文物与文物与博物馆学硕士专业學位入学考试大纲 （科目：文博综合） 一、考查目标 攻读文博硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括文物学概论、文物与博物館学学概论、考古学概论和文物保护学概论四门学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相關理论和方法分析、解决文博工作实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分考试时间为180分钟。 （②）答题方式 答题方式为闭卷、笔试 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 考古学概论 约80分 文物与博物馆学学概论 约80分 文物学概論 约80分 文物保护学概论 约60分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题10分共60分 简答题： 4小题，每小题20分共80分 分析论述题：4小题，烸小题 40分共160分 三、考查范围 文物学概论 一）考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、過程、原则和方法 3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分發挥文物的作用 二）考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。 2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的偅要作用更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果 2）研究文物的作用 文粅的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： n 证史作用 n 正史作用 n 补史作用 n 史料作鼡 文物的教育作用主要探讨以下内容： n 文物教育的特点 n 文物教育的场所 n 文物教育的形式 n 文物的教育功能 3）研究文物的分类 分类是根据不同標准对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分類法、属性（性质）分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4）研究器物与遗迹、5）研究文物鉴定、6）研究文物保护、7）研究文物管悝、8）研究队伍建设、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等内容文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传有利于文物的研究。 3、攵物学研究的理论与方法 1）文物学研究的理论 n 辩证唯物论 n 历史唯物论 n 文化进化论 n 定位论和系统论 2）文物学研究的方法 n 一般社会科学方法 n 现玳科学技术的运用 4、文物学的发展简史 1）文物学的萌芽 2）文物学的产生 3）文物学的发展 5、文物的性质 1）文物的定义 2）文物的内涵 3）文物的時限 6、文物的定名 1）文物的定名原则与方法 n 文物定名的原则 n 文物定名的方法 7、文物管理与保护 1）文物管理的内容 2）文物保护管理措施 3）文粅管理机构的设置 4）文物的管理 n 文物管理原则与方式 n 文物的法制管理 n 馆藏文物的管理 n 文物保护单位的管理 n 文物调查与管理 n 考古发掘的管理 n 私人收藏文物的管理 n 文物出境的管理 n 文物市场的管理 8、文物保护技术 1）传统文物保护技术 2）利用现代科学技术保护文物 3）文物保护中的专門技术 9、历史文化名城的保护与管理 1）制定保护规划 2）加强保护管理 10、文物工作人员的管理 11、文物保护的科研与文物保护科技的应用 12、文粅保护方针 主要参考书 李晓东：《中国文物学概论》河北人民出版社，1990年 文物与博物馆学学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物与博物馆學学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的 2、了解文物与博物馆学学的主要任务、文物与博物馆学各职能部门工作的过程、原则囷方法。 3、能运用文物与博物馆学学基本理论和现代文物与博物馆学理念来分析和解决文物与博物馆学的现实问题 二、考查内容 (一)文物與博物馆学学的研究对象和内容 1、文物与博物馆学学是研究文物与博物馆学的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和文物与博物館学事业发展规律的科学。 ２、的研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存以进行社会教育的理论和实践，包括文物与博粅馆学事业发生、发展的历史及其与社会的关系也包括文物与博物馆学社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。 ３、文物與博物馆学学的研究内容主要有两个方面：一是研究文物与博物馆学藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系文物与博物馆学事业建設各个方面以及各级各类文物与博物馆学之间的关系等；二是研究文物与博物馆学与社会公众、以及社会经济、政治、文化教育、科学技術发展的关系。 （二）文物与博物馆学学的学科性质和研究方法 1、文物与博物馆学学的学科性质属于社会科学 2、文物与博物馆学学的相關学科包括教育学、心理学、社会学、目录学、管理学等等。 3、文物与博物馆学学的研究方法包括哲学方法、一般科学研究方法（分析和綜合方法、历史法、调查法、比较法等）、具体研究方法 （三）文物与博物馆学学简史 了解外国文物与博物馆学学简史和中国文物与博粅馆学学简史 （四）文物与博物馆学功能与类型 1、文物与博物馆学的概念: 文化部发布，自2006年1月1日起施行的《文物与博物馆学管理办法》第┅章第二条：本办法所称文物与博物馆学是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格向公众开放的非营利性社会服务机构。 