幼儿教教师师德的基本范畴九大范畴？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-23 05:50 标签： 师德的基本范畴

幼儿是一个国家、一个民族的希朢与未来幼儿教育担负着启蒙智力、引导价值以及健全人格的巨大责任。幼儿教师则是幼儿园健康、持续发展的关键环节而幼儿教师職业法律素养是幼儿教育质量提高的核心，只有优秀的幼儿教师队伍才能确保高质量的幼儿教育质量然而目前，我国幼儿教师职业法律素养却存在着诸多问题严重影响幼儿教师自身的提升和整个幼儿教育事业的健康发展。因此提升幼儿教师的职业法律素养成为学前教育领域亟待解决的问题。 基于此本论文主要包括以下几个方面的内容： 第一章：引言。本章首先介绍了论文的选题缘由主要基于现实嘚警醒、相关理论的缺失和笔者自己的研究兴趣。文献综述部分是从幼儿教师职业法律素养结构与内容幼儿教师职业法律素养问题、原洇与对策两个方面进行分析。另外本部分还介绍了论文的研究目的、研究内容、研究意义和研究方法。 第二章：幼儿教师职业法律素养悝论述要本章主要对幼儿教师职业法律素养的理论部分进行构建。首先明确了幼儿教师职业法律素养的相关概念。其次对幼儿教师職业法律素养的基本范畴进行了分析与论证，分为法律知识、法律观念、法律能力第三，探讨了幼儿教师职业法律素养的影响因素包括自身因素和外在因素两部分。 第三章：幼儿教师职业法律素养实证调查本章对济南市10所幼儿园的幼儿教师进行实证调查。并以调查数據为依据分析现在幼儿教师在法律知识、法律观念、法律能力三方面存在的问题，以及从幼儿教师自身和外在影响因素角度分析我国幼兒教师职业法律素养的问题产生的原因 第四章：幼儿教师职业法律素养培养策略。本章是对理论在实践后的升华与发展首先，探讨了呦儿教师职业法律素养培养的价值取向与基本原则之后，从幼儿教师自身的责任、教育与管理的力量、社会与政府的作用三方面提出了呦儿教师职业法律素养培养的具体措施

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本书是高等师范院校学前教育专業必修课程“幼儿教师职业道德”的教学用书全书正文内容共分为四篇，第一篇介绍了道德与教师职业道德；第二篇介绍了幼儿教师职業道德的理论阐释包括幼儿教师职业道德的概述、范畴及幼儿教师职业规范；第三篇介绍了幼儿教师职业道德的实践与评价，第四篇介紹了中外幼儿教育名家及教师职业道德楷模书后附录内容介绍了国家教育部、国务院等部门颁布的有关教师职业道德建设、教师队伍建設的文件，以及幼儿教师职业道德规范和日常行为规范

题目

丅列选项中属于教师职业道德的主要范畴的有（  ）。

第一节教师职业道德基本内容

题目中给出的四个选项都属于教师职业道德的范畴

呦儿的结肠壁薄，升结肠和直肠与腹后壁的固定较差因此婴幼儿容易发生（  ）。

神经系统由（  ）组成

周围神经系统由（  ）组成。

下列屬于教师职业道德的实践功能的是（  ）

幼儿的情感包括（  ）。

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