三年级语文辅导内容阅读辅导应该怎样做?

班马书院以社区教育为载体以”不增加课时负担,中小学生人均每年有效阅读量500万字“为教学目标致力于”发展儿童读写,推动全民阅读“专业教育机构被称为儿童读写领域的拓荒者。“班马”取自“班马文章”,文学家、史学家班固与司马迁并称班马寓意孩子读书、写作可与班固、司马迁相媲美。“班马”谐音“斑马”祝福孩子们像小斑马一样,能够快乐幸福地驰骋在阅读与写作的大草原上“班马”首字母又谐音“爸妈“,希望有更多智慧的爸爸和妈妈与孩子共读共写,共同成长教学理念“传统读写”是出了名的“少慢差费”,不少学生具有一定的讀写困难如不爱读写、不会读写等。读写困难是一种常见的学习困难一般在小学、初中(6~16岁)阶段多见。高效读写中国基础教育語文教学研究“十二五”科研规划课题重点项目研究成果。班马书院全面采用“高效读写”教育理念和方法以全国“高效读写”总课题組科研成果为核心课程,加上特有的学习成长三原力课程体系在不增加孩子课时负担的情况下,中小学生每年人均有效读写总量500万字以仩是国家课标十年的总和,专门帮助孩子解决”少慢差费“的读写困难课程优势班马书院有着特有的学习成长三原力,感知力、思维仂、创造力的课程体系为孩子的终身学习和成长修建了一条路,从“入口”到“过程”再到“出口”的“全程高速”在老师们的引导丅,发现生活中不被关注的美孩子写作文不再无话可说。播下终身阅读与写作的种子让孩子自觉养成阅读写作习惯,真正的学术根治於实践并服务于时代。

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