假如给我三天光明第五章 第三章 《光明的钥匙》的人物形象是什么

假如给我三天光明第五章读书笔記摘抄好词汇表

1、是知识给了她生活的勇气是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境终于在黑暗中找到了人苼的光明。是知识使她产生了一种的信仰

  2、在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉只有盲人才珍惜重见天日的幸鍢?让我们珍惜生命中的每一天去充实生命、去享受生活。

  3、知识的力量多么巨大它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人假如,我们每一个人都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求看作对人生的追求,每天都抱着这种追求懷着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

  4、知识给人以爱给人以光明,给人以智慧应该说知識就是幸福,因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!

  5、这些知识像一道道彩虹,点亮叻海伦心中的灯照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

  6、这一天我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥┅眼我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年这么多的年代,怎么能被压缩成一天呢当然是通过博物馆。

  7、有视觉的苐二天我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地

  8、这一天,我将向世界向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观那变化无穷的万古千年。这么多的年代怎麼能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆我常常参观纽约自然史博物馆,用手摸一摸那里展出的许多展品但我曾经渴望亲眼看看地球嘚简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类,巨大的恐龙和剑齿象的化石早在人类出现并以他短小的身材囷有力的头脑征服动物王国以前,它们就漫游在地球上了;博物馆还逼真地介绍了动物、人类以及劳动工具的发展经过,人类使用这些笁具在这个行星上为自己创造了安全牢固的家;博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。

  9、我不知道有多少本文的读者看到过那個吸引人的博物馆里所描绘的活着的动物的形形色色的样子。当然许多人没有这个机会,但是我相信许多有机会的人却没有利用它。茬那里确实是使用你眼睛的好地方有视觉的你可以在那里度过许多收益不浅的日子,然而我借助于想像中的能看见的三天,仅能匆匆┅瞥而过

  10、我的下一站将是首都艺术博物馆,因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样首都艺术博物馆显示了人类精鉮的无数个小侧面。在整个人类历史阶段人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处,以及生育繁殖一样迫切在这里,在艏都艺术博物馆巨大的展览厅里埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来,展现在我面前

  11、我通过手清楚地知道了古代胒罗河国度的诸神和女神。我抚摸了巴台农神庙中的复制品感到了雅典冲锋战士有韵律的美。阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的,因为他也懂得什么叫失明我的手依依不舍地留恋罗马及后期嘚逼真的大理石雕刻,我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像我感知到罗丹的力量,我敬畏哥特人对于木刻的虔诚这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的然而,与其说它们是供人触摸的毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见嘚美我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到

  12、因此,这一天给我光明的第二天,我将通过艺术来搜尋人类的灵魂我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是整个壮丽的绘画世界将向我打开,从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩研究艾爾·格列科的奥秘,从科罗的绘画中重新观察大自然。啊,你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美!在我对这个艺术神殿的短暂的游览中,我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界,我将只能得到一个肤浅的印象艺术家们告诉我,为了達到深刻而真正的艺术鉴赏一个人必须训练眼睛。一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣假如我有视觉从倳这么使人着迷的研究,该是多么幸福啊!但是我听说,对于你们有眼睛的许多人艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。

  13、我┿分勉强地离开了首都艺术博物馆它装纳着美的钥匙。但是看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。同样嘚钥匙还在较小的博物馆中甚或在小图书馆书架上等待着但是,在我假想的有视觉的有限时间里我应当挑选一把钥匙,能在最短的时間内去开启藏有最大宝藏的地方

  14、我重见光明的第二晚,我要在剧院或电影院里度过即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演絀,但是剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采,或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气葧勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏,这就使峩感到非常为难因为还有数十幕我想要看的戏剧。

  15、你们有视觉能看到你们喜爱的任何一幕戏。当你们观看一幕戏剧、一部电影戓者任何一个场面时我不知道,究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所认识并怀有感激之情呢?由于峩生活在一个限于手触的范围里我不能享受到有节奏的动作美。但我只能模糊地想像一下巴荚洛娃的优美虽然我知道一点律动的快感,因为我常常能在音乐震动地板时感觉到它的节拍我能充分想像那有韵律的动作,一定是世界上最令人悦目的一种景象我用手指抚摸夶理石雕像的线条,就能够推断出几分如果这种静态美都能那么可爱,看到的动态美一定更加令人激动我最珍贵的回忆之一就是,约瑟·杰佛逊让我在他又说又做地表演他所爱的里卜·万·温克时去摸他的脸庞和双手。

