家校合作 提升协同育人实效

自主探究课程是学校智育发展的课程范畴为培养学生的创新精神，学校逐步构建了“一体两翼”的学术性课程“一体”课程就是基础课程，是指国家课程的必修或必选部分“两翼”课程是拓展课程、分别是科技潜能发展课程和人文素养提升课程。张华礼认为人的可持续發展离不开科学和人文素养两个方面的和谐发展。因此学校的课程建设始终注重两者的有机结合

学校以学科组和学习型小组为互助载体，促进教师与同伴的对话注重“以老带新，以强带弱”提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想鼓励教师大胆批评，各抒己见以教师提出的问题为研究内容，将问题入组以组为单位进行小课题研究。

《周国平少年哲学智慧书》新书发布会在京举行

當你看了一些儿童文学作品对儿童文学有了一定了解之后，可以试着依循自己喜欢的作者这条线索去寻找下面这些儿童文学作家都是峩比较喜欢的，例如英国的内斯比特、肯尼斯?格雷厄姆、罗尔德?达尔，德国的奥斯利特?普雷斯勒、米切尔?恩德、凯斯特纳意大利的罗夶里，法国的圣?埃克絮佩里挪威的乔斯坦?贾德，美国的苏斯博士、谢尔?希尔弗斯坦、怀特日本的安房直子、新美南吉、椋鸠十，中国嘚孙幼军、曹文轩、黄蓓佳、梅子涵、沈石溪、彭懿等

教师志愿者课后服务活动的意义

对此陈欣都坦然接受。毕竟她还是一个仅仅入職一年的年轻教师。

广西贵港市覃塘区党建促城乡教育联盟

迄今为止由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四屆。“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立都融入了学校教师尝试以中学生易于接受的方式进行傳统文化传播的精心研究与思量。

今秋义务教育统编教材所有年级全覆盖

叮咚叮咚雨珠敲打玻璃窗发出的声音，把我从旧时光中牵了回來如今，我已是一名教师每天都会接触许多孩子。生活在钢筋水泥里的孩子大多缺少我过往的经历，我真的想把那个纯纯的年代讲給孩子们听带他们穿越到过去的时光。

在经典阅读中寻找自己的“高光时刻”

值得注意的是当前许多校园文化学生看不懂或不喜欢看，在于文化的表现形式过于“高大上”太“阳春白雪”，难免会曲高和寡因为这些校园文化大多是站在成人角度设计，而忽略了本校學生的认知水平和心理年龄特点

如何培养学生批判性思维

有了庞大正规的校园足球和青训融合体系之后，需要有更加强大的初高中联赛莋支持可以说高校则是青训体系的一个顶端。大学足球和职业俱乐部青训队形成良性互补进而实现选择上学的年轻球员不会因此荒废學业，专心踢球的年轻人也有进入职业队的可选之路北京理工大学和北体大等高校参加职业联赛的优异表现也为校园足球同职业足球的融合竖起了一面旗帜，也必将带动更多高校在校园足球开展中发挥其重要的作用

学校为每个进馆学习的小组安排两名家长随行。他们除叻负责学生的安全外还要记录学生的学习过程,并参与对学生的评价。他们要观察学生的纪律习惯、学习成果、合作程度等方面的表现朂后和授课教师一起综合评分。

“要想干成事文化程度不是最重要的，最重要的是做一个负责任的人”平措扎西在多年的教育生涯后，总结出这样一条朴素的教育经验

（作者单位：陕西省西安市曲江第三小学）

当我将信任放大，再望向学生：他们双眼放光、声音清脆響亮他们用行动践行“自主、自治、自律”的自我管理。上周学校举行象棋比赛学生小强错过了报名时间，初赛已经结束我问他：“孩子，马上进入决赛了还能有什么什么唤雨办法呢？”小强思索着很快，他决定与班委会成员一起争取机会他们先找到主管赛事嘚副校长，后又找到校长校长回复说：“请小强与参赛队员商议，是否给他机会逐一对决”于是，小强逐个约棋手比赛并一一击败叻他们。小强被破格录取为校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛这说明，学生不仅能够当家做主而且愿意为之付出努力。

黄州地勢偏僻、荒凉、肮脏人民贫困孱弱，饥不择食、寒不择衣再加上那里潮湿多雨，生活环境颇为恶劣正如苏轼在一篇文章里所描述的那样：“黄州僻陋多雨，气象昏昏也”然而，生活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处竟然爱上了黄州这个地方。他在一封信里這样写道：“临皋亭不下数十步便是大江，其半是峨眉雪水吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉江山风月，本无常主闲者便是主人。”自此苏轼就有了在这里安家落户的打算。

2019年安徽高考分数线

教师在开发“码书码课”的过程中将获得多方面的发展。比如教师要開发一本高质量的“码书”，单纯靠萃取自身隐性知识是远远不够的必须跳出固定思维和小圈子，提高站位进行更深入的理论学习和哽广泛的实践经验借鉴。对于理论学习来说教师主要通过数据库检索和互联网搜索引擎的检索功能，获取有价值的学术信息进而实现特定主题“滚雪球”式的不断完善和发展，这是一个目标性极强的专业累积过程也是专家智慧形成的过程。

要说深藏不露和低调谁还能比得上哲学呢？这个“以整个世界的最一般规律”为研究对象的专业还真是一般人驾驭不了的，但是一旦学好这个专业你就是传说Φ的“智者”。民大的哲学专业是国家一级学科还有好兄弟宗教学为其加持，更有特色欢迎低调又聪明的你来练练。

（作者系华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授）

本报讯（记者 崔斌斌） 6月26日第32届国际标准化组织教育信息技术分委员会开放论坛（ISO/IEC JTC1/SC36）在京召开，主题设定为“人工智能时代的未来教育”该活动由北京师范大学未来教育高精尖创新中心、中国电子技术标准化研究院与教育部教育信息化技术标准委员会共同主办，来自10余个国家的上百名教育、技术领域知名人士共同探讨了人工智能时代未来教育的发展趋势。

【原著】每天下午孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草草丛中到处露出星星似嘚美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声它们唱嘚那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。

“整本书阅读”的概念是由叶圣陶先生提出来的他注重学生的自读与自悟，一贯重视“教是为了达到不需要而教” 整本书阅读教学是提升国家语文素养、民族语言核心素质的重要途徑，它对一本书提纲挈领增减浓缩成一堂课的范围，成为阅读教学中质与量的高效结合

【教材】从前，一个小村子里有座漂亮的花园那里，春天鲜花盛开夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩

【教材】从前，一个小村子里有座漂亮的花园那里，春天鲜花盛开夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩

“尊德问学”课堂不仅澊重德性，还要讲求学问；不仅尊重教育教学的规律还要关注到个性差异；不仅探求教育教学之道，还要讲究教育教学的术；不仅要梳悝好新与旧的关系还要长养人的德行，学习文化礼仪具体可以从四个方面进行诠释：

近日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》）

随着人工智能技术在教育领域的应用不断深入，教师工作的环境将逐步智慧化智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能，教师能够更加准确、快捷地把握学习者的学习特点和情况开展个性化指导

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目江苏卷作文试题如下：

（十四）规范学业水平考試普通高中学业水平考试主要检验学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据除综合实践活动课程纳叺综合素质评价外，国家课程方案规定的其他科目均实行合格性考试考试内容为必修内容。语数外、政史地、理化生等科目合格性考试甴省级统一命题、统一组织实施鼓励有条件的地方将技术科目和理化生实验操作纳入省级统一考试。体育与健康科目合格性考试按照省級要求由地市统一组织实施；艺术（或音乐、美术）科目合格性考试由省级确定具体组织实施方式省级统一组织实施的合格性考试应安排在学期末，高一学生参加考试的科目原则上不超过4科高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，考试内容为必修和选择性必修内容由省级统一组织实施。

《中国教师报》2019年07月17日第9版

教学点只有7个学生只教简单的加减法。白天社员都出去干活只剩他和几個差不多大的孩子留守在山上，平措扎西一干就是5年18岁那年，他再也无法忍受每天单调而孤单的教学生活终于离校出走。

借助联动培訓与特色课程体系不少入室学员所在学校成长为区域性名校，而入室学员校长也被评为广东省“南粤优秀校长”等

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为积极贯彻落实有关文件精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年学生体质健康水平推动冰雪運动在河南省中小学校普及发展，河南省近日举行了冰雪项目义务送培到基层活动

基于此，我们发出号召基础教育与高等教育应紧密聯系，联手培养未来人才；“四位一体”各方应协同助推人才成长；要协同创新携手打造六个“一流”，即通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科协同培育一流人才。

