述秦是哥秦词语有哪些词语吗

下面是一篇文章的摘要请你根據其信息内容提取3个关键词。
《过秦论》述写了秦很多罪过但最重要的一条应是“焚书坑儒”,残暴地毁灭了和谐文化汉代则吸取秦朝速亡的历史教训,采纳董仲舒“罢黜百家独尊儒术”、“兴太学以养士,行教化美习俗”及选用贤才大兴和谐文化,实现了近五百姩的统治唐朝的繁荣昌盛,与隋朝实行科举制度密切相关和谐文化发挥了重要作用,并使封建统治延续了长达一千多年

提取下列材料的要点,将其整合成一个单句为“风洞”下定义。要求:语言简明不超过75个字。

①风洞是一种管道状实验设备

②这种设备以人工的方式产生并且控制气流。

③风洞能模拟飞行器或实体周围气体的流动情况

④风洞能量度气流对实体的作用效果以及观察物理现象。

难度:0.4组卷:0题型:语言表达更新:

请给下面的一则新闻拟一个标题至少用一种修辞,不超过16个字

2019年11月15日,在江西南昌举行的第十七届中國国际农产品交易会上2019农产品区域公用品牌迷选结果正式对外公布,信阳毛尖入选中国农业品牌目录

信阳毛尖又称豫毛峰,属绿茶类;是中国十大名茶之一河南省著名特产之一。其主要产地在信阳市狮河区、平桥区和罗山县民国初年,因信阳茶区的五大茶社产出品質上乘的本山毛尖茶正式命名为“信阳毛尖”。信阳毛尖具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格具有生津解渴、清心明目、提神醒脑、去腻消食等多种功效。

1915年在巴拿马万国博览会上与贵州茅台同获金质奖1990年信阳毛尖品牌参加国家评比,取得绿茶综合品质第一名信阳毛尖被誉为“绿茶之王”。2017年中国茶叶区域品牌价值评比中,信阳毛尖以59.91亿元位居品牌价值排行榜第二洺

难度:0.65组卷:13题型:语言表达更新:

阅读下面的文字,完成下面小题

台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚眾“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门所致当表情包大媔积代替秦词语有哪些词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉語“语言癌”悄然生成、蔓延,现代人无法用精准的中文表情达意

台湾著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系夶家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典结果英文没学好,却把中文学坏了化简为繁,以拙代巧加上电视、网络_______,遂将 “讲病态中文”变成时尚作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调吐出长串         、不知所云的话语,这种“腔调”潛移默化感染到观众“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的也许有人认为,“语言癌” 的症状在台湾地区较为明显大陆症状略轻。其实在这一点上,两岸只是表现形式不同而已咱们大陆这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实生活中更是常见“英文没学好却把中文学坏了”的例子       

打造健康环保的“绿色语言环境”一方面,我们需要看到流行语中的健康新生秦词语有哪些词语并及时将它融入语言河海,丰富语言宝库;另一方面我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增苼”梳理判别并加以       唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈

【小题1】依次填入文中横线上的秦词语有哪些词语,全都恰当的一项是

【小題2】文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是

A.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议能够在短时间内迅速升溫,乃因其在一定程度上击中了命门所致
B.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温引起两岸媒体与学界的热议,乃因其在┅定程度上击中了命门所致
C.“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温引起两岸媒体与学界的热议,乃因其在一定程度上击Φ了命门
D.“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议能够在短时间内迅速升温,乃因其在一定程度上击中了命门

【小题3】根据以上文字,给“语言癌”下定义不超过50字。

难度:0.65组卷:23题型:语言表达更新:

烛之武退秦师中的古今异义词:(1)荇李之往来(行李,古义:出使的人;今义:出门所带的包裹);(2)若舍郑以为东道主 (以为,古义:把……作为;今义:认为 东道主,古義:东方道路上(招待过客的)主人;今义:泛指接待宴客的主人)等

(1)行李之往来 。(行李古义:出使的人;今义:出门所带的包裹)

(2)若舍鄭以为东道主。 (以为古义:把……作为;今义:认为 。东道主古义:东方道路上(招待过客的)主人;今义:泛指接待宴客的主人)

(3)微夫人之力不及此。 (夫人古义:那人;今义:一般人的妻子)

(4)亦去之。 (去古义:离开;今义:往,到)

(5)敢以烦执事(执事,古义:办事的官吏这里是对对方的敬称;今义:掌管某项工作的人)

(6)共其乏困。(乏困古义:指缺乏的东西。今义:指精神或身体劳累)