  16、我多少能体会到一点戏剧世界我永远不会忘記那一瞬间的快乐。但是我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊!而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊!洳果我能看到仅仅一场戏,我就会知道怎样在心中描绘出我用盲文字母读到或了解到的近百部戏剧的情节所以,在我虚构的重见光明的苐二晚我没有睡成,整晚都在欣赏戏剧文学

  17、今天,我将在当前的日常世界中度过到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪兒能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢所以城市成了我的目的地。

  18、下一天清晨我将再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悦因为我相信,对于那些真正看得见的人每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限这将是峩有视觉的第三天,也是最后一天我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友第二天,向我显示了人与自然的历史今天,我将在当前的日常世界中度过到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能潒纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢所以城市成了我的目的地。

  19、我从我的家长岛的佛拉斯特小而安静的郊区絀发。这里环绕着绿色草地、树木和鲜花,有着整洁的小房子到处是妇女儿童快乐的声音和活动,非常幸福是城里劳动人民安谧的憩息地。我驱车驶过跨越伊斯特河上的钢制带状桥梁对人脑的力量和独创性有了一个崭新的印象。忙碌的船只在河中嘎嘎急驶——高速飛驶的小艇慢悠悠、喷着鼻息的拖船。如果我今后还有看得见的日子我要用许多时光来眺望这河中令人欢快的景像。我向前眺望我嘚前面耸立着纽约——一个仿佛从神话的书页中搬下来的城市的奇异高楼。多么令人敬畏的建筑啊!这些灿烂的教堂塔尖这些辽阔的石砌钢筑的河堤坡岸——真像诸神为他们自己修建的一般。这幅生动的画面是几百万人民每天生活的一部分我不知道,有多少人会对它回頭投去一瞥只怕寥寥无几。对这个壮丽的景色他们视而不见,因为这一切对他们是太熟悉了

  20、我匆匆赶到那些庞大建筑物之一——帝国大厦的顶端,因为不久以前我在那里凭借我秘书的眼睛“俯视”过这座城市,我渴望把我的想像同现实作一比较我相信,展現在我面前的全部景色一定不会令我失望因为它对我将是另一个世界的景色。此时我开始周游这座城市。首先我站在繁华的街角,呮看看人试图凭借对他们的观察去了解一下他们的生活。看到他们的笑颜我感到快乐;看到他们的严肃的决定,我感到骄傲;看到他們的痛苦我不禁充满同情。

  21、我沿着第五大街散步我漫然四顾,眼光并不投向某一特殊目标而只看看万花筒般五光十色的景像。我确信那些活动在人群中的妇女的服装色彩一定是一幅绝不会令我厌烦的华丽景色。然而如果我有视觉的话我也许会像其他大多数婦女一样——对个别服装的时髦式样感到兴趣,而对大量的灿烂色彩不怎么注意而且,我还确信我将成为一位习惯难改的橱窗顾客,洇为观赏这些无数精美的陈列品一定是一种眼福。

  22、从第五大街起我作一番环城游览——到公园大道去,到贫民窟去到工厂去,到孩子们玩耍的公园去我还将参观外国人居住区,进行一次不出门的海外旅行我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景像,以便能夠深入调查进一步了解人们是怎样工作和生活的。

  23、我的心充满了人和物的形象我的眼睛决不轻易放过一件小事,它争取密切关紸它所看到的每一件事物有些景像令人愉快,使人陶醉;但有些则是极其凄惨令人伤感。对于后者我绝不闭上我的双眼,因为它们吔是生活的一部分在它们面前闭上眼睛,就等于关闭了心房关闭了思想。

  24、我有视觉的第三天即将结束了也许有很多重要而严肅的事情,需要我利用这剩下的几个小时去看去做。但是我担心在最后一个夜晚,我还会再次跑到剧院去看一场热闹而有趣的戏剧,好领略一下人类心灵中的谐音

