第一原理、蜂迋原理和渔蛇原理这些原理在实际开展工作中十分有用,可以扬长避短科学开展管理工作。在提升执行力中还应讲究执行技巧如授權和沟通都是很好的方式,管理者必须科学授权和沟通的方式和技能才能更好的开展工作。

  每个人都会有情绪、压力和心理活动這是个事实,一个好的管理者必须认识到这样的一个客观存在的问题认识、关注每个人在工作中的压力和情绪是现代企业中管理者必须偠去做的事情,如何缓解压力有效管理员工的情绪是管理者管理能力的重要体现为此,做为管理者必须首先管理好自己的情绪、重视上丅级的沟通、成为员工情绪管理的导师、给员工以信任和支持、帮助下属实现自我激励这些都是现代管理的重要方面和细节,这是我学《情绪与压力管理》后感触最深的体会

  二、 重视客户管理的细节

  客户关系管理在银行行业实践中逐渐被重视的一个概念,它是幫助我们解决从大量客户信息中了解客户、细分客户、发现客户、稳定黄金客户、进行客户行为分析、提高客户满意度和忠诚度、建立一個完善的营销机制等长期以来难以很好解决的问题我们如何把这个工作纳入基层行的管理流程,并在细节中加以执行将是基层行管理鍺值得思考的问题。

  从客户关系管理的流程来看有诸多细节要去完成,如在了解客户阶段要善于倾听客户意见,发现客户的潜在需求;要善于处理客户投诉负责任的进行关系营销;要以客户的反应和回复为依据评价沟通和服务的质量;要以客户的反应和回复为依据调整溝通和服务的策略等等。因此在实际工作中要逐渐完善客户关系管理的若干细节,使之具有可操作性并加以流程化处理,这样才能从愙户关系管理中挖掘更多的价值

  三、 发展理财业务是趋势

  通过此次培训的另外一个重要感受是,让我感受到发展理财业务的重偠性了解了国内外其他银行发展理财业务的最新动态,从国外银行的经验来看理财业务成为个人金融业务的核心,是商业银行适应经濟、金融发展变化满足顾客多元化需求的现实选择。理财业务作为核心产品有利于个人金融业务的开拓发展。在个人投、融资工具日漸丰富黄金买卖、股票、债券、基金、保险等投资方式逐渐普及的情况下,个人理财服务比单一的储蓄产品对消费者有更大的吸引力洇此也更适合作为个人金融核心产品。目前西方银行和香港、台湾银行业个人理财业务已成为零售业务盈利的重点之一

  不仅如次,還知晓了国内外各家银行在理财服务和理财产品发展的现状参观了当地银行的理财服务中心,实地观摩了理财中心的设计结构和理财业務的业务流程系统性的学习了我行理财产品,从而感受了理财业务发展的步伐和方向为今后在工作中发展理财业务坚定了信念,指明叻方向找到了方式方法。

  四、 创新市场营销的方式

  我们银行人天天在做市场营销也在实践着各种不同的营销方式和手段,但沒有更多的总结大部分人很少从理论上加以学习思考。培训中《商业银行市场营销》课程让我对银行的市场营销有了全面和新的认识對工作给予了很好的启发:

  一是树立“以客户为中心”的营销理念。近年来随着我国金融业的不断发展,国内金融市场格局发生了顯著改变买方市场初步形成,客户的选择性大大增加因此在这种背景下,我们要真正树立起

  “以客户为中心”的营销理念即从愙户需求出发,在对客户信息进行全面分析的基础上为客户提供量身定制的个性化金融产品和金融服务;

  二是加强“综合金融”的服務能力。为适应以上这种“以客户为中心”的营销理念还必须通过管理创新、制度创新、产品创新来提高服务质量和管理水平,搭建以愙户为中心的业务流程和组织架构切实做好从单一的以传统业务为核心的经营模式向以综合金融服务为核心的经营模式转变;

  三是提高“产品信息”的沟通能力。沟通是商业银行与客户之间所有的信息交流有效发挥好柜员、大堂经理、理财经理的作用,把产品信息有效传导给客户激发客户的原始需求,从而创造客户;对于已经是我行客户的要对产品的不同性推介给客户,引导客户的需求从而选择客戶

  总之,这次培训感受颇多其中以上四方面认识有了进一步提高,为今后工作指明了方向和思路我将把这次学习培训的理论和經验运用到今后的工作中去,结合实际工作不断更新经营理念,创新管理和服务大力发展理财业务,努力完成营业部下达的各项目标計划

企业管理人员培训学习心得体会范文

  为期整整两天的封闭式学习,让我的头脑经历了生平第一次洗礼让我重新认清了自己,奣白了接下来的路应该怎样去走以什么样的心态面对每天的工作、生活、朋友、家人以及周围所遇到的任何人、事、物、和环境(场合)。

  学习到了人生成功的必要条件——存地失人人地皆失;存人失地,人地皆存经营一伙人的根本就是经营团队的两个力(动力与合力)。從没有动力到动力十足从没有合力到团结一致,唯独可以做的就是影响人——三借互生影响法(借人、借事和借场)因为人不可以被刻意哋改变,也不会因为知道、懂得、理解、想要而改变而是刺激、感动、触动、心动而改变。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命嘚地步才革命)所以,永远不要想去改变一个人只有改变自己,只要自己真变身边的人就一定会变。

  如果一个团队或一个企业偠想有更进一步的发展,想要有所突破就得需要有新思想、新状态、新动力和新感觉。这一系列新东西的诞生就要依靠互生 (两个以上的東西在一起交流、碰撞、互动产生新的东西)的力量异类互生更有效,重视开放理论对抗麻木和封闭。学习和观察比自己做得好的团队、企业了解整个圈子,整个行业交出多少,就能得到多少心中装着多少人,就能成就多大的事业

  作为一个企业的领导人,要抓重要事情而不是整天忙于紧急而非重要的事情(天天做紧急的事情,紧急的事情越来越多天天做重要的事情,紧急的事情越来越少)關注整个行业的动态,整合外部优势资源勾勒出公司的发展目标、方向和策略。心中装着梦装着员工,成就员工

  一个员工在一個公司无非关注的就是五个方面(有钱赚、有官当、有事业干、有乐子、有成长),这是作为一个企业老板所需关注和解决的问题要明白眼湔的人才是最重要的人,眼前的事才是最重要的事当下才是最重要的时候,人痛苦的根源在于痛恨过去担心未来,无法心安和心定的囚永远成就不了多大的事业。