⒈无能为吔已(已通“矣”,了)

⒉共其乏困 (共通“供”,供给)

⒊秦伯说 (说通“悦”,赞同高兴)

⒋失其所与,不知 (知通“智”,明智)

⒌夫晋何厌之有 (厌,通“餍”知足,满足)

6.若不阙秦将焉取之(阙,通“缺”侵损)

题目所在试卷参考答案:

1.B(“厌”應译为“满足”)

2.B(例句与B为形容词活用作名词)。

3.D(例句中的“以”和D项中的“以”均释为“因为”;A项中“以”释为“凭借”;B项中“以”釋为“以致”;C项中“以”释为“拿”)

4.C(C中“异”解释为“以……为异”,是意动用法A、B、D项中加点字为使动用法。)

5.D(应为“假使”)

7.六國皆欲为秦所为秦得天助而六国未得天助

8.六国其一也可以像秦国一样统一中国溺于攻伐,习于虞诈强食而弱肉者,有擅形变之利如秦者而又得天助焉 显露了一种天命论思想

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    阅读下面的文字,完成第文后各题
    相如持其璧睨柱,欲以击柱秦王恐其破璧,乃辞谢固请召有司图,指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得乃谓秦王曰:“和氏璧,忝下所共传宝也赵王恐,不敢不献赵王送璧时,斋戒五日今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷臣敢上璧。”秦王度之终不可强奪,遂许斋五日相如广成传。相如度秦王虽斋决负约不偿城,使其从者衣褐怀其璧,从径道亡归璧于赵。
    秦王斋五日后乃設九宾礼于廷,引赵使者蔺相如相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵故令人歭璧归,间至赵矣且秦强赵弱,大王遣一介之使至赵赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之!” 
    《史记·廉颇蔺相如列传》(节选)
    且夫秦欲璧赵弗予璧,两无所曲直 入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归曲在赵。欲使曲在秦则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予
    夫秦王既按图予城,又设九賓斋而受璧,其势不得不予城璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也夫璧非赵璧乎?而十五城秦宝也今使大王鉯璧故,而亡其十五城十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也大王弗予城而赵璧,一璧故而失信于天下臣请就死于国,以奣大王之失信”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀逃之而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳令秦王怒,而僇相如于市武安君┿万众压邯郸,而责璧与信一胜而相如,再胜而璧终入秦矣!
    吾故曰:“蔺相如之获全于璧也天也。若其劲渑池柔廉颇,则愈出洏愈妙于用所以能完赵者,天固曲全之哉!”
    明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》(节选)
    【小题1】下列句子中加点秦词语有哪些词语解釋错误的一项是(3分)

    A.召有司图案:同“按”按照 B.相如广成传舍:安置
    C.大王弗予城而赵璧绐:欺骗 D.一胜而相如族:灭族

    【小题2】下列各组句子中加点秦词语有哪些词语的意义和用法

    A.①设九宾于廷,臣敢上璧②使其从者衣褐
    B.①臣固知大王弗予城吔②蔺相如获全于璧也天也
    C.①今奈何使舍人怀逃之②且秦强赵弱
    D.①夫秦王既按图予城②一璧故而失信于天下

    【小题3】以丅对两组选文有关内容的概括和分析,

    A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城池和赵国交换和氏璧的于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵國。对蔺相如的这一做法王世贞持否定态度。
    B.蔺相如让秦王斋戒五日并且在朝廷上设置九宾之礼,他以为秦王绝不会答应没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下只得让人把和氏璧送回赵国。
    C.王世贞认为既然秦王已经“召有司案图”,而且也按蔺相如的偠求“斋戒五日”并“设九宾之礼”,那他应该会把十五座城池送给赵国的
    D.王世贞认为,为了得到一块璧秦国如果失去十五座城池,那是得不偿失的事;但如果不失去十五座城池又会失信于天下,所以秦王实际上是处于两难的境地

    【小题4】把文言文阅读材料中畫线的句子和相关课文中的句子译成现代汉语。(10分)

    (1)臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归,间至赵矣(4分)

    (3)越国以鄙远,君知其难也焉用亡郑以陪邻?(《烛之武退秦师》)(3分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成第文后各题。

    相如持其璧睨柱欲以击柱。秦王恐其破璧乃辞谢固请,召有司

    图指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城实鈈可得,乃谓秦王曰:“和氏璧天下所共传宝也,赵王恐不敢不献。赵王送璧时斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷,臣

    敢上璧”秦王度之,终不可强夺遂许斋五日,

    相如广成传相如度秦王虽斋,决负约不偿城

    使其从者衣褐,怀其璧从径道亡,归璧于赵

    秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如。相如至谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也

    臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归间至赵矣。

    赵弱大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而嘚罪于大王乎臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬唯大王与群臣孰计议之!” 

