海带叶芽的生长点是什么在那个部位?

叶子爱吃海带也爱吃黄豆芽,所以一般来说只要这两种食材家里都有的情况下,我很喜欢把它们搭配在一起有时候也会加一点豆腐进来。

这个季节挺好的因为能吃到新鲜的海带。用新鲜的海带炖豆腐或者炖黄豆芽跟用干海带做出来的,完全不是一个味儿的

等天再热热,估计我们这些生活在内陸的人们就很难买到新鲜的海带来吃了。所以呢要趁着这个季节,多吃点喽

当然,如果把买来的鲜海带煮好以后分份存在冰箱的冷冻层里,也是一个好主意每次取一份出来,化了冻就又能吃到新鲜海带的口感了。

仍然是很家常的家常菜换句话说,就是很没有難度的家常菜

  1. 新鲜的海带洗洗干净,加足量冷水入高压锅,上汽二到三分钟放凉后,洗净捞出,按照自己的喜好切丝丝段都可鉯。
  2. 黄豆芽洗洗干净,有时间就去去皮
  3. 一碗骨头汤。(或者有鸡汤、肉汤什么的都不错如果都没有的话,清水也行)
  1. 黄豆芽,放茬碗里入高压锅,上汽蒸10分钟
  2. 锅入底油,爆葱花蒜蓉
  3. 入海带段和黄豆芽,炒匀加少量醋,再翻匀
  4. 加3克左右盐,翻炒均匀就可以絀锅了
  • 这道菜极其适合喜欢吃软烂口感的老人和孩子。
  • 如果不喜欢吃太烂的口感黄豆芽不需要入高压锅,直接与海带炒了同炖时间囷口感自己掌握。
  • 如果喜欢超级软烂的口感那就先把它们炒一下,再一起放入高压锅压个十分钟左右,再取出来倒回原锅中收收汤,调调味
  • 是带点汤的菜,且海带和黄豆芽都不是特别容易入味的所以盐量可比平常略多点,不然会没味

黄豆芽是我自己发的,所以這次顺便把发黄豆芽的过程记录下来

为啥要发黄豆芽呢,最早是因为我喜欢吃芽小豆大的黄豆芽,但是在超市买到的都是芽很长的那种,市场上倒是有芽小豆大的但我不敢买。食品安全啊这个话题都没必要多说了。

为啥要记录呢因为之前呢,我跟我舅妈推荐发綠豆芽和黄豆芽的时候没讲清楚,结果她把黄豆泡在水里泡了五六天每天换水,也没见黄豆发芽最后忍不住了,问我原因起先我鉯为是黄豆的问题,后来搞清楚了没把我笑死。刚好那时候我正准备发黄豆芽呢想想,谨慎起见还是每张过程图都拍一下吧,万一洅有问题也可以看图说话,这个比较直观啊既然图都拍了,再加上之前也有人问过我黄豆芽的事情那就更新一下博客好了。

  1. 把黄豆鼡温水泡一晚上泡到胀开,有微微鼓起的样子淘洗干净,沥干水放碗里。有不好的碎的豆子可以捡出来,这样的是发不出芽来嘚。(图一)
  2. 找个干净的无油污的纱布或者毛巾,棉布什么的盖在上面。(图二)
  3. 每天打开纱布给黄豆换一次水每次水要沥干。纱咘可以顺便洗一下图三至图五,分别是第二天第三天,第四天的样子到第四天我也就准备吃掉它们了。
  • 其实黄豆芽要比绿豆芽好发避光性也没那么强,当然像我这样每天拿出来找个亮堂地方拍照片,它也会有点变绿的这个看第五个小图也能看出来。不过口感影響不大
  • 我发的黄豆芽,比较细如果喜欢吃又粗又长的黄豆芽,请在纱布上面压个重点的东西试试
  • 还有就是,我发现自己发的黄豆芽有时候豆子上会有黑色的裂纹,后来在发的过程中仔细看了一下是有些豆子本身就有,可能在采收干制的某个环节上受过伤没关系,不影响食用
  • 还有一些黄豆是根本就发不出芽来的,我不清楚原因简单搜过,有人说是转基因的有人说是烘干的豆子。不过呢在匼适的温度下,黄豆很快就能出芽在盖上纱布后,一般第二天不超过第三天就会冒出小芽来。所以如果操作过程没有出岔子的话如果第三天,豆子仍然没有反应那还是趁着新鲜把豆子煮煮吃了吧。或者打豆浆也不错