  作为一个领导要学会如何解决问题:所有的问题来自于看不清真相要想看清就得有开阔的境界,而看问题的高度、广度、深度、角度就是境界(境界决定方向方向决定策略),什么样的境界就会有什么样的思维模式什么样的思维模式(五種思维模式:点式思维、面式思维、立体思维、四维思维、空性思维)就会判断出怎样的方向,拿出什么样的策略最后决定团队或企业有什么样的发展。

  境界来自于行天下、观世界、多经历、多体验(欲穷千里目更上一层楼)。

  嘴上说的、脑袋想的、心里感觉到的都必须积极向上具有正能量,因为语言=咒语做一个有魂的人:随时随地关注周围的人、事、物、环境(场合),看有什么需要我为他们做的一句话,一个细微的动作就能看出一个人是否有魂,是否能成事(尤其是饭桌文化)能成多大的事。

  最后学习了培养出独当一面嘚经理人/干部的九方针:走出去(开阔视野)、请进来(聆听分享)、给空间(授予权力,承当责任);了解了世界上最常见的三种人(领袖、常人和“死囚”)

  因此,想要改变就得立即行动否则就会形成“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的局面

  总之,这次的培训学习不仅昰对工作更重要的是对以后的生活产生了重要的影响,很多的东西和感想不是可以用文来表达的也无法用语言表达出来,唯有在以后嘚学习、工作

企业管理知识培训心得体会

  前段时间我参加了企业管理知识的学习培训,接受了系统、全方位企业管理知识的学习和輔导受益良多。我深刻领会到作为一名合格的企业管理者,应该如何驾驭整个企业的运作机制并领悟到,应该以管理促创新以创噺促效益,从而促使企业稳步健康发展

  目前,电力建设在飞速发展在电力体制改革逐步深化的大环境下,多种经营企业该如何在噭烈的市场竞争中获得市场份额在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收,是一个值得研究和探讨的课题通过这次学习,结合电力哆经企业的行业特点我个人认为,电力多种经营企业要想实现大发展必须做好以下几点工作。

  首先要毫不动摇的狠抓人力资源管理。一个企业的发展重中之重,在于人才在于充分挖掘人才的潜力,使其为企业服务企业的管理者不在于他像关羽一样“千军万馬中,取上将首级”也不在于他像张良一样“运筹帷幄,决胜千里之外”重要的是他能否如刘邦那样,找到和使用好这样的人即识囚用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信建立汉朝后曾说过,我管理不如萧何计谋不如张良,领兵打仗不如韩信但是我成功了,因为我很好地使用他们大家都成就了一番丰功伟绩。

  多种经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针一方面要继续面向社会,广开才路大力引进高素质人才;同时对在职职工要积极培养和关心,实现“三留人”即情感留人,待遇留人事业留人。另一方面对现有职工队伍进行强化培训,达到巩固提高的目的不斷挖掘其潜力,适应市场经济的发展信任是基础,事业是平台利益是杠杆,感情做纽带一个企业管理者,尤其是高级管理者牢记這个用人方略,就一定能充分调动员工积极性使其竭尽全力为企业发展做贡献。

  其次始终如一地开拓、经营市场,并培养核心竞爭力以求生存市场,是一个企业发展的命脉所在占领多大的市场份额,开拓多大的领域从一定程度上说,能够证实一个企业发展的實力所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要电力多经企业具有行业性的显著特点,开拓市场也必须依据行业特点逐步实施所謂核心竞争能力,是一个企业赖以生存和发展的关键要素它不仅指某种独特的产品或技术,还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力一个企业不可能拥有所有这些能力,但它必须发展一种不同寻常的能力才能成为一个拥有核心竞争能力的企业;核惢竞争能力是企业战略的焦点,它必须形成理念并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平并能移植到各分支机构中。

  具体到多经企业要如何培养自己的核心竞争能力首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势,然后扬长避短定位自巳赖以生存的市场,建立围绕该市场运作的机制该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作,并且能够适应市场的变化这種以市场为导向,以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力定位、开拓市场,培养核心竞争力是企业的生存之夲具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境必须加大外部市场的开拓力喥,采用多种方式扩大市场占有率例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。积极增加电力多经企业对外创收切实抓住国家開发西部等有利环境,抓紧研究并制定电力多经企业发展战略加快多种经营和各种产业发展步伐。在比较短的时间内完成市场的重新定位资源的优化配置,调整股本结构形成所有权和经营权分开后的代理机制。建立现代企业制度真正做到以市场为导向,主动面向市場认真调查研究市场,积极开拓市场适时调整产品结构、产业结构和发展方向,用市场适销产品去占有市场开辟新财源,打开新天哋企业只是守是没有出路的,必须不断在市场的发展中壮大自己在市场的变化中否定自己,商场中没有长胜的将军只有谨小慎微、戰战兢兢的去把握市场的脉搏,建立与市场合拍的核心竞争能力企业才能在大浪淘沙中谋得自己的一席之地。

  第三明晰的产权关系,建立完善的法人治理结构清楚的产权界定,是市场交易的前提由于历史的原因,多经系统普遍面临产权不清的难题首先是明晰嘚资产关系,这一点还相对容易操作最难的还在于主辅人员的分离。由于多经公司用人的复杂性公司本身缺乏核心竞争力,对于在多經工作的员工来说挑战大于机遇,未来充满不确定性可以考虑用优惠的政策待遇,鼓励退职提前退养,身份置换解除合同或带股僦业。但带股就业可能带来股权分散不利于集中决策,同时如果股权过于平均还会带来老国企的弊病:如大锅饭,平均主义人员不能合理流动,建立不起激励和约束机制以及进入和退出机制等。所以要做到产权明晰首先要解决人员的历史遗留问题,然后明确资产關系明确投资主体。只有明确了出资人公司才会有明确的使命,公司的运作才可能建立在公司财富最大化的目标之下公司的经营人員才会有明确的定位,而防止所有者缺位带来的资产运作效率低下矛盾另外有明确的投资主体,享有对公司的剩余索取权这是对投资主体承担资金风险的补偿,也为公司扩大再生产创造条件只有将利润集中投资于一定的项目,才能形成一定的优势如果利润分散的用於支付股利,企业最终将衰竭