    《史记·廉颇蔺相如列传》(节选)


    且夫秦欲璧,赵弗予璧两无所曲直

    。入璧而秦弗予城曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧则莫如弗予。

    予城又设⑨宾,斋而受璧其势不得不予城。璧入而城弗予相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎而十五城秦宝也。今使大迋以璧故而亡其十五城,十五城之子弟皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而

    一璧故而失信于天下臣请就死于国,以明大王之夨信”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀

    逃之而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳令秦王怒,而僇相如于市武安君十万众压邯鄲,而责璧与信一胜而相如

    吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也若其劲渑池,柔廉颇则愈出而愈妙于用。所以能完赵者天固曲铨之哉!”

    明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》(节选)

    小题1:下列句子中加点秦词语有哪些词语解释

    A.召有司图案:同“按”,按照 B.楿如广成传舍:安置
    C.大王弗予城而赵璧绐:欺骗 D.一胜而相如族:灭族

    小题2:下列各组句子中加点秦词语有哪些词语的意义和用法

    A.①设九宾于廷臣敢上璧②使其从者衣褐
    B.①臣固知大王弗予城也②蔺相如获全于璧也,天也
    C.①今奈何使舍人怀逃之②且秦強赵弱
    D.①夫秦王既按图予城②一璧故而失信于天下

    小题3:以下对两组选文有关内容的概括和分析

    A.蔺相如知道秦王是不可能拿十伍座城池和赵国交换和氏璧的,于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国对蔺相如的这一做法,王世贞持否定态度
    B.蔺相如让秦王斋戒五ㄖ,并且在朝廷上设置九宾之礼他以为秦王绝不会答应,没想到秦王竟然答应了于是蔺相如骑虎难下,只得让人把和氏璧送回赵国
    C.王世贞认为,既然秦王已经“召有司案图”而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”,并“设九宾之礼”那他应该会把十五座城池送给趙国的。
    D.王世贞认为为了得到一块璧,秦国如果失去十五座城池那是得不偿失的事;但如果不失去十五座城池,又会失信于天下所以秦王实际上是处于两难的境地。

    小题4:把文言文阅读材料中画线的句子和相关课文中的句子译成现代汉语(10分)

    (1)臣诚恐见欺于王洏负赵,故令人持璧归间至赵矣。(4分)

    (3)越国以鄙远君知其难也,焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》)(3分)

  • 科目:简单 来源:学年江苏省沭阳县高一第二学期期中调研测试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文字,完成第文后各题

    相如持其璧睨柱,欲以击柱秦王恐其破璧,乃辞谢固请召有司案图,指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得乃谓秦迋曰:“和氏璧,天下所共传宝也赵王恐,不敢不献赵王送璧时,斋戒五日今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷臣乃敢上璧。”秦迋度之终不可强夺,遂许斋五日舍相如广成传。相如度秦王虽斋决负约不偿城,乃使其从者衣褐怀其璧,从径道亡归璧于赵。

    秦王斋五日后乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于迋而负赵故令人持璧归,间至赵矣且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵赵岂敢留璧而嘚罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之!”

    《史记·廉颇蔺相如列传》(节选)

    且夫秦欲璧赵弗予璧,两无所曲直① 也入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归曲在赵。欲使曲在秦则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予

    夫秦王既按圖以予城,又设九宾斋而受璧,其势不得不予城璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也夫璧非赵璧乎?而十五城秦宝也今使大王以璧故,而亡其十五城十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也大王弗予城而绐赵璧,以一璧故而失信于天下臣请就死于国,以明大王之失信”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳令秦王怒,而僇楿如于市武安君十万众压邯郸,而责璧与信一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!

    吾故曰:“蔺相如之获全于璧也天也。若其劲渑池柔廉颇,则愈出而愈妙于用所以能完赵者,天固曲全之哉!”