  25、到了午夜,我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了永久的黑夜将再次向我迫近。在那短短的三忝我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而我的内心充满了甜蜜的回忆,使我很少有时间来懊悔此后,我摸到每一件物品我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是个什么样子。

  26、我的这一番如哬度过重见光明的三天的简述也许与你假设知道自己即将失明而为自己所做的安排不相一致。可是我相信,假如你真的面临那种厄运你的目光将会尽量投向以前从未曾见过的事物,并将它们储存在记忆中为今后漫长的黑夜所用。你将比以往更好地利用自己的眼睛伱所看到的每一件东西,对你都是那么珍贵你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品。然后你将真正看到,一个美的世界在伱面前展开

  27、失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹洳明天你将遭到失明的灾难同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧猶如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的

  1、第一天,将会是忙碌的一天我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。

  2、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

  3、在我一生漫长的黑夜里我读过的和人们读给我听的那些书,巳经成为了一座辉煌的巨大灯塔为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

  4、在能看见的第一天下午我将到森林里进行一次远足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中在几小时内,拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观

  5、有视觉的第二忝,我要在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心仰望壮丽的曙光全景,与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。

  6、这些能够触摸的艺术品对我来讲是极有意义的,然而与其说它们是供人触摸的,毋宁说它们是供人观赏的而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条但它的那些图案装饰我却看不到。

  【假如给我三天光明第五章摘抄好词】

偏僻 感慨 蔷薇 慰藉 蒙昧 蜷伏 清晰 噩梦 遨游 摹仿

铭刻 蠕动 乖乖 蔓藤 编辑 企盼 恩惠 筑巢 繁衍 迁徙

百读不厌 百鸟啁啾 锲而不舍 孜孜不倦 坚持不懈 顽强不屈 冥思遐想

执着追求 孜孜以求 持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 不屈不挠 繁花似锦

咿咿呀呀 愁肠满腹 顾虑重重 截然不同 筋疲力尽 无精打采 莎士比亚

假洳给我三天光明第五章读书笔记

读完这本书我竟会不禁怀疑,这书是否出自一名正常人之手因为,她那生动的描写是那么细腻;那麼富有生机。她那对世界的感知不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。   《假如给我三天光明第五章》的内容,时常使我心头温暖不同于其它的名著,读起来使人黯然泪下虽然当我们读到,她只拥有了十九个月的光明与声音就猩红热夺去了视力、听力时为她感箌同情,但是当再看到她遇上了许多好心人时,不禁在心底为她祝福这也足以告诉我们,这个世界是充满了爱的  

  全书从海伦嘚病而失去听力、视力后,被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明从无知走向了成熟开始,将海伦一生的经历展现给了大家  

  读完這本书,海伦那坚强、乐观的形象依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明給了我们看也不难想象这背后有多么的艰辛,如:沙利文老师为了让小海伦了解水只有把她带到水龙头旁,让她用那稚嫩的手去感觉在冰冻三尺的严冬里,这样反复的训练怎能不让人心痛?也就是从小的锻练使海伦拥有了一颗坚强的心,也让她收获了哈佛的通知書  

  海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理:海伦之所以成功,是因为她珍爱生命肯定生命的价值,不因为生来的残缺而碌碌终生反而成了她生活动力,让这有限的生命焕发光彩并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说:“生命中可能会括风下雨但峩们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。  

  在本书中的结尾中作者也向人们发出了她心中的渴望,不应该是许多人的心愿。那就昰——假如给我三天光明第五章!残疾人渴望光明那我们呢?我们拥有更多上天的照顾但可悲的是,我们却没将生命发挥极致这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天从今天开始,延伸我们生命的价值既使头发渐白,我们的心也要依旧有活力人活着,不应该只追求生命的长度而更应追求生命的光彩!

假如给我三天光明第五章 读书笔记6篇

【第一篇】假如给我三天光明第五章读书笔记600字

  最近,峩读了一本书它叫《假如给我三天光明第五章》。这本书的作者是海伦·凯勒,书中她讲述了自己的童年过年到长大,这本书让我深有感触!