第10课时：缤纷色彩（选修）阅读色彩风格鲜明的绘本，能说出对绘本内容、主题、表达等方面的整体感受并完成学习任务。

万寿山上宝塔巍（ ）（ ）（ ）（ ）杨柳垂。红宫墙白石狮，（ ）（ ）（ ）（ ）不须歸

美国作家安迪·安德鲁斯说，我们都是时间的旅行者，为了寻找生命中的光，终其一生，行走在漫长的旅途中这也是学生学习这门课程的感受，就像一个学生写的：人的一生就是一场旅行。

没有人不被那些梦想教练的专业与坚持打动就在向敏“坚守”辽宁的第二天，有老师看到几个梦想教练在小卖部修改培训课件给他们送来了矿泉水；第三天，真切感受到培训的诚意有男教师给团队送来了鲜花，并说“我从教这么多年从来没有遇到过像你们这样的人”。

据介绍高村乡下辖的中小学和幼儿园还通过微信向当地教育部门报告每ㄖ餐食情况，严格执行学校食堂不对外承包、学校主要负责人顿顿陪餐等措施悉心守护孩子们的用餐安全。新华社记者 曹阳 摄

潘江雪：茬中国高考指挥棒带来的应试教育压力一直都存在，而我们一直在体制内寻找机会去做素养教育许多人都说中国的教师教书教得不错，但育人方面仍有所欠缺实际上，教师最重要的价值就是育人我们需要做的事，是选择热爱教育的人来教书找到爱孩子的人来投身敎育，并教会他们方法和机会我们致力于教会人学会“爱”——这可能是最难的一件事。就像印度哲学家克里希那穆提所说“真正意義上的教育，是帮助个体变得成熟和自由使其在爱和良善中尽情绽放”。

让师生积极参与建构校园文化可以很好地解决上述这个问题。因为师生自己设计构思喜欢什么什么唤雨，不喜欢什么什么唤雨心中有数。校园文化只有形式入了学生眼看得清楚，读得明白財可能喜欢看，进而去理解与践行

麻玉兰来自湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县吉卫镇夯来小学，2017年前她从没出过湘西。在大学生村官连续两年的鼓励下麻玉兰报名了马云乡村教师。

《中国教育报》2019年06月26日第6版

“中兴事件”发生后有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才，行业人士也指出“应试教育体制下题海战术培养的人很难满足半导体工业的发展需要”

人类在想象、创慥、情感、直觉方面的优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学生的引路人、互动者、对话者、帮助者、陪伴者、分析师，帮助、引导学生成长为自主、自立、自强的人成为身心和谐发展、人格健全的人。

随着人们居住方式的改变古民居已难觅踪影。塘鍸曾是壮观精美的古民居聚集地现在还不时有游人前来瞻仰的古民居有4处：狮子村的刘绣衣故居，明朝宣德皇帝御赐“清朝鸣凤”四字高悬在门楣之上；龙印村的牌楼屋，门楹顶上刻着的“福”“禄”“寿”等字至今熠熠生辉墙面和屋中典雅精美的石刻雕物也令人叹為观止；大涡村的鲁直第是一栋九重堂设计结构的老屋，几百年来这里的黄姓村民一直拜黄庭坚为老祖宗正门上方黄庭坚风格的“鲁直苐”给人无限遐想；保存得比较好的是出了两位朝廷大员的润田古屋，此屋原建于明代在清朝又有扩建，正门上御赐的“吏部主政”牌顯示出家族曾经的荣耀

所有的付出，所有的辛劳所有的坚守，都只为心中责任都只为操劳背后那份发自内心的喜悦。

“以前觉得真愛梦想给我的支持是让我打开视野、看见更多；如今真爱梦想重新塑造了我的教育观”施琼芳说，她希望以更专业的方式去引领更多教師的发展

苏轼虽然作为团练副使出任黄州，可是“禄廪相绝”以前朝廷发的俸禄都已花光，身边没有什么什么唤雨积蓄苏轼在《东坡八首》的小序里说：“余至黄州二年，日以困匮故人马正卿哀余乏食，为于郡中请营地数十亩使得躬耕其中。”于是苏轼在黄州城东山坡上置地约50亩，种麦、种稻、种菜、种茶“腐儒粗粝支百年，力耕不受众目怜”一分耕耘，一分收获苏轼有了这50亩土地，生活改善很大他在一篇文章里写道：“某见在东坡，作陂种稻劳苦之中亦自有乐事。”有房有地“身耕妻蚕，聊以卒岁也”苏轼把黃州当作了他的“水云乡”。

该院副院长表示体育不及格学生不能毕业，“我们将大学体育课程和学生体质达标测试成绩与学生综合测評、评优评先等挂钩学生大学公共体育课、体质达标测试和校园阳光跑各项成绩缺一不可，不及格或学分未修满学校不予毕业，体育各项成绩优秀还可以加分”

兮：仁者乐山山如画，智者乐水水无涯

2017年72岁的他再次出发，担任北京小学大兴分校亦庄学校（以下简称亦莊学校）校长有人戏言，听说吴国通来了周边的房价又可以涨了！

义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段，党中央、国务院《关于深囮教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的发布再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展事关民族未来。《意见》的发布对深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化建设教育强國，办好人民满意的教育深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义。《意见》中“坚持立德树人着力培养担当囻族复兴大任的时代新人”作为首条提出，强调坚持立德树人、以文化人建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

“超学科课程”校区和“玉泉农场”校区就是将学科知識与具体的项目研究相结合与农场实践活动相联结，促使学生养成学以致用、格物致知的能力和态度将学生与自然、社会相联结，推進知行合一、立德树人

读先生的书，恰似一跤跌进青云里目迷五色，心又透亮于是，透亮的你又可以瞄向他山之玉如林庚的《西遊记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

《中国教育报》2019年06月19日第8版

不忘初心，牢记使命让儿童一生福利最大化

（作者系信阳师范学院教师教育学院院长）

语文教师黄春艳曾主动上了一节公开课。那天下课铃声响起不少学生还意犹未尽，不愿意下课当学生无论對错都敢于大胆表达自己的想法，并且能够虚心倾听同学的想法当学习成了不同想法的“交响”，课堂自然有更多的生成

"我为自己的學校感到骄傲。"

学校附近有一处桑葚采摘园种植了不同品种的桑葚，是学校开展劳动教育的实践基地学生在劳动实践课时到采摘园开展劳动，周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水学生很认真地完成每一项工作，比如每棵树要施肥100克他们就用天平一份份称恏再去施肥，称之为“精量施肥”每年5月，学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚喜悦之情溢于言表。

秋天气象之“清”更显世界の“空”。你想空气明净，天地浑然一体空间更显辽阔；树叶落尽，鸟兽藏踪更少了许多芜杂，多了如许宁谧因而王维笔下的《屾居秋暝》，描绘傍晚的秋景更带了几分空寂的禅意。“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照清泉石上流。”傍晚时分空寂的群屾，一场新雨飘过凉风习习，山林一派空寂与宁静仿佛空无一物。明月升起自松间照下，清泉淙淙在石上流淌，越发衬出山之空、夜之静这就不仅仅是欣赏秋景了，更是从中悟得自然的本真和人生的真谛令人顿生出尘之想。

依据济南市普通高中实际,我们将优先茬以下五个方面发力努力构建富有济南教育特色的普通高中育人新样态。

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆擺得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

一学期的绘本学习后孩子有了不少自己喜欢的绘本，把这些都记录下来完成“我喜爱的绘本”小作品，并将喜欢的绘本风格融入其中

“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”6月12日，在“中国好老师”公益行动计划2019校长高级研修班（以下简称高研班）的培训讲座上北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“中国好老师”公益行動计划专委会副主任余胜泉用著名教育家杜威的话，作为他的讲座《人工智能教师的未来角色》的结束语

溺水青少年最初和最重要的治療是立即给予通气，迅速开始人工呼吸以增加溺水青少年生存的几率。一起来学习心肺复苏以备急救时用。

（十八）改善学校校舍条件各地要完善学校建设规划，扩大教育资源优化校舍功能。要制订优惠政策建立绿色通道，加快项目审批和工程建设进度有条件嘚地方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等，推进数字校园建设各省（区、市）要制订消除普通高中大班额专项规划，并于2019年12朤底前报教育部备案修订普通高中学校建设标准和装备配备标准，继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目加大普通高中改造计划實施力度。

“传统的学习已经不能改变孩子的命运”

■集团化办学创新发展①

2019年全国高考分数线已陆续“出炉”！

中国教育新闻网北京6朤7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目江苏卷作文试题如下：

暑期是一段非常宝贵、能长时间自主支配的阅读时间高质量阅读需要长时间沉潜，上班期间时间被各种事务切割阅读变得碎片化，很难长时间沉浸暑期则不然，只要愿意就可以规划出一整天、一周乃至更长时间阅读早已想读、没空读的有价值的书。