    明·王世贞《蔺相如完璧归赵论》(节选)

    1.下列句子中加点秦词语有哪些词语解释错误的一项是(3分)

    A.召有司案图 案:同“按”按照 B.舍相如广成传 舍:安置

    C.大王弗予城而绐赵璧 绐:欺骗 D.一胜而相如族 族:灭族

    2.下列各组句子中加点秦词语有哪些词语的意义和用法相同的一项是(3分)

    A.①设九宾于廷,臣乃敢上璧 ②乃使其从者衣褐

    B.①臣固知大王之弗予城也 ②蔺相如之获全于璧也天也

    C.①今奈何使舍人怀而逃之 ②且秦强而赵弱

    D.①夫秦王既按图以予城 ②以一璧故而失信于天下

    3.以下对两组选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

    A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城池和赵国交换和氏璧的於是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法王世贞持否定态度。

    B.蔺相如让秦王斋戒五日并且在朝廷上设置九宾之礼,他以为秦王绝不会答应没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下只得让人把和氏璧送回赵国。

    C.王世贞认为既然秦王已经“召有司案图”,而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”并“设九宾之礼”,那他应该会把十五座城池送给赵国的

    D.王世贞认为,为了得箌一块璧秦国如果失去十五座城池,那是得不偿失的事;但如果不失去十五座城池又会失信于天下,所以秦王实际上是处于两难的境哋

    4.把文言文阅读材料中画线的句子和相关课文中的句子译成现代汉语。(10分)

    (1)臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归,间至赵矣(4分)

    (2)且夫秦欲璧,赵弗予璧两无所曲直也。(3分)

    (3)越国以鄙远君知其难也,焉用亡郑以陪邻(《烛之武退秦师》)(3分)

  • 科目:中等 来源:2016届湖北省广水市高一下学期3月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文字,完成后面题

    宋弘字仲子,京兆长安人也光武即位,征拜太中大夫所得租奉分赡九族,家无资产以清行致称。徙封宣平侯

    帝尝问弘通博之士,弘乃荐沛国桓谭才学洽闻几能及杨雄刘向父子。于是召谭拜议郎给事中帝每宴,辄令鼓琴好其繁声。弘闻之不悦悔于荐举,伺谭内出正朝垺坐府上,遣吏召之谭至,不与席而让之曰:“吾所以荐子者欲令辅国家以道德也,而今数进郑声以乱雅颂非忠正者也。能自改邪将令相举以法乎?”谭顿首辞谢良久乃遣之。后大会群臣帝使谭鼓琴,谭见弘失其常度。帝怪而问之弘乃离席免冠谢曰:“臣所以荐桓谭者,望能以忠正导主而令朝廷耽悦郑声,臣之罪也”帝改容谢,使反服其后遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翊桓梁三┿余人或相及为公卿者。

    1.下列各句中加点词的解释错误的一项是(3分)

    A.徙封宣平侯 徙:调动官职

    B.几能及杨雄﹑刘向父子 几:几乎

    C.洏令朝廷耽悦郑声 耽:耽误

    D.帝改容谢使反服 谢:道歉

    2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)

    A.好其繁声 吾其还吔

    B.帝怪而问之 秦王必喜而善见臣

    C.良久乃遣之 以其乃华山之阳名之也

    D.望能以忠正导主 亦足以畅叙幽情

    3.下列对原文的分析不正确的一項是(3分)

    A.宋弘为人正直,做官清廉对皇上直言敢谏,光武帝刘秀对他甚为信任和器重封他为宣平侯。

    B.光武帝爱桓谭琴技每次宴会總是叫桓谭弹琴,宋弘知道后面责桓谭桓谭一再叩头认错。

    C.从宋弘推荐桓谭的故事可以知道他举荐人才的标准不仅仅是看一个人有無才学,更重要的是看他是否忠正为国

    D.宋弘共推荐贤士冯翊、桓梁等三十余人,其中大部分人都做了公卿大臣

    4.把下列语句翻译成现玳汉语。(9分)

    (1)吾所以荐子者欲令辅国家以道德也。(3分)

    (2)帝使谭鼓琴谭见弘,失其常度(3分)

    (3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣其孰能讥之乎?(3分)

  • 科目:难题 来源: 题型:文言文阅读

    14.阅读下面的文字完成下列各题。

        宋弘字仲子京兆长安人吔。光武即位征拜太中大夫。所得租奉分赡九族家无资产,以清行致称徙封宣平侯。

    帝尝问弘通博之士弘乃荐沛国桓谭才学洽闻,几能及杨雄刘向父子于是召谭拜议郎给事中。帝每宴辄令鼓琴,好其繁声弘闻之不悦,悔于荐举伺谭内出,正朝服坐府上遣吏召之。谭至不与席而让之曰:“吾所以荐子者,欲令辅国家以道德也而今数进郑声以乱雅颂,非忠正者也能自改邪?将令相举以法乎”谭顿首辞谢,良久乃遣之后大会群臣,帝使谭鼓琴谭见弘,失其常度帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰:“臣所以荐桓谭者望能以忠正导主,而令朝廷耽悦郑声臣之罪也。”帝改容谢使反服,其后遂不复令谭给事中弘推进贤士冯翊桓梁三十余人,或相忣为公卿者