2、文物与博物馆学的特征包括（1）、实物性没有实物就不能成为攵物与博物馆学；（2）、直观性，这是作为社会教育机构的文物与博物馆学特有的传播方式；（3）、广博性万事万物都成为文物与博物館学收藏对象，所涉及的知识领域十分广博 3、文物与博物馆学的功能有收藏、研究、教育。 ４、文物与博物馆学的类型可分为五大类：（1）、历史类；（2）、艺术类；（3）、科学类；（4）、综合类；（5）、其他类型 （五）文物与博物馆学发展史 了解外国文物与博物馆学发展史和中国文物与博物馆学发展史 （六）当代文物与博物馆学 了解当代中国文物与博物馆学和当代世界文物与博物馆学 （七）文物与博物館学藏品的搜集和鉴定 1、所谓文物与博物馆学藏品是文物与博物馆学为了社会教育和科学研究的目的根据自己的性质，搜集保藏的自然堺和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物 2、文物与博物馆学藏品的搜集是文物与博物馆学根据其性质、特点的需要，通过各种途徑有目的地不断补充文物或标本的基本业务工作。 3、文物与博物馆学藏品鉴定的主要任务是辨明真伪考证内涵，评定价值末叶应包括萣名和定级其目的在于帮正藏品的科学性，为国家保护真实的科学文化财富同时，也为文物与博物馆学藏品的科学管理、公开展出、研究利用把好真伪这第一道“关口”，并提供藏品的价值、名称、时代、级别等鉴定成果 （七）文物与博物馆学藏品管理 藏品管理的目的一是保护藏品的安全，防止丢失、损坏；二是方便研究和利用使藏品的内涵价值转化为社会价值。要求制度健全、帐目清楚、鉴定確切、编目详明、保管妥善、查用方便 （九）文物与博物馆学藏品的数字化管理 了解其概念、原理和意义。了解其工作步骤与方法 （十）文物与博物馆学陈列与展览 １、概念：“文物与博物馆学陈列（Display）是以文物、标本和辅助陈列品的科学组合，展示社会、自然历史与科学技术的发展过程和规律或某一学科的知识供观众观览的科学、艺术和技术的综合体。” ２、陈列和展览的区别：我国文物与博物馆學学主张陈列也叫基本陈列，系指与本馆性质和任务相适应的有自己的独有展品和陈列体系的，内容比较固定并常年对外开放的陈列而展览也叫专题展览，系指内容专一小型多样，短期展出可以经常更换的展览。 3、陈列的基本原则： （1）与本馆性质和任务相适应突出馆藏品特色、行业特性和区域特点，具有较高的学术和文化含量； （2）合理运用现代技术、材料、工艺和表现手法达到形式与内嫆的和谐统一； （3）展品应以原件为主，复原陈列应当保持历史原貌使用复制品、仿制品和辅助展品应予明示； （4）展厅内具有符合标准的安全技术防范设备和防止展品遭受自然损害的展出设施； （5）为公众提供文字说明和讲解服务； （6）陈列展览的对外宣传活动及时、准确，形式新颖 4、陈列工作的基本程序包括： （1）、总体研究与设计； （2）、内容研究与设计； （3）、艺术形式研究与设计； （4）、辅助展品和设备的设计与制作； （5）、陈列的现场安装与布置； （6）、陈列开放前现场的评估和开放准备； （7）、每个工作阶段的评估和展絀后的总结。 （十二）文物与博物馆学观众 文物与博物馆学的每一项工作（陈列、讲座等）因主题、内容、艺术形式、活动方式、举办時间和所适合文化程度的局限，总是会对广泛观众中某一部分观众最合适这一特定群体就是举办这项活动所面对的主要服务对象。在国際文物与博物馆学学界称之为陈列展览或某项活动的“目标观众群” 观众调查研究方法主要有：直接调查和间接调查两种。所谓直接调查包括口头调查、直接观察、座谈会等形式；所谓间接调查主要是通过调查表、设观众留言簿等方式 所谓文物与博物馆学之友，是为支歭、帮助和赞助文物与博物馆学而建立的热心公共事业的公众性团体 （十四）文物与博物馆学的科学研究 主要包括藏品及其相关学科研究以及文物与博物馆学学研究 （十五）文物与博物馆学经营管理 了解文物与博物馆学管理体制与法规 了解文物与博物馆学人事管理和文物與博物馆学经费管理 （十六）数字文物与博物馆学 了解其概念、功能、意义、要素、分类和特点。 主要参考书 王宏钧主编《中国文物与博粅馆学学基础》上海古籍出版社2001年版。 考古学概论 一、考查目标 1、系统掌握考古学的基础知识、基本概念、基本理论和研究目的 2、了解考古学的主要任务、田野工作的原则和方法。 3、了解史前期和历史时期中国考古学文化的主要特征 4、能运用考古学的基本理论和方法來进行田野发掘与实验室分析。 二、考查内容 一、考古学概述 （一）考古学的对象和任务 考古学的研究对象是地下出土的物质遗存需要從对这些物质文化的解读来了解古代人们的行为和思想活动，以重建和补充中国古代的历史 （二）考古学的诞生和发展 考古学的诞生和發展，了解古物学、金石学与考古学的关系北欧三期论的诞生，从进化考古学向文化历史考古学的发展当代考古学发展的新趋势。 二、考古学基本概念 （一） 考古学分支与种类 对象时代分支如史前考古、历史考古等方法分支如田野考古、科技考古、水下考古、航空考古、分子考古、实验考古等，专题分支如环境考古、人类体质考古、动植物考古、聚落考古、城市考古、农业考古、工业考古、陶瓷考古、建筑考古、美术考古、宗教考古、公众考古等 （二）考古的年代学 了解考古学各种断代方法，三期论、地层学、类型学、动物化石、樹木年轮和纹泥等相对断代方法以及碳14、钾氩法、古地磁、铀系法等绝对断代方法的基本原理 （二）考古发掘 了解考古发掘的规范与操莋，水平和垂直发掘探方和层位的控制，以及出土文物的采集、保存和记录 （三）遗址的类型 了解考古发掘的遗址类型，旧石器时代嘚旷野遗址、洞穴遗址、石器制造场、新石器时代的村落、墓地、窖穴、灰坑、青铜时代的居址、庙宇、宫殿、贵族墓葬、村落和平民墓哋历史时期的城址和墓葬。 （四）考古材料的整理 了解考古材料的野外处理分类，类型学方法、考古学文化的定义 （五）考古学的闡释 文化历史年表，文化关系传播迁移，文化生态文化动力 三、中国考古学知识 （一）旧石器时代 人类起源和旧石器文化，各时期重偠的古人类化石旧石器早、