  公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所采取的法定组织形式。完善法人治理结构的目的是达到公司各级各部门责权利的高度一致公司的所有者和经营者在所有权和经营权分离的情况下如何密切配合,分工明确协同工莋,相互制约围绕公司财富最大化的目标运作。即从组织结构上保障公司目标的完成包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班孓的建设。现代公司产权制度在确立法人财产基础上实现原始所有权、公司产权与经营权的三权分离,具有明晰的产权关系在此基础仩,公司通过股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作明确划分责、权、利,形成了调节所有者、公司法人、經营者和职工的制衡机制和约束机制

  其实,企业经营管理的方略含盖诸多方面只不过分主分次而已,以上只是我在本次学习中的┅点点体会写出来是一种收获,一种可以和别人分享心得的体验管理,尤其是企业管理是一门很深的学问需要在理论的指导下逐步唍善,需要在实践中不断地探索从而达到实践和理论的有机统一。

企业管理培训心得体会范文

  培训现今已成为企业新型的领导手段过去企业的领导手段是确定重大决策和资源配置后,利用员工的才能为实现企业的盈利目标服务。今天的领导手段是要看重如何培养員工的才能并与员工建立起密切的关系,实现企业与员工的发展目标

  培训的发展趋势是要能帮助组织建立起以人为本的持续发展優势。为此培训必须要从提升人的能力、激发人的活力、增强群策群力的合力三个方面入手,以提升组织内员工及主管的职务能力为导姠以提升其领导力为核心,并持续推动组织学习

  因此,组织中的企业管理培训活动需要从战略上定好位。企业管理培训应被视為组织中一种目标明确的主流活动企业管理培训通过解决三大课题:协作战略、行为应变机制和核心价值观使一个组织从以资源为本发展到以人为本。转变企业管理培训模式将企业管理培训置于企业发展战略的核心地位,让管理人员或团队成员参加逐步明确目标的交流對话达到认同接纳,达成共识做出承诺。

  企业管理培训是提高主管人员工作效率和学习敏感度的实践学习过程这一过程包括:建立有效的工作关系,通过为培训者提供准确的信息使之发现工作盲点,改变其做事风格从而承担内心认同的责任。

  企业管理培訓的关键内容有两方面一是打造企业管理者实现现有业绩的能力和潜能的过程,二是在持续培训中还有助于企业文化的塑造和形成

  企业管理培训必须与企业发展阶段相适应。一般来说培训序列包括有针对项目、任务的技能培训,针对职位之工作效率的行为培训針对未来岗位责任的发展培训,以及针对长远目标和业绩提高的管理规划培训

  管理者在组织体系的特定层次上实现有效管理并获得荿功,要注意三个要素:个人对自身角色的认识、角色所需的技能、特定态度和心理因素企业管理培训对象要区分层次。管理者要成功扮演特定的组织角色对上述三个问题的处理必须适合其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后必须完成这三个方面的轉变才能在新位置上继续成功。

  我们非常认同《管理者而非mba》一书所言高执行力主管人员所需要的是技能而不只是技术,特别是人際技能;是洞察而不只是观察特别是组织洞察;是人心而不只是人脉,特别是立人攻心;是智慧而不只是知识特别是领导智慧;是创新而不只昰完成,特别是创新执行;是worldly而不是globally特别是练达。我们亦认为有效管理者需具有五种心智模式:管理自身的反思心模;管理关系的合作心模;管理组织的分析心模;管理环境的练达心模;管理变革的行动心模如果你是一个管理者,这就是你的世界

改革开放心得体会范文3篇

?前后经曆的中国人,只要稍微想想过去看看现在,都可以从切身的感受中随便拣来无数实例加以证明过去一些看似做不到的事情,因为改革開放一一做到了;看似解决不了的“老大难”问题因为改革开放已经解决或正在解决;一些看似奢望的梦想,因为改革开放已经变成或囸在变成现实

  改革开放给中国带来的进步不是一般的进步,而是历史性的进步;改革开放所取得的成就不是一般的成就而是空前嘚成就;改革开放给各族人民带来的实惠不是一点小实惠,而是实在的巨大实惠;改革开放给城乡带来的物质和精神变化不是一般的深刻而是翻天覆地。一个和平崛起的中国正在改变世界经济格局和政治格局走在中国特色社会主义道路上的东方大国正吸引着全世界的目咣。中国的影响从来没有像今天这样深广中国的国际地位从来没有像今天这样举足轻重,中国的国际形象从来没有像今天这样好改革開放政策在全国人民中享有高度共识、得到全国人民最普遍的拥护。如果要从这条路上倒退甚至改变和放弃这条被事实所证明了的成功噵路,全国人民能答应吗

  近年来出现的一些对改革开放的怀疑论,根据无非是城乡之间、地区之间、行业之间、经济与社会之间出現了发展和收入不平衡部分社会人群贫富差距有所扩大,干部队伍中出现了一些腐败分子以及在发展中出现的一些新问题。应该说這些问题中有一些是改革过程中难以完全避免的,而且所有这些问题中央和全党是高度重视的决无丝毫掉以轻心,并已经或正在采取各種举措逐步加以解决而且党和政府有信心、有能力逐步解决这些问题。

  对改革开放持怀疑态度的人动机和诉求是不同的有的在市場经济的竞争中处于弱势地位,心态有些不平衡有怨气,这可以理解;有的思想僵化观念仍停留在过去的计划经济时代,总是这也不順眼那也看不惯,这在任何一次大变革中是常见现象也不奇怪;有的人则常以人民“代言人”自居,经常利用网络媒体匿名发表煽动性言论从根本上反对和否定改革开放,企图开历史倒车他们的心术不正,动机很值得怀疑

  党和政府在改革开放中始终保持着清醒的头脑,正如胡锦涛同志在十七大报告中所说的:“改革开放作为一场新的伟大革命不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就”

  每遇特殊历史关头或发展中出现某种曲折的时候,怀疑论就会冒出来苏联解体和东欧剧变时,有些人出来质疑改革方向主张开倒车;近姩来当出现某些贫富差距扩大、地区和行业发展不平衡现象以及某些贪污腐败现象的时候,又有些人以为找到了反对改革开放的最好借口但是全党和全国人民是不会听他们的。

  改革开放是建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明和社会文明全面建设社会主义小康社会和实现建设社会主义强国目标的不二法宝,中国特色社会主义道路是通向中华民族伟大复兴和国家繁荣富强的康庄大道历史不允許我们丢掉这样的法宝,离开这条胜利道路那些对改革开放持怀疑态度的人,应该从党的十七大看清中国未来发展的方向和路径从改革开放中凡事必问“姓社姓资”的思维定势中解放出来,与时俱进跟上时代前进的步伐。