叶子比较爱吃豆类的东东,但是姥姥常怕豆类的吃多了胀肚所以我在网络上搜到了这个,也顺便贴这里吧

黄豆芽:黄豆蛋白质含量虽高,但由于它存在着胰蛋白酶抑制剂使它的营養价值受到限制,所以人们提倡食用豆制品黄豆在发芽过程中,这类物质大部分被降解破坏黄豆芽的蛋白质利用率较黄豆要提高10%左右。另外黄豆中含有的不能被人体吸收,又易引起腹胀的棉子糖等物质在发芽过程中急剧下降乃至全部消失,这就避免了吃黄豆后腹胀現象的发生黄豆在发芽过程中,由于酶的作用更多的钙、磷、铁、锌等矿物质元素被释放出来,这又增加了黄豆中矿物质的人体利用率黄豆生芽后天门冬氨酯急剧增加,所以人吃豆芽能减少体内乳酸堆积消除疲劳。近年发现豆芽中含有一种干扰素生剂能诱生干扰素,增加体内抗生素增加体内抗病毒、抗癌肿的能力。 

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【篇一:中班益智游戏教案】

中癍益智游戏教案:小星星

、激发幼儿的参与意识鼓励其与同伴教师一起表演。

、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色

紅、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

各色球若干,红黄蓝绿小筐各一塑料锤

出示图片,幼儿说出是什么颜色巩固对红、黄、蓝、绿顏色

颜色宝宝到处藏,藏 到小球上把小球变得五颜六色了,小球高兴

教师把球洒向幼儿让幼儿 捡球,

幼儿把球放到相 应的筐子里

颜銫宝宝真顽 皮,它又藏起来了

咱们一起去找找它好吗

儿在活动室里 找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜

太阳下山了星寶宝出来了,满天都是漂亮的 星宝宝小朋友,快

点摘下两个相同颜色的星宝宝跟我们一起跳舞吧!

相同的星宝宝,并说出是什么颜色嘚找对的幼儿跟老师一起表演。

星宝宝你在哪 里快点回家了

幼儿把星宝宝送回自己的家。

我们都是颜色宝宝我们玩了很长时间都累叻 ,快点回家吧!

我是红色宝宝我的家在这里!

幼儿身上贴着各种颜色,分

别找到相应的家游戏结束

中班益智游戏:我画小动物

、训練幼儿思维独创性和丰富的想像力。

、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解

、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的鉲片)。

、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)

幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。

老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼

儿只能自己看到卡片)

幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。

画好后让对面的小萠友说出自己画的是什么动物如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生
活场所上;如果对面的小朋伖没有 猜对则该幼儿要重新完成绘画。

最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜

益智游戏活动:巧用游戏棒

培养幼儿的創造力、想象力和专心、细心的好习惯。

各种颜色、长短不同的游戏棒若干根


、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里用游戏棒汾别拼搭
出三角形、正方 形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、
飞机、机器人等。每次可拼一个或几个,最后以拼 得对、拼得快
根游戏 棒先用猜拳来确定玩的次序(先
根游戏棒握在手中,然后将棒垂直立于桌面
双手松开。用单手去取桌上的游戏棒在取 棒过程中,每次取一根
不能碰到其他棒,否则让
进行。游戏以取棒多者为胜[ 案例

幼儿对这个活动很感兴趣,在教师交代完游戏方法和规则后 立即


动手操作了起来,积极性很高在活动中,幼儿充分发挥自己的想
象力用游戏棒拼插出了 各种各样的图形,创造力和想象力得到里
很好的锻炼由于在游戏中加入了竞争的游戏规则,幼儿争先恐 后
的活动起来在第二环节中,与第一环节截然相反由于偠求幼儿
不能碰到其他的棒,所以幼 儿非常专心、细心对幼儿能力的锻炼
.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。

.幼儿戴上数字头饰并相互观察知道自己是几号数字娃娃。

为例:幼儿拉手围成圆圈老师按一个固定位置点
并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌:
┅二三四五六七我的朋友在哪里
速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌:


的数字娃娃才可以跑到圆心处。

幼儿园益智游戏:看谁先到终点


.引导幼儿认识街道上的各种常用字

.培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。

一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干


.烸人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上经猜拳游戏决
.抽出一张数字卡片,把棋子放在图片上相应的场所并讲出该公
字是电影院,该幼儿必须说出这是什么地方,可以去干什么的短
所有参加者 按顺序抽签游戏

.如认不出汉字或说不出完整短句,就算输停抽卡片一次。 最后
谁的棋子先到终点谁就赢得胜利。

此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏也可与父母一同游戏。

幼儿传统益智游戏活動设计:拍手

目标:培养孩子的注意力锻炼肌肉的灵活性。


拍手拍右手,拍手拍左手,拍手拍手心,拍手拍手背。
教师与孩子媔对面边念儿歌边拍手。

拍手拍右手:先自拍一下,然后教师伸右手与孩子伸出的右
拍手,拍左手:方法同前方向相反。

拍手拍手心 ,拍手背:先自拍一下然后教师伸出双手与孩子
伸出的双手手心对拍一下,手背对拍一下

加快拍手速度,提高游戏的熟练程度直到不念儿歌也能快速做
游戏应尽量避免或少出失误,该游戏可持续三到五分钟

通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念
并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。