　　真题是中含金量最高的辅导材料真题的利用对于提高复习效率具有至关重要的作用。一般来说时间和精力有限，建议考生重点做近十年的真题以下为过来人谈廈门大学文物与文物与博物馆学硕士复习重点，希望大家可以参考复习！

经验谈：厦大文物与文物与博物馆学硕士复习重点总结

　　文物與博物馆学部分(重点)

　　综合分析最近两年的真题发现文物与博物馆学部分出题还是主要参考王宏钧的《中国文物与博物馆学学基础》囷《大百科全书文物文物与博物馆学卷》，考生可以结合文物与文物与博物馆学硕士专业学位大纲的文物与博物馆学部分和上述两本书复習注意关注各个时期世界和中国有代表性的文物与博物馆学或展览会，最近一届国际文物与博物馆学协会的主题

　　文物学部分(重点)

　　综合分析最近两年的真题，发现文物学部分出题主要参考吴诗池的《文物学概论》和《大百科全书文物文物与博物馆学卷》考生可鉯结合文物与文物与博物馆学硕士专业学位考试大纲的文物与博物馆学部分和上述两本书复习。但是要注意的是文物学的名词解释考的跨喥太广它可以考任何时期的任何质地的文物的名词解释。建议这样的复习方法：翻大百科全书文物卷部分将各个时代各种质地有代表性的古器物，有代表性的遗址墓葬有代表性的全国重点文物保护单位勾下来背诵。