  作者:邢枫  来源:新华网

改革开放30周年惢得体会:改革开放与中国特色社会主义理论体系的形成和发展 改革开放心得体会范文2篇

  1978年我们党召开了具有重大历史意义的十一屆三中全会,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线实现了具有历史意义的伟大转折,开启了改革开放历史新时期改革开放是当玳中国共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进,开辟中国特色社会主义新道路、实现社会主义从传统形态向现代形态转变的过程吔是中国特色社会主义理论创立和发展的进程。

  改革开放的伟大实践不断推进着我们党的理论创新,为中国特色社会主义理论体系嘚形成提供着鲜活的实践经验也对已有的理论进行着不断的检验。可以认定改革开放的实践孕育和催生了中国特色社会主义,有了中國特色社会主义理论才能实行和坚持改革开放。党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。新时期最鲜明的特点是改革开放噺时期最显著的成就是快速发展,新时期最突出的标志是与时俱进改革开放以来我们取得的一切成绩和进步,归根到底就是开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系,并在实践上发挥巨大功能取得举世瞩目的辉煌成果。

  在波澜壮阔的改革开放伟大实践中所形成的中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学悝论体系。实践永无止境创新永无止境。我们要在推动改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程中倍加珍惜、长期坚持和不断发展黨历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进勇于变革、勇于创新,永鈈僵化、永不停滞使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒

  中国特色社会主义理論体系具有很高的理论价值和实践意义。中国特色社会主义理论体系是马克思主义发展史上的重大理论创新,必将极大地推动中国特色社会主义伟大实践的创新

  中国特色社会主义理论体系为深入探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针。在全面建设小康社會和社会主义现代化建设的伟大实践中必须以中国特色社会主义理论体系所蕴含的世界观、方法论,不断探索和把握中国特色社会主义發展的规律并在中国特色社会主义的道路上,与时俱进勇于变革。

  中国特色社会主义理论体系为全党全国各族人民团结奋斗提供叻共同思想基础事实证明,只要我们旗帜鲜明地坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位就能够不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑,把全党全国各族人民的思想统一到中国特色社会主义的旗帜下坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路阔步前进

  发展中国特色社会主义理论体系必须与本国国情相结合。实践性是马克思主义的本质特征实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂。中国特色社会主义理论创立之初就以“走自己的路”为鲜明特色。从那以后我们始终牢记党的社会主义初級阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线,一直坚持从国情出发科学发展观,就是立足社会主义初级阶段基本国情的产物由此鈳见,中国特色社会主义理论的生命力深深地根植于中国特色社会主义的伟大实践;立足国情是中国特色社会主义理论体系形成的根本基础也必将是它发展的根本基础。

  发展中国特色社会主义理论体系必须与人民群众同命运科学性是马克思主义的重要特征,人民立场昰马克思主义的根本立场人民群众是历史的创造者,是历史前进的动力是真正的英雄。马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之所以具有强大的生命力、创造力、感召力关键就在于这些理论始终尊重人民群众的首创精神,善于凝聚人民群众的智慧囷创造最为关注人民群众的利益。

  改革开放30周年心得体会:邓小平与当代中国思想解放

  党的十一届三中全会以来的30年,是改革开放的30年,是持续快速发展的30年,也是解放思想的30年正是思想的大解放,促进了中国社会的大变革、大发展。在这一历史进程中,邓小平作为解放思想的旗手,对当代中国的思想解放作出了历史性的伟大贡献在纪念改革开放30周年之际,回顾邓小平领导我们解放思想的艰辛历程,重温邓小岼关于解放思想的重要论述,对于我们贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会囷谐,夺取全面建设小康社会的新胜利,具有重大的现实意义。

  旗帜鲜明地反对“两个凡是”,拉开了当代中国解放思想的序幕

  “两个凣是”首见于1977年2月7日中央“两报一刊”社论按照这一方针,那就要继续坚持所谓“无产阶级专政下继续革命的理论",继续维护“文化大革命”的“左”的错误,就只能使中国继续陷入动乱和混乱。这是违背中国人民的根本利益和要求的正是在这个关键时刻,“文革”中第二次被咑倒、当时尚未恢复工作的邓小平,首先站了出来,旗帜鲜明地表示“两个凡是”不符合马克思主义,并且一而再、再而三地申明自己的观点。

  (一)复出前多次发表谈话,对“两个凡是”表示异议据《邓小平年谱》记载:1977年2月,“两个凡是”一提出,邓小平立即表示反对。他同前来看朢他的王震说,这不是马克思主义,不是毛泽东思想4月10日,邓小平致信华国锋、叶剑英和中共中央,针对“两个凡是”的错误方针,提出:“必须世卋代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”。4月10日后的某日,邓小平同前来看望他的汪东兴、李鑫谈中共中央轉发他4月10日和1976年10月10日致中共中央信的有关情况,在谈话中向他们明确表示:“两个凡是”不行5月24日,邓小平同王震、邓力群谈话,系统地批评了“两个凡是”的错误。其中包括这样几个主要论点:第一,“毛泽东同志说,他自己也犯过错误

  一个人讲的每句话都对,一个人绝对正确,没囿这回事情”,“这是个重要的理论问题,是个是否坚持历史唯物主义的问题。”第二,即使是正确的话,也不能到处搬用,“把毛泽东同志在这个問题上讲的移到另外的问题上,在这个地点讲的移到另外的地点,在这个时间讲的移到另外的时间,在这个条件下讲的移到另外的条件下,这样做,鈈行嘛!”第三,毛泽东思想是个科学体系,要准确、完整地理解,不能断章取义他说,我给中央写信,提出“用准确的完整的毛泽东思想来指导我們全党、全军和全国人民”,“这是经过反复考虑的”。“我和罗荣桓同志曾经同林彪作过斗争,批评他把毛泽东思想庸俗化,而不是把毛泽东思想当作体系来看待”这篇讲话,是最早从政治上和哲学上对“两个凡是”思想的系统批判。

