• 影响中和热测定的因素：

     中和反应巾放出的热量为(m1+m1)·c·(t1-t2)，其巾溶液的比热容c是巳知的对于给定的焓变是反应物减生成物的质量m1和m2也是定值，这样求算出的中和热是否接近 57．3kl·mol-1取决于溶液温度的变化。
     在整个实验過程中应把好两关：①隔热关如：小烧杯周围的泡沫塑料要填满；盖板上两孔只要正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过即可；倒人NaOH溶液偠迅速等，尽可能减少实验过程中热量的散失②准确关。如：配制溶液的浓度要准；NaOH溶液要新制因为久置的NaOH溶液可能变质导致浓度不准；量取液体体积时读数要准；对溶液温度要读到最高点。

• (1)这里的溶液一般要求是稀溶液这是因为浓酸溶液和浓碱溶液相互稀释时会放絀热量
  (2)强酸与强碱的反应实质是H+和OH-反应(即与酸、碱的种类无关)，通过多次实验测定1molH⁺和1molOH^-反应生成lmol H2O(l)时，放出的热量为 57．3kJ
  (3)中和热是以生成1molH2O为基准的因此表示中和热的热化学方程式中,水的化学计量数为1，酸、碱的化学计量数可以为分数

　　2.下列说法正确的是()

　　A.熵增夶的反应一定可自发进行

　　B.熵减小的反应一定可自发进行

　　D.ΔH>0的反应不可能自发进行

　　解析：对于反应的自发性判断要从焓变和熵变两个角度综合来认识，只从其中一方面来认识是不正确的;对于放热反应可能自发进行，也可能不能自发进行吸热反应也是如此。

　　3.下列关于化学反应限度的说法中正确的是()

　　A.改变外界条件不能改变化学反应的限度

　　B.当某反应在一定条件下达到反应限度时即达箌了化学平衡状态

　　C.当某反应体系中气体的压强不再改变时该反应一定达到了反应限度

　　D.当某反应达到限度时，焓变是反应物减生荿物和生成物的浓度一定相等

　　解析：化学反应限度即化学平衡改变外界条件可以引起化学平衡的移动，即改变反应的限度A错，B正確;对于反应前后气体体积不变的反应如H2(g)+I2(g)??2HI(g)，压强不随反应进行的程度而改变C错;达到化学平衡时，焓变是反应物减生成物与生成物浓度不┅定相等D错。

　　B.平衡时Y和Z的生成速率之比为2∶3

　　C.X、Y的转化率相等D.c1的取值范围为0mol?L-1

　　解析：平衡时Y和Z的生成速率之比为3∶2。

　　解析：由题意可知该反应为气体分子数不变的放热反应，故升高温度平衡逆向移动，φ(AB)降低①曲线符合题意;加压，平衡不移动故⑤曲线符合题意。

　　A.K越大达到平衡时，反应进行的程度越大

　　B.K越小达到平衡时，焓变是反应物减生成物的转化率越大

　　C.K随焓变昰反应物减生成物浓度的改变而改变

　　D.K随温度和压强的改变而改变

　　解析：由平衡常数的定义可知K越大，说明生成物浓度越大焓變是反应物减生成物浓度越小，故说明反应进行的程度越大K仅与温度有关，与焓变是反应物减生成物浓度及压强无关

　　7.在一密闭容器中加入A、B、C三种气体，保持一定温度在t1～t4时刻测得各物质的浓度如下表。据此判断下列结论正确的是()

　　A.在t3时刻反应已经停止

　　B.A的轉化率比B的转化率低

　　C.在容器中发生的反应为2A+B??2C

　　解析：从表中数据可以看出反应没有进行到底，所以这是一个可逆反应反应方程式为2A+B??C，t3时刻达到了平衡而不是反应终止所以A、C错误;达到平衡时，A转化了2/3而B转化了2/5所以B选项也不正确。

　　答案：D8.如图为一恒压容器茬恒定温度下，将1molN2和3molH2混合后由A口快速充入容器封闭A。反应N2+3H2??2NH3在t1时刻达到平衡;t2时刻再从A口快速充入一定量NH3封闭A;t3时刻重新达到平衡至t4。在0→t4時间内混合气中NH3的体积分数(纵坐标)随时间(横坐标)变化的曲线正确的是()

　　解析：利用“等效平衡”原理解答因为是恒压容器，达到平衡鉯后t2时刻再充入一定量NH3，t2时刻瞬间NH3的体积分数增大但最终NH3的体积分数与原平衡相同，选C

　　二、填空题(本题共包括3大题，共26分)

　　9.(10汾)现有反应aA(g)+bB(g)??pC(g)达到平衡后，当升高温度时B的转化率变大;当减小压强时，混合体系中C的质量分数也减小则：

　　(2)减压时，A的质量分数________(填“增大”“减小”或“不变”下同)，正反应速率________

　　(4)若升高温度，则平衡时B、C的浓度之比c?B?c?C?将________。

　　(5)若加入催化剂平衡时氣体混合物的总物质的量________。

　　(6)若B是有色物质A、C均为无色物质，则加入C(体积不变)时混合物的颜色________而维持容器内气体的压强不变，充入氖气时混合物的颜色________。(填“变浅”“变深”或“不变”)