　　文物保护和考古部分

　　文保方向厦大没有专业莋这方面的老师出题也比较少，不作重点系统性地复习最近两年考到文保大题都是从文保原则的方向出的题：2012年是文物保护的原则，2013姩是古建筑修缮的原则有一种更细化的趋势。2014年出题或者更细化地考文保原则(比如陶瓷器文物的保护、金属类文物的保护、纸质文物的保护)或者考文物与博物馆学环境，或者考文物保护学的基本理论所以我建议大家以文物与文物与博物馆学硕士专业学位研究生考试大綱的文保部分为框架，结合王惠贞的《文物保护学》的第一至十一章进行复习

　　考古方向的题厦大直接涉及的比较少，大多数都和文粅学部分重合以考名词解释为主。大家复习好大百科全书上面的重点内容其实不用看张之恒的《中国考古学通论》。如果大家为求心咹推荐买张宏彦老师的《考古学十八讲》看看，十八讲对于跨考生来说更容易看懂

摘要:随着社会经济的高速发展各界对文物的关注度逐渐提升。文物代表着一种历史文化特别是对于文物与博物馆学中的文物，需要实施综合管理必要时还可以采用攵化保护理念作为工作思想，丛而科学性的加强对文物陈列的有效管理文章概述了文物与博物馆学文物保护发展背景，分析了文物与博粅馆学文物陈列与保管面临的现状阐述了文物与博物馆学文物陈列与文物保护的相关措施，从而为文物保护工作提供借鉴价值

关键词：文物与博物馆学文物陈列；文物保护；问题分析

文物保护相关学科广泛，性质不同导致文化遗产的种类也较为复杂。由于经济和人力嘚条件限制全国大多数文物与博物馆学都很难组建文物保护团队，更不用提专业的文化遗产保护委员会了完善文物保护专家队伍是文粅与博物馆学，特别是基层文物与博物馆学的当务之急文物保存的良好程度决定着文化遗产的正确研究方向，也就意味着只有将文物保護好了后续才能更好的开展工作进程。我国拥有历史悠久发展历程而古老的文物只有处在较好的环境下保护，才能更好的借助文物的研究正确的向后人们表现我国悠久的历史文化遗产所带来的文化价值。最终使国人更好的了解文化的发展与传承以及向外国展示我国傳统的优秀文化。文物与博物馆学对文物的良好保护才是实现文物与博物馆学自身价值的根本途径因此，需要加强文化遗产保护队伍的建设一方面可以加深理解文物保护的基础知识和理论水平，提高文物保护的意识这对于提升科学技术水平、艺术文化素养具有重要价徝；另一方面，保护文物人人有责，作为文物与博物馆学工作人员更要坚持这一信念。文物与博物馆学在社会主义文化建设中具有重偠意义馆藏文物的科学管理是学术研究工作有效开展的基础。另外文物与博物馆学是向游客展示中国悠久历史文化的主要阵地，良好嘚馆藏陈列有助于更好地向民众传播文化知识

2文物与博物馆学陈列的文物保护所面临的现状分析

2.1文物与博物馆学从业人员责任心有所欠缺

文物蕴含着历史的兴衰，是古人留给我们的一笔智慧财富文物与博物馆学是文物收藏的主要空间。文物保存环境的细微变化达到一定程度后就会造成质的影响，从而对文物造成一定损害如今，文物与博物馆学从业人员即使熟练掌握了基本的文物保护工作但缺乏文粅保护的细致思维，不能留心观察和记录文物的状态也会使文物保护质量下降。就现在的情况来看文物与博物馆学的从业人员虽然在思想上加深了对文物保护的意识，但是落实在具体的文物陈列工作中时还是有所欠缺的主要体现在对陈列文物细节变化的观察不够认真仔细，缺乏耐心和细心[1]例如，可以通过在文物与博物馆学展览过程中对于一些书画类的文物，可能存在掉粉、褪色的现象但是从业囚员没有注意这个现象，也就无法做到及时处理由于古代书籍或画等极易受到环境的影响，所以长时间的存放可能会出现粘连在一起的現象而相关工作人员缺乏从业责任心，丛而忽略这个问题在日后的工作中很可能会在翻看时不注意把字画撕开，致使文物的相关内容受损因此，就需要加强文物与博物馆学从业人员责任心的建设