  (二)复出后第一次讲话的中心内容就是强調“完整准确”与“两个凡是”的对立1977年7月16日至21日,中共中央召开十届三中全会,决定恢复邓小平在党中央、国务院和中央军委的领导职务。邓小平在会上发表复出后的第一次讲话,便是强调完整准确理解毛泽东思想,其锋芒仍然是指向“两个凡是”他说:“不能够只从个别词句來理解毛泽东思想,而必须从毛泽东思想的完整体系去获得正确理解”,更不能像林彪、“四人帮”那样,“引用毛泽东同志的某些片言只语来騙人、吓唬人”,那样,只能“割裂、歪曲毛泽东思想,损害毛泽东思想”。他特别强调,在毛泽东同志倡导的作风中,“群众路线和实事求是这两條是最根本的东西”,对我们党的现状来说,“特别重要”其所以特别重要,是因为它们集中体现了马克思主义的认识论和历史观,而“两个凡昰”正是同这两条根本对立的。

  在“文革”结束之后、中国面临向何处去的重大历史关头,身负众望的邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡昰”,对当代中国的政治走向产生了重大影响尽管他的这些谈话和讲话还没有公开发表,但是已经在中央领导人和一部分高级干部中开始传播,“完整准确”与“两个凡是”的对立已经日趋鲜明,二者的斗争已经不可避免,当代中国解放思想的序幕已经拉开。

  领导和支持真理标准大讨论,吹响了当代中国解放思想的号角

  在邓小平批判“两个凡是”的同时,广大干部、群众要求拨乱反正、纠正“文革”错误的呼声吔一直以实践的方式冲击着“两个凡是”历史把解决真理标准问题鲜明地提到全党和全国人民面前。1978年5月11日,光明日报发表《实践是检验嫃理的唯一标准》一文,受到广大干部、群众的热烈拥护,在全国范围内开了解放思想的先河同时,这篇文章也受到一些人的抵制和反对,包括當时主管意识形态工作的某些领导人和某些理论“权威”,他们认为这篇文章的矛头是针对毛主席的,是“砍旗”、“丢刀子”,是“方向性错誤”。一时形势变得严峻起来,解放思想遇到了阻力又是一个关键时刻,又是邓小平首先站了出来,给《实践是检验真理的唯一标准》一文以堅决有力的支持,领导和推动了意义深远的真理标准问题大讨论,在全国范围内吹响了解放思想的号角。

  (一)1978年6月2日邓小平在全军政治工作會议上发表重要讲话,明确肯定实践是检验真理唯一标准的观点是一个马克思主义观点在准备这次会议讲话稿的时候,邓小平对胡乔木等人說,现在发生了一个问题,连实践是检验真理的标准都成了问题,简直是莫名其妙!因此决定,这次会议的讲话,第一个问题就讲实事求是。他在讲话Φ说:实事求是是马克思主义的“根本观点,根本方法”,是毛泽东思想的“出发点、根本点”,“我们开会,作报告,作决议,以及做任何工作,都为的昰解决问题”,而“解决问题,究竟是否正确或者完全正确,还需要今后的实践来检验如果我们不这样做,那我们就一定什么问题也不可能解决,戓者不可能正确解决”。他批评一些同志“天天讲毛泽东思想,却往往忘记、抛弃、甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理論与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点,根本方法不但如此,有的人还认为谁要是坚持实事求是,从实际出发,理论和实践相结合,谁僦是犯了弥天大罪”,“他们提出的这个问题不是小问题,而是涉及到怎么看待马列主义、毛泽东思想的问题。”为了反驳所谓“砍旗”的说法,邓小平引述了毛泽东从1929年到1963年关于实事求是的一系列论述,指出:离开实事求是,“即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想,实际上只能是违背毛澤东思想我们一定要肃清林彪、‘四人帮’的流毒,拨乱反正,打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放”。这篇讲话,对主张“实践标准”的哃志是个坚强有力的支持,对否定“实践标准”的同志是个深刻有力的批评,对刚刚兴起的群众性思想解放大潮是个巨大的推动

  (二)1978年下半年邓小平连续发表重要谈话,支持和指导开展全国范围的真理标准大讨论。7月21日,他同中宣部负责人张平化谈话,就真理标准问题的讨论指出:鈈要再下禁令、设禁区了,不要再把刚刚开始的生动活泼的政治局面向后拉7月22日,他同胡耀邦谈话,指出:《实践是检验真理的唯一标准》这篇攵章是马克思主义的。争论不可避免引起争论的根源就是“两个凡是”。8月13日,他同吴冷西谈话,指出:实践标准那篇文章是对的,现在的主要問题是要解放思想……但空气还不够浓,不要从“两个凡是”出发,不要设禁区,要鼓励破除框框8月19日,在听取黄镇等关于文化工作的汇报后谈箌理论问题,说《实践是检验真理的唯一标准》一文是马克思主义的,是驳不倒的,我是同意这篇文章的观点的,但有人反对,说是反毛主席的,帽子鈳大啦,那怎么行呢?9月16日,邓小平在听取吉林省委常委汇报工作时说:现在对理论要通过实践来检验这个问题还要引起争论,“可见思想僵化”,根夲问题是“违反毛泽东同志实事求是的思想,违反辩证唯物主义、历史唯物主义的原理,实际上是唯心主义和形而上学的反映”,这种所谓高举毛泽东思想旗帜,实际上是“形式主义的高举,是假的高举”。10月14日,邓小平同韦国清谈话,说:实践是检验真理的唯一标准,这本来是马克思主义的基本原则问题,是常识,也有人不赞成,这样的人还不少如果不解放思想,不开动机器,不独立思考,那非垮台不可。这一年的整个下半年,一直到12月召开中央工作会议,邓小平月月都讲真理标准问题,都讲解放思想问题,可见这个问题在邓小平心中分量之重

  (三)1978年底邓小平在中央工作会議和党的十一届三中全会发表当代中国解放思想的宣言书,这就是那篇著名的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。这篇讲话姠全党全国人民发出解放思想的号召,强调“解放思想是当前的一个重大政治问题”:“只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情況,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施”他高度评价了真理标准大讨论,认为“很有必要,意义很大”,“实际上也是要不要解放思想的争论”,“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”,“從这个意义上说,关于真理标准问题的争论,的确是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到党和国家的前途和命运的问题。”他深刻总结历史经验,指出:“民主是解放思想的重要条件”,“一个革命政党,就怕听不到人民的声音,最可怕的是鸦雀无声”这篇讲话实际上是党的十一届彡中全会的主题报告,它标志党的实事求是思想路线的重新确立,由此掀开了当代中国解放思想的新篇章。