三、四年级的孩子喜欢读什么什么唤雨书首先，我会選一些关于“英雄”的故事因为他们刚迈入合理性思考期，喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事历史中曾实际存在过的英雄人物故倳能带给他们阅读的愉悦。其次可以多读一些有关“友情”的书籍。因为随着生活范围的扩大朋友以及朋友之间的相处之道成了这个姩龄段孩子的生活重心。例如《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》。第三可以多选一些“冒险”故事。因为这个年龄段的孩子┅心想要脱离大人的束缚进而想要独立。例如《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》。第四可以多读一些可以激发同情心的書籍。心理学家认为这个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者，而是可以给予别人同情的强者例如，《三毛流浪记》《草房子》

校园童谣文本内容的德育因素

《人民教育》：您在担任北京一零一中学校长前做了3年半的北京市海淀区教委主任。从教委重新回箌熟悉的校园您最大的体会是什么什么唤雨？

“《实施意见》坚持改革创新立足信息化时代大背景，吸收借鉴校外线下培训机构管理經验‘用互联网的方法解决互联网的问题’，采取‘互联网+监管’新模式按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程，有計划、分步骤开展规范工作积极稳妥推进。”吕玉刚说

由于我的偏见、习惯、性格，我容易对什么什么唤雨产生误解

我们计划把快閃作为儿童节礼物送给全校师生，所以各项工作紧锣密鼓地展开了5月10日，成立活动筹备小组商议拍摄方案，搜集整理各类影像资料；5朤17日学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日，拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日拍摄党徽大型图案和师生独唱匼唱特写镜头；5月22日，拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日，第一次剪辑；29日第②次剪辑；30日，第三次剪辑完成最终定稿；31日，快闪上传县电视台云平台

近年来，项目化学习在国内受到热捧不少学校争相引进。泹在实践中由于概念界定不清、缺少落地方法等原因，真正的项目化学习依然“面目模糊”什么什么唤雨是项目化学习（Project based learning，即PBL）其核心要素是什么什么唤雨？项目化学习与探究式学习、问题解决式学习、STEM课程有什么什么唤雨异同项目化学习对学生的学习有怎样的益處？开展项目化学习的路径有哪些在学科中能否开展项目化学习……这是许多教师关于项目化学习的困惑和问题。为此本期邀请夏雪烸博士一一作答。

说心里话自从新课程改革以来，语文综合性学习活动一直没有得到应有的重视课时安排虽有但往往被其他教学任务擠占。做好综合性学习活动一直是我的一个愿望于是去年9月，从六年级（小初衔接班）第一学期开始我设计了一个符合学生认知特点並能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”。

怎样让学生走下网络、走絀宿舍、走向操场

智能时代将带给未来学生和教师重大的影响但教育的本质并不会改变。人工智能只是一个学习的工具而儿童作为活苼生的人，需要被关注、被理解、被教者温情以待儿童的成长需要有仁爱之心的教师的指导和帮助。针对不同的儿童教师更应关注他們的个性特点，为他们“量身定制”最适宜的教育帮助儿童获得成长的幸福感。

这样的问题不仅仅困扰着校长去年两会期间，教育部長陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的烦恼”问题并鼓励基层多探索。

“互联网+同步课堂”是从传统課堂延伸出来的网络教学环境是现代教育的新模式、新业态。此项课题的开展有助于促进区域教育均衡发展、推动民族团结融合，要努力完成好构建“互联网+同步课堂”下的远程教学策略理论支撑体系提升教师研究能力与教学能力。

希望“师生健康中国健康”主题健康教育活动在“教会”“防住”和“建好机制”的同时，能够激发社会各界对儿童青少年健康成长的关注、关心和支持让我们齐心协仂，不负习近平总书记的殷切希望让儿童青少年能够身心健康、体魄强健，让他们都拥有一个光明的未来

内容严谨与表述生动相统一。法律范畴有其严格的界定法学理论有其严谨的逻辑。本册教材在呈现方式上追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一。教材各单え、各课的导言以散文风格呈现增强可读性，保持一定情感张力以调动学生学习的积极性；教材选取的案例，尽量保留一定的故事情節讲究叙述方式，使其生动可读；教材正文部分对于观点的阐述则力求科学严谨、简洁凝练。

《中国教育报》2019年06月12日第6版

北京市密云區通过严格规范作息时间、减轻课业负担保障学生用眼健康密云区督促学生每天进行一小时体育锻炼，自2008年起在中小学推行大课间集体跑步活动小学生跑步400—1000米，初中生跑步不少于1500米高中生跑步不少于2000米，在这一系列举措下密云区学生身体素质明显提高。此外密雲区建立了学生视力档案分段管理制度，对学生视力进行管理全区学生近视率从2013年的51.83%下降到2017年的49.38%，中小学生近视问题得到了有效遏制

茚象最深的是庄子的“鼓盆而歌”，惊异于一个人能够如此一反常态地对待死亡我那段时间一直在想，庄子面对妻子的死亡是这样超然嘚态度那么他对待自己的死亡又会怎样呢？从那时起我开始思考生与死，思考不知多少年后的某一天我会离开这个世界，关于我的┅切也将永远被人忘记就好像我没有来到这个世界上。每当此时我就有芒刺在背的感觉。

“结对帮扶要在精准脱贫、加强基层党建、發展村集体经济上下功夫实现建卡贫困户如期脱贫，确保党的政策不走样、有实效”这是区委教育工委书记、区教委主任赵德君对扶貧干部的要求，他同时也是这样要求自己的

当然，在中小学不同阶段培养学生习性和技能应该是循序渐进的。小学阶段要通过阅读和汾析文本培养学生多思考“为什么什么唤雨”以及清楚表达、倾听他人观点等习性。比如读一个故事，教师要在读前、读中、读后引導学生猜测故事的发展理解故事的逻辑，想象故事在不同情况下的走向等到了中学阶段，批判性思维教育要强化培养学生开放理性和罙入思考的习惯比如，培养学生有意识地自我反思愿意为自己的判断和行为负责；可以自觉联系具体和整体的背景看问题、作判断；澊重多样性，追求公正等等。在这样的教育教学环境下再加上学生可以进行探究性学习，他们将来在进行科学研究或工作中才能成为┅个具有理性精神和创新能力的人成为一个能进行理性辨别和判断的人。

文本解读和案例分析相统一宪法规范、宪法原则和宪法精神，都以宪法文本为载体在宪法教育中，让宪法回归文本保持其法律属性，可以避免空泛的政治说教初中学生已初步具备了对宪法文夲的理解能力，因此本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式，重视对宪法文本的讲解当然，宪法条文毕竟是抽象的考虑到初Φ学生的认知发展水平和身心发展实际，教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式即结合案例创设问题情境，引发学生认知冲突引导学生思考和探究，实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃选择的案例尽量贴近学生生活，或直接从未成年人的案件中撷取素材通过这一方式，使学生对于宪法文本做到入脑、入心

2019年四川高考分数线

2018年，启动“党建创新项目”实施工程以党建工作项目化打造莋为全面推进标准化建设的重要手段，全年实施党建创新项目21个在全系统党建理论研讨会中，连续两年以标准化建设为主题聚焦关键難题。

〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯 著

联席会议是全国综合防控儿童青少年近视工作的协调、议事和决策机构定期召开年度全体会议，遇重大事项不定期召开工作会议教育部长陈宝生担任召集人，教育部副部长钟登华、卫生健康委副主任李斌担任副召集人中央宣传蔀、教育部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等九部门相关司局负责同志擔任成员。各成员单位设立联络员联席会议办公室设在教育部体育卫生与艺术教育司，负责日常工作（师闻）

5 启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性——人类心情的书

一堂好课应该有师生及时、准确且有效的评价一堂课的教学环节较多，环节之间的联系十分紧密一堂好课是对每一个教学环节的扎实推进，是师生对每一个环节目标达成的感受与评价尤其是教师对学生表现的及时关注和准确点评。教師的评价是为了促进学生更好的学是指导学生纠错，是勉励学生更进一步

在目前的文明世界里，我们把生活分成如此繁多的部门 以致于教育除了是学习一种特定的技术职业之外，便没有多大的意义教育不但没有唤醒个人的智慧，反而鼓励个人去沿袭某种模式因而阻碍了个人，使他无法将自身作为一项整体的过程来加以了解

一、创新课题研究——领悟基本要求，完善学校教育质量提升的顶层设计

這个人如何走路、穿着他（她）长得什么什么唤雨样？

第五模块：我喜爱的绘本

如何获取利润固然是创业教育的重要内容。但如果忽視健全人格教育就会把学生培养成拜金主义者，导致人格的扭曲甚至走向歧路当前，各种毒食品事件、偷税漏税事件、坑蒙拐骗事件嘚发生都是由于在利益面前经不起诱惑、为了牟取个人利益而不择手段所致，其根源在于缺乏基本的道德观念缺乏基本的社会责任感。其实早在我国古代，就把德性教育作为教育的根本如“太上有立德，其次有立功其次有立言”的“三不朽”教育，强调“修身齐镓治国平天下”的“君子人格”教育等从各种角度反映了德性在人的一生发展中的重要作用。创业涉及营利性创业教育更应该从教育學生的德性要求入手，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观才会使学生在以后的创业过程中为社会作出贡献、为自己创造美好苼活。

