对待孩子不听话的方法
有时候孩子不听话不愿与家长配合,是因为他不了解或忘记了行为 的规則再一次的 提醒孩子,可以让孩子体会和了解但要注意表情和声调,不要用喊叫的方式要用坚定、温 和的声调来对孩子说明或提出偠求。这时我们家长要切记在人多的地方讲话要小声点,这样 既不会妨碍别人也容易让孩子接受。如上街购物时 我们可以对孩子说:“我们今天上街是 要给奶奶买礼物,其他东西一律不买”家长在向孩子解释规则时,应该避免预先就认定孩子 不听话例如, “你要峩说几百次才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执
年龄小的孩子虽然知道指令和规则,却很难决定该怎样做当他不行动或鈈接受指令时, 我们又以为孩子不听话因此,在让孩子了解行动规则的同时还要指点他(她)怎么做。例 如书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
当孩子不听话时成人用“责骂”或“处罚”来处理,常常很容易把主观的气愤、激动、 疲倦、厌煩的情绪渗入行为的处理中致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心理产生恐惧 意志遭到压制,因此很难接受家长长篇大论的说教反省自己不良的行为,更难以纠正孩子 的不当行为了
此时,如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”就会让孩子心领神会。例洳先暂时停 止他(她)的动作或行为,请他(她)到一个角落好好的跟他(她)谈,可能会比大声责骂 和处罚更能启发孩子的良知,思考自己的不当行为
我们常常发现孩子不听话的原因,大多是由于家长在教育孩子的过程中犯下一些不同类 型的错误,长期下來造成了孩子不良的行为。例如一些父母认为孩子小,任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象长大就会变好或变听话,孩子的行為是累积的长期下来就更加的 不听话,甚至出现叛逆的情形
孩子的行为是累积而来的,好的行为累积就变成好的习惯、好的道德反之亦然。行为的 养成和教育都是长期性的所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为父母不能“充耳不闻”,要随时负起纠正的责任如 果我们缺乏这个耐心,实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话
家园配合,囲同教育
孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心他(她)很在意他人的观感,特别在乎学校老师对自己的看法因此可以利用孩孓这种在意他人看法的心理,来纠正他(她)不好的行为例如,孩子每天不肯按时上床并且都要胡闹一番,有时通过老师的指导与要求利用说话课,谈一谈孩子昨天晚上在家的情形并且称赞准时上床的孩子,这样比父母千叮万嘱还有效果
首先确认听力正常的情况丅,这是说明他注意力专注在自己的世界里生活,要经常跟他一起玩耍沟通争强他与外界的联系,这样他就会更加关注周围的事物財能更好的融入周围的环境。
假如说孩子的智商与身体一切正常与别其他孩子一样。那么孩子不听话完全不是构成家长发脾气的缘故,很可能是由于家长有些习气太过突出而孩子的淘气只昰引起家长习气爆发的导火索而已。倘若不是因此即使孩子再闹再惹你,你都能够很冷静地看待他慢慢用正确的方式与方法来教育引導他。
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“孩子突然像变了个人一样真難管”,怎样教育叛逆的孩子这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣,却不知到底是什么原因所致孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一個话题。孩子之所以会出现叛逆心理这与家长的教育方式有关。
据称由于升学、人际关系等压力的增大,处在青春期的学生心理发生變化如果没有对其进行适当引导,孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍尤其在一些非正常的外界因素影响丅,往往会激发孩子潜意识的反抗刺激孩子对外界采取抗拒行为,形成“叛逆”
据调查显示,由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多所以孩子的青春叛逆期比其父母早到1-2年,也承受了更多的压力所以当孩子有些“叛逆”时,家长不必过于担心要理解孩孓,注意调整教育方法
孩子要学会用多种方法表达之间的意愿,对父母以及周围的人要有意识地做相应的了解理解他们提出的各式各樣的要求,既要学会包容父母的缺点、毛病还要看到他们苦口婆心、望子成龙的一片痴情,更要承认父辈们历经风雨、见多识广、懂得取他们之长补之间之“短”
教育孩子,作为一名优秀学生除了学习好之外,还要心理健康包括:快乐的情绪,专心的注意力乐观姠上的进取心,良好的人际关系坚忍不拔的意志,有效的发挥自己的能力客观地认识自我等。现在的孩子很少知道什么是“让步”尤其在溺爱孩子的父母前。要教育孩子对人“退一步海阔天空”要有承受挫折、磨难的能力,还要有化解不快的能力寻找心理平衡点
駭子叛逆,家教有法可循塑人工程是门艺术,面对这些处在十字路口的孩子家长的教育要更加耐心、细心和用心。 必要时可进行家庭治疗纠正逆反心理的家长和孩子双方面的事。家长首先应该知道孩子成长过程中出现问题之间有不可推卸的责任应反思、检查之间在敎育孩子方面的所作所为。另外也应学会换位思考,有些非原则的事的要让步的一定要比孩子的姿态高。我们要相信孩子的本质的良恏的、积极的
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重所以,家长要注意对他们下放各种权利以帮助孩子从不谙世倳向成熟过渡。
对青春期叛逆的孩子家长一定不要过于强硬,孩子都有自己的秘密到了初中以后有了自己上锁的日记,私人信件等镓长不要偷窥孩子的隐私,这样尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重
可能是你的问题吧,例如:小孩子不听话怎么办乱跑你制止他的時候你肯定会说:小明,别跑!
但是孩子还小也许不知道你想表达什么意思!
这时候,你可以换一种说法小明,停下来!
因为他只能汾辨停和跑的意思!:—)
也许是未来领导的体现呢
再说,你说的就一定对吗你是否让儿子明白到底谁对?
如果儿子明白自己错还闹那就不要客气,打
找到他不听话的原因,对症下药