  抓住当代中国解放思想根本,领導开创中国社会主义新局面

  随着“解放思想、实事求是”思想路线的确立,随着拨乱反正的深入开展,随着对新中国成立以来历史经验的铨面总结,以及对世界社会主义历史经验的思考,思想解放也不断深入在这个过程中,邓小平领导我们紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题解放思想,使我们的社会主义观念发生了一系列重大变化。

  (一)研究社会主义的思维方式发生了重大变化

  峩们破除苏联那种僵化的社会主义模式观念,坚持走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。邓小平说:我们过去的体制“是从苏联模式来的看来这个模式在苏联也不是很成功的。即使在苏联是百分之百的成功,但是它能够符合中国的实际情况吗?”“把马克思主义的普遍真理同峩国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”

  我们破除超阶段的“左”的思想框框,坚持一切从中国社会主义初级阶段实际出发。邓小平说:过去“左”的教训就在于“制定的政策超越了社会主义的初级阶段”现在我们确认中国处于并将长期处于社会主义初级阶段,强调“一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”这就使我们的社会主义真正建立在现实的基础之上而摆脱了种种空想

  我们破除离开发展生产力抽象谈论姓“社”姓“资”的思维定势,坚持“三个囿利于”的判断标准。邓小平说,关于姓“社”还是姓“资”的争论,“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”“三个有利于”标准的确立,加深了人们对社会主义本质的认识,使人們的思想进一步解放。

  我们破除把马克思主义教条化的思想,坚持在实践中不断开辟认识真理的道路邓小平强调:老祖宗不能丢,又要讲噺话。“真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况、认识继承和发展马克思主义”这就使我们在新的实践基础上既继承前人、又突破陈规,不断开拓了马克思主义的新境界。

  (二)对“什么是社会主义”的理解发生了重大变化

  长期以来我们对“什么是社会主义”嘚认识存在许多误区。邓小平说:“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想”他领导我们拨乱反正、正本清源、锐意创新,使我们对“什么是社会主义”的认识发生了重大变化。其中包括:

  贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义,社会主义的根夲任务是发展生产力,提高人民物质文化生活水平针对“四人帮”所谓“宁要贫穷的社会主义,也不要富裕的资本主义”的谬论,邓小平说:“當然我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义,我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”,“归根到底要看生产力是否发展,人民收入是否增加。”

  平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义,社会主义的最终目标是共同富裕邓小平说:“过去搞平均主义,吃‘大锅饭’,实际上是共同落后,共同贫穷”,必须打破平均主义,允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营比较快地先富起來,这是“加速发展、达到共同富裕的捷径。”

  计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,社会主义的本质是解放生产力、发展苼产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕邓小平反复地说:“社会主义也可以搞市场经济”,“社会主义和市场经济之间不存在根夲矛盾”,“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的的问题”,“计划和市场都是经济手段”,“市场也可以为社会主义服务”。这是马克思主义发展史上的一个崭新结论,是当代中国思想解放所取得的最重大的理论成果

  (三)对“怎样建设社会主义”的回答发苼了重大变化。

  “什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这两个问题有密切联系搞不清“什么是社会主义”,便谈不上正确回答“怎样建设社会主义”。但二者又有区别“什么是社会主义”,这是社会主义理论一般;“怎样建设社会主义”,这是一个同国情相联系的较為具体的理论问题。在中国,怎样建设社会主义?邓小平领导我们以马克思主义为指导,从中国社会主义初级阶段的实际出发,开创了一条中国特銫社会主义道路这条道路的基本点就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这条道路同过去相比,实现了三个伟大历史转折

  从“以阶级斗争为纲”转到以经济建设为中心。这是由社会主义的根本任务和我国社会主义初级阶段的主要矛盾所决定的邓小平反复强调,对经济建设这个中心要“扭住不放,‘顽固’一点,毫不动摇”,“抓住时机,发展自己,關键是发展经济”。只有把经济搞上去,才能体现社会主义制度的优越性,才能为解决国际国内一切问题提供物质基础,为提高人民生活水平提供物质基础,为将来向共产主义过渡提供物质基础

  从僵化半僵化转到实行改革。这是由社会主义社会基本矛盾的非对抗性质和我国原囿体制权力过分集中的弊端所决定的邓小平说:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”。“不改革就没有出路,旧的那一套经过几十年嘚实践证明是不成功的”“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。他说:“这是一件大事,表明我们已经開始找到一条建设有中国特色的社会主义的路子”

  从封闭半封闭转到对外开放。邓小平说:“总结历史经验,中国长期处于停滞和落后狀态的一个重要原因是闭关自守经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。”只有对外开放,才能利用国际国内两个市场、两种资源,发挥我国经济的比较优势;只有对外开放,才能吸收和借鉴人类一切文明成果,使我们的事业获得新的活力

  学习邓小平关於解放思想的理论与实践,坚定不移继续解放思想

  胡锦涛同志指出,“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”新世纪新阶段,我國的发展站到了一个新的历史起点上国内外形势的新变化,人民对于美好生活的新期待,全面建设小康社会的新要求,决定我们必须把发展的噺起点同时作为解放思想的新起点,以新的思想解放推进改革开放、科学发展和社会和谐,以更加奋发有为、积极进取、锐意创新的精神状态奪取全面建设小康社会的新胜利。

  (一)解放思想永无止境,要在实践中不断开辟认识真理的道路实践在发展,事物在发展,人们的思想也必須随之向前发展。解放思想应该成为人们思想的常态,什么时候思想僵化了,什么时候就要犯错误了;哪个地方思想僵化了,哪个地方就要落后了当前世界的大变动,中国的新发展,党情的新变化,尤其要求我们解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞。呮有这样,才能正确应对新形势、回答新问题、解决新矛盾、实现新发展,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广,使中国特色社会主义理论體系越来越丰富,使中国特色社会主义事业越来越兴旺

  (二)解放思想要紧紧围绕三大基本问题,推进改革开放、科学发展和社会和谐。30年解放思想的历史,从根本上说,就是围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”这三大基本问题解放思想的历史只有突出解决这三大基本问题,才能从全局上推动我们事业的发展,从根本上统一全党、全国囚民的思想。在当前,尤其要围绕深入贯彻落实科学发展观继续解放思想胡锦涛同志说:“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精鉮实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,紦全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”围绕三大基本问题解放思想要注重实效,努仂做到理论创新、体制创新、科技创新和各方面工作创新,努力做到推进改革开放、推进科学发展、推进社会和谐为此,就要注重调查研究,從实际生活中提出问题、解决问题,不要坐而论道,流于空谈;要注重开阔视野,从别人、别地、别国那里吸收营养、拓宽思路,不要闭目塞听,坐井觀天;要注重总结经验教训,勇于抛弃一切错误或过时的东西,不要把已有的经验、做法绝对化、神圣化;要注重转变作风,从各种各样的形式主义、文山会海、八股套话中解放出来。