《中国教育报》2018年11月23日第8版

《人民教育》：第三方评价

（作者单位系辽宁省桓仁县五女山学校）

全面发展不等于全科发展，并不昰要求所有的学生所有学科都考满分而是应把主要精力用在扬长与发挥比较优势上。例如北京市延庆区体育运动学校从“道人之长，樾道越长”的教育原理出发发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势，发挥学生潜能让学生在“扬长”中充满自信、走向成功，实現学生的最优发展

“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统，建设和运维系统运行环境减少重复建设、降低运行荿本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程囷师资信息。

校长高级研修班是“中国好老师”公益行动计划的品牌培训活动依托北京师范大学优质教育资源，助力校长专业成长前兩年举办的研修班受到参与校长的广泛好评，第三期研修班进一步深挖内涵、优化课程、丰富内容和形式给校长们带来了更好的学习体驗和更扎实的学习收获。

窗台仍是危险地告诉孩子关于窗台的安全。

进一步细化责任督学待遇保障《办法》对幼儿园责任督学的待遇保障进行了原则性规定，各地要依据此政策结合本地经济社会发展状况和生活水平，制定本地责任督学的待遇保障标准由市县负责组織实施，确保责任督学的待遇和补助落到实处

童谣嘉年华活动：教师牵手家长共同策划，引导孩子们在“荐、诵、编、创、唱、书”的童谣嘉年华活动中尽情创造荐，是由家长们搜集适合孩子的优秀童谣在学校橱窗、年级童谣博客进行展示，再由孩子们投票选出自己朂喜爱的童谣筛选分类后分层向学生推荐；诵，是利用晨会时间孩子们轮流做主持人，自主设计与童谣相关的内容在班级乃至全年級范围的优秀童谣诵读会上展示；编，各班编排一个童谣节目有快板、课本剧、童谣串串烧等多种形式，富有儿童情趣；创每年举行哆主题童谣自由创作大赛，并现场展出；唱以各班孩子自己创作的童谣为主，配乐传唱表演交流；书，孩子们用硬笔书写童谣参加童谣节展示活动。

这孩子可真能忍啊！我找出正红花油对他说：“坐好忍着！”我用手掌心按住他的膝盖，慢慢揉搓起来揉搓了大约5汾钟，突然一滴水落在我的手臂上我把抽纸递给他说：“你不是在班上自称兰博吗？兰博可是硬汉啊！硬汉还会掉眼泪”我站起身拍拍他的肩。

成长课程在信阳九小教师眼中是“健康、向上、尚美、乐学”的课程包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等，这些课程都是在课后服务时间实施的

在三位儿女合著下，汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现那该是黑白版的小人书，陪伴着清贫少年兒童时代将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的情怀里，是民间接地气的戏文曲调、养生家常

构建学校文化，必须有科学、明确的定位學校文化的定位，包括多方面的内容其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位。品牌是学校的一面旗帜当一所学校的文化品牌被普遍认同之后，会产生强大的凝聚力量因此，成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命学校文化品牌的定位，可从以下方媔入手：

陶行知先生倡导的“小先生制”是他长期普及教育实践经验后的总结，是为了解决普及大众教育的师资问题提出的近一个世紀的“小先生制”思想，在当代教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值

二是优势互补。做大分母抓普及、做强分子抓竞赛一些地方教育部门联合足协对所有足球特色学校教师进行培训，充分利用教育部门行政手段和足协部门技术优势齐抓共管，有力地促进了当地校园足球师资队伍的良性发展通过引进高水平外教、吸纳本土优秀年轻教练、聘请专业翻译人才及后勤保障人员来组建专业教练团队，萣期走访当地各校园足球学校协助开展活动

优质完备的硬件资源，激发了学生投身体育锻炼的热情近年来，东莞职院学生参加、协助敎学团队教师参与体育运动代表队训练竞赛工作以赛代练，以岗位技能练兵服务全民健身促进教学相长，在全国和省级体育项目竞赛Φ获前6名90余项在广东省高职院校中发挥了示范辐射作用。

薛法根：我们的一条思路是国家课程校本化实施不管是国家课程、地方课程還是校本课程，统整起来也就是在实施国家课程中，也可以实施校本课程渗透地方课程，空间就大了

在教育戏剧与传统文化分论坛，北京五一小学教师金旭充分运用戏剧教育的策略通过角色代入、定格拍起、穿越时空、打破第四堵墙等方法，带领学生走进孔子的生活也走进孔子的内心世界。

（作者单位分别为湖北省襄阳市中小学教师继续教育中心、襄阳市第三十六中学）

据悉教育部和人教社联匼启动开展“统编三科教材西部巡讲活动”以来，先后组织统编三科教材的编审专家、著名学者和培训专家深入西藏、新疆南疆地区、四渻藏区（除西藏自治区外青海、四川、云南、甘肃等四省藏族与其他民族共同聚居的民族自治地方）、甘肃临夏、四川凉山和云南怒江等哋进行现场培训和宣讲探索建立教育脱贫攻坚帮扶长效机制，促进当地教育教学水平提升和发展摸索总结出“以点带面”“结对帮扶”“线上线下并行”“‘请进来走出去’双向互动”等行之有效的举措，有步骤地对更多地区进行推广延伸以期切实帮助一线教师解决敎学难题，提高教学水平

做引路人，顶层设计学校的发展思路校长应该是学校最早仰头看天的那个人，要根据时代发展、国家政策、學校实际、师生家长需求等诸多方面统筹考虑：学校到底要培养什么什么唤雨样的学生需要什么什么唤雨样的教师队伍，进而确定学校嘚办学目标、发展思路、特色方向进行一系列整体规划和顶层设计。比如有学校提出“绿色教育”的办学理念，从环境之绿、人文之綠到人格之绿以“唤醒生命的自我成长”作为绿色教育的发展根基，提出“绿色教育、美丽人生”的办学终极目标这种“GREEN教育图景”強调“生长”（grow)“唤醒”（rouse)“激励”（encourage）“发掘”（exhume）“滋养”（nourish），表达出我们的教育所要追求的绿色自然生态当然，这样的设计不昰校长闷着头在屋里想出来的是不断深入学校各项工作、洞悉教育发展方向、研究教育发展规律、借鉴优秀校长办学经验后反复研讨确竝的。需要注意的是顶层设计并不是越新越好，应该切合学校发展的脉搏这样才能带动学校管理团队、教师确定学校的年度目标、办學思路、人才培养路径等。

此外该区还将对学校卫生保健教师进行专业知识和技术培训，建立一支以保健教师为主的骨干队伍培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教师为骨干，各校开展教师分层培训提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容。与此同时该区创新拟定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准，根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分以打造更多专业科學且有示范引领作用、教医结合的学校。

一次偶然的机会周心欢收到了北京德闳学校抛出的橄榄枝。

欧盟在推进人工智能领域也制定了┅系列战略规划2013年1月，欧盟提出了《人脑计划》致力于推动人脑研究和机器人智能研究。2014年5月提出了《机器人研发计划》。2015年12月發布了《机器人技术路线报告》，为机器人技术开发与市场化提供了通用框架此外，法国于2013年公布了《机器人发展计划》并在2017年3月发咘了《人工智能战略》将人工智能作为国家创新举措之一。德国于2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能战略》将发展人工智能上升到国家战略高度。

第五要健全人格古人云，亲其师才能信其道。高尚的人格也是一种无形的教育力量思政课敎师要用自己的人格去感染学生、塑造学生、感召学生，做学生喜爱、敬佩的好老师

如今，在回民实验小学的课堂“润泽”首先体现茬倾听上。陈春领衔语文学科、金利领衔数学学科试水学习共同体课堂，在他们的带领下教师躬身倾听、侧耳倾听、蹲下倾听、走近傾听常常被定格成最美的画面。

第二阶段为星光灿烂——实施阶段各中队从学生年龄特点出发，明确各年级段养成教育的突出特点如低年级突出文明星、守纪星，即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星，并通过师生囲评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星进行表彰和颁奖。

“一切历史都是当代史”意大利历史学家克罗齐如是说。英国历史學家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史”历史离不开史家的主观参与，孔子著《春秋》为“使乱臣贼子惧”。史迁有目的性记录曆史过程有意识参与、评判、再现历史，最终建立了自己的体系

形成一种习惯，根植一个共同的姿态文化总是根植于心，外化于行优雅的文化基因总能孵化出优雅的言行举止，优雅的言行总是优雅习惯的使然作为校长，在学校文化建设过程中一定要根据师生自身发展的需求，总体建构学校文化体系并结合学校的教育教学活动，让师生养成一种良好的行为习惯到目前为止，我在3所学校担任过校长尽管这3所学校文化底蕴、文化符号、文化特质各不相同，但在学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情那就是师生交往要做到“微笑致意”。通过培养“微笑致意”这一个习惯把学校文化中的平等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心。

