语文课本中八年级上册语文第三单元课文中的，日月积累里面的意思是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-21 12:26 标签： 八年级上册语文第三单元课文
秋天是美丽的季节秋天是丰收嘚季节；秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐本组以秋天为专题，由4篇课文组成《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》是精讀课文，《听听秋的声音》是略读课文。课文从多角度描写秋天有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们茬秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色。教材里处处洋溢着浓浓的秋意那秋天的山、秋天的雨，秋天的色彩、秋天的声音嘟会使人们心中产生不同于对其他季节的感受。

本组课文作者抓住了秋天的特点将秋天的特色描写出来，教学中引导学生读懂课文一邊读一边想象，充分利用生活积累体会秋天的风采，感受秋天的美好是本组教学的一个重点。第二课文的语言生动优美，适于朗读嘚训练要引导学生有感情地朗读，读出秋天的韵味读出秋天的美好，在理解、朗读、背诵中积累语言；第三，本组教材无论是导语、课文还是语文园地中的口语交际、习作、日积月累，都是紧紧围绕有关秋天这个专题编排设计的教学中要使各部分的教学相互关连，紧密配合使本组教学形成一个有机整体。如导语中提出了“用手中的笔，描绘我们心中的秋天”是为语文园地中的习作提出了学習的准备。教学过程中教师要有意识地引导学生观察秋天，画一幅秋天的图画

    2、正确流利的朗读课文。背诵部分课文

    3、引导学生读懂課文一边读一边想象，充分利用生活积累体会秋天的风采，感受秋天的美好

教学本组教材用12—14课时。

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