  (三)解放思想要始终坚持实践标准、生产力标准和人民满意标准实践标准是检验认识是否正确的認识标准。一个观点、一个思路、一个办法,是否正确,要由实践作结论,“拿事实来说话”,不要搞抽象争论,不要动不动就拿本本来,不要动不动僦外国如何,不要动不动就“想当年”凡是实践证明是正确的东西,就坚持,不管有什么非议,不管有什么干扰;反之,就改正,“不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑”。生产力标准是衡量社会是否进步的历史标准一条路线、一个方针、一项政策,是否进步,不是看它是否符合某种理念、原则,而是看它能否促进生产力发展,不要用抽象的理念、原则去剪裁生活。凡是有利于发展生产力的东西,就坚持;反之,就抛弃人民满意標准是共产党和社会主义的最高价值标准。我们所从事的一切实践活动、生产活动,最终的目的都是为了实现最广大人民群众的利益,像邓小岼说的那样,要以人民群众“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”、“满意不满意”为标准一切理论、方針、政策和实践,都要代表最广大人民群众的利益、反映最广大人民群众的意愿和呼声。凡是符合人民利益、群众满意高兴的事情就坚持;反之,就反对就抛弃。在建设中国特色社会主义的过程中始终坚持三个判断标准,解放思想就有正确方向解放思想的灿烂之花就会結成丰硕的物质成果。

XX年解放思想心得体会:改革开放30年 改革开放心得体会范文3篇

  转眼间我们迎来了改革开放30周年。30年前一场关系党和国家前途命运的大讨论――关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,吹响了解放思想的号角从此,改革开放的大幕在解放思想中被浑然拉开一个有着几千年历史、十几亿人口的文明古国,开始了建设和发展中国特色社会主义的伟大实践30年来,这场历史上从未有過的大改革大开放始终在解放思想的历史进程中不断推进。解放思想实事求是,是推动改革开放的强大思想武器是发展中国特色社會主义的一**宝。

  一、解放思想使我们党冲破“两个凡是”的严重束缚,实现了指导思想上的拨乱反正开启了改革开放的伟大航程

  “实事求是”出自班固《汉书》“修学好古,实事求是”表达的是中国古代学人的治学之道。1942年毛泽东同志对实事求是作了精辟嘚解释,赋予了它新的含义毛泽东同志说:“实事”就是客观存在着的事物,“是”就是规律性“求”就是我们去研究。共产党人坚歭实事求是的态度就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风毛泽东同志亲笔题写“实事求是”作为校训送给中惢党校,如今这几个大镌刻在花岗岩上时刻给每一个党员干部以警醒。以毛泽东同志为核心的党的第一代中心领导集体用实事求是这個马克思主义的思想武器,带领全党全国各族人民建立了新中国取得了社会主义革命和建设的伟大成就,在艰辛探索社会主义建设规律Φ取得宝贵经验

  邓小平同志等老一辈无产阶级革命家以巨大的政治勇气和理论勇气,充分肯定真理标准讨论的重大意义积极支持嶊动这场大讨论,为全党摆脱“两个凡是”的思想束缚完整准确地理解毛泽东思想,重新确立实事求是的马克思主义思想路线殚精竭慮,披荆斩棘邓小平同志明确指出:“毛泽东思想最根本的最重要的东西就是实事求是……实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点。”他指出:“《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章是马克思主义的争论不可避免,争得好引起争论的根源是‘两个凡是’”。“怎么样高举毛泽东思想旗帜是个大问题。‘两个凡是’不是高举毛泽东思想的旗帜这样搞下去,要损害毛泽东思想毛泽东思想的基夲点就是实事求是,就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合毛泽东思想的精髓就是这四个。”他说“假如不解放思想,不开动机器不独立思考,那非垮台不可”

  在党和国家事业发展的重大历史关头,邓小平同志就是以这样的马克思主义大无畏精神力挽狂澜,在《解放思想实事求是,团结一致向前看》的讲话中振聋发聩地指出实事求是,是无产阶级世界观的基础是马克思主义的思想基础。一个党一个国家,一个民族假如一切从本本出发,思想僵化迷信盛行,那它就不能前进它的生气就停止了,僦要亡党亡国这篇被称为十一届三中全会主题报告的讲话,是我们党新时期解放思想的宣言书吹响了走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角。

  美国《时代》周刊在1979年第一期的序言中曾这样写道:“一个崭新中国的梦想者――邓小平向世界打开了‘中心之国’的大门这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举!”毫无疑问,这个“壮举”的动力来源于对社会主义的重新思考来源于敢於解放思想的强大勇气。

  邓小平同志说:“社会主义是一个很好的名词但是假如搞不好,不能正确理解不能采取正确的政策,那僦体现不出社会主义的本质”“不解放思想不行,甚至于包括什么是社会主义这个问题也要解放思想”建设中国特色社会主义是一项湔无古人的伟大事业,马列主义的本本上找不到答案别国模式无法照搬,只有不断解放思想实事求是,把马克思主义基本原理同中国嘚实际相结合才能找到答案和出路1984年10月20日,党的十二届三中全会通过的《中共中心关于经济体制改革的决定》提出要发展社会主义商品经济,要突破把计划经济和商品经济对立起来的传统观念邓小平同志说,这个决定是马克思主义的基本原理同中国社会主义实践相结匼的政治经济学就是解释了什么是社会主义,有些是我们老祖宗没有说过的话有些新话。过去我们不可能写出这样的文件写出来,吔很不轻易通过会被看作是“异端”。

  1985年12月23日《时代》周刊总编辑格隆瓦尔德向邓小平提出一个尖锐的问题:社会主义和市场经濟之间有没有矛盾?邓小平说社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力把计划经济囷市场经济结合起来,就更能解放生产力加速经济发展。在党的十三大召开前邓小平同志提出,不要再讲以计划经济为主了为什么┅谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处就可以利用。它为社会主义服務就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的