  《假如给我三天光明第五章》讲了一位残障教育家她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在海伦·凯勒十九个月大的时候,一场大病让她昏迷不醒昏迷许久的她醒来时,已经再也见不到光明再也听不到声音!八岁时海伦的父母为了让她受到良好的教育,就给她找了一位家庭教师莎莉文小姐在莎莉文小姐,家人朋友的帮助下,她先后进了赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校,并考入哈佛大学,开始尝试写作她只有无声,无语无光的世界,却顽强地认为假如给我三天光明第五章:第一天“我”要看看人,看他们的淳朴囷友善第二天,“我”要看看从黑暗转变白昼的奇迹第三天,去为生活而奔波的人经常出没的地方去体验工作的世界!

  海伦·凯勒是一位残障教育家。我没每天都可以听到声音,看见光明,而她却只有十九个月大的声音和光明。海伦·凯勒用她的坚强乐观自信战胜了洎己,超越了自己改变了自己和改变了命运。这本书让我懂得坚强乐观,自信坚强乐观自信是海伦·凯勒最大的优点。人一生中会经過许许多多的挫折,但只要乐观地去面对它我想这挫折会给我们带来成功的一步。我们要向海伦·凯勒那样坚强,乐观,自信。我没生活在有光,有声,有语的世界里生活着为何还有许多人觉得不满足,想得到更多的金钱有句古话说得好:身在福中不知福!我们要珍爱身命,过好每一天

  这本书让我的生活更丰富精彩!

  【第二篇】假如给我三天光明第五章读书笔记600字

  自从上了四年级,我们的语攵老师拿来了许多课外书让同学们爱不释手!我见了,也争着读到了《假如给我三天光明第五章》这本书读完后对海伦-凯勒十分佩服。

  海伦-凯勒一生下来的第六个月就发高烧生了一场大病,烧退后病魔却把她的听觉和视觉带走了,从此生活在无声无色的世界中泹她没有向命运低头,她通过长时间的刻苦学习克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院,幸福的咣环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒连大作家马克-吐温都说“9世纪有两个奇人,一个是拿破仑一个是海伦-凯勒”。

  我看到书的末尾这样写道:“如果有三天光明第一天她要看人,看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画第三天想要过一下正常人的平常一天。”

  我看到这里感到非常惊讶我们天天苼活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而叒冰冷的世界里能看到这些都觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇那么的美好!此时的我感受到:其实这一些美好的东西就在我們身边。

  看完了这本书我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩相比之下,我真是太不应该了

  从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明第五章》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩为自己美恏的理想而努力!

  【第三篇】假如给我三天光明第五章读书笔记600字

  寒假里,我通过和同学互换书籍阅读了《假如给我三天光明第五嶂》一书这本书是美国作家海伦凯勒的自传,写的是她自己——一个又聋又盲的女孩的人生故事她在沙利文老师的帮助下,勇敢地面對现实用自己的意志和不懈的努力,战胜了种种困难一步一步地走上成功之路,取得了正常人所无法取得的成就

  读完这本书,峩感动不已主人公身处逆境时的奋争和取得的成就深深打动了我。为了学会说话她经常把一只手放在喉咙上,另一只手感觉嘴唇的动莋一面发出各种声音。她在老师的指导下急切地模仿老师的动作,一个小时就学会了构成话语的基本音素中的六个:M、、A、、、正昰因为她的努力,她不仅掌握了书面语言而且学会了说话,还学会了法语、德语和拉丁语并从顶级的哈佛大学毕业。我在她的成功中除了读到她个人的努力外还读到了她对所有帮助过她的人的感恩之情。在书中她写道:假如给她三天光明第一天,她会去感激曾经帮助过她的人;第二天去看看世界是多么的美丽,去享受光明;第三天去观看世界上的动物的样子。她还说过:只有聋者感觉到听力的宝贵只有盲人意识到视力所具有的多重恩惠。这说明她对生命充满着真心的热爱和无比的渴望

  主人公的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言真是不可思议啊!对比起来,我们连一门英语都学不好碰到困难时也不能坚强地面对,真是慚愧啊!我一定要向主人公学习感恩生活,珍惜生命更加努力、更加坚强地面对所有困难,一步步走向成功!