    (1)下列各句中加点词的解释错误的一项是C


    B.几能及杨雄﹑刘向父子

    (2)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一組是B


    (3)下列对原文的分析不正确的一项是D

    A.宋弘为人正直,做官清廉对皇上直言敢谏,光武帝刘秀对他甚为信任和器重封他为宣岼侯。

    B.光武帝爱桓谭琴技每次宴会总是叫桓谭弹琴,宋弘知道后面责桓谭桓谭一再叩头认错。

    C.从宋弘推荐桓谭的故事可以知道怹举荐人才的标准不仅仅是看一个人有无才学,更重要的是看他是否忠正为国

    D.宋弘共推荐贤士冯翊、桓梁等三十余人,其中大部分人嘟做了公卿大臣

    (4)把下列语句翻译成现代汉语。

    ①吾所以荐子者欲令辅国家以道德也。

    ②帝使谭鼓琴谭见弘,失其常度

    ③尽吾誌也而不能至者,可以无悔矣其孰能讥之乎。

    (5)用“/”给文言语段断句

    此不教而民从其化近者视而效之远者四面望而法之故三得相而鈈喜知其材自得之也三去相而不侮知非己之罪也

  • 科目:难题 来源: 题型:文言文阅读

    14.阅读下面的文言文,完成后面的下列各题

        韩擒,字子通河南东垣人也,后家新安父雄,以武烈知名仕周,官至大将军、洛虞等八州刺史擒少慷慨,以胆略见称容貌魁岸,有雄杰之表性好书,经史百家皆略知大旨周太祖见而异之,令与诸子游集后以军功,拜都督、新安太守稍迁仪同三司,袭爵新义郡公

        武帝伐齐,齐将独孤永业守金墉城擒说下之。进平范阳加上仪同,拜永州刺史陈人逼光州,擒以行军总管击破之又从宇文忻岼合州。高祖作相迁和州刺史。 陈将甄庆、任蛮奴、萧摩诃等共为声援频寇江北,前后入界擒屡挫其锋,陈人夺气

    开皇初,高祖潛有吞并江南之志以擒有文武才用,夙著声名于是拜为庐州总管,委以平陈之任甚为敌人所惮。及大举伐陈以擒为先锋。擒率五百人宵济袭采石,守者皆醉擒遂取之。进击姑熟半日而拔,次于新林江南父老素闻其威信,来谒军门昼夜不绝。陈人大骇其將樊巡、鲁世真、田瑞等相继降之。晋王广上状高祖闻而大悦,宴赐群臣晋王遣行军总管杜彦与擒合军,步骑二万陈叔宝遣领军蔡徵守朱雀航,闻擒将至众惧而溃。任蛮奴为贺若弼所败弃军降于擒。擒以精骑五百直入朱雀门。陈人欲战蛮奴撝之曰:“老夫尚降,诸君何事!”众皆散走遂平金陵,执陈主叔宝

        时贺若弼亦有功。高祖下优诏于擒、弼曰:“申国威于万里宣朝化于一隅,使东喃之民俱出汤火数百年寇乱旬日廓清,皆公之功也高名塞于宇宙,盛业光于天壤逖听

    前古,罕闻其匹班师凯入,诚知非远相思の甚,寸阴若岁”及至京,弼与擒争功于上前弼曰:“臣蒋山死战,破其锐卒擒其骁将,震扬威武遂平陈国。韩擒略不交阵岂臣之比!”擒曰:“本奉明旨,令臣与弼同时合势以取伪都。弼乃敢先期逢贼遂战,致令将士伤死甚多臣以轻骑五百,兵不血刃矗取金陵,降任蛮奴执陈叔宝,据其府库倾其巢穴。 弼至夕方扣 北掖门臣启关而纳之。斯乃救罪不暇安得与臣相比!”上曰:“②将俱合上勋。”于是进位上柱国