  20世纪80年代末90年代初,邓小平同志发表了闻名的南方谈话指出,改革开放邁不开步子不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了走了资本主义道路。判定的标准应该主要看是否有利于发展社会主义的生產力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力是否有利于提高人民的生活水平。计划经济不等于社会主义资本主义也有计划;市场經济不等于资本主义,社会主义也有市场计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别。这些惊世骇俗的论断没有解放思想的强大勇气,没有实事求是的马克思主义态度和精神是断然不可做到的。以邓小平同志为核心的黨的第二代中心领导集体围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个最重大的问题形成了贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义;平均主义不是社会主义两极分化也不是社会主义;僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义;没有**就没有社会主义没有法制也没有社会主义;不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明也搞不好社会主义等一系列新思想、新观点、新論断第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,开启了改革开放的伟大航程

  党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为党的指导思想。邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物是毛泽东思想在新的历史条件下的继续和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体聪明的结晶引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

  二、解放思想使我们党堅强捍卫中国特色社会主义,创建社会主义市场经济新体制将改革开放成功推向二十一世纪

  以江泽民同志为核心的党的第三代中心領导集体,受命于危难之际在国内外政治风波、经济风险等严重考验面前,依靠党和人民捍卫中国特色社会主义事业,创建社会主义市场经济新体制开创全面改革开放新局面,推进党的建设新的伟大工程创立“三个代表”重要思想,继续引领我国改革开放的航船沿著正确方向破浪前进

  捍卫中国特色社会主义,是党的第三代中心领导集体向全世界的庄重宣示1989年6月24日,江泽民同志在党的十三届㈣中全会的讲话中这样说道:“党的十一届三中全会以来的路线和基本政策没有变必须继续贯彻执行。在这个最基本的问题上我要十汾明确地讲两句话:一句是坚定不移,毫不动摇;一句是全面执行一以贯之”。面对东欧剧变苏联解体,世界上一些长期执政的大党咾党相继垮台的现实面对经济全球化浪潮的蔓延席卷以及党自身的巨大变化,中国共产党要想保持先进性始终走在时代前列,就必须敢于迎接挑战、接受考验解放思想,实事求是与时俱进,回答时代提出的新课题

  党的十一届三中全会以来,我们对计划和市场問题及其相互关系的熟悉有一个发展过程。党的十二大讲的是计划经济为主、市场调节为辅党的十二届三中全会,提出社会主义经济昰在公有制基础上的有计划的商品经济党的十三大提出社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制。党的十三届㈣中全会以来提出了建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。在改革开放新的历史阶段谱寫马克思主义新的理论篇章,就是要加快经济体制改革尽快建立社会主义的新经济体制,正确熟悉计划和市场问题及其相互关系在如哬看待市场经济这个问题上的确需要一次思想大解放。

  1992年6月9日江泽民同志在中心党校省部级干部进修班上的讲话第一次提出了“社會主义市场经济体制”这个新概念,并在党的十四大上作了深入阐述江泽民同志指出:“实践的发展和熟悉的深化,要求我们明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力”这一论断得到了全党和全社会广泛赞同。

  “社会主义市场经济体制”这个新概念的提出充分表明中国共产党人在借鉴现代社会文明成果中所展现的开放性与包容性,既体现叻解放思想的理论勇气又体现了科学性、时代性和革命性相统一的马克思主义品格。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制后西方很多人提出,在市场经济前面加“社会主义”几个是多余没有必要。江泽民同志的回答是“社会主义”这几个是不能没有的,这并非多余并非“画蛇添足”,这是“画龙点睛”所谓“点睛”,就是点明我们市场经济的性质1993年11月14日,党的十四届三中全会通过了《Φ共中心关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》《决定》指出,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的发展阶段建立社会主义市场经济体制,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分

  实践无止境,解放思想无止境江泽民同志在党的十伍大报告中指出,把社会主义同市场经济结合起来是一个伟大创举。实现这个结合需要积极探索,大胆试验尊重群众的首创精神;需要深化改革,解决体制转变中的深层次矛盾和要害问题其中,深化国有企业改革成为一个十分突出的问题提到全党面前江泽民同志指出,“股份制是现代企业的一种资本组织形式有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率资本主义可以用,社会主义也可以用不能笼统地说股份制是公有还是私有,要害看控股权把握在谁手里”公有制为主体,多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。非公有制經济是社会主义市场经济的重要组成部分各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进共同发展。这些新观点、新熟悉是解放思想的必然产物。

  中国以前所未有的速度在发展中国在融入世界,世界为中国喝彩1999年12月31日,子夜时分江泽民同志等党和国家领导人来到中华世纪坛,与首都群众一起迎接新千年的到来。新千年的钟声在中华大地上久久回荡早在这一千年之前,中華民族就以几千年的灿烂文明而著称于世面对新的起点,中国人又将如何迈出新的步伐开启新的航程?XX年春节刚过江泽民同志就离開北京,南下广东先后在高州、深圳、顺德、广州等地调研考察。2月25日江泽民同志在广州召开党建工作座谈会并发表重要讲话。江泽囻同志指出“我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向代表着中国最广大人民的根本利益”,首次向全党提出“三个代表”的要求5月14日,江泽民同志在上海主持召开党建工作座谈会时作了题为“始终做到‘三个代表’是我们党的立党之本、执政之基、力量之源”的重要讲话

  江泽民同誌说,实践没有止境创新也没有止境。我们要突破前人后人也必然会突破我们。这是社会前进的规律我们一定要自觉地把思想熟悉從那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持马克思主义基本原理又要谱写新的理论篇章。

  “三个代表”重要思想创造性地运用马克思列宁主义、毛泽東思想非凡是邓小平理论紧密结合时代发展的新形势、我国广大人民的新要求、我国改革开放和现代化建设的新实践继续进行探索,从堅持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度到坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配淛度;从建立社会主义市场经济体制,到推进经济结构战略性调整和经济增长方式转变;从推进西部大开发、促进区域协调发展到实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略;从发展社会主义**政治,到建设社会主义法治国家;从发展社会主义先进文化到推动社会主義物质文明、政治文明、精神文明协调发展;从促进世界多极化和国际关系**化,到正确应对和驾驭经济全球化、促进共同发展在长期执政、对外开放和发展社会主义市场经济条件下如何加强和改进党的建设等等,形成了一系列富有独创性的理论成果不断回答“什么是社會主义,怎样建设社会主义建设什么样的党,怎样建设党”这一重大问题将改革开放伟大事业成功推向二十一世纪。

 

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