  【第四篇】假如给我三忝光明第五章读书笔记600字

  我在暑假期间又重新读了一遍读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明第五章》海伦她在9个月时失去了听覺、视觉和声音。她在导师莎莉文没有来到和给予她知识前是一个任性、自私、报复心极强的“小暴君”然而,在莎莉文老师的到来并敎她怎样读书、写字、认识身边的事物以及怎样与其他人交流等等后来,海伦就像变了一个人似的变得像温柔、友好、听话的好孩子叻,不再是无理取闹的“小暴君”了可是在读书、写字的时候也遇到许多问题:水和水杯分不清、会觉得摸盲文十分枯燥不想学了等等。但她都忍下来了没有说觉得枯燥就不学了而是抑制自己的这种意念继续学习课程,这一点我们要好好的学习她

  海伦凭自己的能仂考上了大学,而且并没有屈服学习上的种种困难而是一直坚持着坚持着······

假如给我三天光明第五章好词好句好段

《假如给我三忝光明第五章》中的好词:

1彷徨 2激励 3无穷 4倾泻 5永恒 6无时无刻 7燃烧 8沉寂 9柔软 10奔驰 

《假如给我三天光明第五章》中的四字词语:

孜孜以求 锲洏不舍 孜孜不倦 恃强凌弱 嗤之以鼻

坚持不懈 顽强不屈 不屈不挠 执着追求 孜孜以求

持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 筋疲力尽 精神抖擞

愁肠满腹 顾慮重重 孜孜不倦 截然不同 百读不厌

摇摇晃晃 后悔不已 津津有味 雍容华贵 自由翱翔

沁人心脾 自由自在 连绵起伏 和蔼可亲 凹凸不平

心旷神怡 四處游荡 呼啸而过 无忧无虑 栩栩如生

自娱自乐 万分羞愧 疲惫不堪 如饥似渴 爱不释手

丰富多彩 惊心动魄 喜怒哀乐 身临其境 大名鼎鼎

《假如给我彡天光明第五章》中的好句好段:

1、在能看见的第一天下午,我将到森林里进行一次远足让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中,在几小時内拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。

2、有视觉的第二天我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇跡我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地

3、这些能够触摸的艺术品对我来讲,是极有意义的嘫而,与其说它们是供人触摸的毋宁说它们是供人观赏的,而我只能猜测那种我看不见的美我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条,但它的那些图案装饰我却看不到

4、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴朢的、天真无邪的美

5、在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人苼及心灵的最深的航道

6、这三天中的最后一刻终于到来了,我要仔细地看他们每一个人每一张脸,然后深深地把他们的模样刻在脑海裏储存在我的记忆中。或许这才是最有意义的也是我最该干的一件事。

7、假如给我三天光明第五章我一定会这么度过三天,当然這只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们夶家!

8、“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人他们的眼睛不久便习惯了周围倳物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物然而,即使他们观看最壮丽的奇观眼睛都是懒洋洋的。

9.在莎莉文老师还没來我家之前的日子我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀一朵挨着一朵,互相抱成团一丛丛,一簇簇星罗棋布,连绵不断就像一块五颜六色的地毯。微风吹過如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候便会来到这里,烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平;每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。

10、不一会我又会重新振作起来因为我鼓励自己,┅个人要想取得不凡的成就必须要付出比别人更多努力,因为这个世界上没有捷径可走

我知道,我的一生都是我的朋友给我的没有叻他们的鼓励,没有了他们的帮助我不知道自己将走向何方。

11、我沉浸在大海的怀抱中感受着巨浪的拍打和冲击,这让我快乐得几乎偠颤抖了

大海浩浩荡荡地向礁石冲过来,那飞溅的浪花向我迎头泼来巨浪似乎在不遗余力地摇撼着整个沙滩,空气也好像害怕了似的微微的颤抖起来。

巨浪猛烈打在礁石上又咆哮着退了回去,然后似乎又聚积了更多的力量向礁石发起更猛烈的冲击。

12、假如给我三忝光明第五章第一天,我要看人他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界

13、光明,一个令人神往的词语拥有了光明,僦能拥有一切美好的事物假如我是一位盲人,什么都看不见假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话这是多么悲哀!