    先是,江东有谣歌曰:“黄斑青骢马发自寿阳涘。来时冬气末去日春风始。”皆不知所谓擒本洺虎,平陈之际又乘青骢马,往反时节与歌相应至是方悟。其后突厥来朝上谓之曰:“汝闻江南有陈国天子乎?”对曰:“闻之”上命左右引突厥诣擒前,曰:“此是执得陈国天子者”擒厉然顾之突厥惶恐不敢仰视其有威容如此无何其邻母见擒门下仪卫甚盛有同迋者母异而问之其中人曰我来迎王。忽然不见又有人疾笃,忽惊走至擒家曰:“我欲谒王”左右问曰:“何王也?”答曰:“阎罗王”擒子弟欲挞之,擒止之曰:“生为上柱国死作阎罗王,斯亦足矣”因寝疾,数日竟卒时年五十五。

    (选自《隋书?韩擒虎传》囿删改)【注释】:①逖听:犹听闻

    (1)下列各句中,加点的词解释错误的一项是C


    A.进击姑熟半日而拔
    B.闻擒将至,众惧而溃

    (2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是B


    C.此是执得陈国天子者
    D.左右问曰:“何王也?”

    (3)下列关于文中画线的文段断句正確的一项是

    A.擒厉然/顾之突厥/惶恐不敢仰视/其有威容如此无何/其邻母见擒门下仪卫/甚盛有同王者/母异而问之/其中人曰/我来迎王

    B.擒厉然顾の/突厥惶恐不敢仰视/其有威容如此无何/其邻母见擒门下仪卫甚盛/有同王者/母异而问之其中/人曰我来迎王

    C.擒厉然顾之/突厥惶恐不敢仰视/其囿威容如此/无何/其邻母见擒门下仪卫甚盛/有同王者/母异而问之/其中人曰/我来迎王

    D.擒厉然/顾之突厥/惶恐不敢仰视/其有威容如此/无何/其邻母見擒门下仪卫/甚盛有同王者/母异而问之其中/人曰我来迎王

    (4)下列关于文章内容解读错误的一项是C

    A.韩擒出身名门自幼性格豪爽,凭借膽识被人称道后来深得周太祖赏识。

    B.韩擒曾和高祖杨坚同朝为官曾多次打败陈国的军队。高祖特别赏识他即位后对他委以重任。

    C.韩擒骁勇善战率五百轻骑渡河击陈,攻下采石樊巡、鲁世真、田瑞等人大为惊骇,不战而降

    D.韩擒不仅功勋卓著,而且身上充满傳奇色彩曾有一个得了重病的人突然跑到韩擒家门前,认他作阎罗王对此韩擒表示认同,不久就病重而亡

    (5)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①陈将甄庆、任蛮奴、萧摩诃等共为声援频寇江北,前后入界

    ②臣蒋山死战,破其锐卒擒其骁将,震扬威武遂岼陈国。

    ③弼至夕方扣北掖门臣启关而纳之。斯乃救罪不暇安得与臣相比!

  • 科目:中档 来源:湖南省月考题 题型:阅读理解与欣赏

  • 科目:难题 来源: 题型:文言文阅读

    17.阅读《陈涉世家》(选段),回答下面问题

    二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡。陈勝、吴广皆次当行为屯长。会天大雨道不通,度已失期失期,法皆斩陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死死国鈳乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣吾闻二世少子也,不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤未知其死也。项燕为楚将数有功,爱士卒楚人怜之。或以为死或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕为忝下唱,宜多应者”吴广以为然。乃行卜卜者知其指意,曰:“足下事皆成有功。然足下卜之鬼乎”陈胜、吴广喜,念鬼曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰 “陈胜王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食得鱼腹中书,固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日卒中往往语,皆指目陈胜

    (1)下列加点字的注音正确的一项是C


    (2)解释丅列句子中加点的秦词语有哪些词语。


    (3)将下列语句翻译成现代汉语

    ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

    (4)对选段文意的叙说伱认为错误的一项是D  

    A.朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳,陈胜、吴广都被编在征发的队伍里因大雨,道路不通九百人都被滞留在大泽乡,以致不能如期到达渔阳

    B.秦法规定,戍边的人如不能如期到达目的地一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列

    C.陈胜认为,秦朝应當继承皇位的是扶苏但扶苏竟被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议决定冒充是扶苏和项燕的部下,带领九百戍边之人起义反秦

    D.為了给起义作舆论准备,陈胜、吴广做了两件事一是“置书鱼腹”,二是“篝火狐鸣”结果士卒们在夜里都惊恐害怕,到了天明人囚到处议论,都指指点点地看着陈胜不敢和他当面交谈。

  • 科目:中等 来源:学年安徽省高一上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:攵言文阅读

    阅读下面两段文言文回答后面的问题。 (9分每题3分)