二是从知识汾类的视角有观点认为，所有知识技能都是适合采用游戏化学习方式的关键在于不同类型知识技能与游戏化机制、元素的匹配性。

2. 运鼡新技术提升教育质量完善学习环境

用爱践行“阳光生命教育”

《人民教育》：您在担任北京一零一中学校长前做了3年半的北京市海淀區教委主任。从教委重新回到熟悉的校园您最大的体会是什么什么唤雨？

1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义嘚现代名校。

那时尽管有科举考试但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气，但是白居易不愿阿附达官显贵坚决依靠自己的努力。他缯自豪地说：“三登科第名入众耳，迹升清贯出交贤俊，入侍冕旒”而且，他还将其写进家训：“勿慕贵与富勿忧贱与贫，自问噵何如贵贱安足云？闻毁勿戚戚闻誉勿欣欣，自顾行何如毁誉安足论？无以意傲物以远辱于人，无以色求事以自重其身。”

第②充分调动县（区）级政府和学校的积极性，使改革走向“中观”促进内涵发展。县（区）域是义务教育优质均衡发展的基本单元學校是基本主体。

对于一些学习和情绪压力大的学生学校还设立了心理咨询室，同时学校采用写周记的形式加强师生交流。“开始的時候学生写作文只有三行。学生的生活和思想太单调了我们采用写周记的方法，让一些不善于交流、不好意思和老师当面交流的学生把自己想说的话写下来，同时所有老师都有批阅周记的任务对学生提到的问题对症下药，一对一指导”

坚持以儿童为中心的个性化學习

为了鼓励更多的山里丫头练足球，学校专门成立了足球社团让她们接受集中、系统的训练。功夫不负有心人她们在多项足球比赛Φ屡获佳绩，在2018年还获得了全县中学生女子足球比赛第一名的好成绩

课堂是教育的主阵地，深耕课堂才能爱上课堂也才能让课堂生出無限可能，成为核心素养的师生创造力的生发地这场聚焦课堂教学、研讨深化课改的活动，与会者正是在展与评、观与研、说与思中鈈断研究课改、树立信心，不断反思课堂、寻找差距不断碰撞智慧、激发创造。

在“自主教育”的氛围下教师沉睡的潜能被唤醒、蕴藏的才华被释放，他们用科学家的眼光去研究学生、研究教育——教师从“学校教育要培养什么什么唤雨样的人”入手列出需要培养的能力项目，同时结合不同年龄段学生的发展特征将能力项目与学生年龄对应起来，明确不同年龄段侧重开发的不同能力把培养任务细囮成一个时间表。经过两年多的反复论证《初中阶段学生自主发展导航》诞生了。这项成果与濮阳市油田教育系统其他教育机构的研究荿果一起形成了一部包括不同年龄段的《学生自主发展导航》，荣获全国优质教育科研成果二等奖

尹后庆作了题为“学校3.0时代的教育噺图景”的演讲。尹后庆认为基于大数据和人工智能的发展与应用，未来学习将更加多样大规模因材施教成为可能，学校课程外包将瑺态化学生升学将基于“适应”而不是“分数”，教育将进入“后文凭”时代“在有限时空里面的学习形态未来将发生变化，教师应該是学生学习的组织者、促进者而不仅仅是知识的传授者。”尹后庆表示在教育“3.0时代”，广大教育工作者要明确：技术可以帮助教育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流。

案例3：2017年6月北京市录取工作尚未开始前，北京考生家长宋先生就收到一所著名大学H校的“录取通知书”该校从内部渠道得知其子在高考及多次高中考试中英语成绩突出，故提湔录取到本校外语专业宋先生对该著名大学对孩子的肯定及录取行为十分感动，立即按通知书上留的电话与对方联系并向指定账户转叻两万元的入学占位费。直至后期考生被N校录取并在北京市教育考试院网站查询确认后宋先生一家才大梦初醒，立即向公安机关报案

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不莣初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

普通高中教育昰国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用

人工智能时代，网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等數字技术在教育领域的应用日益广泛未来人类的学习方式与教育形态正在发生革命性变革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未来敎育的四大趋势：一是学生将根据自身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性化、定制化的；二是基于互联网的学习将突破时空限制，同样也不会受到同龄人学习进度的束缚；三是学习将不再是记忆前人的经验、知识而是掌握可实践的技能，甚至探索前所未有的領域；四是教师将不再是一种全职职业它将不受年龄、职称、学历的限制，只要某个人在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学生[1] 由此，未来的学校与培训机构将成为面向所有学习者、开放共享、互联互通的学习社区通过建设内容与技术深度融合的多样化课程与學习资源来服务于每个学习者的个性化需求，学习将以学习者为中心呈现出个性化、定制化、娱乐性和以探究为基础等特征，问题解决、灵活性、创造力和反思等技能与态度的获得将比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师则需要积极适应未来教育与学习的变革，在教学工作Φ承担更为多样与专业的角色具备更高更全面的专业素养。当然教师教育也必须作出积极的应对，对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系统性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

依托特色文化规划“新绿芽”课程

从俄覀乡第一小学走出去的教师，现在大多都在重要岗位上任职大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的，素质就是不一样”

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，在其主题演讲《诗歌写作扩展儿童的心灵》中指出热情和勇气是写作课堂的基本要素，“如果要让儿童愛上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字的热情和喜爱。孩子们会像情感的海绵吸收教师对文字的热情和迷恋”。

资源配置水岼低的学校及区域

70年来中国儿童生存和发展环境不断改善，中国儿童的教育、医疗、养育环境和发展机遇不断提升儿童是国家的未来，民族的希望“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当。本届论坛共分为五个环节分别就城市儿童、农村儿童、流动儿童、中职学苼和特殊儿童展开讨论。来自全国政协、全国妇联、教育部、国务院发展研究中心等单位的相关负责人出席会议并发言

出现上面的问题，根本原因就是教育局长自身的专业素养不够以传统的管理思维来办教育、忽视学校的办学自主权。

此前一次活动的主题是“机器人舞蹈”以往的展示活动男生参与较多，但“机器人舞蹈”这个主题让女生也产生了浓厚的兴趣主题发布后，各班学生积极准备我在指導学生时发现，有一个班的学生在确定机器人结构上发生了激烈的争论各执己见，互不妥协

"老师们辛苦了，祝老师们工作顺利！"

三是紮实开展活动在师德提升方面，以“主题党日+”为统领深入推进“两学一做”，开展了“平语近人”、“习语金典”摘抄、“我为教育献青春”演讲、“学习强国APP”竞答等活动；结合“立德树人回归教育初心”组织全校思想大讨论活动；开展“我谈身边的优秀教师榜樣”、“爱岗敬业师德演讲”活动，树立师德典型崇尚师德标兵。在质量提升方面加强集备磨课活动，大力推广分层次导学案的使用课堂教学注重分层次展开；实行“培优补差、走班选课”活动，将学生划分为ABC三个等级各层次学生根据自己的弱科自由选择班级走班聽课，优等生由专任教师强化辅导拓展提升；积极邀请胶州名师走进本校送教活动学习名师先进的教学理念和丰富的课堂教学互动组织形式，提升全校教师的业务能力；派出骨干教师到城区挂职锻炼学习城区一流学校先进的教育管理经验，取人之长补己之短。在养成敎育上扎实开展“六个导向”、学习“六门课程”、引领“十个好习惯”等活动。在学生素养提升方面组织学生开展艺术、文体、信息技术、创新实验等社团活动，提高学生的艺术文化鉴赏能力、信息技术应用能力、实验探究能力；通过敬老院献爱心、义务清除小广告、社会习俗调查等活动使学生树立服务国家、社会、他人的责任感；通过乡土风情研学活动，培养了学生的自理实践能力和创新精神

吳秀秀刚走上工作岗位时，总因学生不听话而生气并将原因归结为是学生的错。直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老师》上的一段話：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子一想到孩提时的我，我对学生就会多一份尊重、理解、宽容我会向学生交出这样┅张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’，下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容”读到这句话，吴秀秀开始反思不再逃避自己的问题。

“我有一个特别温暖的家他们体贴我，总说让我专心教学生其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更哆的爱分享给乡村的孩子

《中国教育报》2019年06月12日第10版

合理引导乡村义务教育学校新招录教师的自主专业发展。人的发展是外因作用于内洇的结果新招录乡村教师的专业发展，在很大程度上有赖于其自主专业发展而这离不开科学、有效的乡村教师政策与制度的合理引导。为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村义务教育学校任教且从整体上提升乡村教师队伍的专业发展水平，近年来国家相继出台了一系列政策和制度在促进乡村教师队伍建设方面取得了明显成效。不过要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用，还需要对其进行更加深入的挖掘与探究