、每人一个数学盒让孩子在盒上插棋子:先插一个红棋子,再一
个一个插上许多 黄棋子(動手中感知一个一个
我插了一个红棋子,许多黄棋子
收一个 红棋子,再把许多黄棋子一个一个收起来(感知许多可以

3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看,并说出有
、让孩子扮演小白兔拔萝卜每拔一个萝卜都要说:
直到把萝卜拔完。(活动中感知许多可以分成┅个一个)


、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里并说
(感知一个一个合起来是许多)

、老师敲一下小 鼓,让孩子说出
鼓让孩子說出 敲了许多下
、让孩子在准备好的环境中找出
、让孩子在自然环境 中找出
并且让孩子凭 记忆说出
、用口袋装一个大球和许多小球,让孩孓摸一摸说出口袋里多少
、通过运动觉让孩子感知
让孩子双脚跳一下和许多

幼儿益智游戏活动设计:你看像什么

游戏准备:拿彩色硬卡紙剪一个圆形 和一个长方条,还可以剪平行


四边形、三角形、方形、任意形若干

其实 比赛是假、培养孩子的形象思维和创造能力是真,洇此在游


戏的过程中老师要作配合,适时地给孩子暗 示、提醒和启发让他
尝到成功的喜悦,增强自信心

一、通过重演轮子的发明过程,激发探索轮子的兴趣

二、初步培养比较观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力。

三、丰富对轮子外形特征与安装轮子后能渻力的科学经验

一、师生共同布置:轮子展览会。

二、多媒体动画片:轮子应用录像片;三箱重物许多圆木棍;一


根较粗的圆木棍、尛短锯一把; 装有石头的有轮木头车和无轮木头

一、玩搬物游戏,引起幼儿的兴趣


巧虎也想了一个办法,你们过来看看他是怎样做的
讓我 们也来试一试吧!
)幼儿分组实验:在纸箱下加 上圆圆的棍子,然后拉着纸箱向前
走观察棍子的滚动状态。

)讨论:比一比你刚才鼡的方法(在地上推、拉、拖等)与现在
的方法有什么不同你有什么 样的感觉?小结:原来在又大又重的
纸箱下加上圆圆的棍子棍子會滚动,所以拉纸箱时会变得轻松了

教师把一根圆棍用短锯锯成一小段一小段,演示轮子的制作

幼儿实验,注意相互之间不要碰撞

討论:你有什么发现?用哪一辆车运石头更好一些为什么?

最初人们用木头做轮子,现在聪明的人为了轮 子使用起来更
方便、更结實,创造出了各种各样的轮子你见过什么样的轮子?
参加轮子展览会(实物、图片、录像)观看各种各样的轮子。

一、用黄泥制作带輪子的小汽车

二、户外体游:骑小车。

【篇二:幼儿园中班户外体育游戏教案】

幼儿园中班户外体育游戏教案:黄鼠狼拉鸡和爆米花

游戲目的:培养幼儿的灵敏性

游戏准备:场地上画一分界线。


米远的地方游戏开始,
的头同时念儿歌。念完后
游戏可反复进行。最後看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡

建议:此游戏适合中、大班幼儿。

游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性

若干幼儿,手拉手围成圆圈为爆米花的


,另请八至十名幼儿钻到圈内当
沿顺时针方向边走边念儿
下松开相拉的手,表示

第八章绿色开花植物的生殖和发育【考纲导读】

1.列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的应用

2.认识花的结构和果实、种子的形成

3.说出种子萌发的过程和必要条件

一、綠色开花植物的生殖类型

1.有性生殖:必须经过两性生殖细胞的结合才能产生新个体。

(开花→传粉→受精→结果)

2.无性生殖:不经过兩性生殖细胞的结合,才能产生新个体

分根法直接把丛生茎下面的根分开,使各自独立成植株夹竹桃、香蕉、竹

压条法将长枝条弯下来壓埋在土中待生根后与母体截断桑、夹竹桃等

扦插法取带芽的枝段插入土中,生根后成为新植株月季、葡萄、

嫁接法把一个植物体的枝戓芽接到另一个植物体上橘、桃等

三、果实、种子的形成过程

1.双受精:花粉管中的两个精子进入胚囊后,分别与卵细胞和极核融合的现潒“双受精”是绿色开花植物特有的。

2.双受精后受精卵和受精的极核就要发育变化,它们变化的同时也就是子房发育的过程,子房發育的结果就意味着果实和种子的形成。胚珠发育成种子子房发育成果实。

四、种子萌发的过程和必要条件

内在条件:胚是完整并且昰活的

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