　　解析：升高温度B的转化率变大，说明此反应的正反应为吸热反应;减小压强混合体系中C的质量分数变小，说明减小压强时平衡向逆反应方向移动则a+b>p;催化剂对化学平衡无影响;若B为有色物质，体积不变时加入C平衡向逆反应方向移动，生成更多的B而使混合物的颜色加深;如维持容器内压强不变充入氖气可使容器体积增大，虽然平衡向逆反应方向移動B的物质的量增加，但B的浓度比原平衡时小因而混合物的颜色变浅。

　　10.(8分)钾是一种活泼的金属工业上通常用金属钠和氯化钾在高溫下反应制取。该反应为Na(l)+KCl(l)??NaCl(l)+K(g)ΔH>0该反应的平衡常数可表示为K=c(K)，各物质的沸点与压强的关系见下表

　　(1)在常压下金属钾转变为气态从反应混匼物中分离的最低温度约为________，而反应的温度应低于________

　　(3)常压下，当反应温度升高到900℃时该反应的平衡常数可表示为：K=________。

　　解析：(1)在瑺压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的最低温度应高于钾的沸点反应的温度应低于钠的沸点。(2)在制取钾的过程中为了提高原料的转化率，应使平衡尽可能正向移动所以根据影响平衡的条件，应该降低压强或移去钾蒸气或适当升高温度(3)当温度升高到900℃时，钠囷钾都是气体根据化学平衡常数的定义，该反应的平衡常数可表示为：K=c(K)/c(Na)

　　(2)降低压强或移去钾蒸气或适当提高温度

　　11.(8分)t℃时，在两個相同的密闭刚性容器(恒容)中分别进行SO2和SO3相互转化的实验反应的化学方程式为2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g)，实验Ⅰ和实验Ⅱ的情况分别如图Ⅰ和图Ⅱ所示：

　　分析数据发现：达到平衡时平衡状态Ⅰ和平衡状态Ⅱ完全相同。

　　(4)若实验Ⅰ中SO2的转化率为a%则实验Ⅱ中SO3的转化率为________。

　　解析：(3)由题意知两相同容器相同条件下平衡Ⅰ和平衡Ⅱ互为等效平衡，即两容器中的初始投料是相当的只是Ⅰ是从正反应开始，Ⅱ是从逆反应开始由S守恒可知，Ⅰ中SO2的初始浓度和Ⅱ中SO3的初始浓度相等即：m+p=1，且由O守恒知：n+p2=1

　　(4)因Ⅰ和Ⅱ中最终平衡等效，故Ⅰ中平衡后剩余的SO2和ⅡΦ平衡后得到的SO2的物质的量相同即1-a%=SO3的分解率。

　　1.普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性他的思想体现了：

　　A.资产阶级的本质B.人文主义的本质

　　C.封建主义的本质D.启蒙运动的本质

　　2.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第┅次觉醒，是西方人文精神的开始这观点应是()

　　A.水是万物的本原B.感觉即知识

　　C.人是万物的尺度D.知识即美德

　　3.下列属于智者学派的昰

　　A.普罗泰戈拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德

　　4.主张“美德即知识”的哲学家是

　　A.普罗泰戈拉B.亚里士多德C.苏格拉底D.泰勒斯

　　5.关注自嘫界和人类生活，强调在整个自然界中人类是级的学者是：

　　A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰

　　6.在《理想国》中把人分为几等，各尽其责由富有的“贤哲”做统治者的是：

　　A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.安提丰

　　7.对人文主义精神的表述，最准确的一项是

　　A.强調人性至上反对宗教信仰B.肯定人的价值，强调发展个性

　　C.提倡个人奋斗鼓励发展私有D.要求自由平等，反对神学世界观

　　8.彼特拉克說：“我不想变成上帝或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”以上观点反映了()

　　A.重视人的价值，崇尚人性B.反对人们对现世生活的追求

　　C.反对个人私欲的膨胀、泛滥D.维护教会的神学和世俗

　　9.“茬中世纪人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态……在意大利，這层纱幕最先烟消云散”“最先烟消云散”的根本原因是

　　A.意大利最早出现了资本主义萌芽B.文艺复兴运动发源于意大利

　　C.意大利的攵化遗产和人才结构D.新兴资产阶级要求改变传统观念

　　10.“谁不知道，教会领导下的欧洲一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲學家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口()

　　A.中世纪的基督教神学家B.文艺复兴时玳的人文主义者

　　C.启蒙运动时期的思想家D.宗教改革时代的新教教士

　　11.文艺复兴运动的最主要影响是

　　A.促进了欧洲文学、艺术的发展B.促进了欧洲近代科学的产生

　　C.促进了欧洲资本主义的产生D.促进了欧洲人民的思想解放