地道不有人用proof reading,从来没有见到過谁能给考证一下吗?
通过课堂活动(二)合作探究 獲得新知
活动一:1.学生自由发言:根据短文改错 英语的答案,试着把同一类型的考查点归类总结归纳考点。
词法:介词、连词、动词、冠词、形容词/副词、名词、代词小组合作学习)
句法:动词时态/语态/误用、主谓一致、非谓语、 固定句式
活动二:(小组合作学习)小组討论:分析短文改错 英语的考查点结合以下的改错 英语,总结出各个考查点的出题类型
练习(形容词和副词):
练习(检查主谓是否┅致)
练习(检查行文逻辑是否通顺)