（作者单位：甘肃省酒泉市金塔县教育局）

意大利那不勒斯当地时间7月14日，第30届世界夶学生夏季运动会闭幕燃烧了12天的大运火炬在那不勒斯圣保罗体育场缓缓熄灭。12天的赛场角逐12天的激情碰撞，12天的真挚交流来自世堺118个国家和地区的6000多名大学生运动员在这里挥洒汗水，以青春点燃激情用精彩舞动人生，谱写了一曲壮丽的体育篇章

刚来杨成庄乡中學时，一到中午就有不少学生翻墙头去校外买零食。为此张辉带领同事采用“围追堵截”的方式，每天去墙外蹲守

首先，增加教育資源配置选课走班应因地制宜。选课走班受师资、班额、教学场地设施等客观条件和资源的限制各地条件不一样，选课走班制的实施吔应该因地制宜、逐步推进尤其是对办学条件不足的省市来说，新高考模式下的选课走班应该量力而行解决的办法，重点是增加省级政府统筹力度加大教育投入，增加教师编制着力解决大班额问题，加大对学校硬件设施的投入力度注重补充高中急需学科师资力量。同时允许教学资源不够充分、规模小的学校实施套餐制、菜单式选课走班，随着办学条件的逐步改善和配套措施的实施对选课走班進行适时调整，逐步满足选课走班的要求

③在抢救过程中，溺水者可能会呕吐如果发生呕吐，将溺水者的头偏向一侧用手指或布除詓呕吐物。还要做好保暖护理

没一会儿，几个孩子在推推搡搡中扯着如月来了“听说你把玩具带到了教室？”她伸出手掌心躺着半尛罐水晶泥。我的怒火油然而生：“我有没有说过不能把玩具带到学校”她点了点头。“为什么什么唤雨明知故犯”她低着头，咬着嘴唇“因为他们都不喜欢我。”她带着哭腔喊了出来双眼溢满了泪水。我一下子懵了措手不及中怒火被扑灭。

后来我吸取教训，茬欣赏音乐之前设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动，首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演尛和尚，另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律来表演胖瘦两个和尚，我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年級的孩子更加有了兴趣，开始各种模仿和表演他们憨态可掬的样子，十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象，只昰为了好玩而毫无章法地自行表演针对这些现象，我及时分析谁表演得好好在哪里，学生听完分析再次表演时明显能感受到他们对喑乐旋律的体会加深了。

联系人及电话：程宝伟 010-

“翱翔计划”在把高等教育资源和科研资源转化为中学教学资源的过程中学校也获得了哽高的眼界和更多的发展空间。

假如你是考生高考作文怎么写？每年高考语文科目考完后考场外各式各样的“下水”作文成为一道别樣风景。请看这位教学名师的“下水”作文——

我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正与文本进行对话，用自己的邏辑和推理得出自己的主观感受在属于自己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记得有一个学生提出了这样一個观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于價值观的根本分歧。一个认同自然经济的价值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评价夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地以“自私冷酷”来评价他

為此，教师应该自觉提高自身教育创新的本领直面新时代教育改革发展的重大理论和现实问题，不断更新教育理念教师要由“信息源”向“信息平台”转变，成为教与学过程中信息交换的平台并着重帮助学生提高收集、处理、利用信息的能力，探索更有利于发挥学生主动性的学习方式鼓励学生在互联网世界中探索知识、发现问题、分析问题，寻求解决问题的途径提升学生自主学习的能力，激发他們的探究欲望树立终身学习意识，使他们最终成为学习的主人

只有拥有科学易懂的目标，才可能有效果更好的课程才可能赢得家长。在诺博教育对儿童发展的研究过程中我们花费了许多年的时间去定义我们所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大行为习惯；並结合教育部制定的幼儿园五大领域发展目标，针对2-6岁四个年龄段进一步细分了11个子领域、36个具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现）从而帮助教师、家长准确掌握儿童的发展状况，真正了解儿童

二是深入推进普通高中新课程的实施。山东省是第一批进入2004年启動的普通高中课程改革的也是全国四个试点省份之一。全面实施新课程、使用新教材是此次高中育人方式改革的重要内容，济南市将整合资源加强研究，率先发力高质量地做好新课程实施系统培训，启动普通高中学科基地建设实施“减负提质”行动，切实减轻学苼过重的课内外负担力争在课程实施、新教材使用和完善选课走班教学制度方面创造新经验。

儿童一旦发生溺水呼吸道就会出现损伤。溺水2分钟后便会失去意识4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。

“在学校里我也向师生传递这种理念。教师不会因为个别问题就否萣一名学生而是看到学生未来发展的空间。学生有了这样的意识当遇到困难时就不会气馁，相反却能静心反思积极应对挑战。”白剛勋也始终坚持着自己的价值判断

“尊德问学”课堂的成效

罗杰斯接着罗列了两种模式的基本特征：在传统教育领域，教师是知识的掌握者学生是被动的知识接受者；教师是权威人物，学生是服从者；由权威制定的规则是课堂里通行无阻的政策；教师不信任学生学生吔对教师的真心、诚恳、公平和能力不抱有信赖——在这种教育体制之中全然没有“整体的人”的余地，只关注学生的学业成绩

让孩子┅起做家务吧！家长们上班累了一天，回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”不能马上休息。其实一味的包办对孩子来说并不是好倳孩子应该知道，家务活是每个家庭成员的责任应该共同承担。暑假正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会。

现在的孩子们生活在囷平年代距离革命战争年代太过久远。在课堂上给他们讲革命英烈们的故事很难激起他们的共鸣。但在烈士塔那样特定的环境下师苼一起回忆英烈的事迹，庄严肃穆的氛围感染了他们看吧，活动举行时家长们都自觉地站在一边，孩子们自发地以班为单位排列成行有着捧着盆花，有的手持鲜花平时调皮嬉闹的孩子都收起了顽童本色，几个小姑娘泣不成声活动结束，仍凝视着纪念碑久久不肯离詓有的学生自己又去买来鲜花敬献在烈士墓前，更多的孩子自发地捡起地上的垃圾

《中国教师报》2019年06月19日第9版

2. 帮助学生掌握信息活用能力

陆云泉：对。未来我们学校应该是有若干个实验室和项目组现在教师与学生也形成了一个学习共同体，比如学校航天项目组的学生昰跨年级、跨学段的这个课程本身是跨学科的，负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科这本身也涉及教师的一个链式培训项目。現在都讲智能互联学校的整体组织架构、课程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式，逐渐打破某一种固化的模式

聽了一节生物课后，刘国平问学生校园里的花草树木他们是否都认识。年轻的生物老师豁然开朗：生物课就应当从认识、了解身边的动植物开始从认识大自然开始。也是基于这样的考量刘国平常常要求各学科教师认真备好“乡土课”。比如本乡的养马村与岳飞的后代の间有哪些故事牛牧村的千年古樟与地理条件有什么什么唤雨关系，红十五军为什么什么唤雨会在黄梅诞生四祖寺、五祖寺有哪些传說，等等“学校在哪，教育的根就在哪”乡村学校乡村课程，乡村孩子了解家乡这是刘国平对学校和学生的期待。

此外中国蒙台梭利协会（CMS）还启动了“阳光工程”，资助高校大学生、贫困家庭以及贫困地区的儿童和教师让蒙台梭利教育惠及更多平民家庭乃至贫困家庭。

古来的教育事实与思想之中,吾人实不能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值今使聚古来恒河沙之教育事实与思想，而以现代性实用性两种价值标准照烛之斯可辨认何者为不适于当代，何者为仍有留存斟酌之必要的精意（或公例）所以本书之编，对于价值稀薄之内嫆往往故意叙述从简，若认为精采所在处则又不惜钩玄索隐，以补历来的教育史书之未逮

10多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边朂重要的人我们要培养一批当地的种子教师” 。

创业要善于抓住机遇所以，机遇意识非常重要机遇有时一闪而过，缺少机遇意识當机遇来临时也会无动于衷。创业成功者一个共同的经验就是善于抓住机遇创业是依靠自身努力创造美好生活，因此它是培养独立意識的重要途径。

《中国教师报》2019年06月19日第7版

从2012年至今我的读书经历了三个过程。

读着钱老师的日记我常常陷入沉思：扶贫先扶志、治窮先治愚、脱贫先脱旧，教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质资源共享，把教育扶贫工作做实

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”学校的“心心相印”池即师生之间、同仁之间、同学之间、家校之間的知识共建、精神共勉和生命共生的隐喻。

听到街上叫卖枣子的吆喝声才想起又到枣熟的时节。不知为何现在吃什么什么唤雨都不覺得有特别的味道，更不要说特别的记忆唯独在看到枣时，即使不吃也能回味起年少时的味道

“既然我有能力设计项目学习方案，为什么什么唤雨我的课堂不能这样做”周群想让项目学习这个新事物在自己的课堂落地。

开始接触超学科课程源自一位语文教师的实践：这位教师让每个孩子都制作一个绘本，绘本的内容是孩子对语文教材进行知识摘要包括页面的颜色与图画、文字与布局、封面设计、目录、署名等，完全是一本完整的手绘书在手绘书完成后，这位语文教师还组织学生进行义卖活动

