固定在同一木板上的两个木板用什么固定一起相互排斥的磁铁如何受力分析?

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(1)在做“探究力的合成方法”实验时橡皮条的一端固定在木板上,用两个朩板用什么固定一起弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点以下操作中错误的是___.
A.同一次实验中,O点位置允许变动
B.实验中要记录弹簧测力计的读数及方向和O点的位置
C.实验中,只需把橡皮条的另一端拉到O点时两个木板用什么固定一起弹簧测力计之间的夹角必须取90度
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另┅端拉到O点
(2)如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力F′是通过实验测得的合力,则哪个實验结果是符合实验事实的___(填“甲”或“乙”)
(3)本实验采用的科学方法是:___

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(1)A、偠保证两个木板用什么固定一起弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同则O点的位置应固定,故A错誤;B、本实验是在水平面作力的图示因此需要记录弹簧秤的示数和弹力方向,为了两次拉橡皮筋...
(1)本实验的目的是验证力的平行四边形定则研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的.本实验采用作合力与分力图示的方法来验证根据实验原理和方法来选择;
(2)注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么事实验测量值什么是理论值即可正确解答;
(3)本实验中采用叻两个木板用什么固定一起力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”注意该实验方法的应用.
验证力的岼行四边形定则
本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个木板用什么固定一起分力效果相同,结点O的位置必须相哃.因此平时同学们应该加强实验实践而不是空洞的记忆实验.
自然的鱼人的百度知道额

与电磁力相同的是引力也是可以作用于远距离的长程力;与电磁力不同的是引力只有吸引,没有排斥

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