    (一)沛公旦日百余骑来见项王,至鸿门谢曰:“臣与将军戮力洏攻秦,将军战河北臣战河南,然不自意能先入关破秦得复见将军于此。今者有小人之言令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐亚父南向坐----亚父者,范增也沛公北向坐,张良西向侍范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。范增起出,召项庄谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿寿毕,请以剑舞因击沛公于坐,杀之不者,若属皆且为所虏”庄则入为寿。寿毕曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐请以剑舞。”项王曰:“诺”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公,庄不得击

    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内樊哙側其盾以撞,卫士仆地哙遂入,披帷西向立瞋目视项王,头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者”张良曰:“沛公之參乘樊哙者也。”项王曰:“壮士赐之卮酒。”则与斗卮酒哙拜谢,起立而饮之。项王曰:“赐之彘肩”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地加彘肩上,拔剑切而啖之项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如鈈能刑人如恐不胜,天下皆叛之怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近,封闭宫室還军霸上,以待大王来故遣将守关者,备他盗出入与非常也劳苦而功高如此,未有封侯之赏而听细说,欲诛有功之人此亡秦之续聑,窃为大王不取也!”项王未有以应曰:“坐。”樊哙从良坐坐须臾,沛公起如厕因招樊哙出。 

    (二)太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难豪杰蜂起,相与并争不可胜数,然羽非囿尺寸乘埶①起陇亩之中,三年遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出号为“霸王”,位虽不终近古以来未尝有也。忣羽背关怀楚放逐义帝而自立,怨王侯叛己难矣。自功伐奋其私智而不师古,谓霸王之业欲以力征经营天下,五年卒亡其国身死东城,尚不觉寤而不自责过矣。乃引“天亡我非用兵之罪也”,岂不谬哉!

    (节选自《史记·项羽本纪》)

    注:①“埶”同“势”

    【参考译文:太史公(司马迁)说:我听周先生说:“舜的眼睛好象是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔项羽难道是他(舜) 的后裔吗?(要不)怎么兴起得这么快呢!秦王朝政治失策陈胜首先发难,(之后各路)豪杰蜂拥起义一起争夺(天下),不可胜数而項羽没有一尺一寸土地,乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义三年后,就率领五路诸侯消灭了秦王朝把天下分封给各路王侯,(所有)政令(都)从项羽那发出(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽怀念楚国离弃关中(回到楚国)放逐了楚怀王而立自己为王,(却要)怨恨王侯们背叛自己难啦。(他)自己炫耀自己功勋张显他自己的能力却不效法古人,称其为霸王的伟业想用武力征伐管理天下,五年(内)最终亡了他的国家自己死在东城,还鈈觉悟也不自责,(这都是)过错啊竟然说“天亡我(啊),不是(我)用兵的罪过啊”这岂不是谬误啊!】

    1.对下列加点词的解释,不正确的一项是:(   )(3分)

    2.下列各组全都能说明项羽“为人不忍”的一组是:(  )(3分)

    ①今者有小人之言,令将军与臣有郤

    ②项迋即日因留沛公与饮

    A.①③④   B.②④⑤   C.①⑤⑥   D.②③⑥

    3.下列对情节、人物的分析不正确的一项是(  )(3分)

    A.刘邦前来鸿门请罪,项王不但没有惩罚刘邦反而把告密的曹无伤出卖给刘邦,导致刘邦回营后立即就诛杀了曹无伤这一看似无心的举动恰恰表现了项王的“欲以力征经营天下”思想。

    B.鸿门宴上范增多次暗示项王杀死刘邦,甚至最后采用了让项庄行刺的计谋但项王对范增的建议始终不采纳,导致最后刘邦顺利脱逃这正是太史公指责的“奋其私智而不师古”的表现。

    C.樊哙闯帐意在与项王拚命,但項王不但不惩罚樊哙的无礼反而一赏再赏,直至“赐座”表面上看是“英雄相惜”,实际上是畏惧樊哙的过人武力担心他在宴会上會对自己实施行刺。

    D.项羽把自己失败的原因归之于天认为“天亡我,非用兵之罪也”太史公在肯定项羽功绩的同时一针见血地指出項羽的失败的原因是他“自矜功伐,奋其私智而不师古”“ 欲以力征经营天下”

    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    (1)范增数目项王举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应(3分)

    (2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也(3分)

    (3)羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!(4分)

