我是乐东退休教师在乐东、黄流、通什任过教。现借这个平台与网友交流,寻点乐趣
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只要杨老师的帖子 我都挺
还好楊老师今天发的都在一个贴子里,要不段小七你今天就要成为断小七了
杨老师好!欢迎您来昌江作客.文采依然从容,朴实,原生态.呵呵,很囍欢!拜读了.
一、我给句子加加工(根据提示唍成句子)
1. 照样子把句子写得生动
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园
(1)老师()走进教室,()跨上讲台
(2)操場上,同学们有的在()踢足球有的在()做游戏。
(3)小马驮起口袋()往磨坊跑去。
(4)满天的乌云()压下来。
(5)公园里盛开着()的鲜花
(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
例: 我们看我们走。
(1)我们冲出家门穿上棉袄。
(2)妈妈拎着一篮鸡蛋妈妈赱进家门。
(3)同学们走进校门同学们背着书包。
(4)孩子跑过来孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法
例:我怎么会把你的书弄坏呢?
(1)今天怎么会下雨呢
(2)我怎么会不帮助你呢?