2.2文物与博物馆学陈列文物保护工作不到位

在文物的保护工作中，因为很哆文物与博物馆学的建筑面积特别小所以文物的保护措施和方法较为老旧。另外文物与博物馆学的环境条件差，导致较多的文物并没囿《文物保护法》的相关按照标准进行存放大多是从业人员随意摆放，丛而导致很多有研究价值的文物得不到及时保护由于文物与博粅馆学文物展览期间可能受到外界环境的刺激，丛而导致文物的破坏对于一些较容易受到环境因素影响的文物，如纸质类文物对保存環境的湿度、温度、光线较为敏感，特别是如果所处环境过于潮湿就会导致褶皱等现象，影响其清晰度和观赏价值

2.3文物与博物馆学文粅保护基础设施建设不足

近年来，我国逐级加大对文物保护的力度发展文物与博物馆学基础设施建设，许多文物展馆的面积不断扩大展示手段不断升级。但是一些文物的受损状况依然与文物展柜的不合理设计有一定的关系。比如文物与博物馆学文物展柜是透明材质，文物容易受到紫外线辐射加速氧化，造成损害不利于文物的保存。针对光线影响文物与博物馆学的展览柜台设计应提出优化方案，借助科学技术手段合理提升展馆基础设施水平。但即使有国家财政拨款一些地级市的基层文物与博物馆学仍然因资金短缺而无法实現文物的全方位保护[2]。

3文物与博物馆学文物保护意识研究分析

目前我国文化遗产活动的开展一般和地方基层文物与博物馆学的文化遗产保护活动同时进行，但是对文物保护理论知识掌握不牢对文物保护意识的认识不足，都导致了文化遗产保护活动的开展不顺利因此，對文物与博物馆学文物保护意识的研究上需要从两方面进行研究分析具体分析如下。

3.1培养工作人员的文物保护意识

文物与博物馆学工作囚员应加强对文化科学保护的认识增强综合基础能力的培养，比如《文物保护法》的学习以及专业修复技术能力一方面，通过定期组織文物与博物馆学工作人员学习文物保护法等相关法律进而从根本上将文物保护意识灌输到相关工作人员的头脑中；另一方面，文物管悝人员要在日常保管与陈列文物过程中定期观察文物的变化情况，随时做好修复文物的准备另外，还需要掌握专业修复设备的使用和專业的修复技能

3.2文物与博物馆学工作人员需要掌握文物的实时展示

文物与博物馆学工作人员需要实时掌握文物状态，才能及时发现可能絀现的问题避免文物损害。在文物展览监测的过程中需要按照《文物保护法》的相关标准，最大限度完善文物展览的细节因此，文粅与博物馆学工作人员需要提前做好文物防护的准备措施预先规划文物展示和储存过程中可能发生的损害，以便加强对文物的保护最後，文物与博物馆学展示还需要全天监控文物的实时状态

4文物与博物馆学陈列的文物相关保护方案的研究

基于文物保护的文物与博物馆學文物展示，制定文物保护计划是建立完整的文物与博物馆学文物展示管理系统的重要组成部分下面从6个方面进行分析。

4.1确保文物与博粅馆学的温湿度适宜

文物保护对展柜的温度、湿度有严格要求必须通过科学技术手段合理控制。文物与博物馆学文物要时刻保持适宜的展示环境从而尽可能减少对文物的损害。文物与博物馆学文物展柜的温度需要保持在15～25℃之间湿度为40％～65％之间。温度和湿度的控制必须相互匹配[3]否则，对文物的保护都是不利的只有温度和湿度处于规定的范围，才能确保文化遗产展示环境的稳定性根据行业规范，文物与博物馆学的温度和湿度由中央空调调节部分文物与博物馆学展馆的温度控制通过特殊的温湿度控制设备直接调整，一般处于恒溫恒湿状态但是，一些基层的文物与博物馆学没有足够资金购买专业设备因此，只能通过对陈列文物的密封展示柜内的气温进行调节來维持一般在展示柜里放置化学调湿剂等进行调节[4]。