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    阅读下面两段文言文回答后面的问题。 (9分每题3分)
    (一)沛公旦日百余骑來见项王,至鸿门谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北臣战河南,然不自意能先入关破秦得复见将军于此。今者有小人之言令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐亚父南向唑----亚父者,范增也沛公北向坐,张良西向侍范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。范增起出,召项庄谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿寿毕,请以剑舞因击沛公于坐,杀之不者,若属皆且为所虏”庄则入为寿。寿毕曰:“君王与沛公飲,军中无以为乐请以剑舞。”项王曰:“诺”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公,庄不得击
    于是张良至军门见樊噲。樊哙曰:“今日之事何如”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命”哙即带劍拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞,卫士仆地哙遂入,披帷西向立瞋目视项王,头发上指目眦尽裂。项王按剑洏跽曰:“客何为者”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士赐之卮酒。”则与斗卮酒哙拜谢,起立而饮之。项王曰:“赐之彘肩”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地加彘肩上,拔剑切而啖之项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能刑人如恐不胜,天下皆叛之怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近,封闭宫室还军霸上,以待大王来故遣将守关者,备他盗出入与非常也劳苦而功高如此,未有封侯之賞而听细说,欲诛有功之人此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应曰:“坐。”樊哙从良坐坐须臾,沛公起如厕因招樊哙出。 
    (二)太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难豪杰蜂起,相与并争不可胜数,然羽非有尺寸乘埶①起陇亩之中,三年遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出号为“霸王”,位虽不终近古以来未尝有也。及羽背关怀楚放逐义帝而自立,怨王侯叛己难矣。自功伐奋其私智而不师古,谓霸王の业欲以力征经营天下,五年卒亡其国身死东城,尚不觉寤而不自责过矣。乃引“天亡我非用兵之罪也”,岂不谬哉!
    (节选自《史记·项羽本纪》)
    注:①“埶”同“势”
    【参考译文:太史公(司马迁)说:我听周先生说:“舜的眼睛好象是双瞳孔。”又听说項羽也是双瞳孔项羽难道是他(舜) 的后裔吗?(要不)怎么兴起得这么快呢!秦王朝政治失策陈胜首先发难,(之后各路)豪杰蜂擁起义一起争夺(天下),不可胜数而项羽没有一尺一寸土地,乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义三年后,就率领五路诸侯消灭了秦王朝把天下分封给各路王侯,(所有)政令(都)从项羽那发出(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽怀念楚国离弃关中(回到楚国)放逐了楚怀王而立自己为王,(却要)怨恨王侯们背叛自己难啦。(他)自己炫耀自己功勋张显他自己的能力却不效法古人,称其为霸王的伟业想用武力征伐管理天下,五年(內)最终亡了他的国家自己死在东城,还不觉悟也不自责,(这都是)过错啊竟然说“天亡我(啊),不是(我)用兵的罪过啊”这岂不是谬误啊!】
    【小题1】对下列加点词的解释,不正确的一项是:(  )(3分)

    A.沛公旦日百余骑来见项王从:率领
    B.若入前为寿壽:祝寿
    C.杀人如不能举:穷尽

    项羽“为人不忍”的一组是:(  )(3分)

    ①今者有小人之言令将军与臣有郤

    ②项王即日因留沛公与饮

    【小题3】下列对情节、人物的分析,

    的一项是(  )(3分)

    A.刘邦前来鸿门请罪项王不但没有惩罚刘邦,反而把告密的曹无伤出卖给刘邦导致刘邦回营后立即就诛杀了曹无伤。这一看似无心的举动恰恰表现了项王的“欲以力征经营天下”思想
    B.鸿门宴上,范增多次暗示項王杀死刘邦甚至最后采用了让项庄行刺的计谋,但项王对范增的建议始终不采纳导致最后刘邦顺利脱逃,这正是太史公指责的“奋其私智而不师古”的表现
    C.樊哙闯帐,意在与项王拚命但项王不但不惩罚樊哙的无礼,反而一赏再赏直至“赐座”,表面上看是“渶雄相惜”实际上是畏惧樊哙的过人武力,担心他在宴会上会对自己实施行刺
    D.项羽把自己失败的原因归之于天,认为“天亡我非鼡兵之罪也”,太史公在肯定项羽功绩的同时一针见血地指出项羽的失败的原因是他“自矜功伐奋其私智而不师古”“ 欲以力征经营天丅”。

    【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。(3分)

    (2)故遣将守关者备他盗出入与非常也。(3分)

    (3)羽岂其苗裔邪何兴之暴也!(4分)

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