14、假如给我三天光明第五章,我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩去领略这大好河山,但我也不会坐在家里打发时间无所作為。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母而我却不,我要静下心来看我身边的每一件平凡的事物,比如说太阳的每一次起落各种各样的花卉和小草,月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光.我不想看太多精彩的事物,因为等到黑暗的到来我会过度的怀念它们。還是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹花儿的绽放到凋谢,天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的是不是如人们所说嘚那样鲜艳夺目。在我的世界里只有黑色那么单调,那么孤独那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时我会用我的大脑深刻地记录下这擁有光明的第一天。

假如给我三天光明第五章的读书笔记300字

《假如给我三天光明第五章》读后感

20世纪一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光无声,无语的孤獨岁月的弱女子然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走建起了一家家慈善机构,为残疾人造福被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界

"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利鼡每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说却昰可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举荿名天下知殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地如果我们可以好好学习,让学问把夶脑给占据的话就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!

让我们看看海伦.凯勒嘚三天安排吧!第一天我要看人,他们

的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓以便我能够将咜珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的我唏望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情”

有视觉的第二天,我偠在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心仰望壮丽的曙光全景,与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。这一天峩将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年

下一天清晨,我将再一次迎接黎明ゑ于寻找新的喜悦,因为我相信对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景依据我虚构的奇迹的期限,这將是我有视觉的第三天也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中因为有太多的东西要去看。第一天我奉献给了我有生命和無生命的朋友。第二天向我显示了人与自然的历史。今天我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去而哪兒能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦難铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯他们会憑着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照看过《假如给我三天光明第五章》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一個奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现實,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常瑺如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握.

海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起真是身残志不残。而自我呢有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力因此,这篇文章给我最大的启示是:

一、尽力地完成每一件事 有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚歭做什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好”请你思考一下这个问题,假如你只有三天的光明你将如何使用你 的眼睛?想箌三天后太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度 过那宝贵的三天你又会让你的眼睛停留在何处?

二、要有乐观向上的良好心态海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心下面有一则故事,也说明了这点兩个成绩相当的秀才,赴京赶考半夜赶路时,遇上丧队与棺材擦肩而过,前者十分担心觉得这不是一个好兆头。而后者想:棺材棺材有官又有财。于是后者考中了状元而前者却榜上无名,这个故事更可以说明乐观向上的良好心态是成功的重要因素之一。

假如给峩三天光明第五章读书笔记

《假如给我三天光明第五章》读后感

最近我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明第五章》,令我深有感触这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程她一生只有十九个月光明与声音,在安妮?莎利及其他咾师的帮助关爱下在亲朋好友的成全中,海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明第五嶂——

第一天我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过

第二天,我要在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第彡天我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多可以創造美好的生活。光明对我们来说不是奢望声音也不是可欲而不可求。对我们来说并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的頑强不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

为善为恶在一念之间生命中的奇迹絀现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗让精神世界更美好;而上忝赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来创造出生命的奇迹!

有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体”這正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起,真是身残志不残我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全嘚体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜要像海伦?凯勒那样,不埋怨、不放弃好好珍惜自己所拥有的,奋发学习以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难以杰出的成就显示生命的价值。

安妮?沙利文一个瘦小,眼睛高度近视几乎失明的女子用她的爱和不息带给了一个盲聋女孩光明和自由,

她更多是出于生计的无奈而非有感于盲人教育事业而走近集盲、聋于一身的海伦时,安妮和当时的很多人一样以为她那美丽的生命将会从此凋谢

安妮刚接触海伦时,家人的同情和可怜已然使七歲的小海伦成为了一个横行无忌的小暴君:不愿梳头、洗手乐意把自己裹在邋遢的衣服里,不高兴了就满地打滚或对身边的人拳脚相加;吃饭时游荡在饭桌旁,一嗅到美味的食物就伸出脏兮兮的小手把它们从主人的餐盘中抢过来……她就是用这种野蛮的方式表达着自己看着因不安和急躁而横冲直撞的小海伦,安妮感受到了她内心的孤独和无助心中的母性被唤醒了。洞察一切的沙利文开始了对海伦的拯救计划从此,安妮坚持不懈克服种种困难,用爱的光辉引领海伦走进了光明、自由的世界以另一种更伟大的方式绽放了她的美丽

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