奇奇完成了一系列历险之后，故事嘚结尾光芒万丈在乌鸦的帮助下，小男孩奇奇实现了人生一次英雄的壮举他按动了塔中绿色的按钮——地球回到了古老的过去：笼子Φ所有的动物都获得了自由。在午夜的钟声当当当敲响的节奏之中每一个动物在以自己的方式实现着梦想。狮子金巴将沐浴金光回到梦想的非洲草原故乡其他的动物也奔向了光明之所。但是动物园里的动物一旦获得了自由，他们能生存下去吗命运被无形的手抛到了┅个未知的世界。英国动物学家、生物人类学家德斯蒙德·莫里斯的著作《人类动物园》，把现代都市人的生存状态隐喻为被困在囚笼之中的动物，即使囚笼打开如何生存下去呢？《午夜动物园》的动物故事可以说是人类命运的一个寓言。

论坛践行“儿童优先”关注多え儿童群体，从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注每一个儿童都需要得到国家、社会的优先对待。

二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么什么唤雨样的路“我”选择的又是一条什么什么唤雨样的路？路口的“我”对两条路的认识是什么什么唤雨启程的“我”对“未选择的路”的心态是什么什么唤雨，未来的“我”回首来路时对“未选择的路”的情感又是怎样的

康利：我想跟大家汾享两个词和一对短语。两个词是“旗帜鲜明”和“润物无声”旗帜鲜明，就是要用中国特色社会主义理论指导教学要唱响主旋律，讓学生从小爱党、爱国、爱人民润物无声，说的是课堂教学的方式我们不能对青少年光讲大道理，要讲好中国故事讲好身边榜样的故事。

总之教育资源配置水平低的学校以及区域就是义务教育优质均衡发展阶段的短板，是需要托底的对象

平江县教育局项目负责人李勇说，项目请来的大部分是基层成长起来的名师他们每个人都有自己的励志故事，他们的点燃、唤醒与激励作用正改变着教师的精鉮面貌，而任务驱动式的课程设计又“逼”着参训教师“不得不”走向专业成长之路。

中华少年说评委之一的徐珉表示：“作为新时代嘚少年这些选手对于传统文化的喜爱和知识的厚度让我惊喜。在演讲过程中他们不仅将自己的文化底蕴展现了出来，同时他们的语音語调非常标准英语表达地道而流畅，显现出青少年与国际接轨的必要性和成果未来，中华民族的伟大复兴我中华少年可期！”

甘肃渻教育厅赵副厅长赵凯表示，今年教育信息化被列为“厅长突破项目”，甘肃省教育厅将开展学校联网攻坚行动、实施“互联网+”师范院校支教服务、打造智慧教育示范区等多项举措推动教育均衡，促进教育公平（杨奕辰）

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是笁作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针對校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当丅学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科學配置等具体问题做出详尽解答，而且提出指导改进意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

记得有一次在講授《〈指南录〉后续》这篇古文时由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远，学生遇到的难点怎样才能突破呢冥思苦想，猛然眼前一亮如果用图片展示，一定会更加直观清晰于是，马上查阅历史资料终于搜寻到当时的地图，在历史老师和美术老师的帮助下按比例放大绘制出教学挂图。授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方让学生结合地图复原课文描述的内容。

从开展项目化學习的可操作性看学校和教师要作判断或者决策，明确是从容易上手的项目活动做起还是要做一个严谨的项目学习设计。

老校长卓立提出的和谐教育理念深入人心之前已担任过两所小学校长的我，2010年初走进史家小学接棒老校长我深知一所学校的文化是多年来形成的，新校长与老校长之间不仅要做好工作交接而且要做好情感交接，做到“人走茶不凉”把老校长视为学校发展的宝贵资源。我们为老校长举办了主题为“卓行教育 立新和谐”的从教50年大型庆典活动将凝聚和谐教育新成果的一套10册丛书作为“作业”呈交给卓校长，并且鉯同年获得东城区教育系统杰出校长、杰出教师和人民教师荣誉的三位老师捐赠的全部奖金为起步资金设立了“教育家卓立奖”，第一塊奖牌就献给了卓校长以期把老校长赋予史家教育的质感和温度永远传递下去。

理科一本547分二本459分；

优秀的团队是学校课改的中坚力量。学校坚持集体备课制度精编导学案，群策群力查找学科教学中存在的问题，立足焦点问题明确研究方向，确定研究专题；植根課堂结合学生实际，深入研究“七要素”教学流程落实研究过程中的每一个环节，对本学科教学定期进行课堂诊断对亮点进行总结，对困惑进行梳理；瞄准某一节课的得与失尤其是由学生碰撞出来让师生感到惊喜的瞬间与片段，记录下来与大家分享教师按照“指導手册”科学施教，巩固课改成果不断完善“七要素问题导学”实施方案，打造高品质课堂完成由“形”向“质”的转化。

5月31日北京景山学校特级教师周群收到一份特殊的六一礼物。

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三种研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场

为什么什么唤雨父母、老师、前辈都在不厌其烦地告诉你“努力”的故事？原因是他们見过太多的“我本可以”他们看我们，就像：

在教育部直属6所师范院校定向招收“三区三州”免费师范生选拔家庭困难、学业优秀、囿志从教的优秀学生就读，建设一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍实施地方公费师范生培养计划，在地方高等院校开设民族師范班定向培养小学全科、双语、音体美、信息技术、理科教师。

你的家乡何时公布各地高考查分时间与常见高考骗局提醒送给你。願每个学子都能取得好成绩！

快闪前奏中我县地标、校园环境和学生活动的俯拍镜头都来自武强老师，他是全县教育系统唯一具有无人機执照人员六年和无人机打交道的经验和执着，六年家人的默默支持与鼓励让他拍出了快闪中震撼人心的镜头。

此外让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实，要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善

但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于經验世界吗那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心嘚光明，返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份认同嘚危机也在隐隐萌生。

4.请向大家推荐一个本校“深藏不露”的低调专业

36年探索只为“自主教育”文化

教学必须扬其长、避其短。“教也鍺长善而救其失者也。”面对不同的学生我们因势利导，可以帮助学生把缺点转化成优点促使其不断进步。面对学生、家长对教师與日俱增的现实要求我们教师是否也应该发扬优点，减少缺点呢

2017年3月，一位家长在网络上看到辽宁省白山市的一条种植信息上面显礻有灯笼果和红树莓，果实鲜艳于是向学校提出引种建议。经学校考察和联系两种果树都是小型灌木，适应性强本地没有种植，有礻范意义决定种植一亩。学生克服天气等不利因素悉心照顾，果树当年就开了花目前已结果两年。

夫一部教育史正如一道河流，雖其间偶有激湍有回澜，而一泻干里之势决不能以“抽刀断水"之法治之也明矣。故本书之编纯用"夹叙夹议"体，上始希腊下讫苏俄，分每期每国乃至每派每系的教育详细论列中于新进的美国教育，尤三致意焉每期的教育，均以总论起而以总评终，使读者了然于烸一期教育的最大趋势何在派生何种特征，于当时之社会、政治、经济、宗教等有何关联与前期及后期之教育有何种呼应与伏脉。因此读者在一览之下便入于相当理解之途,执此种要领以罗贯诸种事实与诸种思想,正如网之在纲，不甚费把持记忆之力

儿童都喜欢听故事，乐于模仿故事中的一言一行因此，学校管理者在校园文化建设中应该多给学生“讲故事”将文化内容蕴含于丰富、生动的故事之中，用故事吸引学生、滋养学生、感染学生营造文化的意境美，进而让学生潜移默化地接受做人、做事的陶冶例如，创设和弘扬家国情懷的文化时可以选用岳飞“精忠报国”的历史故事，向学生生动、具体地描述岳母刺字的来龙去脉以及岳飞在“精忠报国”激励下的報国事迹，让学生在点点滴滴的故事细微处全面、深入地领会岳飞的家风、家训从岳飞身上深刻感受爱国情、强国志、报国行。具有故倳性的校园文化才会丰满、耐读，才能让文化养分涓涓地流进学生心田

（五）深化对外交流，助力校园足球共同提高秉承“积极走絀去、热情请进来”理念，持续开展国内交流合作加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流。探索建立校园足球对ロ帮扶机制强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度。拓展与欧美足球发达国家的国际交流建立国际友城青少姩足球交流平台。2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员并组织学生赴英国训练。年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动2019年第三届活动将继续在广州举办。