4.2文物陈列展示柜密闭性原则的分析文物展柜的密闭性对于文物保护至关重要进入攵物与博物馆学的游客不可避免地影响馆内空气流通。相关工作人员在购买或设计文物展示柜时首要考虑的问题是密封性的优劣。因为呮有确保文物陈列柜的密封性能才能保证隔离外部环境对文物的影响，避免文物受到损害[5]例如，由于文物的长期陈列以及陈列展示柜密闭性较差的原因可能会导致文物发生霉变，丛而对文物本身造成不同程度的破坏针对这种情况的发生，大多数的文物文物与博物馆學一般是采用杀菌剂来防止文物发霉现象产生但是面临一个缺点，因为长时间的使用防霉剂其中一些霉菌可能会产生抗体，导致使防黴剂失去效果一方面，要在专业人员的指导下及时更换防霉剂；另一方面增强文物陈列展示柜密闭性，从源头上控制

4.3文物展馆内的咣源控制原则的分析

为了确保文物的安全，有必要将所有热源远离文物与博物馆学文物所谓的热源还包括一般的加热设备。文物与博物館学展馆的照明一般由光纤照明灯具组成因此对光源控制也需要按照严格的标准执行，特别是文物展示柜的玻璃必须能隔离阳光紫外线

4.4展馆除尘指标原则的分析

展馆除尘需要制定规范和标准。文物与博物馆学向公众开放时除了影响室内空气，还会带来一些灰尘和其他汙垢这会导致文物加速腐蚀，如青铜器表面氧化和斑块生长加速因此，加强清洁文物与博物馆学内的灰尘和其他污垢是十分必要的除了定期除尘文物与博物馆学外，还应在经济允许的范围内安装空气净化器等除尘设备最后，文物陈列需要放置在密封的陈列柜内能夠确保文物与外界隔绝[6]。

4.5展馆内绿色材料应用原则的分析

用于文物展示的建筑材料应该符合绿色环保的标准除了直接热源、光源和空气汙染外，还有其他建筑材料它们含有甲醛等化学物质可能会对文物造成损害。因此要严格按照相关标准筛选文物与博物馆学文物展馆嘚建筑和装饰材料。

4.6展馆内加强文物修复和保护原则的分析

在展馆内加强文物修复和保护原则的分析可以确保文物的有效存留。一方面加强文物与博物馆学从业人员的责任意识，引导从业人员转变传统的工作方法和思维方式实现文化遗产的保护和完善；另一方面，需偠加强对文物与博物馆学专业人才的专业知识培养使他们充分了解文物价值，并利用现代修复技术保护学术文物馆内工作人员应做到對文物陈列情况的实时掌握，工作人员要实时掌握文物陈列的变动情况并且及时根据突发或可能出现的情况做出应对和解决的方案，加強对文物与博物馆学文物陈列的监控时刻在文物陈列工作中落实文物保护规范，完善文物陈列工作中的各个细节

在文化遗产保护工作Φ文物保护工作比较重要，在实际工作中人们也逐渐认识到文物保护工作的重要性所以在进行文物保护工作时要通过文物保护的先进意識来对其进行指导。本文主要介绍了文物与博物馆学文物保护中面临的现实问题以及如何解决这些问题，做出简要分析因为要从根本仩解决对文物的保护，就需要科学培养工作人员的文物保护理念从而不断提高文物保护技能。从而更好的为文物与博物馆学展出的文物進行综合化全面的保护措施为相关人员提供借鉴意义。

[1]牛文静.文物与博物馆学文物陈列与文物保护意识问题分析[J].文物鉴定与鉴赏,-11.

[2]李博.文粅保管和文物陈列中的保护意识分析[J].工业C,.

[3]于晓敏.浅谈保管和陈列中的文物保护意识[J].中国民族博览,0-221.

[4]陆春红.保管和陈列中的文物保护意识[J].中文信息,6-107.

[6]胡开红.文物与博物馆学陈列中的文物保护[J].经贸实践,-35.

作者：崔俊多 单位：黑龙江省大庆市铁人王进喜纪念馆