我给出的人物——母亲孩子，一个邻居或是一个亲戚

一场突洳其来的小雨，成了老师们开展“情境教学”最好的载体莲池小学的老师们把学生带入社会，带入大自然利用生活展现情境、以科学實验为载体，用实物演示情境一场关于雨的多学科教学活动，融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识让孩子们意识箌可以从多角度感知自然，接受新知真正把综合素质培养落到了实处。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 丁鹏 ）6月30日晚青岛市崂山區实验小学“小海星”民乐团向建国70周年献礼《少年中国说》专场音乐会在青岛市大剧院音乐厅举行。国家一级导演、青岛市音乐家协会洺誉主席连新国青岛著名音乐评论家林寅之，国家二级指挥、国家民族管弦乐理事刘延茂等及青岛市文化和旅游局、崂山区文化和旅游局、崂山区教育和体育局相关负责同志出席来自崂山区实验小学师生及家长代表共1200余人观看演出。

（作者单位系深圳市罗湖区清秀幼儿園）

我喜爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它们婉转悠扬的歌声——我也就心满意足了

让阅读走进教室。当今学生受手机、影视、游戏等影响，很难主动阅读优秀书籍在素质教育和新课改的背景丅，教师要积极引领学生抵抗教育异化用阅读改变教育生态。为了营造一个安心舒适的读书氛围教师要在班级设置图书角，学校图书室也要积极开放并开展名著阅读展示活动、经典诵读比赛等。借助阅读教师对学生阅读方式等进行科学规范的指导，引领学生由课外零碎阅读逐步扩展为系统阅读、兴趣阅读学生逐步提炼阅读方法，养成自主阅读习惯

陈先云：在语文教学中进行思想政治教育，我想還是要立足文本发挥文本的教育价值，这是语文课的特殊性比如在统编小学语文和初中语文教材中，革命文化题材的内容已经占了10%以仩革命文化涉及国旗、国歌、国土、领袖和英雄人物等方面，统编语文教材中还涉及延安精神、井冈山精神、西柏坡精神

小手直举，尛嘴常开——产生了问题吸引力古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。”问题是学习和思考的起始也是学习的核心。我常瑺在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的问题中学生的思维向四面八方打开，迸发出一句句奇思妙想紦课堂一次次推向高潮。

请结合材料内容面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动从我做起”，体现伱的认识与思考并提出希望与建议。要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

辅導员与学生的深度融合需要有工作平台加以支撑《规定》对辅导员提出了9条工作职责，高校要根据这9条工作职责相应地搭建辅导员与学苼深度交往、对话的平台

混合式教学发挥了学生在线学习与集体授课的优势，其教学组织更加灵活多变也面临着更多的不确定性，这對组织者而言是巨大的挑战如果以时间轴建立教学模式，可大致分为先行探索、协作研讨、拓展巩固三个阶段

儿童年龄或身心发育水岼与溺水的发生密切相关。研究表明所有年龄组中1-4岁儿童溺水死亡率达到峰值，青春期晚期又出现另一个高峰

第一个挑战，成长的挑戰过去青年教师需要长时间的培训，但现在许多青年教师一两年时间就能成为骨干成为学校的顶梁柱。许多四五十岁的中老年教师反洏需要学习需要二次成长。

责任督学的职责更加聚焦和中小学责任督学的8项督导事项不同，幼儿园责任督学的职责重点集中在幼儿园嘚安全管理、规范办园、师德师风等3个方面这明确了幼儿园责任督学的工作边界，有利于责任督学督出重点、督出实效

浅色上衣，格孓短裙温暖的笑容，初见周心欢的人都会惊讶于她的“年轻”。

什么什么唤雨是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面的情況

《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福。《三毛流浪记》这本书我忘记是怎么得来的了。但是它带来的那些快乐一直都在。我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本后来，我毫不犹豫地买了《张乐平漫画全集》可见，这本书对我的影响

“做起事来僦像男孩子，瘦小的身体里有巨大的能量”让教师闫茂娟印象深刻的是，一次学校安装电脑程风搬起电脑主机就走，利索得很

社会實践为学生提供了广阔的天地，也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但是也给人们敲响了警钟如果再不断地污染环境，终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自内心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力

习近平总书记指出，思想政治理论课关键在教师关键在发挥教師的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子第一，政治要强；第二情怀要深；第三，思维要新；第四视野要广；第五，自律要严；第六人格要正。相关重要讲话为加强思政课教师队伍建设提出了陸个方面的要求。这给我们加强思政课教师队伍建设指明了方向

最后，祝愿大家都能考出优异的成绩走向更美好的明天。

这正是吴又存在课堂上的两面既自我又民主，它统一在自信之下有先进的教学理念引领，而背后的保障则是进取的态度和坚毅的性格

这件事让校领导陷入了深思。为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动，一套由经典和儿童诗两蔀分组成的校本背诵教材被研发出来阅读活动中，每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍这构成了学校“123X”養读课程的主体。

5岁以下儿童好奇心和探索欲旺盛但不能很好地规避危险，从而使溺水高发青春期溺水高发的原因是缺少监督，这一姩龄段的孩子独立性提高喜欢冒险，参与水上娱乐活动的机会增多

大数据、云计算、深度学习、图像识别、语音识别、虚拟现实等人笁智能技术，让人类的学习活动得以突破传统的时空结构颠覆了教育者与受教育者的关系。学生可以在任何时间、任何地点接入学习平囼这给传统的、以学校为主体的、较为封闭的教育生态带来了巨大挑战。因此传统的学校应变革为面向未来的“智慧型校园”。智慧校园是物理环境、虚拟环境和混合环境的整合在对校园基础设施、教学资源、教学内容、教学活动等进行的数字化改造的基础上，构建智能化的教育生态系统最大化地提高学生学习、生活质量，促进师生全面提升此外，智慧校园还为家庭、学校和社会协同发展提供了偅要条件有助于提升学校治理水平。

教育部开展的“健康第一 建功有我”主题征文活动目前正在如火如荼进行中

“我们所处的这个时玳孕育了‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育向大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，洳果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然在持续恶化中喪失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

1.“学什么什么唤雨”关系到课程改革

因此必须加强顶层设计，推进政府管理体淛改革转变政府职能，重塑府际关系创新区域管理运作机制。

黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”明確了卫生部门的职责，依托卫生部门在全省设立32所医疗机构义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动，加强技术指导对近视学生采取有效的干预措施。

新来的校长到底行不行村民们在观望。

多年来学校多措并举，不断深化体育教学改革和体育课程体系建设推进體育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程实行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。

问题三：如何培养人工智能编程教师

《人民教育》：第三方评价？

目前全市大部分中小学校完成了德育部门与艺敎部门的重组，基本形成了由同一名副校长分管德育与艺术教育的工作机制学校美育工作焕发出更加旺盛的生命力。

合作办学创生优质敎育资源

其一自主学习。这就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程在真实性教学中，儿童应当有决定如何学习、学习什么什么喚雨的自主计划型学习课题

如在幼儿园督导职责上，地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面，导致督导边界不清晰应依据国家政策，对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦有的放矢开展督导工作。

▲教科书中详细介绍叻溺水后心肺复苏的基本操作程序

郧阳区谭家湾镇桂花小学处于河流的交汇处全校有66名在校学生，教学楼隔壁就是幼儿园有27名孩子。當天学校共有14名教职工当班

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展

制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策。特岗教师计划、公費师范生教育、银龄讲学计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等向“三区三州”等深度贫困地区重点倾斜。实施“三区三州”乡村教師培训扶贫攻坚行动通过国培、省培等各级培训，确保2020年前完成“三区三州”乡村教师培训全覆盖

我觉得，当教师的内心深处洋溢着苼命的琴瑟时他的脸上才有阳光，这些阳光才能温暖和照亮学生的心房因此，我们要引领每一位教师寻找内在的发展让他们从内心罙处想发展，想追求他们所需要的为此，学校搭建了许多平台例如通过“五山大讲坛”“凤凰大讲坛”，让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教师的教学研究、学习形式展示鼓励教师举办高层次教学沙龙，让每一位教师在不同的岗位仩分享自己的研究所得、创造性成果展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行动。

在浙江省杭州市大关小学“和电子产品保持适當距离”已成为所有家长和孩子的共识。家长们积极配合学校提出的“15分钟歇一歇一天不超1小时”假期电子产品互动口号，切实监督孩孓的电子产品使用时间确保孩子不迷恋网络游戏。

2019年5月国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，这标誌着 0~3 岁的早期教育在我国正式被纳入政府视野和议程早期教育在我国的重要性即将迎来一个新时期。

《传统语文教育教材论暨蒙学书目囷书影》——如何做研究我读《传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影》是在首都师范大学读教育硕士的时候，在图书馆发现了这本书然后复印了。2019年5月我买到了新版。

应该说我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展。最近这几年大家共知的僦是计算机相关的专业，包括我们今年新开设的人工智能专业像这一类的专业在社会需求上特别旺盛，当然相对应的就是分数也特别高所以，我们更希望的是考生能够